Salas de aula muito quentes e ventiladores

barulhentos

O calor no nosso corpo

•O calor de nosso corpo é gerado

através de reações químicas que

liberam calor. Essas reações são

a quebra de determinados

compostos químicos, fornecendo

energia ao nosso organismo.

Uma parte dessa energia

química é utilizada para a

formação de novas substâncias,

e outra parte é transformada em

calor, aquecendo nosso corpo.

As glândulas sudoríparas

contribuem para a manutenção

de temperatura do nosso corpo

nos dias quentes.

•Como isso acontece?

Elas produzem o suor,

é como jogar água na

pele toda para

refrescar, então

suamos quando está

muito quente, ou

quando se exercita e

quando se agita e

esquenta de mais, as

glândulas produzem o

suor para poder

resfriar o corpo que

está em uma

temperatura elevada.

O médico recomenda: “o ideal é que esses alunos ingerissem, no mínimo, 1,5L de água por dia e que a alimentação fosse baseada em frutas e produtos à base de soja, porque repõem esses sais minerais perdidos com as altas temperaturas e fica mais fácil a digestão”, explica o endocrinologista Tércio Rocha

Estudos comprovaram que temperaturas acima dos 30ºC diminuem um terço da nossa capacidade intelectual. E com o suor vão embora substâncias importantes. “Você fica com preguiça”, desanimo entre outros.

•Aprendizado dos alunos em dias de calor.

Porque dentro da nossa sala de aula é tão quente ?

Alguns dos motivos que fazem com

que nossa sala de aula se torne

tão quente são:

• Os ventiladores fazem pouco vento pois, para o número de alunos que tem em nossa sala de aula necessita-se maior número de ventiladores, ou mais potentes .

•A sala de aula é muito baixa por tanto ficamos sem ventilação, gerando ainda mais calor.

•A sala possui um grande número de alunos, isso contribui para aumentar a sensação térmica.

Consequências do calor:

o •Calor excessivo faz com que os alunos fiquem inquietos,pois suam muito mais.

• Assim gerando a sede, fazendo com que os alunos tenham que sair da sala de aula várias vezes para beber água.

Percebe-se que os alunos estão cada vez mais agitados e inquietos em temperaturas elevadas, assim dificultando a aprendizagem em sala de aula, e ocasionando:

Também, alguns alunos ficam um pouco agressivo por motivos do calor

Com a refrigeração da sala de aula, os alunos tendem a:

POSSIVEL SOLUÇÃO:

O ideal seria se as salas de aula da escola Elisa tivessem 2 ventiladores de parede tanto ao frente da classe (em cima do quadro) como nos fundos da sala de aula, nos dias de calor intenso ou ate mesmo na primavera refrescaria as salas de aulas e melhoraria a vida escolar dos alunos;As janelas devem sempre estar abertas arejando o ambiente.

• POSSIVEL SOLUÇÃO: • Ventiladores com qualidade.

• Ventilador de parede 60cm.

• Os ventiladores de parede são altamente resistentes, silenciosos e de fácil instalação.

• Especificações Hélice: 3 pás; Cores: branco, preto Vazão: 230m³/min; Consumo: 0,20 kWh Linha Gold - 200W; Linha Premium-170W Voltagem: Bi-volt. Ventilador de Parede. Peso bruto: 5,125kg; Tamanho da caixa: 60 x 16,5 x 75,5.

• Nas janelas, em vez de cortinas de tecido convencionais, escolha modelos de tela solar, que bloqueiam os raios solares sem impedir a ventilação e a luminosidade

• pintar o telhado com cores claras, principalmente o branco. As cores claras refletem 90% da luz solar e com isso ajudam a eliminar as ilhas de calor.

Jéssica Eduarda dos Santos

Emilly Romero

Nathália Biscaino

Marcelo Garcia

Eduarda Goulart

Professora Conselheira: Francelli Campos

Turma: 11J

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