revista intervalo unilasalle - edição nº3
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Publicação destinada aos acadêmicos da Instituição que traz tudo que foi notícia no campus.TRANSCRIPT
Ano 2 : Nº 3 : 1ºsemestre/2012Ano 2 : Nº 3 : 1ºsemestre/2012
Iniciação científica na graduação é diferencialtambém para o mercado
A importânciada Pesquisa
Leia mais... > FINANCIAMENTO ESTUDANTIL > VIAGEM DE ESTUDO PARA O EXTERIOR> UNILASALLE NA ÁSIA E OCEANIA
Rev
ista
Aca
dêm
ica
do
Un
ilasa
lle
Apresentamos mais uma edição da Revista
Intervalo, publicação destinada
exclusivamente aos acadêmicos do
Unilasalle. Nossa proposta, nesta primeira
edição de 2012, traz uma visão focada em
temas emergentes em nossa Instituição. A importância da participação acadêmica em projetos de iniciação
científica, enquanto diferencial para o mercado de trabalho, assim
como os resultados de nossa última missão institucional, para a Ásia
e Oceania, abrindo portas para a mobilidade acadêmica, são alguns
dos destaques dessa edição.Outro tema em pauta é o Financiamento Estudantil. Quando é hora
de buscar esse auxílio e de que forma fazê-lo? Aqui também você
poderá acompanhar parte da reflexão realizada no 2º Congresso
Internacional sobre a Qualidade da Educação Superior, que fez do
Unilasalle palco internacional para importantes avanços na
problematização da formação docente e da qualidade da Educação
Superior.Faço votos de uma ótima leitura. Não esqueça: a Revista Intervalo é
do acadêmico. Você pode participar da construção de sua pauta
através do contato: [email protected]
Editorial
Estimado Acadêmico
Reitor: Paulo Fossatti
Vice-reitor: Cledes Antônio Casagrande
Pró-Reitor de Desenvolvimento: Luiz Carlos Danesi
Pró-Reitora Acadêmica: Vera Lucia Ramirez
Diretora de Marketing: Cláudia Paim
Reportagens: Bruna Boeira, Clarissa Thones
e Matheus Alves
Projeto Gráfico: Juliano Silva e Vanessa Brasil
Jornalista Responsável: Clarissa Thones – RMTb 12688
Revisão: Profª. Lúcia Regina Lucas da Rosa
Contato: [email protected]
Impressão: Contgraf
Centro Universitário La Salle – Unilasalle
Av. Victor Barreto, 2288 | CEP 92010-000 – Canoas-RS
Expediente
Prof. Dr. Paulo Fossatti, fsc | Reitor
2
Acesse o Twitter@unilasalle
Acesse o Facebookfacebook.com/unilasalle
Como Centro Universitário, o Unilasalle tem autonomia para criar cursos de graduação, devendo, no entanto, submetê-los à avaliação do MEC. Esta avaliação acontece através das visitas das comissões designadas pelo MEC, com o objetivo de avaliar in loco as condições de ensino em relação às seguintes dimensões: organização didático-pedagógica,corpo docente e instalações.
Destaque
Graduação RenovadaSaiba quais cursos de graduação do Unilasalle receberam reconhecimento e renovação em 2011.
Após a visita os cursos de graduação recebem a Portaria de Reconhecimento expedida pelo Ministério da Educação. O reconhecimento do curso é necessário para a validade nacional dos diplomas, sendo válido por três anos, ou seja, dentro do ciclo do SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
Por que alguns cursos ainda não são reconhecidos?
Para que o Unilasalle possa solicitar junto ao MEC a visita da comissão avaliadora é necessário que o curso tenha completado 50% de sua carga horária. Portanto, cursos novos, mesmo em pleno funcionamento, ainda aguardam a Portaria de Reconhecimento.
Como é feita a renovação do reconhecimento?Após receber a Portaria de Reconhecimento, a renovação é feita automaticamente com base na nota do ENADE ( Exame Nacional de Desempenho de Estudantes ) que deve ser igual ou superior a três (3).
Renovação de Reconhecimento:
Ciência da Computação - Filosofia - Geografia
História - Letras - Psicopedagogia Clínica e Institucional
3
Reconhecimento:
Engenharia Ambiental - Pedagogia - Relações Internacionais
Turismo - Gestão Financeira - Redes de Computadores
Fisioterapia - Design de Produto - Gestão de Recursos
Humanos - Engenharia de Telecomunicações
Cursos avaliados em 2011 e aguardando portaria:
Ciências Econômicas
Educação Física
Sistemas para Internet
Apresentamos mais uma edição da Revista
Intervalo, publicação destinada
exclusivamente aos acadêmicos do
Unilasalle. Nossa proposta, nesta primeira
edição de 2012, traz uma visão focada em
temas emergentes em nossa Instituição. A importância da participação acadêmica em projetos de iniciação
científica, enquanto diferencial para o mercado de trabalho, assim
como os resultados de nossa última missão institucional, para a Ásia
e Oceania, abrindo portas para a mobilidade acadêmica, são alguns
dos destaques dessa edição.Outro tema em pauta é o Financiamento Estudantil. Quando é hora
de buscar esse auxílio e de que forma fazê-lo? Aqui também você
poderá acompanhar parte da reflexão realizada no 2º Congresso
Internacional sobre a Qualidade da Educação Superior, que fez do
Unilasalle palco internacional para importantes avanços na
problematização da formação docente e da qualidade da Educação
Superior.Faço votos de uma ótima leitura. Não esqueça: a Revista Intervalo é
do acadêmico. Você pode participar da construção de sua pauta
através do contato: [email protected]
Editorial
Estimado Acadêmico
Reitor: Paulo Fossatti
Vice-reitor: Cledes Antônio Casagrande
Pró-Reitor de Desenvolvimento: Luiz Carlos Danesi
Pró-Reitora Acadêmica: Vera Lucia Ramirez
Diretora de Marketing: Cláudia Paim
Reportagens: Bruna Boeira, Clarissa Thones
e Matheus Alves
Projeto Gráfico: Juliano Silva e Vanessa Brasil
Jornalista Responsável: Clarissa Thones – RMTb 12688
Revisão: Profª. Lúcia Regina Lucas da Rosa
Contato: [email protected]
Impressão: Contgraf
Centro Universitário La Salle – Unilasalle
Av. Victor Barreto, 2288 | CEP 92010-000 – Canoas-RS
Expediente
Prof. Dr. Paulo Fossatti, fsc | Reitor
2
Acesse o Twitter@unilasalle
Acesse o Facebookfacebook.com/unilasalle
Como Centro Universitário, o Unilasalle tem autonomia para criar cursos de graduação, devendo, no entanto, submetê-los à avaliação do MEC. Esta avaliação acontece através das visitas das comissões designadas pelo MEC, com o objetivo de avaliar in loco as condições de ensino em relação às seguintes dimensões: organização didático-pedagógica,corpo docente e instalações.
Destaque
Graduação RenovadaSaiba quais cursos de graduação do Unilasalle receberam reconhecimento e renovação em 2011.
Após a visita os cursos de graduação recebem a Portaria de Reconhecimento expedida pelo Ministério da Educação. O reconhecimento do curso é necessário para a validade nacional dos diplomas, sendo válido por três anos, ou seja, dentro do ciclo do SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
Por que alguns cursos ainda não são reconhecidos?
Para que o Unilasalle possa solicitar junto ao MEC a visita da comissão avaliadora é necessário que o curso tenha completado 50% de sua carga horária. Portanto, cursos novos, mesmo em pleno funcionamento, ainda aguardam a Portaria de Reconhecimento.
Como é feita a renovação do reconhecimento?Após receber a Portaria de Reconhecimento, a renovação é feita automaticamente com base na nota do ENADE ( Exame Nacional de Desempenho de Estudantes ) que deve ser igual ou superior a três (3).
Renovação de Reconhecimento:
Ciência da Computação - Filosofia - Geografia
História - Letras - Psicopedagogia Clínica e Institucional
3
Reconhecimento:
Engenharia Ambiental - Pedagogia - Relações Internacionais
Turismo - Gestão Financeira - Redes de Computadores
Fisioterapia - Design de Produto - Gestão de Recursos
Humanos - Engenharia de Telecomunicações
Cursos avaliados em 2011 e aguardando portaria:
Ciências Econômicas
Educação Física
Sistemas para Internet
Institucional
Ásia e Oceania na rota do Unilasalle
Tornando realidade o conceito de um centro universitário global,
representantes do Unilasalle estiveram entre 22/02 e 07/03 na Ásia e
Oceania visitando instituições da região na busca de parcerias em áreas
de conhecimento e desenvolvimento afins. O Reitor do Unilasalle, Prof.
Dr. Paulo Fossatti, e o Assessor para Assuntos Interinstitucionais e
Internacionais, Prof. José Alberto Antunes de Miranda, retornaram da
missão com 100% de aproveitamento dos contatos estabelecidos,
gerando acordos de cooperação internacional que serão assinados pelo
Unilasalle e as instituições estrangeiras nos próximos meses.
O Reitor e o Assessor do Unilasalle, ao lado de representantes das
Faculdades La Salle de Lucas do Rio Verde do Mato Grosso, das
Faculdades La Salle de Manaus e da La Salle Institutos Superiores de
Niterói, no Rio de Janeiro, estiveram no X Encontro Mundial das
Universidades Lasallistas, na cidade de Manila, nas Filipinas e visitaram
quatro instituições de ensino superior dos dois continentes: a
Universidade La Salle Dasmarinas (Filipinas), a Universidade Católica
Australiana (Sidney) e as instituições chinesas Universidade de Macau e
Universidade St. Joseph.
Segundo Paulo Fossatti, Reitor do Unilasalle, a mobilidade acadêmica,
envolvendo parcerias com universidades de todos os continentes é uma
Parcerias com universidades das Filipinas e China
das opções estratégicas da instituição. “Estamos estreitando laços
com países asiáticos como China e Filipinas, almejando intercâmbio
de estudantes, professores e pesquisas conjuntas, pois o novo
cenário internacional da Educação Superior tem por finalidade a
busca pela excelência”, enfatizou o reitor, que no X Encontro Mundial
das Universidades Lasallistas foi eleito por unanimidade Presidente
da Associação Internacional das Universidades Lassalistas – IALU -
para a América do Sul.
5
A comitiva da Rede La Salle visita a Universidade St. Joseph, em Macau na China.
Institucional
Ásia e Oceania na rota do Unilasalle
Tornando realidade o conceito de um centro universitário global,
representantes do Unilasalle estiveram entre 22/02 e 07/03 na Ásia e
Oceania visitando instituições da região na busca de parcerias em áreas
de conhecimento e desenvolvimento afins. O Reitor do Unilasalle, Prof.
Dr. Paulo Fossatti, e o Assessor para Assuntos Interinstitucionais e
Internacionais, Prof. José Alberto Antunes de Miranda, retornaram da
missão com 100% de aproveitamento dos contatos estabelecidos,
gerando acordos de cooperação internacional que serão assinados pelo
Unilasalle e as instituições estrangeiras nos próximos meses.
O Reitor e o Assessor do Unilasalle, ao lado de representantes das
Faculdades La Salle de Lucas do Rio Verde do Mato Grosso, das
Faculdades La Salle de Manaus e da La Salle Institutos Superiores de
Niterói, no Rio de Janeiro, estiveram no X Encontro Mundial das
Universidades Lasallistas, na cidade de Manila, nas Filipinas e visitaram
quatro instituições de ensino superior dos dois continentes: a
Universidade La Salle Dasmarinas (Filipinas), a Universidade Católica
Australiana (Sidney) e as instituições chinesas Universidade de Macau e
Universidade St. Joseph.
Segundo Paulo Fossatti, Reitor do Unilasalle, a mobilidade acadêmica,
envolvendo parcerias com universidades de todos os continentes é uma
Parcerias com universidades das Filipinas e China
das opções estratégicas da instituição. “Estamos estreitando laços
com países asiáticos como China e Filipinas, almejando intercâmbio
de estudantes, professores e pesquisas conjuntas, pois o novo
cenário internacional da Educação Superior tem por finalidade a
busca pela excelência”, enfatizou o reitor, que no X Encontro Mundial
das Universidades Lasallistas foi eleito por unanimidade Presidente
da Associação Internacional das Universidades Lassalistas – IALU -
para a América do Sul.
5
A comitiva da Rede La Salle visita a Universidade St. Joseph, em Macau na China.
6
Para muitos pais, conciliar o trabalho, os estudos e a
família não é uma tarefa fácil. Em muitos casos eles se
sentem culpados por não passarem mais tempo com seus
filhos e, consequentemente, acabam deixando a faculdade
em segundo plano. Segundo a Coordenadora do Núcleo de
Apoio aos Estudantes – NAE, Tatiane Carvalho, essa foi
uma reclamação ouvida nos atendimentos a mães
acadêmicas no ano de 2011. “Algumas alunas que
pensaram em trancar o curso relataram dificuldades e
angústia por não terem tempo para cuidar dos filhos
pequenos. Por isso pensamos em fazer uma pesquisa para
saber como poderíamos minimizar esse problema entre
nossos alunos”, explica Tatiane.A pesquisa mostrou que 83% (mais de 250 pessoas) dos
respondentes tinham filhos e os deixavam com familiares e
conhecidos enquanto estudavam. Quando questionados
sobre um possível lugar para deixar seus filhos durante o
período de aula, 88% deles responderam que usariam o
serviço.
A partir da pesquisa, foi criado um projeto inovador em uma
instituição de ensino superior: o atendimento pedagógico de
filhos de acadêmicos no ambiente da universidade no horário
de aula. O Projeto Esperar Brincando, fruto da parceria do
Unilasalle e do Colégio La Salle Canoas, atende crianças
entre três e seis anos, em um ambiente seguro, prazeroso e
Comunidade
Entre fraldas e livros – como encarar uma rotina de acadêmico quando se tem filhos pequenos para criar?
Esperar Brincando
7
alegre com atendimento pedagógico durante o horário de aula no
turno da noite (18h30min às 22h).A acadêmica Michele Machado, do 7º semestre do curso de Direito,
já decidiu fazer a matrícula da filha Vitória, que tem cinco anos de
idade. “Acredito que o projeto irá incentivar os pais a cursarem mais
disciplinas, sabendo que os filhos estão em segurança, interagindo,
se divertindo com outras crianças e também podendo contar com
profissionais qualificados e preparados”. Michele também dá dicas
aos pais que estão começando a vida acadêmica “O segredo é saber
ajustar o tempo para cada atividade. Alternando os horários de
trabalho e estudo, ofereço o máximo de qualidade na atenção e
dedicação a minha filha” fala a mãe. Segundo a professora e coordenadora do curso de graduação em
Psicopedagogia Clínica e Institucional do Unilasalle, Dr. Gilca Maria
Lucena Kortmann, outro movimento vem acontecendo para que
pais com filhos pequenos possam conquistar seu diploma de curso
superior “Vários pais e mães de crianças que atendo nos laboratórios
de psicopedagogia, ou mesmo na clínica, são alunos do Unilasalle e
revezam entre si os cuidados com os filhos e os dias de estudo. Ou
seja, se os dois estudam, dividem os dias da semana para cursarem
as disciplinas”. O Projeto Esperar Brincando também está disponível para filhos de
professores e funcionários do Unilasalle. Confira mais informações
no box ao lado.
Os acadêmicos poderão contratar o serviço junto à
Secretaria do Colégio La Salle Canoas pelo valor mensal de:
1 noite por semana
2 noites por semana
3 noites por semana
4 noites por semana
5 noites por semana
R$50,00
R$100,00
R$150,00
R$200,00
R$250,00
Entre em contato com NAE – Núcleo de Atendimento ao
Estudante pelo telefone 3476.8645 ou Secretaria do Colégio
La Salle pelo telefone 3476.8774 ou no e-mail
Qual é o investimento?
Informações
O Projeto Esperar Brincando funcionará junto à Educação
Infantil do Colégio La Salle. Nesse espaço serão
proporcionadas atividades lúdicas e pedagógicas, as quais
serão desenvolvidas por uma Auxiliar Pedagógica.
Conheça o projeto:
6
Para muitos pais, conciliar o trabalho, os estudos e a
família não é uma tarefa fácil. Em muitos casos eles se
sentem culpados por não passarem mais tempo com seus
filhos e, consequentemente, acabam deixando a faculdade
em segundo plano. Segundo a Coordenadora do Núcleo de
Apoio aos Estudantes – NAE, Tatiane Carvalho, essa foi
uma reclamação ouvida nos atendimentos a mães
acadêmicas no ano de 2011. “Algumas alunas que
pensaram em trancar o curso relataram dificuldades e
angústia por não terem tempo para cuidar dos filhos
pequenos. Por isso pensamos em fazer uma pesquisa para
saber como poderíamos minimizar esse problema entre
nossos alunos”, explica Tatiane.A pesquisa mostrou que 83% (mais de 250 pessoas) dos
respondentes tinham filhos e os deixavam com familiares e
conhecidos enquanto estudavam. Quando questionados
sobre um possível lugar para deixar seus filhos durante o
período de aula, 88% deles responderam que usariam o
serviço.
A partir da pesquisa, foi criado um projeto inovador em uma
instituição de ensino superior: o atendimento pedagógico de
filhos de acadêmicos no ambiente da universidade no horário
de aula. O Projeto Esperar Brincando, fruto da parceria do
Unilasalle e do Colégio La Salle Canoas, atende crianças
entre três e seis anos, em um ambiente seguro, prazeroso e
Comunidade
Entre fraldas e livros – como encarar uma rotina de acadêmico quando se tem filhos pequenos para criar?
Esperar Brincando
7
alegre com atendimento pedagógico durante o horário de aula no
turno da noite (18h30min às 22h).A acadêmica Michele Machado, do 7º semestre do curso de Direito,
já decidiu fazer a matrícula da filha Vitória, que tem cinco anos de
idade. “Acredito que o projeto irá incentivar os pais a cursarem mais
disciplinas, sabendo que os filhos estão em segurança, interagindo,
se divertindo com outras crianças e também podendo contar com
profissionais qualificados e preparados”. Michele também dá dicas
aos pais que estão começando a vida acadêmica “O segredo é saber
ajustar o tempo para cada atividade. Alternando os horários de
trabalho e estudo, ofereço o máximo de qualidade na atenção e
dedicação a minha filha” fala a mãe. Segundo a professora e coordenadora do curso de graduação em
Psicopedagogia Clínica e Institucional do Unilasalle, Dr. Gilca Maria
Lucena Kortmann, outro movimento vem acontecendo para que
pais com filhos pequenos possam conquistar seu diploma de curso
superior “Vários pais e mães de crianças que atendo nos laboratórios
de psicopedagogia, ou mesmo na clínica, são alunos do Unilasalle e
revezam entre si os cuidados com os filhos e os dias de estudo. Ou
seja, se os dois estudam, dividem os dias da semana para cursarem
as disciplinas”. O Projeto Esperar Brincando também está disponível para filhos de
professores e funcionários do Unilasalle. Confira mais informações
no box ao lado.
Os acadêmicos poderão contratar o serviço junto à
Secretaria do Colégio La Salle Canoas pelo valor mensal de:
1 noite por semana
2 noites por semana
3 noites por semana
4 noites por semana
5 noites por semana
R$50,00
R$100,00
R$150,00
R$200,00
R$250,00
Entre em contato com NAE – Núcleo de Atendimento ao
Estudante pelo telefone 3476.8645 ou Secretaria do Colégio
La Salle pelo telefone 3476.8774 ou no e-mail
Qual é o investimento?
Informações
O Projeto Esperar Brincando funcionará junto à Educação
Infantil do Colégio La Salle. Nesse espaço serão
proporcionadas atividades lúdicas e pedagógicas, as quais
serão desenvolvidas por uma Auxiliar Pedagógica.
Conheça o projeto:
Se liga!
9
O Núcleo de Apoio aos Estudantes, lançado na volta às
aulas de 2011, continua disponibilizando atendimentos
psicossociais para todos os acadêmicos do Unilasalle.
Uma equipe formada por psicólogos e pedagogos está a
postos para auxiliar o aluno que tiver alguma dificuldade
de adaptação à vida universitária. O NAE fica na sala 104
do Prédio 1, próximo ao CAC – Central de Atendimento
Acadêmico. O atendimento acontece de segunda a
sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 21h. O acadêmico
também pode solicitar os serviços do NAE pelo telefone
3476-8645 ou e-mail: [email protected]
A Editora Unilasalle disponibiliza revistas eletrônicas que são importantes fontes de pesquisa para os acadêmicos. As revistas Mouseion, Ciências Ambientais e Diálogo trazem artigos desenvolvidos por professores e acadêmicos do Unilasalle, além de contar com autores de outras instituições de ensino nacionais e internacionais.
Confira as edições no link e fique ligado no prazo de submissão de artigos para a Revista Cippus, que está recebendo contribuições para o seu primeiro número, previsto para o mês de maio. Estudantes de graduação e de pós-graduação podem submeter seus artigos até o dia 26/04, pelo sistema eletrônico da revista, disponível no link acima.
www.unilasalle.edu.br/editora
Publicações da Editora Unilasalle
NAE? O que é isso?
Que tal estar sempre por dentro de tudo que acontece
no Campus do Unilasalle? Leia o Intervalo News, a
versão news mensal da revista Intervalo. O informativo
é enviado para o seu e-mail, por isso, mantenha seus
dados sempre atualizados!
Ah, faça sua sugestão de pauta para o Intervalo News
enviando um e-mail para [email protected]
Intervalo News
Se liga!
9
O Núcleo de Apoio aos Estudantes, lançado na volta às
aulas de 2011, continua disponibilizando atendimentos
psicossociais para todos os acadêmicos do Unilasalle.
Uma equipe formada por psicólogos e pedagogos está a
postos para auxiliar o aluno que tiver alguma dificuldade
de adaptação à vida universitária. O NAE fica na sala 104
do Prédio 1, próximo ao CAC – Central de Atendimento
Acadêmico. O atendimento acontece de segunda a
sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 21h. O acadêmico
também pode solicitar os serviços do NAE pelo telefone
3476-8645 ou e-mail: [email protected]
A Editora Unilasalle disponibiliza revistas eletrônicas que são importantes fontes de pesquisa para os acadêmicos. As revistas Mouseion, Ciências Ambientais e Diálogo trazem artigos desenvolvidos por professores e acadêmicos do Unilasalle, além de contar com autores de outras instituições de ensino nacionais e internacionais.
Confira as edições no link e fique ligado no prazo de submissão de artigos para a Revista Cippus, que está recebendo contribuições para o seu primeiro número, previsto para o mês de maio. Estudantes de graduação e de pós-graduação podem submeter seus artigos até o dia 26/04, pelo sistema eletrônico da revista, disponível no link acima.
www.unilasalle.edu.br/editora
Publicações da Editora Unilasalle
NAE? O que é isso?
Que tal estar sempre por dentro de tudo que acontece
no Campus do Unilasalle? Leia o Intervalo News, a
versão news mensal da revista Intervalo. O informativo
é enviado para o seu e-mail, por isso, mantenha seus
dados sempre atualizados!
Ah, faça sua sugestão de pauta para o Intervalo News
enviando um e-mail para [email protected]
Intervalo News
Capa
Desmitificando a iniciação científicaPor que investir em pesquisa pode ser um diferencial para a sua carreira?
mais >
10
Há ainda quem pense que participar de
projetos de pesquisa no ensino superior é um
investimento restrito àqueles que sonham com
o mestrado e o doutorado, para
posteriormente seguir a carreira docente. No
entanto, a realidade nas instituições de ensino
superior evidencia o contrário: cada vez mais
acadêmicos buscam a iniciação científica em
busca de evolução profissional, independente
do nicho de mercado que escolherão depois
que concluírem a graduação.
Dados do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico
(CNPq) evidenciam esse crescimento: no último
ano, o número de bolsas de iniciação científica
concedidas por instituições de ensino superior
públicas e privadas aumentou 48%. Esse
11
aumento é compreendido pelo retorno positivo que a instituição
recebe ao investir em pesquisa. Além de ter mais visibilidade e
contribuir diretamente para a melhoria da sociedade, a
instituição garante maior autonomia administrativa e financeira
para continuar investindo em novos projetos. Segundo a Diretora
de Extensão, Pós-graduação e Pesquisa do Unilasalle, Profª. Drª.
Dirléia Sarmento o Brasil está vivendo um momento propício em
relação à pesquisa. “Uma das bases para o crescimento de um
país é o desenvolvimento cientifico e tecnológico. Atualmente
empresas de grande porte também têm investido em pesquisa
tendo em vista o desenvolvimento ou aperfeiçoamento de
produtos, por exemplo. Isto abre um campo enorme em termos
de oportunidade para aqueles que desejam se dedicar à pesquisa
em diferentes áreas”, fala Dirléia, confirmando a tendência
favorável.
Mas e para os acadêmicos? Quais são os benefícios? Segundo
Dirléia, cada vez mais o mercado de trabalho requer profissionais
com espírito empreendedor, capacidade criativa e com facilidade
para solucionar problemas que se apresentam no cotidiano. “O
aluno que desde a graduação se insere em atividades de pesquisa
certamente desenvolverá todas essas habilidades que hoje estão
sendo procuradas no mercado de trabalho. Além do mais,
pesquisadores de competência sempre terão lugar garantido”
fala Dirléia.
Fransciély Velasques, acadêmica de Administração do
Unilasalle, tem 18 anos e há um ano desenvolve atividades de
pesquisa. Ela começou suas atividades a partir de um convite
feito em sala de aula, divulgando uma bolsa para um projeto em
sua área. “O que me interessou no início foi a bolsa, mas com o
passar do tempo gostei muito do trabalho, e comecei a me
dedicar cada vez mais. Hoje continuo desenvolvendo o projeto
como voluntária, pois mesmo sem o auxílio, vale muito a pena
essa aprendizagem, além de auxiliar em minha trajetória
acadêmica”, declara Fransciély.
O incentivo recebido pela professora orientadora foi crucial para
o desenvolvimento de Fransciély. “Fui me motivando, pois eu
não estava ali só para ajudar, mas também para participar, dar
ideias e fazer entrevistas. Todas as dúvidas que eu tive, minha
orientadora esclareceu, as atividades eram feitas calmamente,
no meu ritmo”. Para Dirléia, o papel do professor é
determinante no despertar do acadêmico para a atividade
científica. “Se o professor é um pesquisador, certamente ele
incentivará seus alunos a participarem de projetos de pesquisa.
Capa
Desmitificando a iniciação científicaPor que investir em pesquisa pode ser um diferencial para a sua carreira?
mais >
10
Há ainda quem pense que participar de
projetos de pesquisa no ensino superior é um
investimento restrito àqueles que sonham com
o mestrado e o doutorado, para
posteriormente seguir a carreira docente. No
entanto, a realidade nas instituições de ensino
superior evidencia o contrário: cada vez mais
acadêmicos buscam a iniciação científica em
busca de evolução profissional, independente
do nicho de mercado que escolherão depois
que concluírem a graduação.
Dados do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico
(CNPq) evidenciam esse crescimento: no último
ano, o número de bolsas de iniciação científica
concedidas por instituições de ensino superior
públicas e privadas aumentou 48%. Esse
11
aumento é compreendido pelo retorno positivo que a instituição
recebe ao investir em pesquisa. Além de ter mais visibilidade e
contribuir diretamente para a melhoria da sociedade, a
instituição garante maior autonomia administrativa e financeira
para continuar investindo em novos projetos. Segundo a Diretora
de Extensão, Pós-graduação e Pesquisa do Unilasalle, Profª. Drª.
Dirléia Sarmento o Brasil está vivendo um momento propício em
relação à pesquisa. “Uma das bases para o crescimento de um
país é o desenvolvimento cientifico e tecnológico. Atualmente
empresas de grande porte também têm investido em pesquisa
tendo em vista o desenvolvimento ou aperfeiçoamento de
produtos, por exemplo. Isto abre um campo enorme em termos
de oportunidade para aqueles que desejam se dedicar à pesquisa
em diferentes áreas”, fala Dirléia, confirmando a tendência
favorável.
Mas e para os acadêmicos? Quais são os benefícios? Segundo
Dirléia, cada vez mais o mercado de trabalho requer profissionais
com espírito empreendedor, capacidade criativa e com facilidade
para solucionar problemas que se apresentam no cotidiano. “O
aluno que desde a graduação se insere em atividades de pesquisa
certamente desenvolverá todas essas habilidades que hoje estão
sendo procuradas no mercado de trabalho. Além do mais,
pesquisadores de competência sempre terão lugar garantido”
fala Dirléia.
Fransciély Velasques, acadêmica de Administração do
Unilasalle, tem 18 anos e há um ano desenvolve atividades de
pesquisa. Ela começou suas atividades a partir de um convite
feito em sala de aula, divulgando uma bolsa para um projeto em
sua área. “O que me interessou no início foi a bolsa, mas com o
passar do tempo gostei muito do trabalho, e comecei a me
dedicar cada vez mais. Hoje continuo desenvolvendo o projeto
como voluntária, pois mesmo sem o auxílio, vale muito a pena
essa aprendizagem, além de auxiliar em minha trajetória
acadêmica”, declara Fransciély.
O incentivo recebido pela professora orientadora foi crucial para
o desenvolvimento de Fransciély. “Fui me motivando, pois eu
não estava ali só para ajudar, mas também para participar, dar
ideias e fazer entrevistas. Todas as dúvidas que eu tive, minha
orientadora esclareceu, as atividades eram feitas calmamente,
no meu ritmo”. Para Dirléia, o papel do professor é
determinante no despertar do acadêmico para a atividade
científica. “Se o professor é um pesquisador, certamente ele
incentivará seus alunos a participarem de projetos de pesquisa.
12
CapaComo ser um acadêmico pesquisador no Unilasalle1)Converse com o professor da disciplina que você tem interesse, troque ideias e tire suas dúvidas;
2)Visite o site do Unilasalle e conheça as linhas de pesquisa, professores pesquisadores, e grupos de estudo;
3)Conheça a Secretaria dos Mestrados e da Pesquisa do Unilasalle, 3º andar do Prédio 7.
www.unilasalle.edu.br/pesquisa
pode realizar pesquisas, mesmo sem fazer parte do quadro de pesquisadores de
uma instituição. Ou seja, ele pode trazer e integrar a pesquisa na sua metodologia
de ensino, através de situações-problema, estudos de caso, dentre outros. Tudo
isso auxilia na aproximação entre a teoria e a prática e motiva o aluno a ver a
pesquisa como uma atividade benéfica para sua trajetória acadêmica e
profissional”, confirma Dirléia.
Fransciély afirma se sentir bem mais segura para encarar o mercado de trabalho
desde que iniciou suas atividades de pesquisa. “O embasamento teórico que tenho
agora me ajuda no curso, tenho uma visão mais clara dos conteúdos, assim como
um raciocínio mais científico, o que, com certeza, vai me ajudar em meu trabalho
de conclusão”, fala a acadêmica.
Saúde e Desenvolvimento Humano
Temáticas Lassalistas
Estudos em Memória, Cultura e Identidade
Meio Ambiente e Impacto Antrópico
Estratégias Regionais
Políticas Educacionais
Teorias, Métodos e Práticas em Educação
Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Cidadania e Políticas Sociais
Práticas educativas e indicadores de qualidade da educação
Gestão do conhecimento, Mudança e Aprendizagem
Tecnologia Social, Inovação e Desenvolvimento
Atuais Grupos de Pesquisa em Desenvolvimento.
Atuais Grupos de Pesquisa em Desenvolvimento.
Avaliação
estão satisfeitos com a instituição como um todo
Acreditando na construção coletiva do ato educativo, as
instituições de Ensino Superior da Rede La Salle
realizaram a sua avaliação institucional em outubro de
2011. Mais de 1.300 acadêmicos do Unilasalle
responderam em sala de aula ao questionário padrão
para todas as unidades de Ensino Superior, avaliando
diferentes aspectos pedagógicos de suas disciplinas
como conteúdo, metodologia e avaliação, assim como
aspectos gerais sobre o curso e a instituição. Os
candidatos também se autoavaliaram em algumas
questões.
Esta edição do PROAVI priorizou a avaliação de cada
uma das disciplinas dos cursos de graduação, o que
permitiu uma análise aprofundada do trabalho de cada
um dos professores, assim como da expectativa do
aluno com cada uma das disciplinas que cursa. Cada
coordenação de curso teve a possibilidade de trabalhar
durante as Jornadas Formativas, em janeiro deste ano,
os resultados específicos de seu curso com seus
colegiados e individualmente com os professores.
Como em toda a avaliação, detectamos oportunidades
de melhoria e nesta edição do PROAVI, a metodologia e
Avaliação Institucional aponta caminhos para crescer
+ de 13 mil questionários respondidos
75% acreditam que o conteúdo aborda questões
relativas à formação humana integral
75,5%80%80%
reconhecem na metodologia a integração
da teoria e a prática profissional
Confira alguns resultados do PROAVI
sentem-se bem acolhidos na instituição
a transversalidade da pesquisa são pontos a serem trabalhados para que seja
atingida a excelência de ensino. Como forma de qualificar as condições de
trabalho do professor, em 2012 o ano letivo do Unilasalle inicia com 100% das
salas de aula com projetor multimídia, permitindo ao professor mais uma
ferramenta para diversificar suas aulas e interagir melhor com seus alunos.
O PROAVI é apenas uma das ferramentas utilizadas pelo Unilasalle para ouvir a
sua comunidade educativa. Durante o ano você poderá registrar suas sugestões
e reclamações através da Ouvidoria e interagir com a instituição nas redes
sociais e nos canais de comunicação disponibilizados para o acadêmico e para a
comunidade.
13
12
CapaComo ser um acadêmico pesquisador no Unilasalle1)Converse com o professor da disciplina que você tem interesse, troque ideias e tire suas dúvidas;
2)Visite o site do Unilasalle e conheça as linhas de pesquisa, professores pesquisadores, e grupos de estudo;
3)Conheça a Secretaria dos Mestrados e da Pesquisa do Unilasalle, 3º andar do Prédio 7.
www.unilasalle.edu.br/pesquisa
pode realizar pesquisas, mesmo sem fazer parte do quadro de pesquisadores de
uma instituição. Ou seja, ele pode trazer e integrar a pesquisa na sua metodologia
de ensino, através de situações-problema, estudos de caso, dentre outros. Tudo
isso auxilia na aproximação entre a teoria e a prática e motiva o aluno a ver a
pesquisa como uma atividade benéfica para sua trajetória acadêmica e
profissional”, confirma Dirléia.
Fransciély afirma se sentir bem mais segura para encarar o mercado de trabalho
desde que iniciou suas atividades de pesquisa. “O embasamento teórico que tenho
agora me ajuda no curso, tenho uma visão mais clara dos conteúdos, assim como
um raciocínio mais científico, o que, com certeza, vai me ajudar em meu trabalho
de conclusão”, fala a acadêmica.
Saúde e Desenvolvimento Humano
Temáticas Lassalistas
Estudos em Memória, Cultura e Identidade
Meio Ambiente e Impacto Antrópico
Estratégias Regionais
Políticas Educacionais
Teorias, Métodos e Práticas em Educação
Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Cidadania e Políticas Sociais
Práticas educativas e indicadores de qualidade da educação
Gestão do conhecimento, Mudança e Aprendizagem
Tecnologia Social, Inovação e Desenvolvimento
Atuais Grupos de Pesquisa em Desenvolvimento.
Atuais Grupos de Pesquisa em Desenvolvimento.
Avaliação
estão satisfeitos com a instituição como um todo
Acreditando na construção coletiva do ato educativo, as
instituições de Ensino Superior da Rede La Salle
realizaram a sua avaliação institucional em outubro de
2011. Mais de 1.300 acadêmicos do Unilasalle
responderam em sala de aula ao questionário padrão
para todas as unidades de Ensino Superior, avaliando
diferentes aspectos pedagógicos de suas disciplinas
como conteúdo, metodologia e avaliação, assim como
aspectos gerais sobre o curso e a instituição. Os
candidatos também se autoavaliaram em algumas
questões.
Esta edição do PROAVI priorizou a avaliação de cada
uma das disciplinas dos cursos de graduação, o que
permitiu uma análise aprofundada do trabalho de cada
um dos professores, assim como da expectativa do
aluno com cada uma das disciplinas que cursa. Cada
coordenação de curso teve a possibilidade de trabalhar
durante as Jornadas Formativas, em janeiro deste ano,
os resultados específicos de seu curso com seus
colegiados e individualmente com os professores.
Como em toda a avaliação, detectamos oportunidades
de melhoria e nesta edição do PROAVI, a metodologia e
Avaliação Institucional aponta caminhos para crescer
+ de 13 mil questionários respondidos
75% acreditam que o conteúdo aborda questões
relativas à formação humana integral
75,5%80%80%
reconhecem na metodologia a integração
da teoria e a prática profissional
Confira alguns resultados do PROAVI
sentem-se bem acolhidos na instituição
a transversalidade da pesquisa são pontos a serem trabalhados para que seja
atingida a excelência de ensino. Como forma de qualificar as condições de
trabalho do professor, em 2012 o ano letivo do Unilasalle inicia com 100% das
salas de aula com projetor multimídia, permitindo ao professor mais uma
ferramenta para diversificar suas aulas e interagir melhor com seus alunos.
O PROAVI é apenas uma das ferramentas utilizadas pelo Unilasalle para ouvir a
sua comunidade educativa. Durante o ano você poderá registrar suas sugestões
e reclamações através da Ouvidoria e interagir com a instituição nas redes
sociais e nos canais de comunicação disponibilizados para o acadêmico e para a
comunidade.
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14
aprender só porque o conteúdo é bom para a sua formação,
mas porque ele confia no professor e esse consegue passar o
entusiasmo de aprender para o aluno”.
O Congresso da RIAICES ainda contou com presença do Prof.
Dr. Fernando Ribeiro Gonçalves, fundador e presidente da Rede.
Gonçalves falou sobre o papel do professor nas instituições de
ensino, salientando que avaliação, inovação, investigação e
formação são os quatro pontos que devem ser trabalhados para
melhorar a qualidade do ensino superior. O presidente da rede
também evidenciou em sua fala o perfil do professor e a
importância da formação continuada de docentes. “Quanto
melhor soubermos observar, melhor saberemos compreender,
quanto melhor soubermos compreender, melhor saberemos
intervir e quanto melhor sabermos intervir, melhor saberemos
melhorar”. Durante os três dias de congresso também foram
realizadas conferências e apresentações de mais de 90
trabalhos, que mostraram, na prática, como a qualidade do
ensino superior pode ser garantida nas instituições.
Aconteceu entre os dias 20 e 22/03, no Unilasalle, o 2º Congresso
Internacional da Rede Iberoamericana de Investigación sobre la
Calidad de la Educación Superior – RIAICES. Em sua segunda edição,
o congresso contou com a presença de representantes da América
Latina, América Central e Europa, que discutiram sobre o desafio da
formação na educação superior.
A abertura oficial do Congresso ficou por conta do Vice-Reitor do
Unilasalle, Ir. Cledes Casagrande. “Um congresso como esse é muito
mais do que apropriado para o ensino superior atual, respondendo às
reais necessidades dos acadêmicos e docentes”, comentou
Casagrande.
Christopher Day, professor de Educação e Co-Diretor do Centro de
Pesquisa sobre Ensino e Liderança, da Universidade de Nottingham,
uma das universidades mais populares no Reino Unido, palestrou
sobre liderança e desenvolvimento de professores, baseado em
pesquisas desenvolvidas em diferentes linhas, todas sobre a
formação docente. Finalizando o primeiro dia do evento, Day deixou
claro que é necessário paixão para o educador. “Um aluno não vai
Comprometimento e qualificação docente
Acontece
2º Congresso Internacional da RIAICES traz conferencistas internacionais ao Unilasalle
Melhorias no CampusCom o início das aulas, quem já era acadêmico da Instituição,
provavelmente notou algumas diferenças no Campus. Durante o
período de férias, a Instituição realizou uma série de
revitalizações nos ambientes e prédios. De acordo com a
Assessora de Projetos do Unilasalle, Maria Luiza Feistauer,
foram realizadas quase 20 reformas em todo o Campus,
incluindo as revitalizações nas fachadas dos prédios, piscinas e
recepções, e ampliação de salas de aulas e auditórios. “O
objetivo maior da Instituição é atender com excelência nossos
acadêmicos, criando espaços de conhecimento, aprendizagem e
bem-viver”, comentou Maria Luiza.
E ainda nesse semestre o Unilasalle entrega mais um grande
investimento para seus acadêmicos, o Edifício- Garagem,
localizado ao lado do Prédio 15. O estacionamento terá
capacidade para 230 carros.
Parceria Unilasalle e APAV/Canoas
O Unilasalle é parceiro no projeto para reerguer o Voleibol no Estado. Através de uma parceria com a Prefeitura de Canoas e a Associação dos Pais e Amigos do Vôlei - APAV, a Instituição cede espaços como a academia, as clínicas de Fisioterapia e as quadras
do Poliesportivo La Salle para os atletas da equipe APAV/Canoas realizarem treinos e jogos
oficiais. A equipe, que é liderada pelo campeão olímpico Paulão, está disputando a Superliga B, sendo a única equipe de alto rendimento do esporte no Estado.
Na fase classificatória, a equipe canoense conseguiu o
15
primeiro lugar entre os oito times, vencendo 11 jogos dos 12 disputados. Recentemente, após vencer o time UFC/Ceará na semifinal, garantiu a vaga na grande final da Competição. No dia 01/04, a APAV disputa o título contra a equipe Funvic/Midia Fone, em uma série melhor de três jogos. O vencedor consegue a tão desejada vaga para a Superliga principal, na qual disputam os principais times de Vôlei do País.
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aprender só porque o conteúdo é bom para a sua formação,
mas porque ele confia no professor e esse consegue passar o
entusiasmo de aprender para o aluno”.
O Congresso da RIAICES ainda contou com presença do Prof.
Dr. Fernando Ribeiro Gonçalves, fundador e presidente da Rede.
Gonçalves falou sobre o papel do professor nas instituições de
ensino, salientando que avaliação, inovação, investigação e
formação são os quatro pontos que devem ser trabalhados para
melhorar a qualidade do ensino superior. O presidente da rede
também evidenciou em sua fala o perfil do professor e a
importância da formação continuada de docentes. “Quanto
melhor soubermos observar, melhor saberemos compreender,
quanto melhor soubermos compreender, melhor saberemos
intervir e quanto melhor sabermos intervir, melhor saberemos
melhorar”. Durante os três dias de congresso também foram
realizadas conferências e apresentações de mais de 90
trabalhos, que mostraram, na prática, como a qualidade do
ensino superior pode ser garantida nas instituições.
Aconteceu entre os dias 20 e 22/03, no Unilasalle, o 2º Congresso
Internacional da Rede Iberoamericana de Investigación sobre la
Calidad de la Educación Superior – RIAICES. Em sua segunda edição,
o congresso contou com a presença de representantes da América
Latina, América Central e Europa, que discutiram sobre o desafio da
formação na educação superior.
A abertura oficial do Congresso ficou por conta do Vice-Reitor do
Unilasalle, Ir. Cledes Casagrande. “Um congresso como esse é muito
mais do que apropriado para o ensino superior atual, respondendo às
reais necessidades dos acadêmicos e docentes”, comentou
Casagrande.
Christopher Day, professor de Educação e Co-Diretor do Centro de
Pesquisa sobre Ensino e Liderança, da Universidade de Nottingham,
uma das universidades mais populares no Reino Unido, palestrou
sobre liderança e desenvolvimento de professores, baseado em
pesquisas desenvolvidas em diferentes linhas, todas sobre a
formação docente. Finalizando o primeiro dia do evento, Day deixou
claro que é necessário paixão para o educador. “Um aluno não vai
Comprometimento e qualificação docente
Acontece
2º Congresso Internacional da RIAICES traz conferencistas internacionais ao Unilasalle
Melhorias no CampusCom o início das aulas, quem já era acadêmico da Instituição,
provavelmente notou algumas diferenças no Campus. Durante o
período de férias, a Instituição realizou uma série de
revitalizações nos ambientes e prédios. De acordo com a
Assessora de Projetos do Unilasalle, Maria Luiza Feistauer,
foram realizadas quase 20 reformas em todo o Campus,
incluindo as revitalizações nas fachadas dos prédios, piscinas e
recepções, e ampliação de salas de aulas e auditórios. “O
objetivo maior da Instituição é atender com excelência nossos
acadêmicos, criando espaços de conhecimento, aprendizagem e
bem-viver”, comentou Maria Luiza.
E ainda nesse semestre o Unilasalle entrega mais um grande
investimento para seus acadêmicos, o Edifício- Garagem,
localizado ao lado do Prédio 15. O estacionamento terá
capacidade para 230 carros.
Parceria Unilasalle e APAV/Canoas
O Unilasalle é parceiro no projeto para reerguer o Voleibol no Estado. Através de uma parceria com a Prefeitura de Canoas e a Associação dos Pais e Amigos do Vôlei - APAV, a Instituição cede espaços como a academia, as clínicas de Fisioterapia e as quadras
do Poliesportivo La Salle para os atletas da equipe APAV/Canoas realizarem treinos e jogos
oficiais. A equipe, que é liderada pelo campeão olímpico Paulão, está disputando a Superliga B, sendo a única equipe de alto rendimento do esporte no Estado.
Na fase classificatória, a equipe canoense conseguiu o
15
primeiro lugar entre os oito times, vencendo 11 jogos dos 12 disputados. Recentemente, após vencer o time UFC/Ceará na semifinal, garantiu a vaga na grande final da Competição. No dia 01/04, a APAV disputa o título contra a equipe Funvic/Midia Fone, em uma série melhor de três jogos. O vencedor consegue a tão desejada vaga para a Superliga principal, na qual disputam os principais times de Vôlei do País.
Iniciar um curso de graduação muitas vezes significa a concretização de um sonho. Mas com o ingresso na faculdade, também vem a preocupação com os custos das mensalidades, livros, transporte e outras despesas. Quando ainda não se tem uma renda financeira estável ou uma poupança feita pelos pais para pagar a graduação, o financiamento pode ser a única opção para não perder tempo na corrida por um lugar no mercado de trabalho.
Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o financiamento pode ser sim um bom investimento no futuro. Para a professora e coordenadora do curso de Ciências Econômicas, Dr. Judite Sanson de Bem, há diversas vantagens em optar por essa alternativa “Com o financiamento, o aluno pode terminar o curso mais rápido, e ter um emprego logo que terminar a graduação”, explica Judite.
Saiba qual a melhor forma de pagar seus estudos e como conciliar o financiamento e suas despesas.
Financiar os estudos vale a pena?
mais >
16
Mas como conciliar o pagamento do financiamento com suas despesas pessoais?É importante que o acadêmico faça um bom planejamento financeiro antes de contratar o serviço. As despesas devem, obrigatoriamente, estar em seu orçamento. O que significa que não podem ser superiores ao que você recebe mensalmente, pois do contrário, acabará adquirindo novas dívidas. O famoso cheque especial, sempre tão acessível, tem juros superiores aos do financiamento estudantil.
Maria Angélica Luccena Camargo, administradora, se formou em 2008 pelo Unilasalle com financiamento estudantil e aconselha os acadêmicos que pretendem utilizar essa facilidade para alcançar o sonho do diploma. “Conciliei o financiamento com outras despesas pessoais fazendo uma poupança. Guardava por mês o valor de uma ou duas cadeiras, para que quando terminasse o curso, tivesse como continuar pagando o financiamento sem me apertar financeiramente ou no caso de algum imprevisto. Tenha em mente que após o término do curso você terá que pagar o financiamento, por isso é importante que se programe desde o início da aprovação do crédito”, adverte Maria Angélica.
Comportamento
Muitos sonham em viajar para outros países, conhecer outras
culturas, lugares diferentes e acrescentar conhecimento em sua
formação. Mas isso muitas vezes torna-se inviável por vários
motivos, que vão desde a dificuldade de desvínculo com
familiares e amigos até a impossibilidade de investir no
deslocamento e estada em um país estrangeiro. Uma alternativa
que vem conquistando os universitários que não querem perder
a chance de viver uma experiência como esta são as Viagens de
Estudos Internacionais de Curta Duração, promovidas pelo
Unilasalle. Com programas pontuais formatados para áreas
específicas de formação, o acadêmico não precisa mudar sua
rotina pessoal e profissional e ficar longe de familiares e amigos
por muito tempo. Mesmo com curta duração, os programas são
formatados dentro do perfil do acadêmico, que terá a
oportunidade de visitar instituições internacionais, empresas e
universidades conveniadas com o Unilasalle. O Assessor de
Assuntos Interinstitucionais e Internacionais do Unilasalle, Prof.
José Antunes de Miranda, explica um pouco sobre as viagens:
“Cada programa tem um foco de acordo com os cursos e áreas
envolvidas. Nesses programas são negociados alguns eventos,
como exposições ou palestras para os acadêmicos, e também
Estudos no exterior
Aperfeiçoamento
17
Nova opção para ganhar conhecimento no Exteriorpasseios turísticos. Quem participa da viagem recebe certificado de
extensão e a concessão de horas complementares”, conta Miranda.
A última viagem de estudos realizada pelo Unilasalle foi a viagem
com um grupo de 26 alunos do curso de MBA em Gestão Estratégica
e Inovação e MBA em Marketing para Madri - Espanha, no mês de
novembro do último ano (foto abaixo). A viagem teve como objetivo
a realização do curso de Liderança Coach, formatado especialmente
para a turma. "Foi uma oportunidade ímpar para a busca do
autoconhecimento e troca de experiência, conhecendo novas
técnicas para aperfeiçoamento profissional e pessoal", disse o aluno
Paulo Pena.
Fique ligado nas viagens promovidas pelo Unilasalle no site, ou
entre em contato com o setor de Mobilidade Acadêmica ou pelo e-
mail [email protected]
Fique por dentro das alternativas de financiamento:
Fies: é o programa de financiamento estudantil do Ministério da Educação – MEC. O acadêmico poderá solicitar o financiamento em qualquer período do ano, de acordo com a sua necessidade. Pode solicitar o financiamento o estudante regularmente matriculado em curso de graduação não gratuito que tenha obtido avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e que seja oferecido por instituição de ensino superior participante do Programa.
Crédito Universitário PraValer: possibilita que o acadêmico parcele sua mensalidade em até o dobro de tempo de duração de seu curso. Calouros e veteranos, devidamente matriculados em um curso de graduação presencial no Unilasalle, podem solicitar o financiamento.
Iniciar um curso de graduação muitas vezes significa a concretização de um sonho. Mas com o ingresso na faculdade, também vem a preocupação com os custos das mensalidades, livros, transporte e outras despesas. Quando ainda não se tem uma renda financeira estável ou uma poupança feita pelos pais para pagar a graduação, o financiamento pode ser a única opção para não perder tempo na corrida por um lugar no mercado de trabalho.
Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o financiamento pode ser sim um bom investimento no futuro. Para a professora e coordenadora do curso de Ciências Econômicas, Dr. Judite Sanson de Bem, há diversas vantagens em optar por essa alternativa “Com o financiamento, o aluno pode terminar o curso mais rápido, e ter um emprego logo que terminar a graduação”, explica Judite.
Saiba qual a melhor forma de pagar seus estudos e como conciliar o financiamento e suas despesas.
Financiar os estudos vale a pena?
mais >
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Mas como conciliar o pagamento do financiamento com suas despesas pessoais?É importante que o acadêmico faça um bom planejamento financeiro antes de contratar o serviço. As despesas devem, obrigatoriamente, estar em seu orçamento. O que significa que não podem ser superiores ao que você recebe mensalmente, pois do contrário, acabará adquirindo novas dívidas. O famoso cheque especial, sempre tão acessível, tem juros superiores aos do financiamento estudantil.
Maria Angélica Luccena Camargo, administradora, se formou em 2008 pelo Unilasalle com financiamento estudantil e aconselha os acadêmicos que pretendem utilizar essa facilidade para alcançar o sonho do diploma. “Conciliei o financiamento com outras despesas pessoais fazendo uma poupança. Guardava por mês o valor de uma ou duas cadeiras, para que quando terminasse o curso, tivesse como continuar pagando o financiamento sem me apertar financeiramente ou no caso de algum imprevisto. Tenha em mente que após o término do curso você terá que pagar o financiamento, por isso é importante que se programe desde o início da aprovação do crédito”, adverte Maria Angélica.
Comportamento
Muitos sonham em viajar para outros países, conhecer outras
culturas, lugares diferentes e acrescentar conhecimento em sua
formação. Mas isso muitas vezes torna-se inviável por vários
motivos, que vão desde a dificuldade de desvínculo com
familiares e amigos até a impossibilidade de investir no
deslocamento e estada em um país estrangeiro. Uma alternativa
que vem conquistando os universitários que não querem perder
a chance de viver uma experiência como esta são as Viagens de
Estudos Internacionais de Curta Duração, promovidas pelo
Unilasalle. Com programas pontuais formatados para áreas
específicas de formação, o acadêmico não precisa mudar sua
rotina pessoal e profissional e ficar longe de familiares e amigos
por muito tempo. Mesmo com curta duração, os programas são
formatados dentro do perfil do acadêmico, que terá a
oportunidade de visitar instituições internacionais, empresas e
universidades conveniadas com o Unilasalle. O Assessor de
Assuntos Interinstitucionais e Internacionais do Unilasalle, Prof.
José Antunes de Miranda, explica um pouco sobre as viagens:
“Cada programa tem um foco de acordo com os cursos e áreas
envolvidas. Nesses programas são negociados alguns eventos,
como exposições ou palestras para os acadêmicos, e também
Estudos no exterior
Aperfeiçoamento
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Nova opção para ganhar conhecimento no Exteriorpasseios turísticos. Quem participa da viagem recebe certificado de
extensão e a concessão de horas complementares”, conta Miranda.
A última viagem de estudos realizada pelo Unilasalle foi a viagem
com um grupo de 26 alunos do curso de MBA em Gestão Estratégica
e Inovação e MBA em Marketing para Madri - Espanha, no mês de
novembro do último ano (foto abaixo). A viagem teve como objetivo
a realização do curso de Liderança Coach, formatado especialmente
para a turma. "Foi uma oportunidade ímpar para a busca do
autoconhecimento e troca de experiência, conhecendo novas
técnicas para aperfeiçoamento profissional e pessoal", disse o aluno
Paulo Pena.
Fique ligado nas viagens promovidas pelo Unilasalle no site, ou
entre em contato com o setor de Mobilidade Acadêmica ou pelo e-
mail [email protected]
Fique por dentro das alternativas de financiamento:
Fies: é o programa de financiamento estudantil do Ministério da Educação – MEC. O acadêmico poderá solicitar o financiamento em qualquer período do ano, de acordo com a sua necessidade. Pode solicitar o financiamento o estudante regularmente matriculado em curso de graduação não gratuito que tenha obtido avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e que seja oferecido por instituição de ensino superior participante do Programa.
Crédito Universitário PraValer: possibilita que o acadêmico parcele sua mensalidade em até o dobro de tempo de duração de seu curso. Calouros e veteranos, devidamente matriculados em um curso de graduação presencial no Unilasalle, podem solicitar o financiamento.
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Enquete
O que você espera do Unilasalle?
Calouros respondem a nossa enquete: qual sua expectativa no curso escolhido?
“Sempre gostei de Geografia, de estudar essas questões. Gosto de aprender, descobrir coisas novas. Conversei com o coordenador e espero que sejam aulas dinâmicas e que todos participem”
Luiz Fernando Barboza, 21 anos.
Geografia“Já sou da área, fiz técnico em administração e quero continuar fazendo isso, que é o que eu gosto. Espero que aqui no Unilasalle possa aprimorar ainda mais os meus conhecimentos”
Marcos Alexandre dos Santos, 19 anos.
Administração
19
“Gosto de ajudar as pessoas, e na Nutrição posso ajudá-las a ter hábitos saudáveis. Acredito que sairei daqui com uma ótima formação e com muitos conhecimentos”
Caroline Filgueira, 20 anos.
Nutrição
“Já trabalho na área da informática, e por ser uma formação de qualidade em um tempo curto, optei pelo tecnólogo. Espero que o curso atenda as exigências do mercado de trabalho, e espero poder sair daqui bem colocado profissionalmente”
Luiz Afonso Schmitz, 32 anos.
Sistemas de Internet
“Trabalho e gosto dessa área de logística, e estou procurando me especializar mais. As expectativas são as melhores possíveis. Quero sair com uma formação completa, e crescer no mercado de trabalho”.
Bruno Knevitz, 21 anos.
Logística
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Enquete
O que você espera do Unilasalle?
Calouros respondem a nossa enquete: qual sua expectativa no curso escolhido?
“Sempre gostei de Geografia, de estudar essas questões. Gosto de aprender, descobrir coisas novas. Conversei com o coordenador e espero que sejam aulas dinâmicas e que todos participem”
Luiz Fernando Barboza, 21 anos.
Geografia“Já sou da área, fiz técnico em administração e quero continuar fazendo isso, que é o que eu gosto. Espero que aqui no Unilasalle possa aprimorar ainda mais os meus conhecimentos”
Marcos Alexandre dos Santos, 19 anos.
Administração
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“Gosto de ajudar as pessoas, e na Nutrição posso ajudá-las a ter hábitos saudáveis. Acredito que sairei daqui com uma ótima formação e com muitos conhecimentos”
Caroline Filgueira, 20 anos.
Nutrição
“Já trabalho na área da informática, e por ser uma formação de qualidade em um tempo curto, optei pelo tecnólogo. Espero que o curso atenda as exigências do mercado de trabalho, e espero poder sair daqui bem colocado profissionalmente”
Luiz Afonso Schmitz, 32 anos.
Sistemas de Internet
“Trabalho e gosto dessa área de logística, e estou procurando me especializar mais. As expectativas são as melhores possíveis. Quero sair com uma formação completa, e crescer no mercado de trabalho”.
Bruno Knevitz, 21 anos.
Logística
Unidades no Brasil
Canoas e Caxias do Sul - RS
MBA
In Company
Universidade Corporativa
Graduação
Programas de Qualificação
Unidade Canoas
Av. Victor Barreto, 2255 | Centro, Canoas/RS | Fone: (51) 3476.8713
(51) 3476.8731 | (51) 3476.8500 | E-mail: [email protected]