santa marinha
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Santa
Marinha
ANA PINHO Nº2
DIANA FILIPA Nº10
1 000×500
Índice Pág.3 e 4 - Introdução;
Pág.5 - Património;
Pág.6 - Outros Interesses;
Pág.7 e 8 - O papel do planeamento no bem estar e na qualidade de vida;
Pág.9 - Dados Estatísticos - População residente em 1991 e 2001;
Pág.10 - Dados Estatísticos - População residente e presente em 2001;
Pág.11 - Dados Estatísticos - População residente segundo o nível de ensino atingido
entre 1991 e 2001;
Pág.12 - Dados Estatísticos - População residente economicamente activa e
Empregada;
Pág.13 - Dados Estatísticos - Taxa de desemprego em 1991 e 2001 em %;
Pág.14 - Dados Estatísticos - População Residente e desempregada;
Pág.15 - Dados Estatísticos - População residente segundo o nível de instrução;
Pág.16 - Dados Estatísticos - População residente segundo os grupos etários;
Pág.17 - Dados Estatísticos - População residente por grupos de anos de
Nascimento;
Pág.18 e 19 - Conclusões dos gráficos
Pág.20 - Glossário
Pág.21 - Bibliografia2
IntroduçãoFoi em 1288 que D. Dinis, atribuiu o Foral que deu lugar à criação de Vila Nova de Rei. Nesse lugar, hoje correspondente à zona ribeirinha da freguesia de Santa Marinha, havia então um estaleiro naval que trazia gente e desenvolvimento.Santa Marinha é provavelmente a freguesia de mais antigo povoamento, do concelho de Gaia, estendendo-se desde a ponte ferroviária de D. Maria II, sobre o rio Douro, até à Afurada, freguesia com a qual faz limite, próximo da foz do mesmo rio.A freguesia de Santa Marinha é a segunda mais populosa do concelho e é constituída pelos seguintes lugares:- Azenha; Beira-Rio; Candal; Coimbrões; Devesas; Escarpa da Serra; Lugar de
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No lugar do castelo existe um morro fronteiro a Miragaia, onde em tempos idos se fixou um castro, mais tarde transformado pelos árabes em castelo: o berço de Gaia.Foi a partir de Santa Marinha que foram lançadas as ligações com a cidade do Porto. Desde a Ponte das Barcas e Ponte Pênsil, até às pontes actuais.Com um rico património, possui aquele que é considerado o ex-libris da Cidade de Vila Nova de Gaia, a Igreja e Mosteiro da Serra do Pilar, Monumento Nacional, reconhecido pela UNESCO, juntamente com a Ponte de D. Luís I e o Centro Histórico da Cidade do Porto, como Património da Humanidade.Características da Freguesia: Área: 6,7 Km2 População: 31.507 Eleitores: 24.473
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Património
Mosteiro da Serra do Pilar ou
Mosteiro de Santo Agostinho da Serra
do Pilar
Convento Corpus Christi
Caves do Vinho do Porto5
Outros interesses
Locais de interesse: Zona histórica ribeirinha e do Lugar de Gaia (Castelo); Caves do Vinho do Porto; nova frente marginal do rio Douro e antigos estaleiros de barcos Rabelos, ainda a funcionar. Actividades económicos: Armazenagem de Vinho do Porto; Comércio e Serviços. Feira: Feira da Serra do Pilar a 15 de Agosto. Festas e Romarias: S. Gonçalo (1º. Domingo, após o dia 10 de Janeiro); Senhor de Vera Cruz (Julho); Santa Marinha (18 de Julho); Senhora do Pilar,(ou Saúde), (15 de Agosto) e Senhor D'Além (1º. Domingo de Setembro).
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O papel do planeamento no bem
estar e na qualidade de vidaNa urbe dos nossos dias concentram-se problemas de desemprego, poluição, qualidade pobre da habitação, iniquidades, pobreza, diversas formas de exclusão, e avolumam-se os casos de doenças infecciosas (novos e velhos problemas de saúde), doenças crónicas e sociopatias. O espaço urbano raramente é lugar de encontro e de segurança. Uma visão holística da organização do território, torna obsoleto o divórcio entre planeamento da saúde e planeamento urbano. O espaço urbano deve organizar-se para responder às necessidades reais e actuais dos grupos humanos (segurança, efeito de vizinhança, construção social do lugar, etc) e não o contrário. Sendo assim, deve ser colocada em evidência o custo/benefício de práticas de planeamento urbano sustentado, cujo objectivo principal seja a melhoria da qualidade de vida e saúde das populações, reforçando o papel da comunidade, os efeitos de vizinhança ou proximidade. Por outro lado, deve consciencializar-se os cidadãos da importância do seu contributo, ao nível dos comportamentos, no bem-estar e saúde individuais e da comunidade.
7
Tendo em conta todos os factores (7 para o sexo masculino e 8 para o sexo feminino) verifica-se que existe uma oposição entre as áreas urbanas do litoral, onde se incluem as metropolitanas, e as áreas rurais do interior. No entanto, enquanto para o sexo masculino a oposição é litoral-interior (genericamente) para o sexo feminino observa-se uma heterogeneidade maior, admitindo também uma oposição norte-sul, que parece sobrepor-se à dicotomia litoral / interior.
Ou seja, as áreas afastadas dos grandes eixos estruturantes do País, estão em situação de desvantagem. São sub-regiões em declínio demográfico, social e económico, onde ainda foi encontrada baixa proporcionalidade de médicos e consultas nos Cuidados de Saúde Primários (exemplo: áreas periféricas no Norte fronteiriço e interior e Algarve). Nestas áreas foram encontrados valores de mortalidade por causas evitáveis que estão, sobretudo, dependentes das condicionantes económicas e sociais dos Lugares, incluindo o acesso aos cuidados preventivos e de promoção da saúde, com especial destaque no sexo feminino. Cumulativamente, a distância de algumas sub-regiões aos serviços especializados e aos cuidados de emergência em Hospitais mais diferenciados reforça, nestas áreas, as dificuldades de obter cuidados de saúde tempestivos e
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Dados Estatísticos
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010000200003000040000
Total HM
Total M
0-1415-24
25-6465 e mais
Total HM
Total M 0-14 15-24 25-6465 e mais
População Residente 1991
31507 15032 5998 5043 16874 3592
População Residente 2001
30758 14492 4857 4204 17195 4502
População residente em1991 e 2001
05000
100001500020000250003000035000
TotalH
M
Total H M
População Residente 30758 14492 16266
População Presente 29806 13916 15890
População residente e presente em 2001
10
HM
M0
2000400060008000
10000
Básico 1º Ciclo
Básico 2º Ciclo
Básico 3º Ciclo
Secundário
Médio Superior
HM 9869 3460 3673 6115 330 4060
M 4378 1772 1831 3231 171 1800
População residente segundo o nível de ensino atingido entre 1991 e 2001
11
12
05000
100001500020000
TotalEmpregada
TotalEmpregada
CAE 0Empregada
CAE 1-4
HM 16035 14446 50 3617
M 8349 7625
População residente economicamente activa e Empregada
13
0.00%
2.00%
4.00%
6.00%
8.00%
10.00%
12.00%
HMH
M
HM H M
1991 6.30% 5% 8.00%
2001 9.90% 8.70% 11.30%
Taxa de desemprego em 1991 e 2001 em %
14
0200400600800
1000120014001600
TotalProcura
do 1º emprego
Procura do novo emprego
TotalProcura do 1º
empregoProcura do novo
emprego
HM 1589 237 1352
H 724 112 612
M 865 125 740
População Residente e desempregada
15
01000200030004000500060007000
Básico 1º Ciclo
Básico 2º Ciclo
Básico 3º Ciclo
Secundário
Médio Superior
Completo 6901 1880 1730 2794 268 2234
Imcompleto 1549 770 997 2222 62 488
Frequenta 1419 810 946 1099 1338
População residente segundo o nível de instrução
16
1660
1590
1607
1866
2338
2596
2342
2450
2347
2193
2116
1660
1491
1466
1276
917
478
257
108
0-4
5-9
10-14
15-19
20-24
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
65-69
70-74
75-79
80-84
85-89
90 ou mais
População residente segundo os grupos etários
1991-2001
17
142
279
551
975
1286
1522
1484
1713
2156
2215
2376
2424
2427
2559
2261
1779
1654
1509
1446
1911 ou antes
1912-1916
1917-1921
1922-1926
1927-1931
1932-1936
1937-1941
1942-1946
1947-1951
1952-1956
1957-1961
1962-1966
1967-1971
1972-1976
1977-1981
1982-1986
1987-1991
1992-1996
1997-2001
População residente por grupos de anos de Nascimento
1911-2001
Conclusões dos gráficos•População residente em 1991 e 2001- neste gráfico podemos concluir que
houve uma diminuição na população, pois houve um aumento no saldo
migratório, com excepção das idades entre 25-64 e mais de 65 que aumentaram
devido ao aumento da dependência da população idosa.
•População residente e presente em 2001 - neste gráfico podemos concluir que
a população residente é maior que a população presente e que é maior nas
mulheres.
•População residente segundo o nível de ensino atingido entre 1991 e 2001 -
neste gráfico podemos concluir que o ensino é maior nos homens, que há mais
pessoas a terminar o ensino básico 1º ciclo, o secundário e o superior e menos
pessoas a terminarem o ensino médio.
•População residente economicamente activa e Empregada - neste gráfico
podemos concluir que as mulheres são mais economicamente activas e que há
mais mulheres a trabalhar que homens.
•Taxa de desemprego em 1991 e 2001 em % - neste gráfico podemos concluir
que o desemprego aumentou cerca de 3% entre 1991 e 2001 devido à crescente
mecanização e á modernização e ao desenvolvimento tecnológico e que há mais
mulheres desempregadas que homens
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•População Residente e desempregada - neste gráfico podemos concluir que
a população desempregada á procura de novo emprego é maior que a
população desempregada á procura do 1º emprego pois há uma constante
procura de gente mais nova e com mais conhecimento das novas
tecnologias, podemos tambem verificar que há mais mulheres desempregadas
que homens.
• População residente segundo o nível de instrução - neste gráfico podemos
concluir que há mais jovens a terminar o ensino secundário e o ensino
superior, podemos também ver que há mais desistências no ensino básico 1º
ciclo e no ensino secundário e que há mais jovens a frequentar o ensino superior
e o que é menos frequentado é o básico 2º ciclo.
•População residente segundo os grupos etários - neste gráfico podemos
concluir que há duplo envelhecimento, devido ao baixo número de jovens e pelo
aumento dos idosos. A redução do nº de jovens deve-se à diminuição do índice
sintético de fecundidade. O aumento do nº de idosos deve-se ao prolongamento
da esperança de vida.
•População residente por grupos de anos de Nascimento - neste gráfico
podemos concluir que houve um aumento acentuado na natalidade entre 1912 e
1976 tento uma descida entre 1937-1941. Houve uma diminuição da natalidade
entre 1977 e 2001 que se deve: á baixa taxa de fecundidade, ao uso de métodos
contraceptivos, ao aumento da taxa de actividade feminina, ao prolongamento
da escolaridade obrigatória, ao adiamento do casamento e do nascimento do 1º
filho devido ao investimento na carreira profissional e devido ao aumento na
exigência e nas despesas com a educação da criança.
19
Glossário
População residente é o conjunto de indivíduos
que, independentemente de no momento da observação
estarem presentes ou ausentes numa determinada unidade
de alojamento, aí habitam a maior parte do ano com a família
ou detêm a totalidade ou a maior parte dos seus haveres.
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Bibliografia
http://www.appsp.org/pt/artigos/34-
urbanismo/47-saude-urbanasaude-
dos-urbanistas-o-paradigma-perdido-
da-urbanidade. APPSP – Associação
Portuguesa para Promoção da Saúde
Pública.
http://www.jf-santamarinha.pt/;
http://www.ine.pt/;
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