relatÓrio de autoavaliaÇÃo institucional€¦ · avaliaÇÃo institucional – 2012-2 2.1....

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2012-2 RELARIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Ano de Referência 2012 Semestre COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA Documento elaborado pela COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO-CPA da Faculdade Vértice, atendendo às exigências do Sistema Nacional de Avaliação de Educação Superior- SINAES, instituído pela Lei 10.861, de 14 de abril de 2004. Profa. Fernanda Cristina Ferrari Presidente da Comissão Própria de Avaliação CPA Prof. Rosélio Marcos Santana Vice-presidente da Comissão Própria de Avaliação CPA

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

Ano de Referência 2012 2º Semestre

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

CPA

Documento elaborado pela COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO-CPA da Faculdade Vértice,

atendendo às exigências do Sistema Nacional de Avaliação de Educação Superior- SINAES, instituído

pela Lei 10.861, de 14 de abril de 2004.

Profa. Fernanda Cristina Ferrari Presidente da Comissão Própria de Avaliação – CPA

Prof. Rosélio Marcos Santana Vice-presidente da Comissão Própria de Avaliação – CPA

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO

A Avaliação das Instituições de Educação Superior (AVALIES) é um dos componentes

básicos do SINAES, que se desenvolve em dois momentos: Autoavaliação, conduzida pelas

Comissões Próprias de Avaliação (CPA) e, avaliação externa, realizada por comissões externas,

designadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP-

MEC), segundo diretrizes da Comissão Nacional da Educação Superior (CONAES).

A Autoavaliação institucional, conforme diretrizes da CONAES tem dois objetivos

essenciais: avaliar a instituição como uma totalidade integrada, o que permite a auto análise

valorativa da coerência entre a missão e as políticas institucionais efetivamente realizadas,

visando à melhoria da qualidade acadêmica e ao desenvolvimento institucional; privilegiar o

conceito da Autoavaliação e sua prática educativa para gerar, nos membros da comunidade

acadêmica, autoconsciência de suas qualidades, problemas e desafios para o presente e o

futuro, estabelecendo mecanismos institucionalizados e participativos para a sua realização.

Para atingir a estes propósitos, nossa Comissão Própria de Avaliação (CPA), faz

adequações nos processos visando sistematizá-los. Assim, são criados novos instrumentos

avaliativos, implementadas outras metodologias e formas de análise dos dados coletados,

respaldados nas dimensões contempladas na referida lei, em consonância com os objetivos e a

missão institucional da FACULDADE VÉRTICE - UNIVÈRTIX.

Prof. Dr. Lucio Sleutjes Faculdade Vértice

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1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome/código da Mantenedora Sociedade Educacional Gardingo Ltda. - SOEGAR - Mantenedora 3092 CNPJ: 03.981.113/0001-03 Nome/código da Instituição de Educação Superior FACULDADE VÉRTICE - VÉRTICE - Mantida 4846 Caracterização da Instituição de Educação Superior Instituição privada com fins lucrativos Localização da Instituição de Educação Superior Rua Bernardo Torres, no 180, no Bairro do Retiro – 35367-000 - MATIPÓ - Estado de Minas Gerais Mantenedora A FACULDADE VÉRTICE é uma instituição de educação superior mantida pela Sociedade

Educacional Gardingo Ltda. - SOEGAR, a qual foi constituída aos 27 dias do mês de julho de 2000,

conforme escritura pública de constituição, protocolada no livro A-2, página 041, sob o no 7904, e

registrado no livro A-4, página 105, sob o no 0853, no Cartório de Registro de Títulos da Comarca

de Abre Campo - Estado de Minas Gerais.

São dirigentes da mantenedora os senhores João Batista Gardingo (Diretor-Presidente) e

Sebastião Gardingo (Diretor Executivo).

Mantida A FACULDADE VÉRTICE foi credenciada através da Portaria 1.084 do MEC, publicada em

22/11/2007 no DOU.

1.1. CARACTERIZAÇÃO DA IES MANTENEDORA: 3092 - Sociedade Educacional Gardingo Ltda CAMPUS: 40500 - Unidade SEDE ENDEREÇO: Rua Bernardo Torres, 180 Retiro. Matipó - MG. CEP:35357-000 Tel: (31) 38732199 www.faculdadevertice.com.br

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1.2. COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

A CPA da Faculdade Vértice foi definida como o grupo que tem a responsabilidade de

coordenar a execução do processo de avaliação institucional da IES, e que deve ter como

orientação sempre as diretrizes inseridas no Projeto de Desenvolvimento Institucional – PDI da

IES, na legislação e normas vigentes e, essencialmente, nos quatro pilares abaixo relacionados:

1. Melhoria da qualidade da educação superior;

2. Orientação da expansão de sua oferta;

3. Aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica social;

4. Aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de

educação superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores

democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade

institucional.

Atualmente a CPA da Faculdade Vértice conta com os membros citados a seguir e suas

respectivas funções:

Fernanda Cristina Ferrari - Presidente

Rosélio Marcos Santana - Vice-Presidente

Vanessa Queiroz Teixeira - Representante do Corpo Técnico-Administrativo

Érica Stoupa Martins - Representante Docente

Renata Ferreira Pierotti Machado Pessoa - Representante da Sociedade

Fábio Gardingo Heleno de Oliveira - Representante Discente

2. CONSIDERAÇÕES INICIAIS

A autoavaliação institucional da Faculdade Vértice tem sido um dos principais temas de

discussões em todos os seus segmentos.

A fim de não se limitar apenas ao atendimento de exigências legais, esta IES vem

utilizando o resultado dos dados coletados nas autoavaliações como instrumentos valiosos e

críticos na busca da qualidade e no aperfeiçoamento de planejamento das ações de implantação

de melhorias institucional e de qualidade de ensino para atender as demandas e desafios atuais.

Os dados coletados estão sendo utilizados na prática, o que não esgotará a contínua

busca de planejamento de ações destinadas a superar as dificuldades, visto que a cada período

avaliativo esta CPA não medirá esforços em detalhar todas as análises, críticas e sugestões.

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2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

A autoavaliação, ao identificar as potencialidades e fragilidades da instituição, cumpre

seus objetivos uma vez que produz conhecimentos que permitem identificar os pontos fortes, as

deficiências e as eventuais causas dos problemas, possibilitando ações específicas para

manutenção dos procedimentos satisfatórios e a correção dos equivocados. Também percebe-se

um aumento significativo da consciência pedagógica do corpo docente e técnico administrativo,

além de fortalecer a vinculação da instituição com a sociedade.

O relatório final, conforme adiante demonstrado, vem sendo utilizado como instrumento

crítico para prover as pessoas envolvidas da identificação das ações destinadas à superação das

dificuldades e a busca constante do aprimoramento institucional.

Este documento tem por finalidade apresentar o relatório das atividades desenvolvidas

pela CPA, seguindo as orientações gerais do roteiro da Autoavaliação das instituições, expedido

pelo INEP em 2004. Nele foi considerada também a análise integrada das dimensões

estabelecidas pela Lei 10861/04, quais sejam: 1. A missão e o Plano de Desenvolvimento

Institucional; 2. A Política para o Ensino, Pesquisa e Extensão; 3. Responsabilidade Social da IES;

4. Comunicação com a Sociedade; 5. A Política de Pessoal, Carreira, Aperfeiçoamento e

Condições de Trabalho do Corpo Docente e Técnico-Administrativo; 6. Organização e Gestão

Institucional; 7. Infraestrutura Física; 8. Planejamento e Avaliação; 9. Política de Atendimento a

Estudantes e Egressos; 10. Sustentabilidade Financeira.

2.2. A VINCULAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO COM A MISSÃO E OS OBJETIVOS DA IES

A missão da Faculdade Vértice é ser uma entidade de referência educacional, tendo seu

projeto político-pedagógico baseado na prática e no senso da justiça e solidariedade, utilizando

técnicas modernas, flexíveis e inovadoras integradas à comunidade.

Dessa maneira, os resultados obtidos com a Autoavaliação, ao se vincularem com a

missão e os objetivos da instituição, tornam-se partes inseparáveis do processo educativo

institucional e acadêmico, uma vez que apresentam inúmeras possibilidades de se repensar na

realidade institucional.

Por ser a autoavaliação um instrumento de natureza sistêmica e participativa, permite-se o

exame crítico das estruturas, das atividades de ensino, de pesquisa e de extensão, assim como do

modelo de gestão institucional, com vistas a identificar, compreender e escolher alternativas que

melhor norteiam o aperfeiçoamento acadêmico.

Neste sentido, as relações e os compromissos da Faculdade Vértice com a comunidade

estão demonstrados na sua missão institucional e nos seus objetivos.

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

2.3. METODOLOGIA E INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA OPERACIONALIZAR A PROPOSTA DA AUTOAVALIAÇÃO.

A autoavaliação institucional da Faculdade Vértice - Univértix foi pautada, ao longo de todo

o processo avaliativo, pela busca constante do envolvimento e participação de toda a comunidade

acadêmica, desde a elaboração do projeto, até a elaboração e discussão dos relatórios finais.

A metodologia utilizada no processo avaliativo contemplou os seguintes procedimentos:

Reuniões na sede da Faculdade com a comunidade acadêmica para discutir ideias, a fim de

nortear o projeto de avaliação;

Criação dos instrumentos de avaliação;

Elaboração da proposta definitiva do Projeto de Avaliação Institucional;

Preparação dos instrumentos de avaliação e elaboração dos questionários;

Aplicação dos questionários de avaliação através do software LimeSurvey Versão 1.71, ao qual

os alunos tem acesso através do seu loguin pelo web giz;

Geração de tabelas para compilação dos resultados no mesmo software considerando como

total de respostas em cada questão o número de alunos que respondeu a mesma;

Elaboração dos mecanismos de divulgação das informações;

Análise crítica das avaliações anteriores, a fim de identificar conquistas e dificuldades;

Planejamento e implantação das ações necessárias para manutenção das conquistas e

correção das dificuldades identificadas;

Conclusão definitiva da redação do relatório de Avaliação Institucional.

Divulgação dos resultados para a comunidade.

3. APRESENTAÇÃO ANALÍTICA DOS RESULTADOS

A autoavaliação institucional conforme diretrizes da CONAES tem dois objetivos

essenciais:

Avaliar a instituição como uma totalidade integrada que permite a autoanálise valorativa da

coerência entre a missão e as políticas institucionais efetivamente realizadas, visando à melhoria

da qualidade acadêmica e ao desenvolvimento institucional e

Privilegiar o conceito da autoavaliação e sua prática educativa para gerar, nos membros da

comunidade acadêmica, autoconsciência de suas qualidades, problemas e desafios para o

presente e o futuro, estabelecendo mecanismos institucionalizados e participativos para a sua

realização.

Os resultados são apresentados através de relatórios contemplando as 10 (dez)

DIMENSÕES INSTITUCIONAIS previstas na LEI 10861/2004. Esta lei instituiu o SINAES – Sistema

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Nacional de Avaliação da Educação Superior que objetivou, entre outros, a melhoria da educação

superior e o aumento permanente da eficácia institucional.

4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

Os resultados a seguir demonstram a opinião dos alunos em relação à coordenação, às

instalações, à organização do curso, à direção e às disciplinas cursadas no semestre 2012-2. Os

resultados estão expostos separadamente por curso na seguinte ordem:

I. ENSINO SUPERIOR

Administração

Agronomia

Ciências Contábeis

Educação Física

Enfermagem

Engenharia Civil

Farmácia

Medicina Veterinária

II. ESCOLA TÉCNICA

Técnico em Edificações Técnico em Mecânica

III. DOCENTES

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APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ENSINO SUPERIOR

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

58,21%

35,82%

5,97%

Frequência

65,67%

32,84%

1,49%

Participação e desempenho

56,72%

40,30%

2,99%

Dedicação e Interesse

58,21%

35,82%

5,97%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

74,63%

23,88%

1,49%

Atendimento

76,12%

20,90%

2,99%

Comprometimento

73,13%

22,39%

4,48%

Diretor da instituição

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

47,76%

32,84%

14,93%

1,49%

2,99%

Atendimento

53,73%

32,84%

8,96%

1,49%

2,99%

Comprometimento

44,78%

38,81%

13,43%

2,99%

9

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)

35,82%

40,30%

17,91%

2,99%

2,99%

Divulgação de informações

41,79%

34,33%

17,91%

2,99%

2,99%

Imagem e credibilidade do curso

61,19%

25,37%

11,94%

1,49%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

70,15%

25,37%

4,48%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

61,19%

29,85%

8,96%

Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes

55,22%

43,28%

1,49%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

38,81%

44,78%

14,93%

1,49%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

25,37%

38,81%

23,88%

7,46%

4,48%

10

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

13,43%

43,28%

29,85%

5,97%

7,46%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

29,85%

47,76%

16,42%

4,48%

1,49%

Atendimento na Tesouraria

32,84%

50,75%

10,45%

4,48%

1,49%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

41,79%

49,25%

7,46%

1,49%

Edições recentes (atualizadas)

44,78%

43,28%

11,94%

Estado de conservação do acervo

46,27%

50,75%

2,99%

Atendimento

52,24%

43,28%

1,49%

1,49%

1,49%

Terminal de consulta

50,75%

38,81%

8,96%

1,49%

Pontos trabalhados pela Univértix

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Políticas de Ensino

40,30%

49,25%

8,96%

1,49%

Pós-graduação

47,76%

46,27%

4,48%

1,49%

Pesquisas realizadas

44,78%

47,76%

7,46%

11

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Projetos de extensão

46,27%

43,28%

8,96%

1,49%

Responsabilidade Social

40,30%

50,75%

7,46%

1,49%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

29,85%

43,28%

23,88%

1,49%

1,49%

Número e disponibilidade de equipamentos

34,33%

44,78%

17,91%

1,49%

1,49%

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

10,45%

40,30%

25,37%

14,93%

8,96%

Atendimento

16,42%

37,31%

17,91%

13,43%

14,93%

Preço dos produtos

7,46%

14,93%

31,34%

20,90%

25,37%

Ambiente

22,39%

43,28%

23,88%

2,99%

7,46%

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

1º E 2º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Estatística

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

81,82%

13,64%

4,55%

Pontualidade e término das aulas.

95,45%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho.

90,91%

9,09%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

81,82%

18,18%

Diversifica a dinâmica das aulas.

86,36%

9,09%

4,55%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

86,36%

4,55%

9,09%

Teoria Moderna da Administração

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

90,91%

4,55%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho.

90,91%

4,55%

4,55%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

95,45%

4,55%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

95,45%

4,55%

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Teoria da Contabilidade

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

95,45%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

81,82%

13,64%

4,55%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Economia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

95,45%

4,55%

Pontualidade e término das aulas.

95,45%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho.

90,91%

4,55%

4,55%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

81,82%

4,55%

9,09%

4,55%

Diversifica a dinâmica das aulas.

77,27%

13,64%

9,09%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

86,36%

4,55%

4,55%

4,55%

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Contabilidade Geral

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

95,45%

4,55%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

90,91%

9,09%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

95,45%

4,55%

15

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

3º E 4º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Psicologia Aplicada

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

14,29%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Administração de Recursos Materiais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

85,71%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Matemática Financeira

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Direito do Trabalho

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

85,71%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

14,29%

17

Page 19: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização, Sistemas e Métodos

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

14,29%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho.

85,71%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

71,43%

14,29%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

18

Page 20: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

5º E 6º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Administração de Produção I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

92,86%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

92,86%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Administração Financeira II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

57,14%

21,43%

7,14%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

57,14%

14,29%

21,43%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,86%

7,14%

19

Page 21: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Administração de Recursos Humanos II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

64,29%

14,29%

14,29%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

92,86%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

71,43%

21,43%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,86%

7,14%

Planejamento Estratégico

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

7,14%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

7,14%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

78,57%

14,29%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

42,86%

28,57%

14,29%

7,14%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

57,14%

21,43%

14,29%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

64,29%

21,43%

14,29%

20

Page 22: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Administração Mercadológica II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

64,29%

28,57%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

85,71%

7,14%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

78,57%

21,43%

Diversifica a dinâmica das aulas.

71,43%

14,29%

7,14%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

78,14%

14,29%

7,14%

21

Page 23: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

7º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Administração de Projetos

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

14,29%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

71,43%

14,29%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

14,29%

Trabalho de Curso I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

71,43%

28,57%

Pontualidade e término das aulas.

42,86%

14,29%

14,29%

28,57%

É presente e comprometido com seu trabalho.

42,86%

14,29%

14,29%

28,57%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

42,86%

28,57%

28,57%

Diversifica a dinâmica das aulas.

28,57%

14,29%

14,29%

14,29%

28,57%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

28,57%

28,57%

14,29%

28,57%

22

Page 24: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Logística

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

71,43%

14,29%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho.

71,43%

14,29%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

57,14%

28,57%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

14,29%

Empreendedorismo

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

71,43%

28,57%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho.

71,43%

28,57%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

85,71%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

14,29%

23

Page 25: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Comércio Exterior

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

14,29%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

85,71%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

71,43%

14,29%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

42,86%

28,57%

14,29%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

14,29%

Administração de Sistemas de Informação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

14,29%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

57,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

71,43%

28,57%

24

Page 26: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Estágio Supervisionado I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

71,43%

14,29%

14,29%

Pontualidade e término das aulas.

57,14%

28,57%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho.

71,43%

14,29%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

71,43%

14,29%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

71,43%

28,57%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

14,29%

25

Page 27: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

8º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Administração de Projetos

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

7,14%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

78,57%

21,43%

É presente e comprometido com seu trabalho.

85,71%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

7,14%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

71,43%

21,43%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

78,57%

21,43%

Trabalho de Curso II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

78,57%

14,29%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

78,57%

14,29%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

57,14%

42,86%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

71,43%

28,57%

Diversifica a dinâmica das aulas.

78,57%

14,29%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

57,14%

42,86%

26

Page 28: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Logística

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

7,14%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

71,43%

21,43%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

78,57%

21,43%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

78,57%

14,29%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

78,57%

21,43%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

14,29%

Empreendedorismo

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

14,29%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

7,14%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

85,71%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

78,57%

7,14%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

7,14%

7,14%

27

Page 29: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Comércio Exterior

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

78,57%

14,29%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

78,57%

14,29%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

78,57%

14,29%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

78,57%

14,29%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

71,43%

7,14%

14,29%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

78,57%

21,43%

Administração de Sistemas de Informação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

78,57%

14,29%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

64,29%

28,57%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

64,29%

35,71%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

57,14%

35,71%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

50,00%

35,71%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

71,43%

14,29%

14,29%

28

Page 30: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Estágio Supervisionado II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

14,29%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho.

78,57%

21,43%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

78,57%

21,43%

Diversifica a dinâmica das aulas.

78,57%

7,14%

7,14%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,86%

7,14%

29

Page 31: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ENSINO SUPERIOR

CURSO DE AGRONOMIA

30

Page 32: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

CURSO DE AGRONOMIA Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

51,76%

38,82%

8,24%

1,18%

Frequência

65,88%

29,41%

3,53%

1,18%

Participação e desempenho

63,53%

32,94%

3,53%

Dedicação e Interesse

63,53%

31,76%

3,53%

1,18%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

52,94%

29,41%

14,12%

1,18%

2,35%

Atendimento

54,12%

30,59%

9,41%

4,71%

1,18%

Comprometimento

58,82%

30,59%

7,06%

2,35%

1,18%

Diretor da instituição

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

29,41%

43,53%

22,35%

4,71%

Atendimento

35,29%

50,59%

10,59%

1,18%

2,35%

Comprometimento

27,06%

38,82%

22,35%

4,71%

7,06%

31

Page 33: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)

21,18%

28,24%

27,06%

14,12%

9,41%

Divulgação de informações

23,53%

40,00%

20,00%

12,94%

3,53%

Imagem e credibilidade do curso

34,12%

38,82%

20,00%

4,71%

2,35%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

45,88%

37,65%

14,12%

1,18%

1,18%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

49,41%

42,35%

8,24%

Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes

48,24%

47,06%

3,53%

1,18%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

43,53%

43,53%

10,59%

2,35%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

27,06%

34,12%

27,06%

5,88%

5,88%

32

Page 34: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

22,35%

40,00%

27,06%

5,88%

4,71%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

27,06%

58,82%

10,59%

3,53%

Atendimento na Tesouraria

28,24%

50,59%

17,65%

2,35%

1,18%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

22,35%

37,65%

21,18%

12,94%

5,88%

Edições recentes (atualizadas)

22,35%

42,35%

18,82%

10,59%

5,88%

Estado de conservação do acervo

37,65%

50,59%

9,41%

2,35%

Atendimento

52,94%

40,00%

4,71%

2,35%

Terminal de consulta

35,29%

54,12%

9,41%

1,18%

Pontos trabalhados pela Univértix

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Políticas de Ensino

31,76%

49,41%

14,12%

3,53%

1,18%

Pós-graduação

32,94%

57,65%

8,24%

1,18%

Pesquisas realizadas

30,59%

38,82%

27,06%

2,35%

1,18%

33

Page 35: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Projetos de extensão

31,76%

30,59%

23,53%

10,59%

3,53%

Responsabilidade Social

31,76%

45,88%

20,00%

2,35%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

31,76%

43,53%

16,47%

4,71%

3,53%

Número e disponibilidade de equipamentos

27,06%

49,41%

18,82%

3,53%

1,18%

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

21,18%

38,82%

27,06%

5,88%

7,06%

Atendimento

18,82%

43,53%

23,53%

8,24%

5,88%

Preço dos produtos

11,76%

23,53%

28,24%

11,76%

24,71%

Ambiente

28,24%

42,35%

25,88%

3,53%

34

Page 36: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

1º E 2º PERÍODOS DE AGRONOMIA Química Geral e Inorgânica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

93,10%

3,45%

3,45%

Pontualidade e término das aulas.

89,66%

10,34%

É presente e comprometido com seu trabalho.

96,55%

3,45%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

93,10%

6,90%

Diversifica a dinâmica das aulas.

82,76%

17,24%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

93,10%

6,90%

Anatomia e Morfologia Vegetal

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

93,10%

6,90%

Pontualidade e término das aulas.

93,10%

6,90%

É presente e comprometido com seu trabalho.

96,55%

3,45%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

89,66%

10,34%

Diversifica a dinâmica das aulas.

86,21%

13,79%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

96,55%

3,45%

35

Page 37: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Economia Rural

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

96,55%

3,45%

Pontualidade e término das aulas.

93,10%

6,90%

É presente e comprometido com seu trabalho.

89,66%

6,90%

3,45%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

89,66%

6,90%

3,45%

Diversifica a dinâmica das aulas.

86,21%

10,34%

3,45%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

89,66%

10,34%

Estatística

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

93,10%

3,45%

3,45%

Pontualidade e término das aulas.

93,10%

3,45%

3,45%

É presente e comprometido com seu trabalho.

93,10%

3,45%

3,45%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

93,10%

3,45%

3,45%

Diversifica a dinâmica das aulas.

89,66%

6,90%

3,45%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

93,10%

3,45%

3,45%

36

Page 38: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Entomologia Geral

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

79,31%

13,79%

3,45%

3,45%

Pontualidade e término das aulas.

86,21%

6,90%

3,45%

3,45%

É presente e comprometido com seu trabalho.

79,31%

10,34%

3,45%

3,45%

3,45%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

72,41%

10,34%

13,79%

3,45%

Diversifica a dinâmica das aulas.

58,62%

10,34%

6,90%

20,69%

3,45%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

79,31%

10,34%

6,90%

3,45%

37

Page 39: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

3º E 4º PERÍODOS DE AGRONOMIA Fotointerpretação e Sensoriamento Remoto

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

83,33%

8,33%

8,33%

Pontualidade e término das aulas.

83,33%

8,33%

8,33%

É presente e comprometido com seu trabalho.

83,33%

8,33%

8,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

83,33%

8,33%

8,33%

Diversifica a dinâmica das aulas.

83,33%

16,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

83,33%

8,33%

8,33%

Microbiologia Geral

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

91,67%

8,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

91,67%

8,33%

38

Page 40: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Fisiologia Vegetal

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

91,67%

8,33%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

91,67%

8,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

91,67%

8,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

91,67%

8,33%

Fertilidade do Solo e Nutrição Mineral de Plantas

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

91,67%

8,33%

Pontualidade e término das aulas.

58,33%

25,00%

8,33%

8,33%

É presente e comprometido com seu trabalho.

66,67%

16,67%

16,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

83,33%

8,33%

8,33%

Diversifica a dinâmica das aulas.

83,33%

8,33%

8,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

83,33%

8,33%

8,33%

39

Page 41: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Entomologia Geral

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

75,00%

16,67%

8,33%

Pontualidade e término das aulas.

91,67%

8,33%

É presente e comprometido com seu trabalho.

91,67%

8,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

25,00%

8,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

91,67%

8,33%

40

Page 42: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

5º/6º/7º E 8º PERÍODOS DE AGRONOMIA Agroecologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

81,25%

18,75%

Pontualidade e término das aulas.

78,12%

21,88%

É presente e comprometido com seu trabalho.

75,00%

18,75%

3,12%

3,12%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

78,12%

15,62%

3,12%

3,12%

Diversifica a dinâmica das aulas.

59,38%

15,62%

18,75%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

65,62%

25,00%

6,25%

3,12%

Fitopatologia II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

87,50%

3,12%

6,25%

3,12%

Pontualidade e término das aulas.

84,38%

6,25%

3,12%

3,12%

3,12%

É presente e comprometido com seu trabalho.

87,50%

6,25%

3,12%

3,12%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

87,50%

6,25%

3,12%

3,12%

Diversifica a dinâmica das aulas.

81,25%

12,50%

3,12%

3,12%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

87,50%

6,25%

3,12%

3,12%

41

Page 43: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Entomologia Agrícola

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

78,12%

12,50%

3,12%

3,12%

3,12%

Pontualidade e término das aulas.

78,12%

12,50%

3,12%

6,25%

É presente e comprometido com seu trabalho.

71,88%

18,75%

3,12%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

71,88%

12,50%

3,12%

9,38%

3,12%

Diversifica a dinâmica das aulas.

53,12%

12,50%

15,62%

12,50%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

65,62%

18,75%

6,25%

3,12%

6,25%

Mecanização Agrícola

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

78,12%

12,50%

3,12%

3,12%

3,12%

Pontualidade e término das aulas.

75,00%

12,50%

6,25%

3,12%

3,12%

É presente e comprometido com seu trabalho.

75,00%

15,62%

3,12%

3,12%

3,12%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

75,00%

12,50%

6,25%

3,12%

3,12%

Diversifica a dinâmica das aulas.

56,25%

21,88%

12,50%

6,25%

3,12%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

62,50%

15,62%

12,50%

6,25%

3,12%

42

Page 44: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Agricultura II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

84,38%

9,38%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

68,75%

18,75%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho.

78,12%

15,62%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

87,50%

3,12%

9,38%

Diversifica a dinâmica das aulas.

65,62%

18,75%

15,62%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

75,00%

15,62%

9,38%

43

Page 45: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

9º E 10º PERÍODOS DE AGRONOMIA Olericultura II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

90,00%

10,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Direito Agrário e Legislação da Terra

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

90,00%

10,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

44

Page 46: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Trabalho de Conclusão de Curso

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80,00%

20,00%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

90,00%

10,00%

Diversifica a dinâmica das aulas.

90,00%

10,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

90,00%

10,00%

Floricultura, Jardinocultura e Paisagismo

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

90,00%

10,00%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

90,00%

10,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

90,00%

10,00%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

45

Page 47: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Tecnologia de Produtos Agropecuários

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

90,00%

10,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

90,00%

10,00%

Diversifica a dinâmica das aulas.

70,00%

30,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

80,00%

10,00%

10,00%

46

Page 48: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ENSINO SUPERIOR

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

47

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

53,57%

35,71%

10,71%

Frequência

66,07%

30,36%

3,57%

Participação e desempenho

51,79%

44,64%

1,79%

1,79%

Dedicação e Interesse

44,64%

51,79%

3,57%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

32,14%

33,93%

12,50%

8,93%

12,50%

Atendimento

35,71%

28,57%

17,86%

7,14%

10,71%

Comprometimento

35,71%

26,76%

16,07%

8,93%

12,50%

Diretor da instituição

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

37,50%

32,14%

23,21%

5,36%

1,79%

Atendimento

41,07%

41,07%

14,29%

1,79%

1,79%

Comprometimento

39,29%

35,71%

16,07%

5,36%

3,57%

48

Page 50: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)

23,21%

26,79%

23,21%

17,86%

8,93%

Divulgação de informações

26,79%

30,36%

23,21%

14,29%

5,36%

Imagem e credibilidade do curso

42,86%

33,93%

16,07%

3,57%

3,57%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

46,43%

44,64%

8,93%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

51,79%

39,29%

8,93%

Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes

37,50%

55,36%

7,14%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

44,64%

44,64%

7,14%

3,57%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

17,86%

32,14%

25,00%

19,64%

5,36%

49

Page 51: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

19,64%

41,07%

25,00%

8,93%

5,36%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

33,93%

44,64%

14,29%

5,36%

1,79%

Atendimento na Tesouraria

30,36%

50,00%

16,07%

3,57%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

17,86%

53,57%

19,64%

5,36%

3,57%

Edições recentes (atualizadas)

21,43%

57,14%

14,29%

5,36%

1,79%

Estado de conservação do acervo

37,50%

58,93%

1,79%

1,79%

Atendimento

46,43%

44,64%

8,93%

Terminal de consulta

26,79%

66,07%

7,14%

Pontos trabalhados pela Univértix

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Políticas de Ensino

25,00%

51,79%

19,64%

3,57%

Pós-graduação

41,07%

46,43%

12,50%

Pesquisas realizadas

25,00%

55,36%

19,64%

50

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Projetos de extensão

26,79%

51,79%

17,86%

3,57%

Responsabilidade Social

28,57%

53,57%

16,07%

1,79%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

25,00%

53,57%

14,29%

5,36%

1,79%

Número e disponibilidade de equipamentos

28,57%

46,43%

19,64%

3,57%

1,79%

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

8,93%

46,43%

35,71%

3,57%

5,36%

Atendimento

12,50%

44,64%

32,14%

3,57%

7,14%

Preço dos produtos

5,36%

26,79%

17,86%

21,43%

28,57%

Ambiente

21,43%

53,57%

19,64%

1,79%

3,57%

51

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

1º E 2º PERÍODOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Estatística

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

75,00%

12,50%

4,17%

4,17%

4,17%

Pontualidade e término das aulas.

87,50%

8,33%

4,17%

É presente e comprometido com seu trabalho.

79,17%

12,50%

4,17%

4,17%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

70,83%

16,67%

8,33%

4,17%

Diversifica a dinâmica das aulas.

70,83%

8,33%

12,50%

4,17%

4,17%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

79,17%

8,33%

8,33%

4,17%

Teoria Moderna da Administração

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

75,00%

16,67%

8,33%

Pontualidade e término das aulas.

70,83%

20,83%

8,33%

É presente e comprometido com seu trabalho.

70,83%

20,83%

4,17%

4,17%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

75,00%

16,67%

8,33%

Diversifica a dinâmica das aulas.

75,00%

20,83%

4,17%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

79,17%

16,67%

4,17%

52

Page 54: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Teoria da Contabilidade

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

87,50%

8,33%

4,17%

Pontualidade e término das aulas.

91,67%

8,33%

É presente e comprometido com seu trabalho.

91,67%

8,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

91,67%

8,33%

Diversifica a dinâmica das aulas.

79,17%

12,50%

8,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

87,50%

8,33%

4,17%

Economia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

66,67%

12,50%

12,50%

4,17%

4,17%

Pontualidade e término das aulas.

75,00%

8,33%

12,50%

4,17%

É presente e comprometido com seu trabalho.

75,00%

8,33%

12,50%

4,17%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

50,00%

20,83%

20,83%

8,33%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

12,50%

12,50%

8,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

75,00%

8,33%

8,33%

4,17%

4,17%

53

Page 55: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Contabilidade Geral

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

79,17%

12,50%

8,33%

Pontualidade e término das aulas.

87,50%

8,33%

4,17%

É presente e comprometido com seu trabalho.

87,50%

12,50%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

87,50%

8,33%

4,17%

Diversifica a dinâmica das aulas.

87,50%

8,33%

4,17%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

83,33%

16,67%

54

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

3º E 4º PERÍODOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Psicologia Aplicada

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

92,86%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

78,57%

21,43%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,86%

7,14%

Administração de Recursos Materiais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

50,00%

42,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

78,57%

21,43%

É presente e comprometido com seu trabalho.

64,29%

28,57%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

50,00%

42,86%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

42,86%

28,57%

21,43%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

14,29%

55

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Matemática Financeira

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

78,57%

21,43%

Pontualidade e término das aulas.

71,43%

21,43%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

64,29%

28,57%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

42,86%

28,57%

21,43%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

42,86%

14,29%

21,43%

7,14%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

57,14%

35,71%

7,14%

Direito do Trabalho

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

92,86%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

92,86%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

56

Page 58: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Contabilidade de Custos

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

92,86%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

78,57%

14,29%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

50,00%

28,57%

14,29%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

78,57%

21,43%

57

Page 59: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

5º E 6º PERÍODOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Contabilidade e Finanças Públicas

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

90,00%

10,00%

Pontualidade e término das aulas.

90,00%

10,00%

É presente e comprometido com seu trabalho.

90,00%

10,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

90,00%

10,00%

Diversifica a dinâmica das aulas.

80,00%

10,00%

10,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

80,00%

20,00%

Administração Financeira II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80,00%

20,00%

Pontualidade e término das aulas.

80,00%

20,00%

É presente e comprometido com seu trabalho.

80,00%

20,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

60,00%

30,00%

10,00%

Diversifica a dinâmica das aulas.

50,00%

20,00%

20,00%

10,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

80,00%

20,00%

58

Page 60: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80,00%

20,00%

Pontualidade e término das aulas.

80,00%

20,00%

É presente e comprometido com seu trabalho.

80,00%

20,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

80,00%

20,00%

Diversifica a dinâmica das aulas.

70,00%

30,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

80,00%

20,00%

Planejamento Estratégico

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80,00%

20,00%

Pontualidade e término das aulas.

70,00%

30,00%

É presente e comprometido com seu trabalho.

70,00%

20,00%

10,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

50,00%

30,00%

10,00%

10,00%

Diversifica a dinâmica das aulas.

60,00%

30,00%

10,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

70,00%

20,00%

10,00%

59

Page 61: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Contabilidade do Agronegócio

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80,00%

20,00%

Pontualidade e término das aulas.

80,00%

20,00%

É presente e comprometido com seu trabalho.

80,00%

20,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

80,00%

20,00%

Diversifica a dinâmica das aulas.

80,00%

20,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

80,00%

20,00%

60

Page 62: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

7º E 8º PERÍODOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Trabalho de Conclusão de Curso

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

22,22%

55,56%

11,11%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

11,11%

44,44%

22,22%

22,22%

É presente e comprometido com seu trabalho.

44,44%

22,22%

11,11%

22,22%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

22,22%

44,44%

11,11%

11,11%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

44,44%

33,33%

22,22%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

11,11%

44,44%

11,11%

11,11%

22,22%

Controladoria

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

66,67%

22,22%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

66,67%

33,33%

É presente e comprometido com seu trabalho.

77,78%

22,22%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

66,67%

22,22%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

33,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

77,78%

22,22%

61

Page 63: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Auditoria

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

66,67%

11,11%

11,11%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

44,44%

22,22%

22,22%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

33,33%

33,33%

22,22%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

66,67%

22,22%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

44,44%

22,22%

22,22%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

55,56%

33,33%

11,11%

Empreendedorismo

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

88,89%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

77,78%

11,11%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

88,89%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

88,89%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

77,78%

11,11%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

88,89%

11,11%

62

Page 64: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Comércio Exterior

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

88,89%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

77,78%

22,22%

É presente e comprometido com seu trabalho.

77,78%

22,22%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

77,78%

22,22%

Diversifica a dinâmica das aulas.

77,78%

22,22%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

88,89%

11,11%

Estágio Supervisionado II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

66,67%

11,11%

11,11%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

55,56%

11,11%

11,11%

11,11%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

55,56%

11,11%

11,11%

11,11%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

55,56%

22,22%

11,11%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

55,56%

11,11%

11,11%

11,11%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

55,56%

11,11%

22,22%

11,11%

63

Page 65: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ENSINO SUPERIOR

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

64

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

61,70%

25,53%

6,38%

6,38%

Frequência

68,09%

27,66%

2,13%

2,13%

Participação e desempenho

40,43%

46,81%

10,64%

2,13%

Dedicação e Interesse

53,19%

42,55%

2,13%

2,13%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

61,70%

31,91%

2,13%

4,26%

Atendimento

57,45%

31,91%

8,51%

2,13%

Comprometimento

65,96%

31,91%

2,13%

Diretor da instituição

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

40,43%

46,81%

10,64%

2,13%

Atendimento

46,81%

46,81%

6,38%

Comprometimento

36,17%

57,45%

4,26%

2,13%

65

Page 67: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)

23,40%

57,45%

17,02%

2,13%

Divulgação de informações

27,66%

57,45%

14,89%

Imagem e credibilidade do curso

48,94%

42,55%

8,51%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

40,43%

44,68%

14,89%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

40,43%

48,94%

10,64%

Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes

48,94%

46,81%

2,13%

2,13%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

29,79%

48,94%

19,15%

2,13%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

10,64%

36,17%

31,91%

14,89%

6,38%

66

Page 68: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

14,89%

46,81%

27,66%

6,38%

4,26%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

27,66%

51,06%

12,77%

4,26%

4,26%

Atendimento na Tesouraria

27,66%

57,45%

12,77%

2,13%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

46,81%

48,94%

4,26%

Edições recentes (atualizadas)

38,30%

55,32%

6,38%

Estado de conservação do acervo

38,30%

61,70%

Atendimento

40,43%

53,19%

4,26%

2,13%

Terminal de consulta

40,43%

53,19%

4,26%

2,13%

Pontos trabalhados pela Univértix

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Políticas de Ensino

31,91%

55,32%

10,64%

2,13%

Pós-graduação

42,55%

44,68%

4,26%

8,51%

Pesquisas realizadas

42,55%

46,81%

4,26%

4,26%

2,13%

67

Page 69: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Projetos de extensão

36,17%

46,81%

12,77%

4,26%

Responsabilidade Social

31,91%

51,06%

10,64%

4,26%

2,13%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

29,79%

53,19%

10,64%

4,26%

2,13%

Número e disponibilidade de equipamentos

36,17%

51,06%

10,64%

2,13%

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

8,51%

48,94%

27,66%

6,38%

8,51%

Atendimento

12,77%

55,32%

25,53%

4,26%

2,13%

Preço dos produtos

4,26%

21,28%

19,15%

21,28%

34,04%

Ambiente

25,53%

46,81%

14,89%

4,26%

8,51%

68

Page 70: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

1º e 2º PERÍODOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Anatomia Humana II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80,95%

14,29%

4,76%

Pontualidade e término das aulas.

52,38%

19,05%

19,05%

4,76%

4,76%

É presente e comprometido com seu trabalho.

61,90%

23,81%

4,76%

4,76%

4,76%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

76,19%

9,52%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

61,90%

19,05%

9,52%

9,52%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

66,67%

23,81%

9,52%

Estudos do Lazer

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

57,14%

19,05%

9,52%

9,52%

4,76%

Pontualidade e término das aulas.

61,90%

9,52%

23,81%

4,76%

É presente e comprometido com seu trabalho.

42,86%

23,81%

19,05%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

28,57%

19,05%

19,05%

14,29%

19,05%

Diversifica a dinâmica das aulas.

19,05%

38,10%

14,29%

14,29%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

38,10%

28,57%

14,29%

9,52%

9,52%

69

Page 71: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Metodologia do Ensino do Handebol

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

71,43%

9,52%

14,29%

4,76%

Pontualidade e término das aulas.

80,95%

9,52%

4,76%

4,76%

É presente e comprometido com seu trabalho.

80,95%

9,52%

4,76%

4,76%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

80,95%

9,52%

9,52%

Diversifica a dinâmica das aulas.

76,19%

19,05%

4,76%%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

76,19%

14,29%

9,52%

Metodologia da Ciência Aplica à Educação Física

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Rarament e

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80,95%

14,29%

4,76%

Pontualidade e término das aulas.

76,19%

9,52%

9,52%

4,76%

É presente e comprometido com seu trabalho.

76,19%

9,52%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

80,95%

14,29%

4,76%

Diversifica a dinâmica das aulas.

76,19%

14,29%

9,52%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

71,43%

14,29%

14,29%

70

Page 72: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Dimensões e Bases do Desenvolvimento Humano I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80,95%

4,76%

9,52%

4,76%

Pontualidade e término das aulas.

71,43%

14,29%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho.

66,67%

23,81%

4,76%

4,76%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

76,19%

19,05%

4,76%

Diversifica a dinâmica das aulas.

76,19%

14,29%

4,76%

4,76%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

9,52%

4,76%

Metodologia do Ensino do Atletismo

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

85,71%

9,52%

4,76%

Pontualidade e término das aulas.

76,19%

14,29%

4,76%

4,76%

É presente e comprometido com seu trabalho.

80,95%

4,76%

4,76%

4,76%

4,76%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

80,95%

9,52%

9,52%

Diversifica a dinâmica das aulas.

80,95%

19,05%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

82,00%

9,00%

9,00%

71

Page 73: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Laboratórios e/ou locais específicos utilizados nas aulas:

Questão

Muito bom

Bom

Regular

Ruim

Muito ruim

Freqüência de utilização das Instalações Poliesportivas pelo(s) professor(es) em suas aulas.

52,38%

28,57%

14,29%

4,76%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais nas Instalações Poliesportivas.

47,62%

42,86%

4,76%

4,76%

Freqüência de utilização do Laboratório de Anatomia pelo(s) professor(es) em suas aulas.

52,38%

42,86%

4,76%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Anatomia.

61,90%

33,33%

4,76%

72

Page 74: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

3º e 4º PERÍODOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Práticas Corporais e Diversidade Cultural

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

55,56%

22,22%

11,11%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

66,67%

22,22%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

77,78%

11,11%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

44,44%

33,33%

11,11%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

44,44%

44,44%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

33,33%

55,56%

11,11%

Metodologia da Avaliação Física

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

44,44%

22,22%

22,22%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

55,56%

22,22%

11,11%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

66,67%

11,11%

11,11%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

66,67%

11,11%

11,11%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

55,56%

11,11%

22,22%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

66,67%

11,11%

11,11%

11,11%

73

Page 75: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Metodologia do Ensino do Basquetebol

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

55,56%

33,33%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

55,56%

33,33%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

66,67%

22,22%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

55,56%

33,33%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

22,22%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

77,78%

11,11%

11,11%

Seminário de Conclusão de Curso I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

88,89%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

77,78%

11,11%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

88,89%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

77,78%

11,11%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

11,11%

11,11%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

77,78%

11,11%

11,11%

74

Page 76: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Prática Pedagógica II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

88,89%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

88,89%

11,11%

Didática Geral

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

88,89%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

88,89%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

88,89%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

88,89%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

88,89%

11,11%

75

Page 77: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Metodologia de Ensino das Artes Marciais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

55,56%

33,33%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

77,78%

11,11%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

55,56%

11,11%

22,22%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

66,67%

11,11%

11,11%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

77,78%

11,11%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

77,78%

11,11%

11,11%

Cinesiologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

77,78%

11,11%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

77,78%

11,11%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

77,78%

11,11%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

66,67%

22,22%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

22,22%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

44,44%

33,33%

11,11%

11,11%

76

Page 78: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Estágio Supervisionado I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

77,78%

11,11%

11,11%

Pontualidade e término das aulas.

77,78%

11,11%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

77,78%

11,11%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

77,78%

11,11%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

77,78%

11,11%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

77,78%

11,11%

11,11%

Laboratórios e/ou locais específicos utilizados nas aulas

Questão

Muito bom

Bom

Regular

Ruim

Muito ruim

Frequência de utilização das Instalações Poliesportivas pelo(s) professor(es) em suas aulas.

55,56%

33,33%

11,11%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais nas Instalações Poliesportivas.

44,44%

44,44%

11,11%

Frequência de utilização do Salão do Clube pelo(s) professor(es) em suas aulas.

22,22%

55,56%

11,11%

11,11%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Salão do Clube.

22,22%

55,56%

11,11%

11,11%

77

Page 79: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

5º e 6º PERÍODOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Metodologia do Treinamento Esportivo

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

92,86%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

85,71%

7,14%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

7,14%

7,14%

Seminário de Conclusão de Curso II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

78,57%

7,14%

7,14%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

7,14%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

78,57%

7,14%

7,14%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas.

71,43%

21,43%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

71,43%

21,43%

7,14%

78

Page 80: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Prática Pedagógica III

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

7,14%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

85,71%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,86%

7,14%

Primeiros Socorros

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

79

Page 81: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Práticas Corporais e Diversidade Cultural

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

92,86%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

78,57%

7,14%

7,14%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

78,57%

14,29%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

85,71%

7,14%

7,14%

Psicologia do Esporte e da Educação Física

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

92,86%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

80

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Bioestatística Aplicada

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

92,86%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

92,86%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,86%

7,14%

Estágio Supervisionado II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

92,86%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

92,86%

7,14%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,86%

7,14%

81

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Laboratórios e/ou locais específicos utilizados nas aulas

Questão

Muito bom

Bom

Regular

Ruim

Muito ruim

Frequência de utilização das Instalações Poliesportivas pelo(s) professor(es) em suas aulas.

71,43%

14,29%

14,29%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais nas Instalações Poliesportivas.

78,57%

7,14%

7,14%

7,14%

Frequência de utilização do Salão do Clube pelo(s) professor(es) em suas aulas.

42,86%

28,57%

14,29%

14,29%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Salão do Clube.

42,86%

35,71%

7,14%

14,29%

82

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ENSINO SUPERIOR

CURSO DE ENFERMAGEM

83

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

CURSO DE ENFERMAGEM

Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

53,06%

38,78%

6,12%

2,04%

Frequência

71,43%

24,49%

4,08%

Participação e desempenho

61,22%

28,57%

4,08%

4,08%

2,04%

Dedicação e Interesse

65,31%

30,61%

4,08%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

63,27%

22,45%

12,24%

2,04%

Atendimento

59,18%

24,29%

10,20%

2,04%

4,08%

Comprometimento

61,22%

28,57%

8,16%

2,04%

Diretor da instituição

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

59,18%

28,57%

12,24%

Atendimento

65,31%

30,61%

4,08%

Comprometimento

44,90%

51,02%

4,08%

84

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)

26,53%

55,10%

14,29%

4,08%

Divulgação de informações

32,65%

48,98%

14,29%

4,08%

Imagem e credibilidade do curso

51,02%

42,86%

6,12%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

42,86%

46,94%

10,20%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

42,86%

46,94%

8,16%

2,04%

Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes

59,18%

32,65%

8,16%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

38,78%

44,90%

10,20%

2,04%

4,08%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

26,53%

38,78%

24,49%

8,16%

2,04%

85

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

18,37%

48,98%

20,41%

10,20%

2,04%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

42,86%

44,90%

12,24%

Atendimento na Tesouraria

40,82%

55,10%

4,08%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

46,94%

42,86%

8,16%

2,04%

Edições recentes (atualizadas)

51,02%

40,82%

6,12%

2,04%

Estado de conservação do acervo

55,10%

40,82%

2,04%

2,04%

Atendimento

63,27%

34,69%

2,04%

Terminal de consulta

51,02%

44,90%

4,08%

Pontos trabalhados pela Univértix

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Políticas de Ensino

46,94%

48,98%

4,08%

Pós-graduação

42,86%

51,02%

4,08%

2,04%

Pesquisas realizadas

44,90%

46,94%

8,16%

86

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Projetos de extensão

44,90%

40,82%

14,29%

Responsabilidade Social

40,82%

53,06%

6,12%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

42,86%

46,94%

6,12%

4,08%

Número e disponibilidade de equipamentos

34,10%

51,02%

10,20%

2,04%

2,04%

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

24,49%

44,90%

18,37%

8,16%

4,08%

Atendimento

24,49%

42,86%

28,57%

2,04%

2,04%

Preço dos produtos

12,24%

24,49%

30,61%

16,33%

16,33%

Ambiente

30,61%

48,98%

20,41%

87

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

1º e 2º PERÍODOS DE ENFERMAGEM

Anatomia Humana II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

93,75%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

81,25%

12,50%

6,25%

É presente e comprometido com seu trabalho.

75,00%

18,75%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

93,75%

6,25%

Diversifica a dinâmica das aulas.

87,50%

6,25%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

93,75%

6,25%

Biologia II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

87,50%

6,25%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

93,75%

6,25%

É presente e comprometido com seu trabalho.

75,00%

18,75%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

50,00%

31,25%

18,75%

Diversifica a dinâmica das aulas.

81,25%

12,50%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

75,00%

12,50%

6,25%

6,25%

88

Page 90: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Fundamentos de Cálculo

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

93,75%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

93,75%

6,25%

É presente e comprometido com seu trabalho.

93,75%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

93,75%

6,25%

Diversifica a dinâmica das aulas.

87,50%

6,25%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

93,75%

6,25%

Ética Profissional

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

93,75%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

93,75%

6,25%

É presente e comprometido com seu trabalho.

87,50%

6,25%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

93,75%

6,25%

Diversifica a dinâmica das aulas.

87,50%

6,25%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

93,75%

6,25%

89

Page 91: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Processo de Enfermagem

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

93,75%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

87,50%

6,25%

6,25%

É presente e comprometido com seu trabalho.

93,75%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

87,50%

6,25%

6,25%

Diversifica a dinâmica das aulas.

87,50%

6,25%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

87,50%

6,25%

6,25%

Química Geral e Inorgânica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

87,50%

6,25%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

93,75%

6,25%

É presente e comprometido com seu trabalho.

81,25%

12,50%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

87,50%

6,25%

6,25%

Diversifica a dinâmica das aulas.

87,50%

6,25%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

87,50%

6,25%

6,25%

90

Page 92: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Biofísica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

87,50%

6,25%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

93,75%

6,25%

É presente e comprometido com seu trabalho.

93,75%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

68,75%

25,00%

6,25%

Diversifica a dinâmica das aulas.

62,50%

31,25%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

81,25%

12,50%

6,25%

Laboratórios e/ou locais específicos utilizados nas aulas

Questão

Muito bom

Bom

Regular

Ruim

Muito ruim

Frequência de utilização do Laboratório de Química pelo(s) professor(es) em suas aulas.

62,50%

18,75%

18,75%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Química.

81,25%

6,25%

12,50%

Frequência de utilização do Laboratório de Anatomia pelo(s) professor(es) em suas aulas.

68,75%

18,75%

12,50%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Anatomia.

68,75%

18,75%

12,50%

91

Page 93: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

3º E 4º PERÍODOS DE ENFERMAGEM

Práticas do Cuidar da Enfermagem II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

87,50%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho.

75,00%

12,50%

12,50%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

75,00%

12,50%

12,50%

Diversifica a dinâmica das aulas.

75,00%

25,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

75,00%

12,50%

12,50%

Parasitologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

75,00%

12,50%

12,50%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

92

Page 94: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Farmacologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

87,50%

12,50%

Didática Aplicada à Saúde

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

87,50%

12,50%

Pontualidade e término das aulas.

87,50%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho.

87,50%

12,50%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

93

Page 95: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Psicologia Aplicada à Enfermagem

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Microbiologia e Imunologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

87,50%

12,50%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

87,50%

12,50%

Diversifica a dinâmica das aulas.

87,50%

12,50%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

94

Page 96: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

5º e 6º PERÍODOS DE ENFERMAGEM

Assistência de Enfermagem à Saúde do Adulto e do Idoso II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

88,89%

11,11%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

11,11%

11,11%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

77,78%

11,11%

11,11%

Assistência de Enfermagem à Saúde da Mulher II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

88,89%

11,11%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

88,89%

11,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

95

Page 97: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Primeiros Socorros

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

77,78%

11,11%

11,11%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

11,11%

22,22%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

88,89%

11,11%

Parasitologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

11,11%

22,22%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

96

Page 98: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Assistência à Saúde da Criança e do Adolescente II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

11,11%

22,22%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

97

Page 99: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

7º e 8º PERÍODOS DE ENFERMAGEM

Seminário de Conclusão de Curso II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

81,25%

18,75%

Pontualidade e término das aulas.

87,50%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho.

87,50%

6,25%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

93,75%

6,25%

Diversifica a dinâmica das aulas.

81,25%

6,25%

6,25%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

75,00%

25,00%

Tópicos Especiais em Enfermagem

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

93,75%

6,25%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

93,75%

6,25%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

75,00%

18,75%

6,25%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

81,25%

12,50%

6,25%

98

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ENSINO SUPERIOR

CURSO DE ENGENHARIA

99

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

63,58%

27,75%

7,51%

1,16%

Freqüência

75,72%

19,65%

3,47%

1,16%

Participação e desempenho

52,02%

41,04%

5,78%

1,16%

Dedicação e Interesse

68,21%

24,28%

6,36%

1,16%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

25,43%

36,99%

24,86%

8,67%

4,05%

Atendimento

34,68%

39,99%

19,08%

3,47%

5,78%

Comprometimento

30,64%

43,35%

15,03%

5,78%

5,20%

Diretor da instituição

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

36,42%

46,24%

12,14%

1,73%

3,47%

Atendimento

39,88%

43,35%

12,72%

2,31%

1,73%

Comprometimento

30,64%

42,77%

17,34%

4,62%

4,62%

100

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)

27,17%

30,64%

24,28%

8,09%

9,83%

Divulgação de informações

26,01%

40,46%

20,23%

5,78%

7,51%

Imagem e credibilidade do curso

43,93%

40,46%

11,56%

1,16%

2,89%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

42,20%

39,99%

12,14%

4,05%

4,62%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

54,91%

32,95%

9,25%

2,31%

0,58%

Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes

48,55%

41,62%

8,09%

1,73%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

52,02%

36,42%

8,09%

3,47%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

29,48%

27,17%

23,12%

10,40%

9,83%

101

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

20,23%

33,53%

21,39%

12,14%

12,72%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

31,79%

53,76%

10,40%

2,89%

1,16%

Atendimento na Tesouraria

31,79%

49,71%

14,45%

2,31%

1,73%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

31,21%

47,98%

16,76%

2,31%

1,73%

Edições recentes (atualizadas)

28,32%

49,71%

19,08%

0,58%

2,31%

Estado de conservação do acervo

35,26%

54,34%

10,40%

Atendimento

43,35%

46,24%

8,67%

1,16%

0,58%

Terminal de consulta

35,84%

46,24%

15,61%

1,16%

1,16%

Pontos trabalhados pela Univértix

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Políticas de Ensino

31,79%

52,02%

10,40%

4,05%

1,73%

Pós-graduação

35,57%

46,24%

13,87%

1,16%

1,16%

Pesquisas realizadas

32,37%

45,09%

17,92%

3,47%

1,16%

102

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Projetos de extensão

31,21%

39,31%

19,65%

4,05%

5,78%

Responsabilidade Social

36,99%

39,88%

16,76%

2,89%

3,47%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

31,79%

53,18%

11,56%

2,31%

1,16%

Número e disponibilidade de equipamentos

31,79%

46,82%

15,03%

2,89%

3,47%

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

24,86%

32,37%

24,86%

11,56%

6,36%

Atendimento

21,39%

36,42%

23,12%

10,98%

8,09%

Preço dos produtos

12,14%

18,50%

24,86%

16,76%

27,75%

Ambiente

26,59%

48,55%

19,08%

2,89%

2,89%

103

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

1º PERÍODO DE ENGENHARIA CIVIL

Cálculo Diferencial e Integral I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

82,35%

11,76%

5,88%

Pontualidade e término das aulas

88,24%

5,88%

5,88%

É presente e comprometido com seu trabalho

82,35%

11,76%

5,88%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

82,35%

5,88%

11,76%

Diversifica a dinâmica das aulas

76,47%

5,88%

17,65%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

82,35%

11,76%

5,88%

Geometria Analítica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

82,35%

11,76%

5,88%

Pontualidade e término das aulas

70,59%

23,53%

5,88%

É presente e comprometido com seu trabalho

76,47%

17,65%

5,88%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

64,71%

23,53%

11,76%

Diversifica a dinâmica das aulas

58,82%

35,29%

5,88%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

70,59%

17,65%

11,76%

104

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Introdução à Engenharia Civil

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

82,35%

11,76%

5,88%

Pontualidade e término das aulas

70,59%

17,65%

11,76%

É presente e comprometido com seu trabalho

76,47%

17,65%

5,88%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

70,59%

23,53%

5,88%

Diversifica a dinâmica das aulas

64,71%

17,65%

17,65%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

82,35%

11,76%

5,88%

Física Geral e Experimental I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

88,24%

5,88%

5,88%

Pontualidade e término das aulas

94,12%

5,88%

É presente e comprometido com seu trabalho

88,24%

5,88%

5,88%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

88,24%

5,88%

5,88%

Diversifica a dinâmica das aulas

94,12%

5,88%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

88,24%

5,88%

5,88%

105

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Introdução à Computação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

94,12%

5,88%

Pontualidade e término das aulas

88,24%

5,88%

5,88%

É presente e comprometido com seu trabalho

88,24%

5,88%

5,88%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

94,12%

5,88%

Diversifica a dinâmica das aulas

88,24%

5,88%

5,88%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

82,35%

11,76%

5,88%

Sócio-Antropologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

82,35%

11,76%

5,88%

Pontualidade e término das aulas

82,35%

11,76%

5,88%

É presente e comprometido com seu trabalho

88,24%

5,88%

5,88%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

88,24%

5,88%

5,88%

Diversifica a dinâmica das aulas

82,35%

11,76%

5,88%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

88,24%

5,88%

5,88%

106

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Tópicos Especiais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

82,35%

5,88%

11,76%

Pontualidade e término das aulas

82,35%

5,88%

5,88%

5,88%

É presente e comprometido com seu trabalho

82,35%

5,88%

11,76%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

82,35%

5,88%

5,88%

5,88%

Diversifica a dinâmica das aulas

76,47%

11,76%

5,88%

5,88%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

82,35%

5,88%

11,76%

107

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

2º PERÍODO ENGENHARIA CIVIL TURMA A

Cálculo Diferencial e Integral II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,94%

3,03%

3,03%

Pontualidade e término das aulas

96,97%

3,03%

É presente e comprometido com seu trabalho

96,97%

3,03%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

96,97%

3,03%

Diversifica a dinâmica das aulas

87,88%

3,03%

6,06%

3,03%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

96,97%

3,03%

Português Instrumental

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,94%

3,03%

3,03%

Pontualidade e término das aulas

78,79%

9,09%

9,09%

3,03%

É presente e comprometido com seu trabalho

78,79%

12,12%

6,06%

3,03%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

90,91%

6,06%

3,03%

Diversifica a dinâmica das aulas

75,76%

9,09%

3,03%

9,09%

3,03%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

90,91%

6,06%

3,03%

108

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Computação Cientifica II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

90,91%

3,03%

3,03%

3,03%

Pontualidade e término das aulas

96,97%

3,03%

É presente e comprometido com seu trabalho

93,94%

3,03%

3,03%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

96,97%

3,03%

Diversifica a dinâmica das aulas

87,88%

9,09%

3,03%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

93,94%

3,03%

3,03%

Física Geral e Experimental II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,94%

3,03%

3,03%

Pontualidade e término das aulas

96,97%

3,03%

É presente e comprometido com seu trabalho

96,97%

3,03%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

93,94%

3,03%

3,03%

Diversifica a dinâmica das aulas

90,91%

6,06%

3,03%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

96,97%

3,03%

109

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Desenho Técnico I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

96,97%

3,03%

Pontualidade e término das aulas

96,97%

3,03%

É presente e comprometido com seu trabalho

96,97%

3,03%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

96,97%

3,03%

Diversifica a dinâmica das aulas

96,97%

3,03%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

96,97%

3,03%

Álgebra Linear

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

84,85%

6,06%

3,03%

3,03%

3,03%

Pontualidade e término das aulas

81,82%

9,09%

3,03%

3,03%

3,03%

É presente e comprometido com seu trabalho

81,82%

3,03%

9,09%

3,03%

3,03%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

63,64%

15,15%

12,12%

3,03%

6,06%

Diversifica a dinâmica das aulas

69,70%

12,12%

6,06%

6,06%

6,06%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

84,85%

3,03%

3,03%

3,03%

6,06%

110

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

2º PERÍODO ENGENHARIA CIVIL TURMA B

Cálculo Diferencial e Integral II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

88,46%

3,85%

7,69%

Pontualidade e término das aulas

92,31%

3,85%

3,85%

É presente e comprometido com seu trabalho

84,62%

7,69%

3,85%

3,85%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

76,92%

11,54%

3,85%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas

57,69%

7,69%

19,23%

15,38%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

69,23%

15,38%

15,38%

Português Instrumental

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

92,31%

7,69%

Pontualidade e término das aulas

76,92%

15,38%

7,69%

É presente e comprometido com seu trabalho

73,08%

15,38%

11,54%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

84,62%

7,69%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas

61,54%

15,38%

11,54%

11,54%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

80,77%

11,54%

3,85%

3,85%

111

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Computação Científica II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

80,77%

3,85%

3,85%

7,69%

3,85%

Pontualidade e término das aulas

76,92%

7,69%

11,54%

3,85%

É presente e comprometido com seu trabalho

76,92%

7,69%

7,69%

3,85%

3,85%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

88,46%

3,85%

3,85%

3,85%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,08%

15,38%

7,69%

3,85%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

80,77%

15,38%

3,85%

Física Geral e Experimental II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

80,77%

11,54%

3,85%

3,85%

Pontualidade e término das aulas

80,77%

11,54%

7,69%

É presente e comprometido com seu trabalho

84,62%

7,69%

7,69%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

69,23%

15,38%

11,54%

3,85%

Diversifica a dinâmica das aulas

76,92%

15,38%

3,85%

3,85%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

84,62%

7,69%

3,85%

3,85%

112

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Desenho Técnico I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

88,46%

11,54%

Pontualidade e término das aulas

88,46%

7,69%

3,85%

É presente e comprometido com seu trabalho

84,62%

15,38%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

84,62%

11,54%

3,85%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,08%

15,38%

7,69%

3,85%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

84,62%

11,54%

3,85%

Álgebra Linear

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

84,62%

3,85%

11,54%

Pontualidade e término das aulas

80,77%

7,69%

11,54%

É presente e comprometido com seu trabalho

76,92%

7,69%

11,54%

3,85%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

61,54%

11,54%

19,23%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas

53,85%

15,38%

26,92%

3,85%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

73,08%

19,23%

3,85%

3,85%

113

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

3º PERÍODO DE ENGENHARIA CIVIL

Cálculo Diferencial e Integral III

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

100%

É presente e comprometido com seu trabalho

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

66,67%

16,67%

16,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

100%

Geometria Analítica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

83,33%

16,67%

Pontualidade e término das aulas

100%

É presente e comprometido com seu trabalho

83,33%

16,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

50,00%

16,67%

33,33

Diversifica a dinâmica das aulas

50,00%

16,67%

16,67%

16,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

66,67%

16,67%

16,67%

114

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Introdução à Engenharia Civil

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

83,33%

16,67%

Pontualidade e término das aulas

66,67%

16,67%

16,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

83,33%

16,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

83,33%

16,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

83,33%

16,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

66,67%

16,67%

16,67%

Física Geral e Experimental III

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

100%

É presente e comprometido com seu trabalho

83,33%

16,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

66,67%

16,67%

16,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

83,33%

16,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

83,33%

16,67%

115

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Introdução à Computação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

100%

É presente e comprometido com seu trabalho

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

83,33%

16,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

83,33%

16,67%

116

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

4º PERÍODO DE ENGENHARIA CIVIL

Física Geral e Experimental IV

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,62%

6,38%

Pontualidade e término das aulas

89,36%

8,51%

2,13%

É presente e comprometido com seu trabalho

89,36%

8,51%

2,13%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

72,34%

25,53%

2,13%

Diversifica a dinâmica das aulas

68,09%

14,89%

6,38%

8,51%

2,13%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

74,47%

19,15%

4,26%

2,13%

Ciências dos Materiais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

72,34%

14,89%

6,38%

2,13%

4,26%

Pontualidade e término das aulas

57,45%

14,89%

4,26%

4,26%

19,15%

É presente e comprometido com seu trabalho

65,96%

8,51%

12,77%

8,51%

4,26%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

70,21%

8,51%

8,51%

6,38%

6,38%

Diversifica a dinâmica das aulas

59,57%

8,51%

8,51%

12,77%

10,64%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

76,60%

6,38%

4,26%

6,38%

6,38%

117

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Equações Diferenciais e Integrais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,62%

4,26%

2,13%

Pontualidade e término das aulas

95,74%

2,13%

2,13%

É presente e comprometido com seu trabalho

89,36%

8,51%

2,13%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

89,36%

8,51%

2,13%

Diversifica a dinâmica das aulas

82,98%

6,38%

6,38%

2,13%

2,13%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

89,36%

8,51%

2,13%

Topografia II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

76,60%

17,02%

2,13%

2,13%

2,13%

Pontualidade e término das aulas

72,34%

14,89%

8,51%

2,13%

2,13%

É presente e comprometido com seu trabalho

72,34%

10,64%

10,64%

4,26%

2,13%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

68,09%

10,64%

12,77%

4,26%

4,26%

Diversifica a dinâmica das aulas

57,45%

19,15%

8,51%

6,38%

8,51%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

74,47%

17,02%

8,51%

118

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Estatística e Probabilidade

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

74,47%

17,02%

6,38%

2,13%

Pontualidade e término das aulas

87,23%

12,77%

É presente e comprometido com seu trabalho

82,98%

12,77%

2,13%

2,13%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

70,21%

21,28%

8,51%

Diversifica a dinâmica das aulas

65,96%

17,02%

4,26%

6,38%

6,38%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

74,47%

17,02%

8,51%

119

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

5º PERÍODO DE ENGENHARIA CIVIL

Ciências do Ambiente

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

86,36%

9,09%

4,55%

Pontualidade e término das aulas

90,91%

9,09%

É presente e comprometido com seu trabalho

90,91%

4,55%

4,55%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

94,45%

4,55%

Diversifica a dinâmica das aulas

68,18%

27,27%

4,55%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

86,36%

9,09%

4,55%

Fenômenos dos Transportes

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

90,91%

4,55%

4,55%

Pontualidade e término das aulas

95,45%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho

95,45%

4,55%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

77,27%

13,64%

9,09%

Diversifica a dinâmica das aulas

72,73%

18,18%

9,09%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

86,36%

9,09%

4,55%

120

Page 122: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Mecânica Aplicada

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

86,36%

4,55%

4,55%

4,55%

Pontualidade e término das aulas

68,18%

13,64%

13,64%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho

77,27%

13,64%

9,09%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

81,82%

4,55%

13,64%

Diversifica a dinâmica das aulas

77,27%

13,64%

9,09%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

81,82%

9,09%

9,09%

Geologia Aplicada a Engenharia Civil

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

86,36%

4,55%

4,55%

4,55%

Pontualidade e término das aulas

72,73%

13,64%

9,09%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho

72,73%

13,64%

9,09%

4,55%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

81,82%

4,55%

9,09%

4,55%

Diversifica a dinâmica das aulas

72,73%

13,64%

9,09%

4,55%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

81,82%

4,55%

9,09%

4,55%

121

Page 123: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Materiais de Construção

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

90,91%

4,55%

4,55%

Pontualidade e término das aulas

86,36%

9,09%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho

90,91%

4,55%

4,55%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

90,91%

9,09%

Diversifica a dinâmica das aulas

81,82%

9,09%

9,09%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

90,91%

4,55%

4,55%

Introdução à Economia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

90,91%

4,55%

4,55%

Pontualidade e término das aulas

90,91%

4,55%

4,55%

É presente e comprometido com seu trabalho

86,36%

9,09%

4,55%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

86,36%

9,09%

4,55%

Diversifica a dinâmica das aulas

77,27%

13,64%

9,09%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

81,82%

13,64%

4,55%

122

Page 124: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ENSINO SUPERIOR

CURSO DE FARMÁCIA

123

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

CURSO DE FARMÁCIA

Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

68,57%

27,14%

2,86%

1,43%

Frequência

72,86%

25,71%

1,43%

Participação e desempenho

58,57%

35,71%

5,71%

Dedicação e Interesse

61,43%

35,71%

2,86%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

55,71%

37,14%

5,71%

Atendimento

58,57%

35,71%

5,71%

Comprometimento

57,14%

34,29%

8,57%

Diretor da instituição

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

41,43%

48,57%

8,57%

1,43%

Atendimento

48,57%

44,29%

5,71%

1,43%

Comprometimento

40,00%

48,57%

8,57%

2,86%

124

Page 126: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)

28,57%

41,43%

28,57%

1,43%

Divulgação de informações

25,71%

54,29%

20,00%

Imagem e credibilidade do curso

38,57%

48,57%

10,00%

1,43%

1,43%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

44,29%

42,86%

12,86%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

51,43%

44,29%

2,86%

1,43%

Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes

48,57%

48,57%

2,86%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

34,29%

52,86%

11,43%

1,43%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

18,57%

50,00%

20,00%

7,14%

4,29%

125

Page 127: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

17,14%

37,14%

34,29%

4,29%

7,14%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

37,14%

47,14%

11,43%

1,43%

2,86%

Atendimento na Tesouraria

32,86%

52,86%

11,43%

2,86%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

28,57%

55,71%

12,86%

1,43%

1,43%

Edições recentes (atualizadas)

31,43%

52,86%

14,29%

1,43%

Estado de conservação do acervo

40,00%

58,57%

1,43%

Atendimento

45,71%

50,00%

4,29%

Terminal de consulta

35,71%

61,43%

2,86%

126

Page 128: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Pontos trabalhados pela Univértix

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Políticas de Ensino

35,71%

57,14%

7,14%

Pós-graduação

35,71%

57,14%

7,14%

Pesquisas realizadas

38,57%

50,00%

11,43%

Projetos de extensão

22,86%

60,00%

15,71%

1,43%

Responsabilidade Social

41,43%

52,86%

5,71%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

37,14%

48,57%

12,86%

1,43%

Número e disponibilidade de equipamentos

32,86%

55,71%

11,43%

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

22,86%

37,14%

28,57%

5,71%

5,71%

Atendimento

21,43%

38,57%

22,86%

10,00%

7,14%

Preço dos produtos

12,86%

24,29%

22,86%

18,57%

21,43%

Ambiente

24,29%

50,00%

18,57%

2,86%

4,29%

127

Page 129: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

1º e 2º PERÍODOS DE FARMÁCIA

Anatomia Humana II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

70%

30%

Pontualidade e término das aulas.

70%

20%

10%

É presente e comprometido com seu trabalho.

60%

20%

10%

10%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

70%

10%

20%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

80%

20%

Ética Profissional

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

90%

10%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

128

Page 130: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Biologia II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

40%

30%

20%

10%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

70%

20%

10%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

70%

30%

Diversifica a dinâmica das aulas.

30%

20%

40%

10%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

50%

20%

30%

Biofísica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

70%

10%

20%

Pontualidade e término das aulas.

90%

10%

É presente e comprometido com seu trabalho.

60%

20%

20%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

50%

30%

20%

Diversifica a dinâmica das aulas.

20%

40%

30%

10%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

50%

10%

20%

20%

129

Page 131: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Química Geral e Inorgânica (prática)

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

70%

30%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

80%

20%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

90%

10%

Diversifica a dinâmica das aulas.

60%

30%

10%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

70%

10%

20%

Química Geral e Inorgânica (teórica)

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

60%

30%

10%

Pontualidade e término das aulas.

80%

20%

É presente e comprometido com seu trabalho.

80%

20%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

80%

20%

Diversifica a dinâmica das aulas.

60%

30%

10%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

80%

10%

10%

130

Page 132: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Farmacobotânica I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

80%

10%

10%

Pontualidade e término das aulas.

90%

10%

É presente e comprometido com seu trabalho.

90%

10%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

90%

10%

Diversifica a dinâmica das aulas.

90%

10%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

90%

10%

Fundamentos de Cálculo

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

90%

10%

Pontualidade e término das aulas.

90%

10%

É presente e comprometido com seu trabalho.

80%

10%

10%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

80%

10%

10%

Diversifica a dinâmica das aulas.

70%

20%

10%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

70%

10%

10%

10%

131

Page 133: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

3º e 4º PERÍODOS DE FARMÁCIA

Patologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Química Orgânica II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

77,78%

22,22%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

132

Page 134: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Farmacotécnica I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Farmacologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

133

Page 135: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Microbiologia e Imunologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

88,89%

11,11%

Físico-Química Aplicada à Farmácia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

134

Page 136: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

5º e 6º PERÍODOS DE FARMÁCIA

Assistência e Atenção Farmacêutica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,31%

7,69%

Pontualidade e término das aulas.

92,31%

7,69%

É presente e comprometido com seu trabalho.

84,26%

15,38%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

92,31%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas.

92,31%

7,69%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

76,92%

15,38%

7,69%

Bioquímica Clínica I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

76,92%

15,38%

7,69%

Pontualidade e término das aulas.

76,92%

23,08%

É presente e comprometido com seu trabalho.

76,92%

7,69%

15,38%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

92,31%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas.

84,26%

15,38%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

84,26%

15,38%

135

Page 137: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Química Farmacêutica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

84,62%

7,69%

7,69%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

84,62%

7,69%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas.

84,62%

7,69%

7,69%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,31%

7,69%

Parasitologia Básica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,31%

7,69%

Pontualidade e término das aulas.

92,31%

7,69%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,31%

7,69%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

92,31%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas.

84,62%

7,69%

7,69%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,31%

7,69%

136

Page 138: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Fitoterapia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,31%

7,69%

Pontualidade e término das aulas.

92,31%

7,69%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,31%

7,69%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

92,31%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas.

92,31%

7,69%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

92,31%

7,69%

Homeopatia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

84,62%

7,69%

7,69%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,31%

7,69%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

84,62%

7,69%

7,69%

Diversifica a dinâmica das aulas.

92,31%

7,69%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

137

Page 139: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

7º e 8º PERÍODOS DE FARMÁCIA

Homeopatia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

73,91%

8,70%

8,70%

4,35%

4,35%

Pontualidade e término das aulas.

82,61%

4,35%

13,04%

É presente e comprometido com seu trabalho.

69,57%

17,39%

8,70%

4,35%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

60,87%

21,74%

8,70%

4,35%

4,35%

Diversifica a dinâmica das aulas.

56,52%

13,04%

13,04%

8,70%

8,70%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

69,57%

17,39%

4,35%

8,70%

Toxicologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

95,65%

4,35%

Pontualidade e término das aulas.

95,65%

4,35%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

95,65%

4,35%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

91,30%

8,70%

138

Page 140: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Garantia de Qaulidade

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

60,87%

17,39%

13,04%

4,35%

4,35%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

95,65%

4,35%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

91,30%

4,35%

4,35%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

Farmácia Hospitalar

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

65,22%

13,04%

8,70%

4,35%

8,70%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

100%

Diversifica a dinâmica das aulas.

86,96%

8,70%

4,35%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

139

Page 141: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Trabalho de Conclusão de Curso II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

73,91%

17,39%

8,70%

Pontualidade e término das aulas.

100%

É presente e comprometido com seu trabalho.

91,30%

4,35%

4,35%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

86,96%

4,35%

8,70%

Diversifica a dinâmica das aulas.

91,30%

4,35%

4,35%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

95,65%

4,35%

Administração Aplicada à Farmácia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

100%

Pontualidade e término das aulas.

95,65%

4,35%

É presente e comprometido com seu trabalho.

95,65%

4,35%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

91,30%

8,70%

Diversifica a dinâmica das aulas.

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

100%

140

Page 142: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ENSINO SUPERIOR

CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA

141

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA

Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

57,45%

30,85%

10,64%

1,06%

Freqüência

60,64%

35,11%

4,26%

Participação e desempenho

43,62%

47,87%

7,45%

1,06%

Dedicação e Interesse

57,45%

34,04%

8,51%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

75,53%

17,02%

7,45%

Atendimento

76,60%

18,09%

4,26%

1,06%

Comprometimento

84,04%

12,77%

2,13%

1,06%

Diretor da instituição

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

47,87%

34,04%

15,96%

1,06%

1,06%

Atendimento

53,19%

32,98%

11,70%

1,06%

1,06%

Comprometimento

61,70%

28,72%

7,45%

2,13%

142

Page 144: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)

29,79%

39,36%

24,47%

5,32%

1,06%

Divulgação de informações

38,30%

36,17%

19,15%

5,32%

1,06%

Imagem e credibilidade do curso

63,83%

29,79%

5,32%

1,06%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

63,83%

27,66%

6,38%

2,13%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

59,57%

34,04%

5,32%

1,06%

Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes

64,89%

30,85%

4,26%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

47,87%

37,23%

10,64%

1,06%

3,19%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

30,85%

32,98%

19,15%

7,45%

9,57%

143

Page 145: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

30,85%

42,55%

17,02%

6,38%

3,19%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

47,87%

41,49%

9,57%

1,06%

Atendimento na Tesouraria

47,87%

42,55%

7,45%

2,13%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

23,40%

34,04%

24,47%

10,64%

7,45%

Edições recentes (atualizadas)

24,47%

46,81%

14,89%

8,51%

5,32%

Estado de conservação do acervo

44,68%

44,68%

8,51%

1,06%

1,06%

Atendimento

47,87%

42,55%

8,51%

1,06%

Terminal de consulta

40,43%

48,94%

9,57%

1,06%

Pontos trabalhados pela Univértix

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Políticas de Ensino

42,55%

39,36%

17,02%

1,06%

Pós-graduação

43,62%

46,81%

7,45%

2,13%

Pesquisas realizadas

45,74%

37,23%

11,70%

2,13%

3,19%

144

Page 146: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Projetos de extensão

36,17%

40,43%

14,89%

6,38%

2,13%

Responsabilidade Social

43,62%

45,74%

10,64%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

47,87%

40,43%

6,38%

4,26%

1,06%

Número e disponibilidade de equipamentos

41,49%

40,43%

14,89%

1,06%

2,13%

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

24,47%

31,91%

23,40%

9,57%

10,64%

Atendimento

22,34%

40,43%

20,21%

9,57%

7,45%

Preço dos produtos

7,45%

13,83%

20,21%

20,21%

38,30%

Ambiente

35,11%

43,62%

17,02%

2,13%

2,13%

145

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

1º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA

Introdução à Computação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

73,33%

26,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

86,67%

13,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

93,33%

6,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

60,00%

26,67%

13,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

66,67%

26,67%

6,67%

Redação Técnica e metodologia da Ciência

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

86,67%

13,33%

Pontualidade e término das aulas

80,00%

20,00%

É presente e comprometido com seu trabalho

86,67%

13,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

80,00%

20,00%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,33%

20,00%

6,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

86,67%

13,33%

146

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Introdução à Medicina Veterinária

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

80,00%

20,00%

Pontualidade e término das aulas

80,00%

20,00%

É presente e comprometido com seu trabalho

86,67%

13,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

86,67%

13,33%

Diversifica a dinâmica das aulas

80,00%

20,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

86,67%

6,67%

6,67%

Histologia Geral e Embriologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

80,00%

20,00%

Pontualidade e término das aulas

80,00%

20,00%

É presente e comprometido com seu trabalho

86,67%

6,67%

6,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

86,67%

6,67%

6,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,33%

20,00%

6,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

80,00%

13,33%

6,67%

147

Page 149: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Sócio-Antropologia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

86,67%

13,33%

Pontualidade e término das aulas

93,33%

6,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

86,67%

13,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

86,67%

13,33%

Diversifica a dinâmica das aulas

86,67%

13,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

86,67%

6,67%

6,67%

Anatomia Veterinária I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

80,00%

13,33%

6,67%

Pontualidade e término das aulas

80,00%

6,67%

6,67%

6,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

80,00%

6,67%

13,33%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

80,00%

13,33%

6,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,33%

13,33%

6,67%

6,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

73,33%

13,33%

6,67%

6,67%

148

Page 150: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Biologia Molecular e Celular

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

80,00

20,00

Pontualidade e término das aulas

66,67

20,00

13,33

É presente e comprometido com seu trabalho

80,00

20,00

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

80,00

20,00

Diversifica a dinâmica das aulas

80,00

6,67

6,67

6,67

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

66,67

20,00

13,33

Laboratório:

Questão

Muito bom

Bom

Regular

Ruim

Muito ruim

Frequência de utilização do Laboratório de Anatomia pelo(s) professor (es) em suas aulas

66,67%

20,00%

13,33%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Anatomia

66,67%

13,33%

13,33%

6,67%

149

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

2º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA

Anatomia Veterinária II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

97,30%

2,70%

Pontualidade e término das aulas

97,30%

2,70%

É presente e comprometido com seu trabalho

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

75,68%

16,22%

8,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

97,30%

2,70%

Histologia Veterinária

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

91,89%

8,11%

É presente e comprometido com seu trabalho

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

81,08%

13,51%

2,70%

2,70%

Diversifica a dinâmica das aulas

70,27%

21,62%

5,41%

2,70%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

83,78%

13,51%

2,70%

150

Page 152: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Elementos de Estatística

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

78,38%

16,22%

5,41%

Pontualidade e término das aulas

56,76%

29,73%

10,81%

2,70%

É presente e comprometido com seu trabalho

64,86%

16,22%

13,51%

5,41%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

72,97%

16,22%

8,11%

2,70%

Diversifica a dinâmica das aulas

64,86%

18,92%

8,11%

8,11%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

86,49%

5,41%

5,41%

2,70%

Bioquímica I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

83,78%

10,81%

2,70%

2,70%

Pontualidade e término das aulas

91,89%

5,41%

2,70%

É presente e comprometido com seu trabalho

91,89%

2,70%

2,70%

2,70%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

75,68%

18,92%

2,70%

2,70%

Diversifica a dinâmica das aulas

70,27%

18,92%

8,11%

2,70%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

86,49%

10,81%

2,70%

151

Page 153: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Genética Animal

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

62,16%

24,32%

13,51%

Pontualidade e término das aulas

89,19%

10,81%

É presente e comprometido com seu trabalho

70,27%

27,03%

2,70%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

59,46%

16,22%

18,92%

2,70%

2,70%

Diversifica a dinâmica das aulas

51,35%

35,14%

8,11%

5,41%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

78,38%

16,22%

5,41%

Extensão Rural

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

94,59%

2,70%

2,70%

Pontualidade e término das aulas

97,30%

2,70%

É presente e comprometido com seu trabalho

94,59%

2,70%

2,70%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

97,30%

2,70%

Diversifica a dinâmica das aulas

94,59%

2,70%

2,70%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

97,30%

2,70%

152

Page 154: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

4º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA

Farmacologia Geral

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,33%

6,67%

Pontualidade e término das aulas

93,33%

6,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

93,33%

6,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

93,33%

6,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,33%

13,33%

3,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

93,33%

6,67%

Parasitologia Veterinária

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,33%

6,67%

Pontualidade e término das aulas

93,33%

6,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

93,33%

6,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

93,33%

6,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,33%

13,33%

13,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

9,33%

6,67%

153

Page 155: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Fisiologia Veterinária II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

86,67%

13,33%

Pontualidade e término das aulas

73,33%

20,00%

6,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

86,67%

6,67%

6,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

73,33%

13,33%

6,67%

6,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,33%

6,67%

6,67%

13,33%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

80,00%

6,67%

6,67%

6,67%

Microbiologia Veterinária

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

93,33%

6,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

100%

154

Page 156: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Semiologia Veterinária I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,33%

6,67%

Pontualidade e término das aulas

100%

É presente e comprometido com seu trabalho

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

86,67%

13,33%

Diversifica a dinâmica das aulas

73,33%

13,33%

6,67%

6,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

93,33%

6,67%

Patologia Veterinária II

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

93,33%

6,67%

Pontualidade e término das aulas

93,33%

6,67%

É presente e comprometido com seu trabalho

93,33%

6,67%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

93,33%

6,67%

Diversifica a dinâmica das aulas

86,67%

6,67%

6,67%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

93,33%

6,67%

155

Page 157: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Laboratórios:

Questão

Muito bom

Bom

Regular

Ruim

Muito ruim

Frequência de utilização do Laboratório de Microscopia pelo(s) professor (es) em suas aulas

60,00%

26,67%

6,67%

6,67%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Microscopia

46,67%

33,33%

20,00%

Frequência de utilização do Laboratório de Microbiologia pelo(s) professor (es) em suas aulas

73,33%

20,00%

6,67%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Microbiologia

60,00%

13,33%

26,67%

Frequência de utilização do Laboratório de Parasitologia pelo(s) professor (es) em suas aulas

60,00%

33,33%

6,67%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Parasitologia

66,67%

26,67%

6,67%

156

Page 158: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

6º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA

Diagnóstico por Imagem

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

87,50%

12,50%

Pontualidade e término das aulas

87,50%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho

87,50%

12,50%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

75,00%

25,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

100%

Laboratório Clínico Veterinário

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

75,00%

25,00%

Pontualidade e término das aulas

87,50%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho

87,50%

12,50%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

87,50%

12,50%

Diversifica a dinâmica das aulas

75,00%

25,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

87,50%

12,50%

157

Page 159: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Clínica e Terapêutica de Grandes Animais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

25,00%

50,00%

12,50%

12,50%

Pontualidade e término das aulas

62,50%

25,00%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho

75,00%

25,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

87,50%

12,50%

Diversifica a dinâmica das aulas

62,50%

25,00%

12,50%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

87,50%

12,50%

Anestesiologia Veterinária

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

25,00%

50,00%

12,50%

12,50%

Pontualidade e término das aulas

62,50%

25,00%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho

75,00%

25,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

87,50%

12,50%

Diversifica a dinâmica das aulas

62,50%

25,00%

12,50%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

87,50%

12,50%

158

Page 160: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Forragicultura e Plantas Tóxicas

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

87,50%

12,50%

Pontualidade e término das aulas

75,00%

25,00%

É presente e comprometido com seu trabalho

75,00%

25,00%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

62,50%

25,00%

12,50%

Diversifica a dinâmica das aulas

75,00%

12,50%

12,50%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

87,50%

12,50%

Clínica Médica de Pequenos Animais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

75,00%

25,00%

Pontualidade e término das aulas

87,50%

12,50%

É presente e comprometido com seu trabalho

75,00%

12,50%

12,50%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

37,50%

12,50%

50,00%

Diversifica a dinâmica das aulas

25,00%

12,50%

62,50%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

62,50%

12,50%

12,50%

12,50%

159

Page 161: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Laboratório:

Questão

Muito bom

Bom

Regular

Ruim

Muito ruim

Frequência de utilização do Laboratório de Microscopia pelo(s) professor (es) em suas aulas

37,50%

50,00%

12,50%

Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Microscopia

62,50%

37,50%

160

Page 162: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

7º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA

Técnica Operatória Veterinária

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

28,57%

28,57%

42,86%

Pontualidade e término das aulas

85,71%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho

85,71%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

71,43%

28,57%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

71,43%

28,57%

Clínica Médica de Grandes Animais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

28,57%

14,29%

42,86%

14,29%

Pontualidade e término das aulas

71,43%

28,57%

É presente e comprometido com seu trabalho

71,43%

28,57%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

85,71%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas

57,14%

28,57%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

57,14%

28,57%

14,29%

161

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Produção de Suínos

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

71,43%

28,57%

É presente e comprometido com seu trabalho

85,71%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

57,14%

28,57%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

85,71%

14,29%

Economia e Gestão de Interesse Veterinário

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

100%

É presente e comprometido com seu trabalho

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

100%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

100%

162

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Produção de Ruminantes

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

71,43%

28,57%

É presente e comprometido com seu trabalho

85,71%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

57,14%

14,29%

28,57%

Diversifica a dinâmica das aulas

57,14%

14,29%

14,29%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

71,43%

14,29%

14,29%

Reprodução Animal I

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

100%

É presente e comprometido com seu trabalho

100%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

100%

Diversifica a dinâmica das aulas

85,71%

14,29%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

100%

163

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Nutrição Animal

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos

100%

Pontualidade e término das aulas

71,43%

14,29%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho

85,71%

14,29%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo

57,14%

28,57%

14,29%

Diversifica a dinâmica das aulas

57,14%

14,29%

28,57%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos

85,71%

14,29%

164

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

ESCOLA TÉCNICA

165

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

ESCOLA TÉCNICA

Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

54,55%

36,36%

6,06%

1,52%

1,52%

Frequência

65,15%

30,30%

4,55%

Participação e desempenho

56,06%

39,9%

4,55%

Dedicação e Interesse

62,12%

25,76%

12,12%

Coordenação do Curso

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao coordenador

45,45%

30,30%

10,61%

7,58%

6,06%

Atendimento

30,30%

37,88%

15,15%

7,58%

9,09%

Comprometimento

31,82%

42,42%

13,64%

6,06%

6,06%

Diretor da Escola Técnica

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

30,30%

45,45%

15,15%

6,06%

3,03%

Atendimento

30,30%

48,48%

13,64%

4,55%

3,03%

Comprometimento

31,82%

45,45%

10,61%

9,09%

3,03%

166

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Organização do Curso:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Divulgação de informações

28,79%

48,48%

15,15%

6,06%

1,52%

Imagem e credibilidade do curso

34,85%

51,52%

10,61%

3,03%

Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade dos espaços físicos

43,94%

45,45%

7,58%

1,52%

1,52%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

53,03%

37,88%

4,55%

1,52%

3,03%

Frequência de utilização destes recursos pelos docentes

45,45%

45,45%

3,03%

3,03%

3,03%

Instalações Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

50,00%

39,39%

9,09%

1,52%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

28,79%

40,91%

18,18%

9,09%

3,03%

167

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Serviços Gerais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Disponibilidade de serviços de xérox

21,21%

42,42%

22,73%

9,09%

4,55%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

22,73%

71,21%

3,03%

3,03%

Atendimento na Tesouraria

30,30%

54,55%

9,09%

1,52%

4,55%

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Variedade e quantidade de exemplares

40,91%

48,48%

7,58%

3,03%

Edições recentes (atualizadas)

34,85%

53,03%

6,06%

4,55%

1,52%

Estado de conservação do acervo

46,97%

48,48%

3,03%

1,52%

Atendimento

43,94%

48,48%

3,03%

3,03%

1,52%

Terminal de consulta

37,88%

51,52%

9,09%

1,52%

Laboratório de Informática

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Horário de funcionamento

37,88%

46,97%

12,12%

1,52%

1,52%

Número e disponibilidade de equipamentos

30,30%

54,55%

10,61%

3,03%

1,52%

168

Page 170: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Lanchonete:

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Qualidade e variedade dos alimentos

21,21%

45,45%

27,27%

3,03%

3,03%

Atendimento

28,79%

40,91%

19,70%

6,06%

4,55%

Preço dos produtos

16,67%

22,73%

24,24%

16,67%

19,70%

Ambiente

28,79%

48,48%

18,18%

3,03%

1,52%

169

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

Topografia

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

75,00%

25,00%

Pontualidade e término das aulas.

82,14%

10,71%

7,14%

É presente e comprometido com seu trabalho.

78,57%

10,71%

7,14%

3,57%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

85,71%

7,14%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

46,43%

25,00%

25,00%

3,57%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

71,43%

17,86%

10,71%

Desenho de Instalação Hidráulica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

82,14%

10,71%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

82,14%

14,29%

3,57%

É presente e comprometido com seu trabalho.

85,71%

3,57%

10,71%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

89,29%

3,57%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

60,71%

14,29%

25,00%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

78,57%

10,71%

10,71%

170

Page 172: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Resistência de Materiais

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

57,14%

14,29%

7,14%

17,86%

3,57%

Pontualidade e término das aulas.

67,86%

7,14%

21,43%

3,57%

É presente e comprometido com seu trabalho.

71,43%

7,14%

21,43%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

64,29%

7,14%

21,43%

7,14%

Diversifica a dinâmica das aulas.

53,57%

10,71%

17,86%

14,29%

3,57%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

75,00%

14,29%

7,14%

3,57%

Teoria das Estruturas

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

10,71%

3,57%

É presente e comprometido com seu trabalho.

92,86%

7,14%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

89,29%

7,14%

3,57%

Diversifica a dinâmica das aulas.

75,00%

14,29%

10,71%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

89,29%

7,14%

3,57%

171

Page 173: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Saneamento Básico

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

85,71%

14,29%

É presente e comprometido com seu trabalho.

82,14%

17,86%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

89,29%

7,14%

3,57%

Diversifica a dinâmica das aulas.

78,57%

7,14%

10,71%

3,57%%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

89,29%

7,14%

3,57%

Estágio Supervisionado

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

92,86%

7,14%

Pontualidade e término das aulas.

82,14%

14,29%

3,57%

É presente e comprometido com seu trabalho.

75,00%

17,86%

3,57%

3,57%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

78,57%

17,86%

3,57%

Diversifica a dinâmica das aulas.

60,71%

17,86%

10,71%

7,14%

3,57%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

71,43%

21,43%

4,14%

172

Page 174: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA

Elementos de Máquina

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

69,84%

14,46%

4,76%

7,94%

Pontualidade e término das aulas.

82,54%

9,52%

1,59%

1,59%

4,76%

É presente e comprometido com seu trabalho.

76,19%

11,11%

6,35%

1,59%

4,76%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

71,43%

17,46%

4,76%

1,59%

4,76%

Diversifica a dinâmica das aulas.

58,73%

22,22%

6,35%

6,35%

6,35%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

73,02%

17,46%

3,17%

1,59%

4,76%

Desenho Técnico Aplicado à Mecânica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

66,67%

11,11%

11,11%

3,17%

7,94%

Pontualidade e término das aulas.

74,60%

9,52%

6,35%

3,17%

6,35%

É presente e comprometido com seu trabalho.

68,25%

15,87%

9,52%

1,59%

4,76%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

69,84%

14,29%

7,94%

1,59%

6,35%

Diversifica a dinâmica das aulas.

61,90%

20,63%

6,35%

4,76%

6,35%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

71,43%

15,87%

4,76%

3,17%

4,76%

173

Page 175: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Mecânica Aplicada

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

69,84%

19,05%

4,76%

1,59%

4,76%

Pontualidade e término das aulas.

77,78%

15,87%

3,17%

3,17%

É presente e comprometido com seu trabalho.

66,67%

17,46%

9,52%

3,17%

3,17%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

66,67%

19,05%

4,76%

4,76%

4,76%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

15,87%

7,94%

4,76%

4,76%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

66,67%

14,29%

11,11%

1,59%

6,35%

Lubrificação e Rolamentos

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

74,60%

14,29%

4,76%

1,59%

4,76%

Pontualidade e término das aulas.

73,02%

17,46%

3,17%

1,59%

4,76%

É presente e comprometido com seu trabalho.

76,19%

11,11%

3,17%

6,35%

3,17%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

69,84%

20,63%

3,17%

1,59%

4,76%

Diversifica a dinâmica das aulas.

66,67%

19,05%

7,94%

1,59%

4,76%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

76,19%

15,87%

4,76%

3,17%

174

Page 176: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Comunicação Gerencial

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

74,60%

15,87%

6,35%

3,17%

Pontualidade e término das aulas.

71,43%

19,05%

4,76%

1,59%

3,17%

É presente e comprometido com seu trabalho.

74,60%

15,87%

3,17%

3,17%

3,17%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

74,60%

14,29%

4,76%

1,59%

4,76%

Diversifica a dinâmica das aulas.

76,19%

15,87%

3,17%

1,59%

3,17%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

76,19%

17,46%

3,17%

3,17%

Eletrônica Básica

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

82,54%

12,70%

1,59%

3,17%

Pontualidade e término das aulas.

80,95%

14,29%

1,59%

3,17%

É presente e comprometido com seu trabalho.

79,37%

14,29%

3,17%

3,17%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

82,54%

12,70%

1,59%

3,17%

Diversifica a dinâmica das aulas.

79,37%

14,29%

1,59%

1,59%

3,17%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

77,78%

17,46%

1,59%

3,17%

175

Page 177: RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL€¦ · AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2 2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A autoavaliação, ao identificar as

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Estágio Supervisionado

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

O docente estabelece relações de respeito com os alunos.

74,60%

17,46%

1,59%

3,17%

3,17%

Pontualidade e término das aulas.

74,60%

17,46%

3,17%

1,59%

3,17%

É presente e comprometido com seu trabalho.

79,37%

12,70%

3,17%

1,59%

3,17%

Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.

77,78%

14,29%

3,17%

1,59%

3,17%

Diversifica a dinâmica das aulas.

82,54%

12,70%

1,59%

3,17%

As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.

76,19%

15,87%

3,17%

4,76%

176

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

SEMESTRE 2012-2

DOCENTES

177

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2

DOCENTES

Autoavaliação

Questões

Sempre

Quase Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

Pontualidade

82,19%

17,81%

Frequência

89,04%

9,59%

1,37%

Cumprimento de prazos

53,42%

41,10%

4,11%

1,37%

Cumpre o conteúdo da ementa

79,45%

20,55%

Dedicação às disciplinas que ministra

76,71%

20,55%

2,74%

Diretor Acadêmico

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor

71,23%

26,03%

2,74%

Atendimento

71,23%

27,40%

1,37%

Comprometimento

82,19%

17,81%

178

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Coordenadores de Cursos (Acesso, Atendimento e Comprometimento)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Administração

76,93%

15,38%

7,69%

Agronomia

64,29%

28,57%

7,14%

Ciências Contábeis

63,64%

27,27%

9,09%

Educação Física

84,62%

15,38%

Enfermagem

84,21%

15,79%

Engenharia Civil

44,45%

44,44%

11,11%

Farmácia

77,78%

22,22%

Medicina Veterinária

94,45%

5,55%

Escola Técnica

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao diretor da Escola Técnica

63,64%

36,36%

Atendimento do diretor da Escola Técnica

45,45%

54,55%

Comprometimento do diretor da Escola Técnica

63,64%

27,27%

9,09%

Organização dos Cursos Técnicos (Atividades extraclasses, divulgação de informações, imagem e credibilidade)

18,18%

72,73%

9,09%

179

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Secretaria Acadêmica

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso à secretária acadêmica

57,53%

39,73%

2,74%

Atendimento na Secretaria Acadêmica

56,16%

42,47%

1,37%

Acessibilidade e horário de funcionamento

54,79%

42,47%

2,74%

Setor financeiro

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Acesso ao gerente financeiro

32,88%

54,79%

9,59%

2,74%

Atendimento na tesouraria

49,32%

43,84%

5,48%

1,37%

Acessibilidade e horário de funcionamento

43,84%

49,32%

5,48%

1,37%

Organização dos Cursos (Atividades extraclasses, divulgação de informações, imagem e credibilidade)

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Administração

50,00%

50,00%

Agronomia

42,86%

50,00%

7,14%

Ciências Contábeis

63,64%

18,18%

18,18%

Educação Física

83,34%

8,33%

8,33%

Enfermagem

73,69%

26,31%

180

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Engenharia Civil

46,07%

41,18%

11,76%

Farmácia

56,25%

43,75%

Medicina Veterinária

64,71%

29,41%

5,88%

Salas de aula

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Espaço Físico

76,71%

23,29%

Iluminação

82,19%

17,81%

Acústica

65,75%

26,03%

8,22%

Climatização

32,88%

28,77%

28,77%

5,48%

4,11%

Limpeza

67,12%

24,66%

8,22%

Recursos audiovisuais

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação

76,71%

20,55%

2,74%

Disponibilidade

76,71%

21,92%

1,37%

181

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

Biblioteca

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Quantidade de exemplares

30,14%

42,47%

21,92%

Variedade de exemplares

27,40%

39,73%

23,29%

8,22%

1,37%

Disponibilidade de livros para consulta

34,25%

47,95%

13,70%

2,74%

1,37%

Disponibilidade de livros para empréstimo

30,14%

42,47%

23,29%

2,74%

1,37%

Edições recentes (atualizadas)

28,77%

56,16%

10,96%

4,11%

Estado de conservação do acervo

67,12%

31,51%

1,37%

Atendimento

56,16%

41,10%

1,37%

1,37%

Climatização

49,32%

35,62%

13,70%

1,37%

Instalações Gerais e serviços

Questões

Muito Bom

Bom

Regular

Ruim

Muito Ruim

Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros

42,47%

41,10%

15,07%

1,37%

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

34,25%

42,47%

21,92%

1,37%

Disponibilidade dos serviços de xerox

24,66%

32,88%

28,77%

10,96%

2,74%

182

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2

5. AÇÕES CORRETIVAS OU MELHORIAS CUJAS NECESSIDADES FORAM APONTADAS NAS AVALIAÇÕES INSTITUCIONAIS

Após concluir o relatório da Autoavaliação Institucional que contempla as

dimensões apresentadas pelo SINAES, esta CPA apresentou-o à comunidade

acadêmica e promoveu ampla divulgação a todos os segmentos desta Instituição,

como corpo docente, discente e técnico-administrativo, para apreciação e conhecimento.

A partir disso, foi analisado cada ponto avaliado e realizado um planejamento para

implantar correções das eventuais falhas e melhorias no processo de desenvolvimento.

Dessa forma, o presente documento aponta as ações que foram necessárias

para melhorar ainda mais as potencialidades da Instituição e corrigir os aspectos

insatisfatórios ou suas fragilidades apontados nos resultados das Avaliações. As ações

estão mostradas na tabela a seguir.

Deve-se considerar ainda que o número de alunos vem se multiplicando na

Instituição e as ações são voltadas também para atender uma demanda cada vez maior.

A seguir as ações específicas implantadas no semestre 2012-2:

FRAGILIDADE APONTADA E/OU

CARACTERÍSTICA A SER MELHORADA

AÇÃO

Acesso ao coordenador do curso

Publicação dos horários de atendimento dos coordenadores para docentes e discentes.

Organização do curso

Apresentação de um cronograma no início do semestre com atividades extraclasses (culturais, sociais, etc) e ampla divulgação de informações relacionadas ao curso.

Limpeza e estado de conservação

Ampliação da equipe de limpeza. Estado de conservação e

disponibilidade dos banheiros

Limpeza dos banheiros realizada um maior número de vezes.

Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros

Manutenção dos bebedouros

Disponibilidade de serviços de xérox

Implantação de um segundo setor de cópias para atendimento aos alunos.

Quantidade de exemplares e variedade de livros na Biblioteca

Aquisição de novos livros e edições atualizadas

Número e disponibilidade de equipamentos no Laboratório de Informática

Implantação de um segundo laboratório de informática para aulas e atividades dos alunos.

A CPA da Faculdade Vértice e as ações definidas pelos apontamentos

dos resultados da mesma se orientam nas diretrizes inseridas no Projeto de

Desenvolvimento Institucional – PDI da IES, na legislação e normas vigentes e,

essencialmente: na melhoria da qualidade da educação superior; na orientação da

expansão de sua oferta; no aumento permanente da sua eficácia institucional e

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efetividade acadêmica social e no aprofundamento dos compromissos e

responsabilidades sociais das instituições de

educação superior.

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Ao concluir anualmente este trabalho que contempla as dimensões apresentadas

pelo SINAES, esta CPA encaminha o resultado, objeto deste relatório, a todos os

segmentos desta instituição, com ampla divulgação ao corpo docente, discente e técnico-

administrativo, para apreciação e conhecimento.

A Autoavaliação Institucional não significa que os trabalhos da CPA chegaram ao

fim. A sua importância decorre exatamente do fato de ela se constituir num recurso

privilegiado de compromisso com as ações programadas na proposta, visando a melhoria

na qualidade, na transparência e na democratização das Instituições.

Por isso, o Relatório Final de Avaliação deve ser considerado como um

instrumento à serviço do planejamento do desenvolvimento da faculdade, porque desafia a

instituição a melhorar ainda mais as suas potencialidades e a corrigir os aspectos

insatisfatórios ou suas fragilidades.

Apesar das 10 (dez) dimensões delineadas pela lei 10861/2004 terem norteado os

pontos principais desta Autoavaliação, houve a preocupação de todos os envolvidos em

traduzir para a realidade os desafios a que esta IES precisa responder.

186