revista da pós i - ano i

revistada pós

01 inovação

progresso

criatividadeliderança

ambição

estratégia

sucesso

trabalhode equipe

edit

oria

lDurante os últimos anos, a nossa missão tem sido a de proporcionar à sociedade amazonense uma formação para a liderança. Por isso oferecemos um ambiente de aprendizagem único e desa�ador, enriquecido por novas metodologias voltadas para a aprendizagem criativa e para a excelência pro�ssional. Nossos alunos são pessoas visionárias e capazes de se sobressair no mercado de trabalho como pro�ssionais empreendedores.

Entendemos que nossa responsabilidade principal é o compromisso com a qualidade de ensino pelo preço justo. Para isso, tornamos nossos cursos acessíveis ao mesmo tempo em que não medimos esforços para ter a melhor equipe de professores, usando metodologias inovadoras aprovadas pelas principais universidades do mundo e montando parcerias com instituições de renome, como a Krut Consultoria (São Paulo – Brasil) , a Associação de Gestão Industrial (Portugal – Europa), Lego (Dinamarca - Europa) , KDP Kepler (São Paulo – Brasil), Universidade do Minho (Portugal – Europa), entre outras.

E, para este novo ano que se inicia, desejamos que você consiga realizar todos os seus sonhos com a nossa ajuda. Sua realização pro�ssional, sua melhoria de emprego, aumento da qualidade de vida, a realização de suas metas: todos esses são objetivos que dependem ou são ampli�cados pela educação superior especializada.

A Pós-Graduação é um investimento de tempo e de recursos que se transformam na garantia do futuro que você deseja.

Vicente Fernandes TinoCoordenador Acadêmico da Pós-Graduação

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Durante os últimos anos, a nossa missão tem sido a de proporcionar à sociedade amazonense uma formação para a liderança. Por isso oferecemos um ambiente de aprendizagem único e desa�ador, enriquecido por novas metodologias voltadas para a aprendizagem criativa e para a excelência pro�ssional. Nossos alunos são pessoas visionárias e capazes de se sobressair no mercado de trabalho como pro�ssionais empreendedores.

Entendemos que nossa responsabilidade principal é o compromisso com a qualidade de ensino pelo preço justo. Para isso, tornamos nossos cursos acessíveis ao mesmo tempo em que não medimos esforços para ter a melhor equipe de professores, usando metodologias inovadoras aprovadas pelas principais universidades do mundo e montando parcerias com instituições de renome, como a Krut Consultoria (São Paulo – Brasil) , a Associação de Gestão Industrial (Portugal – Europa), Lego (Dinamarca - Europa) , KDP Kepler (São Paulo – Brasil), Universidade do Minho (Portugal – Europa), entre outras.

E, para este novo ano que se inicia, desejamos que você consiga realizar todos os seus sonhos com a nossa ajuda. Sua realização pro�ssional, sua melhoria de emprego, aumento da qualidade de vida, a realização de suas metas: todos esses são objetivos que dependem ou são ampli�cados pela educação superior especializada.

A Pós-Graduação é um investimento de tempo e de recursos que se transformam na garantia do futuro que você deseja.

Vicente Fernandes TinoCoordenador Acadêmico da Pós-Graduação

sumárioAlunos da Pós aprendemse divertindo

Pós-graduação

Graduação

Ens. Médio

Empregabilidade

Pós-graduação

Graduação

Ens. Médio

Cargos de Chefia(direção e gerência)

Pro�ssões do Futuro:Inovação e Empreendedorismo

inovaçãoe

empreendedorismo

Matrícula Solidáriabate recorde

Por que fazer uma Pós-Graduação?

A experiência do Mestrado: entrevista com

Rogério Menezes

Entrevista sobre oMestrado: Levi Guimarães Coordenador da Pós

apresenta trabalho em evento nacional

Palestra na Pós discutiuValor Econômico e Conteúdo Cultural

Business Meetings inicia suasatividades com palestrasobre Place Branding

Professores da Pós recebem treinamento em novasmetodologias

Aconteceu em 2012

Aconteceu em 2012 Aconteceu em 2012

Aconteceu em 2012

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entrevista

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Alunos da Pós aprendemse divertindo

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Em fevereiro, os alunos da pós-graduação participaram de uma aula bem diferente. O ciclo de PBL (Project Based Learning), metodologia adotada para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), foi uma atividade inesquecível que ensinou de forma lúdica como fazer e como não fazer um projeto.

Usando uma dinâmica simples de construção de pontes de jornal, mais de 200 discentes do MBA aprenderam tópicos como criação de canais de comunicação, delegação de responsabilidades e liderança, cronogramas, uso de recursos e muito mais.

Alunos que nunca haviam participado de aulas com jogos e dinâmicas, como Otávio Belchior Jr., aluno da pós em Gestão de Resíduos Sólidos, acharam o método surpreendente. “Além de ser relaxante, é uma aula muito criativa. Aprofundamos o conhecimento e aprendemos a gerenciar

equipes, a transmitir conhecimento e aceitar decisões do grupo”, a�rma.

Para Dora Lúcia Cardoso, aluna do MBA de Gestão de Pessoas e Coaching, além da parte lúdica, a discussão após a dinâmica é uma das partes mais importantes.

“Ao �nal da dinâmica, nos damos conta de que aprendemos brincando sobre todas as partes do projeto, do escopo até chegar ao objetivo. Essa é uma lição que vamos levar para o resto da vida”, conclui Dora Lúcia.

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Alunos da Pós aprendemse divertindo

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Em fevereiro, os alunos da pós-graduação participaram de uma aula bem diferente. O ciclo de PBL (Project Based Learning), metodologia adotada para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), foi uma atividade inesquecível que ensinou de forma lúdica como fazer e como não fazer um projeto.








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“O PBL é o sistema referenciado pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura) como uma metodologia de vanguarda adotado pela Universidade do Minho, uma das nossas instituições parceiras no Mestrado Internacional, e que privilegia o aprendizado baseado em problemas reais e no desenvolvimento da capacidade de análise crítica e trabalho em equipes”

Vicente TinoCoordenador Acadêmicoda Pós-Graduação IDAAM

O que é PBL?

notícias

De janeiro a março de 2013 foram doados mais de uma tonelada de alimentos não perecíveis da Matrícula Solidária de nossos alunos. Instituições como GAAC-AM (Grupo de Apoio à Criança com Câncer), Casa Mamãe Margarida, Lar Janell Doyle e Centro de Tratamento Nova Vida, Congregação das Missionárias da Caridade, Abrigo Coração de Pai, Casa do Idoso São Vicente de Paula, Abrigo Moacyr Alves e a APAE Manaus (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), foram algumas das bene�ciadas.

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MatrículaSolidária bate recorde

notícias

De janeiro a março de 2013 foram doados mais de uma tonelada de alimentos não perecíveis da Matrícula Solidária de nossos alunos. Instituições como GAAC-AM (Grupo de Apoio à Criança com Câncer), Casa Mamãe Margarida, Lar Janell Doyle e Centro de Tratamento Nova Vida, Congregação das Missionárias da Caridade, Abrigo Coração de Pai, Casa do Idoso São Vicente de Paula, Abrigo Moacyr Alves e a APAE Manaus (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), foram algumas das bene�ciadas.

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MatrículaSolidária bate recorde

Para a nossa nova aluna da pós em Psicopedagogia, Ingrid Marly Pimenta, a matrícula solidária é uma iniciativa muito importante.

A preocupação social sempre esteve presente em nossa política de negócios, alinhar os objetivos da empresa com valores sociais é uma de nossas prioridades. Para isso, a primeira matrícula de nossos cursos de pós-graduação são apenas 5 kg de alimentos não perecíveis que todos os meses bene�ciam várias instituições locais de apoio a crianças, adolescentes, idosos, portadores de necessidades especiais e pessoas que se encontram com problemas de saúde especí�cos, como câncer e dependência química.

Todas as instituições bene�ciadas são contactadas pela assessoria de imprensa da Pós-Graduação, mas os alunos e colaboradores podem sugerir e participar ativamente das doações. Basta entrar em contato pelo e-mail:[email protected] pelo telefone: (92) 3304-5590.

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Ajudar as pessoas tem tudo a ver com educação, com a solidariedade. Além do mais, o fato da matrícula ser esta doação solidária facilita muito a vida dos alunos, é um incentivo para que continuemos estudando.

Ingrid PimentaPós-graduanda em Psicopedagogia

Lembre-se: cada aluno que entrega os alimentos contribui especialmente para promover estas ações. Participe e acompanhe!

Doação da Matrícula Solidária na instituição Abrigo Coração de Pai.

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artigo

Por que fazer uma Pós-Graduação?As exigências do MercadoAs exigências do mercado de trabalho estão cada vez maiores. Antes, com um diploma de graduação voce conseguia uma boa colocação. Mas, hoje em dia, um diploma de pós-graduação é imprescindível para garantir sua empregabilidade.

Porém, não pense que é somente um diploma que garante uma boa vaga ou a estabilidade pro�ssional. Ter cursado uma pós-graduação em uma instituição de prestígio pode contar muito na hora da contratação ou da promoção, mas o domínio de outros idiomas, o bom comportamento nas redes sociais, um bom networking e as competências comportamentais (características da personalidade, como: autocontrole, inteligência emocional, contextual e capacidade de lidar com criticas e momentos de crise) também são avaliados em qualquer ambiente pro�ssional, principalmente nas seleções de vaga e promoção pro�ssional.

O que levar em conta na hora de escolher uma Pós-Graduação?Existem várias modalidades de pós-graduação. No Brasil, os cursos de pós-graduação são divididos em dois grupos:

Lato sensu - Cursos de especialização ou MBA (Master in Business Administration) .

Stricto sensu - Cursos de mestrado pro�ssionalizante, mestrado e doutorado.

Se você não faz ideia de como escolher o tipo mais indicado para atingir as suas metas pro�ssionais, é só avaliar os critérios no quadro abaixo:

Se cursar uma pós-graduação já faz parte dos seus planos, parabéns. Mas, se você terminou a graduação e ainda se pergunta o que fazer da sua vida pro�ssional, preparamos um pequeno roteiro para ajudá-lo a escolher qual caminho trilhar para construir sua carreira.

Empregabilidade vem do inglês Employability e significa o conjunto de conhecimentos, habilidades e comportamentos que atendem às necessidades do mercado , isto é, um tipo de valor do mercado que atesta que o profissional competências e habilidades para ser contratado por qualquer empresa.

Quanto maior o seu grau de empregabilidade, mais chances você terá de conseguir um novo emprego ou manter-se no atual.

Voltada para o aperfeiçoamento especi�co em um tema ou modalidade mais prática de uma área do conhecimento

Voltado para a Gestão e Administração, aplicadas a qualquer área de conhecimento

Enfatiza estudos e técnicas voltadas ao desempenho pro�ssional. É menos teórico que o mestrado e doutorado.

Pós-graduação voltada para o ensino e a pesquisa cientí�ca. É de natureza mais teórica que as modalidades anteriores.

Aumento do salário em relação a um pro�ssional graduado em cerca de 80% *


Dependendo da área, o aumento do salário pode chegar a ser o dobro ou o triplo do pro�ssional graduado. **


ESPECIALIZAÇÃO MBA MESTRADO PROFISSIONAL MESTRADO E DOUTORADO

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Por que fazer uma Pós-Graduação?As exigências do MercadoAs exigências do mercado de trabalho estão cada vez maiores. Antes, com um diploma de graduação voce conseguia uma boa colocação. Mas, hoje em dia, um diploma de pós-graduação é imprescindível para garantir sua empregabilidade.

Porém, não pense que é somente um diploma que garante uma boa vaga ou a estabilidade pro�ssional. Ter cursado uma pós-graduação em uma instituição de prestígio pode contar muito na hora da contratação ou da promoção, mas o domínio de outros idiomas, o bom comportamento nas redes sociais, um bom networking e as competências comportamentais (características da personalidade, como: autocontrole, inteligência emocional, contextual e capacidade de lidar com criticas e momentos de crise) também são avaliados em qualquer ambiente pro�ssional, principalmente nas seleções de vaga e promoção pro�ssional.

O que levar em conta na hora de escolher uma Pós-Graduação?Existem várias modalidades de pós-graduação. No Brasil, os cursos de pós-graduação são divididos em dois grupos:

Lato sensu - Cursos de especialização ou MBA (Master in Business Administration) .

Stricto sensu - Cursos de mestrado pro�ssionalizante, mestrado e doutorado.

Se você não faz ideia de como escolher o tipo mais indicado para atingir as suas metas pro�ssionais, é só avaliar os critérios no quadro abaixo:

Se cursar uma pós-graduação já faz parte dos seus planos, parabéns. Mas, se você terminou a graduação e ainda se pergunta o que fazer da sua vida pro�ssional, preparamos um pequeno roteiro para ajudá-lo a escolher qual caminho trilhar para construir sua carreira.



Voltada para o aperfeiçoamento especi�co em um tema ou modalidade mais prática de uma área do conhecimento

Voltado para a Gestão e Administração, aplicadas a qualquer área de conhecimento

Enfatiza estudos e técnicas voltadas ao desempenho pro�ssional. É menos teórico que o mestrado e doutorado.

Pós-graduação voltada para o ensino e a pesquisa cientí�ca. É de natureza mais teórica que as modalidades anteriores.






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Tem duração média de 12 a 24 meses




Necessidade: Inglês básico Necessidade: Inglês Intermediário e outro idioma básico, como mandarim ou espanhol

Necessidade: Inglês Intermediário e outro idioma básico, como mandarim ou espanhol

Necessidade: Inglês Avançado e outros idiomas em nível intermediário, como espanhol e francês

Foco no mercado, na prática pro�ssional

Foco no mercado e é feito por quem deseja cargos de liderança

Foco no mercado e é feito por quem deseja cargos de liderança e aperfeiçoar-se mais profundamente na sua área de atuação de forma prática

Foco na pesquisa cientí�ca e na vida acadêmica , geralmente é escolhido por quem deseja se aperfeiçoar na parte teórica

Não prepara para a docência (ser professor)

Não prepara para a docência (ser professor)

Não prepara diretamente para a docência (ser professor), mas permite o exercício da função.

É especialmente indicado para quem deseja exercer a docência (ser professor) e/ou a pesquisa cientí�ca.

Procurado por pessoas que não têm muito tempo para se dedicar aos estudos diários e à pesquisa cientí�ca

Procurado por pessoas que não têm muito tempo para se dedicar aos estudos diários e à pesquisa cientí�ca

Procurado por pessoas que já estão inseridas no mercado de trabalho e não possuem tempo para se dedicar à pesquisa cientí�ca

Geralmente o pro�ssional possui tempo para se dedicar aos estudo vários dias da semana


Contatos(Networking Profissional)

Graduação Pós-graduação

vocêseus

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seus colegas

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* Fonte dos números: De volta à escola: pós-graduação rende salário até 80% maior - Gazeta Online, junho de 2012 http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2012/06/noticias/a_gazeta/economia/1260534-de-volta-a-escola-pos-graduacao-rende-salario-ate-80-maior.html**Fonte dos números: Salário pode subir até 3 vezes com estudo – O Estado de São Paulo, outubro de 2012. http://economia.estadao.com.br/noticias/economia,salario-pode-subir-ate-3-vezes-com-estudo,131593,0.htm

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artigo • Por que fazer uma Pós-Graduação?

Motivos para se fazer uma PósDos vários os motivos para se pensar hoje mesmo em fazer uma pós-graduação, o principal é “não perder tempo”. Se você acha que por ter terminado a graduação pode “tirar férias” do aprefeiçoamento pro�ssional e �car um tempo sem estudar ou reciclar seus conhecimentos, você com certeza vai �car para trás no quesito “empregabilidade” em relação aos seus concorrentes. Abaixo separamos algumas motivações básicas para que você tome hoje mesmo sua decisão.

Aumento da Empregabilidade

Tornar seu currículo mais competitivo a ponto de estar apto a concorrer com vantagem em qualquer processo seletivo deve ser sua meta constante. A�nal, ninguém gosta de estar desempregado ou de ver as portas se fechando por causa da falta de interesses de recrutadores peolo nosso curriculo.• Se você não possui muita experiência profissional, vale a pena investir em uma pós-graduação para tronar seu curriculo mais atraente e também para ampliar seu networking, isto é, sua rede de contatos que, no futuro, pode lhe garantir boas oportunidades de empregos e negócios. • Se você já possui bastante experiência profissional, vale a pela investir numa pós-graduação para aperfeiçoar seus conhecimentos e consolidar o item “formação acadêmica” como um atrativo a mais em seu currículo. Ter dois pontos fontes - a teoria e a prática - é melhor que ter apenas um.

Reconhecimento pro�ssional

O reconhecimento pro�ssional pode ser basaicamente de dois tipos: a promoção de cargo ou o aumento de salário. Você pode continar no mesmo cargo e ganhar um aumento, ou mudar de cargo e ganhar uma boni�cação salarial. Em geral, o reconhecimento pro�ssional signi�ca aumento de responsabilidades, aumento de visibilidade pessoal, reconhecimento das suas capacidades tecnicas e comportamentais, adequadas ao seu novo cargo ou merecedora do sonhado aumento salarial. Em ambos os casos, as decisões das che�as favorecem os membros da equipe que têm melhor formação acadêmica e competências pro�ssionais, e os pro�ssionais com pós-graduação disparam sempre na frente desta competição, pois signi�ca que o pro�ssional está engajado com sua carreira, com disciplina e ambição para

Pós-graduação

Graduação

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continuar progredindo constantemente nos ambiente pro�ssional.

Redirecionamento de Carreira

Você está insatisfeito com o curso no qual se graduou ou quer redirecionar o seu foco de atuação? Às vezes, uma pós-graduação é a melhor saída. Além de ser o caminho mais curto e menos dispendioso para entrar em outra área de conhecimento, existem muitos cursos transdiciplinares que podem ajudá-lo a criar um novo foco de atuação totalmente novo, seja para mudar de emprego ou enfrentar novos desa�os pro�ssionais. (Seria bom colocar um exemplo aqui)

Empreeendedorismo

Já pensou em ser seu proprio patrão e abrir um negócio? Nada melhor do que uma pós-graduação que ofereça uma visão gerencial, com foco em atividades de gestão empresarial , marketing e empreendedorismo para ajudá-lo a pensar em planos de negócios, planilhas de custos, processos de negociação e inovação.

Entenda as formações exigidas pelo mercadopara cada nível pro�ssional:

Se você chegou até aqui, viu que existe é um caminho entre o que você é agora e o que deseja construir em sua carreira. Aumento do poder aquisitivo, empregabilidade e reconhecimento pro�ssional não são coisas que caem no nosso colo sem o esforço de aliar uma boa formação com novas experiências no mercado de trabalho. Qualquer curso - seja de graduação, de idiomas ou de pós-graduação - exigem dedicação e da decisão de seguir até o �m.

Pense no seu futuro e não perca tempo: investir na sua carreira é o melhor investimento que você pode fazer.

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artigo • Por que fazer uma Pós-Graduação?






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Trainee Recém-formado Graduação Pro�ssional em treinamento que é supervisionado e executa tarefas de pequena ou média complexidade

Junior (JR) 5 anos Graduação Pro�ssional que já passou pela fase de experiência, mas que é supervisionado por uma che�a e executa tarefas de pequena ou média complexidade

Pleno (PL) De 6 a 9 anos Pós- Graduação Pro�ssional titular de um cargo que exige conhecimento técnico e experiência, mas responde a uma che�a

Sênior (SR) 10 anos Pós- GraduaçãoCerti�cações pro�ssionais

Pro�ssional que tem poder decisovo, geralmente coordena uma equipe e processos de trabalho. Cargo que exige conhecimento técnico e experiência

Master 15 anos ou mais Pós- GraduaçãoCerti�cações pro�ssionais

Geralmente este nível garante uma automia maior no processo de decisões dentro de uma empresa. O pro�ssional é um líder de outros líderes, centralizado a atuação de mais de uma equipe e de vários processos sob sua direção. Exige ampla formação técnica e muita experiência na sua área de atuação.

Nível Tempo Médio de experiência Pro�ssional Grau de Escolaridade Atribuições









Empreeendedorismo





Entrevista

A experiência do Mestrado

Entrevistamos Rogério Menezes, um dos mais novos mestres em Engenharia Industrial formado pelo convênio Pós-Graduação IDAAM e Universidade do Minho (Uminho – Por-tugal), que agora é nosso professor dos cursos de Especiali-zação em Gestão da Produção, Qualidade e de Engenharia e Segurança do Trabalho, do qual também é coordenador.

Nesta breve entrevista, Rogério nos conta como foi a experiência do mestrado, as disciplinas cursadas em Portugal, sobre a oportunidade de conhecer a Europa e também como sua vida mudou com esta experiência, além de dar dicas e informações para quem deseja ingressar nessa aventura.

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Entrevista

A experiência do Mestrado

Entrevistamos Rogério Menezes, um dos mais novos mestres em Engenharia Industrial formado pelo convênio Pós-Graduação IDAAM e Universidade do Minho (Uminho – Por-tugal), que agora é nosso professor dos cursos de Especiali-zação em Gestão da Produção, Qualidade e de Engenharia e Segurança do Trabalho, do qual também é coordenador.

Nesta breve entrevista, Rogério nos conta como foi a experiência do mestrado, as disciplinas cursadas em Portugal, sobre a oportunidade de conhecer a Europa e também como sua vida mudou com esta experiência, além de dar dicas e informações para quem deseja ingressar nessa aventura.

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Como foi a experiência da etapa brasileira do mestrado? Conte sobre as disciplinas e professores.Rogério Menezes - A vinda dos professores portugueses para administrar as aulas no IDAAM, não deixou nada a desejar. A atenção dada por parte deles é como se estiverssimos na Própria Universidade do Minho. Professores muito a atenciosos e dedicados.

E a experiência da parte internacional, em Portugal? Como é a estrutura da UMinho e a acolhida aos alunos brasileiros?RM -Tudo soma ao aprendizado. Como aluno, aluno além de me sentir privilegiado por ser mais um acadêmico em uma Universidade tão respeitada como a do Minho, em Portugal, também tive a oportunidade de conhecer e conviver com outras culturas e formas de pensar. A cultura européia é muita focada no que diz respeito ao mundo acadêmico, proporcionando ao aluno não somente disciplinas do curso em si, mas também a visão do que de fato é certo ou errado comparado ao que enxergamos e convivemos aqui no Brasil. Sem falar das maravilhas turísticas que Portugal oferece.

E a vida de turista em Portugal? O andamento das disciplinas permitiu que você aproveitasse a viagem?RM - Sim. As aulas ocorrem geralmente em duas semanas seguidas. Nos horários de 08h às 17h, com intervalo de 1h para almoço. Portugal só anoitece às 20:00. Com isso o aluno pode aproveitar e conhecer a cidade durante a semana e aos �nais de semana, viajar para outros países mais próximos…

Como foi a defesa do seu projeto? Qual a formação da banca? Você teve alguma di�culdade?RM - A Banca é formada por três Professores Doutores, entre estes o seu orientador. Tive 20 minutos para fazer a defesa da dissertação e 25 minutos para ouvir as contestações do professores. Não tive nenhuma di�culdade, a programação e agendamento para este evento é muito bem organizada pela UMinho com uma seriedade muito além das expectativas que tinha.

Qual a importância desse diploma para sua carreira? Já houve alguma mudança na sua pro�ssão de corrente do mestrado? Quais as suas expectativas antes de cursar o mestrado? Elas foram realizadas? Conte-nos.RM - Um sonho realizado, graças a Deus. Sou muito grato a professor José Carlos Reston Filho, porque foi através dele há 3 anos que surgiu o convite para participar da turma de Mestrado da Universidade no Minho na Pós-Graduação IDAAM. Agradeço as orientações que tive durante o período que me dediquei a escrever a dissertação. Ele se dispôs a me ajudar nas observações de cada capítulo do projeto até o momento da defesa. Agradeço também ao professor Vicente Tino, o qual tem depositado con�ança em meus trabalhos como Professor e aos projetos acadêmicos da Pós-Graduação IDAAM. Estes são, sem dúvida, grandes amigos.

Quais as dicas e informações que você tem para compartilhar com quem está fazendo o mestrado de Eng. Industrial da Pós-Graduação IDAAM em Parceria com a UMinho?RM - Tem que encarar que é um Projeto, com “inicio, meio e �m”. O foco e a disciplina com o trabalho devem ser respeitados ao ponto de ter que abrir mão de outras atividades, mais não deixar de prosseguir com o que foi planejado. Nos momentos de cansaço, buscar a Deus e pedir força que, com certeza, virá. Para �nalizar, desejo boa sorte aos colegas que estão empenhados em concluir o curso de Mestrado, e que não desistam.

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entrevista

Entrevista sobreo Mestrado: Levi Guimarães

Levi Guimarães, um dos mais recentes mestres em Engenharia Industrial formado pelo convênio Posgrado, Pós-Graduação IDAAM e Universidade do Minho (UMinho – Portugal), é agora o entrevistado do nosso blog.

Graduado em Recursos Humanos com pós-graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Estacio de Sá (2011), e Mestrado em Engenharia Industrial pela Universidade do Minho (Portugal), além de professor da graduação, Levi é coordenador de manufatura da empresa Refrex Amazônia e, após a defesa do título de mestrado, recebeu também o convite para lecionar na pós-graduação.

Nesta conversa, ele nos conta como foi a experiência do mestrado, as disciplinas cursadas em Portugal, sobre a oportunidade de conhecer a Europa e também como sua vida mudou com esta experiência, além de dar dicas e informações para quem deseja ingressar nessa aventura.

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entrevista

Entrevista sobreo Mestrado: Levi Guimarães

Levi Guimarães, um dos mais recentes mestres em Engenharia Industrial formado pelo convênio Posgrado, Pós-Graduação IDAAM e Universidade do Minho (UMinho – Portugal), é agora o entrevistado do nosso blog.

Graduado em Recursos Humanos com pós-graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Estacio de Sá (2011), e Mestrado em Engenharia Industrial pela Universidade do Minho (Portugal), além de professor da graduação, Levi é coordenador de manufatura da empresa Refrex Amazônia e, após a defesa do título de mestrado, recebeu também o convite para lecionar na pós-graduação.

Nesta conversa, ele nos conta como foi a experiência do mestrado, as disciplinas cursadas em Portugal, sobre a oportunidade de conhecer a Europa e também como sua vida mudou com esta experiência, além de dar dicas e informações para quem deseja ingressar nessa aventura.

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Como foi a experiência?Levi - De cara já senti a diferença com os professores de lá [Portugal]. Eles estão em alguns pontos mais avançados que nós, eles já possuem experiência em várias coisas que só estamos conhecendo agora. Fomos bem recebidos pela Uninversidade do Minho, não ocorreram problemas [burocráticos] e ainda tivemos a oportunidade de conhecer outros países. A estrutura da Uminho é perfeita e não deixa nada a desejar em relação ao acesso a internet, qualidade das salas de aula e biblioteca.

Conte-nos como é o processo da defesa do projeto de conclusão do Mestrado.Levi - No dia houve um pequeno problema com o sistema de video-conferência, mas a defesa em si foi boa. Eu estava nervos, mas bem preparado. No �nal, foram 13 revisões com um orientador em Portugal, o professor Dinis Carvalho e com o professor Nilson Barreto, que é o diretor da Faculdade de Tecnologia da Universidade do Amazonas (Ufam) . Aliás, gostaria muito de agradecer o apoio dos orientadores Nilson Barreto e do professor José Carlos Reston Filho, que são nosso link com os professores de Portugal aqui no Brasil.

E quais foram as conquistas que o diploma de mestrado já trouxe para sua vida?Levi - Já sou professor de graduação, cargo que consegui já cursando o mestrado. Agora recebi um convite para ministrar aulas na pós-graduação. Além disso, irei me inscrever em 2013 para o doutoramento em Engenharia Industrial da Uminho.

Quais as suas dicas para quem deseja investir no mestrado?Levi - Bem, primeiro levar a sério é essencial, pois muitas pessoas começam o curso e não se formam. Depois, é importante ter foco para escrever a dissertação. É uma questão de dedicação.

Notícias

Coordenador da Pósapresenta trabalho em evento nacional

Foi realizada no ultimo dia 06 de novembro, no Ouro Minas Palace Hotel (MG), a III Convenção Brasileira de Lean promovida pela União Brasileira para a Qualidade (UBQ), que é uma entidade civil i fundada em 1982 com o objetivo de ajudar as organizações a compreenderem e incorporarem práticas de Qualidade.

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Coordenador da Pósapresenta trabalho em evento nacional

Foi realizada no ultimo dia 06 de novembro, no Ouro Minas Palace Hotel (MG), a III Convenção Brasileira de Lean promovida pela União Brasileira para a Qualidade (UBQ), que é uma entidade civil i fundada em 1982 com o objetivo de ajudar as organizações a compreenderem e incorporarem práticas de Qualidade.

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Nosso coordenador acadêmico, Vicente Fernandes Tino, apresentou a palestra “Metodologia inovadora de implantação do Gerenciamento da Rotina”, sobre a capacitação em gerenciamento da rotina e melhoria de processos por meio de projetos e ferramentas como mapeamento do processo, brainstorming, mapa do �uxo de valor, diagrama de causa e efeito, entre outros, com o propósito motivar equipes e manter foco em resultados.

Utilizando como case a sua atuação como gestor de TI no 11º Tribunal Regional do Trabalho do Amazonas, Tino explicou oas melhoria dos processos de trabalho das varas, implicando em uma redução drástica dos desperdícios, visando o aumento dos ativos intangíveis da organização.

Para isso, aplicou as ferramentas Lean ao setor público, propondo um modelo de melhoria contínua do processo, o que resultou em aperfeiçoamento das competências transversais e melhoria das atividades jurídicas exercidas pelos funcionários.

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Usar a economia com criatividade para o desenvolvimento regional é um dos desa�os do século. As novas exigências, tanto do mundo quanto do mercado de trabalho direcionam cada vez mais o pro�ssional para uma atuação holística, engajada e criativa.

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Palestra discutiuValor Econômico eConteúdo Cultural

Usar a economia com criatividade para o desenvolvimento regional é um dos desa�os do século. As novas exigências, tanto do mundo quanto do mercado de trabalho direcionam cada vez mais o pro�ssional para uma atuação holística, engajada e criativa.

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Palestra discutiuValor Econômico eConteúdo Cultural

Com o objetivo de ilustrar este cenário, a Posgrado Educação Superior e a Pós-Graduação IDAAM, com o apoio da Superintendência da Zona Franca de Manaus (Suframa), receberam Anibal Turenko Beça para sua segunda edição do ciclo de Palestras Business Meetings que abordou o tema o tema Economia e desenvolvimento: novas abordagens, novas alternativas.

Além de ser um renomado artista de nossa cidade, Turenko é economista de formação, analista de nível superior da Suframa, foi conselheiro municipal de cultura (2004-2010) e também é professor universitário. “As novas abordagens da Economia, entre elas Econommia Criativa, da Cultura, a Colaborativa, entre outras, re�etem o momento de transição pelo qual o mundo atual passa. Mostra a necessidade de escolhas que re�itam o desenvolvimento em todos os seus aspectos”, a�rma.

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Turenko BeçaEconomista e Artista plástico

Hoje em dia o conhecimento e a criatividade estão em primeiro plano, pois são os únicos insumos inesgotáveis e acabam sendo um diferencial. Se não houvesse criatividade, não haveria quebra de paradigmas e as coisas e pessoas não evoluiriam e nem dariam conta de resolver as necessidades apresentadas nos desa�os do cotidiano.

Algumas das pinturas do artista plástico e economista Turenko Beça

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Business Meetings iniciou ciclo de palestras com o tema Place Branding

Eu sentia um vazio de signi�cado na pro�ssão. Gustavo Santos, designer

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Business Meetings iniciou ciclo de palestras com o tema Place Branding

Eu sentia um vazio de signi�cado na pro�ssão. Gustavo Santos, designer

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Como na história de muita gente, a vontade de mudança comecou com um sentimento de inquietação. Foi assim que o designer mineiro radicado em São Paulo, Gustavo Santos começou palestra Place Branding, contando sua experiência de mais de 20 anos em algumas das maiores agências de publicidade do Brasil, e sobre os caminhos que o levaram a buscar as intesecções entre as Relações Internacionais, Design, Comunicação e Antropologia Cultural até tornar-se referência em Place Branding, Identidade Cultural e Desenvolvimento Territorial.

Apesar do tema parecer especí�co para a área de Design, Gustavo mostrou como o Place Branding in�uencia o desenvolvimento regional atraves da necessidade de repensar as estratégias o�ciais para divulgação da marca de um país no mundo. Como uma marca “Amazonas” ou “Brasil”, por exemplo, que sintetize em seu design (linhas, cores e traços) e nas estratégias de marketing e comunicação (conceitos, imagens e valores agregados) não só os velhos clichês já conhecidos, mas que amplie o signi�cado do país para além do turismo, incluindo suas possibilidades econômicas e cientí�cas. “Algo que não venda o país apenas como um balneário ou local de férias”, sintetiza.

Gustavo foi primeiro palestrante do projeto Business Meetings da POSGRADO, em parcecia com a Pós-Graduação IDAAM e Fundação Patoá. Para Silvia Pahins, essa parceria abriu as portas para levar ao público um tema tão inovador e pertinente como o Place Branding e promete em 2013 oferecer mais temas e experiências inovadoras para Manaus com a Parceria Posgrado e Pós-Graduação IDAAM.

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Silvia PahinsFundação Patoá

Place Branding é um assunto pouco conhecido na teoria, mas que nos acompanha na prática há séculos. Trata-se de uma transdiscipla que vem ajudando cidades, estados e países a se posicionarem, é uma ferramenta de desenvolvimento regional e de engajamento das suas populações.

Fotos: Silvia Pahins

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Professores da Pósrecebem treinamentoem novas metodologias

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No �nal de 2012, todos os professores da Pós-Graduação IDAAM receberam treinamento em Gerenciamento de Projetos, em Project Based Learning (PBL) e Serious Play. Essa ação está alinhada com a nova proposta da Pós IDAAM em investir em capacitação continuada para seus professores.

Segundo Vicente Tino, coordenador acadêmico da Pós, foram pesquisadas as tendências metodológicas das melhores instituições do Brasil e do mundo, com as quais a Pós IDAAM já montou algumas parcerias sólidas, como a KDP Kepler, Krüt e Universidade do Minho.

A partir do segundo semestre de 2012 todas essas novidades já foram incluídas na sala de aula de todos os cursos. Conheça mais um pouquinho sobre cada uma delas.

O Gerenciamento de Projetos se tornou uma disciplina integrante do Ciclo Básico dos cursos da Pós IDAAM, pois foi considerada uma das atividades interdisciplinares que são tendência para o futuro pro�ssional nos próximos anos. Ele contempla a gestão de pessoas e processos em projetos, com metodologias que podem ser aplicadas a todas as áreas. Todos os alunos da nossa Pós já sairão com uma visão geral da disciplina e com o conhecimento em softwares como Open Project, MS Project, Mind Manager e WSB Pro.

A Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) é uma metodologia baseada na formulação de soluções para um determinado problema, aplicado sob a orientação de um orientador. É um método criativo e prático que explora problemas do mundo real e desa�os para desenvolver as competências no trabalho em equipes, aprimorando as habilidades de comunicação, liderança, pesquisa e desenvolvimento.

Já o uso de jogos na sala de aula, conhecidos como Serious Games, Serious Play ou Jogos Empresariais, é também uma tendência inovadora para a educação de adultos. E a Pós IDAAM está investindo pesado em jogos e metodologias lúdicas em parceria com a Associação de Gestão Idustrial (AGI). Com uso de jogos, além de tornar o processo de aprendizagem mais divertido, os conceitos teóricos são mais facilmente �xados, ajudando a facilitar a dinâmica do trabalho em equipe, ensinando técnicas de liderança e tomada de decisões.


Nossa principal preocupação é ser uma instituição com professores e metodologia diferenciada. Quem faz pós-graduação é um aluno mais maduro, que geralmente trabalha o dia inteiro. Com nossas novas estratégias, estamos montando aulas mais interessantes e lúdicas

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Professores da Pósrecebem treinamentoem novas metodologias

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No �nal de 2012, todos os professores da Pós-Graduação IDAAM receberam treinamento em Gerenciamento de Projetos, em Project Based Learning (PBL) e Serious Play. Essa ação está alinhada com a nova proposta da Pós IDAAM em investir em capacitação continuada para seus professores.







Nossa principal preocupação é ser uma instituição com professores e metodologia diferenciada. Quem faz pós-graduação é um aluno mais maduro, que geralmente trabalha o dia inteiro. Com nossas novas estratégias, estamos montando aulas mais interessantes e lúdicas

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Pro�ssões de Futuro:Gestão Empresariale Inovação

As Empresas e o Pro�ssional de InovaçãoQuando falamos em estratégia empresarial, as empresas podem concorrer entre si basicamente por dois fatores: preço ou produto. Quando falamos em concorrência por preço, o normal é que haja produtos padronizados (características iguais) com baixos custos de produção. Já as empresas que lançam mão da diferenciação de produtos como estratégia competitiva, têm por objetivo criar produtos inovadores, que se destacam por suas características e diferenciais em tecnologia, design ou função. Este é o cerne da Inovação.

Geralmente as empresas que investem em Inovação possuem núcleos ou laboratórios de Pesquisa & Desenvolvimento ou Tecnologia & Inovação, tendo em seu quadro pro�ssionais que são responsáveis pela gestão da inovação na criação de novos produtos e metodologias.

A inovação no BrasilQuando se fala em empresas que investem inovação no Brasil, dois nomes são lembrados de imediato: Petrobras e Natura. Investir em P&D deu à Petrobras a liderança mundial no segmento de exploração de petróleo em águas profundas e, no último relatório de Inovação feito pela Natura (2009), a empresa a�rma que investiu cerca

Em 2013, uma das novidades da Pós-Graduação IDAAM é o MBA Executivo em Gestão Empresarial e Inovação. Construído em cima dos conceitos mais so�sticados do design instrucional, nosso curso é baseado nas técnicas que auxiliaram os grandes inovadores de nosso tempo - como Steve Jobs e outros empreendedores do Vale do

de R$ 111,8 milhões (2,6% da sua receita líquida) em inovação. Estes dados comprovam que, nos próximos anos, estaremos testemunhando uma procura maior por especialistas na área para dar conta da demanda das empresas que estão despertando para a necessidade deste pro�ssional.

A Gestão Empresarial e o EmpreendedorismoEmpreender sigini�ca, resumidamente, criar ou administrar um negócio. No quesito de competências individuais, ser empreendedor é estar orientado para a ação pois, além de ter boas ideias, o pro�ssional empreendedor precisa fazê-las sair do papel e tornarem-se realidade. Esta é uma característica muito valorizada pelo mercado e que não é apenas um dom inato, a pessoa pode tornar-se empreendedora ao adquirir conhecimentos em planejamento, modelos de negócios e outros fatores para a realização e manutenção da sustentabilidade do seu empreendimento.

O século do EmpreendedorismoHoje em dia não se precisa de muito dinheiro para empreender e as informações e tecnologias estão cada vez mais acessíveis para qualquer pessoa montar seu projeto ou sua startup.

O caminho tradicional geralmente era montar um projeto e sair atrás de investidores, empresas e pessoas jurídicas que injetavam dinheiro para a execução do projeto. Hoje, as inúmeras plataformas digitais, como sites de �nanciamento coletivo (crowdfunding), permitem que os

usuários (pessoas físicas) invistam na sua ideia, desde que a mesma convença e seja original. Site como Catarse, Kickstarter, Queremos.com.br, entre outros, permitem que qualquer pessoa seja sponsor de qualquer projeto, desde a realização de graphic novels independentes a grandes projetos sociais.

A criatividade, a capacidade de liderança e a vontade de transformar ideias em realidade faz parte do seu per�l? Então, seja qual for sua área de formação, o o curso de Inovação e Empreendedorismo da Pós-Graduação IDAAM é o ideal para as suas expectativas.

Silício - a pensar fora da caixa e propor soluções efetivas e criativas para problemas enfrentados pelas empresas.

A cada ano, novos empreendedores fazem suas ideias virarem grandes negócios e vemos os investimentos em pesquisa e inovação aumentarem, tanto no setor público quanto na iniciativa privada. Para explicar mais um pouco sobre a área, preparamos para você um pequeno guia que mostra como atividades de Inovação e Empreendedorismo são promissoras alternativas de inserção no mercado de trabalho.

Há mercado para estes pro�ssionais. Nossas empresas comerciais demandam pessoal quali�cado, assim como o setor de serviços. Há oportunidade para inovar e empreender em todos estes setores. Ser capaz de tornar mais efetivos os processos produtivos, as rotinas comerciais ou de serviços, é uma qualidade que coloca qualquer pro�ssional na vitrine. As empresas disputam os poucos que aí estão e que têm a capacidade de fazer acontecer.


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Pro�ssões de Futuro:Gestão Empresariale Inovação











Silício - a pensar fora da caixa e propor soluções efetivas e criativas para problemas enfrentados pelas empresas.

A cada ano, novos empreendedores fazem suas ideias virarem grandes negócios e vemos os investimentos em pesquisa e inovação aumentarem, tanto no setor público quanto na iniciativa privada. Para explicar mais um pouco sobre a área, preparamos para você um pequeno guia que mostra como atividades de Inovação e Empreendedorismo são promissoras alternativas de inserção no mercado de trabalho.

Há mercado para estes pro�ssionais. Nossas empresas comerciais demandam pessoal quali�cado, assim como o setor de serviços. Há oportunidade para inovar e empreender em todos estes setores. Ser capaz de tornar mais efetivos os processos produtivos, as rotinas comerciais ou de serviços, é uma qualidade que coloca qualquer pro�ssional na vitrine. As empresas disputam os poucos que aí estão e que têm a capacidade de fazer acontecer.


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gestãoempresarial

e inovação



Empresas do mundo todo demandam um pro�ssional empreendedor. Este per�l, associado à capacidade de resolver problemas, permite ao pro�ssional ter mais facilidade com o trabalho em equipe, na efetividade de buscar soluções e apresentar ideias de forma simples e clara. E isto garante a empregabilidade em qualquer parte do globo.


3304-5590www.posidaam.com.br

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