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GGE RESPONDE - VESTIBULAR – EsPCEx 2011 (FÍSICA/QUÍMICA E GEOGRAFIA/ HISTÓRIA) 1 PROVA DE FÍSICA E QUÍMICA Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas. FÍSICA – TIPO M 01. O gráfico da pressão (P) em função do volume (V) no desenho abaixo representa as transformações sofridas por um gás ideal. Do ponto A até o ponto B, o gás sofre uma transformação isotérmica, do ponto B até o ponto C, sofre uma transformação isobárica e do ponto C até o ponto A, sofre uma transformação isovolumétrica. Considerando TA, TB e TC as temperaturas absolutas do gás nos pontos A, B e C, respectivamente, pode-se afirmar que: a) TA = TB e TB < TC b) TA = TB e TB > TC c) TA = TC e TB > TA d) TA = TC e TB < TA e) TA = TB = TC RESOLUÇÃO: AB: Isotérmica TA = TB BC: Expansão Isobárica Nesta transformação o volume está aumentando, como a temperatura é diretamente proporcional ao volume também aumenta. TB < TC Portanto: TA = TB e TB < TC ALTERNATIVA A 02. O campo gravitacional da Terra, em determinado ponto do espaço, imprime a um objeto de massa de 1 kg a aceleração de 5 m/s 2 . A aceleração que esse campo imprime a um outro objeto de massa de 3 kg, nesse mesmo ponto, é de: a) 0,6 m/s 2 b) 1 m/s 2 c) 3 m/s 2 d) 5 m/s 2 e) 15 m/s 2 RESOLUÇÃO: A aceleração da gravidade que um planeta exerce sobre os corpos não depende de suas massas, mas depende da massa do planeta e da distância que estes corpos estão do centro do planeta. 2 d M G g Como os dois estão submetidos a mesma distância as gravidades são iguais. ALTERNATIVA D 03. Um bloco de massa m = 24 kg é mantido suspenso em equilíbrio pelas cordas L e Q, inextensíveis e de massas desprezíveis, conforme figura abaixo. A corda L forma um ângulo de 90° com a parede e a corda Q forma um ângulo de 37° com o teto. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s 2 , o valor da força de tração que a corda L exerce na parede é de: (Dados: cos 37° = 0,8 e sen 37° = 0,6) a) 144 N b) 180 N c) 192 N d) 240 N e) 320 N RESOLUÇÃO: 37° TQ TQY TL 37° 37° TQX P Q P 37° TL Calculando o triangulo destacado: N 320 T T 10 24 8 , 0 6 , 0 T P º 37 cos 37 sen 37 tg L L L ALTERNATIVA E 04. Um bote de assalto deve atravessar um rio de largura igual a 800m, numa trajetória perpendicular à sua margem, num intervalo de tempo de 1 minuto e 40 segundos, com velocidade constante. Considerando o bote como uma partícula, desprezando a resistência do ar e sendo constante e igual a 6 m/s a velocidade da correnteza do rio em relação à sua margem, o módulo da velocidade do bote em relação à água do rio deverá ser de: a) 4 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s d) 10 m/s e) 14 m/s RESOLUÇÃO: C V B V R V L = 800m t = 1m 40s = 60+40 = 100s 100 800 t L V R VR = 8m/s Usando o triângulo formado pelos vetores 2 C 2 R B V V V s / m 10 6 8 V 2 2 B ALTERNATIVA D 05. Para elevar a temperatura de 200 g de uma certa substância, de calor específico igual a 0,6 cal/g°C, de 20°C para 50°C, será necessário fornecer-lhe uma quantidade de energia igual a: a) 120 cal b) 600 cal c) 900 cal d) 1800 cal e) 3600 cal RESOLUÇÃO: A substância está sofrendo um aquecimento. Portanto calor envolvido é sensível. QS = m · c · QS = 200 · 0,6 · 30 = 3600 CAL ALTERNATIVA E

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GGE RESPONDE - VESTIBULAR – EsPCEx 2011 (FÍSICA/QUÍMICA E GEOGRAFIA/ HISTÓRIA)

1

PROVA DE FÍSICA E QUÍMICA

Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas.

FÍSICA – TIPO M

01. O gráfico da pressão (P) em função do volume (V) no desenho abaixo representa as transformações sofridas por um gás ideal. Do ponto A até o ponto B, o gás sofre uma transformação isotérmica, do ponto B até o ponto C, sofre uma transformação isobárica e do ponto C até o ponto A, sofre uma transformação isovolumétrica. Considerando TA, TB e TC as temperaturas absolutas do gás nos pontos A, B e C, respectivamente, pode-se afirmar que:

a) TA = TB e TB < TC b) TA = TB e TB > TC c) TA = TC e TB > TA d) TA = TC e TB < TA e) TA = TB = TC RESOLUÇÃO: AB: Isotérmica TA = TB BC: Expansão Isobárica Nesta transformação o volume está aumentando, como a temperatura é diretamente proporcional ao volume também aumenta.

TB < TC

Portanto: TA = TB e TB < TC ALTERNATIVA A 02. O campo gravitacional da Terra, em determinado ponto do espaço, imprime a um objeto de massa de 1 kg a aceleração de 5 m/s2. A aceleração que esse campo imprime a um outro objeto de massa de 3 kg, nesse mesmo ponto, é de: a) 0,6 m/s2 b) 1 m/s2 c) 3 m/s2 d) 5 m/s2 e) 15 m/s2 RESOLUÇÃO: A aceleração da gravidade que um planeta exerce sobre os corpos não depende de suas massas, mas depende da massa do planeta e da distância que estes corpos estão do centro do planeta.

2dMGg

Como os dois estão submetidos a mesma distância as gravidades são iguais. ALTERNATIVA D 03. Um bloco de massa m = 24 kg é mantido suspenso em equilíbrio pelas cordas L e Q, inextensíveis e de massas desprezíveis, conforme figura abaixo. A corda L forma um ângulo de 90° com a parede e a corda Q forma um ângulo de 37° com o teto. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, o valor da força de tração que a corda L exerce na parede é de: (Dados: cos 37° = 0,8 e sen 37° = 0,6)

a) 144 N b) 180 N c) 192 N d) 240 N e) 320 N

RESOLUÇÃO:

37°TQ TQY

TL

37°

37°TQX

P

Q

P37°

TL

Calculando o triangulo destacado:

N320TT

10248,06,0

TP

º37cos37sen37tg

LL

L

ALTERNATIVA E 04. Um bote de assalto deve atravessar um rio de largura igual a 800m, numa trajetória perpendicular à sua margem, num intervalo de tempo de 1 minuto e 40 segundos, com velocidade constante. Considerando o bote como uma partícula, desprezando a resistência do ar e sendo constante e igual a 6 m/s a velocidade da correnteza do rio em relação à sua margem, o módulo da velocidade do bote em relação à água do rio deverá ser de:

a) 4 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s d) 10 m/s e) 14 m/s RESOLUÇÃO:

CV

BVRV

L = 800m t = 1m 40s = 60+40 = 100s

100800

tLVR

VR = 8m/s Usando o triângulo formado pelos vetores

2C

2RB VVV

s/m1068V 22

B

ALTERNATIVA D 05. Para elevar a temperatura de 200 g de uma certa substância, de calor específico igual a 0,6 cal/g°C, de 20°C para 50°C, será necessário fornecer-lhe uma quantidade de energia igual a: a) 120 cal b) 600 cal c) 900 cal d) 1800 cal e) 3600 cal RESOLUÇÃO: A substância está sofrendo um aquecimento. Portanto calor envolvido é sensível. QS = m · c · QS = 200 · 0,6 · 30 = 3600 CAL ALTERNATIVA E

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06. A mola ideal, representada no desenho I abaixo, possui constante elástica de 256 N/m. Ela é comprimida por um bloco, de massa 2 kg, que pode mover-se numa pista com um trecho horizontal e uma elevação de altura h = 10 cm. O ponto C, no interior do bloco, indica o seu centro de massa. Não existe atrito de qualquer tipo neste sistema e a aceleração da gravidade é igual a 10 m/s2. Para que o bloco, impulsionado exclusivamente pela mola, atinja a parte mais elevada da pista com a velocidade nula e com o ponto C na linha vertical tracejada, conforme indicado no desenho II, a mola deve ter sofrido, inicialmente, uma compressão de:

a) 1,50 · 10-3 m b) 1,18 · 10-2 m c) 1,25 · 10-1 m d) 2,5 · 10-1 m e) 8,75 · 10-1 m RESOLUÇÃO:

x

IIIIIIIII PgCPECMM EEEEEE

khgm2xhgm

2xk 2

162

2564

2561,01022x

m10x25,1m125,081x 1

ALTERNATIVA C 07. Um bloco maciço flutua, em equilíbrio, dentro de um recipiente com água. Observa-se que 2/5 do volume total do bloco estão dentro do líquido. Desprezando a pressão atmosférica e considerando a densidade da água igual a 1,0 · 103 kg/m3, pode-se afirmar que a densidade do bloco vale: a) 1,2 · 102 kg/m3 b) 1,6 · 102 kg/m3 c) 2,4 · 102 kg/m3 d) 3,0 · 102 kg/m3 e) 4,0 · 102 kg/m3 RESOLUÇÃO: Um objeto flutua quando o peso do objeto é igual ao empuxo.

BLd V52V

E

P BBBLLLB Vdm{gVdgdgmEP

d

BLBB V52dVd

32

33B

3B

m/kg10x0,4

m/kg10x4,0d5210x0,1d

ALTERNATIVA E 08. Deseja-se imprimir a um objeto de 5 kg, inicialmente em repouso, uma velocidade de 15 m/s em 3 segundos. Assim, a força média resultante aplicada ao objeto tem módulo igual a: a) 3 N b) 5 N c) 15 N d) 25 N e) 45 N

RESOLUÇÃO: V = V0 + a · t Fr = m · a 15 = 0 + a · 3 F = 5 · 5 15 = 3 · a F = 25N A = 5m/s2 ALTERNATIVA D 09. Três blocos A, B e C de massas 4 kg, 6 kg e 8 kg, respectivamente, são dispostos, conforme representado no desenho abaixo, em um local onde a aceleração da gravidade g vale 10 m/s2.

Desprezando todas as forças de atrito e considerando ideais as

polias e os fios, a intensidade da força horizontal F que deve ser aplicada ao bloco A, para que o bloco C suba verticalmente com uma aceleração constante de 2 m/s2, é de: a) 100 N b) 112 N c) 124 N d) 140 N e) 176 N RESOLUÇÃO: Forças no Bloco “A”

F 1TA

Forças no Bloco “B”

BP

1T

2T

Forças no Bloco “C”

F

CP

2T

amTFaMF A1ARA

amTPTamF B2B1BRB

amPTamF CC2CRC

Somando membro a membro as equações acima teremos:

a)mmm(PPF CBAAB F – 60 – 80 = 18 · 2 F = 36 + 140 F = 176N ALTERNATIVA E 10. O gráfico abaixo indica a posição (S) em função do tempo (t) para um automóvel em movimento num trecho horizontal e retilíneo de uma rodovia.

Da análise do gráfico, pode-se afirmar que o automóvel a) está em repouso, no instante 1 min. b) possui velocidade escalar nula, entre os instantes 3 min e 8

min.

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c) sofreu deslocamento de 4 km, entre os instantes 0 min e 3 min.

d) descreve movimento progressivo, entre os instantes 1 min e 10 min.

e) tem a sua posição inicial coincidente com a origem da trajetória.

RESOLUÇÃO:

De t = 0 até t = 3 min o movimento é progressivo com

velocidade constante. De t = 3 min até t = 8 min o móvel está parado pois a sua

posição está fixa em 4km. De t = 8 min até t = 10 min o movimento é retrógrado com

velocidade constante. ALTERNATIVA B 11. A utilização do termômetro, para a avaliação da temperatura de um determinado corpo, é possível porque, após algum tempo de contato entre eles, ambos adquirem a mesma temperatura. Neste caso, é válido dizer que eles atingem a (o) a) equilíbrio térmico. b) ponto de condensação. c) coeficiente de dilatação máximo. d) mesma capacidade térmica. e) mesmo calor específico. RESOLUÇÃO: Devemos deixar o termômetro em contato com nosso corpo por um certo período de tempo para que ele entre em equilíbrio térmico com nosso corpo. ALTERNATIVA A 12. Um bloco, puxado por meio de uma corda inextensível e de massa desprezível, desliza sobre uma superfície horizontal com atrito, descrevendo um movimento retilíneo e uniforme. A corda faz um ângulo de 53° com a horizontal e a tração que ela transmite ao bloco é de 80 N. Se o bloco sofrer um deslocamento de 20 m ao longo da superfície, o trabalho realizado pela tração no bloco será de: (Dados: sen 53° = 0,8 e cos 53° = 0,6) a) 480 J b) 640 J c) 960 J d) 1280 J e) 1600 J RESOLUÇÃO:

m20x

T

W = T· x · cos 53° W = 80 · 20 · 0,6 W = 960J ALTERNATIVA C

QUÍMICA – TIPO K 13. Considere o gráfico abaixo da reação representada pela equação química:

Relativo ao gráfico envolvendo essa reação e suas informações, são feitas as seguintes afirmações: I. O valor da energia envolvida por um mol de NH3 formado é 22

kcal. II. O valor da energia de ativação dessa reação é 80 kcal. III. O processo que envolve a reação )g(3)g(2)g(2 NH2H3N

é endotérmico. Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) a) apenas III. b) apenas II e III. c) apenas I e II. d) apenas II. e) todas. RESOLUÇÃO:

I. 11222H

II. Ea = 80 kcal III. H < 0: EX0 ALTERNATIVA D 14. Dada a seguinte equação de óxido-redução:

Considerando o método de balanceamento de equações químicas por oxi-redução, a soma total dos coeficientes mínimos e inteiros das espécies envolvidas, após o balanceamento da equação iônica, e o agente oxidante são, respectivamente, a) 15 e o íon iodato. b) 12 e o hidróxido de crômio. c) 12 e o íon hidroxila. d) 11 e a água. e) 10 e o íon hidroxíla. RESOLUÇÃO:

)(2)ag(2

)ag(46

)ag()ag(35

)ag(33 OHI1OCr2OHOI1)OH(Cr2

1 61x6:IOoxidAg 3

2 31x3:)OH(CrredAg 3

ALTERNATIVA: A

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15. A fabricação industrial do ácido sulfúrico envolve três etapas reacionais consecutivas que estão representadas abaixo pelas equações não balanceadas:

Considerando as etapas citadas e admitindo que o rendimento de cada etapa da obtenção do ácido sulfúrico por esse método é de 100%, então a massa de enxofre (S8(s)) necessária para produzir 49 g de ácido sulfúrico (H2SO4(aq)) é: DADOS:

a) 20,0 g b) 18,5 g c) 16,0 g d) 12,8 g e) 32,0 g RESOLUÇÃO: S8 → 8H2SO4

x = 16g ou

428 SOHS81

g32818

x = 16g ALTERNATIVA C 16. O quadro a seguir relaciona algumas substâncias químicas e sua(s) aplicação(ões) ou característica(s) frequentes no cotidiano.

As fórmulas químicas das substâncias citadas nesse quadro são, na ordem, respectivamente: a) I - NaClO; II - HNO3; III - NH4OH; IV - CaO. b) I - NaClO4; II - HNO3; III - NH3OH; IV - CaO. c) I - NaClO; II - HNO3; III - NH3OH; IV - CaO. d) I - NaClO; II - HNO2; III - NH4OH; IV - CaO2. e) I - NaClO4; II - HNO2; III - NH3OH; IV - CaO2. RESOLUÇÃO: I. NaClO: Hipocloreto de sódio II. HNO3: Ácido nítrico III. NH4OH: Hidróxido de Amônio IV. CaO: Óxido de cálcio ALTERNATIVA A 17. Considere a equação balanceada:

Admita a variação de concentração em mol por litro (mol·L-1) do monóxido de nitrogênio (NO) em função do tempo em segundos (s), conforme os dados, da tabela abaixo:

A velocidade média, em função do monóxido de nitrogênio (NO), e a velocidade média da reação acima representada, no intervalo de tempo de 6 a 9 minutos (min), são, respectivamente, em mol·L-1·min-1: a) 2 · 10-2 e 5 · 10-3 b) 5 · 10-2 e 2 · 10-2 c) 3 · 10-2 e 2 · 10-2 d) 2 · 10-2 e 2 · 10-3 e) 2 · 10-3 e 8 · 10-2

RESOLUÇÃO:

306,0

6925,031,0

t]NO[V minL/mol02,0

minL/mol102 2

22

NOm 105,0

4102

4VV minL/mol105 3

ALTERNATIVA A 18. Considere as seguintes afirmações, referentes à evolução dos modelos atômicos: I. No modelo de Dalton, o átomo é dividido em prótons e

elétrons. II. No modelo de Rutherford, os átomos são constituídos por um

núcleo muito pequeno e denso e carregado positivamente. Ao redor do núcleo estão distribuídos os elétrons, como planetas em torno do Sol.

III. O físico inglês Thomson afirma, em seu modelo atômico, que um elétron, ao passar de uma órbita para outra, absorve ou emite um quantum (fóton) de energia.

Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) a) apenas III. b) apenas I e II. c) apenas II e III. d) apenas II. e) todas. RESOLUÇÃO: I. No modelo de Dalton o átomo é indivisível. II. O modelo de Rutherford é conhecido como Sistema Solar. III. O modelo referido é o de Bohr. ALTERNATIVA D 19. Observe o esquema da Tabela Periódica (suprimidas a Série dos Lantanídeos e a Série dos Actinídeos), no qual estão destacados os elementos químicos.

Sobre tais elementos químicos, assinale a alternativa correta. a) He (hélio) é um calcogênio. b) Cr (crômio) pertence à Família 6 ou VI B e ao 4o período. c) O raio atômico do Fr (frâncio) é menor que o raio atômico do

Hs (hássio). d) Fe (ferro) e Hs (hássio) pertencem ao mesmo período e à

mesma família. e) Li (lítio), K (potássio) e Fr (frâncio) apresentam o seu elétron

mais energético situado no subnível p. RESOLUÇÃO: Pela disposição na tabela o Cr pertence à família 6 ou VI B e ao 4º período. 20. Considere as seguintes afirmações: I. A configuração eletrônica, segundo o diagrama de Linus

Pauling, do ânion trivalente de nitrogênio (7N3-), que se origina do átomo nitrogênio, é 1s2 2 s2 2p6.

II. Num mesmo átomo, não existem dois elétrons com os quatro números quânticos iguais.

III. O íon 13919 K possui 19 nêutrons.

IV. Os íons Fe2+ e Fe3+ do elemento químico ferro diferem somente quanto ao número de prótons.

Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) a) apenas I e II. b) apenas I, II e III. c) apenas IV. d) apenas III e IV. e) todas.

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RESOLUÇÃO: I. 7N-3 1s2 2s2 2p6 II. Enunciado do princípio de exclusão de Wolfgang Pauli: 2

elétrons nunca terão o mesmo conjunto de números quânticos.

III. 20NK39

19

20 nêutrons

IV. Os íons Fe+2 e Fe+3 diferem quanto ao número de elétrons. ALTERNATIVA A 21. A distribuição eletrônica do átomo de ferro (Fe), no estado fundamental, segundo o diagrama de Linus Pauling, em ordem energética, é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6. Sobre esse átomo, considere as seguintes afirmações: I. O número atômico do ferro (Fe) é 26. II. O nível/subnível 3d6 contém os elétrons mais energéticos do

átomo de ferro (Fe), no estado fundamental. III. O átomo de ferro (Fe), no nível/subnível 3d6, possui 3 elétrons

desemparelhados, no estado fundamental. IV. O átomo de ferro (Fe) possui 2 elétrons de valência no nível 4

(4s2), no estado fundamental. Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) a) apenas I. b) apenas II e III. c) apenas III e IV. d) apenas I, II e IV. e) todas. RESOLUÇÃO:

I. Z = 26 II. V

III. 4 é desemparelhados, sozinhos, celibatários, paralelos.

IV. V ALTERNATIVA D 22. O íon nitrato (NO3

-), a molécula de amônia (NH3), a molécula de dióxido de enxofre (SO2) e a molécula de ácido bromídrico (HBr) apresentam, respectivamente, a seguinte geometria:

a) piramidal; trigonal plana; linear; angular. b) trigonal plana; piramidal; angular; linear. c) piramidal; trigonal plana; angular; linear. d) trigonal plana; piramidal; trigonal plana; linear. e) piramidal; linear; trigonal plana; tetraédrica. RESOLUÇÃO:

ALTERNATIVA B 23. Considere três átomos cujos símbolos são M, X e Z, e que estão nos seus estados fundamentais. Os átomos M e Z são isótopos, isto é, pertencem ao mesmo elemento químico; os átomos X e Z são isóbaros e os átomos M e X são isótonos. Sabendo que o átomo M tem 23 prótons e número de massa 45 e que o átomo Z tem 20 nêutrons, então os números quânticos do elétron mais energético do átomo X são: Observação: Adote a convenção de que o primeiro elétron a ocupar um orbital possui o número quântico de spin igual a -1/2. a) n = 3; = 0; m = 2; s = -1/2. b) n = 3; = 2; m = 0; s = -1/2.

c) n = 3; = 2; m = -2; s = -1/2. d) n = 3; = 2; m = -2; s = 1/2. e) n = 4; = 1; m = 0; s = -1/2. RESOLUÇÃO:

21X 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1

n = 3; = 2; m = - 2; s = -1/2 ALTERNATIVA C 24. Assinale a alternativa correta: Dados

a) A fórmula estrutural N N indica que os átomos de nitrogênio

estão compartilhando três pares de prótons. b) A espécie química NH4

+ (amônio) possui duas ligações covalentes (normais) e duas ligações covalentes dativas (coordenadas).

c) O raio de um cátion é maior que o raio do átomo que lhe deu origem.

d) Na molécula de CCl4, a ligação entre o átomo de carbono e os átomos de cloro é do tipo iônica.

e) Se em uma substância existir pelo menos uma ligação iônica, essa substância será classificada como um composto iônico.

RESOLUÇÃO: Basta 1 ligação iônica para classificar o composto como iônico. ALTERNATIVA E

PROVA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas.

GEOGRAFIA – TIPO B 25. A escala cartográfica que se apresenta sob a forma de um segmento de reta graduado é denominada Escala a) Numérica. b) Gráfica. c) Equivalente. d) Temática. e) Topográfica. COMENTÁRIO: A escala gráfica é muito usual nos mapas e cartas e representa de maneira clara a relação entre a distância no mapa (gráfica) e no terreno (real).

Ex:

ALTERNATIVA B 26. Assinale a alternativa que apresenta o clima que ocorre em latitudes de 45° a 55°, aproximadamente, e que se caracteriza por apresentar elevadas amplitudes térmicas anuais, invernos rigorosos e precipitações anuais que variam de 500 a 1.200 milímetros. a) Temperado Continental b) Temperado Marítimo/Oceânico c) Subtropical Úmido

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d) Temperado Mediterrâneo e) Temperado Semi-árido COMENTÁRIO: A identificação no enunciado da questão das latitudes de 45 a 55 graus evidenciam área de média latitude, portanto clima naturalmente mais frio pois está localizado fora da zona intertropical, ou seja, numa zona térmica temperada que é o primeiro indício para chegar a resposta da questão e outro ponto é a ênfase dada ao inverno rigoroso que é típico de áreas continentais em virtude da menor influência marítima na reunião. ALTERNATIVA A 27. Assinale a alternativa que ordena, de forma decrescente, a participação de cada uma das fontes de energia em relação ao total consumido no mundo. a) Nuclear e Carvão b) Hidrelétrica e Gás Natural c) Gás Natural e Petróleo d) Hidrelétrica e Petróleo e) Petróleo e Carvão COMENTÁRIO: Desde a Segunda Revolução Industrial que o ritmo do aumento de consumo do petróleo suplantou o ritmo do aumento de consumo do carvão mineral. Isso se dever a vários fatores: a invenção de novos motores, como o de combustão interna, o melhor rendimento do petróleo e derivados etc. ALTERNATIVA E 28. Os países desenvolvidos, de uma maneira geral, apresentam baixas taxas de crescimento demográfico, sobretudo em função do reduzido crescimento natural que desconsidera o saldo migratório. Com relação a esses países, é possível afirmar que a) apresentam taxas de fecundidade similares à da maioria dos

países subdesenvolvidos. b) permanecem na primeira fase da transição demográfica, com

baixas taxas de mortalidade e de natalidade. c) apresentam taxas de fecundidade acima da taxa de reposição,

ou seja, acima de 2 filhos por mulher. d) vivem o auge da transição demográfica, com elevadas taxas

de mortalidade e de natalidade que justificam o baixo crescimento.

e) a maior parte deles apresenta taxas de crescimento populacional muito baixas (geralmente inferior a 1%), nulas ou até negativas.

COMENTÁRIO: De modo geral, os países desenvolvidos apresentam baixas taxas de crescimento vegetativo, por conta das baixas taxas de natalidade e fecundidade. ALTERNATIVA E 29. O território brasileiro está contido na Plataforma Americana, que é uma das três grandes unidades geológicas da América do Sul. Essa Plataforma abrange três vastos escudos cristalinos. Assinale a alternativa que apresenta esses três escudos. a) das Guianas, do Parnaíba e do Paraná b) Atlântico, Amazônico e do Parnaíba c) do Paraná, Brasil Central e Amazônico d) Brasil Central, Atlântico e das Guianas e) do Parnaíba, Amazônico e do Paraná COMENTÁRIO: Os escudos cristalinos ou núcleos cratônicos são estruturas antigas normalmente pré- cambrianas portanto se enquadram nessas características o Planalto Central, Atlântico e das Guianas uma vez que o Planalto Parnaíba é sedimentar bem como a Bacia Amazônica.

ALTERNATIVA D 30. Na configuração do deserto do Atacama, na costa do Chile e do Peru, é crucial a ação do seguinte fator climático: a) corrente marítima fria. b) elevada temperatura.

c) baixa amplitude térmica. d) efeitos da continentalidade. e) baixa latitude. COMENTÁRIO: A corrente marítima fria que banha o litoral chileno é a de Humboldt (determinista) que é fria e garante a região um grande potencial pesqueiro, no entanto, reduz a evaporação na área litorânea e como as massas úmidas são escassas não há umidade suficiente direcionada do litoral para o interior além, da barreira orografia da Cordilheira dos Andes e da condição de latitude. ALTERNATIVA A 31. “As migrações internacionais são um fenômeno diretamente associado à ‘era industrial’.”

(Magnoli, p.464, 2005) Considerando a frase acima, leia as afirmativas a seguir: I. Durante o século XIX, a Europa foi a mais importante zona de

repulsão demográfica do globo. II. Atualmente, a União Europeia, em sua totalidade, configura a

maior zona de atração de fluxos migratórios do mundo. III. Grande parte das migrações internacionais da atualidade tem

causas econômicas. IV. No atual período de globalização, assim como o capital, os

fluxos migratórios fluem sem empecilhos através das fronteiras nacionais.

V. A África do Sul, importante economia industrial da África, é um país que recebe significativos fluxos migratórios de fundo econômico do continente.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. a) II e IV b) IV e V c) I, II e III d) I, III e V e) II, III e V COMENTÁRIO: II. FALSA, se por um lado a União Européia apresentou, nos

últimos anos, aumento dos fluxos migratórios internos (entre seus integrantes), por outro diminuiu a entrada de migrantes procedentes de países extra-bloco, justamente em função de políticas migratórias mais restritivas nesse aspecto.

IV. FALSA, dado que os fluxos migratórios dos países subdesenvolvidos em direção aos desenvolvidos têm enfrentado fortes obstáculos de ordem política e jurídica. Muitos cidadãos de países europeus e dos EUA pressionam seus governos a adotarem políticas migratórias restritivas, como o estabelecimento de cotas.

ALTERNATIVA D 32. “A guerra da concorrência tem início quando os empresários industriais tomam as decisões relativas à localização das suas fábricas”.

(Magnoli & Araújo, p.142, 2005) Sobre a localização industrial, ao longo dos últimos séculos, leia as alternativas a seguir: I. Nas últimas décadas do século XX, estabeleceu-se uma nova

lógica mundial de localização industrial: a produção em larga escala, com elevada automação, é realizada nos países desenvolvidos e as indústrias de tecnologia de ponta concentram-se nos países subdesenvolvidos, onde a mão-de-obra é mais barata.

II. Com a Revolução Tecnológica ou Informacional, as grandes indústrias deixaram de ter o espaço local e regional como principal base de produção, ultrapassando as fronteiras nacionais.

III. Ao longo do século XX, acentuou-se o processo de concentração industrial, em consequência da crescente elevação dos custos de transferência de matéria-prima e de produtos industrializados.

IV. Nos países desenvolvidos, as antigas concentrações industriais vêm perdendo terreno para as novas regiões produtivas, as quais são marcadas pela presença de centros de pesquisa e de universidades.

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V. As economias de aglomeração presentes nas grandes metrópoles mundiais reforçam a tendência, cada vez maior, de concentração espacial da indústria.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. a) I e II b) I e V c) II e IV d) II, III e IV e) III, IV e V COMENTÁRIO: I. FALSA, dado que as indústrias de tecnologia de ponta

concentram-se nos países desenvolvidos, onde há grande disponibilidade de mão-de-obra qualificada.

III. FALSA, posto que os custos de transferência de matérias-primas e de produtos industrializados vêm diminuindo com o avanço tecnológico no setor de transportes.

V. FALSA. Na atualidade, ressalta-se uma tendência para a desconcentração espacial da indústria, na medida em que há grande procura por locais menos congestionados e saturados do que as tradicionais metrópoles.

ALTERNATIVA C 33. As consequências do fenômeno El Niño ocorrem de forma diferenciada sobre o espaço brasileiro. Em algumas áreas, ocorrem chuvas acima da média histórica, enquanto em outras a quantidade de chuvas diminui. Há outras áreas, entretanto, que não sofrem os efeitos desse fenômeno, mantendo as mesmas médias históricas. Sobre os efeitos do El Niño nas chuvas sobre o território brasileiro, podemos afirmar que esse fenômeno a) intensifica as chuvas na Amazônia e provoca estiagem

prolongada na Região Sul. b) mantém as chuvas com as mesmas médias históricas nas

Regiões Sul e Sudeste. c) provoca precipitações acima da média na Região Sul, com

enchentes e inundações anormais durante o verão. d) acarreta chuvas abaixo da média no Sertão nordestino e

chuvas acima da média em toda a Amazônia. e) provoca grande estiagem na Região Sul e eleva as médias

pluviométricas na Região Nordeste. COMENTÁRIO: A alternativa A é falsa pois o fenômeno EL Niño não provoca estiagem no sul A alternativa B é falsa pois o fenômeno aumenta a pluviosidade no Sul A letra D é falsa pois sua atuação na Amazônia não é tão significativa A alternativa E esta incorreta pois as chuvas são mais intensas no sul e escassas no nordeste no período de sua ocorrência No entanto tema da questão é controverso pois o EL Niño é uma anomalia de temperatura na superfície marinha e portanto não há exatidão na sua causa nem nas áreas de ocorrência ALTERNATIVA C 34. Sobre a Revolução Verde e seus efeitos na agricultura dos países subdesenvolvidos, podemos afirmar que I. conseguiu melhorar a produtividade e reduzir as quebras de

safra causadas por enchentes ou pragas. II. ampliou o emprego intensivo de trabalho humano, reduzindo

drasticamente o êxodo rural. III. deflagrou processos de valorização das terras e de

concentração fundiária. IV. incentivou a policultura e a difusão de práticas tradicionais da

agricultura de subsistência como a coivara e a rotação de terras.

V. exigiu maior capitalização dos agricultores e maior especialização da força de trabalho.

Sobre a Revolução Verde e seus efeitos na agricultura dos países subdesenvolvidos, podemos afirmar que Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. a) I e IV b) II e IV c) I, II e V d) I, III e V e) II, III e IV COMENTÁRIO:

II. FALSA. A Revolução Verde, processo de introdução de melhoramentos técnicos na agricultura a partir da década de 60, promoveu aumentos de produção e produtividade agrícolas, mas poupando mão-de-obra (mecanização). A entrada de tratores e de máquinas de colheita provocou desemprego tecnológico na zona rural.

IV. FALSA. A Revolução Verde beneficiou os grandes produtores (e grandes proprietários), dado que os “pacotes” tecnológicos (sementes selecionadas, agrotóxicos, adubos químicos, máquinas e equipamentos) só podiam ser adquiridos por agricultores já capitalizados. Os pequenos produtores e minifundiários, não tendo dinheiro para investir nesses melhoramentos, ficaram alijados do processo.

ALTERNATIVA D 35. O Conselho de Segurança é o órgão que decide sobre temas de paz e segurança discutidos na Organização das Nações Unidas (ONU). É composto por cinco países, que são membros permanentes, e por mais dez países que são membros temporários e escolhidos bienalmente. Assinale a opção que apresenta os cinco membros permanentes do Conselho de Segurança da ONU. a) Brasil, Índia, Estados Unidos, Alemanha e Japão b) Reino Unido, França, China, Rússia e Estados Unidos c) Estados Unidos, Alemanha, Japão, Reino Unido e França d) Rússia, China, Alemanha, Japão e França e) China, Brasil, Reino Unido, Índia e Rússia COMENTÁRIO: O Conselho de Segurança da ONU é formado por 15 países-membros, dos quais dez em caráter temporário (são eleitos para mandatos de dois anos) e cinco com cadeira permanente. Como a ONU resultou de negociações entre os Estados Nacionais logo após o final da II Guerra Mundial, a estrutura do CS reflete esse contexto. Os membros permanentes são exatamente os grandes vencedores da II Guerra Mundial: EUA, Rússia, França, Reino Unido e China. ALTERNATIVA B 36. “O Mundo passa por um processo de rápida urbanização. Em 1950, menos de 30% da população global vivia em cidades. (...) Enquanto cerca de 730 milhões de pessoas viviam em zonas urbanas em 1950, agora são mais de 3,3 bilhões. Como podemos explicar essas cifras dramáticas? (...)”

Fonte: António Guterres. Deslocamentos urbanos: um fenômeno global. Folha de S. Paulo, 21/03/2010

Considerando o texto acima e as características do processo de urbanização no mundo subdesenvolvido, podemos afirmar que a) na América Latina, esse processo iniciou-se na última década,

acompanhando a modernização econômica da região. b) na África subsaariana, a população é predominantemente

urbana em virtude do grande número de refugiados que vão em direção às cidades.

c) a América Latina abriga países que estão entre os mais urbanizados do mundo subdesenvolvido, fato explicado, dentre outros motivos, pela repulsão da força de trabalho do campo.

d) o grande número de imigrantes estrangeiros no Brasil tem sido o principal fator responsável pelo crescimento urbano registrado nas últimas décadas.

e) a urbanização avança lentamente no mundo subdesenvolvido, pois a imensa maioria de sua população já vive em cidades.

COMENTÁRIO: A América Latina apresentou elevados índices de urbanização nos últimos quarenta anos em função, principalmente, do intenso êxodo rural, proveniente, por sua vez, da rápida mecanização das atividades agrícolas, e da manutenção de estruturas agrárias arcaicas, como a grande concentração de terras. ALTERNATIVA C

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HISTÓRIA – TIPO M 37. Um conjunto de forças e motivos econômicos, políticos e culturais impulsionou a expansão comercial e marítima europeia a partir do século XV, o que resultou, entre outras coisas, no domínio da África, da Ásia e da América.

(Extraído SILVA, 1996) O fato que marcou o início da expansão marítima portuguesa foi o (a) a) contorno do Cabo da Boa Esperança em 1488. b) conquista de Ceuta em 1415. c) chegada em Calicute, Índia, em 1498. d) ascensão ao trono português de uma nova dinastia, a de Avis,

em 1385. e) descobrimento do Brasil em 1500. COMENTÁRIO: A expansão marítima européia, processo histórico ocorrido entre os séculos XV e XVII, contribuiu para que a Europa superasse a crise dos séculos XIV e XV. Através das Grandes Navegações há uma expansão das atividades comerciais, contribuindo para o processo de acumulação de capitais na Europa. O contato comercial entre todas as partes do mundo (Europa, Ásia, África e América ) torna possível uma história em escala mundial, favorecendo uma ampliação dos conhecimento geográficos e o contato entre culturas diferentes. A expansão marítima teve um nítido caráter comercial, daí definir este processo como uma empresa comercial de navegação, ou como grandes empreendimentos marítimos. Para o sucesso desta atividade comercial o fator essencial foi a formação do Estado Nacional. Conquista de Ceuta, em 1415, simboliza o início da expansão Portuguesa além mar. O Infante D.Henrique, organizou do Porto uma esquadra que se juntou à do seu pai - D.João I, e comandou uma expedição com 200 navios, com cerca de 19 000 soldados e 1700 marinheiros. A posse da região era essencial para Portugal passar a controlar as rotas comerciais no estreito de Gibraltar e poder dar continuidade ao trajeto do périplo africano. ALTERNATIVA B 38. A independência dos Estados Unidos da América foi o primeiro grande indicador histórico da ruína do Antigo Regime. Durante esse processo de independência, a) a criação da Lei do Selo foi uma consequência do esforço

inglês em fortalecer o pacto colonial e levou os colonos americanos a efetuar um boicote comercial à Inglaterra.

b) a “marcha para o oeste” despertou os sentimentos expansionistas e nacionalistas dos colonos americanos, incentivando os movimentos de independência.

c) o Primeiro e o Segundo Congresso Continental da Filadélfia resultaram na suspensão dos tributos impostos por Townshend, exceto o que se referia ao comércio do chá.

d) os colonos americanos receberam apoio militar da Holanda e da Espanha nas lutas pela emancipação.

e) Thomas Jefferson exerceu um papel importante, tendo sido nomeado comandante das tropas americanas na guerra e se tornado o primeiro presidente americano.

COMENTÁRIO: Os Estados Unidos teve origem com trezes colônias inglesas na América, isto a partir do século XVII. Num período de dois séculos, foi reunido mais de 2 milhões de habitantes. Entre as colônias do Norte e do Sul havia grandes diferenças por causa do tipo de colonização. Nas colônias do norte ocorreu o que chamamos de Povoamento, com uma a estrutura administrativa baseada em ocupação de pequenas propriedades e colonos livres e uma relativa autonomia em relação a colônia por conta da Negligência Salutar; nas do sul, era o oposto: grandes fazendas de produtos tropicais, cultivados por escravos africanos e era obrigadas a seguir o Pacto Colonial, o que chamamos de Exploração. Mesmo com essas diferenças,e como conseqüência, os vários conflitos resultantes, não impediu a formação de uma nação soberana e unificada. O crescimento do comercio colonial sobre tudo no Norte começou a preocupar a Inglaterra, isto induziu a uma mudança na política colonial. Outro dado importante que contribuiu para a mudança: foi a Guerra do Sete Anos (1756-1763), entre ingleses e

franceses. Como a Inglaterra venceu, ela se apossou de grande parte do território colonial Francês. Ao mesmo tempo, o Parlamento inglês decidiu aumentar as taxas e os direitos da Coroa na América, para assim pagar parte dos custos da guerra. Esta medida tinha como objetivo também punir os colonos, porque durante a guerra, eles aproveitaram para fazer negócios com os franceses no Canadá e nas Antilhas e ainda cederam homens e recursos materiais aos inimigos. No ano de 1765 George Grenville, primeiro-ministro inglês, decidiu instituir algumas leis, que na verdade passavam a impor o pacto colonial nas regiões onde havia negligência por porte do governo metropolitano. Neste contexto podemos destacar a Lei do Selo (1765). Que dentre outras coisas estabelecia que fossem colocados selos em documentos legais, contratos comerciais, jornais e até em baralhos. Esta lei desagradou muito aos colonos, que protestaram, e fizeram uma reunião em Nova York, em 1765, o Congresso da Lei do Selo, que, mesmo afirmando serem fieis a Coroa, decidiram boicotar o comercio inglês. Havia problemas não só de ordem econômica, mas também intelectual, pois a elite norte-americana e muitos dos colonos estavam sendo influenciados pelos ideais iluministas, e repudiava por completo todo tipo de exploração. Sendo considerado um, entre os muitos fatores que ocasionaram a independência dos Estados Unidos. ALTERNATIVA A 39. O conflito armado travado na segunda metade do século XVIII e que ficou conhecido como Guerras Guaraníticas, a) foi uma reação dos índios de Sete Povos das Missões,

liderados por alguns jesuítas, à ocupação de suas terras e à possível escravização.

b) ocorreu entre paulistas com o apoio de diversas tribos guaranis e os emboabas, pela hegemonia da extração do ouro das Minas Gerais.

c) definiu a conquista da Colônia do Sacramento por tropas luso-brasileiras.

d) provocou a assinatura do Tratado de Lisboa, pelo qual Portugal devolvia a área conhecida como Sete Povos das Missões à Espanha.

e) abriu caminho para a conquista e ocupação, por parte dos portugueses, da calha do rio Solimões – Amazonas.

COMENTÁRIO: Questão referente às guerras guaraníticas, conflito ocorrido na região dos sete povos das missões entre os índios guaranis, estimulados por jesuítas espanhóis, e os portugueses no contexto do Tratado de Madri (1750). ALTERNATIVA A 40. Leia atentamente os itens abaixo. I. O grande motivo da ida de ingleses para a América do Norte

foram as perseguições religiosas e políticas. II. Ao contrário do que ocorreu na América espanhola e na

América portuguesa, a Coroa inglesa foi a grande articuladora da colonização na América do Norte.

III. Ao longo do Século XVI, os franceses estiveram na América, mas não como uma atitude sistemática e coerente da Coroa. Eram, na maioria das vezes, os corsários e uns poucos indivíduos que atuavam.

IV. A mita era um sistema de divisão da produção agrícola entre os donos das “haciendas” (fazendas) e os “miteiros” (arrendatários), adotado pelos espanhóis para colonizar a América.

V. Para operar seu imenso comércio mundial, os holandeses criaram grandes empresas mercantis e de navegação, como a Companhia Holandesa das Índias Ocidentais.

Assinale a única alternativa em que todos os itens listam características corretas da Colonização Europeia na América. a) I, II e III b) I, III e V c) II, IV e V d) II, III e IV e) I, III e IV COMENTÁRIO: I - (Verdadeira) A fuga de muitos ingleses para a América por questões religiosas, correu durante o governo de Jaime I (Dinastia

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Stuart), que ao assumir o governo da Inglaterra ( Após a morte de Elizabeth I sua prima), passou a impor o Anglicanismo a todos os cidadão ingleses ,fazendo com que Puritanos (Calvinista) e Católicos abandonassem o país. II – (Falso) O governo inglês não foi o principal articulador da colonização na América. Isso se deve ao fato de que as colônias do norte dos Estados Unidos, foram povoadas por principal responsável pela colonização dos Estados Unidos III – (verdadeiro) Era muito comum a prática da pirataria realizada pelos franceses. No Brasil registram-se desde os primeiros tempos da colonização portuguesa. Essa prática se deve ao fato do rei Francisco I da França não aceitar a partilha do novo mundo conquistado por Portugal e Espanha estabelecido peloo Tratado de Tordesilhas, onde o mesmo achou graça e exigiu que os soberanos dos países ibéricos o paradeiro do testamento de Adão e incentivar a prática do corso para o escambo do pau-brasil (Cæsalpinia echinata), ainda no século XVI evoluiu para o apoio às tentativas de colonização no litoral do Rio de Janeiro (1555) e na costa do Maranhão (1594). IV – (Falso) A Mita foi uma forma de trabalho indígena compulsório utilizada na América hispânica à época colonial. De origem inca, herdado pelos espanhóis, geralmente era utilizado nas minas e nas grandes propriedades, particularmente nas regiões do Peru e do Alto Peru. As condições de trabalho eram horríveis, existindo muitas doenças pulmonares devido ao ar poluído e úmido. Eles não tinham casa enquanto trabalhavam nas minas, dormiam ali mesmo, no terreno da mina. O tempo de trabalho desde o sorteio era de cerca de 4 meses, pois depois desse tempo o organismo não aguentava mais tanto esforço. Logo, depois desse período, os índios retornavam para suas casas. Nesta modalidade de trabalho o salário era irrisório e os índios eram escolhidos por sorteio. Com esse salário, tinham de comprar comida ali mesmo com um vendedor na mina. Como o salário era muito baixo, os índios ainda ficavam devendo dinheiro ao proprietário. Esse regime era pior que a escravidão para eles, pois não ganhavam comida nem casa e ainda ficavam devendo dinheiro. A encomienda, termo que significa “recomendar” ou “confiar” algo para alguém. Criado em 1512, esse regime deixava comunidades indígenas inteiras sob os cuidados de uma encomendero que poderia utilizar a mão de obra dos índios para o desenvolvimento de atividades agrícolas ou a extração de metais preciosos. Em troca, o encomedero deveria assegurar o oferecimento da educação religiosa cristã para “seus” índios. A exploração da mão de obra só poderia ser realizada por meio da concessão realizada pela Coroa Espanhola. A Encomienda era repassada somente para duas gerações posteriores à do beneficiado. Apesar de haver expressa proibição, os espanhóis submetiam os indígenas a várias situações de agressão e tomavam as terras das comunidades nativas. Ao longo do tempo, vários clérigos jesuítas denunciaram os abusos deferidos contra os índios. V – (Verdadeiro) Está empresa foi criada 1621 com o objetivo de controlar as atividades ligadas a produção açucareira. A conquista da Bahia e conseguintemente Pernambuco faziam parte desse ambicioso plano. A sua atuação se confundia com os propósitos do Estado Holandês, do qual recebia todo o apoio. ALTERNATIVA B 41. “A Tarifa Alves Branco (decreto de 12 de Agosto de 1844), criada por Manuel Alves Branco (2º Visconde de Caravelas), Ministro da Fazenda do gabinete liberal que assumiu em 2 de fevereiro de 1844”.

(KOSHIBA; PEREIRA, 2003) a) reduzia os direitos alfandegários das mercadorias inglesas

para 15% ad valorem. b) barateava os custos para a importação de mercadorias

estrangeiras. c) extinguia as tarifas que favoreciam a Inglaterra e que

prejudicavam o crescimento do setor industrial brasileiro. d) facilitava a exportação dos derivados da cana-de-açúcar, por

deixá-los mais baratos no mercado internacional. e) pouco afetava a arrecadação do País, tendo em vista a

pequena participação das tarifas alfandegárias na composição da receita governamental.

COMENTÁRIO: A respeito da Tarifa Alves Branco (1844), tratava-se de novas tarifas alfandegárias com valores de 30% e 60%. Assim, cancelavam-se as antigas tarifas de 15%, o que ocasionou a ira dos ingleses, que sempre tiveram privilégios alfandegários no Brasil, e também contribuiu para um maior protecionismo com relação aos produtos brasileiros. ALTERNATIVA C 42. As transformações culturais ocorridas na Europa dos séculos XIV a XVI ficaram conhecidas como Renascimento. Foram características deste movimento: a) Misticismo e tentativas de reinterpretar o cristianismo. b) Teocentrismo e recuperação de línguas clássicas (latim e

grego). c) Individualismo e utilização de novos recursos como a

perspectiva no desenho e na pintura. d) Racionalismo e críticas ao período conhecido como

Antiguidade Clássica. e) Antropocentrismo e rejeição de temas religiosas nas

produções artísticas. COMENTÁRIO: O Renascimento Cultural está inserido dentro do curto e importante período a que chamamos de Idade Moderna. Na Época Moderna, com o Renascimento Comercial, o surgimento da burguesia e a formação das Monarquias Nacionais, a cultura também acompanhou todas estas mudanças através do rompimento dos intelectuais e artistas com o teocentrismo medieval e a valorização em excesso da fé, em detrimento da razão. A produção cultural da época moderna passa por uma verdadeira revolução na temática e na produção das obras literárias, da pintura e escultura. O humanismo, Individualismo e o classicismo foram as três faces do Renascimento cultural. O Renascimento comercial, a centralização política mais a ascensão da burguesia são fatores decisivos para a compreensão do renascimento artístico e intelectual que vai marcar e alterar o novo panorama europeu. Na verdade, o Renascimento não apresenta uma ruptura, mas uma transição em face de que, no período, conviviam diversos elementos da velha e nova cultura. Uma das grandes características desse movimento na pintura, foi a introdução da perspectiva. Onde os artistas passaram a identificar a figura dos santos como seres humanos de aparência comum. Esses santos com ar humanizado eram os mais importantes das cenas que os artistas pintavam, ocupando sempre posição de destaque na pintura. Um dos grandes nomes desse período foi Giotto di Bondone. ALTERNATIVA C 43. Sobre o Governo Geral, instalado no Brasil pelo regimento de 1548, pode-se afirmar que a) acabou, de imediato, com o sistema de capitanias

hereditárias. b) teve total sucesso ao impor a centralização política em toda a

colônia, como forma de facilitar a defesa do território. c) teve curta duração, pois foi dissolvido durante a ocupação

francesa do Rio de Janeiro, em 1555. d) durou até 1808, apesar de, a partir de 1720, os governadores

passarem a ser chamados de vicereis. e) adotou, desde o início, o Rio de Janeiro como única capital,

em virtude do grande sucesso da cultura canavieira nas províncias do Rio de Janeiro e São Paulo.

COMENTÁRIO: O governo-geral, criado em 1548 para solucionar o fracasso da maior parte das capitanias, teve na sua evolução administrativa a transformação em vice-reino em 1720. Contudo, com a chegada da família real ao Brasil, o comando máximo do Brasil coube ao próprio rei, que foi D. João VI. ALTERNATIVA D 44. Durante o feudalismo na Europa Ocidental, uma série de obrigações submetia servos e vilões aos seus senhores. Uma delas era a banalidade, que consistia na(o) a) prestação de serviços gratuitos no campo do senhor em

alguns dias da semana.

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b) entrega de parte da produção agrícola ou do rebanho do servo ao senhor.

c) pagamento de taxas ao senhor pelo uso de instalações do feudo, como o moinho, o forno, o celeiro, bem como outras instalações.

d) pagamento de tributo pela família de um servo morto para que seus herdeiros mantivessem a posse da terra.

e) pagamento de uma taxa ao senhor, correspondente ao número de pessoas que o servo mantinha sob sua responsabilidade.

COMENTÁRIO: Eram numerosas as obrigações que os servos deviam aos seus senhores. Tais obrigações caracterizavam as relações servis de produção, típicas do sistema feudal. Por meio dessas relações, o servo era explorado em seu trabalho, pois além de trabalhar para seu próprio sustento era obrigado a produzir um excedente econômico, destinado a atender às necessidades do senhor feudal. As Banalidades eram tributos do feudalismo pagos pelo servo para a utilização de bens de propriedade do senhor feudal, pela utilização de equipamentos e instalações do senhorio (celeiros, fornos, moinhos, pontes, etc.), pois o senhor feudal detinha todos estes equipamentos. Se o servo não pagar este banal, pode vir a ser condenado a pena de morte. As "banalidades" encontravam-se na reserva- parte do Domínio Senhorial. ALTERNATIVA C 45. A Reforma foi um movimento religioso ocorrido no século XVI, marcado pelo surgimento de novas religiões cristãs. Dentre suas consequências, observamos a) uma grande ruptura na Igreja Católica, levando ao retrocesso

de práticas, como a usura e os juros nas regiões onde foi adotado o luteranismo.

b) o aumento da interferência da Igreja Católica em questões políticas, nos países que se tornaram calvinistas.

c) o surgimento da Igreja Anglicana na Inglaterra, que adotou o calvinismo e criou um novo papa, para se tornar o chefe da nova igreja.

d) a reação da Igreja Católica, para tentar acabar com o avanço do movimento, promovendo guerras religiosas contra os países protestantes e revendo alguns de seus dogmas.

e) a tentativa da Igreja Católica de se fortalecer novamente, promovendo uma reorganização da Instituição e reafirmando princípios tradicionais.

COMENTÁRIO: Imediatamente após o início da Reforma Protestante, a Igreja Católica Romana decidiu tomar medidas para frear o avanço da Reforma. Realizou-se, então, o Concílio de Trento (1545-1563), que resultou no início da Contra-Reforma ou Reforma Católica, na qual os Jesuítas tiveram um papel importante. A Inquisição e a censura exercida pela Igreja Católica foram igualmente determinantes para evitar que as idéias reformadoras encontrassem divulgação em Portugal, Espanha ou Itália, países católicos Com o Concílio de Trento (1545-1563)… trata-se da racionalização e reforma da vida do clero. A Reforma Protestante é para ser entendida num sentido mais extenso: ela denomina a exortação ao regresso aos valores cristãos de cada "indivíduo"". "A reforma cristã, em toda a sua diversidade, aparece centrada na teologia da salvação. A salvação, no Cristianismo, é forçosamente algo de individual, diz mais respeito ao indivíduo do que à comunidade", diferente da pregação católica que defende a salvação na igreja. ALTERNATIVA E 46. O período conhecido por Baixa Idade Média estendeu-se dos séculos X ao XV e foi marcado por profundas transformações, entre elas o renascimento comercial. É correto afirmar que essa transformação esteve relacionada com a) a formação das feiras, que eram pontos de comércio

temporário, tendo-se destacado inicialmente as regiões de Champanhe e, posteriormente, a região de Flandres.

b) o aparecimento de um novo grupo social, os mercadores, que passaram a ocupar o lugar da nobreza na sociedade estamental durante toda a Idade Moderna.

c) o reaparecimento da moeda e das transações financeiras, que ficaram limitadas às cidades italianas, mais próximas do mercado oriental.

d) o surgimento de hansas ou ligas, poderosas associações de comerciantes, cujos interesses se chocavam com os dos nobres, que percebiam nas atividades daquelas uma ameaça à segurança das cidades destes.

e) o surgimento do movimento comunal, uma disputa entre senhores feudais e burgueses, em torno das taxas de impostos cobrados sobre as atividades comerciais realizadas nos feudos.

COMENTÁRIO: Na Europa Setentrional, o comércio ampliou-se na região dos mares Báltico e do Norte, destacando-se a região de Flandres, devido a sua produção de lã. As regiões norte e sul da Europa foram interligadas por rotas terrestres e fluviais criadas pelas atividades comerciais. As feiras eram os locais de compra e venda de produtos dos negociantes. Até o século XIV, as feiras mais importantes eram na região de Champanhe, França. Esse comércio possibilitou o retorno das transações financeiras, o reaparecimento da moeda, ou seja, deu vida às atividades bancárias. Com isso a terra deixava de ser a única fonte de riqueza e um novo grupo social surgiu, os mercadores ou comerciantes. ALTERNATIVA A 47. “O exemplo [...] britânico e o desejo de preservar politicamente o monarca levaram à criação, em 1847, do cargo do Conselho de Ministros, escolhido pelo Imperador. Se o ministério (ou Conselho de Ministros) não possuísse maioria [...], a Câmara seria dissolvida, convocando-se novas eleições”

(BARBEIRO; CANTELE; SCHNEEBERGER, 2007) Esse sistema utilizado no Brasil, em parte do 2º Reinado, ficou conhecido como a) Presidencialismo Monárquico. b) Ditadura Monárquica. c) Parlamentarismo Tradicional. d) Parlamentarismo às avessas. e) Autoritarismo Monárquico. COMENTÁRIO: Questão referente à política no segundo reinado, trata do parlamentarimo às avessas, já que a escolha do 1º ministro era de responsabilidade do imperador. Este modelo é denominado “às avessas” pois, segundo a tradição britânica, a escolha do 1º ministro é de responsabilidade do parlamento inglês. ALTERNATIVA D 48. Uma das práticas mercantilistas europeias implicava na proibição de se exportar certas matérias-primas que poderiam favorecer o crescimento industrial em outros países, a fim de evitar possíveis concorrências. Tal prática ficou conhecida por a) balança comercial favorável. b) intervencionismo estatal. c) metalismo. d) colbertismo. e) protecionismo. COMENTÁRIO: Para garantir o desenvolvimento comercial de alguns países, muitos governantes do século XVI ao XVIII, passaram a interferir na economia estabelecendo o protecionismo alfandegário. Na verdade era a cobrança de impostos e taxas para evitar ao máximo a entrada de produtos vindos do exterior. Era uma forma de estimular a indústria nacional, tentar evitar a concorrência externa e também evitar a saída de moedas para outros países. ALTERNATIVA E