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Secretaria Municipal de Educação EMEB “PROF. LUIZ CARLOS BATISTA DE MOURA” ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO: ORIENTAÇÕES PARA SAÚDE DO CORPO – REFERENTE À SEMANA DE 03 A 07/08/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO (A) _________________________________________________________________ 3º ANO__________ Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que o aluno pode realizar a leitura com autonomia, oriente que o faça com
atenção e responda no caderno de classe ou caderno específico, caso contrário, o auxilie na leitura e respostas.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas até o momento, estamos introduzindo o
trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das
atividades. Nesta semana, faremos atividades de acolhimento à família e ao aluno.
Olá!!! Somos seus professores de Educação Física, Sol e Evans, e damos as boas-vindas a você e sua família
nessa nova fase que se inicia em nossa escola e em nossas vidas.
Assim como vocês, também estamos com saudades da escola e de todas as atividades que fazíamos
durante as aulas: dos jogos, das corridas, das competições, dos desafios em sala de aula e até das bagunças!
Estamos vivendo um período muito difícil, e se de um lado a maioria das pessoas infectadas com a covid-
19 experimenta apenas uma doença leve e se recupera, infelizmente pode ser mais grave para outras pessoas. É
importante então cuidar da sua saúde e proteger a dos outros:
o Lave as mãos com água e sabão ou higienizador à base de álcool para matar vírus que podem estar nas
suas mãos;
o Mantenha pelo menos 1 metro de distância entre você e qualquer pessoa que esteja tossindo ou
espirrando. Quando alguém tosse ou espirra, pulveriza pequenas gotas líquidas do nariz ou da boca, que
podem conter vírus. Se você estiver muito próximo, poderá inspirar as gotículas – inclusive do vírus da
covid-19 se a pessoa que tossir tiver a doença;
Secretaria Municipal de Educação
o Evite tocar nos olhos, nariz e boca. As mãos tocam muitas superfícies e podem ser infectadas por vírus.
Uma vez contaminadas, as mãos podem transferir o germe para os olhos, nariz ou boca. A partir daí o vírus
pode entrar no corpo da pessoa e deixa-la doente;
o Certifique-se de que você e as pessoas ao seu redor seguem uma boa higiene respiratória. Isso significa
cobrir a boca e o nariz com a parte interna do cotovelo ou lenço quando tossir ou espirrar (em seguida,
descarte o lenço usado imediatamente). Gotículas espalham vírus. Ao seguir uma boa higiene respiratória,
você protege as pessoas ao seu redor contra vírus responsáveis por resfriado, gripe e covid-19;
o Fique em casa se não se sentir bem. Se você tiver febre, tosse e dificuldade em respirar, procure
atendimento médico.
Se cuidem!!
ATIVIDADE 2 – ACOLHIMENTO – ROTINA EM CASA – REFERENTE À SEMANA DE 03 A 07/08/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA
Gostaríamos agora, de saber como é que você está indo e o que está fazendo nesse período de
distanciamento, em casa. Nós, aproveitamos para ler alguns livros, estudamos bastante fazendo cursos,
assistimos televisão e tentamos, todo dia, nos movimentar como podemos, fazendo exercícios em casa. E
você? Pegue seu caderno e escreva para nós, se você imprimiu a atividade pode responder na folha, ou se
preferir acesse: https://forms.gle/ntqnx5fg2vz3ngar9 e responda:
1) O que mais gosta de fazer quando está em casa?
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_______________________________________________________________________________________ 2) Tem dormido bem?
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_______________________________________________________________________________________ 3) Como tem se alimentado? Houve mudanças em seus horários de refeições?
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4) Como está se sentindo, não podendo sair para brincar tanto quanto gostaria?
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Secretaria Municipal de Educação
5) Quais seus programas favoritos na televisão?
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6) Tem um game preferido?
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7) Do que costuma brincar em casa?
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_______________________________________________________________________________________ 8) Do que tem mais saudades da escola?
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_______________________________________________________________________________________ 9) Que atividades espera fazer quando voltarmos à escola?
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10) Tem reservado um tempo para estudar?
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11) No Portal da Educação, no “Minha lição”, foram propostas algumas atividades nesse período de distanciamento
social. (https://www.educmunicipal.indaiatuba.sp.gov.br/minha-licao.php ).
a) Você conseguiu realizar alguma? Quais?
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b) De qual gostou mais?
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c) Qual você não gostou ou não conseguiu fazer em casa?
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Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 3 – ACOLHIMENTO – JOGOS E BRINCADEIRAS – REFERENTE À SEMANA DE 03 A 07/08/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA Orientação para realização da atividade: Caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em
família, em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os
limites das crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. Acriança deve ter sempre
uma pausa para descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades.
Agora iremos propor algumas atividades para você fazer em casa, com seus irmãos ou família:
1) Detetive:
Formem um círculo. Escreva em papeizinhos dobrados as letras “D” para detetive, “A” para assassino, “V”
para vítimas e sorteie, assim são escolhidos o detetive, o assassino e as demais vítimas. O assassino piscará
os olhos para sua vítima (discretamente), que dirá: “morri”. Cabe ao detetive descobrir quem é o assassino
e dizer: “você está preso”, antes que ele pisque para todas as vítimas.
2) Batata quente
Em círculo, todos repassam uma “batata” (que pode também ser uma bola, um brinquedo ou bicho de
pelúcia) de mão em mão, repetindo “batata quente, quente, quente, quente, quente…”. Até o participante
vendado (pode usar um pano ou camiseta para tampar os olhos) gritar: “queimou! ”. Então, quem estiver com
a “batata” nas mãos troca de lugar com o jogador vendado.
3) Jogo da velha
Trace duas linhas horizontais sobre duas verticais. Um jogador fica com o símbolo do círculo e outro do xis (x).
Quem conseguir desenhar uma fileira de três símbolos primeiro, ganha.
Fonte: figura 1- jogo da velha - disponível em: https://www.guiadoscuriosos.com.br/curiosidades/perguntas-curiosas/jogos/jogo-da-velha/por-que-o-jogo-da-velha-tem-esse-nome/Acesso: 16-07-2020
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROF. LUIZ CARLOS BATISTA DE MOURA”
ATIVIDADE 1- A ESCOLA-REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – ARTE
ALUNO (A) ______________________________________________________________________3º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando que no 3º ano, neste bimestre alguns
alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para o aluno os comandos abaixo e oriente que realize as
atividades nos espaços indicados ou caderno específico.
Observação: Nessa semana, estaremos trabalhando com atividades de acolhimento, para que o aluno expresse
suas vivências e sentimentos, durante esse período de isolamento social.
Nesta atividade inicial, iremos conversar sobre a escola. Primeiro, responda à questão abaixo: 1 - Qual espaço da escola você mais sente falta? Por quê?
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2 - Depois de respondida à questão inicial, faça um esforço mental e visualize o espaço do qual sente mais falta. Agora, faça um desenho desse lugar e dê um título. Depois de pronto, mostre o desenho para seus familiares.
Todas as respostas das atividades são pessoais
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “ PROF. LUIZ CARLOS BATISTA DE MOURA”
ATIVIDADE 1- ACOLHIMENTO AO ALUNO -- REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –CIÊNCIAS
ALUNO (A) __3º ANO
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno escrever no caderno o título da
atividade e a data. Peça para que leia os comandos das atividades com atenção e que responda no caderno de
classe ou caderno específico. Caso ainda não faça leitura com autonomia, ajude a compreender a tarefa e
acompanhe na resolução.
Observação: Nessa semana, estaremos trabalhando com atividades de acolhimento, para que o aluno fale sobre
sua rotina, suas vivências e sentimentos, nesse período de isolamento social, sendo que essas atividades agora
são preparadas por nós professores da escola.
Olá turminha do 3º ano! Estamos deixando algumas atividades para você fazer enquanto estiver em casa.
As atividades têm como objetivo ensinar sobre o novo coronavírus, que causa a Covid - 19. Queremos
que você entenda como pode se prevenir, como ele é transmitido e o que ele causa nas pessoas.
Abaixo, disponibilizamos links de vídeos relacionados aos temas. Sugerimos que se possível, assista a cada
um deles, antes de realizar as atividades.
. O que são os vírus- https://www.youtube.com/watch?v=rPuFUR1DVVw
. O que mata o Corona - https://www.youtube.com/watch?v=5rLGlL3sl9I
. Como posso não ficar doente - https://www.youtube.com/watch?v=AZvPOsrzSUc
. O que devo fazer se eu tiver algum sintoma - https://youtu.be/2R9gyfbnP3I
A) Com a chegada desse vírus, o que mudou na sua rotina e na vida dos seus familiares? Escreva um
pouco sobre esse momento.
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Secretaria Municipal de Educação
B) Explique com suas palavras como você pode se proteger, proteger sua família e seus amiguinhos.
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ATIVIDADE 2 - ACOLHIMENTO ALUNO-FAMÍLIA -- REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –CIÊNCIAS
Escolha um meio de proteção contra o coronavírus que você conhece.
Represente através de mimica, sem mexer os lábios.
Peça para uma pessoa adivinhar que proteção é essa e explicar a sua importância nesse momento.
Você pode pensar em vários meios de proteção, quantas vezes quiser. Será muito divertido.
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Respostas
Atividade 1
A) Resposta pessoal.
B) Sugestão – Lavar as mãos frequentemente, usando sabão e água ou gel a base de álcool, usar o cotovelo para
cobrir a tosse, não tocar no rosto, manter uma distância segura de qualquer pessoa que esteja tossindo ou
espirrando, se possível não sair de casa. Se tiver febre, tosse ou dificuldade para respirar, procurar um
médico, seguindo sempre as instruções de uma autoridade de saúde local.
Atividade 2
Realização da dinâmica entre o aluno e a família.
Secretaria Municipal de Educação EMEB “PROF. LUIZ CARLOS BATISTA DE MOURA”
ATIVIDADE DE ACOLHIMENTO REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – FILOSOFIA
ALUNO(A)______________________________________________________________________ 3º ANO______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos realizando nessa semana, o trabalho
com o acolhimento dos alunos e suas famílias.
1- Leia a carta abaixo, junto com sua família.
Indaiatuba, 3 de agosto de 2020. Olá querido aluno,
Como você está? O que tem feito nesse tempo que está em casa? Estou
aqui escrevendo-lhe para dizer que estou com saudade de você, da nossa escola,
da merenda (risos) e de tantas coisas boas que acontecem por lá, e com saudades
também dos seus colegas. São tão ótimos, não é? Só agora é que vemos o quanto a
escola nos faz bem.
Eu também quero dizer-lhe, que assim como você, estou em casa. Mas
tenho certeza de que já, já estaremos de volta, não é mesmo? Com fé em Deus,
como diz a música: “Tenha fé em Deus, tenha fé na vida. Tente outra vez!”
Ah! Já ia me esquecendo! (risos). Nós Professores, estamos preparando
algumas atividades legais para você fazer em casa; não é bacana? Quem sabe
assim, o tempo passa mais rápido, não é mesmo?
Quero aqui deixar-lhe um forte ABRAÇO e dizer que você e sua família são
muito importantes para todos nós Professores, e que jamais deixamos de pensar,
com muito carinho, em como vocês estão. Não vemos a hora de nos encontrar.
SAUDADES!!!!!
Prof. Geninho
Prof. Geninho
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2- Espero que tenha gostado da cartinha e que com ela, tenha relembrado bons momentos da escola e da
nossa convivência. Após a leitura da carta, escreva um bilhete para mim, falando sobre o que você
sentiu.
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3- O que você mais deseja fazer quando voltar para a escola?
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Respostas:
Todas as respostas das atividades são pessoais.
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ATIVIDADE 1- ACOLHIMENTO AO ALUNO -- REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –GEOGRAFIA
ALUNO (A) 3º ANO
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno escrever no caderno o título da
atividade e a data. Peça para que leia os comandos das atividades com atenção e que responda no caderno de
classe ou caderno específico. Caso ainda não faça leitura com autonomia, ajude a compreender a tarefa e
acompanhe na resolução.
Observação: Nessa semana, estaremos trabalhando com atividades de acolhimento, para que o aluno fale sobre
sua rotina, suas vivências e sentimentos, nesse período de isolamento social, sendo que essas atividades agora
são preparadas por nós, professores da escola.
Querido aluno,
Estamos com saudades!
Cuide-se e aproveite esse momento para ficar bem juntinho da sua família. Fique em casa! Beijos...
Estudar em casa...
Tudo de bom!
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/478085316676264074/ acesso em:07/07/2020
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1- Para começar vai uma sugestão, que tal com ajuda de alguém, você plantar uma mudinha de árvore frutífera
no seu quintal ou cultivar uma plantinha em um vaso para você cuidar e acompanhar o crescimento dela?
Pense e se for possível, faça isso.
ATIVIDADE 2- Preservação do Meio Ambiente
A preservação do meio ambiente começa com pequenas atitudes diárias, que fazem toda a diferença no
mundo. Que bom poder aproveitar tudo o que a natureza nos oferece.
Fonte: https://colorir.org/cebolinha/cebolinha-e-monica-cuidando-do-planeta-terra/acesso em: 07/07/2020
Relate sobre um passeio que você fez e tenha boas lembranças, relacionadas ao meio ambiente. Você pode escrever sobre lugares que tenham paisagens naturais como rios, árvores, montanhas e outros. Escreva sobre quem da sua família te acompanhou nesse passeio e o que você sentiu enquanto esteve neste lugar.
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Todas as respostas das atividades são pessoais
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ATIVIDADE 1- ACOLHIMENTO: MUDANÇAS NA VIDA- REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –
HISTÓRIA
ALUNO _____________________________________________________________________ 3º ANO _____
Orientação para realização da atividade: Caro Responsável, oriente o aluno escrever no caderno o título da
atividade e a data. Peça para que leia os comandos das atividades com atenção e que responda no caderno de
classe ou caderno específico. Caso ainda não faça leitura com autonomia, ajude a compreender a tarefa e
acompanhe na resolução.
Observação: Nessa semana estaremos trabalhando com atividades de acolhimento, para que o aluno fale sobre
sua rotina, suas vivências e sentimentos, neste período de isolamento social, sendo que essas atividades agora
serão preparadas por nós, professores da escola.
1 – Observe a imagem abaixo e leia o textinho com atenção e com a voz alta:
https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/educacao/coronavirus-cartilha-ilustrada-para-criancas/Acesso: 23/07/2020
Criança, creio que você esteja se perguntando “por que eu não posso ir pra escola?”. “Por que meus
amigos não podem vir em casa?”. “Por que não podemos mais sair de casa e visitar a vovó?”. Estas perguntas e
outras parecidas devem estar aparecendo constantemente na sua casa neste período de isolamento por conta do
coronavírus. Esse vírus é o causador de uma doença, chamada COVID-19, que se tornou uma pandemia, pois
espalhou pelo mundo inteiro. No decorrer dos tempos, a humanidade sofreu outras pandemias, com
características diferentes e momentos históricos diversos. Portanto, temos que nos cuidar para evitarmos sermos
contaminados por esse ou qualquer outro tipo de vírus.
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2 – Precisamos saber como você está se sentindo nesse momento. Escreva como você acredita que a sua vida e
de seus familiares mudaram com a pandemia.
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3. Antes da pandemia você podia brincar com os amigos. Hoje, o que você faz para se divertir?
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Respostas das atividades são pessoais.
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ATIVIDADE 1- ACOLHIMENTO AO ALUNO - REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – MATEMÁTICA
ALUNO (A) 3º ANO
Orientação para realização da atividade: Caro Responsável, oriente o aluno escrever no caderno o título da
atividade e a data. Peça para que leia os comandos das atividades com atenção e que responda no caderno de
classe ou caderno específico. Caso ainda não faça leitura com autonomia, ajude a compreender a tarefa e
acompanhe na resolução.
Observação: Nessa semana, estaremos trabalhando com atividades de acolhimento, para que o aluno fale sobre
sua rotina, suas vivências e sentimentos, nesse período de isolamento social, sendo que essas atividades agora
são preparadas por nós, professores da escola.
Querido aluno, todas as atividades preparadas pela Equipe da Secretaria da Educação abordaram os
conteúdos já trabalhados em 2019 e do 1º bimestre de 2020, contribuindo para manter hábitos de
estudos. Observando as atividades do Portal da Educação, pense e responda sobre algumas situações.
A) Como você realizou as atividades: foram feitas através da internet ou seu responsável veio retirá-las na
escola?
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B) Você tem um horário diário para realizar as atividades?
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C) Quanto tempo você usa na realização das atividades?
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ATIVIDADE 2- Pense em como você e sua família se organizam para realizar as lições e responda:
A) Em quais dias da semana você faz suas lições?
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B) Em qual espaço da casa você faz as suas atividades?
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ATIVIDADE 3- Em alguma situação para a resolução das atividades, você utilizou materiais concretos (tampinhas,
palitos ou outros objetos)? Se você utilizou, como se sentiu na realização da atividade? Se não utilizou, o que você
achou da atividade?
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Todas as respostas das atividades são pessoais.
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROF. LUIZ CARLOS BATISTA DE MOURA”
ATIVIDADE 1- ACOLHIMENTO AO ALUNO -- REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –LÍNGUA
PORTUGUESA ALUNO (A) 3º ANO
Orientação para realização da atividade: Caro Responsável, oriente o aluno escrever no caderno o título da
atividade e a data. Peça para que leia os comandos das atividades com atenção e que responda no caderno de
classe ou caderno específico. Caso ainda não faça leitura com autonomia, ajude a compreender a tarefa e
acompanhe na resolução.
Observação: Nessa semana, estaremos trabalhando com atividades de acolhimento, para que o aluno fale sobre
sua rotina, suas vivências e sentimentos, nesse período de isolamento social, sendo que essas atividades agora
são preparadas por nós professores da escola.
Você vai ler uma carta junto com sua família. Leia em voz alta e aprecie!
Indaiatuba, 03 de agosto de 2020.
Queridos alunos e familiares,
Estamos passando por um momento que requer distanciamento das unidades educacionais e
demais espaços da cidade. Momento de ficarmos em casa para proteger a família e as pessoas mais
vulneráveis.
Mas isso não quer dizer que precisam se distanciar dos estudos e da aprendizagem! Ao
contrário, é importante que seja criada uma rotina, para que diferentes atividades estejam presentes
no seu dia a dia.
Não está sendo fácil para as famílias se reorganizarem com suas rotinas: trabalho em casa,
tarefas escolares dos filhos, além de ações diárias dentro de suas residências. Por isso, pedimos, com
todo carinho, que acalmem seus corações, façam o melhor que puderem, com paciência e amor.
Sabemos que mesmo com todos os nossos esforços, família e escola, os alunos podem apresentar
algumas dificuldades ao longo dos dias, na realização das tarefas, mas isso é normal. Presencialmente
isso também acontece e quando retornarmos, nós professores e equipe pedagógica, teremos muita
atenção e cuidado para auxiliar as crianças no processo de aprendizagem. Lembrem-se, estamos
juntos nesse momento de adversidade!
Secretaria Municipal de Educação
Desde o início de abril, as atividades remotas estavam disponíveis no Portal da Educação,
“Minha Lição”, organizadas e postadas pela equipe de Orientação Pedagógica da Secretaria de
Educação. No Entanto, a partir desse mês, os professores assumirão esse papel, de preparar as
atividades de acordo com o ano escolar de cada turma. Pode ter certeza de que as atividades serão
preparadas com o mesmo cuidado e carinho de sempre!
Nesse primeiro contato, gostaríamos que refletissem sobre esse período de pandemia. Converse com seus familiares, se preferirem, podem registrar no caderno os seus sentimentos e aprendizados durante esse tempo longe da escola, professores e amigos. Assim que retornarmos na forma presencial, poderemos ler para a turma.
Na próxima semana, daremos continuidade às atividades do Portal da educação “Minha
Lição”.
Estamos com muitas saudades, gostaríamos que se sentissem abraçados e acolhidos por nós.
Isso logo vai passar e em breve estaremos todos juntos!
Abraços,
Professoras dos 3ºs anos
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 2- ACOLHIMENTO AO ALUNO -- REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –LÍNGUA
PORTUGUESA
Leia o texto abaixo. Sonho de atleta Acompanhe a história de Antônia, cujo maior desejo é ser tenista.
Antônia mora em uma pequena cidade, no interior de Minas Gerais. Lá, ter sonhos grandiosos não é
muito comum. Por isso, Dona Corinha, uma vizinha antiga, sempre avisava a menina: “é melhor desistir desse
sonho, ele é muito grande!”
Mas Antônia não achava que tinha que desistir do seu sonho só porque a maior parte das pessoas achava
que era grande demais. A menina quer ser tenista e vai fazer o possível e o impossível para conseguir.
Por enquanto, ela só conhece o esporte pelos campeonatos que vê na televisão e nunca viu uma raquete ao vivo e
a cores! Se ela vai conseguir realizar esse sonho? Leia para saber.
Disponível em: http://chc.org.br/sonho-de-atleta/. Acesso em: 15/7/2020
E você, com tudo que tem acontecido na nossa cidade, estado, país e no mundo, quais são seus sonhos
hoje? Você pensa como Antônia? Não importa o que aconteça não desistirá? Comente um pouco sobre isso com a
professora.
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Fontes das ilustrações (acesso em 15/07/2020):
Foto Enfim Atleta: http://www.google.com.br/colecao-magia-das-letras/
Texto indicação literária - Disponível em: http://chc.org.br/sonho-de-atleta/. Acesso em: 15 de julho de 2020.
Resposta da atividade 1
Pedir para que o aluno leia em voz alta, para treino e fluência da leitura.
Resposta da atividade 2
Resposta pessoal