resenha sobre o texto “notas sobre a experiÊncia e o saber da experiÊncia”

2
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ADRIELLY REBECA KEROLAINE CORDEIRO TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO AUDIOVISUAL RESENHA SOBRE O TEXTO “NOTAS SOBRE A EXPERIÊNCIA E O SABER DA EXPERIÊNCIA” Jorge Larrosa Bon!a "e#e #ons$era%&es a#er#a a e'(er$)n#$ "e'"o (ono +$n,-$os #on#e$".a$s e- $s#.ss/o 0#$)n#$a1"2#n$#a* "eor$a1 e'(er$)n#$a1sen"$o45 Do."or e- (eagog$a* o a."or (on".a es"es (a (ensa-en"o "2#n$#o o (ensa-en"o (o6!"$#o no #a-(o (eag7g$#o5 A ( $n$#$a s.a e'(os$%/o a#er#a o "er-o 8e'(er$)n#$a9* e'(6$#a <or-a- o (ensa-en"o* e :.e es"a <or-a%/o 3=se a (ar"$r "o-aa e s$gn$<$#ao ao :.e so-os e ao :.e nos a#on"e#e* n/o so-e o a"o e (ensar5 A(7s a $n"ro.%/o* o ar"$go a(resen"a "7($#os a res(e$"o os (ara o a#on"e#$-en"o a e'(er$)n#$a> o s.?e$"o a e'(er$)n#$a* o <or-a%/o a (a6a;ra 8e'(er$)n#$a9 0#on<$r-a%/o o sen"$o e 8(er$ $r a62-94> so+re a "rans<or-a%/o :.e a e'(er$)n#$a o<ere#e ao s.?e a e'(er$)n#$a #o-o .- s.?e$"o (ass$ona6> so+re o sa+er a e'(er$) :.e o s.?e$"o 3 a e'(er$)n#$a4> e a o+?e"$;$ae na e'(er$)n#$a 0a6$3s* a $<eren#$a%/o en"re e'(er$-en"o* .- a"o o+?e"$;o* e a e'(er$)n#$a* U- (on"o $n"eressan"e no "e'"o 2 o re"ra"o so+re o "ra"a-en" na a".a6$ae5 Torna=se $-(era"$;o re#e+er o -3'$-o (oss!;e6 e no o($n$&es s.(os"a-en"e (r7(r$as e @ (ro;a e $n"er;en%&es e a#on"e#e- $n -eros e;en"os so+reos :.a$s"en"a-os e'"ra$r aos*se- ne#essar$a-en"e <a er #o- :.e "a$s e;en"os <a%a- (ar"e e n7s5 Para "a6 #ons"a"a%/o* Bon!a #$"a o so#$76ogo a6"er Ben?a-$ (er$o$s-o* o. se?a* a <a+r$#a%/o a $n<or-a%/o e a o($n$/o* #o-o s2r$e5 In#6.s$;e* a (r7(r$a $e$a e a(ren$ age- $<.n$a s$gn$<$#a"$;a94 2 (er(assaa (e6o #on#e$"o e (er$o$s-o* o :.e s$ $ns"$"."os e ens$no* e <or-a #oer#$"$;a* nos g.$a- a a:.$r$r a "o-ar .- (ar"$o* o($nar* se- :.e a?a a 8(assage-9* a 8e'(er$)n#$ O ar"$go "a-+2- -os"ra :.e a (a$'/o <a =se (resen"e na e'(er $ er* o s.?e$"o es"a n/o se -an"2- es"3;e6 e ass.-e se. so<r$-e

Upload: drica

Post on 03-Nov-2015

105 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

Trabalho para o curso de Tecnologia em Produção Audiovisual sobre o texto “Notas sobre a experiência e o saber da experiência"de Jorge Larrosa Bondía.

TRANSCRIPT

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONASADRIELLY REBECA KEROLAINE CORDEIROTECNOLOGIA EM PRODUO AUDIOVISUAL

RESENHA SOBRE O TEXTO NOTAS SOBRE A EXPERINCIA E O SABER DA EXPERINCIAJorge Larrosa Bonda tece consideraes acerca da experincia, iniciando o texto pondo binmios conceituais em discusso (cincia/tcnica, teoria/prtica, experincia/sentido). Doutor em pedagogia, o autor pontua estes pares e distingue o pensamento tcnico do pensamento poltico no campo pedaggico. A partir da, inicia sua exposio acerca do termo experincia, explicando que as palavras formam o pensamento, e que esta formao d-se a partir da experincia, da tomada de significado ao que somos e ao que nos acontece, no somente atravs do ato de pensar.Aps a introduo, o artigo apresenta tpicos a respeito dos percalos atuais para o acontecimento da experincia; do sujeito da experincia, o processo de formao da palavra experincia (confirmao do sentido de perigo, atravessar, ir alm); sobre a transformao que a experincia oferece ao sujeito; sobre o sujeito da experincia como um sujeito passional; sobre o saber da experincia (o sentido que o sujeito d a experincia); e a objetividade na experincia (alis, a diferenciao entre experimento, um ato objetivo, e a experincia, subjetivo).Um ponto interessante no texto o retrato sobre o tratamento da informao na atualidade. Torna-se imperativo receber o mximo possvel de notcias e emitir opinies supostamente prprias e prova de intervenes externas. V-se que acontecem inmeros eventos sobre os quais tentamos extrair dados, sem necessariamente fazer com que tais eventos faam parte de ns. Para tal constatao, Bonda cita o socilogo Walter Benjamin na questo do periodismo, ou seja, a fabricao da informao e da opinio, como na produo em srie. Inclusive, a prpria ideia de aprendizagem difundida hoje (aprendizagem significativa) perpassada pelo conceito de periodismo, o que significa que os institutos de ensino, de forma coercitiva, nos guiam a adquirir a informao, e logo tomar um partido, opinar, sem que haja a passagem, a experincia.O artigo tambm mostra que a paixo faz-se presente na experincia; quer dizer, o sujeito desta no se mantm estvel e assume seu sofrimento. Visto que no h uma objetivao, um lugar a chegar, a paixo, nos termos do autor, estabelece o sofrimento, o encontro da felicidade entre o prazer e a dor.Inicialmente pode-se pensar que Bonda pretende instituir significados para os termos apresentados, at contradizendo-se ao dizer que isso a experincia e ela apenas acontece desta forma. Entretanto, o artigo reflete exatamente que o que muitas vezes evitamos em nome do equilbrio e de uma posio normativa pode ser algo que traga novas formas de pensar e de agir.