soluções do teste 6º ano - aulas extras 1
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Português – 6º Ano
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GRUPO I
1. 1.1. b.1.2. a.1.3. b.1.4. b.
GRUPO I.
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GRUPO I
2. O acontecimento que desencadeou a ação desta história foi a descoberta de uma violeta no Polo Norte por uma família de ursos brancos.
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3. “um pequeno e estranho
ser perfumado” / “de cor violeta”/
“sustinha-se numa só perna”/
“não se movia” / “o seu caule trémulo”.
GRUPO I
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GRUPO I
4. Ordem correta:
7, 2, 8, 4, 1, 5, 9, 3, 6.
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GRUPO I
5.a.“Certa manhã”;b. “Ainda não tinha
anoitecido”c. “Nessa noite”d.“Ao romper do dia”.
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6. Para referir expressivamente a fragilidade dos gelos eternos, o narrador usou
uma comparação.
GRUPO I
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1. a. “o urso branco”;b. “um cheiro
estranho”c. “no Polo
Norte”d. “Certa manhã”.
CEL
GRUPO II
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GRUPO II
b. branquear
Branco-pérola (branco-marfim,
branco-sujo, manjar-branco)
a. brancura
CEL
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GRUPO II
2. A violeta foi encontrada pelos ursinhos.
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GRUPO II
2.1. pelos ursinhos.
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3.1. C oração subordinada causal; a oração coordenada copulativa; b oração coordenada adversativa.
GRUPO II
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3.2. determinante: uma, o, seu; nome: violeta; adjetivo: pequena; pronome: esse; verbo: era; preposição: de, a; conjunção: e, mas, porque.
GRUPO II
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3.3. Na frase transcrita em 3. , a palavra corajosamente tem a função sintática de modificador do GV, com valor de modo.
4. b. com delicadeza, c. com insistência.
5. a CV; b. CV, c. PS, d. CV.
6. A foca observou que ficavam na mesma e perguntou como é que tinha sido que aquela preciosa violeta tinha vindo parar precisamente ali.
GRUPO II
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7. confusa.
8. a. pronomes pessoais; b. complemento direto.
8.1. O esforço esgotou a violeta. Ao romper do dia viram murchar a violeta.
GRUPO II