Elisabeth Alves do Nascimento – Matricula UFAM 21.350.883

Manaus 09/08/213

Resumo - Como Escrever e Publicar Trabalhos Científicos - Dicas para

pesquisadores e jovens cientistas - Autores: Bursztyn, Marcel, Drummond, José

Augusto, Nascimento, Elimar Pinheiro do, Rio de Janeiro, Editora Garamond, 2010.

Resumido por Elisabeth Alves do Nascimento, Matricula, Período do Curso IH 23 –

Letras – Língua e Literatura Portuguesa. Para a Disciplina Metodologia do Trabalho

Cientifico, Professora Claudia Guerra, Data.

Palavras-chaves: Comunidade Científica, Artigos Específicos, Especulação

Editorial.

O objetivo do livro é ajudar pesquisadores e jovens cientistas publicar bons

trabalhos científicos, mostrando a importância de publicar trabalhos pessoais. A

produção literária no ambiente acadêmico é diversificada, abrangendo trabalhos

acadêmicos até a criação de verbetes lexicais. Quando um pesquisador ou cientista

publica em revistas específicas conversa com os seus pares e mostra que publicar é

necessário. Para ser aprovado um artigo precisa ter concisão; foco, linguagem técnica,

adequação temática editorial; diálogo com literatura pertinente recente; explicitação

teórica, das fontes, conceitos, metodologia, comunicação de resultados de pesquisas

utilizados. Deve-se ler artigos alheios, escrever para revistas, ter produção diversificada,

conhecer as exigências, submeter a parecer específico, esperar, suportar e aproveitar

crítica, reformular, variar de revista, profissionalizar o hábito de escrever e, manter a

qualidade. Anotações de pesquisas dão valor ao trabalho. Diversidade temática

desvaloriza o artigo, escreva vários artigos com seus resultados de pesquisa. Utilize

roteiro, valorize a fórmula SVP – “sujeito-verbo-predicado” e voz ativa. Evite

generalizar e achismo, seja lógico e sucinto. Use e cite o autor, textos originais, evite

traduções, preferindo os reconhecidos e que definam a ideia do texto, evite aspas,

exponha com suas palavras e ideias. Um artigo publicável deve ter bons resumo,

introdução, conclusão e título memorável. Cite artigos da Revista em questão. Modere

auto citação. Ao defender ideia própria, use boas referências. Faça Resenha Critica de

textos diversos, obras recentes ou completas, múltiplos autores sobre assunto

emergente, mantenha comunicação concisa e facilidade de leitura. Uma boa resenha,

além de ser usada como trabalho acadêmico, pode ser publicada como texto, relatório,

monografia, revisão literária ou tese. Diferente de resumo, ensaio, comentário técnico

especializado, não deve substituir a leitura do texto resenhado. Deve conter: informação

equilibrada, análise e opinião. Escreve-se para um leitor imaginário tomando cuidado

com as escolhas das palavras para que não seja muito específico e não desanime aqueles

que não têm intimidade com o assunto. Tendo por composição: ser texto corrido, ter

referência bibliográfica completa, dados breves sobre autor, gênero, conteúdo e intenção

da obra, meios e recursos usados, apreciação sobre os méritos e defeitos. Indicar a

importância da obra no gênero e tema. Dissertação, Tese, Monografia ou Projeto são

trabalhos pessoais. Escreve-se em forma de Artigo, apresentado a conclusão do mesmo

ao fim de cada trabalho, tornando-os publicáveis, mas guarde as considerações finais

para o final. Referencie, use citação relevante de cientistas da banca e trabalhe o

essencial. Escreva de modo a ter orgulho de seu trabalho. Controle anexos, citações

desnecessárias e tamanho dos capítulos. O segredo da TDMP está na pesquisa e estudo

prévio. Só use elementos gráficos quando necessário, legende-os e especifique-os. Use

fotos autorizadas. Pesquise fontes específicas e leia periódicos. Use metodologia

padrão, anote informações, faça referências. Escreva de forma atual situando fatos a

Elisabeth Alves do Nascimento – Matricula UFAM 21.350.883

Manaus 09/08/213

ano. Evite vícios de expressões e escrita. Utilize: Introdução, Materiais e Métodos,

Resultados, Análise, Discussão ou Conclusão. Evite Pleonasmos. Escreva para dar

clareza, sem facilidades excessivas de compreensão. Observe o tempo verbal adotado,

substitua primeira pessoa do singular pela do plural. Não fragmente seu trabalho em

parágrafos, conclua sua exposição em cada um deles. Releia os maiores, reescreva,

reformule os menores, para que tenha conteúdo e conclusão. Evite sentenças longas e

gerúndios. Enxugue seu texto de termos desnecessários, observando se é indispensável.

Lembre-se que os termos introduzir e concluir são exatamente para isto. Edite

entrevistas. Gerencie bibliografias e listas de referências.