resolução comentada - fuvest 2007 - curso objetivo › vestibular › resolucao...apresente um...

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Fonte: Adaptado de Cadernos Le Monde Diplomatique, jan. 2002.

Com base na charge, apresentea) dois aspectos da realidade contemporânea que aten-

tam contra a soberania dos estados-nacionais.Justifique.

b) um aspecto em que a soberania dos estados-nacio-nais seja exercida efetivamente sobre seu próprioterritório. Justifique.

Resolução

a) Dentre os inúmeros aspectos que atentam contra asoberania do Estado-Nação, destaca-se a abertura defronteiras comerciais, condição para a inserção des-ses Estados na economia globalizada (embora essainserção resulte de acordos de adesão, governosdos países pobres, principalmente, são pressionadospoliticamente a admiti-los). Outro atentado à soberania do Estado-Nação é acrescente intromissão de potências do norte emquestões políticas dos países do Sul, como porexemplo a intervenção internacional no Iraque e noAfeganistão.

b) A soberania do Estado-Nação sobre o território é efe-tiva na normatização dos acordos internacionais, ouentão na aplicação das leis visando manter a ordempública, controle sobre créditos, juros e câmbio.

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2SPANGLISH

O diário “El País” de 02/10/2000 publicou uma entre-vista com Ilan Stavans, escritor e filólogo mexicano,autor do primeiro dicionário de spanglish, uma línguacom origens nos subúrbios hispânicos de Miami, LosAngeles e Nova Iorque. Com cerca de 6000 palavras,esta língua nasceu do choque do Espanhol com oInglês e é, segundo aquele filólogo, “uma nova manei-ra de ser hispânico nos Estados Unidos”. A entrevistatermina com uma lista de algumas palavras a incluir nodicionário; por ex., culísimo = muito frio (do inglês cool).

Fonte: Lexicon, Vocabulário de Filosofia, (http://ocanto. esenvi-seu.net/lexs.htm).

Com base no texto,a) explique qual é o fenômeno geográfico responsável

por essa fusão de línguas, nos EUA.b) cite e explique uma conseqüência possível desse

fenômeno geográfico.

Resolução

a) Alguns fenômenos geográficos explicam o processode fusão lingüística que está criando na Flórida o quese convencionou chamar de “espanglish” (“espanin-glês”, “espanglês”, traduzido livremente). O primei-ro, mais importante, é o gigantesco fluxo imigratóriode latino-americanos da língua espanhola (vindos daCentro-América e da própria América do Norte, prin-cipalmente, do México), em função dos desníveiseconômicos observáveis entre as rendas dos norte-americanos e esses imigrantes, que se estabelecemem várias áreas do território dos EUA, notadamentenas cidades.

b) A migração latino-americana, principalmente dosfalantes do espanhol, pode representar, por um lado,um benefício para a população dos EUA, pois forne-ce mão-de-obra para um tipo de trabalho – geral-mente pesado – e constitui importante mercado con-sumidor. Esse mesmo fluxo migratório representatambém a manutenção do índice de crescimentopopulacional estadunidense, já que as taxas de nata-lidade do país vêm caindo seguidamente (ao mesmotempo em que a taxa de natalidade dos recém-imi-grados é mais alta). Por outro lado, o imigrante podeser visto pelo estadunidense como um intruso, quevem roubar-lhe o emprego e colabora, por meio damiscigenação, para descaracterizar uma improvável“pureza” cultural dos EUA. Por essa visão, diversasáreas dos EUA passam a se constituir em verdadei-ros enclaves de cultura estrangeira, colocando emrisco as tradições históricas do país e levando asautoridades de lá a tomar atitudes restritivas, criandouma situação de tensão.

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3O objetivo da elaboração do Índice de DesenvolvimentoHumano (IDH) é oferecer um contraponto a outro indi-cador muito utilizado, o Produto Interno Bruto (PIB) percapita, que considera apenas a dimensão econômica dodesenvolvimento. Criado por Mahbub ul Haq, com acolaboração do economista indiano Amartya Sen (...), oIDH pretende ser uma medida geral, sintética, dodesenvolvimento humano. Não abrange todos osaspectos do desenvolvimento e não é uma representa-ção de “felicidade” das pessoas, nem indica “o melhorlugar para se viver”.

Fonte: Adaptado de http://www.pnud.org.br, out. 2006.

a) Quais os indicadores que compõem o IDH?Apresente um aspecto relevante da realidade socialausente dessa composição.

b) Analise a região do Sahel, na África, considerando otexto acima e os indicadores que compõem o IDH.

Resolução

a) O IDH considera o PIB per capita, corrigido pela pari-dade do poder de compra, de acordo com a moedade cada país, além dos seguintes componentes:educação, avaliada pelo índice de analfabetismo epela taxa de matrícula em todos os níveis de ensino;longevidade, na qual são utilizados os números rela-tivos à expectativa de vida ao nascer. Já a renda émensurada pelo PIB per capita, em dólares (PPC,paridade do poder de compra), que elimina as dife-renças de custo de vida existentes entre os países. Adeterminação do IDH não leva em consideração asformas de distribuição de renda. Trata-se de uma dasprincipais críticas feitas a esse indicador. Outroaspecto relevante relaciona-se com as diferenças cul-turais entre as nações. As peculiaridades relativas àsdiferentes culturas englobam, por exemplo, aspectoscomo o comportamento do consumo e os valoresque cada sociedade afere a questões referentes àeducação e formas de apropriação dos resultados daprodução. Portanto, o IDH não abrange todos osaspectos do desenvolvimento e não é uma repre-sentação da “felicidade” das pessoas, nem indica “omelhor lugar do mundo para se viver”.

b) Na região do Sahel, os países são classificados comoos piores do mundo quanto ao IDH (Níger, SerraLeoa, Mali, Burquina, Chade). Isso é devido às adver-sidades impostas pelo avanço do processo dedesertificação; pela manutenção de estruturas arcai-cas de produção, além de conflitos étnico-nacionaise tribais, heranças do passado colonial recente dospaíses da região.



4Observe o mapa.

Fonte: Atlas geográfico escolar, IBGE, 2002.

a) A divisão por continentes, no mapa acima, repre-senta adequadamente a atual regionalidade domundo? Justifique.

b) Apresente, em forma de texto, outra possibilidadede divisão regional do mundo. Justifique.

Resolução

a) Não, pois o mapa-múndi apresentado mostra apenasa distribuição física dos continentes e oceanos, semmaiores detalhes.

b) Várias formas de se ver e regionalizar o mundo atualpodem ser discutidas. Uma primeira regionalização,talvez a mais importante, é aquela que inclui a famo-sa divisão entre “norte rico” e “sul pobre”, forma dever a distribuição de riqueza do planeta a partir doprocesso de concentração de renda que se estabe-leceu ao longo do processo histórico e se cristalizoua partir da segunda metade do século XX. Uma outraregionalização pode ser obtida a partir do advento daglobalização, na qual se pode observar a formação deblocos econômicos regionais que efetuam trocaseconômicas e exercem diferentes graus de influên-cia uns sobre os outros. Mais uma regionalizaçãopode também ser vista na questão da influênciageopolítica, sendo que a potência militar dos EUAtenta impor-se como o elemento monopolar aenfrentar desafios de pequenas potências emergen-tes.



5Leia o mapa.

Fonte: Journal of Environment (2003 e 2004).

a) Indique a legenda correta para o problema ambientalrepresentado em C.

b) Desenvolva uma análise que relacione caracterís-ticas básicas da atual economia da China ao pro-blema ambiental representado em C.

Resolução

a) Poluição de origem urbana e industrial.b) O acelerado crescimento urbano-industrial que a

China vem apresentando nos últimos anos baseia-senuma abertura econômica ao capitalismo, inclusivecom investimentos externos, cujo principal elemen-to foi a criação das ZEEs (Zonas EconômicasEspeciais) em áreas litorâneas ou próximas delas,como Xangai, Shenzen e GuangDong (Cantão), quecorrespondem exatamente às áreas identificadas nocartograma com a letra C. Nessas regiões, a indus-trialização acelerada, sem maiores cuidados, aumen-tou a quantidade de poluentes resultantes do pro-cesso produtivo, que se estende da poluição atmos-férica (chuva ácida), “ilhas de calor”, superproduçãode lixo, à poluição do solo e das águas flúvio-lacus-tres. Todo esse processo, associado a uma legisla-ção ambiental menos rigorosa, intensifica as agres-sões ambientais.



6O biodiesel é um combustível biodegradável, derivadobasicamente de diversas fontes vegetais, e que podesubstituir total ou parcialmente o diesel de petróleo emvários tipos de motores.a) Dê exemplo de duas fontes utilizadas na produção

do biodiesel.b) Explique por que o biodiesel tem sido considerado

uma alternativa econômica e ambientalmente viávelpara o Brasil.

Resolução

a) O biodiesel pode ser produzido a partir de fontesvegetais, como a mamona, o dendê, a palma, a sojae o pinhão bravo.

b) Quanto a sua viabilidade na economia brasileira,podemos destacar sua importância em ser umafonte alternativa renovável e pouco poluente, sendoecologicamente sustentável e também fonte dematérias-primas predominantemente nacionais.Destaca-se também o setor do agronegócio e suainfra-estrutura já adequada para o empreendimento,em especial por causa do beneficiamento da soja,assim como a disponibilidade de espaço para produ-ção de mamona em áreas de baixa densidade deocupação – sertão do Nordeste.



7Além do conceito de Plataforma Continental, do pontode vista geomorfológico, temos também o conceito dePlataforma Continental “Jurídica”. O desenho abaixomostra um dos critérios possíveis para a delimitação daPlataforma Continental “Jurídica”, no Brasil.

a) Caracterize a Plataforma Continental, do ponto devista geomorfológico. Justifique sua importância eco-nômica para o Brasil.

b) Discorra sobre a importância da PlataformaContinental “Jurídica”, considerando a exploração dosubsolo marinho.

Resolução

a) A plataforma continental é um prolongamento dafaixa costeira a partir da deposição sedimentar resul-tante do processo erosivo do relevo costeiro e dodesagüe dos rios que carreiam sedimentos resultan-tes da ação de desgate no interior do território. A pla-taforma estende-se desde a elevação continental atéo talude, encosta abrupta que desaba o relevo nadireção da zona abissal ou leito marinho, passandopelo subsolo marinho continental. A importância eco-nômica da plataforma continental brasileira está nasatividades como a pesca e a exploração de petróleoe gás natural. A pesca é favorecida pelas condiçõesde piscosidade das águas, rasas, com luminosidade,temperatura e salinidade favoráveis ao processo deformação de cadeias alimentícias e reprodutivas. Opetróleo, recurso energético resultante da decompo-sição do fitoplâncton, de animais marinhos e vegetaisem bacias sedimentares em mares rasos, é potencialem plataformas continentais. O Brasil tem sua maiorprodução petrolífera (em torno de 80%) na Bacia deCampos, plataforma continental do litoral fluminen-se, hoje, principalmente em águas profundas. Essaexploração é possível graças à adoção da zona eco-nômica exclusiva do mar territorial em 200 milhas apartir da linha costeira.

b) O manual técnico da convenção das Nações Unidaspara a legislação sobre o mar, de 1982, prevê a deter-minação da plataforma continental jurídica (PCJ) paraalém das 200 milhas do mar territorial, “unindo,mediante linhas retas, que não excedam 60 milhasmarítimas, pontos fixos definidos por coordenadasde latitude e longitude”. (CNUM, art. 76, pág. 7). Aimportância da exploração do subsolo marinho para oBrasil está na definição de zona econômica exclusiva(ZEE) como situada além do mar territorial e que não



exceda as 200 milhas marítimas das linhas de base apartir das quais se mede a largura do mar territorial.Trata-se de faixa potencial em exploração de nódulosminerais, petróleo e gás natural.



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Fonte: Atlas geográfico escolar, IBGE, 2002.

A Mata Atlântica é reconhecida como um dos biomasmais importantes do mundo, principalmente em funçãode sua alta diversidade e endemismo. No entanto, exis-te uma grande preocupação com alguns de seus aspec-tos geográficos atuais: o tamanho diminuto e a frag-mentação de suas áreas remanescentes.a) Identifique as áreas 1 e 2 da Mata Atlântica, re-

presentadas no mapa. b) Explique por que os corredores ecológicos, vistos

como elo de ligação entre áreas fragmentadas,podem ser instrumentos auxiliares na preservaçãodos biomas brasileiros. Justifique sua resposta, ana-lisando a atual situação da Mata Atlântica.

Resolução

a) Área 1. Cobertura original de Mata Atlântica.Área 2. Áreas atuais remanescentes de MataAtlântica.

b) A proposta de corredores ecológicos ligando áreasfragmentadas da Mata Atlântica é uma alternativapara a preservação de um dos biomas mais ricos embiodiversidade e mais ameçados de extinção doPaís. A intensa devastação da cobertura original,acima de 90%, obriga a busca de alternativas parapreservação das áreas remanescentes. A distri-buição territorial da Mata Atlântica junto ao litoraloriental do País é área de intensa ocupação humanae econômica desde a colonização. Como exemplosde ocupação econômica da área, podemos citar ouso de lenha como fonte de energia, a extração dopau-brasil, a expansão das monoculturas (cana-de-açúcar, cacau) e a evolução urbano-industrial. Essesfatores foram responsáveis pela devastação da MataAtlântica. A implatação dos corredores entre as árearemanescentes pode manter a circulação de espé-cies da fauna e permitir a sua reprodução, bem comoa preservação das espécies vegetais.



9Estado de SP fica com peso menor no setor

A Pesquisa Industrial Anual do IBGE confirma a con-tinuidade do processo de desconcentração regional daindústria no Brasil. O peso da indústria paulista caiu de46,4% em 2000 para 42,5% em 2003. São Paulo,porém, ainda está bem à frente do segundo colocado –Minas Gerais, com 10%.

Em contrapartida ao desempenho de São Paulo,ganharam espaço, na estrutura industrial do país, Rio deJaneiro (por causa do petróleo), Paraná, Bahia,Amazonas, Goiás e Pará.

Fonte: Adaptado de Folha de S. Paulo, 22/06/2005.

a) Cite e explique dois motivos do processo de descon-centração mencionado no texto.

b) Identifique e explique um fenômeno geográficodecorrente da desconcentração industrial.

Resolução

a) Dentre os possíveis fatores que explicam a descon-centração industrial, podemos citar o caráter centrí-fugo das áreas que apresentam sindicalismo forte ebem organizado; das áreas com infra-estrutura satu-rada de produção e, conseqüentemente, encarecida;a busca de mão-de-obra mais barata e a prática deincentivos fiscais. As grandes corporações se apro-veitam da fragilidade de políticas de planejamentoterritorial, de incumbência governamental.

b) Como decorrência desse processo, citamos a migra-ção das plantas industriais, principalmente graças àexpansão da malha rodoviária; conseqüente dinami-zação de outros setores da economia (comércio, ser-viços); alterações, mesmo que discretas, nas dire-ções de fluxos migratórios; incorporação e valoriza-ção de novos espaços econômicos. Por outro lado,São Paulo permanece como pólo concentrador deserviços, os mais variados, inclusive de gestãoempresarial. Os escritórios das grandes empresasprocuram principalmente a metrópole, pois é o lugarprivilegiado de troca das informações globalizadas.Vale prever, ainda, a diminuição da desigualdaderegional, devido à melhor distribuição geográfica dasindústrias.



10O mapa 1 representa áreas da região nordeste do Brasilcom diversas características físicas. O mapa 2 detalhaa hidrografia atual e a rede de canais artificiais quepoderá resultar da transposição do rio São Francisco.

Fontes: IBGE, 2002; Estado de S. Paulo, 07/11/2006.

a) Identifique a área anotada com a letra B, no mapa 1,e caracterize-a do ponto de vista climático e hidro-gráfico.

b) Apresente um argumento favorável ou contrário àobra da transposição do rio São Francisco, consi-derando características físicas e socioeconômicas daárea B. Justifique.

Resolução

a) A área B identificada no mapa corresponde ao sertãonordestino, onde o clima predominante é o semi-árido, caracterizado por altas temperaturas o anotodo, chuvas irregulares e escassas, com médias plu-viométricas anuais em torno de 750 mm.Predominam rios intermitentes, sendo suas calhasaproveitadas pela agricultura de subsistência nosperíodos de ausência de vazão.

b) Como fator favorável, a transposição das águas doRio São Francisco para o norte da Chapada doAraripe assegura a oferta regular de água em umaregião marcada pela escassez e pela irregularidadedas chuvas, eliminando um dos obstáculos para odesenvolvimento regional. Como fator desfavorável,deve-se ressaltar que o alto custo da transposição ea rápida evaporação da água transposta encarecemesse recurso, tornando-o viável apenas para o gran-de capital do agronegócio, o qual tem como caracte-rística a elevada mecanização e a baixa oferta deempregos. Assim, do ponto de vista socioeco-nômico, a transposição não gera grandes benefíciospara a população mais pobre do sertão. Do ponto devista ambiental, a expansão de áreas irrigadas emambientes áridos e semi-áridos pode provocar a sali-nização do solo. A irrigação também aumentará ademanda pela água transposta, principalmente nosperíodos mais secos, o que pode diminuir drastica-mente a vazão do baixo São Francisco, diminuindoinclusive a atividade das hidroelétricas instaladasapós a captação (Cabrobó – PE).



Geografia

As questões de Geografia do exame vestibular daFuvest/2007, 2ª fase, apresentaram um excelente nível.Valorizaram o candidato preocupado com os funda-mentos da disciplina, capaz de analisar temas contem-porâneos que são referências para o estudo da matéria.

A Fuvest preservou sua característica marcante emGeografia, que é a elaboração de questões inteligentese criativas, mas, neste ano, houve uma outra caracte-rística, que foi a de solicitar assuntos fundamentais paraa formação do estudante. Foi uma prova mais fácil doque a do ano anterior, deixando o aluno satisfeito porter contemplado assuntos discutidos em sala de aula.



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1Na dupla fecundação que ocorre em certas plantas, umdos núcleos espermáticos do tubo polínico funde-se àoosfera e origina o zigoto diplóide. O outro núcleoespermático funde-se aos dois núcleos polares doóvulo e origina uma célula triplóide que, por mitosessucessivas, produz o endosperma.a) 1. A dupla fecundação é característica de que gru-

po de plantas?2. Quais das estruturas mencionadas no texto cor-

respondem aos gametas masculino e feminino,respectivamente?

b) O gameta feminino de uma planta heterozigóticaAa, fecundado pelo gameta masculino de umaplanta homozigótica aa, produz um zigoto heterozi-gótico. Qual é o genótipo das células do endos-perma?

Resolução

a) (1) Angiospermas. (2) Os gametas masculinos (?) são os núcleos es-

permáticos.Os gametas femininos (/) são oosfera e núcleos po-lares.

b) O endosperma é AAa.



2As figuras abaixo ilustram um experimento realizadopor William Harvey, cientista inglês do século XVII, quedesvendou aspectos importantes da circulação sanguí-nea humana. Harvey colocou um torniquete no braçode uma pessoa, o que fez certos vasos sanguíneos tor-narem-se salientes e com pequenas protuberânciasglobosas (Fig. 1). Ele pressionou um vaso em um pontopróximo a uma protuberância e deslizou o dedo emdireção à mão (de O para H na Fig. 2) de modo aespremer o sangue. O vaso permaneceu vazio de san-gue entre O e H, enquanto a pressão sobre esse últimoponto foi mantida.

a) 1. Que vasos sanguíneos estão mostrados nos de-senhos do experimento de Harvey?2. Por que eles se tornaram salientes com a colo-cação do torniquete?

b) Por que o vaso permaneceu vazio, entre a protube-rância O e o ponto H, enquanto a pressão sobreesse último ponto foi mantida?

Resolução

a) (1) Os vasos que aparecem são veias. (2) O torniquete impede o retorno venoso, levando

ao acúmulo de sangue no interior das veias, oque provoca o aumento de volume das mesmas.

b) O sangue presente nas veias do antebraço circulaem único sentido, que é em direção ao coração. Acompressão no sentido O → H esvazia esse trechoda veia.



3Suponha que na espermatogênese de um homemocorra não-disjunção dos cromossomos sexuais na pri-meira divisão da meiose, isto é, que os cromossomosX e Y migrem juntos para um mesmo pólo da célula.Admitindo que a meiose continue normalmente,a) qual será a constituição cromossômica dos esper-

matozóides formados nessa meiose, no que se refe-re aos cromossomos sexuais?

b) quais serão as possíveis constituições cromossô-micas de crianças geradas pelos espermatozóidesproduzidos nessa meiose, no caso de eles fecun-darem óvulos normais?

Resolução

a) Os gametas ? serão: 50% XY e 50% sem o cromos-somo sexual.

b) Descendentes:50% XXY (síndrome de Klinefelter)50% XO (síndrome de Turner)

4A anemia falciforme é uma doença hereditária que afetapessoas homozigóticas para o alelo Hbs do gene quecodifica uma das cadeias da hemoglobina. Sem cuida-dos médicos adequados, essas pessoas morrem nainfância. Já homens e mulheres heterozigóticos, porta-dores do alelo normal HbA e do alelo HbS, não têmanemia. Ambos são resistentes à forma mais grave demalária, que causa alta mortalidade entre as pessoashomozigóticas HbAHbA.a) Que informações dadas no texto acima permitem

concluir que a anemia falciforme tem herança1. autossômica ou ligada ao cromossomo X?2. dominante ou recessiva?

b) A freqüência de afetados pela anemia falciforme éalta em regiões da África onde a malária é endê-mica, em comparação com regiões nas quais nãoocorre malária. Como se explica a alta freqüênciada anemia falciforme nas regiões maláricas?

Resolução

a) (1) Trata-se de herança autossômica, pois homens emulheres poderão ser igualmente afetados.

(2) A condição é determinada por gene recessivo.b) Em regiões africanas onde é alta a incidência de ma-

lária, o gene determinante da anemia falciforme(Hb S) é selecionado favoravelmente.



5“Pesquisadores encontraram características surpreen-dentemente avançadas no fóssil de um peixe primitivoconhecido como Gogonassus, que viveu há cerca de380 milhões de anos no oeste da Austrália. Esse gêne-ro faz parte de um grupo de peixes com barbatanaslobuladas que deu origem aos vertebrados terrestres eé uma das amostras mais completas já encontradas deseres aquáticos do período Devoniano (419 a 359milhões de anos atrás). [...]”

Rev. Pesquisa FAPESP – edição Online, 20/10/2006

a) É correto afirmar que os primeiros vertebrados ter-restres, descendentes dos peixes de barbatanas lo-buladas, de que fala o texto, foram necessariamenteconsumidores primários? Por quê?

b) Considerando que no Devoniano surgiram os pri-meiros filos de plantas gimnospermas, quais dentreas seguintes estruturas dessas plantas poderiam terservido de alimento a esses primitivos vertebradosterrestres: caule, folha, semente, flor e fruto? Jus-tifique.

Resolução

a) Não. No meio terrestre já existiam animais que po-deriam servir de alimento para os vertebrados queiniciaram a conquista do ambiente terrestre.

b) Caule, folhas e sementes porque as gimnospermasnão formam flores nem frutos.

6De que maneira o gás oxigênio e os nutrientes resul-tantes da digestão dos alimentos chegam às diversascélulas do corpo dea) uma planária?b) um inseto?

Resolução

a) Na planária, o transporte de nutrientes ocorre das ra-mificações intestinais às células do corpo. E o trans-porte de O2, por simples difusão, através da superfí-cie do corpo e de célula a célula.

b) Nos insetos, a condução dos nutrientes é realizadapelo sistema circulatório lacunar, enquanto que o O2penetra por difusão pelos espiráculos e difunde-sediretamente às células do corpo por meio dos canaistraqueais.

Obs.: O sangue dos insetos não transporta O2.



7Células de glândulas de animais apresentam nucléolo,retículo endoplasmático rugoso e complexo golgiense(complexo de Golgi) bem desenvolvidos.a) Que relação existe entre o retículo endoplasmático

rugoso e o nucléolo?b) Qual é o papel do complexo golgiense na função des-

sas células?

Resolução

a) O nucléolo armazena o RNA ribossômico necessáriopara a síntese dos ribossomos, grânulos associadosàs membranas do retículo endoplasmático rugoso.

b) São funções do Complexo de Golgi: armazenamentoe secreção de substâncias como enzimas, hormô-nios, entre outras; glicosilação de proteínas, forma-ção do acrossomo do espermatozóide, produção doslisossomos etc.

8Esquistossomose, teníase, cisticercose, gonorréia,malária, filariose e amebíase são doenças parasitáriashumanas.a) Quais delas podem ser diagnosticadas por exame

parasitológico de fezes?b) Quais delas são causadas por protozoários?

Resolução

a) Podem ser detectadas por exame de fezes: amebía-se, esquistossomose e teníase.

b) São causadas por protozoários: amebíase e malária.



9A ilustração mostra a produtividade líquida de um ecos-sistema, isto é, o total de energia expressa em quiloca-lorias por metro quadrado/ano, após a respiração celu-lar de seus componentes.

a) Considerando que, na fotossíntese, a energia não éproduzida, mas transformada, é correto manter onome de “produtores” para os organismos queestão na base da pirâmide? Justifique.

b) De que nível(eis) da pirâmide os decompositores ob-têm energia? Justifique.

Resolução

a) Não. O produtor transforma a energia luminosa emquímica, contida nos compostos orgânicos produ-zidos. O termo produtor vem da capacidade dessesseres sintetizarem substâncias orgânicas a partir deinorgânicas simples como a água e o dióxido de car-bono.

b) Todos. Os decompositores agem em todos os níveistróficos, reciclando a matéria.



10Um pesquisador cultivou quatro espécies de protozoá-rios A, B, C e D, separadamente (gráfico I) edepois reunidas duas a duas (gráficos II, III e IV), forne-cendo-lhes diariamente quantidades constantes de ali-mento. Os gráficos mostram as curvas de crescimentopopulacional das espécies nas diferentessituações.

a) Que tipo de relação ecológica existe entre as espé-cies:1. A e B?2. C e D?

b) Que correlação existe entre os nichos ecológicos dasespécies:1. A e B?2. A e C?

Resolução

a) 1-Competição2-Predaçãob) 1-Competição por sobreposição de nichos ecoló-

gicos.2-Nichos ecológicos independentes.



Biologia

Como tradicionalmente acontece, a prova de Biolo-gia constou de questões de boa feitura técnica. Temasclássicos da matéria, abordados com questões deenunciados claros, exigindo respostas rápidas.


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