saúde escolar final

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O futuro constrói-se hoje… Saúde escolar 1 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

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Page 1: Saúde escolar final

O futuro constrói-se hoje…

Saúde escolar

1 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 2: Saúde escolar final

Escolha do temaRelaciona-se com a área profissional que

pretendemos seguir;É um tema do interesse de toda a população

estudantil;Permite-nos aproveitar os conhecimentos que

possuímos acerca dos hábitos dos alunos da ESEQ ;Este tema permite elevar os padrões de saúde e

cultura de toda a comunidade escolar alertando para estilos de vida saudáveis.

2 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 3: Saúde escolar final

Com este subtítulo é nossa intenção despertar as consciências dos alunos para as consequências futuras de maus hábitos e formas de vida actuais, daí que as nossas questões problema sejam:

Qual o panorama geral de saúde da comunidade escolar da ESEQ?

Será que os alunos da ESEQ estão conscientes de que as suas opções de hoje poderão influenciar a sua saúde de amanhã?

O futuro constrói-se hoje!

3 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 4: Saúde escolar final

Logótipo do Blogue

4 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 5: Saúde escolar final

5 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 6: Saúde escolar final

Pretendemos que, com este projecto, os alunos alcancem :Sucesso escolar;Corpo e mente saudável;Vivência da adolescência de uma forma mais feliz!;Um futuro promissor e livre de problemas associados

às suas acções presentes.

6 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 7: Saúde escolar final

Compreender a noção de saúde;

Adquirir noções básicas sobre temas como a Audição, Sono, Postura Corporal, Alimentação e Exercício Físico;

Sensibilizar os alunos/adolescentes do presente - os adultos do amanhã – bem como os seus familiares mais directos, de condutas a seguir;

Alguns dos objectivos mais importantes do projecto:

7 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 8: Saúde escolar final

Conferir qualidade, exigência e rigor na saúde da Comunidade educativa;

Colaborar com a escola de modo a que todos os alunos possam usufruir de uma escola segura, saudável e com as melhores condições para a sua formação e aprendizagem;

Alguns dos objectivos mais importantes do projecto:

8 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 9: Saúde escolar final

Promover a realização de testes diagnósticos sobre o estado da saúde na comunidade educativa, fomentando desta forma a interacção com instituições públicas /privadas;

Orientar os alunos que revelem resultados pouco

satisfatórios nos testes realizados, a consultas com profissionais.

Alguns dos objectivos mais importantes do projecto:

9 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 10: Saúde escolar final

O projecto desenvolve-se em várias etapas:

1.ESTUDO dos conteúdos e conceitos a desenvolver no decorrer do projecto;

Para tal utilizamos a Internet, revistas e alguns artigos de jornais.

Também contamos com a colaboração de instituições para nos ajudarem a centrar-nos nos aspectos mais importantes relativos ao grupo de estudo que escolhemos.

Descrição sumária do projecto

10 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 11: Saúde escolar final

2. ANÁLISE DIAGNÓSTICA das instalações escolares e da sua importância na formação dos jovens, bem como dos hábitos dos alunos fora da escola que possam contribuir para uma vida saudável;

Para tal realizamos/realizaremos: Inquéritos aos alunos; Rastreios; Recolhemos as ementas do ano 2009 e o

consumo dos alunos no bar escolar e estas serão analisadas pela Faculdade de Nutrição e Alimentação da Universidade Porto.

11 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 12: Saúde escolar final

3. SENSIBILIZAÇÃO da comunidade escolar para problemas futuros provocados por actos presentes, de forma a mudar atitudes e comportamentos, combatendo e colmatando possíveis erros na rotina escolar.

Para tal utilizamos/utilizaremos: Cartazes atractivos; PowerPoint’s ; Blogue.

12 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 13: Saúde escolar final

Criação de um blogue informativo;Estabelecimento de contactos com instituições e

professores da escola.Realização de inquéritos online, inquéritos verbais e a

partir de uma caixa de votos anónima onde os alunos colocam o seu inquérito;

Estratégias

13 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 14: Saúde escolar final

Caixa de voto

Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E14

Page 15: Saúde escolar final

Inquéritos

Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E15

Page 16: Saúde escolar final

Um dos nossos objectivos é fazer chegar a informação imediata aos alunos daí a utilização de métodos inovadores como a televisão da sala de convívio a que proporcionamos uma utilidade, ou seja a de veicular informações fundamentais para todos.

Desta forma, os alunos têm conhecimento imediato apenas por lerem os slides que se encontram no PowerPoint, já que a televisão não passa propriamente despercebida.

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Page 17: Saúde escolar final

A utilização permanente do logótipo em todos os trabalhos que estruturamos e o uso contínuo da cor laranja é uma estratégia importante, já que permite

aos receptores do projecto o reconhecimento do nosso trabalho, de quem somos e qual o projecto a que estamos associados.

17 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 18: Saúde escolar final

A escolha dos subtemasO grupo concordou que devíamos abordar temas

menos divulgados pelos meios de comunicação.Assim acordamos centrar-nos na Audição, Sono,

Postura Corporal, Exercício Físico e Alimentação. Estes subtemas, apesar de serem assuntos de extrema importância, são tidos como inofensivos e a maior parte das vezes ignorados pelos jovens.

18 Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E

Page 19: Saúde escolar final

Actividades previstasRastreio AuditivoPesagem de mochilasInvestigação da condição Física dos alunos

da ESEQActividade Pesar SaúdeRastreio aos alunos aos níveis de colesterol,

tensão arterial, frequência cardíaca e glicemia.

Análise das ementas do ano 2009 e do consumo no bar escolar

Participação no mini - congresso.Trabalho realizado pelo grupo A do 12º E19