superintendência da Área de educação intantil – semed
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Apresentação sobre Superintendência da Área de Educação Intantil – SEMED no Seminário Estadual de Educação Infantil do Maranhão, realizado de 31/05 a 01/06 de 2012.TRANSCRIPT
SUPERINTENDÊNCIA DA ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL – SEMED
Proporcionar às crianças das escolas de Educação Infantil da Rede Municipal
de Ensino de São Luís a garantia do acesso aos conhecimentos produzidos historicamente pela humanidade, a fim
de que elas possam ser cidadãs críticas, criativas e autônomas, capazes de agir e modificar o meio em que vive.
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVO
EDUCAÇÃO INFANTILATENDIMENTO
A Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São Luís atende crianças na
faixa etária de 3 a 5 anos, em 98 espaços.• Matrícula 2012: ATENDIMENTO NÚMERO DE
ALUNOSCRECHE 3.898
PRÉ-ESCOLA 12.6521ª ETAPA 462
TOTAL 17.012
PERSPECTIVA EDUCACIONAL
•O Cuidar e o Educar na Educação InfantilO Cuidar e o Educar na Educação Infantil•Saúde, Higiene e AlimentaçãoSaúde, Higiene e Alimentação•A Criança e o Meio AmbienteA Criança e o Meio Ambiente•A Sexualidade InfantilA Sexualidade Infantil•A Diversidade CulturalA Diversidade Cultural•A InclusãoA Inclusão
MEDIADORES DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM
•A FamíliaA Família•A EscolaA Escola•A AfetividadeA Afetividade•O BrincarO Brincar
Contextualização Histórica na Rede. O Processo de Mudança e o Contexto Atual.
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS
PROJETOS DESENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR
FORMAÇÃO CONTINUADA COM OS PROFESSORES SOBRE O BRINCAR COMO INSTRUMENTO DE
APRENDIZAGEM
• FORMAÇÃO CONTINUADA COM OS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA REDE
PROJETOS DESENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR
PRIMEIROS PASSOS:PRIMEIROS PASSOS:acompanhamento, acompanhamento, orientação e formaçãoorientação e formaçãoem crecheem creche
...uma alternativa para o prazer de ler.
LITERATURA INFANTIL ...
PROJETOS DESENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR
PROJETOS DESENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR
BRINQUEDOTECABRINQUEDOTECA::UMA NOVAUMA NOVA
POSTURA EXISTÊNCIALPOSTURA EXISTÊNCIAL
BRINQUEDOTECA: BRINQUEDOTECA: espaço mágico de aprendizagem
“Brincar com crianças não é perder tempo,é ganhá-lo; se é triste ver menino sem escola,
mais triste é vê-los sentados enfileirados em salassem ar, com exercícios estéreis, sem valor para
formação do homem”.
Carlos Drumond de Andrade