rot mat5ano1b013

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Nome: ______________________________________5º ano- Turma: ______ Rio, _____ / ______/ ____________. Roteiro de Estudo de Matemática- 1º Bimestre- 2013 O aluno será capaz de: - Ler, ordenar, compor e decompor em ordens e classes de números inteiros até bilhões. Pág. 3 a 12 - Calcular resultados aproximados, arredondando os números. Pág.13, 14 - Interpretar gráficos e tabelas. Pág. 17, 18 - Identificar e nomear os sólidos geométricos em poliedros e corpos redondo superfícies. Pág.19, 20 - Classificar os sólidos geométricos em poliedros e corpos redondos. Pág. 21 - Reconhecer o cubo, o paralelepípedo, prisma e a pirâmide como poliedros e esfera, cilindro e o cone como corpos redondos. Pág. 21,22, 23 - Saber o número de faces, arestas e vértices de um poliedro. Pág.23 - Identificar e nomear regiões planas e contornos de regiões planas. Pág.24 a 32 - Identificar o antecessor e o sucessor de qualquer número natural. Pág. 34 - Reconhecer números ímpares. Pág. 34, 35 - Comparar números naturais. Pág. 35 - Efetuar as quatro operações: adição, subtração, multiplicação (com até 3 algarismos no multiplicador) e divisão (com até 3 algarismos no divisor). Pág.36,37 / 43 a 48 / 49 a 56. - Identificar as propriedades da adição: comutativa, elemento neutro, associativa. Pág. 38, 39 - Reconhecer a adição e a subtração como operações inversas. Pág. 45 - Efetuar cálculo mental com adição, multiplicação e divisão. Pág. 40,41, 56,57,60,61 - Reconhecer as propriedades da multiplicação: comutativa, elemento neutro e associativa. Pág. 56 - Reconhecer os múltiplos e os divisores de um número natural. Pág. 57, 58, 67, 68, 71,72 - Reconhecer a multiplicação e a divisão como operações inversas. Pág. 62, 63 - Saber o que é um número primo e número composto. Pág. 70, 71 - Resolver situações- problemas que envolvam as 4 operações, raciocínio combinatório e possibilidades. Pág. 40, 41, 44, 45, 51, 60, 63, 74, 75, 78, 79, 80, 81 - Identificar figuras simétricas e eixo de simetria. Pág. 83 a 90

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Page 1: Rot mat5ano1b013

Nome: ______________________________________5º ano- Turma: ______

Rio, _____ / ______/ ____________.

Roteiro de Estudo de Matemática- 1º Bimestre- 2013

O aluno será capaz de: - Ler, ordenar, compor e decompor em ordens e classes de números inteiros até bilhões. Pág. 3 a 12 - Calcular resultados aproximados, arredondando os números. Pág.13, 14 - Interpretar gráficos e tabelas. Pág. 17, 18 - Identificar e nomear os sólidos geométricos em poliedros e corpos redondo superfícies. Pág.19, 20 - Classificar os sólidos geométricos em poliedros e corpos redondos. Pág. 21 - Reconhecer o cubo, o paralelepípedo, prisma e a pirâmide como poliedros e esfera, cilindro e o cone como corpos redondos. Pág. 21,22, 23 - Saber o número de faces, arestas e vértices de um poliedro. Pág.23 - Identificar e nomear regiões planas e contornos de regiões planas. Pág.24 a 32 - Identificar o antecessor e o sucessor de qualquer número natural. Pág. 34 - Reconhecer números ímpares. Pág. 34, 35 - Comparar números naturais. Pág. 35 - Efetuar as quatro operações: adição, subtração, multiplicação (com até 3 algarismos no multiplicador) e divisão (com até 3 algarismos no divisor). Pág.36,37 / 43 a 48 / 49 a 56. - Identificar as propriedades da adição: comutativa, elemento neutro, associativa. Pág. 38, 39 - Reconhecer a adição e a subtração como operações inversas. Pág. 45 - Efetuar cálculo mental com adição, multiplicação e divisão. Pág. 40,41, 56,57,60,61 - Reconhecer as propriedades da multiplicação: comutativa, elemento neutro e associativa. Pág. 56 - Reconhecer os múltiplos e os divisores de um número natural. Pág. 57, 58, 67, 68, 71,72 - Reconhecer a multiplicação e a divisão como operações inversas. Pág. 62, 63 - Saber o que é um número primo e número composto. Pág. 70, 71 - Resolver situações- problemas que envolvam as 4 operações, raciocínio combinatório e possibilidades. Pág. 40, 41, 44, 45, 51, 60, 63, 74, 75, 78, 79, 80, 81 - Identificar figuras simétricas e eixo de simetria. Pág. 83 a 90

ATENÇÃO: ESTUDE PELO CADERNO, FOLHAS, APOSTILA E TESTES. BOA SORTE!!!