tabela de livros-filosofia

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Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Filosofia – Ead Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC) Para cada livro, revista ou artigo lido deverá ser produzido um relatório. Serão aceitos no máximo 10 (dez) e no mínimo 07 (sete) relatórios. A carga horária total creditada para está atividade é de 70 horas. Lista de sugestões de obras Serão aceitos livros, artigos e revistas diretamente relacionados à Licenciatura em Filosofia. Aconselhamos, sobretudo, a leitura das obras clássicas dos pensadores, e/ou sugerimos ainda: Aguiar, Vera Teixeira de. Era uma Vez uma Escola. Ed. Formato, 2001. Alves, R. Filosofia da Ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Brasiliense, 7ª ed., 1985. Alves. D. J. O ensino de filosofia no ensino médio: ambigüidades e contradições na LDB. Campinas: Autores e associados Fapesp, 2002. Aranha, Maria Lúcia de. Filosofando: Introdução à filosofia. São Paulo. Moderna, 2ª edição, 1993. Aranha, M. L. A. e Martins, M. H. P. Filosofando: Introdução à filosofia. São Paulo. Moderna, 1993, Unidade V. Arantes, Paulo. A filosofia e seu ensino. Paulo Arantes. 2ª edição. Petrópolis, Vozes; São Paulo, EDUC, 1996, 94 pp. Arruda Aranha, M. L. (1986) Filosofando. Introdução à Filosofia. Moderna, São Paulo, 1993. Buzzi, Arcangelo R. Filosofia para principiantes: a existência-humana- no-mundo. 4ª edição. Petrópolis, Vozes, 1994. Cartolano, M. T. Filosofia no ensino de 2° grau. São Paulo. Cortez Ed., 1985. Chalita, Gabriel. A Ética do Rei Menino. Rio de Janeiro: Rocco, 2005. Charbonneau, Paul-Eugene. Curso de Filosofia: lógica e metodologia. São Paulo. E. P. V., 1986. Cassiano, C. Para filosofar. São Paulo. Scipione, 1995. Chauí, M. Convite à Filosofia. São Paulo. Ática, 1995 Corbisier, Ronald. Introdução à Filosofia. Rio de Janeiro. Civilização Brasileira, 1991.

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Page 1: Tabela de Livros-filosofia

Centro Universitário Claretiano

Licenciatura em Filosofia – Ead

Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC)

Para cada livro, revista ou artigo lido deverá ser produzido um relatório.

Serão aceitos no máximo 10 (dez) e no mínimo 07 (sete) relatórios.

A carga horária total creditada para está atividade é de 70 horas.

Lista de sugestões de obras

Serão aceitos livros, artigos e revistas diretamente relacionados à Licenciatura em Filosofia. Aconselhamos, sobretudo, a leitura das obras clássicas dos pensadores, e/ou sugerimos ainda:

Aguiar, Vera Teixeira de. Era uma Vez uma Escola. Ed. Formato, 2001.

Alves, R. Filosofia da Ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Brasiliense, 7ª ed., 1985.

Alves. D. J. O ensino de filosofia no ensino médio: ambigüidades e contradições na LDB. Campinas: Autores e associados Fapesp, 2002.

Aranha, Maria Lúcia de. Filosofando: Introdução à filosofia. São Paulo. Moderna, 2ª edição, 1993.

Aranha, M. L. A. e Martins, M. H. P. Filosofando: Introdução à filosofia. São Paulo. Moderna, 1993, Unidade V.

Arantes, Paulo. A filosofia e seu ensino. Paulo Arantes. 2ª edição. Petrópolis, Vozes; São Paulo, EDUC, 1996, 94 pp.

Arruda Aranha, M. L. (1986) Filosofando. Introdução à Filosofia. Moderna, São Paulo, 1993.

Buzzi, Arcangelo R. Filosofia para principiantes: a existência-humana-no-mundo. 4ª edição. Petrópolis, Vozes, 1994.

Cartolano, M. T. Filosofia no ensino de 2° grau. São Paulo. Cortez Ed., 1985.

Chalita, Gabriel. A Ética do Rei Menino. Rio de Janeiro: Rocco, 2005.

Charbonneau, Paul-Eugene. Curso de Filosofia: lógica e metodologia. São Paulo. E. P. V., 1986.

Cassiano, C. Para filosofar. São Paulo. Scipione, 1995.

Chauí, M. Convite à Filosofia. São Paulo. Ática, 1995

Corbisier, Ronald. Introdução à Filosofia. Rio de Janeiro. Civilização Brasileira, 1991.

Page 2: Tabela de Livros-filosofia

Cunha, J. A. Filosofia: Iniciação à Investigação Filosófica. São Paulo, Atual, 1992. c

Curso de filosofia para professores e alunos (Antônio Rezende, organizador). Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 1986.

Della Volpe, G. Moral e Sociedade: Atos do Convênio Promovido pelo Instituto Gramisci. Rio de Janeiro. Opaz e Terra, 1982.

Devries, R. e Zan B. A Ética na Educação Infantil: o ambiente sócio-moral na escola. Porto Alegre. Artes Médicas, 1998.

Evangelista, F.; GOMES, P. (Orgs). Educação para o pensar. Campinas: Alínea, 2003.

Fullat Genis, Octavio. Filosofias da educação. Trad. Roque Zimmermann. Petrópolis, Vozes, 1995.

Gadotti, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 2001.

Gadotti, Moacir. Só Escola para Todos: Caminhos da autonomia Escolar Petrópolis: Vozes, 1991.

Geenen Henrique. Compêndio de filosofia de acordo com o programa oficial. São Paulo. Teixeira, 2ª ed., 1993.

Giles, Thomas R. Introdução à Filosofia, 3ª ed., São Paulo, E.P.U., 1980.

Guia de abordagem didática de filosofia para o 2° grau. Rio de Janeiro. Universidade Santa Úrsula, 1986.

Gung, J. M. e Silva J. C. Conversando sobre Ética e Sociedade. Petrópolis. Vozes, 1995.

Hegenberg, Leonidas. Introdução à filosofia: problemas, sistemas, autores, obras. Trad. J. Renard Gaio. 8ª edição, São Paulo, Paulinas, 1983.

Huisman, Denis. A filosofia para principiantes (desenhos de Martina Berthommier). Lisboa, Dom Quixote, 1983.

Kohan, W. O. (Org). Filosofia: caminhos para seu ensino. Rio de Janeiro: DPA, 2004.

Lipman, M. A filosofia vai à escola. São Paulo. Summus, 1990.

Lipman, M. Filosofia na sala de aula. São Paulo. Nova Alexandria, 1994.

Luckesi, Cipriano. Introdução à Filosofia: aprendendo a pensar. São Paulo, Ed. Cortez, 1995.

Morin, Edgard. A Cabeça Bem-Feita. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001.

Nunes, Benedito. Introdução à filosofia da arte. 3ª ed., São Paulo, Ática, 1991.

Oliveira, M. Ética e sociabilidade. São Paulo. Loyola, 1993.

Page 3: Tabela de Livros-filosofia

Olscamp, Paul J. Introdução à Filosofia. Trad. de Carlos Sebastião Mesquitella. Rio de Janeiro, Livros técnicos e científicos, 1980.

Paulo, A. A filosofia e seu ensino. Petrópolis. Vozes, 1996.

Puig, J. M. A construção da personalidade moral. São Paulo. Ática, 1998.

Real, Miguel. Introdução à Filosofia. 3ª ed.. São Paulo, Saraiva, 1994.

Reale, Miguel. A filosofia na obra de Machado de Assis & Antologia filosófica de Machado de Assis. São Paulo, Pioneira Ed., 1982.

Rios, T. A. Ética e competência. São Paulo. Cortez, 1994.

Sátiro, A. e Wuensch, A. M. Pensando melhor: iniciação ao filosofar. São Paulo. Saraiva, 1997.

Savater, F. Ética para meu filho. São Paulo. Martins Fontes, 1997.

Morin, E. A pedagogia e as grandes correntes filosóficas: a pedagogia da essência e a pedagogia da existência. 5ed. Lisboa: Horizonte, 2000.