scriptus 28

8
jan/fev/mar/abr - 2012 ANO 11 - nº 28 Boletim Informativo do Colégio João XXIII Scriptus As Tecnologias da Informação e Comunicação têm penetrado fortemente em todas as esferas da atividade humana, transformando as práticas so- ciais e culturais e possibilitando o surgimento de novos contextos de socialização, entre outras opor- tunidades novas e sem precedentes. Em momento histórico algum houve tanta in- formação, acesso e circulação de dados, teorias e interpretações de sistemas sociotécnicos. As tecno- logias digitais crescem muito rapidamente. As redes de telecomunicações brindam hoje a possibilidade de conectar pessoas, máquinas, conhecimentos e de oferecer aprendizagem em rede, em qualquer lugar e a qualquer hora. Alunos do século 21 vivem cercados de tecno- logia, têm acesso rápido à informação, convivem com uma nova linguagem da televisão, da informá- tica e das redes sociais. Neste contexto, qual o for- mato desejado da Educação na nova Era da Informa- ção e da Globalização? Como integrar os recursos da modalidade à distância no ensino presencial? Como integrar dispositivos móveis como celulares, tablets, smartphones e ipods na educação? Com o objetivo de se preparar melhor para esta nova era, toda a equipe pedagógica do Co- légio João XXIII, da Educação Infantil ao Ensino Médio, participou, de 17 a 19 de abril, da Interdi- dática – Feira Interna- cional de Tecnologia Educacional. Nesta feira, assistiram a pa- lestras ministradas por educadores, inclusive de outros países, num fórum cujo tema foi “O Professor e a Tecnologia Educacional Aplicada na Sala de Aula – Formar e Motivar para a Inovação”. Também participaram de workshops sobre “Os produtos que o mercado ofere- ce em Tecnologia Educacional – Saber o que existe e compreender o acesso”. Este é um dos vários movimentos que o Co- légio João XXIII está fazendo no afã de incorporar estas novas ferramentas de ensino, não como mo- dismo passageiro, mas a favor do aprimoramento da educação dos alunos. TECNOLOGIA EDUCACIONAL As coordenadoras pedagógicas Elaine Aragon dos Santos, Carolina Rentróia e Ana Lucia Cardoso ao lado do palestrante Prof. César Coll, catedrático em Psicologia da Educação da Universidade de Barcelona interdidática

Upload: colegio-joao-xxiii

Post on 20-Feb-2016

221 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Edição 28 do Scriptus

TRANSCRIPT

Page 1: Scriptus 28

jan/fev/mar/abr - 2012ANO 11 - nº 28

Boletim Informativo do Colégio João XXIII

Scriptus

As Tecnologias da Informação e Comunicação têm penetrado fortemente em todas as esferas da atividade humana, transformando as práticas so-ciais e culturais e possibilitando o surgimento de novos contextos de socialização, entre outras opor-tunidades novas e sem precedentes.

Em momento histórico algum houve tanta in-formação, acesso e circulação de dados, teorias e interpretações de sistemas sociotécnicos. As tecno-logias digitais crescem muito rapidamente. As redes de telecomunicações brindam hoje a possibilidade de conectar pessoas, máquinas, conhecimentos e de oferecer aprendizagem em rede, em qualquer lugar e a qualquer hora.

Alunos do século 21 vivem cercados de tecno-logia, têm acesso rápido à informação, convivem com uma nova linguagem da televisão, da informá-tica e das redes sociais. Neste contexto, qual o for-mato desejado da Educação na nova Era da Informa-ção e da Globalização? Como integrar os recursos da modalidade à distância no ensino presencial? Como integrar dispositivos móveis como celulares, tablets, smartphones e ipods na educação?

Com o objetivo de se preparar melhor para esta nova era, toda a equipe pedagógica do Co-légio João XXIII, da Educação Infantil ao Ensino Médio, participou, de 17 a 19 de abril, da Interdi-dática – Feira Interna-cional de Tecnologia Educacional. Nesta feira, assistiram a pa-lestras ministradas por educadores, inclusive de outros países, num fórum cujo tema foi “O Professor e a Tecnologia Educacional Aplicada na Sala de Aula – Formar e Motivar para a Inovação”. Também participaram de workshops sobre “Os produtos que o mercado ofere-ce em Tecnologia Educacional – Saber o que existe e compreender o acesso”.

Este é um dos vários movimentos que o Co-légio João XXIII está fazendo no afã de incorporar estas novas ferramentas de ensino, não como mo-dismo passageiro, mas a favor do aprimoramento da educação dos alunos.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

As coordenadoras pedagógicas Elaine Aragon dos Santos, Carolina Rentróia e Ana Lucia Cardoso ao lado do palestrante Prof. César Coll, catedrático em Psicologia da Educação da Universidade de Barcelona

interdidática

Page 2: Scriptus 28

2 SCRIPTUS

Os alunos da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental, aproveitando o tema Animais desenvolvido na semana de adapta-ção, ouviram histórias, descobriram curiosidades sobre determina-dos animais e custumizaram camisetas para produzirem suas fanta-sias de Carnaval, além de incrementarem-nas com material de sucata:

* Minimaternal – Borboletas* Maternal – Joaninhas* Jardim I – Sapo* Jardim II – Camaleão* 1º ano – Caracol

Na sexta-feira 17 de fevereiro, participaram do baile de Carnaval, como sempre regado com muito confete, serpentina e alegria!

Rua José Zappi, 165 - Vila PrudenteCEP 03128-140 - Tel.: 2271-3364

[email protected]

EXPEDIENTEDiretor: Joaquim Fernando Andrade Alves

Edição: Katia Maria BortolazziProdução: Sérgio Onório

Impressão: Poliarte Reproduções Grá� cas

O SCRIPTUS é uma publicação do Colégio João XXIII, com o objetivo de informar as atividades da escola.

EDITORIAL

Joaquim Fernando Andrade Alvesdiretor

Iniciamos o ano letivo assumindo perante toda a comunidade escolar vá-rios compromissos importantes, entre eles, a contratação de duas profissionais, que vão colaborar com os serviços pres-tados por esta instituição - a Profª Izabel Pires Bastos, que assumiu a vice-direto-ria, e a Profª Ana Lucia Cardoso para a coordenação pedagógica do Ensino Fun-damental II e do Ensino Médio.

O uso do portal educacional mar-cará todas as nossas ações durante o ano e o responsável pelo aluno tem aces-so permitido, mediante o uso de login e senha, para acompanhar a rotina do aluno durante a semana, consultar o bo-letim de notas, o diário de classe com as anotações diárias dos professores, bem como as atividades desenvolvidas e as tarefas de casa, o acompanhamento es-colar, onde são registradas as ocorrên-cias como faltas nas aulas de reforço e avaliação descritiva, com o parecer tri-mestral do professor sobre o desempe-nho dos alunos que apresentaram difi-culdades. O portal também oportuniza aos alunos várias atividades interativas que são propostas pelos professores, como as avaliações on line, as oficinas de textos e os blogs.

Iniciamos um novo projeto - Volta à escola, para os alunos do Ensino Médio, um conjunto de palestras ministradas por ex-alunos, cujo objetivo é apresentar aos alunos a grade curricular dos cursos do Ensino Superior, as dificuldades perante as exigências do mercado de trabalho, as descobertas nas experiências vividas e, também, esclarecer quaisquer outras dúvidas, para facilitar a escolha da pro-fissão dos alunos concluintes.

Nossos esforços, aliados à con-fiança e parceria da comunidade esco-lar, têm um único objetivo – firmar cada vez mais a competência em educação do Colégio João XXIII.

material de sucata:

Na sexta-feira 17 de fevereiro, participaram do baile de Carnaval, como sempre regado

CUSTUMIZAR: A NOVA ONDA DO CARNAVAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Page 3: Scriptus 28

SCRIPTUS 3

ADAPTAÇÃO ESCOLAR - Um universo de novidades!

A semana de adaptação é sempre um marco na Educação Infantil: pais, alunos, professores e funcionários com aquele “friozinho na barriga” e, tam-bém, muita ansiedade e expectativa de um ano letivo repleto de alegria, cres-cimento e novidades.

Os alunos do Minimaternal, com seu encanto e fragilidade, estavam inseguros com o novo ambiente. Já os alunos do 1º ano ansiosos para saber “com quais colegas irão estudar” e os alunos dos outros estágios cheios de in-

certezas e curiosidades com relação ao novo ano.Pois é... Mais um ano se inicia e, com ele, mais uma fase de reconheci-

mento. Hoje, passado o período da adaptação, percebe-se a evolução dos pequeninos, que aos poucos desenvolvem autonomia, relações interpes-soais e o exercício da cidadania.

O coelho bota ovos ?

Nesse ano, os alunos do Jardim II descobriram que os coelhos não botam ovos. As professoras tra-balharam com as dúvidas das crianças: Por que são ovos?, Por que são de chocolate?, De onde vêm o chocola-te?... Foi um trabalho curto, mas muito proveitoso e, claro, delicioso!

Além disso, todos os estágios produziram lem-branças de Páscoa. Veja a bagunça que aprontaram:

* Minimaternal - lata de achocolatado pintada e recheada com o doce, feito por eles, “palha italiana”;

*Maternal - pote de maionese com cabeça de coelho de isopor, repleto de ovinhos de chocolate, feitos por eles;

*Jardim I – sa-quinhos de T.N.T., alinhavados pelos alunos, decorados com coelhos de E.V.A., conten-do bombons de chocolate, feitos por eles;

*Jardim II caixa de ovos

contendo 6 unidades pinta-das, contendo “crespitos” - doce de chocolate com

� ocos de arroz, feitos por eles;*1º Ano – 1 peça de jogo americano de E.V.A., de-

corado com coelho e cenoura e um kit de talheres.E, como não poderia deixar de acontecer... a tra-

dicional Caça aos Ovos! Ovos brilhantes estavam

escondidos no po-mar, na horta e em outros espaços da Educação Infantil.

Mas, a sensa-ção desta Páscoa foi o Atchim - o coelhinho de estimação da profa de Arte Silvana Lopes! Todo macio e mais doce que qualquer chocola-te, ele passeou de colo em colo e alegrou toda a criançada!

E, no Ensino Fundamental I, muitas dúvidas também tiveram que ser esclarecidas: O co-elhinho vem ou não vem?, Ele vem só para quem faz a lição e � ca bonzinho?...Ou ele sempre se lembra de todos nós?

Com muito en-tusiasmo, os alunos do 2º ao 5º ano rece-beram seus ovinhos e re� etiram sobre o signi� cado desta data, um momento para promover o amor e a paz.

E, para os alu-nos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, bombons!

Os alunos do Minimaternal, com seu encanto e fragilidade, estavam inseguros com o novo

escondidos no po-mar, na horta e em outros espaços da

Silvana Lopes! Todo macio e mais doce que qualquer chocola-

feitos por eles;

quinhos de T.N.T., alinhavados pelos alunos, decorados com coelhos de E.V.A., conten-do bombons de chocolate, feitos por eles;

contendo 6 unidades pinta-

elhinho vem ou não vem?, Ele vem só para quem faz a lição e � ca bonzinho?...Ou ele sempre se lembra

Com muito en-tusiasmo, os alunos do 2º ao 5º ano rece-beram seus ovinhos e re� etiram sobre o signi� cado desta data, um momento

Page 4: Scriptus 28

4 SCRIPTUS

Prá você, Mamãe!Para o Dia das Mães, os alunos do Ensino Fun-

damental I confeccionaram, com muito carinho, um presente em parceria com os adolescentes da Nossa Cooperarte, cooperativa da Associação Nossa Escola, parceria feita há mais de um ano, numa iniciativa de aproximar nossos alunos às questões sociais: inclu-são, solidariedade, justiça e respeito.

Estas questões permearão o projeto do Ensino Fundamental I de 2012 - Paz se faz com Educação.

O presente foi acrescido de � ores naturais, repre-sentando nossos sentimentos de amor e paz para ex-pressar um Feliz Dia das Mães!

Buscando o respeito entre todas as pessoas, a au-sência de brigas, xingamentos e egoísmos, e defen-dendo a liberdade de expressão e direitos iguais a to-dos os cidadãos, os alunos do Ensino Fundamental I serão envolvidos em questões relacionadas a valores que fundamentarão o projeto deste ano.

Estes serão os focos:- 2º ano: Minhas Relações Familiares - Regras de Con-

vivência- 3º ano: Como Me Vejo? - Costumes- 4º ano: O que posso no ambiente que vivo?- 5º ano: Como as pessoas se relacionam no mundo?Estas questões serão exploradas com uma viagem

pelos continentes, conhecendo diferentes culturas e per-mitindo a interação entre todos.

A participação de toda a comunidade escolar,

Paz se faz com Educaçãocomo agente facilitador deste trabalho, é de grande importância.

Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental com Amanda Castanheira, na visita de apresentação do seu livro Manue-la Banguela, da Editora Suinara, no dia 28 de março

Corram para esta estação!O ESTAÇÃO NOTÍCIA, o jornal do Ensino Médio, nasceu

em agosto do ano passado e teve sua segunda edição no mês de dezembro.

Com matérias, notícias e dicas bacanas, o ESTAÇÃO NO-TÍCIA é feito por e para o pessoal do Ensino Médio do Colégio.

A equipe jornalística de 2012 já está preparando a tercei-ra edição. Embarque nessa!

Page 5: Scriptus 28

SCRIPTUS 5

O quebra-cabeça foi o jogo escolhido para a iniciação da O� cina de Jogos do Período Integral.

No processo de formação educacional e cognitiva de uma criança, percebe-se a importância do quebra-cabeça no desenvolvimento físico, neurológico, psico-motor, capacidade de concentração, noção espacial, percepção visual e aumento de conhecimento sobre diversos assuntos. Alguns estudiosos a� rmam, inclusive, que este brinquedo auxilia também processos de amadurecimento e resolução de questões de cunho psicológico.

De acordo com a faixa etária, cada turma foi incentivada a construir quebra-cabeças, que variaram de 6 até 500 peças.

Vivência

O� cina de Jogos

A vida contemporânea nos coloca a possibilidade da re� exão sobre a necessidade de se adotar novas posturas e comportamentos. A socie-dade, em sua diversidade, nos indica que a aprendizagem dos indivíduos está em toda parte e em todos os tempos.

Assim, neste ano, os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental irão participar de projetos de vivência e, como tradição do Colégio, serão realizadas visitas monitoradas.

Serão apresentados, em breve, os projetos e locais que serão visitados e as implicações dos educandos no processo de compreender a sociedade em que vivem e participar dela construtivamente.

PERÍODO INTEGRAL

“É preciso reagrupar os saberes para buscar

a compreensão do universo.” Edgar Morin

O projeto Conhecendo o Açúcar, desenvolvido pelos grupos de alu-nos do 4º ao 7º ano do Período Integral, teve desde o início atividades e momentos de descoberta, descontração e aprendizado.

Assistir um documentário sobre o re� namento do açúcar, transfor-mar o açúcar em carvão, fazer torrões de açúcar e moer a cana em visita a um comércio de caldo de cana foram as estratégias utilizadas no desen-volvimento do projeto.

Conhecendo o açúcar

Page 6: Scriptus 28

6 SCRIPTUS

Na noite da sexta-feira 2 de março, aconteceu o Baile de Integração do Ensino Médio. Organizado pelo 3º ano, o baile tem como objetivo acolher os novos alu-nos em clima de festa!

O tema de 2012 foi Royal João Palace Hotel, um hotel mal assombrado. Alunos e professores vieram vestidos a caráter.

Como em todo ano, é feita uma gincana com muitas brincadeiras. Os alunos são divididos em grupos, rece-bem tarefas e pistas para desvendar um grande mistério.

Trata-se também de uma atividade solidária, pois na entrada é obrigatória a doação de 1k de alimento não perecível para os centros de educação infantil e da crian-ça e do adolescente mantidos pelo Círculo de Trabalha-dores. Neste ano, aliás, houve um recorde desta arreca-dação e também foram feitas doações de alimentos para a Comunidade Educacional Sítio Pinheirinho.

No dia 29 de março, os alunos do 3º ano do Ensino Médio receberam a visita de Fernanda Degilio Alves, ex-aluna do colégio e � sioterapeuta desde 1997, que minis-trou palestra sobre sua área de atuação – Fisioterapia.

Esta foi a primeira de uma série de palestras do Projeto Volta à Escola, cujo objetivo é apresentar aos alunos a grade curricular dos cursos, as di� culdades perante as exi-gências do mercado de trabalho, as descobertas nas experiências vividas e, também, esclarecer quaisquer outras dúvidas, para facilitar a escolha da pro� ssão dos alunos concluintes.

Fernanda cursou o Ensino Funda-mental e o Ensino Médio no Colégio

João XXIII. Graduada em Fisioterapia na UNICID e pós-graduada na Faculdade de Medicina da USP, com mestrado em Bioética no Cen-tro Universitário São Camilo, foi � sioterapeuta da A.A.C.D. durante 5 anos e, atualmente, é professora universitária.

Durante a palestra, compartilhou suas inquietações na escolha do curso, as di� culdades iniciais, as etapas de formação e as vitórias pessoais e pro� ssionais atingidas. Salientou a importância do estu-do, da dedicação e do empenho para a construção de uma carreira sólida. Numa fala emocionada, Fernanda mostrou que é preciso, em qualquer área de atuação, “fazer a diferença”.

PROJETO VOLTA À ESCOLA1ª palestra: Fisioterapia

Fernanda cursou o Ensino Funda-mental e o Ensino Médio no Colégio

João XXIII. Graduada em Fisioterapia na UNICID e pós-graduada na Faculdade de Medicina da USP, com mestrado em Bioética no Cen-tro Universitário São Camilo, foi � sioterapeuta da A.A.C.D. durante 5

Page 7: Scriptus 28

SCRIPTUS 7

EMBAIXADORES REEBOK

O Projeto Embai-xadores Reebok é uma ação de cultura, lazer e entretenimento promo-vido pela empresa Vul-cabrás/Azaléia, licencia-da da marca Reebok.

Um dos eventos que compõem este projeto é o Reexperien-ce Day, que será reali-zado em alguns colé-

gios do Estado de São Paulo, uma competição de provas físicas e culturais. A equipe vencedora será denominada de “Embaixadores Reebok” e será pre-miada com o “Tour Embaixadores”, uma série de quatro grandes eventos que acontecerão no Brasil, ao longo de 2012.

No dia 26 de abril, os alunos do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental e das três séries do Ensino Mé-dio, divididos em 21 equipes de dois casais cada uma, um do Fundamental e um do Médio, participaram de uma competição no ginásio do Colégio, com as mes-mas características do Reexperience Day.

Desta primeira etapa de seleção, foram classi-� cadas as cinco melhores equipes que participarão da etapa � nal, no sábado 19 de maio, às 15h, no Gi-násio de Esportes do Colégio, quando será sagrada a equipe campeã – os “Embaixadores Reebok” do Colégio João XXIII.

PAIÊS E MANHÊS, A POSTOS!Comecem o aquecimento! O Torneio de Pais

de Futsal e o Torneio de Mães de Voleibol irão acontecer no mês de agosto!

LIGASINTERCLASSES

EsportesEsportes

O Torneio Interclasses teve início no dia 19 de março. Nas modalidades Futsal, Voleibol e Han-debol, masculino e feminino, os grupos foram divi-didos por série:

Grupo 1 – 6º ano do Ensino FundamentalGrupo 2 – 7º ano do Ensino FundamentalGrupo 3 – 8º ano do Ensino FundamentalGrupo 4 – 9º ano do Ensino FundamentalGrupo 5 – 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio

VOLEIBOLO Torneio da Liga de Voleibol teve início em

maio, com término previsto para novembro. O João XXIII participa com as categorias Mirim mas-culino, Mirim feminino e Infantil Feminino.

FUTSALO Torneio da Liga de Futsal teve início em

abril, com término previsto para novembro. O João XXIII participa com as categorias Pré-mirim masculino, Mirim masculino e Infantil masculino.

HANDEBOLO Torneio da Liga de Handebol teve início

em abril, com término previsto para novembro. O João XXIII participa com a categoria Infantil mas-culino.

BALÉO curso extracurricular de Balé de

2012 está acontecendo a todo vapor! Os 240 alunos participantes estão en-saiando o tema Broadway. As apresen-tações acontecerão nos dias 23 e 24 de novembro, no Teatro Eva Vilma.

A Federação Paulista de Futebol e a TV Rede Vida criaram o programa Fute-bol e Criança, um game infantil disputado entre escolas, que enfoca o fu-tebol como esporte, saúde e formador de cidadãos. No programa, veiculado aos domingos, às 14h, os alunos respondem perguntas, cobram e defendem pênaltis.

No dia 26 de abril, o João XXIII gravou o pro-grama que foi exibido no dia 13 de maio, quando, prá alegria de todos, venceu a escola concorrente!

Prof. Luiz Antonio Nappo e a equipe vencedora

Page 8: Scriptus 28

8 SCRIPTUS

NATAÇÃO Esquadrão Aquático!

Notícias do Círculo CÍRCULO - UMA TRIBUNA DA COMUNIDADE

O Círculo de Trabalhadores dá importância em trazer para sua sede aqueles que postulam vagas no Executivo e no Legislativo. Estas visitas são oportunidades únicas para ouvir e discutir as propostas dos candidatos, avaliá-los tête a tête, assim como apresentar as reivindicações da comunidade. Com este tipo de atitude, as lideranças locais conseguiram a Linha 2 do Metrô, a implantação do Parque Lydia Natalizio Diogo e um sem número de benefícios para a região.

Para o próximo pleito de outubro, quando serão elei-tos o prefeito e os 55 vereadores da cidade, a meta da entida-de é promover debates com todos os candidatos a prefeito,

assim como com os que pretendem representar o bairro na Câmara Municipal no cargo de vereador.

A tarefa está entre as principais missões do Círcu-lo. São nestes locais e em palestras e debates desta ordem que, em última análise, se pratica a democracia em toda sua plenitude. É o povo explicitando suas aspirações sem inter-mediários, cobrando atitudes e cumprimento de promessas daqueles que têm mandato e se elegeram com seus votos e exigindo que novos candidatos apresentem suas ideias e seus programas de trabalho.

A política praticada desta forma é o caminho mais curto para obter melhorias e, mesmo com todo progresso, o bairro ainda tem carências cruciais. É preciso cobrar provi-dências dos representantes. É preciso participar dos debates, pois o aprimoramento democrático, a melhoria dos quadros políticos e o banimento da corrupção no âmbito público só se faz com a presença crítica e constante da população.

Nos dias 4 e 5 de abril, aconteceu a Páscoa da Natação. Após as divertidas atividades propostas pelos professores, todos pu-deram brincar livremente pela piscina e ganharam coelhinhos de chocolate.

Inaugurado em 2006, o complexo aquático do Colégio João XXIII conta com 3 piscinas, 7 professores, 2 inspetores e 2 recepcionistas.

Além da Recreação para alunos da Educação Infantil e do En-sino Fundamental I, também é ministrado no complexo o curso extracurricular de Natação Infantil, atualmente com 320 alunos, de 1 a 17 anos de idade.

Foi grande a participação dos alunos e familiares na Campanha do Agasalho do Estado de São Paulo 2012, articulada pelo Serviço Social do Círculo de Trabalhadores, em parceria com o Fundo Social de Solida-riedade de São Paulo.

As caixas deixadas nas entradas de alunos foram esvaziadas diver-sas vezes, tamanha foi a doação.

CIDADANIA PARTICIPATIVA NA ESCOLA

solidariedade

Como tradicionalmente acontece, os alunos do 5o e 9o anos, sob a coordenação do prof. José Carlos dos Santos, ar-recadaram dinheiro para com-pra de ovos de Páscoa, através de cofrinhos e rifas.

Na semana que antecedeu o domingo de Páscoa, distribu-íram 1050 ovos de Páscoa para as crianças dos 4 centros de educação infantil e para as crianças e

adolescentes dos 2 centros da criança e do adolescente mantidos pelo Círculo de Trabalhadores e, também, para o Grupo de Mulheres

e Grupo da Terceira Idade coordenados pelo Serviço Social da entidade. E, ainda, � zeram uma doação em dinheiro para a Associação Francisca-na de Solidariedade - SEFRAS, para compra de remédios.

DOCE PÁSCOA

Prof. José Carlos dos Santos e alunos ao lado da dire-tora do C.E.I. A. C. Digílio, irmã Cecília Heerdt