SECRETARIA DE MODALIDADES ESPECIALIZADAS DE EDUCAÇÃO (SEMESP)

Secretária: Ilda Ribeiro Peliz

A secretária de Modalidades

Especializadas de Educação do

Ministério da Educação é formada em

Comunicação Social, pelo Centro

Universitário de Brasília (UniCeub), e

pós-graduada em Administração

Hospitalar, pela Universidade Castelo

Branco do Rio de Janeiro.

Pela Universidade de Brasília (UnB),

pós-graduou-se em Estado e

Sociedade Civil, Políticas Públicas e

Gestão de Organizações Não Governamentais.

Ilda Ribeiro Peliz comandou por 21 anos a Abrace, instituição filantrópica de Brasília

que atende crianças e adolescentes de baixa renda que sofrem de câncer ou doenças

hematológicas. Trabalhou por 28 anos como funcionária concursada do Banco do

Brasil, onde ocupou diversos cargos executivos. No serviço público também foi

secretária de Estado do Trabalho, Desenvolvimento Social, Mulheres, Igualdade

Racial e Direitos Humanos do Distrito Federal.

Chefe de Gabinete: Luciana Santana Leão

Brasiliense, formada em Ciências Plenas com especialização

em Matemática. Especialização em Análise e Desenvolvimento

de Sistemas concluída na ENAP. Na década de 90, morou em

Cambridge (Massachussets – EUA) e, cursou a pós-graduação

em Information and Computer Science em Harvard University.

Trabalhou, durante muitos anos em diversas empresas

privadas; na área da Tecnologia da Informação como

desenvolvedora de software, gerente de projetos e consultora

sênior. Cursou o MBA em negócios em Brasília-DF. Possui pós-

graduação em Gestão Pública e também em Gestão Fiscal

(2018). Atuou no Governo do Distrito Federal como chefe de

gabinete da secretaria de Estado do Trabalho,

Desenvolvimento Social, Mulheres, Igualdade Racial e Direitos

Humanos. Desde 1999, é voluntária da ABRACE (Associação

Brasileira de Assistência às Famílias Portadoras de Câncer e Hemopatias), instituição que

oferece assistência social para crianças e adolescentes com câncer e, atualmente, ocupa a

diretoria do núcleo de parcerias e projetos da instituição.

Assessora: Irlane Maria Cavalcante Medeiros

Universidade Federal do Piauí - Curso: Especialização em

Marketing Universidade Estadual do Piauí - Curso:

Administração de Empresa Escola Superior de Relações

Públicas - Curso: Comunicação Social – Habilitação em

Relações Públicas Cursos complementares: Língua Brasileira

de Sinais – LIBRAS – Nível Básico e Intermediário (MEC) Termo

de Execução Descentralizada (Gupo Orzil) Curso Básico de

Contabilidade Aplicada ao Setor Público (STN) Convênios e

Administração de Recursos Públicos (CEAS/TO) Treinamento

de Gestão Orçamentária e Financeira Básico e Avançado

(ESAF) Contratações Públicas com Enfoque no Planejamento

da Contratação (MEC) Capacitação para o Sistema Integrado

de Planejamento, Orçamentação e Custos (MEC) Gestão Pública (ESAF) Avaliação e

Acompanhamento de Projetos Educacionais (ENAP) Principais experiências profissionais:

Assessora – atualmente Coordenadora Geral de Planejamento, Orçamento e Gestão/SECADI -

março/2017 a dezembro/2018 Assessoria Técnica, Administrativa e de Apoio à Gestão -

maio/2012 a março/2017 Coordenadora de Orçamento e Finanças - outubro/2006 a

março/2012

Diretoria de Educação Especial

Diretora: Nídia Regina Limeira de Sá

Nídia Regina Limeira de Sá é doutora

em Educação pela Universidade

Federal do Rio Grande do Sul (UFRS);

mestre em Educação pela

Universidade do Estado do Rio de

Janeiro (UERJ); especialista em

Metodologia do Ensino Superior pela

Universidade Federal do Amazonas

(UFAM); bacharel e licenciada em

Psicologia. Ocupou as seguintes

funções: secretária adjunta da

Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Ministério da Mulher, da Família

e dos Direitos Humanos; chefe do Departamento de Letras Libras da Faculdade de Letras da

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); vice-diretora da Faculdade de Educação da

UFAM; vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de

Educação da UFAM; diretora de Políticas e Programas Educacionais da Secretaria de Estado da

Educação do Amazonas; coordenadora da Comissão de

Inclusão e Acessibilidade da UFAM; coordenadora de Desenvolvimento Humano da Pró-

Reitoria de Desenvolvimento de Pessoas da Universidade Federal da Bahia (UFBA).

Coordenação-Geral de Políticas, Regulação e Formação de Profissionais em

Educação Especial

Coordenadora-Geral: Linair Moura Barros Martins

Doutora em educação pela Universidade de Brasília – UnB (2015),

mestre em educação pela mesma universidade (2010),

especialista em educação especial inclusiva (2006), especialista

em Formação Socioeconômica do Brasil (2000). Integra o grupo de

pesquisa (Socio) Linguística, Letramentos Múltiplos e Educação –

Soleduc/CNPq. Atuou como Professora de educação básica de

1985 a 2017, com atuação na educação básica e educação

especial. Tem experiência na formação inicial e continuada de

professores. Atuou no programa Interiorizando Libras/MEC,

realizando a formação continuada pelo programa destinado à

formação de professores da educação de surdos em 24 estados da

federação, no período de 2001 a 2008. Tem experiência como professora de graduação nos

cursos de Letras e Pedagogia. Foi Coordenadora do Centro de Capacitação de Profissionais de

Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez – CAS/DF (2010 a 2012). Atuou como

Professora e Coordenadora de cursos de pós-graduação lato sensu. Tem trabalhos publicados

na área de educação e educação de surdos. Participa de iniciativas e associações da sociedade

civil dedicadas à defesa dos direitos das pessoas com deficiência. Já prestou consultoria visando

à promoção da acessibilidade de grandes equipamentos públicos. De 2017 a 2019, exerceu o

cargo de Coordenadora-Geral de Articulação da Política de Inclusão nos Sistemas de Ensino -

DPEE/Secadi/MEC. De 2019 a 2020, foi Professora substituta do curso de Pedagogia da

Faculdade de Educação – UnB.

Coordenação-Geral de Currículo, Metodologia, Material Didático e Tecnologia Assistiva Coordenadora-Geral : Rosana Cipriano Jacinto da Silva

Coordenadora-geral de Currículo, Metodologia, Material

Didático e Tecnologia Assistiva da Secretaria de

Modalidades Especializadas de Educação (Semesp)

Rosana Cipriano é doutoranda em Ciências da Educação

(Universidade do Porto, Portugal), mestra em Educação

pela UnB, especialista em língua portuguesa e graduada

em Letras/Língua Espanhola pelo UniCeub. É professora da

Educação Básica do Sistema Público de Ensino da

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal,

desde 1989; professora da Educação Superior e

pesquisadora em Educação, em particular dedicada às

questões relativas à educação especial, aprendizagem do

estudante surdo e à formação de professores.

Atuou como professora e coordenadora de cursos de formação continuada de professores da

SEEDF, por meio do Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação – EAPE;

coordenou Programas Federais como: Interiorizando Libras/MEC (2002-2008); esteve

coordenadora Geral da Política Pública de Educação Especial (MEC, 2012/2014); foi tutora do

curso de Graduação em Letras/Libras (UFSC, polo UnB, 2011-2013) e coordenadora Geral do

Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez

(CASDF/SEEDF/GDF – 2019/2020).

Áreas de atuação e interesse: educação especial, formação inicial e continuada de professores,

acessibilidade, educação a distância, língua portuguesa, língua de sinais, educação inclusiva,

surdez, aquisição de português como segunda língua para surdos.

Diretoria de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos

Diretora: Crisiane Nunes Bez Batti

Mestranda em Linguística Aplicada (UFSC). Especialista

em Formação Pedagógica em Educação especial. Língua

Brasileira de Sinais e Prática Interdisciplinar.

Educação Infantil e Séries iniciais (FUCAP). Graduada em

Pedagogia (UNIASSEL-VI). Cursa Letras Libras (UFSC). É

presidente da Associação de Surdos de Laguna (SC),

membro efetivo Núcleo de Contadores de História da

ALBSC.

Atua na área de Libras e pesquisas em Linguística e

História dos Surdos de Laguna (SC). Foi Coordenadora

Geral de Política Pedagógica da Educação Bilíngue, e atual Diretora de Políticas de Educação

Bilíngue de Surdos DIPEBS/SEMESP/MEC.

Coordenação-Geral de Política Pedagógica da Educação Bilíngue

Coordenadora-Geral: Elizangela Ramos de Souza Castelo Branco

Secretaria de Modalidades Especializadas

de Educação do Ministério da Educação

(SEMESP) Elizângela Castelo Branco é

professora de Educação e Comunicação-

Libras da Universidade Federal do Rio de

Janeiro (UFRJ). Graduada na primeira

turma de Letras Libras, Bacharel Tradutor e

Intérprete de Libras/Português pela

Universidade Federal de Santa Catarina

(UFSC) e pós-graduada em Psicopedagogia

Clínica e Institucional pela Universidade

Castelo Branco (RJ). Também graduou-se em Pedagogia pelas Faculdades Integradas

Simonsen. Atuou como professora substituta intérprete de Libras na UFRJ, e como intérprete

de Libras na Prefeitura Municipal de Angra dos Reis. Atuou como pedagoga e psicopedagoga

do Senai e professora de Disciplinas Didáticas das Faculdades Simonsen. Foi intérprete de

Libras no Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines), instituição vinculada ao MEC,

professora tutora da faculdade internacional Signorelli, disciplinas Libras e Educação Especial,

e professora de Libras e disciplinas pedagógicas das Faculdades Integradas Simonsen.

Diretoria de Modalidades Especializadas de Educação e Tradições Culturais

Brasileiras

Diretor: Fabrício Storani de Oliveira

Servidor público federal, Fabricio Storani de Oliveira, diretor

de Políticas para Modalidades Especializadas de Educação e

Tradições Culturais Brasileiras do Ministério da Educação, é

formado em Ciências Militares pela Academia Militar das

Agulhas Negras (AMAN) e em Administração pela

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Fez

mestrado em Operações Militares e Tecnologia pela Escola

de Aperfeiçoamento de Oficiais (EsAO) e pelo Centro Federal

de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

(CEFET/RJ).

Cursou pós-graduação em Gestão da Segurança da

Informação, Coordenação Pedagógica, Planejamento, Gestão

e Implementação de Cursos em Educação a Distância e

Língua Portuguesa com ênfase em Multiletramentos pelo Gabinete de Segurança Institucional

da Presidência da República/Universidade de Brasília (GSI/PR-UnB), Centro de Estudos de

Pessoal (CEP), Universidade Federal Fluminense (UFF) e Universidade Gama Filho (UGF).

Fabricio Storani de Oliveira atua em gestão pública há mais de 25 anos, tendo, durante esse

período, ocupado as funções de chefe do setor administrativo e do setor de inteligência no

Parque Regional de Manutenção da 8ª Região Militar (PqRMnt/8), situado em Belém; chefe da

Divisão de Fabricação no Arsenal de Guerra do Rio (AGR), chefe do setor de pessoal, chefe do

setor de Inteligência e chefe do Centro de Operações de Suprimento, do Depósito Central de

Armamento (DCArmnt), situado no Rio de Janeiro; chefe do setor administrativo e chefe da

Seção de Tecnologia Militar na Escola de Material Bélico (EsMB), situada no Rio de Janeiro,

subcomandante de Batalhão e Gerente de Projetos no Batalhão de Manutenção de

Armamento (BMA), situado no Rio de Janeiro; chefe da Subseção de Planejamento do Ensino

dos Colégios Militares e Chefe da Seção Logística na Diretoria de Educação Preparatória e

Assistencial (DEPA). Também trabalhou como Coordenador Pedagógico e Subdiretor de Ensino

no Colégio Militar de Manaus (CMM). No Colégio Militar de Campo Grande (CMCG), foi

coordenador pedagógico e chefe da Seção de Supervisão.

Em janeiro de 2019, assumiu o cargo de Diretor de Políticas para Modalidades de Educação e

Tradições Culturais Brasileiras do MEC.

Coordenação-Geral de Educação Indígena, do Campo, Quilombola e de

Tradições Culturais

Coordenador-Geral: Sérgio de Oliveira

Possui graduação em Pedagogia pelo

Centro Universitário da Cidade (2004).

Especialização em Gestão Estratégica de

Recursos Humanos pela Instituição de

Ensino Superior da Amazônia (IESA)

Faculdade Martha Falcão (2015); e em

Engenharia da Qualidade pela Fundação

Centro de Análise, Pesquisa e Inovação

Tecnológica (FUCAPI).

Coordenadora-Geral de Avaliação e Supervisão de Programas Educacionais Bilíngues

(CGAS)

Coordenador-Geral: Andréa Beatriz Messias Belém Moreira

Especialista no ensino de língua portuguesa como

segunda língua para estudantes surdos pela

Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Língua

Brasileira de Sinais (Libras) pela Faculdade Ítalo

Brasileira (FIB). Graduada em letras-libras, bacharelado

em Língua Brasileira de Sinais (Libras) pela UFSC - Polo

UnB. Graduada em pedagogia pelo Instituto Superior de

Educação Franciscano Nossa Senhora de Fátima. Possuí

certificação de proficiência no uso e no ensino em

Língua Brasileira de Sinais, em tradução e interpretação

de Libras/língua portuguesa/Libras pelo Ministério da

Educação (MEC-Inep-UFSC). É Professora concursada

da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), com atuação na Escola Bilíngue

Libras e Português Escrito de Taguatinga - DF. Foi Professora concursada da Secretaria Municipal

de Educação do Rio de Janeiro com atuação em classe bilíngue de surdos e em turmas inclusivas

de surdos.