ROTEIRO PARA A PARTICIPAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA

1) Tente participar do planejamento anual ajudando ao professor a elaborar o mesmo, caso o mesmo já o tenha feito, tente ver um dos planejamentos e se for possível consiga a cópia de um deles e coloque-a no anexo;

2) Participe ajudando o professor na elaboração do no plano de aulas, caso o mesmo não queira fazer, tente pegar o assunto e faça um plano e solicite depois para ele verificar se o plano está bom. Anexe esse(s) plano(s) no seu relatório;

3) Busque/sugira ainda participar da organização de atividades para os estudantes, como proposta de exercícios, problemas, atividades de avaliação, isso tudo sob a orientação do professor. Assuma uma postura pró-ativa e busque interagir com os estudantes auxiliando-os em suas dificuldades;

4) Auxilie o professor em sala de aula tirando dúvidas dos estudantes, escrevendo no quadro, corrigindo cadernos dos estudantes e outras atividades que o professor solicitar;

5) Verifique ainda se a sua presença nessa etapa de estágio alterou a dinâmica da aula, buscando observar como alterou, se foi mais positivo ou mais negativo. Tente fazer a relação da dinâmica da turma com seu histórico escolar, contexto socioeconômico e com a importância que atribuem a escola em suas vidas;

6) Você pode ainda participar observando as atividades em que o professor esteja envolvido como planejamentos de atividades extra-curriculares, reunião com pais e mestres, conselho de classe, reunião de conselho escolar, atividades comemorativas da escola, entretanto, não deve se deter em apenas uma atividade.