relatÓrio anual de execuÇÃo de atividades ano … · hgp (história e geografia) 2 2 3 2 1 4 ......

RELATÓRIO ANUAL DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADES

ANO LETIVO 2014/2015

Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares

Direção de Serviços da Região Centro

Comissão Administrativa Provisória


2/26

ÍNDICE

1. COMISSÃO ADMINISTRATIVA PROVISÓRIA

2. ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS

2.1 SETOR – COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA

2.2 SETOR – NÚCLEO DE PROJETOS E ATIVIDADES

2.3 SETOR – AVALIAÇÃO INTERNA

3. ESTRUTURAS DE SERVIÇOS

3.1 SETOR - SERVIÇOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS

4. ESTRUTURAS DE APOIO

4.1 SETOR - SEGURANÇA

4.2 SETOR – SERVIÇOS DE APOIO À SAÚDE

5. OCUPAÇÃO PLENA DOS TEMPOS ESCOLARES

6. SEGURANÇA NA ESCOLA





3/26

COMISSÃO ADMINISTRATIVA PROVISÓRIA

Atividades realizadas pela CAP

AF CI SDT

2 8 1 AF – Ações de Formação;

CI - Comunicação e Informação

SDT- Semanas e Dias temáticos

ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS

2.1. SETOR COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA

DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

Nº total de atividades AF AI CI SDT VE C LPE PD

Previstas no PAA 2 2 11 14 3 - 3 -

Previstas e realizadas 2 2 11 14 3 - 3 -

Não previstas e realizadas 2 3 2 6 - 2 2 1

AF – Ações de Formação;

AI - Aplicação e Investigação


VE - Visitas de Estudo

C – Concursos

LPE – Limpeza e preservação da Escola

PD – Provas desportivas

DEPARTAMENTO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Nº total de atividades AF AI CI SDT VE C LPE

Previstas no PAA 5 9 9 9 3 6 3

Previstas e realizadas 5 9 9 9 3 5 3

Não previstas e realizadas 2 2 3 2 - 7 1






C – Concursos


EDIFÍCIO - EB2/3 MARQUÊS DE POMBAL

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Atividades realizadas CI SDT C LPE

Português 1 1 1 2

Inglês 1 2 - 1

Espanhol - 2 - -

Francês - 5 - - CI - Comunicação e Informação


C – Concursos






4/26

Reuniões de Departamento

Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P

Reuniões plenárias 3 3 3

Índice de Execução do Processo Educativo

Disciplina 5º Ano 6º Ano

AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)

Português 1310 1284 98,0 1292 1283 99,3

Inglês 523 491 93,9 769 722 93,9

Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano

AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)

Português 977 866 88,6 638 619 97 260 248 95,4

Reuniões de articulação curricular


Português 18 24

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Atividades realizadas AI CI SDT VE C LPE

EMRC - 1 2 2 - -

HGP (História e

Geografia) 2 2 3 2 1

4

História 1 2 4 1 - -

Geografia - 1 1 1 - AI - Aplicação e Investigação




C – Concursos









EMRC 63 62 98,4 95 94 98,9

HGP (História e Geografia)

de

785 770 98,1 521 516 99,0



História 387 384 99,2 262 252 96,2 191 187 98,0

Geografia 394 385 97,7 263 263 100 191 191 100 EMRC 96 95 99 63 62 98,4 33 33 100





5/26

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

Atividades realizadas AF AI CI SDT VE C LPE

Matemática - - - 2 - 1 -

C. Naturais - - - 8 - - -







Matemática 1308 1236 94,5 1278 1236 96,7

C. Naturais 788 770 97,7 767 725 94,5


Disciplina 6º Ano

Matemática 31

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

Atividades realizadas AF AI CI SDT VE C PD

Educação Visual - - 2 1 1 - -

Educação Tecnológica - - 2 1 1 - -

Educação Física - 3 - - - 2 13 Educação Musical - - - - - 1 -

Educação Especial - - - 1 1 - - Intervenção Precoce 1 - - - - - -






C – Concursos



Coordenador de Departamento 1ºP 2ºP 3ºP





Educação Visual 530 526 99,2 510 496 97,3 Educação Tecnológica 462 441 95,5 460 440 95,7

Educação Física 786 766 97,5 762 744 97,6

Educação Musical 457 442 96,7 446 435 97,5





6/26



Educação Visual 338 338 100 262 260 99,2 190 190 100

Educação Tecnológica 174 168 96,6 134 130 97,0 Educação Física 420 408 97,1 266 266 100 130 124 95,4

Educação Musical 66 63 95,5 132 130 98,5

EDIFÍCIO – ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL

DEPARTAMENTO DE PORTUGUÊS

Atividades realizadas

AF AI CI SDT VE C LPE

Português 3 1 3 7 3 3 2 AF – Ações de Formação;





C – Concursos








Português 501 485 96,8 511 510 99,8 10º Ano 11º Ano 12º Ano

Português 920 901 97,9 898 878 97,8 769 756 98,3


Disciplina 9º Ano

Português 18

10º Ano 11º Ano 12º Ano

Português 25 26 21

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Atividades realizadas AF CI SDT VE C

Inglês 1 5 2 - -

Francês - - 1 1 -

Espanhol - - 5 1 2 AF – Ações de Formação;




C – Concursos





7/26







Inglês 595 511 85,9 467 396 84,8 594 527 88,7 Francês 297 286 96,3 487 470 96,5 322 304 94,4

Espanhol 297 279 93,9 196 195 99,5 235 224 95,3 10º Ano 11º Ano 12º Ano

Inglês 688 656 95,3 580 573 98,8 97 95 98

Espanhol 90 78 86,7 97 97 100

DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES

Atividades realizadas pelas Áreas Disciplinares

AI CI SDT VE C LPE

História 1 - 3 5 - -

Geografia - - 1 1 - -

A. Visuais 1 5 2 4 2 2 AI - Aplicação e Investigação




C – Concursos








História

149 146 98,0 348 346 99,4

Geografia 171 170 99,4 254 249 98,0 Educação Visual 226 220 97,3 352 350 99,4


História A 164 162

98,8

98,8 164 162 98,8 312 307 98,4 História da Cultura e Artes 196 196 100

Geografia A 460 436 94,8 383 373 97,4 Desenho A 256 248 96,9 155 150 96,8 223 214 96,0

Geometria Descritiva A 362 362 100 246 230 93,5

Oficina Multimédia B 96 96 100 Oficina de Artes 124 124 100





8/26


Disciplina 10º Ano

Geografia A 27

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS


AF CI SDT VE LPE

Filosofia 1 - 1 7 1

Economia e Contabilidade - 2 - 4 1

ET - Secretariado - 2 - 1 1

Técnicos Especializados – Apoio Psicossocial 1 - 8 - 2 AF – Ações de Formação;











Filosofia 703 688 97,9 944 914 96,8

Psicologia B

289 278 96,2 Economia C 128 128 100

Economia A 198 196 99 194 192 99 Sociologia 98 96 98,0



Filosofia 31 31

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA


AF AI C LPE

Matemática 1 1 4 1



C – Concursos






9/26


Coordenador de Departamento 1ºP 2ºP 3ºP





Matemática 985 944 95,8 1139 1128 99,0 771 732 94,9 10º Ano 11º Ano 12º Ano

Matemática A 818 777 95,0 800 795 99,4 897 884 98,6

Matemática B 191 191 100

MACS 191 191 100 194 178 91,8


Disciplina 9º Ano

Matemática 17


Matemática A 17 16 16

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA

Atividades realizadas pelas Áreas Disciplinares

AF AI CI SDT VE C LPE

Física e Química - 1 1 2 4 - -

Biologia e Geologia - 4 9 10 4 4 4

Educação Física 1 2 - - 1 9 -

C. Agro Pecuárias - 1 - 1 - - -

Técnicos especializados - 3 4 13 -2 - - AI - Aplicação e Investigação




C – Concursos









10/26




C. Físico-químicas 577 545 94,5 688 665 96,7 587 559 95,2

Ciências Naturais 580 561 96,7 675 657 97,3 585 571 97,6

Ed. Física 336 332 98,8 290 284 97,9


Física e Química A 1088 1078 99,1 631 631 100

Biologia-Geologia 852 845 99,2 774 748 96,6

Educação Física

717 711 99,2 644 618 96,0 840 828 98,6

Física

192 191 99,5

Química 97 97 100

Biologia 231 231 100



Física e Química A 15 27

Biologia-Geologia 21 27

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS


AF AI SDT VE LPE

Ed. Tecnológica Artes e Tecidos - - 1 - -

Ed. Tecnológica Mecanotecnia - - 1 1 1

Eletrotecnia 1 1 2 3 -

Informática - - 2 3 -












Ed. Tecnológica 123 118 96,0 228 196 86,0

TIC 125 120 96,0 217 204 94,0

10º Ano 11º Ano 12º Ano Aplicações Informáticas B 126 124 98,4





11/26

CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA

EDIFICIO - EB2/3 MARQUÊS DE POMBAL

1º P 2º P 3º P

Conselho de Diretores de Turma 2 - 1

Síntese dos contactos estabelecidos com os Encarregados de Educação / Pais

Ano / Turma N.º de alunos

na turma

Nº. de atendimentos

presenciais realizados*

5ºA 30 80 5ºB 26 69

5ºC 21 32 5ºD 19 47

5ºE 18 26 5ºF 18 28

5ºG 20 51

5ºH 21 65 6ºA 19 32

6ºB 26 19 6ºC 17 59 6ºD 19 46 6ºE 23 15 6ºF 26 46 6ºG 20 35 6ºH 19 67

7ºA 29 61 7ºB 29 57 7ºC 29 97 7ºD 23 35 7ºE 23 24

7ºF 30 47 8ºA 18 24

8ºB 19 30 8ºC 26 15 8ºD 19 32 8ºE 27 22 8ºF 18 16 8ºG 22 19

9ºA 21 44 9ºB 27 17 9ºC 27 41 9ºD 28 61 9ºE 21 24 9ºF 28 75

Total 1639

*Não contam para este efeito os atendimentos relativos à entrega das avaliações





12/26

Índice de Execução do Processo Educativo - Área Curricular Não Disciplinar



Ed. Cidadania 185 177 95,7 222 218 98,2



Ed. Musical

60 56 93,3 145 143 98,6 Ed. Cidadania 97 92 94,8

Ed. Saúde 83 83 100

Alunos que frequentam a aula de apoio às disciplinas com exame nacional

Ano /

turma

Nº de alunos

inscritos

Nº de alunos a

frequentar

Nº de alunos

inscritos Nº de alunos a

frequentar

Português Matemática

6ºA 19 19 19 19

6ºB 26 26 24 24

6ºC 17 17 17 17

6ºD 19 18 19 18

6ºE 21 21 21 21

6ºF 26 26 26 22

6ºG 20 20 20 20

6ºH 19 19 19 19

9ºA 21 21 21 21

9ºB 25 24 25 25

9ºC 25 25 25 25

9ºD 27 26 27 27

9ºE 20 20 20 20

9ºF 25 25 24 24

Total 283 281 280 265

APOIO PEDAGÓGICO

Ensino Básico – 3º Ciclo

APOIO PEDAGÓGICO

Ensino Básico – 3º Ciclo

Português

1º Período 2º Período 3º Período

7º 8º 7º 8º 7º 8º

AP MR AP MR AP MR AP MR AP MR AP MR

Apoio de Nível 30 25 20 15 25 16 26 17 25 22 28 21

Taxa de sucesso 88 75

Matemática

Apoio de Nível 38 13 35 11 43 10 41 10 42 19 44 17

Taxa de sucesso 45,2 38,6





13/26

Inglês


7º 8º 7º 8º 7º 8º

AP MR AP MR AP MR AP MR AP MR AP MR

Apoio de Nível 19 10 11 4 28 13 20 11 24 17 20 14

Taxa de sucesso 70,8 70

Inglês


9º 9º 9º

AP MR AP MR AP MR

Apoio de Nível 29 12 34 13 34 14

Taxa de sucesso 41,2

Apoio de Nível 45 8 46 5 47 10

Taxa de sucesso 21,3

Tutorias

Ano / turma Nº de Tutorias

5ºC 1

5ºE 2 5ºF 1 5ºH 1 6ºB 2 6ºF 1 7ºB 1 7ºF 1 9ºD 1 9ºF 2 Total 12

Apoio PLNM

Ano / turma Total de alunos

5ºE 1

9º B 1

9º D 1

Total 3

EDIFICIO – ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL

1º P 2º P 3º P

Conselho de Diretores de Turma 2 - -





14/26


Ano / Turma N.º de alunos

na turma


presenciais realizados*

10ºA 26 29

10ºB 27 22

10ºC 30 21 10ºD 29 51

10ºE 28 57 10ºF 30 27

10ºG 30 33

11ºA 26 12

11ºB 29 15 11ºC 24 20

11ºD 27 28 11ºE 18 18

11ºF 30 15

11ºG 31 31

12ºA 25 10 12ºB 33 31

12ºC 23 4

12ºD 13 14 12ºE 25 13

12ºF 27 9

Total 460

Alunos que frequentam a aula de apoio às disciplinas com exame nacional

Ano /

turma

Nº de alunos

inscritos

Nº de alunos a

frequentar

Nº de alunos

inscritos Nº de alunos a

frequentar

Biologia Físico-química

11ºA 21 21 21 9

11ºB 21 21 21 21

11ºC 19 19 21 21

11ºD 20 20 21 21

Geometria Descritiva A Matemática B

11ºE 11 6 11 11

Economia Geografia

11ºF 27 26 27 26

Geografia MACS

11ºG 28 20 29 20

Português Matemática A

12ºA 25 25 25 25

12ºB 24 20 23 19

12ºC 15 15 12 9

12ºE 22 19 21 19

Português Desenho A

12ºD 8 8 8 8

Português História

12ºF 25 25 26 26

Total 266 245 266 235





15/26

NÚCLEO DE OFERTAS FORMATIVAS E DE QUALIFICAÇÃO


Ano /

turma

N.º de alunos

na turma


presenciais realizados

8º CV 20 88

9º CV 23 51

9ºEI 21 11

1º TAL 11 10

1º TRRB 16 23

1º TC 27 26

1º TEAC 29 31

1º TER 16 31

2º TRRB 17 17

2º TEAC 21 21

2º TS 28 35

2º TGEI 15 21

3º TRRB 10 13

3º TEAC 16 6

3º TAP 22 22

3º TIG 17 13

3º TAL 20 10

Total 429

2.2. SETOR NÚCLEO DE PROJETOS E ATIVIDADES

Atividades desenvolvidas pelo Núcleo de Projetos e Atividades

Atividades realizadas AF AI CI SDT VE C LPE PD

Clube Europeu - - 7 - - 4 - -

Parlamento dos jovens (2º/ 3º C) - - 5 - - - - -

Clube dos Direitos Humanos - - 15 35 - - - -

Programa Eco Escolas - 5 13 8 - 5 4 -

Clube de Matemática - - 1 - - 3 - -

Clube eMedi@TIC 1 - - 8 1 - - -

Clube de Artes - 1 2 2 - 1 1 -

Clube de Montanhismo - - - - 1 - - 2

Clube de Música - - - 2 - - - -

Oficina da História - - 5 2 - - - -

Comboio da Memória - - - 2 2 - - -

Secção Europeia de Língua Francesa 3 3 3 1 1 - - -

Desporto Escolar - 4 - - - - - 18






C – Concursos







16/26

Nº de alunos inscritos

Ano Clube Europeu

Parlamento

Jovens

Clube dos Direitos

Humanos

Programa Eco

Escolas

Clube de

Matemática

1º P 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP

4º - - - - - - - 15 - - - - - - -

5º - - - 3 1 - - - - - - - 6 7 3

6º - - - 11 - - - 21 23 - - - 13 22 18

7º - - - 19 11 - - 21 21 - - 29 - - -

8º - - - 5 1 - - - 8 - - - - - -

9º -. - - 11 8 - 27 - - 27 27 26 3 4 -

10º 16 16 16 - - - 7 10 13 26 26 32 - 2 -

11º 18 18 18 - - - - 32 6 - - - 2 8 8

12º 7 7 7 - - - - - 8 - - .- 2 2 22

Total 41 41 41 49 21 - 34 99 79 53 53 87 26 45 51


Ano

Clube

eMedi@TIC Clube de Artes

Clube de

Montanhismo Clube de Música

Oficina de

História

1º P 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP

4º - - - - - - - - - - - - 75 75 75

5º - - - - - - - - - 28 32 28 46 46 16

6º 24 24 - - - - - - - 23 26 23 66 66 -

7º - - - - - - - - - 10 9 10 - - -

8º 22 22 22 3 3 3 11 9 6 5 4 5 - - -

9º 27 60 - - - - - - - 7 6 7 - - -

10º 12 56 24 3 1 - 1 3 1 - - - - - -

11º - - - - - 3 4 24 - - - - - - -

12º - - - - - - - 1 2 - - - - - -

Total 85 162 46 6 4 6 16 37 9 73 77 73 187 187 91


Ano

Comboio da

Memória

Seção Europeia de

Língua Francesa Desporto Escolar

1º P 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP

4º - - - - - - - -

5º - - - - - - 56 68 68

6º - - - - - - 35 40 40

7º - - - - - - 31 37 37

8º - - 1 27 27 27 49 69 69

9º - - - - - - 29 47 47

10º - - - - - - 15 38 38

11º 23 23 19 - - - 14 25 25

12º 8 8 8 - - - 15 16 16

Total 31 31 27 27 27 27 244 340 340





17/26

VISITAS DE ESTUDO


3 26 21

2.3. SETOR – AVALIAÇÃO INTERNA

Ações concretizadas Data da concretização

Reformulação do Contrato de Autonomia e construção de grelhas de monitorização 1º Período

Preparação da aplicação da Framework de análise de desempenho pedagógico

Aplicação da ferramenta Framework de análise de desempenho pedagógico 2º Período

Apresentação dos resultados da Framework

Análise dos resultados da Framework 3º Período

Reformulação do Contrato de Autonomia

2. ESTRUTURAS DE SERVIÇOS

3.1 SECTOR – SERVIÇOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS

3.1.1. NÚCLEO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO (SPO)

Número de destinatários envolvidos em cada uma das atividades desenvolvidas

Alunos DTT/

DT/ DPE DEE EE CT

Outros

Técnicos PE 1ºC 2º C 3º C SEC Avaliações/Atendimentos

(individuais) - 33 37 30 26 84 39 69 59 28

Referenciações no âmbito do

Dec. Lei nº3/2008 do Dec. L 4 21 5 3 1 25 18 26 - 6

Orientação

vocacional

- 9º ano-

Sessões de grupos

-13 grupos - - - 194 - 8 3 - - 3

Entrevistas

individuais Finais

- Grupos - - - 132 - 21 8 127 - -

OEP – Individual - - - 51 - 5 5 44 2 -

Orientação/Reorientação

Vocacional – Atendimento

individual - - 10 17 64 42 14 55 - 8

CEI - - 3 4 - 5 6 - 5 3

DTT/DT/DPE– Docente Titular de Turma/Diretor de Turma/Docente do Pré Escolar

DEE – Docente de Educação Especial

EE – Encarregado de Educação

CT – Conselho de Turma





18/26

Número de atividades desenvolvidas

Nº

Atividades

N.º

Turmas Alunos / Pais

Atividades organizadas pelo

SPO - Semana de

Informação Vocacional

“Dia

Aberto”

Visita dos alunos a salas

temáticas 1 11

9º ano (AEP e AE

Gualdim Pais)

Sessão de informação

vocacional 1 -- EE - 9ºano

Atividade realizada com o 12º ano – Sessão sobre o acesso ao

ensino superior. 1 11 12º ano

Organização da Feira Inspiring Future 1 11 12º ano e 3º ano dos

cursos profissionais

Intervenção em turma - Dinamização de sessões de Informação

Vocacional - “Acesso ao Ensino Superior” 11 11

12º ano e 3º ano dos

cursos profissionais

Organização e dinamização de uma visita à Feira de Oferta

Formativa e Vocacional, em Leiria 1 5 9ºano

Participação na visita de estudo a Espanha, no âmbito da disciplina

de Espanhol 1 -- 45 alunos

Participação na visita de 9ºano ao “Campo Jovem “, na quinta dos

Ganados (dois dias) 1 2

32 alunos do 9ºano

(turmas A e B)

Apoios Educação Especial

ALUNOS NEEP

Grau de Ensino Deficiências diagnosticadas Medidas Educativas Nº de Alunos

Pré- escolar

Autismo a) f) 3

Surdez (Neurosensorial) a) f) 2

Multideficiência a) e) f) 2

Cognitiva a) f) 2

1º Ciclo

Linguagem a) b) d) 9

a) d) 11

Emocional a) b) d) 1

a) d) 3

Autismo a) d) 1

a) b) d) 1

Neuromuscular a) b) d) f) 1

Cognitiva

a) d) 4

a) b) d) 19

a) b) d) f) 1

e) CEI 10

2º Ciclo

Autismo a) d) 1

Cognitiva

a) b) d) 16

a) d) 4

e) CEI 7


a) d) 2

Linguagem a) b) d) 2

a) d) 4





19/26

3º Ciclo

Cognitiva

a) d) 3

a) b) d) 4

a) d) f) 1

e) CEI 5

Linguagem a) d) 7

a) b) d) 3


a) d) f) 2

Multideficiência e) 2

Autismo a) d) 1

Secundário

Multideficiência e) 1

Cognitiva

e) 11

a) b) d) 13

a) d) 5

Linguagem

a) d) 2

d) 1

a) c) d) 1

Autismo a) b) d) f) 1

Emocional a) d) 1

Motora a) d) 1

Medidas Educativas

a) Apoio pedagógico personalizado;

b) Adequações curriculares individuais;

d) Adequações no processo de avaliação;

e) Currículo específico individual;

f) Tecnologias de apoio.

3.1.2. NÚCLEO DA BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS (BE/CRE)

BIBLIOTECA DA ESCOLA BÁSICA DE POMBAL

Atividades realizadas AF AI CI SDT C

Previstas no PAA 15 90 26 94 2





C – Concursos

Utilização da BE / CRE pelos alunos

1º P 2º P 3º P Total

Documentos movimentados 976 1458 1184 3618

Requisições para leitura domiciliária 407 1436 1058 2901

Utilizações dos PCs - - 15 15

Requisições para sala de aula 31 22 23 76

Documentos movimentados na sala de leitura - - 102 102

Média diária de utilização da BE (3)

53 53 53 159





20/26

EB 23 MARQUÊS DE POMBAL

Atividades desenvolvidas

Atividades

realizadas AF AI CI SDT VE C

Previstas no PAA 10 46 25 16 2 5






C – Concursos

Utilização da BE / CRE pelos alunos (BE M. de Pombal)

*Empréstimo interbibliotecas e escolas do 1.º CEB sem biblioteca – os documentos permanecem nas escolas, durante o tempo necessário à sua renovação.

**O fundo documental (livro) está disponível aos leitores em livre acesso, pelo que é impossível ter um valor real e fiel dos documentos

movimentados na sala de leitura. É possível medir a utilização dos audiovisuais, em média duas a três vezes ao dia, em cada posto de visionamento.

***Média diária de utentes que utilizaram a BE.

BIBLIOTECA DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL

Atividades desenvolvidas

Atividades realizadas AF AI CI SDT VE C

Previstas no PAA 15 86 44 24 2 6






C – Concursos

Utilização da BE / CRE pelos alunos



Requisições de máquinas gráficas - 677 486 1163


Utilizações dos PCs 2939 3279 3204 9422


Documentos movimentados na sala de leitura 784 793 691 2268

Utilização mensal da BE 10942 12760 13160 36862

Média diária de utilização da BE - 246 280 526




Utilizações dos PCs 5727 5066 4860 15653


Documentos movimentados na sala de leitura - - - -

Média diária de utilização da BE*** - - - -





21/26

ARA 2 138 185 325

Realização de testes/trabalhos, por indicação de

docentes 92 160 103 355

Acompanhamento de alunos, no âmbito de

medidas corretivas. 15 3 9 27

4. ESTRUTURAS DE APOIO

4.2. SETOR – SERVIÇOS DE APOIO À SAÚDE

EB2/3 MARQUÊS DE POMBAL

Atividades realizadas AF CI SDT C

Previstas no PAA 1 8 17 1





C – Concurso

ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL

Atividades realizadas AF CI SDT C

Previstas no PAA 10 17 14 1





C – Concurso

PROJETO FITNESSGRAM

E B 2,3 Marquês de Pombal

Procedimentos / dados de concretização Número de Alunos

Sensibilização para a prática de atividade física regular na escola através da frequência de

aulas de apoio, desporto escolar e atividade interna (torneios inter turmas) 98

Promoção de atividade diferenciada para alunos com excesso de peso 98

Alunos inscritos - Desporto Escolar e Fitnessgram 13+1 =14

Atividades em articulação com o PES: Demonstrações desportivas e atividade de Yoga. turmas da escola

Atividades desenvolvidas: Mega Sprinter, Fase Escola. turmas da escola

Corta Mato Escolar, Torneios Inter turmas, Torneio de Basquetebol 3x3, Meeting Cidade de

Pombal, Festa do Futebol Feminino, Mega Sprinter Fase E.A.E e Nacional, treinos e

concentrações dos grupo equipa do desporto escolar.

Pesquisa na internet de informação sobre os temas e divulgação junto dos professores de

Educação Física;

Compilação e aquisição de bibliografia relacionada com a condição física, alimentação

saudável e obesidade;

Elaboração de documentos em powerpoint para utilização em aulas de Educação Física e

em aulas de substituição.

Proposta para o ano letivo 2015/2016





22/26

Substituir o Projeto Fitnessgram pelo Programa FIT Escola que é uma plataforma que tem como finalidade

diagnosticar a aptidão física de cada aluno e da população escolar e, ainda, incentivar a prática de atividade física /

exercício adequada (o) a cada jovem. Foi desenvolvido pela Faculdade de Motricidade Humana em parceria com o

MEC e permite a monitorização desde o 1º ciclo, gerando dados sobre os alunos e turmas e relatórios. A informação

pode ser partilhada com os alunos e encarregados de educação. A plataforma FITescola dispõe ainda de um conjunto

muito variado de recursos interativos concebidos para o processo educativo da atividade física, da aptidão física,

comportamento sedentário, sono e da alimentação para os alunos e encarregados de educação. Utiliza para o efeito

relatórios individualizados, tendo como referência a métrica da avaliação da aptidão física e a sua importância para a

saúde, assim como da atividade física, dos comportamentos sedentários, de sono e alimentares adequados à fase de

desenvolvimento dos jovens. Esta plataforma está em articulação com o Desporto Escolar e a informação gerada pode

ser relevante para o sistema desportivo e de saúde. O sistema de saúde poderá também ter acesso a informação

essencial, como é o caso de indicadores de excesso de peso e obesidade, determinantes respetivas e monitorização

nacional para integrar os sistemas de informação nacional.

Análise comparativa entre os dois momentos

Ensino Básico 2º Ciclo

Momentos de avaliação 1º 2º 1º 2º

Magreza Excessiva

5º

17

5º

14

6º

14

6º

9

Peso Excessivo 9 10 10 7

Obesidade 12 11 25 32

Magreza Excessiva % 9,6 % 7,8% 8,1% 5,2%

Peso Excessivo % 5,1% 5,6% 5,8% 18,5%

Obesidade % 6,7% 6,2% 14,5% 18,5%

78,6% dos alunos do 5º ano estavam na Zona Saudável de Aptidão

Física

71,6% dos alunos do 6º ano estavam na Zona

Saudável de Aptidão Física

80,4% dos alunos do 5º ano estavam na Zona Saudável de Aptidão

Física

72,3 %dos alunos do 6º ano estavam na Zona

Saudável de Aptidão Física

Ensino Básico 3º

Momentos de avaliação 1º 2º 1º 2º 1º 2º

Magreza Excessiva

7º

12

7º

12

8º

3

8º

2

9º

0

9º

0

Peso Excessivo 4 4 4 3 2 2

Obesidade 24 24 6 8 2 2

Magreza Excessiva % 7,4% 7,4% 3,6% 2,4% 0% 0%

Peso Excessivo % 2,6% 2,6% 4,7% 3,6% 4,1% 4,1%

Obesidade % 14,7% 14,7% 7,1% 9,5% 4,1% 4,1%

75,3% dos alunos do 7º ano estavam na Zona Saudável

de Aptidão Física

75,3% dos alunos do 7º ano estavam na Zona Saudável de

Aptidão Física


de Aptidão Física

84,5 %dos alunos do 8º ano estavam na Zona Saudável de

Aptidão Física


de Aptidão Física

91,8 %dos alunos do 9º ano estavam na Zona Saudável de

Aptidão Física

Conclusões

Pode-se concluir que:

1 - Não existem variações significativas entre os dois momentos de registo.

2 - Os anos em que existem mais alunos com obesidade são o 6º e 7º ano.

3 - Há uma tendência para os alunos com excesso de magreza ajustarem com maior facilidade o seu índice de massa

corporal.

4- Percentualmente verifica-se que a grande maioria dos alunos está na Zona Saudável de Aptidão Física, variando

entre os 71,6 % no 6º ano (1º momento) e 91,8% no 9º ano.

4 - Percentualmente, verifica-se no 2º ciclo, que no 5º ano existem mais alunos na Zona Saudável de Aptidão Física do

que no 6ºano.

5 - Não existem grandes variações entre os dois momentos avaliativos.

6- A percentagem de alunos com obesidade é muito mais acentuada no 6º e 7ºs anos.

7 - A maioria dos alunos com obesidade não melhora os seus índices de IMC.





23/26


Procedimentos / dados de concretização N ºde Alunos

Análise dos alunos referenciados no 2º momento do cálculo do IMC, para a Equipa da Saúde 63

Análise dos alunos referenciados para as consultas acompanhamento no C.S. Pombal - Fase 2 23

Referenciação dos alunos para horas de apoio - Fase 2 63

Referenciação dos alunos para o Centro de Saúde - Fase 2

Ensino Básico 6

Ensino Secundário 5 Ensino Profissional 6

Cursos de Educação e Formação 1 Cursos Vocacionais 5

Referenciação dos alunos para horas de apoio – Fase 2 Ensino Básico 15

Ensino Secundário 15

Ensino Profissional 24 Cursos de Educação e Formação 2

Cursos Vocacionais 7

Estudo da Composição Corporal – Fase 2

Ensino Básico 170

Análise do Índice de Massa Corporal (IMC)

segundo os parâmetros definidos pelo Protocolo

do Fitnessgram.

Ensino Secundário 352

Ensino Profissional 194

Cursos de Educação e Formação 45 Cursos Vocacionais 23

GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À FAMÍLIA

Intervenções Problemáticas Plano de intervenção / Ponto da situação

Referenciações individuais

Total – 70

1º Ciclo – 12

2º Ciclo – 4

3º Ciclo – 10

Secundário – 6

C. Profissionais – 19

E. Vocacional Básico – 11

E. Vocacional Sec. - 8

Referenciações de

grupo/turma

Total – 3

(9ºCV, 9ºEI, 1ºTC)

Absentismo escolar

Abandono escolar

Bullying

Problemas de comportamento/indisciplina

Conflitos familiares

Práticas desviantes

Desinteresse escolar

Dificuldades de integração

Desenvolvimento de competências sociais

Distúrbios alimentares

Desmotivação/Fraco rendimento escolar

Dificuldades de relacionamento

interpessoal

Dificuldades de aprendizagem

Dificuldades emocionais

Dificuldades na gestão do stress/ansiedade

Problemas de saúde física

Problemas socioeconómicos

Plano de intervenção

Acompanhamento individual

Apoio psicológico individual

Programa GPS (grupo turma)

Consulta externa (iniciativa GAAF)

Acompanhamento externo (iniciativa

familiar)

Programa de medição familiar

Ponto da situação (70 processos

individuais)

Processos em execução 36

Processos em/para avaliação 2

Processos orientados para outras

entidades internas 10

Processos extintos (Arquivados) 13

Situação ultrapassada 7

Anulação de matrícula 4

Transferência de escola 2

Processos suspensos 9

Interdição pelo EE 7

Apoio no exterior (contacto

esporádico) 2

Avaliação (processos em

execução) 36





24/26

Baixa autoestima Casos de melhoria 20

Casos em que se mantêm as

problemáticas 16

5. OCUPAÇÃO PLENA DOS TEMPOS ESCOLARES


Ano/Turma Tempos sem

atividade letiva

Nº de alunos

BE SE S.106 S.107

8ºE 65 0 48 211 70 8ºF 24 0 36 37 10

8ºG 18 4 206 56 36 9ºC 27 0 2 30 17

9ºD 23 23 213 69 75

9ºE 38 4 9 6 0 9ºF 31 0 84 0 12

Total Básico 228 30 598 409 220 10ºA 37 0 57 6 14

10ºB 21 0 57 12 0

10ºC 26 11 140 0 7 10ºD 24 0 66 5 1 10ºE 39 2 34 12 0 10ºF 28 0 18 0 8

10ºG 11 0 31 0 0

11ºA 26 0 5 0 0 11ºB 22 0 34 0 0

11ºC 21 19 4 0 0 11ºD 10 19 5 4 0

11ºE 37 0 1 0 0 11ºF 28 0 7 0 0

11ºG 43 20 98 0 10

12ºA 0 0 8 0 0 12ºB 3 0 3 0 0

12ºC 31 0 0 0 0 12ºD 18 0 2 0 0

12ºE 7 0 0 0 0

12ºF 18 0 10 0 0

Total

Secundário

455 71 579 39 40

Total Global 683 101 1177 448 260

Número de alunos expulsos por turma

Ano Nº de alunos

5º B 3

5º C 2 5º D 4

5º E 10

5º F 7 5º G 32

5º H 14 6º B 3

6º C 7 6º D 6

6º F 6





25/26

6º G 2 6º H 15

7º B 66

7º C 31 7º D 34

7º E 5 7º F 37

8º A 2

8º B 7 8º C 2

8º D 1 8º E 6

8º F 2 8º HCV 126

9º A 5

9º B 2 9º C 9

9ºD 1 9º E 3

9º F 1

9º CV 7 9º EI 7

10.ºA 3 10º CEI 1

10º TER 10 10º TC 9

10º

TRRB

16

11º

TEAC

4 11º TGEI 4

11º TS 6 11.ºG 5

12º

TRRB

2

6. SEGURANÇA NA ESCOLA

EB 23 MARQUÊS DE POMBAL

a) Número de ocorrências participadas: 261

b) Número de medidas disciplinares corretivas aplicadas

Penas aplicadas Total

Realização de tarefas e atividades de integração na escola 19

c) Número de medidas disciplinares sancionatórias aplicadas

Penas aplicadas Total

Repreensão registada 3

Suspensão por um dia 1

Suspensão da escola entre 2 dias e 5 dias úteis 6





26/26


d) Número de ocorrências participadas

Básico Secundário Total

182 64 246

e) Número de medidas disciplinares corretivas aplicadas

Penas aplicadas Básico Secundário Total

Realização de tarefas e atividades de integração na escola 20 22 42

f) Número de medidas disciplinares sancionatórias aplicadas

Penas aplicadas Básico Secundário Total

Repreensão registada 2 6 8

Suspensão por um dia 4 0 4

Suspensão da escola entre 2 dias e 5 dias úteis 26 3 29

Suspensão da escola entre 6 dias e 10 dias úteis 6 1 7

g) Ocorrências com ida ao hospital

1ºP 2º P 3º P

Durante a aula de Educação Física 3 3 3

Indisposição/ desmaio 3 0 2

Ocorrências fora da sala de aula 0 1 0

Total 6 4 5

Pombal, Agrupamento de Escolas de Pombal, 16 de julho de 2015

O Presidente da Comissão Administrativa Provisória

Fernando Augusto Quaresma Mota

Aprovado em reunião do Conselho Geral, 23 de julho de 2015

O Presidente do Conselho Geral

Dr.Manuel António Rodrigues dos Santos

relatÓrio anual de execuÇÃo de atividades ano … · hgp (história e geografia) 2 2 3 2 1 4 ......

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