Pretende-se, com este trabalho, relatar as experincias observadas atravs de curso de ingls como lngua estrangeira para uma turma de alunos cujo nvel intitulamos como "ps-intermedirio". As aulas foram oferecidas por um curso promovido pela empresa-jnior que atua na universidade onde o professor que ministrou as aulas, que se trata de um professor em formao, os alunos do curso e os prprios membros da empresa estudam em nvel de graduao, em um campus de uma universidade estadual pblica em Araraquara, no interior do estado de So Paulo. Os objetivos dessa apresentao se concentram em descrever o percurso das aulas decorridas, desde os momentos iniciais do processo seletivo, o primeiro contato com as professoras orientadoras do projeto e os monitores da empresa-jnior, a seleo e adaptao de material didtico, as dificuldades enfrentadas devido a adversidades vividas ao longo em que o curso foi oferecido no meio acadmico em que estivemos inseridos, os mtodos de avaliao, a metodologia aplicada em sala de aula, o planejamento de curso, e at que pontos foram atingidos desse planejamento. Entendemos esse projeto como uma iniciativa para oferecer ensino de idiomas de qualidade para a comunidade universitria local a baixo custo e uma oportunidade para os professores em formao, graduandos em Letras, a terem um primeiro contato com a docncia.Palavras-chave: ensino de lngua estrangeira, ensino de ingls geral, formao de professores.