sistemÁtica 2º bimestre/2016 3 ºano a - história...

SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016

3ºano A - História.

Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Quarta e Sexta.

Conteúdo do bimestre: Apostila 10

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Trabalho 18/05 1ºchamada: até 7,0.

2ºchamada: até 5,0.

Seminário da Apostila 10.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II 03/06

10,0 pontos.

Módulo 46 – Regime militar no Brasil.

Módulo 47 – Cultura brasileira dos anos 1930

A 1980.

Módulo 48 – China do passado imperial ao

Socialismo de mercado.

Módulo 49 – O mundo contemporâneo.

Módulo 50 – Brasil atual.

Páginas

02 a 80.

Recuperação 17/06

10,0 pontos.

Módulo 46 – Regime militar no Brasil.

Módulo 47 – Cultura brasileira dos anos 1930

A 1980.

Módulo 48 – China do passado imperial ao

Socialismo de mercado.

Módulo 49 – O mundo contemporâneo.

Módulo 50 – Brasil atual.

Páginas

02 a 80.

Simulado 16/06 Até 3,0 pontos. Conteúdo bimestral

Observações:

Média aritmética (nota de simulado + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em

sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA

Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva

www.gopouva.educacaoadventista.org.br

Telefone: (11) 2087-7300

http://www.gopouva.educacaoadventista.org.br/

Seminário da Apostila 10.

Objetivo: Apresentar entre 3 a 5 minutos um dos temas da apostila 10 de história.

Forma: individual ou dupla.

Data de apresentação: 18/05. Todos deverão estar preparados para essa data. A

ordem de apresentação será mediante sorteio, sendo realizado nesse mesmo dia.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo da apresentação: 2 a 5 minutos (2,0 pontos).

- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo. (2,0

pontos).

- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).

- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu

comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com

sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.




Telefone: (11) 2087-7300



3º E.M A - Inglês

Professor: Dimi

Dias das aulas: Sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Reported / Direct speech To- Infinitive or – Ing-form, Past Perfect Progressive.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila -Módulo 19 Visto contínuo

Avaliação 1 06/05 10,0 Reported / Direct speech Módulo 19

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila- Módulo 20 Visto contínuo

Avaliação 2 03/06 10,0 To-Infinitive /Ing-form Past Perfect Progressive.

Módulo 20

Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala

Trabalho 13/05 4,0 The Company Ref. pp. 26 e 27

Simulado 16/06 3,0 Conteúdo Bimestral CPB

Recuperação 17/06 10,0 Apostila 10 Mód.19 e 20

ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:

A avaliação é contínua com peso total sete e serão avaliados os seguintes tópicos:

Livro- Unit 19: (1,0) Vistado antes da data da avaliação mensal

Livro- Unit 20: (1,0) Vistado antes da data da avaliação Bimestral

Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na

disciplina de inglês, ) quanto maior a participação, melhor será o desempenho.

Trabalho: My Company. (0-4) Individual, Uma pauta conforme as configurações

e conteúdos citados abaixo:

(0,5) Identificação: folha de sulfite A4, branca com nome serie e número no

cabeçalho conforme mostrado em sala.

(1,5) Logotipo da empresa (6x12), colorido com nome e abaixo conteúdos em

inglês contendo – história, área comercial e valor no mercado mundial.

(2,0) Configuração: Times new Roman, tam.12, espaçamento de 1,5, texto

justificado, margem estreita .

Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota

total e só será aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será

aceito.




Telefone: (11) 2087-7300



3º EM A - Matemática

Professor (a): Giane

Dias das aulas: segunda-feira, terça-feira e sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Módulo 10 – Números complexos e polinômios

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação 1 02/05 10,0 pontos Números complexos Módulo 28 Estudar folhas extras, Caderno e apostila

Trabalho 1 20/05 Alterado para 23/05

5 pontos Números complexos Polinômios

Módulos 28, 29 e caderno

Trabalho 2 03/06 2 pontos Números complexos Polinômios

Módulo 28, 29 e caderno

Avaliação 2 30/05 10,0 pontos Polinômios Módulos 28 e 29 Estudar folhas extras, Caderno e apostila

Recuperação 10/06 10,0 pontos Números complexos Polinômios

Módulos 28 e 29 Estudar folhas extras, Caderno e apostila

Simulado 16/06 3,0 pontos Números complexos Polinômios

Apostila 10

Observações:

Média aritmética. (AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+SIMULADO, dividido por

3)

Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.

É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.




Telefone: (11) 2087-7300



3º A – Educação Física

Professor (a): Wesley Silva

Dias das aulas: Quarta-feira.

Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL – TÊNIS DE MESA

Tipo de Avaliação


Nota Obtida

Atividade Prática

11/5 a 10/6

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Sistemas de Jogo: posicionamento e rodízio no sistema 5x1. Principais regras e sinais de arbitragem. Súmula. Prática de Jogo

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre

Atividade Prática

4, 12 e 18/5

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Teste físico: Força dos membros

superiores e inferiores.

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade

Atividade Teórico/Prática

25/4 e 1, 8 e 15/5

De 0 (zero) a 4 (quatro) pontos

“Paralelo Esportivo”

O aluno (a) será avaliado com base em sua pesquisa teórica e atividade apresentada em quadra (seguir roteiro)

Observações:

- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para

aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não

estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A

falta de participação será comunicada aos responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus

colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

A média bimestral será composta pela soma das 3 notas dividas por 2.




Telefone: (11) 2087-7300


ROTEIRO 3º A

“PARALELO ESPORTIVO”

Os alunos farão um trabalho contendo a descrição detalhada (com desenhos) de uma

modalidade olímpica ou paraolímpica e com base nessa modalidade criarão um jogo (que

também deverá conter uma descrição detalhada e com desenhos) para ser desenvolvido em

quadra.

O trabalho poderá ser realizado em grupo com até 6 (seis) alunos (as).

A apresentação em quadra deverá ter no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (minutos).

A avaliação será feita pelo conteúdo do trabalho teórico e apresentação em quadra.

Material para apresentação em quadra deverá ser solicitado com, no mínimo, 3 (três) dias de

antecedência.




Telefone: (11) 2087-7300



3ºA EM – Espanhol - Professor(a): Sônia Nery

Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Quarta-feira.

Conteúdo do Bimestre: República Dominicana; Orações condicionais; Porto Rico; Homônimos;

homófonos e parônimos; Laísmo; leísmo; loísmo; Roupas.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade 1 27/04 1,0 Lista de exercícios, Homônimos e Parônimos

Folha xerocada

Atividade 2 04/05 1,5 Atividades desenvolvidas. Referente Módulo 19

Apostila

Atividade 3 25/05 1,5 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 20

Apostila

Atividade 4 18/05 3,0 Traduções: Texto página 33”Dos muertos deja incendio en base científica de Brasil en Antártica”. Texto página 42”Héroes anónimos”

Apostila

Simulado 16/06 3,0 Módulos 20 e 21 Apostila

Avaliação Escrita (AV2)

25/05 10,0 Interpretação de texto; Vozes verbales. . Oraciones Condicionales;l . Homônimos, Homófanos, Parônimos. Vocabulário: roupas

Módulos 20 e 21 da Apostila e explicações do caderno.

Recuperação

15/06 10,0 Interpretação de texto; Vozes verbales. . Oraciones Condicionales;l . Homônimos, Homófanos, Parônimos. Vocabulário: roupas

Módulos 20 e 21 da Apostila e explicações do caderno.

Observações: . Média aritmética. (Somatório das notas de atividades, Trabalho, Avaliação e Simulado dividido por 2); . Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias; . É obrigatório o material completo em todas as aulas (Apostila, caderno e dicionário), pois não será permitido empréstimo; . Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno; . Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor; . É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula; . Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor; . Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO. . Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula; . As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até a data limite, conforme sistemática. . Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.




Telefone: (11) 2087-7300



3º EMA e 3º EMB - Filosofia

Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena

Dias das aulas: 3º ano – quarta-feira Conteúdo do bimestre: Módulos: 3 – Poder e política – estrutura da sociedade; 4 – Movimento sociais e democracia.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 3º EMA 28/04

3º EMB 28/04

7,0

Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual.

Trabalho interdisciplinar com a disciplina de Sociologia. Criar um vídeo aula para apresentação nas turmas dos primeiros anos do ensino médio. Temas Maiores: Metafísica; Teoria do Conhecimento; As Bases do pensamento sociológico e o positivismo. Os temas menores serão definidos em sala de aula.

Avaliação 3º EMA 25/05

3º EMB 02/06

10,0 Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual.

Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual. Pp – 14 – 27

Recuperação 3º EMA 15/06

3º EMB 15/06

10,0 Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual.


Simulado 16/06 3,0 Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual.





Telefone: (11) 2087-7300



3º EMA e 3º EMB - Sociologia

Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena

Dias das aulas: 3º ano – Quinta-feira Conteúdo do bimestre: Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 3º EMA 27/04

3º EMB 27/04

7,0

Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.

Trabalho interdisciplinar com a disciplina de filosofia. Criar um vídeo aula para apresentação nas turmas dos primeiros anos do ensino médio. Temas Maiores: Metafísica; Teoria do Conhecimento; As Bases do pensamento sociológico e o positivismo. Os temas menores serão definidos em sala de aula.

Avaliação 3º EMA 26/05

3º EMB 25/05

10,0 Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.

Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia. pp. 12 – 28

Recuperação 3º EMA 09/06

3º EMB 09/06

10,0 Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.


Simulado 16/06 3,0 Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.





Telefone: (11) 2087-7300



3º EMA - Química

Professor(a): Douglas do Nascimento

Dias das aulas: segunda e terça-feira.

Conteúdo do bimestre: Isomeria, Reações de substituição, Reação de adição, Reações de oxidação,

Bioquímica e Polímeros.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade em dupla

26/04 3,0 Reações de substituição Módulo 48

AV1 09/05 10,0 Isomeria Reações de substituição

Módulo 47 e 48

Atividade em dupla

24/05 4,0 Reação de adição Módulo 49

AV2 06/06 10,0 Reações de oxidação Bioquímica e Polímeros

Módulos 50 a 52

Recuperação 13/06 10,0 Volume 10 - CPB Módulo 47 a 52

Simulado 16/06 3,0 Volume 10 - CPB Módulo 47 a 52

Observações:

Média aritmética (AV1+AV2+AT1+AT2+SI) / 3.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.

E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.

Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em

nota ZERO, sem nova chance.

As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver

a necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade

do atribuído nesta sistemática.

As datas que não foram compridas pelos alunos de atividade em sala de aula deverão ser entregues

na próxima aula do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo

do mesmo durante a realização das atividades ou avaliação.

As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.




Telefone: (11) 2087-7300



3º EMA - Física

Professor(a): Jonatan P Paschoal

Dias das aulas: terças e sextas-feiras

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação I 03/05/2016 10,0 - pontos Resistência elétrica, Associação de Resistores; Medidores; Geradores e receptores; Circuitos elétricos;

Módulos 46, 48 e 49. Estudar módulos, slides e caderno.

Avaliação II 31/05/2016 10,0 - pontos Campo magnético e Eletromagnetismo.

Módulos 50 ao 54. Estudar módulos, slides e caderno.

Atividade de Pesquisa e criação.

10/05/2016 7,0 - pontos Modelo de pôster em ppt. Indicado em sala de aula

Simulado 16/06/2016 3,0 – pontos Conteúdo das Avaliações I e II.

Módulos 46 ao 54 Estudar módulos, slides e caderno.

Recuperação Bimestral

14/06/2016 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.

Módulos 46 ao 54 Estudar módulos, slides e caderno.

Observações:

Contrato ético professor aluno

- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e

disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem ultrapassa

os limites da escola e se expande no interior de ambiente propício para o estudo individual e pessoal.

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das

aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a

coordenação e orientação da escola).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos

eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere

diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.

- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e dons,

temos a capacidade de aprender a conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).

- Caso haja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

-Havendo necessidade será incluído no bimestre assunto remanescente do bimestre anterior. Seguindo orientação do

professor.




Telefone: (11) 2087-7300



3ºs anos A e B– Produção de Texto

Profª Fernanda Loureiro

Dias das aulas: quartas

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Exercícios da

Apostila 10

de Língua

Portuguesa.

Ao longo

do

bimestre

3,0 pontos

Argumentação na publicidade

1. Argumentação para influenciar o

Receptor;

2. Alguns pré-requisitos para se dar bem

Com a argumentação;

3. Propostas de produção de texto comen-

Tadas;

4. Exercícios variados.

Exercícios da

Apostila 10

de Língua

Portuguesa.

Produção de

Texto

Ao longo

do

bimestre 4,0 pontos

Argumentar 1

(Gênero de estudo: artigo de opinião).

Apostila

“Faça

Textos”

(Módulo 2)

.

Tarefas de

casa e classe

organizados

em pasta .

Ao longo

do

bimestre

3,0 pontos

Variados assuntos atuais que podem ser

temas do ENEM e de outros

concursos,todos relacionados ao estilo

Em estudo no bimestre.

-Apostila

10 de Portu-

guês -

Módulo 36

completo.

- Materiais

à parte e

Power-

points.

Observações:

Média aritmética (nota dos exercícios da Apostila + nota das atividades da Apostila Faça

textos + nota das tarefas e atividades em pasta).


empréstimo.







conformidade com as recomendações do professor. Com atraso valem 60% do total.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.

Arquivar (em pasta) toda e qualquer atividade realizada no bimestre.





Telefone: (11) 2087-7300


3ºA – Português/Literatura

Profª Fernanda Loureiro

Dias das aulas: segundas, quartas e quintas-feiras.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Av I:

Apostila de

Exercícios.

04/05 3,0 pontos Funções e usos das palavras QUE e SE. Apostila 10

de

Português -

Módulo 38.

AvI:

Seminário e

Apresentação

9 a 13/5

4,0 pontos (Fora da

data: 2,5)

Contos,crônicas,romances e textos dra-

máticos contemporâneos.

Apostila

10de

Literatura-

Módulos 33

a 36.

(Ver explica-

ção à parte).

Av II

01/06

10,0 pontos

- Orações subordinadas;

- Modernismo no Brasil:geração de 45 e

Nossa poesia de cara nova.

- Apostila

10de

Português-

Módulo 37.

- Apostila

10 de

Literatura -

Módulos 31

e 32.

Simulado 16/06 3,0 pontos.

Todo conteúdo do bimestre citado

acima.

Apostilas10

completas.

Recuperação

13/06

10,0 pontos

Todo conteúdo do bimestre citado

acima.

Apostilas10

completas.

Observações:

Média aritmética (nota da prova + nota das apresentações+ nota de simulado/ dividido

por 3).


empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.






Telefone: (11) 2087-7300






conformidade com as recomendações do professor.


Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.


Seminário e Apresentação de Literatura:

Objetivo individual:

Após pesquisar as origens, características e autores de destaque do gênero

literário que coube ao grupo, saber analisar sua estrutura e características,

distinguindo-o de outros gêneros textuais. Objetivo do grupo:

Mostrar domínio do conteúdo, compreensão do estilo do autor em estudo, bem

como do gênero escolhido e criatividade ao apresentá-lo para a sala.

Forma:

Pesquisa prévia: individual no caderno. Trabalho e apresentação: Grupos de

2 a 4 pessoas (5 a 10 minutos de duração).

Materiais: Pesquisa, oralidade e recursos visuais e audiovisuais à escolha do

grupo.

Data de entrega: 09 a 13/05.

O grupo deverá dar uma aula sobre o gênero literário que lhe foi determinado

pela professora. Este deverá conter:

- Explicações sobre o gênero: características, origens, principais escritores, etc.

- Apresentação criativa com base em uma obra do escritor determinado pela

professora: dramatização,música,animação em computador, HQ, documentário,

etc.

Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão

participar da apresentação.

Nota: Será composta através dos seguintes requisitos:

- conteúdo teórico apresentado no seminário (2,0 ponto);

- atuação, linguagem utilizada e criatividade na apresentação da obra escolhida

(2,0 pontos).

OBS:

- Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da


- Conversas paralelas durante a apresentação de algum grupo incorrerão em

perda de nota para o aluno em questão.


3º Ano A - Geografia

Professor (a): Rosilene

Dias das aulas: 02

Conteúdo do bimestre: Brasil: Estado, governo e divisão regional / Geografia regional do Brasil

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referência e ou Especificações

Apresentação de Seminário

Diversas

7,0 pontos

Temas para apresentação de seminário

- Projeto Sivam / Plano Cobra / Projeto Calha Norte - Internacionalização da Amazônia - Zona Franca de Manaus (ZFM) - Ocupação e demografia da Região Norte / Tratado de Tordesilhas - Ocupação e demografia da Região Nordeste (Capitanias Hereditárias) - As sub-regiões da Região Nordeste (Zona da Mata, Meio Norte, Sertão e Agreste) - Ocupação e demografia da Região Sudeste.

Apostila

Avaliação 2

02/06

10,0 pontos

Brasil: Agricultura e pecuária – Apostila 9 Brasil: Problemas ambientais - Degradação do solo e dos corpos de água - Desmatamento e agronegócio

Apostila página 01 a 19 e Slides

Chamada Oral Diversa 10,0 pontos

Chamada oral com identificação de todos os países e capitais do Continente Americano

Confecção do mapa em sala de aula

Recuperação

09/06

10,0

Escrita

Estudar caderno, livro e slides

(Assuntos abordados no bimestre)

Simulado

16/06

3,0

Escrita

Conteúdo bimestral

Observações

- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em

atraso, apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do

aluno junto ao SOE.

- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na

anulação da atividade.

- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em, conformidade com as

recomendações do professor.

- É obrigatório o material completo em todas as aulas.




Telefone: (11) 2087-7300


- Proibido o uso de celulares e similares.

- Respeitar o espelho de classe.

Objetivos de um seminário

· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes; · Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas; · Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos; · Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito; · Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação; · Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.

Trabalho em grupo

- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual. - Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam trocar ideias e dividir os materiais. - A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa) - O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio

dessa prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em que a

criança ou adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)

Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.

Projeto Sivam / Plano Cobra / Projeto Calha Norte

Internacionalização da Amazônia

Zona Franca de Manaus (ZFM)

Ocupação e demografia da Região Norte / Tratado de Tordesilhas

Ocupação e demografia da Região Nordeste (Capitanias Hereditárias)

As sub-regiões da Região Nordeste (Zona da Mata, Meio Norte, Sertão e Agreste)

Ocupação e demografia da Região Sudeste.

Ficha de Avaliação Individual:

Nome do Aluno

Tema do Grupo

Item Pergunta Variação de Nota

Nota TOTAL

Domínio de conteúdo e apresentação

O aluno domina do tema apresentado A Apresentação foi clara e objetiva Houve organização na apresentação

De 0 a 4

Postura Postura adequada (gestos, movimentos, olhar e voz)

De 0 - 1

Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes, PPT) foram usados de maneira correta.

De 0 a 1

Uso do tempo e participação dos

integrantes

O aluno usou bem o tempo da aula e todos os expositores falaram de maneira

equitativa? O tempo em sala de aula foi usado de maneira produtiva e com empenho dos

componentes do grupo?

De 0 a 1


3º ano – Ensino Médio – Orientação Vocacional Profissional

Orientador: Michel Pachiega

Dias das aulas: Quinta

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade 28/04 2,0 pontos Realidade

Ocupacional Vídeo e Atividade dirigida

Atividade

05/05 1,0 ponto Liquidação das

profissões – parte 1

Dinâmica, atividade dirigida e

pesquisa.

Atividade 12/05 1,0 ponto

Liquidação das

profissões – parte 2

Dinâmica, atividade dirigida e

pesquisa.

Atividade 19/05 2,0 pontos

O que eu gosto de

fazer

Atividade dirigida e

socialização.

Atividade 02/06 1,0 ponto Pacotes

Atividade dirigida e reflexão em

grupo.

Atividade 09/06

1,0 pontos

Qual a relação com

a escolha

profissional?

Atividade dirigida, pesquisa e

socialização.

Atividade 16/06 2,0 pontos

Colagem ou técnica

do cartaz

Atividade em grupo e

socialização.

Observações:

Média aritmética (será a somatória de todas as atividades do bimestre).

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.



Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.


As atividades são de proposta de orientar os alunos. Tais atividades dependem da participação e

envolvimento do aluno. Havendo o compromisso com a atividade e a aula de orientação

vocacional/profissional o aluno só tende a ganhar.




Telefone: (11) 2087-7300



3ºano A Ensino Religioso. Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Terça e Quinta.

Conteúdo do bimestre: Apostila 10

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 17/05 1ºchamada: até 10,0 pontos.

2º chamada : até 6,0 pontos.

Show dos escolhidos.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II 31/05

10,0 pontos.

Módulo 46 – Como conhecer a

vontade de Deus.

Módulo 47 – Podemos acreditar na

Bíblia.

Módulo 48 – Vidas transformadas.

Módulo 49 – A arqueologia e a

Bíblia.

Módulo 50 – Evidências de Deus.

Páginas 01

a 39.

Recuperação 14/06

10,0 pontos.

Módulo 41 – O precioso do da vida.

Módulo 42 – Cuidado com o que

você come.

Módulo 43 – Entre a cópia e o

original.

Módulo 44 – Ser cristão é preservar.

Módulo 45 – A vida não é uma

droga.

Páginas 01

39.

Observações:

Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.













Telefone: (11) 2087-7300


Show dos Escolhidos.

Objetivo: Apresentar uma das histórias do livro paradidático “os escolhidos” de

maneira criativa. Ex: paródia, peça, trailer, pantomima entre outros.

Forma: Grupo de 1 a 5 pessoas.

Data de entrega: 17/05.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo da apresentação: 2 a 5 minutos (2,0 pontos).

- conceito e criatividade: A ideia principal do filme e a maneira que foi feita. (3,0

pontos).

- enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal

do filme (3,0 pontos).

- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu

comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com

sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da





Telefone: (11) 2087-7300



3ºano A Atualidades. Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Quarta.

Conteúdo do bimestre: Supremo Tribunal Federal, eleições nos EUA, Coreia do Norte e bomba h.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade

avaliativa

13/04

27/04

04/05

11/05

18/05

Até 2,0 pontos cada.

- Supremo Tribunal Federal.

- Eleições nos Eua.

- Coreia do norte e Bomba H.

Conteúdo

da aula de

atualidades,

slides e

links de

vídeo no

site da

escola.

Recuperação

08/06

10,0 pontos.

- Supremo Tribunal Federal.

- Eleições nos Eua.

- Coreia do norte e Bomba H.

Conteúdo

da aula de

atualidades,

slides e

links de

vídeo no

site da

escola.

Observações:

Média aritmética (somatória das cinco atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.

O aluno que tiver dispensa das aulas (trabalho, estudo em outra instituição de ensino, ou atestado

médico) deverá entregar as atividades no dia subsequente à aula no SOE. Todo o material de estudo

estará disponível no site do colégio.













Telefone: (11) 2087-7300




Telefone: (11) 2087-7300




3º EM A - Biologia

Professor(a): Carina Penha Justino Pereira

Dias das aulas: Terça, Quarta e Quinta.

Conteúdo do bimestre: Módulos: 36, 37, 38, 39, 40 e 41. Apostila 10.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referencias Nota

Obtida

Trabalho 1 27/04 2,0 Teorias evolucionistas.

Criação x Evolução: evidências. Mód. 36 e37.

pp 2 a 16.

Avaliação 1. 05/05 10,0

Mód. 38 e 39. pp 8 a 27.

Bases da Ecologia.

Relações Ecológicas.

Avaliação 2. 01/06 10,0 Sucessões ecológicas e biomas.

(Des) equilíbrio ambiental. Mód. 40 e 41.

pp 41 a 56.

Trabalho 2 25/05 5,0 Portfolio e Apresentação.

“Biomas Brasileiros e Desequilíbrio Ambiental”

Mód. 40. Internet e

Livros.

Recuperação 15/06 10,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 36 a 41.

pp 2 a 56.

Simulado 16/06 3,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 36 a 41.

pp 2 a 56.

Observações:

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação

do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO,

sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação

de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com




Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a

respeito do novo conteúdo explicado.




Telefone: (11) 2087-7300


Trabalho 1.

A sala será dividida em grupos e cada grupo ficará com um texto a ser trabalhado e apresentado.

Estadão Camuflagem ajuda animais a enganar predadores, disponível na internet.

Cópias da reportagem As cicatrizes da evolução, disponível no site de Veja

Cópia da reportagem Onde Darwin é só uma teoria, disponível no site de Veja

Cópia da reportagem Apêndice é desnecessário, mas útil, disponível no site da Scientific

American Brasil

Cópia da reportagem O darwinismo, disponível no site de Veja

Assistirão dois vídeos:

Vídeo Nós, os fantásticos seres vivos: uma breve história sobre Evolução, disponível no

Youtube

Filme A Criação, disponível no filmes online.

Para avaliar os alunos, eles deverão elaborar uma carta de resposta para o fictício advogado

americano João Felipe, autor da afirmação: "É impossível que, por meio da Evolução, tenha

surgido uma coloração tão semelhante a do ambiente. Essa é a prova da existência de um ser

Criador que planejou toda essa perfeição", destacada no começo da aula.

Trabalho 2

Em grupo também, os alunos deverão montar um portfólio sobre biomas brasileiro. Cada

grupo ficará responsável por um bioma e apresentar a sala quais são os desequilíbrios

ambientais que tem afetado o bioma e por que isso tem ocorrido.

No portfólio, eles deverão mencionar: Características, mapa, curiosidade, fauna, flora,

animais em extinção, etc.

http://www.estadao.com.br/noticias/geral,camuflagem-ajuda-animais-a-enganar-predadores,836152,0.htm

http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/as-cicatrizes-da-evolucao

http://veja.abril.com.br/110209/p_084.shtml

http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/apendice_e_desnecessario_mas_util.html

http://veja.abril.com.br/110209/popup_especial01.html

http://youtu.be/pYbKhi5rqqs

sistemÁtica 2º bimestre/2016 3 ºano a - história...

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