28 de Dezembro de 2010

7º ano

__________________________________________ P. da Bemposta

SABER ESCUTAR

CADERNO DO ANIMADOR

09.00h – Preparação do espaço

- arrumar mesas e cadeiras- decorar com balões e frases bíblicas escritas por eles

em papel A4 de cor

09.30h – Acolhimento (feito por 2 ou 3 que cheguem antes)

- confirmação da inscrição- distribuição caderno participante, caneta e dois

rebuçados

10.00h – Canção “Jesus é meu amigo” – gravar para power point

10.30h – Sensibilização ao tema:

- Jogo do ruído Convidam-se os pré-adolescentes a conversarem entre

si enquanto se coloca música barulhenta e demasiado alta (não se conseguem ouvir)

- Descobrir a músicaUm voluntário escuta uma canção com auscultadores e

tenta trauteá-la ou cantá-la para o resto do grupo adivinhar qual é o título e o cantor. Pode repetir-se as canções que se quiser.

- Silêncio individualConvidam-se todos os participantes a escutarem todos

os sons: do barulho exterior até ao tiquetaque do próprio coração.

Quando todos estiverem em profundo silêncio, um animador declama o poema “Saber escutar”

SABER ESCUTARSe te apetece falar, faz silêncio em tiSe queres gritar, baixa o tom da voz

Se estás a fazer barulho, evita os ruídosPÁRA

Faz silêncio, escutaO barulho do ventoO chilrear dos passarinhosO gri-gri do griloO canto da cigarraAs vozes da natureza

PÁRA

Faz silêncio, escutaO colega que falaO professor que te ensinaO amigo que te aconselhaOs pais que te indicam o caminho

PÁRA

Faz silêncio, escutaA Deus que te amaA Jesus que dá a vida por tiAo Espírito Santo que te falaA Maria que é a tua mãe

11.00h – Visualização de diaporama

Depois da visualização, dividir em pequenos grupos através de contagem 1,2,3,4 ou através do jogo “Grupo 7”

11.20h – Pequenos grupos: Reflexão individual e em grupo

- ler textos e responder a questões no caderno do participante- partilhar conclusões para depois partilhar no grupo grande

(in caderno participante:)Responde às seguintes questões:

1. Estás a gostar deste encontro? Porquê?

____________________________________________________________________________________________________

2. Sublinha as palavras que expressam aquilo que tu experimentas QUANDO OS OUTROS (sobretudo aqueles que mais te estimam) NÃO TE ESCUTAM.Revolta Tristeza Alegria Solidão Confusão

Culpa Afastamento Ânimo

3. No diaporama aparece um personagem chamado João. O que é que o João queria?____________________________________________________________________________________________________

4. Que fez o João para realizar o que queria? Foi fácil ou difícil? Justifica a tua resposta.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lê com atenção o texto seguinte:

O ursinho apressado

- Ursinho – disse-lhe um dia a mãe – vai depressa apanhar um lindo ramalhete de folhagem, se fazes favor.

- Vou já – respondeu o ursinho apressado. E saiu tão depressa que nem ouviu a mãe acrescentar: “Mas não tragas daquela folhagem vermelha e brilhante que tem três folhas em cada pé, e umas bagazinhas muito bonitas…”

Por isso, enquanto a mãe explicava: “…porque são plantas venenosas e fazem comichão no corpo todo…” já ele estava no meio da mata à procura da folhagem mais bonita que lá houvesse.

As folhas de plátano tinham uma cor amarela deslumbrante. O ursinho apressado achou-as magníficas, até que viu as folhas vermelhas luzidias do bordo.

“Vou apanhar um grande ramo”, pensou ele. Mas foi nessa altura que viu outras folhas ainda mais vermelhas e luzidias, três em cada pé, e com bagazinhas muito bonitas.

Apanhou tantas, tantas, que daí a pouco tinha um ramo enorme. Voltou então para casa.

Vinha o ursinho apressado a meio do caminho, quando coçou o focinho. E começou a coçar-se. Sentia comichão nas patas. E nos

dedos dos pés, e na ponta das orelhas. Quando chegou a casa, e estendeu à mãe o ramo, já sentia comichão pelo corpo todo.

Mas o que foi pior, é que a mãe assim que o viu, recuou, levantando os braços ao céu.

-Ai, ursinho apressado! – exclamou ela – Depois de tudo quanto te recomendei…apanhaste folhas venenosas.

- Sério? – exclamou o ursinho apressado – Mas o que foi que a mãe disse?

- Disse: “Principalmente, não tragas daquela folhagem vermelha a brilhante que tem três folhas em cada pé e umas bagazinhas muito bonitas, porque são plantas venenosas e fazem comichão no corpo todo.”. E agora despe-te para eu te esfregar com álcool.

Dali a bocado o ursinho apressado já se sentia muito melhor, com outra roupa limpa.

- Vou apanhar folhas do bordo – disse ele.- Está bem – respondeu a mãe, ocupada a varrer as folhas

venenosas. A folhagem do bordo é muito bonita.Mas desta vez, antes de sair a correr, o ursinho contou até

cem para ter a certeza de que a mãe não tinha mais nada a dizer-lhe.

Escreve o que te quer dizer esta história: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Já conheces a história de Samuel (Isamuel 3, 1-10)

1. Completa os balões na banda desenhada:

2. Que fez Samuel das duas primeiras vezes que foi chamado?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Quem chama por Samuel?

12.10h – Partilha no grupo grande

12.30h – Almoço partilhado

- bênção da mesa- almoço- arrumar mesa- preparar provas do jogo

14.00h – Jogo: “A Palavra Mágica”

Jogo: A PALAVRA MÁGICANota: Cada grupo recebe um conjunto de cartões com as letras A, B, C para responder às questões.

Prova 1: Ponte Himalaia

Material: duas cordas presas entre duas árvores (paralelas, mas uma um metro acima da outra);

- atravessar de uma árvore à outra com os pés apoiados numa corda e as mãos na outra.- cada membro do grupo tem de atravessar

Pergunta: Qual é o símbolo do nosso encontro?a) Uma borboletab) Alguém que escutac) Um disco

Letra entregue: S

Grupo 1 2 3 4 5Nº quedas

Obs.

Pontuações: 20 pontos para menor nº de quedas, descendo 5 sucessivamente

Prova 2: Canção Invertida

- Cantar a canção “O menino está dormindo” invertendo a ordem das palavras (de trás para a frente – começando do refrão para o princípio)- todos cantam a canção em conjunto (se eles quiserem escrever a canção podem, mas não somos nós a sugerir isso e não fornecemos o material para isso)

Pergunta: Qual é o título do diaporama?a) Saber escutarb) O melhor amigoc) A aldeia de pedra

Letra entregue: R

Grupo 1 2 3 4 5Sucesso da prova

Participação de todo o grupo

Pontuações: 20 pontos para os melhores cantores invertidos, descendo 5 sucessivamente

Prova 3: Enche balões

Material: Balões, relógio/cronómetro

- encher 15 balões em menos de 2 minutos- fornece-se os balões e cada um enche quantos quiser, mas todos têm que encher- se os balões não forem atados, é da responsabilidade dos membros do grupo segurarem-nos, o animador não segura

Pergunta: Como se chama a personagem do diaporama?a) Pedrob) Joãoc) Maria

Letra entregue: T

Grupo 1 2 3 4 5Nº balões

Tempo

Pontuações: 20 pontos para o maior nº de balões cheios em menos tempo, descendo 5 sucessivamente

Prova 4: Kim de tacto

Material: saco fechado e opaco, objectos: (furador, porta-chaves, cassete, moldura, urso de peluche, pirilampo mágico, harmónica, pincel, flor de peluche, vela)

- identificar objectos dentro de um saco, apenas através do tacto- todos os membros do grupo participam e identificam um objecto correctamente

Pergunta: Quais os obstáculos que o João encontrou para concretizar o seu objectivo?a) Ruído do marb) O barulho dentro delec) Barulho das gaivotas

Letra entregue: E

Grupo 1 2 3 4 5Nº de identificações correctas

Nº de identificações incorrectas

Pontuações: 20 pontos para maior nº de identificações correctas, descendo 5 sucessivamente

Prova 5: Mímica com provérbios

Material: Cartões com provérbios

- escolher um membro do grupo para ser o mimo- o mimo escolhe um cartão e tenta explicar o provérbio apenas por gestos aos outros membros do grupo que tentam adivinhar (todos podem adivinhar)Provérbios:

1- Mais vale um pássaro na mão, do que dois a voar2- Quem tem boca, vai a Roma3- Quem semeia ventos, colhe tempestades4- Filho de peixe, sabe nadar5- Água mole em pedra dura, tanto dá até que fura6- Burro velho não aprende línguas7- A união faz a força8- Quem corre por gosto não cansa9- Quem vê caras não vê corações

Pergunta: Qual a mensagem do diaporama?a) Fazer barulhob) Não desanimarc) Saber escutar

Letra entregue:AGrupo 1 2 3 4 5Nº do provérbioSucesso da prova

Pontuações: 20 pontos para o(s) grupo(s) que adivinhar(em)

Prova 6: Patinho Quá Quá

- o animador comanda os grupos para testar o trabalho de equipa:“Lá vai a pata, lá vai o pato, patinho, patinho, patinho, quá, quá, quá” (1º mãos no ombro do colega, 2º mãos na cinta, 3º mãos nos joelhos, 4º mãos nos tornozelos)

Pergunta: Quem ajudou o João a concretizar o seu objectivo?

a) O irmãob) Um amigoc) Os pescadores

Letra entregue: C

Grupo 1 2 3 4 5ParticipantesSucesso da prova

Pontuações: 20 pontos para o(s) grupo(s) que seguir bem as instruções

Prova 7: Vestir 10 peças

- vestir uma pessoa do grupo de modo a que fique com 10 peças de roupa em menos de 2 minutos- não permitir que ninguém fique despido (sem camisola, p ex)

Tarefa: Escrever uma oração que expresse o vosso agradecimento por este dia de convívio.

Letra entregue: U

Grupo 1 2 3 4 5Nº de peças

Tempo

Pontuações: 20 pontos para o grupo que realizar a prova primeiro, descendo 5 sucessivamente

Prova Final: Palavra Mágica

Material: cartolina para cada grupo, cola, tessoura e marcadores

- cada grupo deve descobrir qual é a palavra mágica que as letras formam e fazer um cartaz.

Pontuações: 20 pontos para o(s) grupo(s) que descobrir a palavra

Pontuações Finais

Enquanto fazem o cartaz, os animadores procedem à contabilização das pontuações:

Grupo 1 2 3 4 5

Prova 1

Prova 2

Prova 3

Prova 4

Prova 5

Prova 6

Prova 7

Pr. Final

Totais

16.00h – Grupo grande:

- apresentação cartazes- orações dos grupos- avaliação- entrega diplomas

17.00h - Merenda

| Encontro “Saber escutar” | 7º ano e IM | Pinheiro da Bemposta

28 de Dezembro de 2010

7º ano

_________________________________________ P. da Bemposta

CADERNO DO PARTICIPANTE

Dedicatórias

| Encontro “Saber escutar” | 7º ano e IM | P. da Bemposta

SABER ESCUTAR

Se te apetece falar, faz silêncio em tiSe queres gritar, baixa o tom da vozSe estás a fazer barulho, evita os ruídosPÁRA

Faz silêncio, escutaO barulho do ventoO chilrear dos passarinhosO gri-gri do griloO canto da cigarraAs vozes da natureza

PÁRA

Faz silêncio, escutaO colega que falaO professor que te ensinaO amigo que te aconselhaOs pais que te indicam o caminho

PÁRA

Faz silêncio, escutaA Deus que te amaA Jesus que dá a vida por tiAo Espírito Santo que te falaA Maria que é a tua mãe

Responde às seguintes questões:

1. Estás a gostar deste encontro? Porquê?____________________________________________________________________________________________________

2. Sublinha as palavras que expressam aquilo que tu experimentas QUANDO OS OUTROS (sobretudo aqueles que mais te estimam) NÃO TE ESCUTAM.Revolta Tristeza Alegria Solidão Confusão

Culpa Afastamento Ânimo

3. No diaporama aparece um personagem chamado João. O que é que o João queria?____________________________________________________________________________________________________

4. Que fez o João para realizar o que queria? Foi fácil ou difícil? Justifica a tua resposta.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lê com atenção o texto seguinte:

O ursinho apressado

- Ursinho – disse-lhe um dia a mãe – vai depressa apanhar um lindo ramalhete de folhagem, se fazes favor.

- Vou já – respondeu o ursinho apressado. E saiu tão depressa que nem ouviu a mãe acrescentar: “Mas não tragas daquela folhagem vermelha e brilhante que tem três folhas em cada pé, e umas bagazinhas muito bonitas…”

Por isso, enquanto a mãe explicava: “…porque são plantas venenosas e fazem comichão no corpo todo…” já ele estava no meio da mata à procura da folhagem mais bonita que lá houvesse.

As folhas de plátano tinham uma cor amarela deslumbrante. O ursinho apressado achou-as magníficas, até que viu as folhas vermelhas luzidias do bordo.

“Vou apanhar um grande ramo”, pensou ele. Mas foi nessa altura que viu outras folhas ainda mais vermelhas e luzidias, três em cada pé, e com bagazinhas muito bonitas.

Apanhou tantas, tantas, que daí a pouco tinha um ramo enorme. Voltou então para casa.

Vinha o ursinho apressado a meio do caminho, quando coçou o focinho. E começou a coçar-se. Sentia comichão nas patas. E nos dedos dos pés, e na ponta das orelhas. Quando chegou a casa, e estendeu à mãe o ramo, já sentia comichão pelo corpo todo.

Mas o que foi pior, é que a mãe assim que o viu, recuou, levantando os braços ao céu.

-Ai, ursinho apressado! – exclamou ela – Depois de tudo quanto te recomendei…apanhaste folhas venenosas.

- Sério? – exclamou o ursinho apressado – Mas o que foi que a mãe disse?

- Disse: “Principalmente, não tragas daquela folhagem vermelha a brilhante que tem três folhas em cada pé e umas bagazinhas muito bonitas, porque são plantas venenosas e fazem comichão no corpo todo.”. E agora despe-te para eu te esfregar com álcool.

Dali a bocado o ursinho apressado já se sentia muito melhor, com outra roupa limpa.

- Vou apanhar folhas do bordo – disse ele.- Está bem – respondeu a mãe, ocupada a varrer as folhas

venenosas. A folhagem do bordo é muito bonita.Mas desta vez, antes de sair a correr, o ursinho contou até

cem para ter a certeza de que a mãe não tinha mais nada a dizer-lhe.

Escreve o que te quer dizer esta história: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Já conheces a história de Samuel (Isamuel 3, 1-10)

4. Completa os balões na banda desenhada:

5. Que fez Samuel das duas primeiras vezes que foi chamado?

________________________________________________________________________________________________________

6. Quem chama por Samuel?

1. JESUS É MEU AMIGO

Ao sábado eu vimter com os meus amigose os catequistasfalar sobre JesusQuando Ele nasceuapareceu no céu uma estrelaque os pastores conduz.

Aprendi na catequeseque Jesus é meu amigoquero agora que venhas tambémlouvá-Lo comigo.

Jesus me ensinouque o maior mandamentoé o amorentre os irmãos.P´ra viver feliztemos que perdoare viversempre em união.

2. SOMOS UM

Ao passar a vida, eu sei,Que nem tudo vai ser como sonheiTer caminho p’ra fazerE um Plano, sem saber ser “Mais alguém”.

E vais ver, vais sentir, não precisas desistirQuando a Vida te pára e diz “Não!”Pois Eu estou junto a ti, dou-te a Força que há em MimTu és mais do que “um só”: somos Um!

Somos um, somos um, somos um Somos um, somos um, somos um Posso ser igual a mimOu terei de desistir de ser assim?Confiar no coração?Ou no Plano que Deus tem para mim?

Mesmo os que aqui não estão, de ti esperam, com razãoteu Rumo tu estás a traçarSeres alguém, seres Feliz, porque “Alguém” assim o quisSeres um “mais” para ti: somos Um! Somos um, somos um, somos um Somos um, somos um, somos um

Somos Um, Eu e Tu, como a Terra e o CéuUnidos pelo mesmo SolE de ti vais colher o Orgulho de crescer...E sorrires quando vires que somos... Um!

Somos um(…)

3. (A)BRAÇOS

Braços no ar para gritarBraços a abrir para acolherBraços em cruz para dizerAqui, aqui está Jesus

Dou-te o braço direito para abraçar o irmãoPara lhe dar o que tenho para ser a Tua mão.

Dou-te o braço esquerdo para puxar o aradoPara lançar as redes do Teu apostolado.

Dou-te a perna direita para andar o caminhoQue Tu andaste, Senhor, nunca estarei sozinho.

Dou-te a perna esquerda para correr apressadoFalando de Ti, de Deus, aqui e em todo o lado.

Dou-te a minha boca para Te anunciarPara gritar ao mundo: é tão bonito amar.

Dou-te o meu coração tudo o que sinto e souLeva-me onde quiseres,

leva-me, contigo vou.

4. CRISTO JESUS, TU ME CHAMASTE

Cristo Jesus, Tu me chamaste,Eu Te respondo: estou aqui!Tu me chamaste pelo meu nome,Eu Te respondo: estou aqui!

Quero subir à montanha,quero ouvir a Tua voz,quero subir à montanhae falar conTigo a sós.

Disse Jesus aos apóstolos:lançai as redes ao mar,sereis pescadores de homens,dos homens qu’Eu vim salvar.

5. PAI NOSSO GALEGO

Junto ao mar eu ouvi hojeSenhor Tua voz que me chamoue me pediu que me entregassea meu irmão.Essa voz me transformou,a minha vida ela mudoue só penso agora Senhor em repetir-Te:

Pai Nosso em ti cremosPai Nosso Te oferecemosPai Nosso nossas mãos de irmãos. (bis)

Quando eu for a outros lugaresterei eu que abandonarminha família e meus irmãos para seguir-Te.Mas eu sei que algum dia

irei ensinar Tua verdadea meu irmão e junto dele

repetir-Te:

(para canetas)

Saber escutar 7º ano e IM | 28-12-2010

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Saber escutar 7º ano e IM | 28-12-2010

Saber escutar 7º ano e IM | 28-12-2010

Tarefa: Escrever uma oração que expresse o vosso agradecimento por este dia de convívio.

Avaliação do encontro“Saber Escutar”

1. O encontro de hoje pareceu-te:

Muito bom Bom Médio Mau Péssimo

(rodeia com um círculo)

2. Quais foram as partes que gostaste mais?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Quais foram as partes que gostaste menos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. O que sugeres para ser tido em conta num próximo encontro?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Não assinar, por favor.

participou no Encontro dos Grupos do 7º Ano de catequese e da IM, realizado a 28-12-2010, com o tema:

Saber Escutar

Diploma de Participação

’A catequese do 7º ano

Certifica-se queAbc Abc Abc Abc

Nota: Encontro adaptado do livro “O Sete” das Edições Salesianas, tema 2. Caderno adaptado do caderno gentilmente enviado por Salomé Abreu.