Volume 10, Issue 7

De la pluma del Director

Volume 9 Issue 7

En este número

Asst. Principal’s Corner 2

Esquina del consejero 3

Reading &Title 1 News 4

Grados K-5 noticias 5-8

Noticias de los medios 9

Calendario 10

Boletín informative de la escuela

primiaria de Lothian February 2018

Rugido de los leones

Misión y visión de la escuela primaria Lothian

Declaración de la misión

En la escuela primaria Lothian, estamos comprometidos a crear un ambiente seguro, respetuoso y enriquecedor a través de fuertes relaciones y comunicación abierta. Todos los estudiantes participarán en el aprendizaje para convertirse en ciudadanos responsables, pensadores creativos y estudiantes para toda la vida.

Declaración de la visión

En la escuela primaria Lothian visualizamos una comunidad de aprendizaje en el que las partes interesadas trabajan colaborativamente para nutrir y desarrollar al niño entero y prepararlos para su futuro en una sociedad global.

febrero 7-2 hrs. salida temprana No PM ECI/PK

Febrero 8-informes tar-jetas

Feb. Formas justas 9-ciencia debido

febrero 13-reunión de la PTA

febrero 14 – 5 º grado a Biztown

febrero 16-Anuario for-mas debido

febrero 19 escuelas ce-rradas-Presidente del día

el 23 de febrero, 5:30 — espaguetis cena/subasta

Espíritu Dias

2/2-Super BowlTeam

2/9 — sudaderas

2/16, rojo/rosa/Valentin

2/23-Lothian de desgaste

¿Al comenzar el mes de febrero, entramos en el tercer período... de la marca puede creer ya a mitad de camino se termina el año escolar? ¿Este es un momento perfecto para una revisión de mitad de año: son rutinas de tareas en su lugar? ¿Es la lectura una parte de la vida cotidiana del hogar para su hijo? ¿Su hijo tiene los suministros necesarios? Es fácil llegar a la inactividad del invierno, y es importante estimular y reforzar las expectativas en el país.

Los estudiantes han completado evaluaciones segundo del distrito del barrio, y estamos empezando la administración invierno de P & F pruebas de progreso de lectura actual. Profesores a analizar estos resultados de la evaluación a través de equipo de liderazgo, School Improvement Team y planificación colaborativa para tomar decisiones de instruc-ción para ayudar a los estudiantes avanzar en su aprendizaje.

Hay muchas cosas sucediendo este mes. Los estudiantes necesitan para sus anuarios de años este mes, y estudiantes en grados 3-5 deben inscribirse en la Feria de Ciencias.

Happy February!

Melissa L. Brown

Melissa L. Brown

REGISTRO DE PRE-K Comienza el MIERCOLES 7 de febrero TH en 9:30 14:00

EN ORDEN PARA SU APLICACIÓN

CONSIDERADO COMPLETO ES NECESARIO SEÑALAR LO SIGUIENTE:

DOCUMENTACIONES DE ELEGIBILIDAD DE INGRESOS

* SU ORIGINAL ACTA DE NACIMIENTO * VACUNAS SU HIJO

* DOS comprobantes de residencia en Condado de ANNE ARUNDEL, hipoteca documento/contrato de arrendamiento de acuerdo con BILL y BGE

** EL NIÑO DEBE SER 4 POR 01 DE SEPTIEMBRE DE 2018**

REGISTRO DE PRE-KINDER

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Assistant Principal’s Corner Esperemos que todo el mundo ha colocado en 2018 y es teniendo un buen año. Sigo siendo muy contentos de servir a la comunidad de Lothian. Espero que a su hijo con un ambiente cálido, positivo y seguro que a medida que conti-nuamos en el año 2018.

PARCC

La prueba está a la vuelta de la esquina! Asociación para la evaluación de preparación para Universidad y administración del examen de Careers(PARCC) para los grado 3 será será el 25 de abril,- 1 de mayo and grados 4-5 será el mayo7-el mayo 11.

Los padres, si es posible, por favor no programar citas de doctor o el dentista durante la evaluación. Los estudian-tes deben obtener sueño una buena noche de y llegar a tiempo a la evaluación. ¡Gracias!

Attendance reminders

Cuando su hijo está ausente, por favor envíe una nota indicando el motivo de la ausencia al regreso de su hijo a la escuela. Ausencias que excedan de cinco días requieren nota de un médico. Cuando no se siguen estos procedimien-tos, el código de ausencia debe ser asumido a ser ilegal y será codificado como injustificada.

Sólo algunos recordatorios sobre atención:

Si su hijo llega después de 9:20, son finales.

Si su hijo deja antes de 11:30, están ausentes durante el día.

Si su hijo deja después de 11:30, pero antes de 13:30, reciben una salida temprana con ausencia de 1/2 día. pués de 13:30, salidas tempranas se dará para cualquier estudiante que abandona antes de 15:45.

COMMUNITY UNITED THROUGH THE ARTS

La comunidad escolar y la comunidad en general están invitados a nuestro programa anual 7 º de la "Comunidad unida a través de las Artes" en miércoles, 07 de febrero de 2018. El propósito de este evento es celebrar la uni-dad entre la escuela y la comunidad. Este programa se llevará a cabo en el Monte Sión United Methodist iglesia 122 Bayard camino Lothian, MD 20711 de 7:00-20:00 Sra.. Logan pídales nuestra maravillosa banda y cadena. Nuestros estudiantes de segundo grado cantará selecciones dirigidas por la Sra. Scalfaro. La Sra. Schmitz nues-tro profesor de arte fabulosas tendrá un edredón en pantalla para cada persona a firmar como un símbolo de la unidad. También tenemos estudiantes leyendo poemas apoyando nuestra ocasión. Nuestro orador invitado de la noche será la Sra. Monique Jackson. Ella es el Superintendente Delegado para el estudiante y el apoyo de la escue-la de Anne Arundel County Public Schools. Estamos esperando que esto sea muy emocionante y el cumplimiento de la noche, y esperamos ver a usted y su familia! ¡Llegar temprano para conseguir un buen asiento!

School Counselor News

Espero que el año nuevo te encuentres todo bien. Quería hacerle todo consciente de un maravilloso recurso para los padres sobre el internet seguridad y privacidad, ciberbullying, sugerencias de tiempo de pantalla, las reglas de las redes sociales y mucho más. El sitio se puede encontrar en www.commonsense.org.

Si haces clic en los padres, una amplia selección de recursos están disponibles.

El siguiente artículo es una hoja de consejos familiares desde el sitio.

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READING CORNER

Nuestro mundo interconectado y digital exige mucho de nuestros alumnos. Habilidad de lectura sigue siendo tan importante como siempre, pero otras habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas son igualmente importantes.

¿Qué pueden hacer las familias para preparar a los estudiantes del siglo XXI? Aquí están cinco sugerencias para empe-zar:

1. . Pregunte a especialista en medios de la biblioteca ayuda para encontrar interesantes e involucrando a libros de in-formación. Incluyen textos de no ficción en la pila cada vez que vaya a la biblioteca. Compartir información libros con su niño ayuda a fomentar un sentido de aprendizaje desde una edad muy temprana. ¿Después de leer, pídale a su hijo "es más que eres curioso? Vamos a encontrar más libros o buscar noticias o videos en línea."

2. Compartir vocabulario interesante de los libros de información que estás leyendo. Perder tiempo en palabras indivi-duales y también compartir tu entusiasmo por palabras específicas a un tema particular de estudio. Hablar de pala-

bras que tienen varios o significados complejos. Discutir esas palabras y añaden a lo que el escritor está diciendo.

3. Apoyar la lectura de su hijo animándole a trabajar a través de libros que inicialmente pueden parecer muy difíciles. Leer y releer los libros juntos, tomando tiempo para hablar acerca de los detalles claves del texto. Preguntar "por qué" y "cómo" preguntas que anime al niño a analizar el texto.

.4. Uso de ilustraciones de libros, cuadros y gráficos para guiar las discusiones. Trabajan juntos para identificar qué persona, lugar, cosa o idea de un cuadro o diagrama de muestra. Aprender a "leer" los gráficos es una habilidad que se utilizarán a lo largo de la vida de una persona.

5. Continuar a escribir juntos. Sea creativo acerca de cómo establecer un propósito para la escritura de tiempo. Esto puede incluir escribir comentarios de libro, película o una receta. ¡Imagine la diversión que su hijo tendrá que escri-bir comentarios para las comidas! Como escribes, Anime a su niño a usar vocabulario y términos específicos como muchos como sea posible

Preparación de los estudiantes de hoy para el mundo del mañana es un viaje llenado de lectura, escritura, reflexión y evaluación. ¡Estas cinco sugerencias que parten por el camino correcto!

Adaptado de rincón de la lectura ~ Creighton Sra.

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Kindergarten News En este tema, su hijo aprenderá sobre plantas, animales y naturaleza. Ellos aprenderán que tienen el poder de adaptar el entorno para mantenerse a salvo. Los maestros a enseñar estos conceptos a través de distintas preguntas y actividades de exploración.

Ellos aprenderán acerca de:

•Animales hábitat y necesidades para sobrevivir.

•Las plantas medio ambiente, las necesidades y adaptaciones para poder sobrevivir.

Posibles actividades para realizar en casa:

•Ir a Kinder granja parque para observar los animales y signos de la primavera.

Habilidades de lenguaje y alfabetización

•Revisar todas las Letras con énfasis en sonidos correspondientes

•Palabras de alta frecuencia: son, para usted, este, hacer, y qué poco, dijo, aquí, era

•Pronouns •Word families

*A continuación encontrará algunos sitios web que se puede acceder para apoyar el aprendizaje de su hijo: el niño puede cons-truir una comunidad: hood.html de http://pbskids.org/rogers/buildANeighbor para ayudar a su niño emparejar Letras: http://www.cookie.com/kids/games/alphabe t-matching.html para el reconocimiento de la letra y formación: http://www.abcya.com/letter_trace.htm para reforzar habilidades de rimas visite http://www.starfall.com/n/levelk/index/play.htm?f a su hijo para arriba y http://pbskids.org/sid/sidsays.html acceso móvil

Mathematics Skills •Cuenta al 81 por unos y las decenas y a partir de cualquier número dado.

•Contar hasta 20 objetos y escribir el número para mostrar cuántos. • Comparar dos grupos de objetos (hasta 10) usando más que, menos que, igual a

Estamos terminando nuestra unidad, "La tierra, nuestro hogar" y partir de nuestra unidad, "Living Things". Estamos aprendien-do sobre los animales y donde viven en la tierra. Estamos explorando cómo el tiempo afecta los seres vivos en la tierra y sus cambios a lo largo del año. Practicaremos a ser buenos ciudadanos de la tierra, aprendiendo a cuidar nuestro medio ambiente. Estaremos observando y aprendiendo cómo los seres vivos crecen y cambian.

Estamos aprendiendo acerca de tres formas tridimensionales como cono, cilindro, esfera, cubo y prismas rectangulares. Utilizaremos palabras posicionales como detrás, delante y al lado.

Letras: Tt, Ss, Rr, Zz

Palabras: cuando, te, se, se

Tendremos un helado fiesta de San Valentín, el miércoles, 14 de febrero de 11:00 y 3:00. Busque un registro correo electrónico genio sobre cómo donar alimentos de partido. Por favor traiga en 21 tarjetas con el nombre de su hijo fir-madas por el viernes, 9 de febrero.

Gracias!

Noticias de PreK

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El invierno está en su apogeo, y como ustedes saben, pueden ser muy impredecible en Maryland! Como recordatorio, por favor asegúrese que su hijo lleva un abrigo a la escuela o vestidos en capas calientes como iremos fuera para el recreo, el tiempo lo permite.

En el primero de febrero grado a examinar de cerca cómo comunicación ha cambiado desde hace mucho tiempo a hoy, compa-rando pasado y presente. También exploraremos cómo sonido ayuda a comunicarnos.

Los estudiantes continuarán mejorar sus habilidades de alfabetización a través de actividades de escritura, lectura in-teractiva en voz alta y lecturas compartidas. Estudiantes construir, mezclar y leer nuevas palabras y oraciones con las vocales largas y tres mezclas de carta. También se introducirán a la opinión y la escritura persuasiva. Por favor continúa leyendo con su hijo todas las noches. Es una de las cosas más importantes que puede hacer para ayudar a apoyar el desa-rrollo de la alfabetización de su niño en casa. Recordatorio: Por favor asegúrese de que su hijo la lectura del bolso es devuelto el día después de que se trata de casa. Los estudiantes necesitan el libro para completar las actividades de seguimiento de la lectura. Además, la tarea es debida el viernes.

En matemáticas será nuestro enfoque en explorar y comprender el significado del valor posicional. Los estudiantes com-pararán el valor de números de dos dígitos usando decenas y unidades. Estudiantes utilizan los términos mayores, menor e igual a.

LAS PRIMERAS NOTICIAS DE GRADO

¡Feliz día de San Valentín! Los estudiantes recibirán una lista de clases para traer en su día de San Valentín. Favor de enviar en un San Valentín para cada estudiante en la lista.

En ciencia, estudios sociales y la lectura, vamos a empezar nuestra unidad basada en el tema de los ojos de otros, donde imaginamos cambiando el mundo por ver a través de los ojos de un administrador ambiental. Según progresamos a través de la unidad vamos a seguir desarrollar y aplicar estrategias y habilidades de comprensión fundamentales tales como: carácter, configuración, trama, causa y efecto, idea principal y detalles, hacer inferencias y comparar y contrastar. También comenzamos nuestra unidad en la escritura persuasiva y agradable letras.

En matemáticas estaremos trabajando con la geometría. Los estudiantes se basarán en su comprensión de la simetría y congruencia. Ellos investigar formas 2 y 3 dimensiones y analizar sus semejanzas y diferencia. Además, se describen las propiedades de las formas como caras, aristas y vértices. Por favor continuar practicando contando dinero y mejorar la fluidez de hecho suma y resta con su hijo en casa. ¡Gracias!

SEGUNDO GRADO NOTICIAS

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En matemáticas, los estudiantes aprenderán que el nombre de fracciones una parte de un todo, una parte de un conjunto o una ubicación en una recta numérica. Usando situaciones de la vida real es clave para la comprensión de su hijo de las fracciones, así que por favor tome esta oportunidad para ofrecer situaciones de la vida real en el país para mejorar la comprensión. Por ejemplo, en lugar de su hijo pidiendo dos rebanadas de pizza, haga que su hijo Dile que le gustaría que dos octavos de la pizza.

Los estudiantes se introducirán en el papel de la economía en su vida cotidiana en la unidad III en estudios socia-les. El enfoque incluye la toma de decisiones personal y como las decisiones ellos y su comunidad. Los estudiantes identificarán principios económicos y los procesos que son útiles para los productores y los consumidores al tomar buenas decisiones.

En la ciencia, los estudiantes están aprendiendo acerca de los patrones de clima típico en diferentes partes del mundo durante diferentes épocas del año. Están aprendiendo cómo describir climas en diferentes regiones del mundo y cómo relacionados con el clima pueden reducir los riesgos.

La cena de Spaghetti de PTA y una subasta silenciosa es el viernes 23 de febrero. El tema de nuestra cesta es "De los niños libro los amantes de la canasta." Donaciones de libros infantiles nuevos o tarjetas de regalo a Bar-nes y Noble o la Amazonas serán apreciadas grandemente. Por favor enviar sus contribuciones a la escuela con su hijo tan pronto como sea posible.

El tercer grado tendrá una pequeña celebración de día de San Valentín el martes, 14 de febrero. Su hijo puede traer en tarjetas de San Valentín, para distribuir a los compañeros de clase. Se proporcionará una lista de nom-bres en la parte posterior del aviador que será enviado a casa pronto.

Gracias por todo que hacer para que su niño con éxito en la escuela.

TERCER GRADO NOTICIAS

Los estudiantes de grado cuarto se estará trabajando en la visualización y la generación de preguntas. Las ha-bilidades de comprensión que se enfatizarán están determinando el tema de una selección, identificar el propó-sito del autor y sacar conclusiones. Los estudiantes seguirán leer varias novelas nivelados y libros de capítulos durante el tiempo de su tesoro.

Para la escritura, hemos comenzado la unidad de Lucy Calkins en ensayos literarios en los cuales, los estudian-tes escribir ensayos en respuesta a un texto. Por favor, solicitar a su alumno sobre sus temas de escritura y les anima a escribir en casa.

De matemáticas, vamos a trabajar en conocimiento notaciones decimales de fracciones y fracciones decimales de comparación. Será realizar las conexiones con decimales en el dinero. Por favor, continúen matemáticas práctica diariamente.

En la ciencia, nuestros estudiantes estarán trabajando en una nueva unidad de energía. Nos descubrirá la energía en varios lugares. Los estudiantes también investigará cómo sonido y energía eléctrica se transfieren.

Las clases de estudios sociales estudiarán la esclavitud Maryland a través de la Guerra Civil, la guerra de 1812 y económica el cambio en nuestro estado.

CUARTO GRADO NOTICIAS

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QUINTO GRADO NOTICIAS Clases J.A. BizTown han comenzado! Hay varios días en que los estudiantes va a trabajar en BizTown J.A. libros para descubrir conceptos importantes en economía y negocios. El viaje a J.A. Biztown es 14 de febrero. Muchas gracias a quienes vinieron a ayudar con entrevistas y planean acompañarnos en nuestro viaje, no podíamos hacerlo sin ti! Recordatorio: El 14 de febrero los estudiantes deben estar en la escuela entre 7:15 y 7:30 coger el autobús a BizTown y deben traer un almuerzo de la bolsa. Nos va a hacer el día de San Valentín cuando regresemos del viaje.

La programado para ser cubierto en la escuela este mes los temas incluyen:

Matemáticas - estudiantes añadir, restar, multiplicar y dividir números decimales a las centésimas.

Lectura - los estudiantes continuará explorar lectura múltiples normas durante la lectura interactiva en voz alta el tiempo en clase y a través de grupos de lectura durante el taller

Ciencia - los alumnos determinará si o no pueden crecer plantas sin suelo, y cómo fluye la energía a través de los eco-sistemas.

Estudios sociales - los estudiantes aprenderán sobre los importantes acontecimientos y personas de la revolución ame-ricana.

Escritura – los alumnos trabajarán en varios proyectos de escritura durante nuestro trabajo en BizTown JA objetivos. Los estudiantes escribirán uno al otro mientras en BizTown solicitudes de empleo, carta al editor y cartas amigables para "correo".

Consulte la agenda de su hijo para obtener información más específica y oportuna sobre los acontecimientos en el quinto grado. ¡Agradecemos su apoyo!

Reto de lectura de vacaciones de invierno Felicitaciones a los siguientes estudiantes que participaron en el desafío de lectura de vacaciones de invierno. Reci-bieron un tratamiento especial de Mrs. Phelps y Mrs. Sundquist para tomarse tiempo de leer durante sus vacacio-nes.

First Grade: Juliet J., Callie T., Avery S., Luke R., Liam L., and Abbie W.

Second Grade: Petra M., Johan D-C., Allison M-M., Vanessa O., Nadia D., Brisa P., Robert N., Ryan A., Kate D., and Cre-vante W.

Third Grade: Santos G., Madison Su., Madison Se., Austin R., Nick P., Addison P., James F., and Cameron S. Fourth Grade: Katie W., Allison B., Claire O., Payton R., Elizabeth N., Kayla P., Skylar M., Lizzie F., Josie Z., Rileigh F., Angie S-R., and Elisha C.

Fifth Grade: Joshelynn C., Rachel M., Leland S., Berlin D., and Sarah M.

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Chessie Grados 1-3

Chessie está en marcha! ¡Tenemos tantos maravillosos voluntarios dando de su tiempo a este programa! Espe-ramos que sus hijos están disfrutando de sus libros. Aquí están los resultados a partir del 19 de enero:

Estos estudiantes leen 5 libros de Chessie para con-vertirse en miembros oficiales de Chessie:

First Grade: Sonya P., Rhiley T., Antonio V., Eddy M-T., Hayden M., Nikolas W., Travis H. and Theresa V.

Second Grade: Bladimir B-G., Jeremy R-S., Logan B. and Skylee S.

*Estos estudiantes leen 10 libros de Chessie para con-vertirse en All-Stars:

First Grade: Marley B., Aubree M., Lola P., Liam L., Blake M., Josie C., Alex H., Jamison P., Nathan S., Caroline A., Brooklyn L., Eduardo S-W. and Amelia O.

Second Grade: Javon F., Brody M., Jasmin R-C., Avery S., Jeremy S., Crevante W., Brisa P., Robert N., Kenzie S., River W., Natalie D., Johan D-C., Kaylee J., Alejandra P-R., Aryan S., Bradie J., Do-novan P., Cody D., Dillon H., Kennedi H., Raegan M., Sydnee A., Nadia D., Madelynn D., Cielo G., Allison M-M., Vanessa O., Myles S-M., Jacob W., Evey G., Rashanea C., Sophie W., Isabella H., John H. and Rasha C.

Third Grade: Stephanie F-A., Zafir B., Skylar H., Rachel H., Braydon S., Reese K., Jayden M.,Leilany M-B., Karla R-M., Brian R., Athena K., Carter S. and Orion P.

**Estos estudiantes leen 15 libros de Chessie para convertirse en capitanes:

First Grade: Claire B., Luke R., Aubree S. and Abbie W.

Third Grade: Tyler C. and Madison Se.

Black-Eyed Susan Reading Program Grados 4 y 5

El programa de lectura de Black-Eyed Susan está en marcha. Espero que su niño está participando y leyendo algunos libros grandes! Aquí están los niveles de los estudiantes han alcanza-do a partir del 19 de enero:

Estos estudiantes han leído 3 libros de BES para convertirse en All-Stars:

Colin B. Steven H. Janiya W. Jamar G.

*Estos estudiantes leido 6 libros de BES para convertirse en capitanes: Lizzie F. Dylan T. Skylar M. Elizabeth N.

Allen A. Dylan C. Zane D.

**

Estos estudiantes han leído 9 libros de BES ser Almirantes:

Anthony V. Rileigh F.

***Estos estudiantes han leído 12 libros de BES ser medallis-tas:

Winston T. Colin W.

****Estos estudiantes han leído libros de BES de 15 o más para convertirse en más allá de los lectores:

Sofia W.

Felicidades a estos lectores impresionantes! ¡Estamos muy orgu-llosos de ustedes! Mrs. Phelps & Mrs. Sundquist

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