SOCIOLOGIA PROF. DÁRIO PINHEIRO

PROF. JOSINO MALAGUETA1ªEJA FASE

Unidade IGênese e os clássicos da Sociologia

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 2.2Conteúdo

• A Sociologia de Durkheim

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Conhecer a sociologia durkheimiana, identificando seus

principais conceitos e importância para a compreensão da sociedade moderna.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Finalidades da SociologiaA sociologia tem por finalidade (dentre outras) compreender as formas de interação que temos uns com os outros, nossas organizações e os fenômenos sociais observados na realidade dos indivíduos.

REVISÃO

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Finalidades da Sociologia na concepção de estudiosos

• Auguste Comte propunha uma ciência da sociedade capaz de explicar e compreender todos os fenômenos sociais da mesma forma que as ciências naturais buscavam interpelar seus objetos de estudo.

REVISÃO

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Finalidades da Sociologia na concepção de estudiosos

• Florestan Fernandes (1976), é contribuir na preparação do homem para seguir com suas escolhas.

• Nelson Dacio Tomazi (2008), no ensino médio, é oferecer aos jovens a transformação de suas visões para além do senso comum.

REVISÃO

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Aspectos legais da finalidade da Sociologia

• Artigo 35 da LDB, “a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico” (BRASIL, 1996);

• Os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1999);

REVISÃO

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Aspectos legais da finalidade da Sociologia

• Proposta Curricular do Amazonas propõe o reconhecimento de si e dos outros, como seres sociais (SEDUC/2012).

REVISÃO

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Sociologia • A Sociologia está aí para

nos fazer olhar mais longe, desanuviar nossa visão do mundo e nos fazer perceber que nossa realidade vai além do que imaginamos.

REVISÃO

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Vamos assistir com atenção ao vídeo. Depois de conversar com nossos colegas e com o professor presencial, a que conclusão chegamos?

DESAFIO DO DIA

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Galileu Galilei e a ciência moderna

DESAFIO DO DIA

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Uma breve biografia de Émile Durkheim

AULA

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Émile Durkheim - o pensador • Entre os anos de 1885 e 1886 fez

uma viagem à Alemanha para aprofundamento dos estudos em Ciências Sociais;

• No seu retorno, decidiu-se por desenvolver a Sociologia na França;

• Em 1893, defendeu tese de doutoramento com o seguinte tema: “A Divisão do Trabalho Social”;

AULA

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• No mesmo ano fundou a revista L’Anné Sociologique, onde foram publicados grande parte dos trabalhos da “Escola sociológica francesa”;

AULA

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Émile Durkheim - o pensador • Foi o responsável pela introdução da disciplina

Sociologia no ensino universitário; • Contribuiu enormemente para a consolidação da

Sociologia como ciência; • Deixou um legado de inúmeras obras dentre as quais

podemos citar:

AULA

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As principais obras de Durkheim

AULA

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Émile Durkheim - o pensador • Abalado com a morte de seu filho, na guerra, Durkheim

faleceu em Paris, no dia 15 de novembro de 1917.

AULA

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O Positivismo durkheimiano • Positivismo

○ “[...] tem sua origem no Iluminismo, no Enciclopedismo e no Empirismo inglês. O fundador dessa corrente foi Auguste Comte. Este defendia um único método de investigação que valesse tanto para pesquisas naturais quanto sociais”. (TRIVIÑOS, 2010);

○ [...] não aceita outra realidade que não seja baseada nos fatos, sendo a observação o método mais apropriado para o fazer científico.

AULA

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O Positivismo durkheimiano • Positivismo

○ Durkheim retorna a ênfase na supremacia da razão (iluminismo) e da ciência. Objetiva uma “Sociologia verdadeiramente científica, capaz de descrever as leis fundamentais da sociedade e orientar seu comportamento”. (SELL, 1971)

AULA

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O Evolucionismo durkheimiano • Evolucionismo

○ Fundamentada nas ideias de Charles Darwin (1809-1882), acreditava que, assim como as espécies, as comunidades também evoluíram, ideias defendidas também por Herbert Spencer.

AULA

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○ Durkheim, assim como Comte, parte da ideia de que a sociedade é um organismo vivo, e assim, deve ser estudada e analisada;

○ Durkheim e Saint-Simon adotam um escopo francamente evolucionário, segundo o qual a sociedade é uma comunidade de valores que passou de um estado pré-industrial para um estado industrial.

AULA

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O Conservadorismo durkheimiano • Conservadorismo

○ Surge como uma “reação” anti-iluminista e antirrevolucionária;

○ Noções como as de democracia e liberdade são completamente estranhas à perspectiva conservadora;

○ Na esteira do que propugnava Saint-Simon, Durkheim concebe a sociedade como uma realidade sui generis, moralmente superior quando comparada ao indivíduo isolado.

AULA

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○ Baseadas no pensamento de alguns filósofos que combatiam as transformações trazidas pela revolução francesa; criticavam o predomínio da razão na Idade Moderna e a agitação da era atual.

AULA

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O Idealismo durkheimiano • Idealismo

○ O ideal é o que existe somente na ideia, no imaginário, é o fantástico, o modelo sonhado;

○ Em Sociologia, o idealismo consiste na criação imaginária de normas de ação tidas como perfeitas, ideais, e apresentadas como objetivo

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a ser alcançado na realidade. O idealismo é básico no processo cultural em todos os seus aspectos;

○ Recebeu influência do idealismo kantiano (Kant, 1724 - 1804), já que Durkheim estudou na Alemanha onde teve contato com o pensamento desse autor. A oposição entre “forma” e

AULA

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“matéria” é uma constante no pensamento de Durkheim que também mantinha um relacionamento próximo com Georg Simmel.

AULA

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Durkheim e o estudo da sociedade • A sociedade não é um mero agregado de indivíduos,

mas, antes, um ser cuja existência supera, tanto lógica quanto ontologicamente, a existência de seus membros.

• Desenvolveu seus métodos de explicação da realidade social a partir de dois princípios:

1. o holismo metodológico e2. o método funcionalista.

PREVIEWAULA

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Durkheim e o estudo da sociedadeO holismo metodológico

• Defende a tese de que a vida social se explica pela sociedade, nunca pelo indivíduo;

• Apesar de criada pelo homem, as estruturas sociais funcionam independentes destes e condicionam suas ações;

AULA

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• A sociedade é uma realidade sui generis: os homens passam, mas a sociedade fica.

AULA

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Durkheim e o estudo da sociedadeO holismo metodológico

• A Sociologia deve buscar a explicação do todo (sociedade); condiciona suas partes (indivíduos), isto é, como o objeto explica o sujeito;

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• Esse é o fio condutor de suas obras. Durkheim coloca toda ênfase na força do social, sobre o individual, passando a noção de que a ideia de que somos sujeitos não passa de uma construção social;

• A sociedade age sobre o indivíduo.

AULA

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Durkheim e o estudo da sociedadeO método funcionalista (científico)

• É o primeiro pensador da Sociologia a oferecer um método bem elaborado capaz de explicar e analisar os fenômenos sociais e a realizar pesquisas de campo;

• Na obra “As Regras do Método sociológico”, Durkheim responde duas perguntas simples, porém essenciais para o entendimento da Sociologia como ciência:

PREVIEWAULA

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1. qual o objeto de estudo da Sociologia (objeto material) e,

2. como a Sociologia deve proceder para explicar o seu objeto de estudo (formal ou procedimento de pesquisa).

PREVIEWAULA

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Objeto de Estudo: Fato Social • “[...] é toda a maneira de agir, fixa ou não, capaz de

exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior, ou ainda; que é geral no conjunto de uma dada sociedade tendo, ao mesmo tempo, uma existência própria, independente das suas manifestações individuais” (DURKHEIM, 1978);

• Deve ser visto e analisado como uma “coisa”; • Enfatiza que os fatos sociais possuem características

essenciais.

AULA

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Características essenciais do Fato social

• Exterioridade - o comportamento do indivíduo é determinado pela sociedade; existem independentemente de sua aceitação ou não.

• Coercitividade - são impostos pela sociedade ao indivíduo, quando não seguimos as normas e regras que nos são impostas, vem a punição.

AULA

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• Generalidade - são coletivos, ou seja, eles não existem para um único indivíduo, mas para todo um grupo, ou sociedade.

AULA

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Objeto Formal: Método Funcionalista

• Para Durkheim, os fatos sociais, ou seja, a maneira padronizada como agimos na sociedade - não existem por acaso;

• Estas formas de agir existem porque cumprem uma função;

• Explicar os fatos sociais significa demonstrar a função que eles exercem;

AULA

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• Primeiro é necessário investigar a razão pela qual surgiu aquela prática social (causa eficiente), só a partir daí determinar sua função.

AULA

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O que se apreende do Método funcionalista1. Durkheim compara a sociedade a um “corpo vivo” em

que cada órgão cumpre uma função, daí o nome do método - Funcionalista;

2. O todo predomina sobre as partes, o que implica dizer que a parte (o fato social) existe em função do todo (sociedade).

AULA

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Para entender o método1. A sociedade é semelhante a um corpo vivo;2. A sociedade - como o corpo - é composta de várias

partes;3. Cada parte - da sociedade - cumpre uma função em

relação ao todo.

AULA

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Sociedade - um corpo vivo

AULA

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Questão 1A partir do que foi desenvolvido em aula e dos seus conhecimentos, indique os dois princípios sobre os quais Durkheim fundamenta sua Sociologia.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Questão 2Durkheim elegeu como objeto de estudo dos fenômenos sociais:a) ( ) a Ação socialb) ( ) o Materialismo histórico dialéticoc) ( ) o Funcionalismod) ( ) o Fato sociale) ( ) a Classe social

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Finalidades da Sociologia • A sociologia tem por finalidade (dentre outras)

compreender as formas de interação que temos uns com os outros, nossas organizações e os fenômenos sociais observados na realidade dos indivíduos.

• O olhar sociológico nos traz sempre uma nova perspectiva sobre situações que aparentemente são de natureza individual, mas que acabam por atingir uma gama muito maior de nossa realidade coletiva.

RESUMO DO DIA

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Finalidades da Sociologia na conceção de estudiosos • Florestan Fernandes (1976), nos diz que é contribuir

de maneira significativa na preparação do homem para seguir com suas escolhas, saber interpretar as intenções dos meios de comunicação, movimentos sociais.

• Nelson Dacio Tomazi (2008), no ensino médio, o objetivo não é formar mini sociólogos, e sim oferecer aos jovens todas as ferramentas para que possam pensar sociologicamente, transformando suas visões para além do senso comum.

RESUMO DO DIA

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Aspectos legais da finalidade da Sociologia • Artigo 35 da LDB, “a formação ética e o desenvolvimento

da autonomia intelectual e do pensamento crítico” (BRASIL, 1996);

• Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem “ao mesmo tempo em que realiza um esforço para entender a realidade social, também subsidia outros agentes sociais na solução dos problemas” (BRASIL, 1999);

• Proposta Curricular do Amazonas propõe a elaboração de análises que mostrem as tensões sociais e as

RESUMO DO DIA

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implicações que elas podem produzir nas suas vidas, inclusive nos seus processos de escolarização. (SEDUC/2012).

RESUMO DO DIA

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Sociologia • A Sociologia está aí para nos fazer olhar mais longe,

desanuviar nossa visão do mundo e nos fazer perceber que nossa realidade vai além do que imaginamos.

RESUMO DO DIA

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Émile Durkheim - uma breve biografia • Filho de rabino, nasceu em 15 de abril de 1858, na cidade

de Épinal, Alsácia, França; • Faleceu em 15 de novembro de 1917, Paris, França.

RESUMO DO DIA

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Émile Durkheim - vida acadêmica • Sociólogo francês, considerado o Pai da Sociologia

moderna;

Émile Durkheim - o pensador • Deixou inúmeras obras dentre as quais pode-se

destacar: “A divisão do Trabalho Social”, “As regras do método sociológico”.

RESUMO DO DIA

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O pensamento sociológico de Durkheim • Positivismo, Evolucionismo, Conservadorismo,

Idealismo.

Durkheim e o estudo da sociedade • O holismo metodológico • O método funcionalista (científico)

RESUMO DO DIA

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Objeto de Estudo: Fato SocialCaracterísticas essenciais do Fato social

• Exterioridade • Coercitividade • Generalidade

RESUMO DO DIA

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Desafio do dia

DESAFIO DO DIA

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Após assistir ao vídeo, responda: o modo de se reproduzir socialmente e no trabalho tem mudado ao longo dos séculos. Alguém pode explicar por quê?

DESAFIO DO DIA

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