Sumário

MANUAL DO ESTUDANTE ..................................................................................................................................... 3

MISSÃO DA REDE SESI DE EDUCAÇÃO ................................................................................................................... 3

APRESENTAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO .............................................................................................................. 3

HORÁRIO ESCOLAR .............................................................................................................................................. 3

ENSINO FUNDAMENTAL I E II ........................................................................................................................................ 3

ENSINO MÉDIO/EBEP .................................................................................................................................................... 4

ENTRADA ....................................................................................................................................................................... 4

ATRASO ......................................................................................................................................................................... 4

SAÍDA ............................................................................................................................................................................. 5

SAÍDAS ANTECIPADAS ................................................................................................................................................... 5

CONTRATURNO ................................................................................................................................................... 5

UNIFORME........................................................................................................................................................... 5

AGENDA .............................................................................................................................................................. 6

COMUNICADOS CIRCULARES E OUTROS................................................................................................................ 6

ATENDIMENTO AOS PAIS ..................................................................................................................................... 6

ATENDIMENTO DE SAÚDE E EMERGÊNCIAS .......................................................................................................... 7

ATIVIDADES PARA CASA ....................................................................................................................................... 7

AVALIAÇÃO.......................................................................................................................................................... 7

AVALIAÇÃO DE 2ª CHAMADA........................................................................................................................................ 9

MATERIAL INDIVIDUAL....................................................................................................................................... 10

ACHADOS E PERDIDOS ....................................................................................................................................... 10

ESTUDANTES ANIVERSARIANTES DO MÊS ........................................................................................................... 10

SAÍDAS PEDAGÓGICAS ....................................................................................................................................... 10

BIBLIOTECA ........................................................................................................................................................ 11

ALIMENTAÇÃO ................................................................................................................................................... 11

FORMATURAS/BAILES E VIAGENS ....................................................................................................................... 11

COMPROMISSOS DO ESTUDANTE ....................................................................................................................... 11

COMPROMISSOS DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS .................................................................................................. 13

CENTRO DE ENSINO SESI TAGUATINGA

No ato da matrícula, o pai/responsável deverá ler o Manual de Normas e Procedimentos

Escolares, conhecer as regras de funcionamento do Centro de Ensino, estar ciente e concordar

com as mesmas para então renovar/efetivar a matrícula de seu filho.

Oferecer Educação Básica e Continuada de qualidade aos trabalhadores da indústria e

seus dependentes como promotora de qualidade de vida.

O Centro de Ensino SESI - Taguatinga oferece o Ensino Fundamental e Ensino Médio

Articulado com o Ensino Técnico do SENAI.

Ensino Fundamental I e II

Ensino Parcial - Matutino

Abertura dos portões: 07h.

Início das aulas: 07h30min.

Fechamento dos portões: 07h25min.

Após esse horário, a entrada será no início da 2ª aula.

Término das atividades: 12h20min.

HORÁRIO ESCOLAR

APRESENTAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO

MANUAL DO ESTUDANTE

MISSÃO DA REDE SESI DE EDUCAÇÃO

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Contraturno- Vespertino

Início das atividades: 14h

Término das atividades: 17h30

Ensino Médio/ EBEP

Abertura dos portões: 07h.

Início das aulas: 07h10min.

Fechamento dos portões: 07h20min.

Após esse horário, a entrada será no início da 2ªaula.

Término das aulas: 12h30min.

Obs: saída antecipada - Com apresentação de justificativa por escrito e assinada.

Entrada: Os estudantes do Ensino Fundamental I deverão ser conduzidos pelos

pais/responsáveis ou transportadores escolares até o portão de entrada do Centro de Ensino, não

devendo ficar soltos na Unidade. Pedimos atenção especial ao horário da entrada, para que o

estudante não perca as orientações dadas no início da aula. Recomenda-se que os pais e/ou

responsáveis não conversem com o professor na porta da sala de aula, para tratar de assuntos

referentes ao filho. Solicitamos que agende o atendimento junto a coordenação pedagógica, pois

neste momento a atenção do professor deve estar voltada para os alunos.

Atrasos: O estudante que chegar após às 07h40min e 13h15min deverá passar

primeiramente no Setor de Rotina Escolar para notificação de atraso e devidas providências, que

se seguem:

1º atraso: notificação por escrito para o estudante, entrada apenas na 2ª aula e comunicação

aos pais e/ou responsáveis via telefone;

2º atraso: notificação por escrito para o estudante, entrada apenas na 2ª aula e comunicação

escrita aos pais e/ou responsáveis;

3º atraso: notificação por escrito para o estudante, entrada apenas na 2ª aula e comunicação

escrita aos pais e/ou responsáveis;

4º atraso: o pai e/ou responsáveis será convocado para atendimento na coordenação, onde

será proposto um termo de compromisso chamando a atenção da família sobre o artigo 56 do ECA

(Estatuto da Criança e do adolescente), que relata:

Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao

Conselho Tutelar os casos de:

I - maus-tratos envolvendo seus alunos;

04

II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar,

esgotados os recursos escolares.

III - elevados níveis de repetência.

Saída: No horário de saída, caso o pai/responsável não se encontre no portão da escola, o

estudante aguardará no pátio,com tolerância de 30 minutos após o término das atividades diárias.

Solicitamos a observação do horário de saída, a fim de evitarmos transtornos.

Os estudantes do Ensino Fundamental II em diante serão liberados normalmente. E os

estudantes de transporte escolar deverão ser recebidos pelos transportadores no portão da escola.

Saídas antecipadas somente serão aceitas quando solicitadas pelos pais e/ou responsáveis,

por escrito, e desde que apresentadas ao Setor de Rotina Escolar no primeiro horário do dia da

saída. Após esse horário não serão aceitas solicitações para saídas, a não ser em casos de força

maior.

Para complementar o aprendizado e estimular as inteligências e competências múltiplas, o

SESI propõe o contraturno por meio de modalidades. Essas modalidades são oferecidas

opcionalmente e as famílias podem contratar as atividades que mais se identificam e estimulam o

desenvolvimento das aptidões do aluno. Dentre elas: monitoria educacional, robótica, xadrez,

inglês, música, natação, futsal, voleibol, judô, balé, ginástica rítmica.

O uniforme é de uso obrigatório para todos os estudantes e em todas as aulas, sendo

composto por: agasalho, calça de tactel e bermudão (meninos), calça corsário (meninas) e

camiseta em modelo padronizado, meia branca e tênis.

Para as aulas de Educação Física os estudantes deverão utilizar bermudão (meninos) e calça

corsário (meninas).

Não será permitida a entrada de estudantes sem uniforme nas dependências do Centro de

Ensino.

CONTRATURNO

UNIFORME

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Os estudantes que não estiverem devidamente uniformizados

serão notificados pela Coordenação e os responsáveis comunicados da

impossibilidade do aluno permanecer na escola neste dia. Em caso de

reincidência o responsável assinará termo de compromisso e os casos

de omissão da família serão encaminhados ao Conselho Tutelar.

Sugerimos a identificação do uniforme com o nome e a turma do estudante, para que em caso de

perda facilite a identificação.

A agenda escolar é de uso obrigatório para todos os estudantes. Ela contém observações

quanto ao regimento escolar, normas e funcionamento da escola. Além disso, será um instrumento

para organização da rotina diária do estudante e um meio de comunicação entre escola e família.

Solicitamos que os dados pessoais do estudante estejam sempre atualizados e que os pais

verifiquem diariamente as informações registradas, rubricando-as.

O envio de circulares, comunicados, boletos e solicitação de autorização são utilizados

rotineiramente pela Escola, visando à interação e a comunicação com a família. Sempre que

necessário, serão enviados por intermédio da agenda ou, em casos excepcionais, pelo correio.

Ressaltamos que os Coordenadores estarão disponíveis para atendimentos agendados pelo

telefone:

Coordenação Ensino Fundamental I (1º ao 3º ano) – 3355-9548

Coordenação Ensino Fundamental I e II (4º ao 6º ano) - 3355-9554

Segmento Dias Horário

1º ao 3º Ano Ensino Fundamental I Terças e Quintas-feiras Vespertino

4º ao 6º ano Ensino Fundamental I e II Terças e Quintas-feiras Vespertino

7º ao 9º Ano do Ensino Fundamental II Terças e Quintas-feiras Vespertino

1ª a 3ª Série do Ensino Médio / EBEP Terças e Quintas-feiras Vespertino

Contraturno – Ensino Fundamental I e II Terças e Quintas-feiras Vespertino

Gestão Pedagógica Todos os dias Matutino/ vespertino

Gestão Educacional Todos os dias Matutino/ vespertino

Direção/Supervisão Escolar Todos os dias Matutino/ vespertino

AGENDA ESCOLAR

COMUNICADOS, CIRCULARES E OUTROS

ATENDIMENTO AOS PAIS

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MEDICAMENTO

S

Coordenação Ensino Fundamental II (7º ao 9º ano) - 335595-9547

Coordenação Ensino Médio/EBEP - 3355-9553

No ato da matrícula os pais/responsáveis farão também adesão ao seguro educacional ACE,

para que em caso de acidente o estudante possa ser transportado com segurança ao hospital mais

próximo.

O SESI não faz atendimento de emergência em seu serviço de saúde.

Em situações emergenciais, os pais ou responsáveis serão comunicados pela enfermaria ou

coordenação.

Não serão ministrados sem receituário original e autorização por escrito do pai e/ou

responsável na agenda escolar.

Estas deverão ser realizadas pelos próprios estudantes, sempre que encaminhadas e

devolvidas no prazo solicitado pelo professor.

É essencial que as atividades não se acumulem, pois a realização das mesmas é fundamental

para a fixação e aprofundamento do conhecimento desenvolvido em sala.

Para os estudantes do Contraturno, as atividades de “casa” serão realizadas na própria

escola, no período de Monitoria.

Obs:

Não serão encaminhados trabalhos em grupo para serem feitos fora do horário de aula. A

metodologia da escola é que os estudantes pesquisem ou façam a parte que lhes cabe,

individualmente em casa, e tragam para a escola (no dia e horário do professor que solicitou o

trabalho). Nesse momento será construído o trabalho, sob a orientação do professor regente.

A Avaliação tem três dimensões:

I - Auto-avaliação realizada pelo estudante, com o envolvimento dos professores e da

Coordenação Pedagógica;

ATENDIMENTO DE SAÚDE E EMERGÊNCIAIS

ATIVIDADES PARA CASA

AVALIAÇÃO

07

II - Avaliação atitudinal aplicada pelo professor, contempla os

seguintes critérios: postura ética e cidadã, sociabilidade e trabalho em

equipe, pontualidade na entrega dos trabalhos, organização pessoal,

participação e assiduidade;

III - Avaliação cognitiva realizada pelo professor, com o acompanhamento sistemático da

equipe pedagógica, ocorrendo no mínimo em três momentos, para registro no trimestre constitui o

nível de aprendizagem do aluno em relação aos conteúdos ministrados;

O estudante tem direito a pelo menos três avaliações diferentes, as quais podem envolver:

aprendizagem de rotina, discussões coletivas, trabalhos em grupos, pesquisas, testes, resolução

de situações problemas escritas e orais, dramatizações, trabalhos práticos, trabalhos discursivos,

avaliação formal e outros a serem definidos pelos docentes e técnicos na ação da avaliação em

desenvolvimento.

A Avaliação contempla os seguintes critérios:

I - Nas três dimensões não é atribuído registro ZERO, considerando que todo estudante tem

conhecimento e experiência própria em todas as áreas, independente da ação formal da escola;

II - Os registros das avaliações são numéricos e atribuídos na escala de 01 a 100, em cada

trimestre letivo;

III - Sistema de Registro de Avaliação no Processo:

IV - Em cada tipo de avaliação (auto-avaliação, avaliação atitudinal e avaliação cognitiva) o

aluno deve alcançar a pontuação mínima de 70% no Ensino Fundamental e 70% no Ensino Médio.

V - O não alcance desse mínimo 70% enseja o encaminhamento do aluno à Coordenação

Pedagógica para que junto aos professores sejam estabelecidos procedimentos sistematizados

que lhe possibilite a recuperação das aprendizagens mínimas relevantes e as atitudes previstas

no currículo em desenvolvimento. Os procedimentos são: recuperação paralela, reforço escolar e

recuperação formal;

VI - Ao final de cada trimestre dentro do ano/série, o acompanhamento do desempenho do

aluno é registrado e divulgado aos pais, para possibilitar intervenções que redirecionem as suas

conquistas em relação aos objetivos educacionais que precisa atingir.

A avaliação é um momento privilegiado de aprendizagem, pois é uma oportunidade para a

organização do pensamento diante do conhecimento que o aluno vem construindo.

Periodicidade Autoavaliação Avaliação Atitudinal Avaliação Cognitiva

1º trimestre Pontos de 1 a 100

Pontos de 1 a 100 Mínimo de 3 momentos avaliativos, somando-se 100 pontos.

2º trimestre Pontos de 1 a 100

Pontos de 1 a 100

08

Para tanto é preciso:

1. Ter todo material necessário para sua utilização, pois, não lhe

será permitido o empréstimo de nenhum material durante a realização

da atividade;

2. Acomodar-se e silenciar o mais rápido possível, pois, sem isso, o professor não distribuirá

a avaliação, o que diminuirá o tempo para realizá-la;

3. A letra deve ser legível e organizada, desde o cabeçalho até o final da avaliação;

4. Se tiver alguma dúvida, levantar a mão e aguardar;

5. Reler a avaliação após terminá-la, pois caso tenha deixado em branco algum item, por

distração ou esquecimento, ainda poderá completá-lo;

6. Quando terminar, virar a avaliação e deixá-la sob a carteira, bem como todo material

utilizado na mesma, e solicitar ao professor uma atividade diferenciada;

Não será permitido ao estudante sair da sala após o término das avaliações. Por este motivo

o professor terá seu banco de atividades diferenciadas.

Avaliação de 2ª chamada

No caso do não comparecimento do estudante para realização de qualquer avaliação, este

deverá fazer o requerimento da 2ª chamada na Secretaria Escolar, apresentando a justificativa no

prazo de 48 horas após a realização da mesma. O agendamento da nova avaliação será feito pela

Coordenação Pedagógica, com anuência do professor.

Caso o estudante não apresente o atestado médico que justifique sua ausência à avaliação,

o requerimento para realização da 2ª chamada será cobrado (conforme contrato de prestação de

serviços) por cada instrumento (teste ou prova), o valor correspondente a 35,00 (trinta e cinco

reais), não sendo este valor restituído se o aluno deixar de comparecer na data e horário agendado.

As avaliações serão aplicadas no turno contrário de aulas estudante.

Para a avaliação de 2ª chamada o estudante deverá:

a) Apresentar comprovante de pagamento;

b) Apresentar-se 15(quinze) minutos antes da hora marcada, devidamente uniformizado;

c) Portar o material necessário.

Trimestralmente o Centro de Ensino expede um boletim de desempenho, que será entregue

ao pai/responsável em reunião específica para este fim.

09

Todo o material individual deve ser identificado com o nome e a turma do estudante e os de

uso coletivo deverão ser entregues na escola no início do ano letivo.

Neste momento, os estudantes do Ensino Fundamental já devem estar de posse dos cadernos

de atividades/livros didáticos, conforme lista entregue no período de matrículas. O material de uso

individual deverá ser reposto conforme necessidade do aluno.

Os objetos encontrados na escola estarão à disposição no almoxarifado. A escola não se

responsabilizará por objetos de valor trazidos pelos estudantes, principalmente aqueles que são de

uso proibido, conforme contrato de convivência. Por exemplo: celular, máquina fotográfica,

pendrive, ipods, etc.

As comemorações serão permitidas para os estudantes matriculados até o Ensino

Fundamental I, e somente poderão ser realizadas às sextas-feiras, de 16h30min às 17h30min.

Ainda assim, deverão ser agendadas com a Coordenação Pedagógica. Somente pais/responsáveis

e irmãos poderão participar da festa, permanecendo em sala somente no horário da comemoração;

Neste dia haverá aula normal, portanto, os estudantes deverão trazer o material escolar e utilizar o

uniforme completo, inclusive o aniversariante. A família deverá se responsabilizar pela limpeza da

sala após a comemoração.

Durante o ano letivo, realizaremos saídas pedagógicas como: viagens, teatros, museus, etc.

Na ocasião, encaminharemos comunicado por escrito aos pais/responsáveis explicitando o

objetivo, roteiro e custo, solicitando, também, a autorização por escrito.

Para evitarmos penalidades por força de lei, o estudante que não trouxer a autorização

por escrito e não comparecer com o uniforme completo, não participará do evento.

MATERIAL INDIVIDUAL

ACHADOS E PERDIDOS

ESTUDANTES ANIVERSARIANTES DO MÊS

SAÍDAS PEDAGÓGICAS

10

Os estudantes poderão fazer uso da biblioteca em horário contrário ao de sua aula, mediante

agendamento antecipado, especificando dia, horário e tema do estudo.

O lanche e almoço será oferecido pela Escola somente aos alunos que contrataram esse

serviço. Aos pais são oferecidas três opções de aquisição do lanche: adesão ao lanche oferecido

pela escola (CPA), aquisição diretamente na lanchonete escolar ou enviar de casa.

As formaturas são realizadas por uma comissão organizadora (estudantes, pais voluntários).

A realização é feita por uma empresa externa e o SESI não se responsabilizará e nem tem parte

com as negociações e despesas firmadas pela comissão organizadora.

São compromissos do estudante:

Zelar pela conservação das salas de aula, banheiros e demais dependências, bem

como equipamentos e materiais didáticos das Unidades Operacionais;

Adquirir os livros paradidáticos indicados pelo Centro de Ensino;

Permanecer na sala durante as aulas;

Sair da sala apenas com o consentimento do professor e portando o crachá de

identificação;

Usar vocabulário adequado, civilizado e condizente com o ambiente educativo, não

fazendo uso de apelidos;

Tratar a todos com respeito;

Participar das atividades extra-classe sempre que solicitado, e, se menor, com

autorização dos pais ou responsável legal;

Responsabilizar-se por transmitir à família os comunicados da escola;

BIBLIOTECA

ALIMENTAÇÃO

FORMATURAS/BAILES E VIAGENS

COMPROMISSOS DO ESTUDANTE

11

Não fumar, não ingerir bebida alcoólica ou não portar ou fazer

uso de qualquer tipo de substância tóxica, não portar arma (nem

as de brinquedo), nos ambientes do Centro de Ensino, conforme

legislação vigente;

Não utilizar celular, aparelhos eletrônicos ou similares sob nenhum pretexto, no

ambiente escolar;

Somente usar pincel atômico sob a supervisão do professor;

Contribuir para a manutenção de um ambiente saudável, evitando brigas, fofocas e

intrigas;

Ressarcir e/ou reparar quaisquer danos provocados ao patrimônio da Unidade

Operacional ou de terceiros;

Comprometer-se com o processo educativo;

Avaliar o trabalho dos docentes e da equipe técnica, com vistas à melhoria dos

processos educacionais;

Usar obrigatoriamente o uniforme padronizado pelas escolas, não utilizando no

ambiente escolar: shorts, roupas muito justas, bonés, bermudas, chinelos, camiseta regata e

outros;

Obedecer aos horários estabelecidos para entrada, saída e intervalo das aulas.

Durante as aulas, as saídas serão

permitidas somente com autorização do Docente e portando crachá de identificação;

Participar das ações cívicas do Centro de Ensino;

Participar de reuniões de Conselho de Classe e atividades extra-classe promovidas

pelo Centro de Ensino;

Não coagir qualquer pessoa pelo uso da força física ou ameaça;

Cumprir datas e prazos estabelecidos para as atividades escolares;

Ser pontual, assíduo, obter 60% de rendimento mínimo e 75% de freqüência em cada

componente curricular, conforme determina o Regimento Escolar do SESI.

O NÃO CUMPRIMENTO DOS COMPROMISSOS IMPLICARÁ DE ACORDO COM A

GRAVIDADE DO FATO, NAS SEGUINTES CONSEQUÊNCIAS:

Até (3) três advertências orais aplicadas pelo docente e registradas na ficha de

encaminhamento ao Coordenador Pedagógico;

Até (3) três advertências escritas aplicadas pelo Serviço de Coordenação

Pedagógica;

12

Encaminhamento ao Serviço de Coordenação Pedagógica para

atendimento individualizado;

Suspensão, por no máximo dois dias, com tarefas em outro ambiente escolar que não

o de sala de aula, que contemplem os objetivos educacionais com acompanhamento do

Coordenador Pedagógico e aplicada pelo Diretor Escolar.

Sendo que o docente aplicará a tarefa e cobrará a realização quando do retorno do

aluno às aulas;

Termo de compromisso assinado pelo estudante (se maior) ou responsável junto ao

Diretor Escolar e/ou substituto legal;

As consequências são aplicadas de acordo com a gravidade e reincidência, não tendo

obrigatoriamente que seguir a ordem acima, cabendo ao estudante amplo direito a defesa quando

de sua aplicação. Em todos os casos é obrigatória a presença dos pais/responsáveis, assim que

convocados.

Cumprir as normas firmadas nos contratos assinados com o Centro de Ensino;

No início do ano letivo, os pais ou responsáveis deverão entregar os materiais

escolares solicitados;

Participar das campanhas e projetos propostos pela equipe responsável pelo Centro

de Ensino, objetivando a integração escola/família/comunidade;

Acompanhar a vida escolar do estudante, comparecendo a escola sempre que

solicitado e nas reuniões de pais ou responsáveis e entrega de boletins;

Orientar seus filhos quanto às tarefas e deveres de casa;

Participar dos Conselhos de Classe Participativos;

Participar de, pelo menos, 75% das reuniões para as quais forem convocados;

Arcar com as despesas de danos ao patrimônio escolar e a terceiros;

Responsabilizarem-se, como pais ou responsáveis legais, em buscar os menores ao

término das aulas;

Responsabilizar-se em levar o filho menor de idade a atendimentos especializados

externos, caso interfira no processo de aprendizagem, quando encaminhado pelo Serviço de

Coordenação Pedagógica.

COMPROMISSOS DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS

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