SISTEMA FEDERAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NA MODALIDADE A

DISTÂNCIA:

O PAPEL DO GOVERNO ELETRÔNICO

Autores: Edemir CostaAires José RoverSilvio Serafim da

Luz FilhoFernando José

Spanhol

Seguindo a política de Governo Eletrônico, o Ministério da Educação instituiu o e-MEC, com o objetivo de dinamizar e dar transparência aos processos de regulação da educação superior no Brasil.

Com sua implantação, a tramitação dos processos regulatórios de instituições e cursos de graduação e sequenciais passaram a ser feitas exclusivamente por meio eletrônico no sistema e-MEC

O presente artigo aborda a aplicação do Sistema

nos projetos destinados ao desenvolvimento de

cursos na modalidade de Educação a Distância,

onde, com a utilização das modernas tecnologias

da informação e comunicação do e -MEC, as

instituições tiveram disponibilizado um sistema

dinâmico e confiável, facilitando a democratização

da educação de forma ordenada e legal.

G2C - governo para cidadão: refere-se às iniciativas relacionadas ao e-Gov, voltadas para a promoção de informações e serviços aos cidadãos, em que é promovida uma interação entre ambos, com consequente inclusão digital.

Dentro dos princípios dos programas de Governo Eletrônico destacam- se as interações:

G2G – Governo para Governo: destinado às ações na área do e-Gov, voltadas para a qualidade da integração entre os serviços governamentais, envolvendo ações de reestruturação e moderniza-ção dos processos e rotinas do próprio governo.

G2B – Governo para Negócios: correspondente às açõesno campo do e-Gov, destinadas ao provimento de informações de serviços para investimentos e negócios.

A educação na modalidade a distância corresponde a uma transformação das relações do governo com os cidadãos (G2C) no que se refere ao acesso à informação, bem como do governo para o próprio governo (G2G), em que o conjunto de práticas visam a modernização da gestão pública.

UAB BRASIL SC

Instituições 88 03

Polos 672 28

Cursos 773 24

O e-MEC é um sistema

eletrônico de fluxo de

trabalho e gerenciamento

de informações relativas

aos processos de

regulação da educação

superior no Sistema

Federal de Educação.

Nele foram observadas as disposições

contidas na Portaria no 40/07 e a

legislação Federal do processo

administrativo, em especial os princípios

da finalidade, motivação, razoabilidade,

moralidade, interesse público, economia

e celeridade processual e eficiëncia.

http://emec.mec.gov.br/

Concluindo, é possível considerar que o sistema e-MEC do Ministério da Educação, como parte do programa brasileiro de governo eletrônico, veio contribuir para o aprimoramento dos cursos na modalidade a distância, fortalecendo a participação cidadã por meio do acesso a informação, garantindo uma formação responsável da população brasileira.

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