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Sondagem 3º EM / Revisão dos conteúdos referentes ao 2º EM / História Professora Vanessa Martins

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Sondagem 3º EM / Revisão dos conteúdos referentes ao

2º EM / História

Professora Vanessa Martins

Renascimento Cultural:

Séculos XV e XVI: surgiram ideias que contestaram a visão de mundo medieval;

Florença, Itália;

A cultura deixou de ser controlada pela Igreja Católica;

Valorização da Antiguidade greco-romana;

Invenção da imprensa: Gutenberg, 1454;

Mecenas;

Antropocentrismo;

Experiência, razão, observação da natureza;

Separação entre fé e razão;

Principais artistas renascentistas:

Michelângelo;

Rafael;

Donatello;

Botticelli;

Leonardo da Vinci;

Cientistas e escritores:

Copérnico;

Galileu Galilei;

William Shakespeare;

Miguel de Cervantes.

Absolutismo:

Séculos XV e XVI: surgiram os Estados nacionais;

Cresceu o poder dos reis;

Os reis tinham o poder absoluto;

Os súditos deviam obediência ao monarca;

Mercantilismo:Política econômica dos reis absolutistas com o objetivo de fortalecer o Estado nacional;

Metalismo;

Balança comercial favorável;

Protecionismo alfandegário;

Colonialismo.

Grandes Navegações: a partir do século XV

Busca por especiarias;

Busca por novas rotas para as Índias;

Portugal como pioneiro;

Bússola, astrolábio, caravelas, canhões;

Expedições:Bartolomeu Dias: em 1488 desceu a costa da África até o sul, no Cabo das Tormentas, que nomeou de cabo da Boa Esperança;

Vasco da Gama: 1498, alcançou a Índia;

Cabral: 1500 alcançou o Brasil;

Colombo: 1492 chegou a América.

Reforma Protestante:Iniciou no século XVI;

Contra os abusos da Igreja Católica;

Questão das indulgências;

Iniciou na Alemanha, com Martinho Lutero.

Religiões que surgiram:

Luteranismo;

Calvinismo;

Anglicanismo;

Anabatismo.

Contrarreforma:

Reação da Igreja Católica à Reforma Protestante;

Concílio de Trento;

Índex;

Tribunal da Inquisição;

Companhia de Jesus.

Colonização do Brasil:

Colônia de exploração;

Carta de Doação e Foral;

Etapa pré-colonizadora: pau-brasil;

Etapa colonizadora: capitanias hereditárias e governo geral;

Ciclo da cana de açúcar:

Alternativa para ocupar as terras;

Produto lucrativo;

Solo fértil e clima favorável;

Plantation.

Engenho:

Canavial;

Casa grande;

Senzala;

Moenda;

Casa das caldeiras;

Casa de purgar;

Sociedade açucareira:

Escravidão africana:

Navio negreiro:

Cotidiano escravo:

Resistência:

Quilombos;

Quilombolas;

Zumbi dos Palmares;

20 de novembro: Dia da Consciência Negra.

Ciclo do Ouro:

Bandeirantes;

Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás;

Aumento da população;

Disputas;

Revoltas.

Revolução Industrial:Século XVIII

Inglaterra;

Três fases;

Vida do trabalhador: toda a família trabalhava. A jornada era de catorze a dezesseis horas. baixos salários. Os operários eram antigos camponeses e artesãos. Não havia leis de proteção ao trabalhador.

Iluminismo:

Século XVIII: auge na França;

Uso da razão, liberdade de expressão e igualdade;

Críticas ao Antigo Regime;

Cientificismo.

Pensadores:

John Locke;

Adam Smith;

Montesquieu;

Voltaire;

Rousseau;

Diderot e D’Alembert.

Independência dos EUA:

Treze Colônias;

Colônias do Norte;

Colônias do Sul;

Guerra dos Sete Anos;

Leis: do Chá, do Açúcar e do Selo;

Influência do Iluminismo;

4 de julho de 1776: EUA se declarou independente;

Congresso da Filadélfia: Declaração de Independência;

Após a independência: Guerra da Secessão

1861 a 1865;

Diferenças de interesses entre o Norte e o Sul;

1863: Batalha de Gettysburg.

Revolução Francesa:

1789 a 1799;

Liberdade, igualdade e fraternidade;

Derrubada do Antigo Regime;

Três estados sociais;

Assembleia dos Estados Gerais;

Assembleia Nacional Constituinte;

Tomada da Bastilha: 14 de julho de 1789;

Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão;

Monarquia Constitucional;

Período do Terror;

Jacobinos, Girondinos e Pântano;

Diretório;

Golpe do 18 Brumário: Napoleão Bonaparte.