secretaria de assistência social - prefeitura de aracariguama · 3.2.1- secretaria municipal de...

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Secretaria de Assistência Social

CMDCA – ARAÇARIGUAMA/SP

Plano Municipal de Atendimento Socioeducativo do Município de Araçariguama

Araçariguama 2015-2024

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SUMÁRIO I – IDENTIFICAÇÃO ....................................................................................................03 APRESENTAÇÃO.....................................................................................................05 II- INTRODUÇÃO..........................................................................................................06 2.1- Princípios e Diretrizes..................................................................................09 III- DIAGNÓSTICO........................................................................................................11

3.1- Marco Situacional ........................................................................................11 3.2- Diagnósticos dos Serviços que integram a Rede de Serviços Assistenciais e

de Proteção Social da Criança e do Adolescente.............................................................11 3.2.1- Secretaria Municipal de Assistência Social...................................11

3.2.2- Secretaria Municipal de Educação.................................................12 3.2.3- Secretaria Municipal de Cultura e Turismo...................................13 3.2.4- Secretaria Municipal de Saúde......................................................14 3.2.5- Secretaria Municipal de Esporte....................................................14 3.3- Entidades Sociedade Civil............................................................................14 3.3.1- AEBVB .........................................................................................14 3.3.2- Unidade de Prevenção Missão Resgate.........................................14 3.3.3- Fundação Antônio Antonieta Cintra Gordinho..............................15 3.3.4 – Organização Beneficente – Recanto Nova Era............................15 3.4- Rede Social de Araçariguama......................................................................15 3.5 - Instâncias quem compõem o Sistema de Garantias dos Direitos dos

adolescentes ....................................................................................................................15 3.6- Serviço de Atendimento Socioedicativo de Araçariguama..........................16

IV- PÚBLICO ALVO.....................................................................................................18 V- OBJETIVOS...............................................................................................................18 5.1- Objetivo Geral..............................................................................................18 5.2- Objetivos Especificos...................................................................................18 VI – EIXOS ESTRATÉGICOS......................................................................................18

6.1- Formalizar o serviço de atendimento ao adolescente em conflito com a Lei em meio aberto já existente no Município.......................................................................18

6.2- Atendimento ao adolescente em conflito com a lei e suas respectivas famílias............................................................................................................................19

6.3 - Medidas Sócioeducativas: Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade.........................................................................................................19 6.4 Capacitação Profissional e Fortalecimento da rede de atendimento

sócioeducativo do município de Araçariguama (Qualificação do Atendimento Socioeducativo) ..............................................................................................................19

6.5 Sistema de Informação...................................................................................20 6.6 Gestão do SINASE........................................................................................20

VII – INSTITUIÇÕES PARCEIRAS..............................................................................20 VIII – MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO..............................................................21 IX- ANEXOS ANEXO 1 – Metas, prazos e responsáveis (Plano 2010/2013).......................................23 ANEXO 2 – Metas, prazos e responsáveis (Plano 2015/2023).......................................29 ANEXO 3 – Projeto de Estruturação de Medidas Socioeducativas................................35

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I- IDENTIFICAÇÃO: ÓRGÃO: Prefeitura Municipal de Araçariguama/SP

Secretaria Municipal de Assistência Social CNPJ: 58.993.577.0001-21 ENDEREÇO: Av. Nicolau Ferreira de Souza, 280 Centro. PREFEITO: Roque Hoffmann SECRETÁRIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: Vanilse Cristina de Freitas SITE: www.aracariguama.sp.gov.br CONSELHOS MUNICIPAIS Conselho Tutelar Rua Santa Cruz, 23 – Centro – Telefone 4136-1106 CMDCA- Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente PRESIDENTE: Ângela Pereira Arruda GESTÃO: 2013/2015 Conselheiros Representantes do Poder Público Cláudia R. Bertrani Gislaine Costa Martins Nilcedes Ap. Garcia de Rossi Michel Vicentini Martins José Maria Marciano Marilisa Baralhas Lidiane Cristina da Silva Pedroso Paloma Ap. de Oliveira Costa Conselheiros Representantes da Sociedade Civil Débora Lília dos Santos Fahur Roseli Rodrigues Welton Gonçalves Feijó Dalvana Rosa Pinho Celia Maria Leal Costa Ana Luiza de Novaes Otavio Sumiko Miyahara de Melo Flordenice Araujo Ilana Borges

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Entidades Não Governamentais inscritas no CMDCA (2014)

Instituição Endereço Área de Atuação Vale da Benção (Associação Educacional e Beneficente Vale da Benção)

Rua Bom Pastor, s/n◦ - Vale da Benção -4136-2078

Proteção Básica/ Proteção Especial -Alta Complexidade

Unidade de Prevenção Missão Resgate

Estrada da Aparecidinha, 399- Aparecidinha – 4204-1049

Proteção Básica

Fundação Cintra Gordinho

Proteção Social Básica

Elaboração do Plano de Medida Socioeducativa (Vigência 2010- 2014)

CMDCA- Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente

Conselheira: Débora Lília dos Santos Fahur (Sociedade Civil/ AEBVB)

Conselheiro: Jurandir (Sociedade Civil/ ADRA)

Secretaria Municipal de Assistência Social

Cláudia Regina Bertrani (Psicóloga/ Coordenadora do CRAS)

Presidente do CMDCA (Plano 2010) - Tércio Sá Freire de Oliveira

Comissão de Readequação do Plano de Medida Socioeducativa (2015-2024)

CMDCA- Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente

Conselheira: Cláudia Regina Bertrani (Poder Público/ Secretaria Municipal de Assistência Social)

Conselheiro: Welton Gonçalves Feijó (Sociedade Civil/ ADRA) Secretaria Municipal de Assistência Social Akelly Soares Silva Crosara (Assistente Social/ Técnica responsável pelo serviço de medida socioeducativa do município de Araçariguama)

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Apresentação No ano de 2010 atendendo solicitação do ministério público da comarca de São Roque, o CMDCA de Araçariguama constituiu uma comissão composta por dois conselheiros (1 poder público e 1 sociedade civil) e um técnico da Secretaria Municipal de Assistência Social para a elaboração do Plano Municipal de Medidas Socioeducativas, que passou a vigorar em 2010. Em 2014 atendendo solicitação do Governo Federal em decorrência da publicação do Plano Nacional de Medidas Socioeducativas, e de novas orientações, foi necessário que o CMDCA (com outra gestão) nomeasse uma nova comissão para realizar a adequação do Plano já existente. Comissão composta por dois conselheiros (1 poder público e 1 sociedade civil) e um técnico da Secretaria Municipal de Assistência Social. Essa Comissão por entender que os objetivos, Eixos estratégicos e as ações previstas no Plano Municipal de 2010 estavam em consonância com as novas orientações optou-se por manter a estrutura deste plano e apenas complementar com o que faltava. As ações contidas no Plano Municipal de 2010 tem um caráter continuado e portanto para serem 100% alcançadas precisam ser mantidas e constantemente perseguidas. O programa de Medidas no qual consta o passo a passo dos atendimentos prestados ao adolescente em cumprimento de Medida Socioeducativa (L.A e PSC) foi atualizado assim como o Diagnostico dos serviços que integram a rede de serviços assistenciais e de proteção social da criança e do adolescente. Ao final temos a construção de um novo Plano Municipal de Medidas Socioeducativas, que atende as novas orientações e respeita as particularidades, necessidades e características do Município de Araçariguama.

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II - Introdução O artigo 227 da Constituição Federal do Brasil diz na sua íntegra: “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.” O Art. 4◦ do Eca estabelece e reforça essa co-responsabilidade entre família, comunidade, sociedade em geral e poder público em assegurar por meio do Sistema de Garantias de direito que é a articulação e integração das instâncias públicas governamentais e da sociedade civil os direitos de crianças e adolescentes. As ações devem ser planejadas considerando os três eixos estratégicos de Promoção, defesa e controle dos direitos. Cada um desses eixos é formado por atores sociais com atribuições distintas, no entanto o trabalho de conscientização e responsabilização deve ser continuo e recíproco, isto é, família, comunidade, sociedade em geral e Estado não podem desistir da interação com os outros segmentos nem fugir a sua responsabilidade. Os papeis a serem desempenhados por esses atores estão intimamente ligados:

I- Ao poder publico e a sociedade cabe o papel de zelar para que as famílias tenham condições de se organizar e responsabilizar-se pelo cuidado e acompanhamento dos adolescentes pertencentes a seu núcleo familiar. De forma que seus direitos não sejam negados, principalmente em relação a adolescentes que estejam em situação de cumprimento de medida socioeducativa

. II- Á família, à comunidade e à sociedade em geral compete o papel de cuidar

para que o Estado de fato cumpra com suas obrigações e responsabilidades. Para isso é necessário fiscalizar e acompanhar o atendimento sócioeducativo, reivindicando quando preciso melhorias das condições do tratamento e a prioridade para esses adolescentes (inclusive orçamentária).

Fortalecer as redes sociais de apoio, especialmente para a promoção daqueles em desvantagem social, conjugar esforços para garantir o comprometimento da sociedade, sensibilizando, mobilizando e conscientizando a população em geral sobre as questões que envolvem a atenção ao adolescente em conflito com a lei e, sobretudo, superar práticas que se aproximem de uma cultura predominantemente assistencialista e/ou coercitiva.

Mesmo o adolescente em conflito com a lei deve estar coberto pelo princípio constitucional de prioridade absoluta, de modo que compete ao Estado, à sociedade e à família dedicar a máxima atenção e cuidado a esse público, principalmente aqueles que se encontram numa condição de risco ou de vulnerabilidade pessoal e social.

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Todas as leis de garantia de direitos contemplados pelo ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente, ou seja, o direito à vida e à saúde (Título II, Capítulo I); o direito a liberdade, ao respeito e a dignidade Capítulo II); o direito a convivência familiar e comunitária (Capítulo III); o direito a educação, a cultura, ao esporte e ao lazer (Capítulo IV) e o direito a profissionalização e proteção no trabalho (Capítulo V) devem estar presentes na elaboração das políticas públicas que envolvem os adolescentes em conflito com a lei. Desde que disposto na Constituição Federal e no ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente o princípio da prioridade absoluta as crianças e adolescentes (artigo 227 da Constituição Federal e 4º do ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente), está determinada a destinação privilegiada de recursos públicos para a área. Tal destinação inclui, também, os programas de atendimento das medidas sócioeducativas. Cabe destacar que, por decorrência lógica da descentralização político-administrativa prevista na Constituição Federal, a responsabilidade pelo financiamento é compartilhada por todos os entes federativos (União, Estado, Distrito Federal e Município). O Plano Municipal de Atendimento Sócioeducativo de Araçariguama dá cumprimento às indicações do SINASE- Sistema Nacional de Atendimento Sócioeducativo que reconhece a necessidade de rever a estrutura e a funcionalidade dos serviços de atendimento face à realidade de cada município, bem como a sistematização das ações destinadas aos adolescentes em conflito com a lei no Município de Araçariguama, para execução nos anos de 2010 a 2013, com revisão anual e com o objetivo de disponibilizar a proteção integral aos adolescentes, por meio da execução de metas e ações nos eixos: 1) Atendimento inicial; 2) Atendimento aos adolescentes e às Famílias; 3) Medida Sócioeducativa:Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade; 4) Capacitação Profissional; 5) Sistema de Informação. O Cenário social de Araçariguama, composto pelos dados da realidade local, o perfil e as necessidades dos adolescentes e a rede de serviços existentes serviram de base para se produzir um conhecimento iluminador de caminhos necessários para a promoção de iniciativas voltadas a diminuição dos fatores de risco e para a promoção dos fatores de proteção dos adolescentes do município. A proposta deste Plano Municipal de Atendimento Sócioeducativo de Araçariguama é desenvolver ações integradas com a rede de atendimento à criança e ao adolescente em Araçariguama, nas áreas: educação, saúde, assistência social, trabalho, justiça e segurança pública, com o objetivo de proporcionar a efetivação dos direitos fundamentais consagrados ao adolescente na Constituição Federal em seu art. 227 e no ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente em seu art.4º, garantindo-lhe sua condição de cidadão. Desta forma, as ações que estarão sendo implementadas visam promover a melhoria, a otimização dos recursos disponíveis, a consolidação de uma rede articulada e integrada de atendimento ao adolescente e a implementação de ações sociais eficazes de prevenção da violência.

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O Plano Municipal de Atendimento Sócioeducativo de Araçariguama só alcançará as suas metas, pela ação articulada dos sistemas, órgãos e organizações estaduais e municipais responsáveis pela garantia de direitos dos adolescentes do município, reconhecendo a complementaridade entre eles e a garantia de um atendimento que promova o desenvolvimento pessoal e social dos adolescentes. Nesta oportunidade, o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Araçariguama, responsável por deliberar sobre a política de atenção à infância e adolescência – pautado no princípio da democracia participativa – apresenta o Plano Municipal de Atendimento Sócioeducativo ao Poder Público Municipal.

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2.1. Princípios e Diretrizes1 O Plano Municipal de atendimento Socioeducativo De Araçariguama, é referenciado pelos princípios e diretrizes do Plano Nacional do SINASE, previstos no Estatuto da Criança e Adolescente, na Resolução 119/2006 do Conanda e na LF 12.594/2012, e que nortearão as propostas de superação das dificuldades identificadas, na forma de objetivos, metas e períodos para a sua execução: Princípios 1. Os adolescentes são sujeitos de direitos, entre os quais a presunção da inocência. 2. Ao adolescente que cumpre medida socioeducativa deve ser dada proteção integral de seus direitos. 3. Em consonância com os marcos legais para o setor, o atendimento socioeducativo deve ser territorializado, regionalizado, com participação social e gestão democrática, intersetorialidade e responsabilização, por meio da integração operacional dos órgãos que compõem esse sistema. Diretrizes a) Garantia da qualidade do atendimento socioeducativo de acordo com os parâmetros do SINASE. b) Focar a socioeducação por meio da construção de novos projetos pactuados com os adolescentes e famílias, consubstanciados em Planos Individuais de Atendimento. c) Incentivar o protagonismo, participação e autonomia de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa e de suas famílias. d) Primazia das medidas socioeducativas em meio aberto. e) Humanizar as Unidades de Internação, garantindo a incolumidade, integridade física e mental e segurança do/a adolescente e dos profissionais que trabalham no interior das unidades socioeducativas. f) Criar mecanismos que previnam e medeiem situações de conflitos e estabelecer práticas restaurativas. g) Garantir o acesso do adolescente à Justiça (Poder Judiciário, Ministério Público e Defensoria Pública) e o direito de ser ouvido sempre que requerer. h) Garantir as visitas familiares e íntimas, com ênfase na convivência com os parceiros/as, filhos/as e genitores, além da participação da família na condução da política socioeducativa. i) Garantir o direito à sexualidade e saúde reprodutiva, respeitando a identidade de gênero e a orientação sexual. j) Garantir a oferta e acesso à educação de qualidade, à profissionalização, às atividades esportivas, de lazer e de cultura no centro de internação e na articulação da rede, em meio aberto e semiliberdade. k) Garantir o direito à educação para os adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas e egressos, considerando sua condição singular como estudantes e reconhecendo a escolarização como elemento estruturante do sistema socioeducativo. l) Garantir o acesso à programas de saúde integral. m) Garantir ao adolescente o direito de reavaliação e progressão da medida socioeducativa. n) Garantia da unidade na gestão do SINASE, por meio da gestão 1 Princípios e Diretrizes extraídos do Plano Nacional de Atendimento Socioeducativo: Diretrizes e Eixos Operativos para o SINASE.

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compartilhada entre as três esferas de governo, através do mecanismo de cofinanciamento. o) Integração operacional dos órgãos que compõem o sistema (art. 8º, da LF nº 12.594/2012). p) Valorizar os profissionais da socioeducação e promover formação continuada. q) Garantir a autonomia dos Conselhos dos Direitos nas deliberações, controle social e fiscalização do Plano e do SINASE. r) Ter regras claras de convivência institucional definidas em regimentos internos apropriados por toda a comunidade socioeducativa. s) Garantir ao adolescente de reavaliação e progressão da medida socioeducativa.

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III- Diagnóstico 3.1 Marco Situacional

Araçariguama é um município brasileiro do Estado de São Paulo, localiza-se a uma latitude 23◦26’19” sul e a uma longitude 47◦o3’41” oeste, estando a uma altitude de 695 metros. De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE/2010 sua população é de 17.085 habitantes. Se comparado ao Censo de 2000, Araçariguama teve um aumento de 5.931 pessoas, esse número demonstra um crescimento populacional de 53,17%. Possui uma área de 146,3 Km². O índice de Desenvolvimento Humano – IDH é de 0,770 (Fonte IPEADATA).

De acordo com a delegacia de policia de Araçariguama de Janeiro a dezembro de 2009 foram atendidas 28 (vinte oito) ocorrências envolvendo adolescentes em atos infracionais, e no ano de 2010 até o mês de Maio foram registradas 13 (treze) ocorrências dessa mesma natureza. (Informações do Plano de Medida de 2010). 3.2 Diagnóstico dos serviços que integram a rede de serviços assistenciais e de proteção social da criança e do adolescente.

3.2.1 Secretaria Municipal de Assistência Social Rua Santa Cruz, 23 – Centro - Telefone 4204-8839 PROGRAMAS E BENEFICIOS

Programas de Transferência de Renda do Governo Federal Bolsa Família BPC Idoso BPC- PCD Programas de Transferência de Renda do Governo Estadual Ação Jovem Renda Cidadã Programa municipal Frente de Trabalho (Programa de qualificação profissional) Programa de Estadual Proteção Básica Viva Leite Cursos de capacitação profissional e geração de renda Oficina de Costura Cozinha Artesanal Benefícios eventuais Cesta Básica Auxilio Funeral Auxilio Gestante/Enxoval Bebê Auxilio transporte Visitas domiciliares Auxilio Documento

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Serviços Socioassistencias Balcão do emprego

Plantão Social Atendimento e orientação social (Assistente Social) Medidas Socioeducativas L.A (Liberdade Assistida) e PSC (Prestação de Serviço à Comunidade) Carteirinha do Idoso Encaminhamentos para migrantes Encaminhamentos para Rede de Atendimento Distribuição de Verduras/Legumes/Frutas CRAS – Centro de Referência da Assistência Social Rua Leopoldo da Silva, 02 – Terra Baixa – Telefone 4136-2292

• Curso de Capacitação e Geração de Renda : Cabeleireiro e Manicure

• Atendimento/Acompanhamento Psicossocial (Psicologia/ Serviço Social) • Orientação Jurídica • Reuniões Socioeducativas • PAIF (Programa de Atenção Integral á Família) • Oficina de Boneca (Adolescentes)

Casa do Artesão Rua José Manuel Rodrigues, 105 – Cintra Gordinho Cursos de Geração de Renda – Artesanatos (Decoupage, Peti colage) Centro de Convivência da Melhor Idade Rua São João – Centro Serviço de Convivência para Idosos, conta com as seguintes atividades:

• Preparação e treinamento para os jogos de Dama e Dominó para o JORI (Jogos Regionais dos Idosos);

• Atividades físicas; • Oficina de Memória; (atividades para exercitar funções cerebrais) • Ação entre amigos (atividades realizadas e organizadas pelos próprios idosos); • Coral da Melhor idade (Atividades musicais, ensaio, apresentações públicas); • Viagens e passeios;

Casa do Agricultor Rua Aparecida, 25 – Centro Este espaço e destinado para os pequenos agricultores, comercializarem seus produtos diretamente para o consumidor 3.2.2 Secretaria de Educação Rua Santa Cruz - Centro – Telefone 4136-1564

Instituição de Ensino Endereço Telefone Atendimento 2014 EMEF Prof Thereza de Campos Castro

Rua Leopoldo da Silva, 02 – Terra Baixa

4136-2553 1º ao 5º ano

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EMEIF Rosalina Silvestrin Bonifácio

Estrada Imperial, 2500 – Santa Ella

4136-0430 EMEI 1º ao 5º ano em Tempo Integral

EMEIF Jorge Amado Rua Projetada s/n – Jardim Brasil 4136-3772 1º ao 5º ano EMEIF Antonieta Chaves Cintra Gordinho

Rua Bento Vieira,70 – Cintra Gordinho

4136-2544 7º ao 9º ano

EMEF Bairro Aparecidinha Estrada Aparecidinha s/n 4136-0315 2º e 3º ano EMEIF Leandro José Soares Fazenda Butantã 4136-0348 EMEI 1º ao 5º ano EMEIF RADA SMAIL Estrada da Pedreira Santa Rita s/n 4136-8903 EMEI 1º ao 9º ano EMEF Alberto Fernandes de Araújo

Alameda 19 de Maio,03- Centro 4204-1213 5º ao 9º ano

EMEIF Cristiano Ozório Zapparolli

Rua Alamin Tomé de Souza – Chácara Dora

4136-1203 EMEI 1º ao 9º ano

EMEIF Ilda Vieira de Moraes

Bairro Mombaça 4136-0346 EMEI 1º ao 5º ano em Tempo Integral

EMEIF Manoel Amaro Bairro Ibaté 4136-0320 EMEI Tempo Integral EMEIF Ana Maria de Barros

Bairro Rio Acima 4136-0347 EMEI 1º ao 5º ano em Tempo Integral

EMEIF Juscelino Kubitschek

Av. Progresso, 25 – Cintra Gordinho

4136-2753 1º ao 6º ano

EMEI Praça da Bíblia Rua Nicolau Ferreira de Souza, 524

4136-1922 EMEI

Gotinhas de Vida Rua Nove de Julho s/n - Centro 4204-1042 CRECHE EMEI Prof. Lazara Aparecida Moraes Andrade

4136-4084 EMEI

EMEIF CEI Despertar 4136-1468 Creche EMEI e Alunos com necessidades especiais

Centro de Inclusão Digital Jovens e Adultos Brinquedotecas Mesa Educadora Rua Nove de Julho s/n - Centro 4136-2753

Projetos e Programas educacionais Programa SEMEAR – projetos voltados para a educação musical e práticas esportivas Projeto Arte e Vida - projeto em parceria com a Instituição Vale da Benção, voltado para o incentivo a leitura e educação musical. CEA – Centro de Educação Ambiental- Em parceria com a Gerdau, projeto voltado para preservação do meio ambiente. Educação para o Trânsito – projetos voltados para a preservação do meio ambiente e educação para o trânsito. 3.2.3. Secretaria Municipal de Cultura e Turismo Rua Santa Cruz nº 23 Centro

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Oficinas Culturais Oficina de Ballet Oficina de Viola e Violão Oficina de Teatro Oficina de Canto e Sopro Oficina de Bateria Oficina Teclado e Piano Oficina de Artes Plásticas Oficina Jazz Oficina de Fotografia Oficina Cine Club 3.2.4 Secretaria Municipal de Saúde Alameda 19 de Maio, 25- Centro – Telefone 4136-1101 Especialidades Médicas Pediatria Ginecologia e Obstétrica Campanhas Vacinas: HPV, Influenza. Prevenção DST/Gestação Adolescência Programas Grupos de Gestantes Planejamento Familiar 3.2.5 Secretaria de Esporte Rua Espirito Santo, 1000 –Jardim Brasil – Telefone 4204-1072 www.esportearaca.sp.gov.br Projetos Basquetebol; Boxe; Futebol; Futsal; Judô; Taekwondo; Tênis e Vôlei. 3.3 Entidades Sociedade Civil

3.3.1 AEBVB- ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL BENEFICENTE DA BENÇÃO Rua Bom Pastor, s/n◦ - Vale da Benção -4136-2078 - Programa de Acolhimento institucional para crianças e adolescentes- Cidade da Criança. -Programa de desenvolvimento Comunitário Vou Vencer. - Programa Jovem Aprendiz 3.3.2 Unidade de Prevenção Missão Resgate Rua São Benedito, 78 – Centro – 4136-1049

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A entidade atua na prevenção no uso indevido, de drogas, orientando e conscientizando as famílias através de palestras, materiais informativos, oficinas de arte e esportes. 3.3.3 Fundação Cintra Gordinho Rua José Manoel Rodrigues,33 – Cintra Gordinho – 4136-1230 Foco Educacional crianças, adolescentes e adultos de acordo com critérios socioeconômicos recebem dentro da instituição, o aprendizado, que os possibilitam conquistar um diferencial para a vida futura. 3.3.4 Organização Beneficente – Recanto Nova Era

Rua Sandra, 551 –Chácara Dora – 4136-1697

Programa (s) serviços (s), executados pela entidade

ILP- Instituto de longa permanência para Idosos

3.4 Rede Social Araçariguama (Composição) Organizações que participam da Rede Social ACAP – Associação Cristã de Assistência Plena ADRA - Agência Adventista de Desenvolvimento e Recursos Assistenciais AEBVB – Associação Ed. e Beneficente Vale da Bênção Fraternidade Espírita RAIO DE SOL Mesa Educadora do Município de Araçariguama Sociedade Beneficente Cultural e Educ. MISSÃO RESGATE Organização Beneficente Recanto NOVA ERA Associação de Amigos do Bairro Cruz das Almas Associação de Amigos do Bairro Bom Jardim 3.5 Instâncias quem compõem o Sistema de Garantias dos Direitos dos adolescentes

o Conselho Tutelar; o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente; o Conselho Municipal de Assistência Social; o Conselho Municipal de Saúde; o Conselho Municipal de Educação; o Promotoria da Infância; (Comarca de São Roque) o Defensoria Pública; (Comarca de São Roque) o Juizado da Infância e Juventude; (Comarca de São Roque) o Batalhão de Policia Militar; o Delegacia Regional de Policia Civil; o Secretaria Municipal de Assistência Social; o Secretaria Municipal de Educação; o Secretaria Municipal de Saúde; o Secretaria Municipal de Cultura e Turismo;

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3.6 Serviço de Atendimento Socioeducativo de Araçariguama. Tabela de Adolescentes em Liberdade Assistida e Prestação de Serviço à Comunidade presentes no programa por ano.

Ano Total Adolescente

Sexo Data Nasc. Medida

2010 4 01 Fem 07/07/1994 LA 03 Masc 09/09/1991 LA 06/09/1992 LA 22/07/1991 PSC

Ano Total

Adolescente Sexo Data Nasc. Medida

2011 6 2 Fem 07/071994 LA 31/12/1994 LA 4 Masc 16/11/1994 LA 10/07/1994 LA 21/12/1994 LA+PSC 21/12/1994 LA

Ano Total


2012 12 2 Fem 07/07/1994 LA 31/12/1994 LA 10 Masc 16/11/1994 LA 10/07/1994 LA 21/12/1994 LA+PSC 21/12/1994 LA 17/12/1994 LA+PSC 15/09/1994 LA 14/05/1993 PSC 14/05/1995 PSC 14/10/1995 LA 08/05/1994 PSC

Ano Total


2013 8 8 Masc 06/06/1996 LA 08/07/1996 LA 12/10/1996 LA 08/05/1994 PSC 14/05/1995 PSC 14/05/1993 PSC 15/11/1994 LA 14/10/1995 LA

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Ano Total


2014 7 2 Fem 01/12/1998 LA 30/08/1998 LA+PSC

5 Masc 06/06/1996 LA 08/07/1996 LA 12/10/1996 LA 02/07/1996 LA 16/08/1996 LA+PSC 13/05/1995 LA+PSC

Ano Total


2015 4 2 Fem 01/12/1998 LA 30/08/1998 LA+PSC 2 Masc 16/08/1996 LA+PSC 13/05/1995 LA+PSC

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IV- Público Alvo: Adolescentes de 12 a 17 anos 11 meses e 29 dias autores de ato infracional residentes no município de Araçariguama e suas respectivas famílias.

V- Objetivos:

5.1 Objetivo Geral:

Articular, planejar, garantir e formalizar o atendimento sócioeduvativo no Município de Araçariguama, determinando estratégias protetivas em acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente-ECA e do Sistema Nacional de Atendimento Sócioeducativo –SINASE, de forma a garantir um atendimento sócioeducativo que de fato cumpra seus objetivos e que reconheça o adolescente como sujeito de direito.

5.2 Objetivo Especifico:

o Formalizar o Serviço de atendimento ao adolescente em conflito com a Lei

em meio aberto já existente no Município; o Assegurar a boa qualidade dos serviços oferecidos pela rede de atendimento

sócioeducativo; o Mobilizar, inserir e conscientizar os núcleos familiares a respeito de sua

importância no processo de socialização do adolescente; o Assegurar a boa qualidade dos serviços de atendimento socioeducativos

ofertados aos adolescentes em cumprimento das medidas de Liberdade Assistida e de prestação de serviços à comunidade.

o Promover o conhecimento aos orientadores e técnicos a respeito da execução das medidas sócioeducativas em meio aberto, de acordo com as diretrizes e parâmetros estabelecidos no SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Sócioeducativo);

o Capacitação continuada dos atores envolvidos na orientação e acompanhamento das medidas;

o Fortalecimento da rede de atendimento sócioeducativo do município de Araçariguama;

o Estimular ações, projetos, programas e políticas relacionados a área de adolescentes em conflito com a lei;

o Garantir nas dotações orçamentárias recursos para execução das ações prevista no Plano Municipal de Medidas Sócioeducativas;

o Registro sistemático de informações a fim de manter os dados sempre atualizados sendo possível avaliar os serviços prestados.

VI - Eixos Estratégicos

6.1- Formalizar o serviço de atendimento ao adolescente em conflito com a Lei em meio aberto já existente no Município.

o Fazer resolução normativa que contenha o Plano Municipal de Atendimento Sócioeducativo e encaminhar para o Prefeito Municipal

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com o objetivo de executá-lo integralmente no município de Araçariguama.

o Publicar o Plano Municipal de Atendimento Sócioeducativo de Araçariguama no diário oficial local.

6.2- Atendimento ao adolescente em conflito com a lei e suas respectivas famílias

o Executar as medidas Sócioeducativas em meio aberto, de acordo com o previsto no Sistema Nacional de Atendimento Sócioeducativo (SINASE)

o Garantir a manutenção do espaço físico necessário para o funcionamento adequado do programa de Medidas Sócioeducativo de acordo com as determinações do SINASE

o Promover reuniões sócioeducativas no CRAS (Centro da Referência da Assistência Social) tendo como público alvo a comunidade em geral.

o Promover a articulação e mobilização das políticas publicas de forma a garantir o atendimento de crianças e adolescentes.

o Acompanhamento psicossocial para o adolescente e sua respectiva família durante o cumprimento da medida em meio aberto

o Realização de reuniões sócioeducativas e oficinas de convivência com as famílias dos adolescentes em cumprimento de medida em meio aberto.

o Incluir e informar a família durante todo o processo de cumprimento da medida em meio aberto. (decisões e cumprimentos da metas estabelecidas)

o Estimular a família a participar da vida escolar do adolescente.

6.3 - Medidas Sócioeducativas: Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade o Manutenção (continua) do espaço físico com infra-estrutura adequada e equipe

tecnica suficiente para atendimento da demanda, de acordo com as orientações do SINASE.

o Estabelecer,manter e estreitar a interlocução com os diversos serviços das políticas publicas que existem no município. Elaborando uma cartilha contendo todos os serviços (Públicos e privados) ofertados no município,objetivando firmar novas parcerias.

o Inserir, promover e incentivar a participação dos adolescentes nas atividades e eventos sociais realizados pela comunidade; em atividades culturais, cursos (profissionalizantes), lazer, cultura e esporte

o Inserir, encaminhar e promover a participação dos adolescentes nos serviços públicos; (Educação, cultura, saúde, profissionalização, esporte e lazer)

o Promover a articulação com área de saúde, estabelecendo protocolos de atendimento que definam um fluxo especifico para a política municipal de saúde no que diz respeito a consultas (diferentes especialidades), tratamento psicológico e a toxicômanos de crianças e adolescentes.

6.4 Capacitação Profissional e Fortalecimento da rede de atendimento

sócioeducativo do município de Araçariguama (Qualificação do Atendimento Socioeducativo) o Viabilizar, garantir e promover a participação dos atores envolvidos no

programa de execução de medidas sócioeducativas em eventos municipais, estaduais e nacionais referentes a crianças e adolescentes

20

o Promover a capacitação continuada dos orientadores e técnicos das medidas sócioeducativas em meio aberto, por meio de cursos.

o Encontros periódicos dos atores que fazem parte da rede de atendimento Sócioeducativo para discussão de casos.

o Criação de espaços para discussão envolvendo todos os atores do sistema de garantia de direitos do Município. Para estabelecimento de ações preventivas.

o Estimular ações, projetos, programas e políticas relacionados a área de adolescentes em conflito com a lei

o Garantir nas dotações orçamentárias recursos para execução das ações prevista no Plano Municipal de Medidas Sócioeducativas

6.5 Sistema de Informação

o Elaboração de prontuário para registro sistemático de informações. (Mantendo sempre dados atualizados)

o Elaboração de protocolos

6.6 Gestão do SINASE o Criar e organizar a Coordenação Municipal do Sistema Socioeducativo.

VII -Instituições parceiras (Em processo de Articulação)

o Secretaria Municipal de Assistência Social – Responsável pela execução das medidas sócioeducativas em meio aberto.

o Secretaria Municipal de Saúde- Oferecer acesso à saúde em suas diversas especialidades: atendimento médico, psiquiátrico, psicológico, tratamento a toxicômanos entre outros.

o Secretaria Municipal de Educação: Proporcionar assistência educacional e pedagógica.

o Secretaria Municipal de Esporte: Proporcionar o desenvolvimento físico e de socialização por meio das modalidades esportivas oferecidas no município.

o Secretaria Municipal de Cultura: Proporcionar o desenvolvimento social, cognitivo e de socialização por meio dos diferentes cursos e atividades oferecidas no município.

o Conselho Tutelar: Zelar pelo cumprimento dos direitos e garantir absoluta prioridade na efetivação de direitos.

o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do adolescente – CMDCA: Fiscalizar os serviços prestados aos adolescentes em conflito com a lei e se suas respectivas famílias estão ocorrendo em conformidade com o Plano Municipal.

o Conselho Municipal de Assistência Social: Exercer o controle social o Organizações Públicas e privadas: Convênios para vagas em cursos

profissionalizantes. o Vara da Infância e da Juventude (Comarca de São Roque) o Ministério Público (Comarca de São Roque) o Defensoria Pública (Comarca de São Roque)

21

VIII - Monitoramento e Avaliação

A secretaria Municipal de Assistência Social ficará responsável pela realização

do monitoramento e da avaliação do Plano Municipal de Atendimento Sócioeducativo do Município de Araçariguama. A co-responsabilidade será dividida com os Conselhos Municipais; CMDCA (Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente) e CMAS (Conselho Municipal de Assistência Social). O sistema de monitoramento e avaliação será realizado de forma continua por meio das informações fornecidas pelo programa de medidas sócioeducativas, através de seu responsável. Por ser um plano plurianual, que contém ações a serem executadas a curto, médio e longo prazo, podendo ser revisado anualmente ou a qualquer tempo que julgue necessário em caráter extraordinário. Aprovação do CMDCA em:11/03/2015 Nome da Presidente: Ângela Pereira Arruda

Araçariguama, 2015

22

ANEXOS

23

ANEXO 1 – Metas , Prazos e Responsáveis – PLANO 2010-2013 Eixo 1 – Atendimento Inicial

Objetivo Ações 2010 2011 2012 2013 Responsável

pela execução

Formalizar o Serviço de atendimento ao adolescente em conflito com a Lei em meio aberto Criar resolução normativa contendo x CMDCA

já existente no Município. o Plano de Atendimento

Publicar o Plano no Diário Oficial x CMDCA

Encaminhar o Plano ao Poder Executivo x CMDCA

Eixo 2 – Atendimento aos adolescentes e às Famílias.

Objetivo Ações 2010 2011 2012 2013 Responsável pela execução

Assegurar a boa qualidade dos serviços oferecidos pela rede de atendimento sócioeducativo;

Executar as medidas Sócioeducativas em meio aberto, de acordo com o previsto no Sistema Nacional de Atendimento Sócioeducativo (SINASE)

X

X

X

X

Secretaria de Promoção Humana e CMDCA

Garantir a manutenção do espaço físico necessário para o X X X

Secretaria de Promoção

24

funcionamento adequado do programa de Medidas Sócioeducativo de acordo com as determinaçõs do SINASE

X

Humana

Promover reuniões sócioeducativas no CRAS (Centro da Referência da Assistência Social) tendo como público alvo a comunidade em geral.

X

X

X

X

Secretaria de Promoção Humana

Promover a articulação e mobilização das políticas publicas de forma a garantir o atendimento de crianças e adolescentes.

X

X

X

X

Secretarias de Promoção Humana, Saúde, Educação, Cultura e Esporte.

Mobilizar, inserir e conscientizar os núcleos familiares a respeito de sua importância no processo de socialização do adolescente

Acompanhamento psicossocial para o adolescente e sua respectiva família durante o cumprimento da medida em meio aberto.

X

X

X

X

Secretaria de Promoção Humana/ Secretaria de Saúde.

25

Realização de reuniões sócioeducativas e oficinas de convivência com as famílias dos adolescentes em cumprimento de medida em meio aberto.

X

X

X

X


Incluir e informar a família durante todo o processo de cumprimento da medida em meio aberto. (decisões e cumprimentos da metas estabelecidas)

x

x

x

x

Estimular a família à participar da vida escolar do adolescente. X X X X

Secretaria de Promoção Humana/ Secretaria de Educação.

Eixo 3 – Medidas Sócioeducativas: Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade.


pela execução

Assegurar a boa qualidade dos serviços de atendimento socioeducativos ofertados aos adolescentes em cumprimento das medidas de Liberdade Assistida e de prestação de serviços à comunidade.

Manutenção (continua) do espaço físico com infra-estrutura adequada e equipe tecnica suficiente para atendimento da demanda, de acordo com as orientações do SINASE.

X

X

X

X

Secretaria de Promoção Humana.

26

Estabelecer,manter e estreitar a interlocução com os diversos serviços das políticas publicas que existem no município. Elaborando uma cartilha contendo todos os serviços (Públicos e privados) ofertados no município,objetivando firmar novas parcerias.

X

X

X

X

Secretarias Municipais de Promoção Humana, Educação, Saúde, Esporte e Cultura/CMDCA/ CMAS/ Rede Social

Inserir, promover e incentivar a participação dos adolescentes nas atividades e eventos sociais realizados pela comunidade; em atividades culturais, cursos (profissionalizantes), lazer, cultura e esporte

X

X

X

X

Secretaria de Promoção Humana/ Secretaria de Educação/ Rede Social

Inserir, encaminhar e promover a participação dos adolescentes nos serviços públicos; (Educação, cultura, saúde, profissionalização, esporte e lazer)

X

X

X

X

Secretarias Municipais de Promoção Humana, Educação, Saúde, Cultura e Esporte.

Promover a articulação com área de saúde, estabelecendo protocolos de atendimento que definam um fluxo especifico para a política municipal de saúde no que diz respeito a consultas (diferentes especialidades), tratamento psicológico e a toxicômanos de crianças e adolescentes.

X

X

X

X

Secretaria de Promoção Humana/ Secretaria de Saúde/ CMDCA

27

Eixo 4 – Capacitação Profissional e Fortalecimento da rede de atendimento sócioeducativo do município de Araçariguama


Promover o conhecimento aos orientadores e técnicos a respeito da execução das medidas sócioeducativas em meio aberto, de acordo com as diretrizes e parâmetros estabelecidos no SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Sócioeducativo);

Viabilizar, garantir e promover a participação dos atores envolvidos no programa de execução de medidas sócioeducativas em eventos municipais, estaduais e nacionais referentes a crianças e adolescentes.

X

X

X

X


Promover a capacitação continuada dos orientadores e técnicos das medidas sócioeducativas em meio aberto, por meio de cursos.

X

X

X

X


Fortalecimento da rede de atendimento sócioeducativo do município de Araçariguama

Encontros periódicos dos atores que fazem parte da rede de atendimento Sócioeducativo para discussão de casos.

X

X

X

X

Secretaria de Promoção Humana/CMDCA

Criação de espaços para discussão envolvendo todos os atores do sistema de garantia de direitos do Município. Para estabelecimento de ações preventivas.

X

X

X

X

CMDCA

Estimular ações, projetos, programas e políticas relacionados a área de adolescentes em conflito com a lei

X

X

X

X

Secretaria de Promoção Humana/CMDCA

Garantir nas dotações orçamentárias X X X X Secretaria de

28

recursos para execução das ações prevista no Plano Municipal de Medidas Sócioeducativas

Promoção Humana/CMDCA

Eixo 5 – Sistema de Informação


pela execução

Registro sistemático de informações a fim de manter os dados sempre atualizados sendo possível avaliar os serviços prestados.

Elaboração de prontuário para registro sistemático de informações. (Mantendo sempre dados atualizados)

X

X

X

X


Elaboração de protocolos

X

X

X

X


29

ANEXO 2 – Metas , Prazos e Responsáveis – PLANO 2015-2023 Eixo 1 – Atendimento aos adolescentes e às Famílias.


Assegurar a boa qualidade dos serviços oferecidos pela rede de atendimento sócioeducativo;

Executar as medidas Sócioeducativas em meio aberto, de acordo com o previsto no Sistema Nacional de Atendimento Sócioeducativo (SINASE)

X

X

X

X


Garantir a manutenção do espaço físico necessário para o funcionamento adequado do programa de Medidas Sócioeducativo de acordo com as determinaçõs do SINASE

X

X

X

X


Promover reuniões sócioeducativas no CRAS (Centro da Referência da Assistência Social) tendo como público alvo a comunidade em geral.

X

X

X

X

CRAS

30

Promover a articulação e mobilização das políticas publica de forma a garantir o atendimento de crianças e adolescentes.

X

X

X

X

Secretarias Municipal de Assistência Social, Saúde, Educação, Cultura e Esporte.

Mobilizar, inserir e conscientizar os núcleos familiares a respeito de sua importância no processo de socialização do adolescente

Acompanhamento psicossocial para o adolescente e sua respectiva família durante o cumprimento da medida em meio aberto.

X

X

X

X


Realização de reuniões sócioeducativas e oficinas de convivência com as famílias dos adolescentes em cumprimento de medida em meio aberto.

X

X

X

X


Incluir e informar a família durante todo o processo de cumprimento da medida em meio aberto. (decisões e cumprimentos da metas estabelecidas)

x

x

x

x


Estimular a família à participar da vida escolar do adolescente. X X X X

Secretaria Municipal de

31

Assistência Social/ Secretaria de Educação.

Eixo 2 – Medidas Sócioeducativas: Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade.


pela execução

Assegurar a boa qualidade dos serviços de atendimento socioeducativos ofertados aos adolescentes em cumprimento das medidas de Liberdade Assistida e de prestação de serviços à comunidade.

Manutenção (continua) do espaço físico com infra-estrutura adequada e equipe tecnica suficiente para atendimento da demanda, de acordo com as orientações do SINASE.

X

X

X

X


Estabelecer,manter e estreitar a interlocução com os diversos serviços das políticas publicas que existem no município. Elaborando uma cartilha contendo todos os serviços (Públicos e privados) ofertados no município,objetivando firmar novas parcerias.

X

X

X

X

Secretarias Municipais de Assistência Social, Educação, Saúde, Esporte e Cultura/CMDCA/ CMAS/ Rede Social

Inserir, promover e incentivar a participação dos adolescentes nas atividades e eventos sociais realizados pela comunidade; em

X

X

X

X

Secretaria de Assistência Social/ Secretaria de

32

atividades culturais, cursos (profissionalizantes), lazer, cultura e esporte

Educação/ Rede Social

Inserir, encaminhar e promover a participação dos adolescentes nos serviços públicos; (Educação, cultura, saúde, profissionalização, esporte e lazer)

X

X

X

X

Secretarias Municipais de Assistência Social, Educação, Saúde, Cultura e Esporte.

Promover a articulação com área de saúde, estabelecendo protocolos de atendimento que definam um fluxo especifico para a política municipal de saúde no que diz respeito a consultas (diferentes especialidades), tratamento psicológico e a toxicômanos de crianças e adolescentes.

X

X

X

X

Secretaria de Assistência Social/ Secretaria de Saúde/ CMDCA

Eixo 3 – Capacitação Profissional e Fortalecimento da rede de atendimento sócioeducativo do município de Araçariguama


Promover o conhecimento aos orientadores e técnicos a respeito da execução das medidas sócioeducativas em meio aberto, de acordo com as diretrizes e parâmetros estabelecidos no SINASE (Sistema Nacional de

Viabilizar, garantir e promover a participação dos atores envolvidos no programa de execução de medidas sócioeducativas em eventos

X

X

X

X


33

Atendimento Sócioeducativo);

municipais, estaduais e nacionais referentes a crianças e adolescentes.

Promover a capacitação continuada dos orientadores e técnicos das medidas sócioeducativas em meio aberto, por meio de cursos.

X

X

X

X


Fortalecimento da rede de atendimento sócioeducativo do município de Araçariguama

Encontros periódicos dos atores que fazem parte da rede de atendimento Sócioeducativo para discussão de casos.

X

X

X

X

Secretaria de Assistência Social/CMDCA

Criação de espaços para discussão envolvendo todos os atores do sistema de garantia de direitos do Município. Para estabelecimento de ações preventivas.

X

X

X

X

CMDCA

Estimular ações, projetos, programas e políticas relacionados a área de adolescentes em conflito com a lei

X

X

X

X


Garantir nas dotações orçamentárias recursos para execução das ações prevista no Plano Municipal de Medidas Sócioeducativas

X

X

X

X


34

Eixo 4 – Sistema de Informação


pela execução

Registro sistemático de informações a fim de manter os dados sempre atualizados sendo possível avaliar os serviços prestados.

Elaboração de prontuário para registro sistemático de informações. (Mantendo sempre dados atualizados)

X

X

X

X


Elaboração de protocolos

X

X

X

X


Eixo 5 – Gestão do SINASE


pela execução

Coordenação Municipal do Sistema Socioeducativo Criar e organizar a Coordenação Municipal do Sistema Socioeducativo X X X X


35

ANEXO 3 - Projeto de Estruturação de Medidas Sócioeducativas Etapas do processo Socioeducativo: (Inicial/Intermediaria/Conclusiva) 1◦ Etapa – Atendimento inicial Recepção, apresentação da equipe técnica, entrevista inicial, apresentação do programa e das atividades oferecidas. 2◦ Etapa – Intermediaria

1) Realização de diagnostico Polidimensional

Objetivando a construção de um projeto de vida para cada adolescente, a partir da identificação das necessidades de cada indivíduo, considerando para isso os aspectos, psicológicos, sociais, jurídicos, pedagógicos e biológicos.

O técnico responsável pela medida atenderá o adolescente de forma individual, para elaboração do diagnóstico e análise dos dados coletados. Ao termino desse atendimento se faz necessário uma entrevista devolutiva para discussão do diagnóstico.

2) Elaboração do P.I.A (Plano Individual de Atendimento):

A partir do diagnostico polidimensional será elaborado o P.I.A. Entendemos que a elaboração do Plano Individual de Atendimento configura-se como uma importante ferramenta no acompanhamento da evolução pessoal e social do adolescente, assim como na conquista das metas e objetivos estabelecidos a priori com o adolescente e sua família.

3) Propostas de Atividades Socioeducativas:

• Inclusão do adolescente em cursos profissionalizantes oferecidos na rede municipal de Araçariguama que favoreçam o ingresso deste no mercado de trabalho (de acordo com avaliação previa das aptidões do adolescente).

• Inclusão do adolescente em atividades culturais, esportivas e de lazer

• Firmar convênios com entidades privadas visando a obtenção de vagas em cursos profissionalizantes ou oficinas profissionalizantes.

• Inclusão do adolescente e da família em programas do governo federal e Estadual de transferência de renda.

• Reuniões Socioeducativas

• Orientação e Acompanhamento da família do adolescente;

36

• Encaminhamentos (outros serviços municipais), orientações jurídicas, acompanhamento do serviço social ao núcleo familiar e reuniões sócio-educativas.

3) Acompanhamento, orientação, monitoramento e avaliação

Elaboração de protocolos, estabelecimento e detalhamento das metas a

serem atingidas, registro e monitoramento das ações, elaboração de protocolos para relatórios de avaliação, fichas de controles de carga horária, relatórios de acompanhamento, controle e registro das atividades individuais, grupais e comunitárias.

• Manter prontuário sempre atualizado;

• Capacitação continuada dos profissionais técnicos envolvidos na orientação e acompanhamento das medidas;

3◦ Etapa: Conclusão e Encerramento das Medidas Etapa na qual o Adolescente apresenta conscientização dos progressos e metas alcançadas durante o processo socioeducativo. Preparação para seu desligamento.

37

Serviço de Atendimento ao Adolescente em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida

Plano Individual de Atendimento

Nome do adolescente: _____________________________________________________ Nome do responsável: _____________________________________________________ Data: ________________________

Período

Metas

30

dia

s

60

dia

s

90

dia

s

12

0 d

ias

15

0 d

ias

18

0 d

ias

Ob

s.

Retorno à escola

Freqüência escolar Educação

Não reincidência

Cert. Nasc.

RG

Cart. Trab.

CPF

Título eleitor

Documentação

Reservista

Profissionalização

Freqüência – Curso Prof.

Cultura Freqüência Curso

Esporte Freqüência Curso

Ativ. Comunitárias Freqüência

Ação Jovem Condicionalidades

Saúde Tratamento/drogadição

Orientação Psicológica

Intervenções necessárias:__________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Declaramos que estamos cientes do que nos foi exposto acima e nos comprometemos em realizar os esforços necessários para alcançarmos as metas propostas neste Plano Individual de Atendimento.

Assinatura do adolescente: _________________________________________________ Assinatura do responsável: _________________________________________________

_________________________________ Profissional responsável

38

Serviço de Atendimento ao Adolescente em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida

Controle de Freqüência (Bimestral)

Adolescente:

Mês de Referência: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Observações: _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Data: _____/_____/_____

Mês de Referência: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Observações: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Data: _____/_____/_____

________________________________________

Assinatura do Responsável pelo preenchimento

secretaria de assistência social - prefeitura de aracariguama · 3.2.1- secretaria municipal de...

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