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Escola Municipal Odete Rodrigues Ferreira Rua Belém, 1045 – Cachoeira – São José da Lapa - Telefone: (31)3623-2181
“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”
AVALIAÇÃO DISCIPLINAR - ARTE 9º ANO 28/09/2020
Nome: Turma:901-02 Professor(a): Data de entrega:09/10/2020
Semana de Arte Moderna no Brasil – 1922
A Semana da Arte Moderna foi realizada em fevereiro do ano de 1922, no Teatro Municipal de São Paulo, por iniciativa primeira de Graça Aranha, artista literário da época, juntamente com outros escritores, artistas plásticos e músicos, dentre os quais: Mário de Andrade, Owald de Andrade e Tarsila do Amaral. Havia exposição de pinturas de Anita Malfatti, Di Cavalcanti, John Graz, Vicente do Rego Monteiro e esculturas de Victor Brecheret , além das músicas de Villa- Lobos e Ernani Braga.
A ideia do manifesto surgiu quando Tarsila do Amaral, para presentear o então marido Oswald de Andrade, deu-lhe como presente de aniversário a tela Abaporu (aba = homem; poru = que come).
A própria tentativa de estabelecer uma arte brasileira, livre da mera repetição de fórmulas europeias foi de extrema importância para a nossa cultura e a iniciativa da Semana, uma das pioneiras nesse sentido. Aliás, o principal legado da Semana de Arte Moderna foi libertar a arte brasileira da reprodução nada criativa de padrões europeus, e dar início à construção de uma cultura essencialmente nacional
Abaporu,de Tarsila do Amaral,1929
De acordo com o texto, a Semana de Arte Moderna de 1922 teve como principal legado? Justifique sua resposta.
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“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”
CIÊNCIAS – AVALIAÇÃO DISCIPLINAR – 901/902 28/09/2020
Nome: Turma: Professor(a): Cristiano Arruda Data de entrega: 09/10/2020
1) A figura representa um feixe de raios paralelos incidentes em uma superfície S e os correspondentes raios emergentes:
Essa figura ilustra o fenômeno óptico da: a) dispersão. b) reflexão difusa. c) refração. d) difração.
2) Defina o que são células. Explique o que são células eucariontes e células procariontes.
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“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”
AVALIAÇÃO DISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 28/09/2020 6º, 7º, 8º E 9º ANOS
Nome: Turma:
Professor(a): Data de entrega: 09/10/2020
1. Leia a questão abaixo e marque a resposta correta.
“ Os alongamentos são exercícios voltados para o aumento da flexibilidade muscular. É uma prática
fundamental para o bom funcionamento do corpo, que, além de prevenir lesões, proporciona mais
agilidade e elasticidade. Sendo essencial para o aquecimento e relaxamento dos músculos, qualquer
pessoa pode fazer alongamento, independente da sua idade ou flexibilidade, até mesmo pessoas que
apresentam algum problema específico, como as Lesões de Exercícios Repetitivos (LER), podem se
alongar, mas com menos intensidade.”
Entre os benefícios que a prática regular do alongamento proporciona, podemos destacar:
(a) Evitam lesões e preparam o corpo para a prática esportiva, podendo
inclusive melhorar o desempenho.
(b) Aumentam as tensões musculares;
(c) Relaxam o corpo e aumenta a pressão arterial;
(d) Deixam os movimentos mais soltos e leves dificultando a prática dos
esportes.
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“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”
AVALIAÇÃO DISCIPLINAR ENSINO RELIGIOSO 28/09/20
Nome: Turma: 901,902
Professor(a): ROSEMARY Data de entrega : 09/10/2020
1- No contexto filosófico a ética e moral possuem diferentes significados. Fundamentada em regras
aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por cada cidadão Essas orientam cada indivíduo
norteando suas ações e seu julgamento sobre o que é certo ou errado, bom ou mal. Basicamente o
conhecimento é extraído da investigação do comportamento humano e individual como em um
código de conduta.
De acordo com texto, qual seria a diferença entre “Moral” e “Ética”.
a) ( ) Não podemos diferenciar, são palavras sinônimas.
b) ( ) Moral é um conjunto de valores, e Ética é a reflexão sobre esses valores.
c) ( ) Moral é a prática da Ética no nosso dia a dia.
d) ( ) Moral é sinônimo de “ética aplicada”.
AGORA, JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA:
ABRAÇOS.
PROFESSORA: ROSEMARY
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“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”
AVALIAÇÃO DISCIPLINAR DE GEOGRAFIA 28/09/20
Nome: Turma: 901,902
Professor(a): MARGARETE Data de entrega: 09/10/20
1) Qual das descrições abaixo é ideal para representar o quadro populacional europeu?
A) Alta taxa de natalidade, alta taxa de mortalidade e alta expectativa de vida.
B) Alta taxa de natalidade, baixa taxa de mortalidade e alta expectativa de vida.
C) Baixa taxa de natalidade, baixa taxa de mortalidade e alta expectativa de vida.
D) Baixa taxa de natalidade, alta taxa de mortalidade e alta expectativa de vida.
2) Anterior à formação da União Europeia, três países europeus experimentaram o livre
comércio para fazer crescer suas economias. Qual é o nome desta passada organização?
60°
y
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AVALIAÇÃO DISCIPLINAR DE GEOMETRIA
Nome: Turma:9º ano Professor(a): Iara Colli Data de entrega: 09/10/2020
01. Considerando o retângulo abaixo: qual é a razão que representa suas medidas? Faça o cálculo e deixe
na prova.
8 cm
12 cm
4 2 2 3 a) b) c) d)
3 5 3 4
02. Qual o valor de y? Faça o cálculo e deixe na prova.
a) 30° b) 180° c) 80º d) 60°
03. A respeito das propriedades dos ângulos alternos internos e externos, assinale a alternativa correta:
a) Ângulos alternos internos são adjacentes.
b) Ângulos alternos internos são suplementares.
c) Ângulos adjacentes são congruentes.
d) Ângulos alternos externos são congruentes.
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AVALIAÇÃO DISCIPLINAR DE HISTÓRIA 28/09/2020
Nome: Turma:9ºano
Professor(a): VANESSA APARECIDA DOS SANTOS Data de entrega: 09/10/2020
Caro aluno!
Faça com bastante atenção.
De acordo com nossos estudos, leia a atividade abaixo e MARQUE x na resposta
correta:
1) A constituição de 1934 incorporou em seu texto uma importante medida que existia
como decreto dedes 1932. Essa medida regulamentou o processo de alistamento eleitoral no país, e por meio dela, passou a ser autorizada a inscrição de mulheres como candidatas e eleitoras. A partir disso, foi oficialmente eleita para Assembleia Nacional Constituinte a primeira deputada federal brasileira, quem foi ela? Marque a opção correta abaixo.
A( ) A médica Carlota Pereira de Queirós. B( ) A bióloga Maria Júlia Lutz. C( ) A artista Dalva de Oliveira. D( ) A presidente Dilma Rousseff.
2) Após a promulgação da constituição de, 1934, Getúlio Vargas que até então havia
governado o país por meio de decretos foi eleito presidente do Brasil pela Assembleia Constituinte, para um mandato de quatro anos. Os primeiros anos do governo Vargas foram marcados pelo fortalecimento de dois grupos políticos de orientação ideológica distinta. Quais são eles? Justifique sua resposta.
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AVALIAÇÃO DISCIPLINAR DE INGLÊS 9º anos 28/09/2020
Name: Turma: Teacher: Zizi Lopes Data de entrega: 09/10/2020
. Escreva as frases abaixo no singular ou plural com o verbo “There to be” no passado (was/were): 1.1 birds on the wire. a) There was b) There were c) There are d) There is
1.2 a boy in the street. a) There was b) There were c) There are d) There is
Responda às questões no Past Tense of regular verbs. Siga o modelo:
Modelo: John works in an office.
John worked in an office.
1.3. I study in the morning.
a) I studies in the morning. b) I studied in the morning. c) I study in the morning d) I studie in the morning
1.4. We play football in the afternoon.
a) We play football in the afternoon. b) We plays football in the afternoon. c) We played football in the afternoon. d) We football play in the afternoon.
1.5. They live on a farm. a) They lives on a farm. b) They live on a farm. c) They lived on a farm. d) They on lived a farm.
1.6 The girls clean the house. a) The girls cleaned the house. b) The girls clean the house. c) The girls cleanes the house. d) The girls cleans the house.
1,7. Escreva (R) para os verbos Regulares e (I) para os Irregulares.
Infinitive
1. To live
2. To work 3. To take
Past Tense
lived
worked took
( R
( (
)
) )
4. To see saw ( ) 5. To sleep slept ( ) 6. To study studied ( )
A sequência correta de cima para baixo é: a) R; R; I; I; I; R. b) R; R; R; I; I; I. c) R; R; I; I; I; I. d) R; I; I; I; R; R.
Good Activity! Kisses!
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AVALIAÇÃO DISCIPLINAR DE LITERATURA 28/09/2020
Nome: Turmas: 901/902
Professor(a): DÉBORA CRISTINA PERES DE SOUZA Data de entrega:09/10/20
,
Agora è a sua vez!
Escreva um pequeno texto se posicionando a respeito dos grafites não ruas.
(O QUE VOCÊ PENSA SOBRE ISSO)
(O QUE OS ARTISTAS QUEREM NOS TRANSMITIR)
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AVALIAÇÃO DISCIPLINAR DE LÍNGUA PORTUGUESA 28/09/2020
Nome: Turma: 901/902
Professor(a): ÂNGELA MÁRCIA Data da entrega:09/10/2020
Cartum é um gênero jornalístico que expõe, que utiliza humor para levantar questionamentos sobre a sociedade.
Assim como a Charge, o cartum pode combinar linguagem verbal e não verbal para levar o leitor a refletir sobre
o cotidiano. A charge possui como característica central a utilização de personagens reais para expor uma crítica
de forma exagerada como forma de alerta para um problema atual. Já o cartum é atemporal, as questões
abordadas estão mais centradas em uma crítica social na qual o leitor está inserido.
A charge de Jean Galvão publicada na Folha no dia 19 de julho de 2020 remete à volta às aulas sob o risco de contaminação pelo Coronavírus.
01) Observando a linguagem verbal e não
verbal da Charge, escreva um pequeno texto,
abordando a problemática pela qual a
educação está passando. Defenda o seu
ponto de vista com coerência e coesão.
_ _
Observe o Cartum da Mafalda.
02) O Cartum faz uma crítica ao nosso consumismo exacerbado! Observando a linguagem verbal e não verbal da Mafalda, escreva um Artigo de Opinião sobre os questionamentos dela.
03) Destaque as diferenças entre o Cartum e a Charge.
04) Elabore uma Charge e um Cartum com temas políticos e atuais.
Mafalda, a personagem do cartunista argentino Quino, realiza diversas críticas sociais desde 1964
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“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”
Avaliação disciplinar de matemática 9º ano
Nome: Turma: 9
Professor(a): Marcelo Gomes Data de entrega:09/10/20
1) Avançando no estudo da FRAÇÃO, recordamos no “Estudo Dirigido – Números Racionais 2”, que a Fração Geratriz é uma fração que se transforma em uma Dízima Periódica por meio da divisão. Observando as alternativas abaixo, identifique qual a única delas é Fração Geratriz.
a) 𝟏𝟔
𝟖 b)
𝟓
𝟏𝟎 c)
𝟐𝟐
𝟗 d)
𝟒𝟓
𝟏𝟓
2) As operações matemáticas Potenciação e Radiciação têm nomes que são dados aos seus termos. Este assunto foi tratado na “Atividade 9”. Agora, relacione a coluna 1 à coluna 2, associando as operações matemáticas aos seus termos (de cima para baixo):
1 – Potenciação ( ) Expoente a) 1 – 2 – 1 – 2
( ) Índice b) 2 – 1 – 2 – 1
2 – Radiciação ( ) Base c) 2 – 1 – 1 – 2
( ) Raiz d) 1 – 1 – 2 – 2
3) Os conceitos básicos do Cálculo Algébrico são importantes, já que as atividades do Ensino Médio exigirão conhecimento de operações com incógnitas. Estes conceitos estão descritos na “Atividade
11”. Calcule o resultado da expressão 𝟑𝒙 + 𝟖𝒙 + 𝟏𝟐𝒙 − 𝟓𝒙 e selecione a resposta correta. Deixe o
cálculo na prova.
a) 𝟏𝟒𝒙 b) 28𝒙 c) 𝟏𝟓𝒙 d) 𝟏𝟖𝒙