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Sistemas Energéticos para as Escolas Soluções para Aquecimento e Arrefecimento Daniel N. Cabrita Programa de Modernização das Escolas do Ensino Secundário

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  • Sistemas Energéticos para as Escolas

    Soluções para Aquecimento e Arrefecimento

    Daniel N. Cabrita

    Programa de Modernização das Escolas do Ensino Secundário

  • OBJECTIVOS

    • NÍVEIS DE CONFORTO E DE QAI ADEQUADOS À ESCOLA

    • OPTIMIZAÇÃO DO RENDIMENTO ENERGÉTICO

    • FLEXIBILIDADE DE OPERAÇÃO/ SEGURANÇA/FIABILIDADE

    • CONTENÇÃO DE CUSTOS: – Investimento– Manutenção – Exploração

    • INTEGRAÇÃO ARQUITECTÓNICA

    • CUMPRIMENTO DA LEGISLAÇÃO:– RSECE - E– RSECE – QAI– RCCTE

    • APLICAÇÃO DE DIRECTIVAS DA PARQUE ESCOLAR: “Identificação de critérios e princípios para a concepção ”– Manuais de Projecto - MP: i T / MP: A

    (www.parque-escolar.pt)

    O equilíbrio destesfactores conduzirá à

    MELHOR SOLUÇÃO DE PROJECTO

  • MANUAL DE PROJECTO - MP: A

    • Envolvente:– Existente: intervenção limitada, devido a razões técnicas e económicas (exclui envolvente opaca vertical, mas

    contempla coberturas)– Nova: conforme exigências da legislação em vigor.

    • Sombreamento vertical móvel, de vãos, pelo exterior (E/S/O);• Vidros, vãos , caixilharias;

  • MANUAL DE PROJECTO - MP: i T

    • Tratamento dos diferentes espaços:

    LOCAL Aquecimento Arrefecimento Ventilação

    Esp. lectivos Sim F. análise Sim

    Ginásio Não Não Natural

    Balneários Sim Não Sim

    Esp. Administração Sim Sim Sim

    Reprografia Não Eventual Sim

    Esp. Polivalente Sim Sim Sim

    Biblioteca Sim Sim Sim

    Refeitório/Bar Sim F. análise Sim

    Cozinha Sim Sim Sim / Desenf.

    Circulações Eventual Não Natural

    Zonas técnicas Não N/S (bastidores) Nat. / Mec.

    IS / Arrumos Não Não Nat. / Mec.

    Quadro I: Resumo das exigências da PE.

  • MANUAL DE PROJECTO - MP: i T

    • QAI e Difusão:- Evitar sobredimensionamento da ventilação

    � MEL’s obrigatórios

    � Eficiência de Ventilação (80 a 100%)

    - Espaços de ensino

    � Não poderão ser utilizadas soluções do tipo “displacement”(Fácil acessibilidade gera elevado risco de danificação dos sistemas)

    � A insuflação de ar deverá ser feita a partir da parede do quadro do professor

    - Laboratórios

    � Deverão estar em sub-pressão relativamente aos espaços contíguos

  • MANUAL DE PROJECTO - MP: i T

  • EVOLUÇÃO DOS SISTEMAS

    “n” Soluções

    Optimização

    Contenção de Custos - Investimento inicial;

    - Exploração;- Manutenção dos sistemas

    Fiabilidade … Durabilidade

    “n – x” Soluções

    -Experiência-MP : IT-Sugestões-Recomendações

  • TIPOS DE SISTEMAS

    • Chiller BC :• Unidades de Tratamento de Ar (UTA’s);• Unidades de Tratamento de Ar Novo (UTAN’s);• Ventiloconvectores (VC’s);• Radiadores;• Unidades de Termoventilação;• Recuperação de Calor (RC’s).

    • Chiller + [VRF/UI’s/RC’s]• Expansão directa:

    • UTA’s;• UTAN’s;• Unidades interiores (UI’s);• RC’s.

    • Roof Top’s + VRF + RC’s

  • SISTEMAS INSTALADOS - 2ª e 3ª FASE

    Quadro III: Espaços que mais influenciam os gastos energéticos e quais os sistemas adoptados (valores percentuais)

    Escolas em análise:•2ª Fase – 28•3ª Fase – 40

    Aquec. por Caldeira/

    RadiadoresAquec. por Termovent.

    Aquec./Arref. Sist. a água (2/4 tubos)

    Aquec./Arref. Sistemas VRF

    Aquec./Arref. Roof-top

    Aquec./Arref. UTA's , com bateria DX

    S. de Aulas/Laboratórios 8 22 10 24 2 2

    Salas TIC 2 4 12 47 2 1

    Z. Administrativas 0 1 12 56 2 1

    Bibliotecas 0 0 10 20 41 0

    S. Polivalentes 0 0 14 8 40 3

    Auditórios 0 1 14 5 39 3

    Cozinhas 0 5 45 2 3 10

    Refeitórios 1 13 15 13 27 0

    Bares 1 12 12 14 11 0

    Balneários 9 51 5 1 1 0

    Sistemas

    Espaços

    Aquec. por Caldeira/

    RadiadoresAquec. por Termovent.

    Aquec./Arref. Sist. a água (2/4 tubos)

    Aquec./Arref. Sistemas VRF

    Aquec./Arref. Roof-top

    Aquec./Arref. UTA's , com bateria DX

    S. de Aulas / Lab. / S. TIC 8 19 16 52 3 2

    Bibliotecas 0 0 14 28 58 0

    S. Polivalentes / Auditórios 0 1 22 10 62 5

    Z. Administrativas 0 1 17 78 3 1

    Cozinhas 0 8 69 3 5 15

    Refeitórios 1 19 22 19 39 0

    Sistemas

    Espaços

    Quadro II: Quantificação dos vários sistemas adoptados em cada tipo de espaço

  • SISTEMAS INSTALADOS - 2ª e 3ª FASE

    Gráficos 1, 2 e 3: Dados em valorespercentuais.

  • SISTEMAS INSTALADOS - 2ª e 3ª FASE

  • OPÇÕES:- Economizador (“free-cooling”)- Sonda de CO2 (0 a 2000ppm)- Módulo de recuperação (≅60%)- Versão “Low Noise”- Fluxo de ar horiz./vert. (base ajustável)

    CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    1 - Grandes espaços: “Rooftop “

    - SALA POLIVALENTE- AUDITÓRIO- BIBLIOTECA- REFEITÓRIO- OFICINAS (?)

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    • Tratamento de oficina

    - Roof-top

    - Edifício existente

    - Condicionalismos estruturais

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    2 – Espaços de ensino: “VRF”+ Unidades com RC

    - 100% de ar novo� Ex. S. Aulas: (26 alunos) x (30 m3/h) ÷ (80% efic. vent.) = 975 m3/h

    � QUI = 1000 m3/h (garante ar novo exigido)

    - Recuperação de energia até aprox. 70%

    - Controlo da TSALA

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    • Unidade Interior com recuperação de calor

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    • Sala Técnica

    - Pavilhão existente (limitações)� Pé-direito 3.0 m

    � Vigas pendidas

    � Espaço técnico reduzido

    01.01.01.03.14.02.Sala de aulaEscada

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    • Novas salas técnicas na cobertura

    - Compatibilização com Arquitectura

    - Utilização de arrumos paraimplantação de “courettes”

    - Garantir acessibilidades

    - Instalação de UI’s em “pilha”

    - Assegurar distâncias deadmissão/rejeição

    13.04.01.Área técnica

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    • Utilização de sala de arrumos

    - Pavilhão existente

    - Último Piso (pd > 3.0m)

    - Reduzir RCF’s através de:� Protecção das condutas

    � Tectos falsos “corta-fogo”

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    • Sala de trabalho de docentes

    - Edifício existente

    - Instalação da UI no tecto falso do corredor

    - Admissão/rejeição em pátio interior

    - Ventilação natural das I.S.

    Inst. Sanit.

    Doc. Fem.19.00m²

    Posto

    TrabalhoDocentes

    35.50m²

    Posto

    Trabalho

    Docentes35.50m²

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    - Edifício existente

    - UI’s “VRF” + RC’s

    - Retorno em plano abaixo da insuflação (sanca)

    Apoio

    Polivalente /Exteriores16.50m† Necessidades Educativas

    Especiais

    7.80m†

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    - “Sala técnica” em sótão existente

    - Admissões/rejeições em conduta

    - Recurso a GSP’s para:� reduzir condutas

    � evitar “curto-circuito”

    - Recurso a estrutura metálica para instalação de UI’s em “pilha”.

  • Carvão

    Pré

    Activ.

    Filtros

    Recuperador decalor, ciclónico

    UTAN

    Mini-Chiller HP

    7ºC (Ida)

    12ºC (Retorno)

    CIRCULADOR

    -+

    CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    •Recuperação de calor: eficiência aprox. 60%•Retenção da gordura extraída (efeito ciclónico)

    4 – Cozinha

  • Carvão

    Pré

    Activ.

    Filtros

    Recuperador decalor, ciclónico

    UTAN

    Mini-Chiller HP

    7ºC (Ida)

    12ºC (Retorno)

    CIRCULADOR

    -+

    CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    •Módulo hidráulico incorporado

    4 – Cozinha

  • Carvão

    Pré

    Activ.

    Filtros

    Recuperador decalor, ciclónico

    UTAN

    Mini-Chiller HP

    7ºC (Ida)

    12ºC (Retorno)

    CIRCULADOR

    -+

    CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    •Pré-filtro em “W”, classe EU4•Filtro “Saco”, classe EU7

    4 – Cozinha

  • Carvão

    Pré

    Activ.

    Filtros

    Recuperador decalor, ciclónico

    UTAN

    Mini-Chiller HP

    7ºC (Ida)

    12ºC (Retorno)

    CIRCULADOR

    -+

    CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    4 – Cozinha

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    • Vantagens:– Caudal de ar inferior em cerca de

    30% comparativamente a uma solução tradicional;

    – Conforto Térmico - Velocidade na zona de ocupação 25 anos;

    – Altura de instalação até 3m;

    – Aumenta o nível de higiene na cozinha.

  • CARACTERIZAÇÃO DE UMA SOLUÇÃO

    - Totalmente estanque

    - Cobertura total da zona de confecção

    - Permite modificar a localização dos equipamentos/colocar equipamentos complementares na zona de confecção

    - Permite o equilíbrio de caudais em cada bloco de confecção

    - Instalação no tecto e em tecto falso (altura 300 mm)

    - Iluminação 500Lux

    - Possibilidade de difusão do tipo “displacement” na parede da cozinha.

  • Muito obrigado pela Vossa atenção.

    Jornadas de ClimatizaçãoOrdem dos Engenheiros

    Lisboa, 14 de Outubro 2010

    Daniel N. Cabrita