relatório anual de atividades 2010

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA REDE IFES

Relatório Anual de Atividades – 2010

(01 de janeiro de 2010 a 31 de dezembro de 2010)

1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Instituição de Ensino Superior: Universidade Federal do Ceará 1.2. Grupo: PET – Engenharia de Pesca 1.3. Home Page do Grupo: http:\\petengpesca.blogspot.com 1.4. Data da Criação do Grupo: agosto de 1994 1.5. Tema (somente para os grupos criados a partir dos lotes temáticos): 1.6. Curso de graduação ao qual o grupo está vinculado: Engenharia de Pesca 1.7. Habilitação oferecida pelo curso de graduação ao qual o grupo está vinculado:

( ) Licenciatura ( X ) Bacharelado ( ) Licenciatura e Bacharelado 1.8. Nome do Tutor: Rosemeiry Melo Carvalho 1.9. E-Mail do Tutor: [email protected] 1.10. Titulação e área:Doutora em Economia 1.11. Data de ingresso do Tutor (mês/ano): fevereiro de 2006 1.12. Interlocutor do PET na IES: Custódio Luis Silva de Almeida 1.13. E-Mail do Interlocutor : [email protected] 1.14. Pró-Reitor de Graduação: Custódio Luis Silva de Almeida 1.15. E-Mail do Pró-Reitor de Graduação: [email protected]

2. INFORMAÇÕES SOBRE OS BOLSISTAS E NÃO BOLSISTAS: a) Quadro de identificação: Especificar o mês/ano de ingresso no curso de graduação da IES e no programa PET, o período letivo que está cursado e o coeficiente de rendimento escolar relativo ao último período letivo cursado, conforme quadro abaixo.

Nome dos bolsistas Ingresso na IES

Ingresso no PET

Período letivo atual

Coeficiente Atual de

Rendimento Escolar

Ana Caroline da Silva 2007.1 2009 9º

Arthur Alves de Melo 2007.1 2008 9º 8789

Carolina Coelho Campos 2006.1 2009 Formada 8054

Filipe Brasil Mariano

2007.2 2010 8º 7710

Francisco Marcelo de Lima

2008.1 2009 7º 7636

Francisco Regivânio Nascimento Andrade

2008.2 2009 6º 8989

Germano Fonseca Praxedes 2006.1 2008 Formado

Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes

2009.1 2010 5º semestre 7218

Maria Tarciana Vieira Fortaleza

2006.1 2009 Formada 8578

Mirgon Conde Outeiral

2007.1 2010 9º semestre 7890

Nara Rúbia da Assunção Nunes

2007.1 2009 9º semestre 7634

Rômulo Farias Carneiro

2007.1 2008 9º semestre 8457

Sandra Vieira Paiva

2008.1 2010 7º semestre 8572

Vanessa Tomaz Rebouças 2007.1 2009 9o semestre 8727

Nome dos não bolsistas Ingresso na IES

Ingresso no PET

Período letivo atual

Coeficiente Atual de

Rendimento Escolar

Jamille Martins Forte

2008.1

2010

7º semestre

8108

b) Em caso de declínio no rendimento acadêmico do grupo e/ou de um bolsista ou não-bolsista em particular, justifique. Não ocorreu declínio do rendimento do grupo ou dos bolsistas.

3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO GRUPO

3.1. Ensino/Pesquisa e Extensão

3.1.1. Ensino (1) Natureza da Atividade Realizada: Seminário

Tema: Elaboração e apresentação de trabalhos científicos

Cronograma de Execução da Atividade:

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

X

Público Alvo: Direcionada aos estudantes recém ingressos do curso de graduação em Engenharia de Pesca.

Descrição da Atividade: A atividade consistiu em explanar noções de elaboração de relatórios e trabalhos de cunho científico, nos moldes exigidos pela instituição. O seminário foi realizado por dois bolsistas (Francisco Regivânio Nascimento Andrade, Germano Fonseca Praxedes).

Promotores da atividade: A atividade foi realizada pelo grupo PET-Engenharia de Pesca.

Parceiros ou colaboradores da atividade: Departamento de Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Esta atividade estava prevista no Planejamento do ano de 2010, pois foi observada pelos próprios alunos bolsistas uma grande dificuldade na elaboração de trabalhos científicos, sua adequação as normas exigidas e apresentação em público por parte dos alunos da graduação. Formando alunos melhor capacitados, na elaboração de trabalhos acadêmicos.

Resultados esperados com a atividade: Melhorar a qualidade da elaboração e apresentação de relatórios, seminários e trabalhos acadêmicos desenvolvidos pelos recém ingressos, reduzir o índice de evasão do curso nos semestres iniciais.

Resultados alcançados com a atividade: Após uma análise de fichas de avaliação da atividade, foi observada uma maior segurança dos alunos com relação à elaboração de trabalhos de cunho científico assim como apresentações em público.

Comentário geral:

(2) Natureza da Atividade Realizada: Seminário

Tema: Engenheiro de Pesca: atuação, mercado de trabalho e linhas de pesquisa



X

Público Alvo: Atividade destinada aos alunos do curso de graduação em Engenharia de Pesca

Descrição da Atividade: A atividade consistiu em ilustrar para os alunos as áreas de atuação de um Engenheiro de Pesca dentro do mercado de trabalho, bem como explanações sobre a grade curricular até então vigente.

Promotores da atividade: PET- Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Departamento de Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Esta ação estava prevista no de planejamento de atividades do grupo. O objetivo da atividade foi de proporcionar para os alunos do curso de graduação em Engenharia de Pesca um melhor entendimento de suas possibilidades no mercado de trabalho, dando-lhes a chance de um melhor entendimento das extensões de seu aprendizado par um melhor direcionamento.

Resultados esperados com a atividade: Ampliar a visão crítica e informativa dos estudantes do curso em relação ao mercado de trabalho, às novas tecnologias empregadas nos diversos ramos de atuação e aos direitos e deveres do profissional difundindo para os alunos recém ingressos o conhecimento adequado do curso e suas possibilidades como um profissional.

Resultados alcançados com a atividade: Através de uma visão mais ampla e crítica os alunos obtiveram uma melhor interação com o curso, mostrando um maior exercício da cidadania.

Comentário geral:

(3) Natureza da Atividade Realizada: Grupo de Estudos

Tema: Máquinas e Motores marítimos, Álgebra linear e geometria analítica, Físico-química, Topografia Construções para Aquicultura, Economia Pesqueira, Tecnologia do Frio e Calor, Microbiologia do Pescado, Processamento do Pescado I



X X X X X X X X X X X X

Público Alvo: Alunos do curso de graduação em Engenharia de Pesca

Descrição da Atividade: Os grupos de estudos consistem em reuniões de alunos do curso e um ou mais bolsistas do PET que coordena cada grupo de estudo. Nesses encontros, o conteúdo abordado em sala de aula é discutido; em alguns casos, são resolvidos exercícios. Participação dos bolsistas: atividade coletiva. Os bolsistas do grupo participam como membro do grupo e/ou coordenador da atividade. Periodicamente, ocorre uma realocação dos bolsistas entre os grupos e dos temas de estudo a serem tratados.

Promotores da atividade: Atividade promovida pelo grupo PET-Engenharia de Pesca


Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A iniciativa para a realização da atividade foi auxiliar os alunos do curso de graduação no aprendizado do conteúdo das disciplinas consideradas como “de elevado grau de dificuldade”. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que todos os participantes atuam de maneira participativa na construção do conhecimento.

(4) Natureza da Atividade Realizada: Monitorias Voluntárias do PET

Tema: Planctologia, Economia Pesqueira I, Limnologia, Metereologia e Climatologia, Tecnologia Pesqueira, Química Analítica, Biologia Aquática III, Navegação I.

Cronograma de Execução da Atividade: Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório.



Público Alvo: Direcionado aos alunos do curso de graduação em Engenharia de Pesca..

Descrição da Atividade: O programa de monitoria voluntária pelos bolsistas do PET-Engenharia de Pesca consiste de um auxílio voluntário dado pelos bolsistas aos professores e alunos nas aulas práticas e demais atividades didáticas das disciplinas: Planctologia, Economia Pesqueira I, Limnologia, Metereologia e Climatologia, Tecnologia Pesqueira, Química Analítica, Biologia Aquática III. Participação dos bolsistas: atividade coletiva. Os bolsistas foram divididos em grupos para atender aos alunos de cada disciplina. Em cada semestre os grupos são redefinidos de modo a capacitar todos os bolsistas nessas áreas de conhecimento.


Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores das disciplinas: Planctologia, Economia Pesqueira I, Limnologia, Metereologia e Climatologia, Tecnologia Pesqueira, Química Analítica, Biologia Aquática III, Navegação I.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. Essa iniciativa visa complementar o apoio institucional oferecido pela UFC referente ao programa de Monitoria. A contribuição dessa atividade para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas no curso diz respeito à maior interação entre os estudantes. Os benefícios acadêmicos obtidos são os ganhos intelectuais adquiridos pelo grupo de alunos envolvido nessa prática.

Resultados esperados com a atividade: Espera-se que os Bolsistas possam: contribuir com o aprendizado dos alunos que cursam as disciplinas citadas; que auxiliem os professores na realização de aulas práticas e atividades correlatas; e, que os bolsistas recebam capacitação para desenvolver tarefas em sala de aula.

Resultados alcançados com a atividade: Com a realização dessa atividade foi possível auxiliar os alunos e professores das disciplinas mencionadas; e, os bolsistas receberam capacitação para desenvolver tarefas em sala de aula.

Comentário geral: A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade dos professores e alunos das disciplinas para as quais essa atividade foi direcionada.

(5) Natureza da Atividade Realizada: Curso

Tema: Aquarismo



X

Público Alvo: Alunos do curso de Engenharia de Pesca e áreas afins

Descrição da Atividade: Dentre os aspectos a serem abordados constam: manuseio de materiais utilizados na construção e a observação de seus mecanismos de funcionamento, possibilitando um maior conhecimento sobre a tecnologia pesqueira regional.

Promotores da atividade: PET-Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Erivaldo Luiz Nascimento

Justificativa para realização da atividade: A atividade seguiu a previsão do planejamento das atividades do grupo, a iniciativa foi tomada pela necessidade de expor aos alunos uma das diferentes áreas de atuação do profissional. Possibilitar o manuseio de materiais utilizados na construção e a observação de seus mecanismos de funcionamento, possibilitando um maior conhecimento sobre a tecnologia pesqueira regional.

Resultados esperados com a atividade: Trazer informações extracurriculares; capacitar os participantes com novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional; e, gerar um intercâmbio entre estudantes, pescadores e engenheiros de pesca.

Resultados alcançados com a atividade: Integração entre os alunos bolsistas e voluntários do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Preparação dos alunos para o campo profissional de atividades relacionadas a aquariofilia.

Comentário geral: A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do aluno e interesse dos bolsistas e dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento dessa atividade.


Tema: Construindo Artes de Pesca e Nós Cronograma de Execução da Atividade:


X

Público Alvo: Alunos do curso de Engenharia de Pesca e áreas afins

Descrição da Atividade: Capacitação os estudantes de Engenharia de Pesca e áreas afins a montarem artes de pesca características da nossa região. Possibilitará o manuseio de materiais utilizados na construção e a observação de seus mecanismos de funcionamento, possibilitando um maior conhecimento sobre a tecnologia pesqueira regional.

Promotores da atividade: PET-Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Prof. Dr. Reynaldo Marinho

Justificativa para realização da atividade: A atividade seguiu a previsão do planejamento das atividades do grupo, a iniciativa foi tomada pela necessidade de capacitar e familiarizar os alunos com o manuseio de materiais utilizados na construção das artes de pesca e a observação de seus mecanismos de funcionamento, possibilitando um maior conhecimento sobre a tecnologia pesqueira regional.

Resultados esperados com a atividade: Criar oportunidades para que os alunos recém ingressos conheçam diferentes áreas de atuação; integrar alunos bolsistas e voluntários do PET-Engenharia de Pesca e os demais alunos da graduação; viabilizar o efeito multiplicador do PET sobre a comunidade acadêmica; trazer informações extracurriculares; capacitar os participantes com novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional; e, gerar um intercâmbio entre estudantes, pescadores e engenheiros de pesca.

Resultados alcançados com a atividade: Integração entre os alunos bolsistas e voluntários do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Preparação dos alunos para o campo profissional e um maior conhecimento na área de tecnologia pesqueira.

Comentário geral: A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do Prof. Dr. Reynaldo marinho e o interesse dos bolsistas e dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento dessa atividade.


Tema: Softwares aplicados às Ciências Pesqueiras Cronograma de Execução da Atividade:


X

Público Alvo: Alunos dos cursos de Engenharia de Pesca e áreas afins.

Descrição da Atividade: Capacitação dos alunos na utilização de ferramentas de softwares aplicados às ciências pesqueiras, facilitando o entendimento e o seu emprego prático em algumas disciplinas do curso, tais como introdução a estatística, biologia pesqueira e estatística pesqueira.

Promotores da atividade: Bolsistas do PET-Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Bolsistas do grupo PET-Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: A atividade seguiu a previsão do planejamento das atividades do grupo, a iniciativa foi tomada pela necessidade de capacitar e familiarizar os alunos com a utilização de ferramentas de softwares aplicados às ciências pesqueiras, facilitando o entendimento e o seu emprego prático.

Resultados esperados com a atividade: Criar oportunidades para que os alunos recém ingressos conheçam diferentes áreas de atuação; integrar alunos bolsistas e voluntários do PET-Engenharia de Pesca e os demais alunos da graduação; viabilizar o efeito multiplicador do PET sobre a comunidade acadêmica; trazer benefícios aos alunos, pois tornará mais rápido o tratamento dos dados, a visualização e a análise dos resultados obtidos em trabalhos científicos.

Resultados alcançados com a atividade: Integração entre os alunos bolsistas e voluntários do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Preparação dos alunos para o campo profissional, visualização, análise e um maior conhecimento prático de ferramentas que podem ser aplicadas em áreas de estatística e biologia pesqueira.

Comentário geral: O interesse dos bolsistas e dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento dessa atividade.

(8) Natureza da Atividade Realizada: Programa

Tema: PROJETO PADRIN – Programa de Acompanhamento Discente aos Recém-ingressos. Cronograma de Execução da Atividade:



Público Alvo: Alunos recém-ingressos na graduação.

Descrição da Atividade: Essa atividade teve como principais objetivos incrementar a comunicação entre PET e graduação; proporcionar uma integração dos alunos recém-ingressos entre si e com os membros do PET; bem como motivá-los em relação ao curso.

Promotores da atividade: PET- Engenharia de Pesca.

Parceiros ou colaboradores da atividade: PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa atividade veio a complementar as ações tratadas no âmbito do PET, contudo não foi previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A iniciativa da atividade surgiu com o intuito não só de ajudá-los nas disciplinas e na jornada acadêmica durante o primeiro semestre de curso como, também, para motivá-los evitando futuras desistências no curso. O Projeto contribuiu com o rendimento acadêmico dos alunos envolvidos.

Resultados esperados com a atividade: Contribuir com o rendimento acadêmico dos alunos e diminuir o número de desistências durante o curso.

Resultados alcançados com a atividade: Integração entre os bolsistas e os alunos recém-ingressos. Elevação do rendimento acadêmico do alunos.

Comentário geral:

(9) Natureza da Atividade Realizada: Palestra

Tema: Reuso de efluentes em piscicultura – Experiências da UFC. Cronograma de Execução da Atividade:


X

Público Alvo: Alunos do curso de Engenharia de Pesca e áreas afins.

Descrição da Atividade: A palestra visou ampliar a visão dos acadêmicos em realção à ampla gama de possibilidades que existe em relação à reutilização de um dos recursos mais importantes para a vida na Terra: a água.

Promotores da atividade: Bolsistas do grupo PET-Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Emanuel Soares dos Santos Rafahel Marques Macedo Fontenele

Justificativa para realização da atividade: Essa atividade veio a complementar as ações tratadas no âmbito do PET, contudo não foi previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A iniciativa foi tomada pela necessidade de expor aos alunos a realidade existente no reuso da água. A visão ampla da piscicultura, relacionada às questões ambientais caóticas de atualmente, possibilita ao aluno desenvolver uma visão crítica em relação ao assunto, amadurecendo suas opiniões.

Resultados esperados com a atividade: Trazer informações extracurriculares; capacitar os participantes com novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional; e, gerar um intercâmbio entre estudantes, pescadores e engenheiros de pesca.

Resultados alcançados com a atividade: Integração entre os alunos bolsistas e voluntários do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Preparação dos alunos para o campo profissional de atividades relacionadas à questão ambiental “água-piscicultura”.

Comentário geral: A execução dessa atividade foi possível graças à disponibilidade dos palestrantes. O interesse tanto dos bolsistas quanto dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento dessa atividade.

(10) Natureza da Atividade Realizada: Palestra

Tema: Evolução do Desempenho da Pesca da Lagosta



X

Público Alvo: Direcionado para os alunos dos cursos de graduação em Engenharia de Pesca e áreas afins.

Descrição da Atividade: Essa atividade foi realizada através de uma palestra cujo objetivo principal foi mostrar para os alunos o funcionamento e desempenho da pesca da lagosta; A palestra foi ministrada pelo Engenheiro de Pesca Cláudio Roberto de C. Ferreira - IBAMA. Todos os demais bolsistas participaram como ouvintes.


Parceiros ou colaboradores da atividade: Departamento de Engenharia de Pesca IBAMA - Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, não sendo previamente apresentada no Planejamento de Atividades do Grupo. A iniciativa para a realização da atividade foi de aprofundar os conhecimentos dos alunos sobre a atual situação da pesca da lagosta na costa do Ceará. Essa atividade contribuiu para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, tendo que os bolsistas do PET, juntamente com um profissional competente na área, repassam aos demais alunos as informações obtidas pelo IBAMA, um órgão público de grande seriedade, relacionando os conhecimentos teóricos tratados em sala de aula com a realidade obtida no campo.

Resultados esperados com a atividade: Ampliar os conhecimentos dos alunos de graduação sobre a atual situação da pesca da lagosta na costa do Ceará

Resultados alcançados com a atividade: Nessa atividade verificou-se uma grande interação e interesse dos alunos, servindo assim para ampliar seus conhecimentos sobre o assunto e denotar como ocorre a aplicação dos fundamentos teóricos obtidos em sala de aula na prática.

Comentário geral: A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do Professor Reynaldo Amorim e dos Bolsistas Diego Ribeiro e Raimundo Nonato em demonstrar de forma prática a utilização dos equipamentos eletrônicos foi de grande importância para preparar os bolsistas do PET e demais alunos do curso de Engenharia de Pesca

3.1.2. Pesquisa Pesquisas Coletivas (11) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Coletiva

Tema: Levantamento das principais notícias relacionadas com a pesca, aquicultura e meio ambiente




Público Alvo: Comunidade acadêmica em geral e ao próprio grupo

Descrição da Atividade: Consistiu basicamente na manutenção das noticias pertinentes ao curso sempre atualizadas. Tornou-se possível pelo empenho do grupo na procura da informações.

Promotores da atividade: PET Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores do curso, Tutora do grupo, Orientadores específicos.

Justificativa para realização da atividade: A atividade de pesquisa é pertinente às atividades desenvolvidas no contexto do PET, complementando as ações de ensino e extensão. Vimos a necessidade de manter a graduação e pós-graduação atentos as mudanças relacionadas ao curso para que possam desde o inicio do seu ingresso na IES visualizarem as possíveis áreas de trabalho e suas abrangências. Os benefícios acadêmicos dessa pesquisa destinaram-se não só aos bolsistas e orientadores envolvidos, mas também à comunidade acadêmica e sociedade em geral, pois os conhecimentos gerados contribuem para o progresso da ciência.

Resultados esperados com a atividade: Manter os alunos de graduação e pós-graduação constantemente atualizados em relação aos assuntos relevantes relacionados com a sua área profissional.

Resultados alcançados com a atividade: Repasse dos resultados à comunidade através de cursos, atividades de extensão, produção de material didático e artigos científicos divulgados em eventos e periódicos.

Comentário geral: O interesse pelas noticias e pela divulgação das mesmas por parte dos alunos do curso facilitaram o trabalho em conjunto com o grupo PET.

(12) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Coletiva

Tema: Construindo artes de pesca (rede de emalhar, tarrafa, espinhel) e nós.




Público Alvo: Atividade destinada ao próprio grupo

Descrição da Atividade: Consistiu na capacitação dos petianos por meio de grupos de estudos formados no decorrer do 1º semestre, possibilitando a troca de informações e o acúmulo de saberes.


Parceiros ou colaboradores da atividade: Profº Dr. Reynaldo Marinho (Departamento de Eng. De Pesca)

Justificativa para realização da atividade: A atividade de pesquisa é pertinente às atividades desenvolvidas no contexto do PET, complementando as ações de ensino e extensão. Realizada com o intuito de capacitar os bolsistas em novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional. Possibilitou o manuseio de materiais utilizados na construção e a observação de seus mecanismos de funcionamento, bem como possibilitou a ampliação dos conhecimentos sobre a tecnologia pesqueira regional.

Resultados esperados com a atividade: Capacitar os bolsistas em novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional; gerar um intercâmbio entre estudantes, pescadores e engenheiros de pesca; expor os resultados das pesquisas em feiras das profissões e atividades que envolvam a comunidade acadêmica.

Resultados alcançados com a atividade: Realização de palestras e mini-cursos destinados aos estudantes do curso.

Comentário geral: O interesse dos bolsistas e dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento dessa atividade.


Tema: Metodologias de Ensino de Educação Ambiental para Crianças e Adolescentes



X X X X

Público Alvo: PET Engenharia de Pesca

Descrição da Atividade: A atividade consistiu na busca de informações, para direcionar uma melhor forma de abordagem do público alvo, por meio de livros e via internet.


Parceiros ou colaboradores da atividade: Profª Rosemeiry Melo Carvalho – Tutora do PET – Eng. Pesca

Justificativa para realização da atividade: A atividade de pesquisa é pertinente às atividades desenvolvidas no contexto do PET, complementando as ações de ensino e extensão. Foi realizada para obter conhecimentos pedagógicos que auxiliem na realização de atividades de extensão. O desenvolvimento dessa pesquisa possibilitou aos bolsistas e não bolsistas a obtenção de conhecimentos pedagógicos para auxiliar na realização de atividades de extensão sobre o papel dos seres humanos nas alterações ambientais, recursos aquáticos, espécies ameaçadas de extinção e ecossistemas. Essas atividades destinam-se às crianças e adolescentes de escolas públicas e particulares.

Resultados esperados com a atividade: Elaborar uma atividade de extensão para ser trabalhada com crianças e jovens em escolas de ensino fundamental.

Resultados alcançados com a atividade: Foi realizada uma atividade intitulada “Educação Ambiental essa onda é legal”, que ocorreu em uma escola pública de Fortaleza. Os resultados foram apresentados em encontros científicos.

Comentário geral:


Tema: Impacto do Programa de Educação Tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos

de graduação.



X X

Público Alvo: Atividade destinada ao próprio Grupo

Descrição da Atividade: Analisar o impacto do PET sobre o rendimento acadêmico dos alunos ligados diretamente e indiretamente ao programa no curso de Engenharia de Pesca da Universidade Federal do Ceará.



Justificativa para realização da atividade: Esta atividade não estava prevista para o planejamento de 2010, porém foi realizada com o intuito de entender a influência do Programa de Educação Tutorial no índice de rendimento acadêmico e como este pode trazer maiores benefícios para os alunos diretamente ligados ao programa.

Resultados esperados com a atividade: Espera-se que os bolsistas do Programa de Educação Tutorial tenham um melhor índice de rendimento acadêmico, mesmo que estes realizem atividades extracurriculares e pertinentes ao programa.

Resultados alcançados com a atividade: Com base em testes estatísticos para diferenças de média, o trabalho mostrou que, apesar de dedicar 20 horas semanais ao programa, os bolsistas têm melhor rendimento que os demais alunos do curso graduação.

Comentário geral: Não há diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos analisados em relação ao número de créditos cursados e ao número total de aprovações por média final.

Pesquisas Individuais (15) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Individual

Tema: Purificação e Caracterização Parcial de Lectinas de esponjas da costa nordestina.




Público Alvo: Comunidade Acadêmica

Descrição da Atividade: Lecitinas são proteínas ubíquas com a habilidade de reconhecer e se ligar a carboidratos específicos, desta forma suas aplicações biológicas são inúmeras e sua importância vem ganhando ênfase na área farmacológica de maneira geral. Planeja-se, obter novas fontes de purificação de lectinas.

Promotores da atividade: Prof. Alexandre Holanda Sampaio (Departamento de Engenharia de Pesca).

Parceiros ou colaboradores da atividade: Rômulo Farias Carneiro – Bolsista do PET Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é desenvolver técnicas com baixos custos para a purificação de lecitinas, bem como novas fontes naturais destas moléculas. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes estão promovendo possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Encontrar novas fontes para obtenção de lectinas, bem como utilização de técnicas de baixo custo para purificação destas moléculas.

Resultados alcançados com a atividade: Pesquisa em andamento. Foram apresentados resultados preliminares em encontros científicos.

Comentário geral:

(16) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Individual

Tema: Avaliação das variáveis físico-químicas e climáticas no açude Sítios Novos, Caucaia - CE.



X X X X


Descrição da Atividade: Este estudo pretende monitorar características físico-químicas e meteorológicas do açude Sítios Novos localizado no município de Caucaia - CE, avaliando o potencial impacto do cultivo de peixes em tanques-rede na qualidade da água e as mudanças nestas variáveis no caso de acontecer mortandade de peixes, eventos freqüentes neste corpo hídrico. Responsável direto pela atividade de pesquisa: Prof. Dr. Jorge Ivan Sanchéz Botero (Departamento de Biologia). Bolsista: Filipe Brasil Mariano

Promotores da atividade: Prof. Dr. Jorge Ivan Sanchéz Botero (ECOLAB - Departamento de Biologia). Filipe Brasil Mariano – Bolsista do PET Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Companhia de Gestão de Recursos Hídricos – COGERH

Justificativa para realização da atividade: O principal objetivo dessa pesquisa é monitorar a qualidade da água do açude Sítios Novos. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes estão promovendo possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Monitorar a qualidade da água do açude Sítios Novos e relacionar o fenômeno de mortandade de peixes com impacto provocado pela piscicultura.

Resultados alcançados com a atividade: Pesquisa em andamento. Foram apresentados resultados preliminares em Encontros Universitários - UFC.

Comentário geral:


Tema: Uso de coletores de pueruli de lagosta (Panulirus spp.) como ferramenta no manejo da pesca comercial.





Descrição da Atividade: Este trabalho teve como objetivo realizar um estudo visando à captura de pueruli e juvenis de Panulirus spp, utilizando coletores com algas marinhas.

Promotores da atividade: Prof. Dr. Masayoshi Ogawa (LARAq - UFC)

Parceiros ou colaboradores da atividade: Francisco Marcelo de Lima Costa – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é determinar o volume sustentável de captura de lagostas durante a pesca comercial. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que o participante está envolvido em possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Apresentar de forma estatística uma proporcionalidade entre a quantidade de pueruli coletada e a produção de lagosta anual; prever a disponibilidades do estoque pesqueiro para os próximos anos; verificar a eficiência dos coletores de pueruli quanto a precisão nas previsões. Espera-se que o projeto contribua de forma significativa para preservar esse importante recurso pesqueiro do Estado do Ceará e desperte nos produtores e na sociedade de forma geral uma conscientização ambiental.


Comentário geral:


Tema: Desempenho zootécnico da tilápia vermelha (Oreochromis sp) submetido a diferentes dietas alimentares





Descrição da Atividade: Essa pesquisa tem como principal objetivo avaliar a influência do alimento natural em pós-larvas de tilápia vermelha submetidos a diferentes dietas.

Promotores da atividade: Prof. Wladimir Ronald Lobo Farias

Parceiros ou colaboradores da atividade: Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é desenvolver formas alternativas para suplementar, com dietas a base de microalgas, a alimentação de exemplares de Oreochromis SP com o intuito de melhorar seu desempenho zootécnico. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que o participante está envolvido em possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Incrementar a taxa de crescimento, quantificar e analisar o efeito da suplementação alimentar no desempenho zootécnico da tilápia vermelha, aumentando seu valor protéico

Resultados alcançados com a atividade: Pesquisa em andamento.

Comentário geral:


Tema: Avaliação do rendimento de óleo de quatro espécies de microalgas sob diferentes concentrações de nitrato.





Descrição da Atividade: Essa pesquisa tem como principal objetivo verificar o rendimento de óleo da biomassa seca das microalgas Nannochloropsis oculata, Chlorella vulgaris, Tetraselmis chui e Tetraselmis tetrathele sob a influência de diferentes concentrações de nitrato.

Promotores da atividade: Wladimir Ronald Lobo Farias – D. Sc., professor do Departamento de Engenharia de Pesca. Glacio Souza Araújo – aluno de doutorado em Engenharia de Pesca – DEP.

Parceiros ou colaboradores da atividade: Nara Rúbia da Assunção Nunes – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, contudo não foi previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é verificar o rendimento de óleo da biomassa seca das microalgas Nannochloropsis oculata, Chlorella vulgaris, Tetraselmis chui e Tetraselmis tetrathele sob a influência de diferentes concentrações de nitrato Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes estão promovendo possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Aprimorar as técnicas existentes; verificar a influência das diferentes concentrações de nitrato nas diferentes espécies estudadas.


Comentário geral:


Tema: Perifíton, qualidade de água e desempenho zootécnico de juvenis de tilápia do Nilo na fase de recria.



X X X

Público Alvo: Comunidade Acadêmica e comunidade externa à IES

Descrição da Atividade: O projeto tem como objetivo avaliar o efeito da área de substrato para colonização por perifíton sobre a qualidade da água e o desempenho produtivo de juvenis de tilápia na fase de recria, mantidos em condições laboratoriais. Além disso, objetiva-se verificar o efeito poupador da ração balanceada, exercido pelo perifíton, quando se realiza restrição alimentar moderada. Responsável direto pela atividade de pesquisa: Prof. Marcelo Vinícius do Carmo e Sá (Departamento de Engenharia de Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará). Bolsista: Vanessa Tomaz Rebouças.

Promotores da atividade: Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola – LCTA (Departamento de Engenharia de Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará. Coordenador: Prof. Marcelo Vinícius do Carmo e Sá)

Parceiros ou colaboradores da atividade: Vanessa Tomaz Rebouças – Bolsista do PET Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET. O principal objetivo dessa pesquisa é obter tecnologias de baixo custo para produção de pescado cultivado, acessível a pequenos produtores.

Resultados esperados com a atividade: Demonstrar o potencial do perifíton como fonte alimentar de alta qualidade para tilápia do Nilo, sendo ainda capaz de melhora a qualidade da água de cutivo.

Resultados alcançados com a atividade: Pesquisa em andamento. Nesse momento, os dados obtidos estão sendo analisados estatisticamente.

Comentário geral:


Tema: Levantamento da biologia quantitativa do Octopus Insularis coletados na praia do Paracurú.



X X X X

Público Alvo: Comunidade Acadêmica e Social

Descrição da Atividade: Essa pesquisa tem o objetivo avaliar a quantidade de organismos existentes na praia de Paracurú. Descrevendo a densidade de indivíduos em cada coleta mensalmente e entre estações do ano, analisando a estrutura da população desses polvos, caracterizandos a arte de pesca utilizada, estimar a captura por esforço (CPUE), descrever o perfil socioeconomico do pescador de polvo na região.

Promotores da atividade: Laboratório de Invertebrados Marinhos do Ceará (LIMCe) do Departamento de Biologia da UFC, coordenado pela Prof. Helena Matthews-Cascon.

Parceiros ou colaboradores da atividade: Mirgon Conde Outeiral – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca. Helena Matthews-Cascon – Doutora – Orientadora. Bruno Braulino Batista – Mestre em Engenharia de Pesca – Co-orientador.

Justificativa para realização da atividade: Esta pesquisa está sendo realizada sem estar prevista no Planejamento de Atividades do grupo. O intuito da pesquisa é observar a densidade de polvos existentes na praia do Paracurú de modo evidenciar a estrutura da população e as flutuações destes entre os períodos seco e chuvoso, já que se trata de uma espécie que foi recém descrita e já vem sofrendo com altos índices de esforço de pesca no nordeste brasileiro.

Resultados esperados com a atividade: Essa vai gerar novas informações sobre a situação atual da densidade de organismos, possivelmente influenciados pelos períodos seco e chuvoso, a estrutura da população existentes em zonas recifais no estado do Ceará e o perfil do pescador que atua nessa atividade.


Comentário geral:


Tema: Estudo das ascídias do litoral cearense.




Público Alvo: Comunidade acadêmica

Descrição da Atividade: Essa pesquisa tem como principal objetivo conhecer as espécies de ascídias que ocorrem no litoral do Ceará.

Promotores da atividade: Prof. Tito Monteiro da Cruz Lotufo (Instituto de Ciências do Mar – LABOMAR)

Parceiros ou colaboradores da atividade: Sandra Vieira Paiva – Bolsista do PET Engnaria de Pesca Ronaldo Ruy de Oliveira Filho – Doutorando em Ciências MarinhasTropicais

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é ampliar o conhecimento da fauna de ascídias do litoral cearense, através de coletas de campo e descrição detalhada da morfologia de cada espécie como um treinamento aplicado ao estudo taxonômico do grupo. Isso contribuirá para um diagnóstico adequado das espécies, em busca de se resolver problemas taxonômicos recorrentes, e permitirá que a comunidade conheça e preserve a fauna de seus recifes costeiros.

Resultados esperados com a atividade: Conhecer a diversidade de ascídias do litoral cearense. Dessa forma, espera-se que o projeto contribua de forma significativa para a preservação de nossos recifes costeiros e desperte na comunidade uma conscientização ambiental.


Comentário geral:


Tema: Comparação de métodos de análise computacional para quantificação das cores em guppies (poecilia reticulata sp.)



X X X X X


Descrição da Atividade: Essa pesquisa tem como principal objetivo testar comparativamente métodos de análise computacional para quantificação de proporções fenotípicas de coloração em guppies (Poecilia reticulata sp.) entre os softwares GIMP.2

®, RGB colors

® vs. 2006 e PAINT

(Windows®)..

Promotores da atividade: Prof. Rosemeiry Melo Carvalho

Parceiros ou colaboradores da atividade: Jamille Martins Forte – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo no âmbito de pesquisa. O principal objetivo dessa pesquisa é mostrar aos alunos que trabalham com peixes ornamentais a importância da quantificação de cores, pois quanto mais pigmentação homogênea ou heterogênea pode alterar o preço de venda destes organismos. Sendo esta metodologia de quantificação ainda a ser aprimorada para ser transmitida aos aquicultores de peixes ornamentais.

Resultados esperados com a atividade: Mostrar que os softwares GIMP.2

®, RGB colors

® vs. 2006 e PAINT (Windows

®) exercem

resultados relevantes para a quantificação de cor principalmente para os guppies.

Resultados alcançados com a atividade: Apenas o software GIMP.2

® mostrou ser significativo e confiável em termos estatísticos de

percentagem de coloração do peixe.

Comentário geral:

3.1.3. Extensão (24) Natureza da Atividade Realizada: exposição oral e verbal

Tema: Feira das profissões nas escolas



X X X X X X X X X X X

Público Alvo: Alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares.

Descrição da Atividade: Esta atividade é ministrado pelos bolsistas do PET-Engenharia de Pesca. São abordados aspectos referentes ao curso Engenharia de Pesca voltando tanto para a vida acadêmica quanto ao mercado de trabalho. È uma atividade de trabalho coletivo onde é passada aos alunos de ensino médio a experiência acadêmica e as expectativas quanto ao curso.

Promotores da atividade: PET- Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Escolas públicas e particulares.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa atividade é contribuir para divulgação e valorização do curso de Engenharia de Pesca na sociedade por meio de cartazes, folders, demonstração de material relativo à profissão e exposição verbal. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes têm contato com os alunos do ensino médio onde podem desenvolver práticas de ensino e divulgar os conhecimentos obtidos na graduação.

Resultados esperados com a atividade: Difundir conhecimentos sobre o curso de Engenharia de Pesca entre os alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares.

Resultados alcançados com a atividade: Esta atividade tem viabilizado a compreensão dos alunos do ensino médio sobre os cursos e as profissões através de um diálogo aberto com os estudantes de cada grupo PET.

Comentário geral: As escolas e alunos têm grande interesse na realização dessa atividade, pois ela faz uma conexão entre o projeto de ensino e conhecimento sólido do curso de nível superior dando ênfase ao seguimento de uma a carreira acadêmica e/ou profissional.

(25) Natureza da Atividade Realizada: oficinas, seminários e palestras.

Tema: Projeto Educação Ambiental, Essa Onda é Legal



X

Público Alvo: Alunos das escolas publicas entre 10 e 14 anos

Descrição da Atividade: Esse é um projeto de educação ambiental, cujo principal objetivo é conscientizar crianças e jovens sobre o impacto da poluição. Os bolsistas do PET planejaram e desenvolveram ações de educação ambiental nas seguintes atividades: palestras e seminários nas escolas de ensino fundamental; conscientização sobre os problemas causados pelo lixo.

Promotores da atividade: PET – Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Escolas de Educação Fundamental

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é ajudá-los a descobrir as causas reais dos problemas que a população vem enfrentando com a poluição e a falta de água, adotando por meio de atitudes cotidianas medidas de valorização desse recurso; mostrar a importância da reciclagem e como a reutilização de materiais pode trazer benefícios ao meio ambiente e ao homem, através, principalmente, da redução da poluição; propiciar integração entre os participantes e conhecimentos sobre os animais em extinção e ameaçados de extinção; ensinar a definição de Ecossistema de uma forma dinâmica e criativa, ressaltando a relação do homem com ele. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes envolvidos podem aplicar os conhecimentos adquiridos no curso e ampliar seus conhecimentos em ações conjuntas com a sociedade.

Resultados esperados com a atividade: Espera-se envolver os bolsistas em atividades voltadas para a prática da cidadania e desenvolver em crianças e jovens noções básicas sobre cuidados ambientais e sobre as relações do ambiente com a qualidade de vida das pessoas.

Resultados alcançados com a atividade: Os bolsistas realizaram diversas atividades junto aos alunos do ensino fundamental contribuindo para a sua formação cidadã; eles recebeu orientações sobre saúde e conservação ambiental.

Comentário geral: As escolas e alunos deram um grande apoio e importância a atividade, facilitando o desenvolvimento da mesma bem como o aproveitamento do conhecimento transmitido.

(26) Natureza da Atividade Realizada: Seminário, palestra, oficina

Tema: Projeto “NAPUREZA”


Jan Fev Mar Abr X

Mai X

Jun X

Jul X

Ago X

Set X

Out X

Nov X

Dez X

Público Alvo: Comunidades de Mundaú – distrito de Trairí - CE.

Descrição da Atividade: Essa atividade foi realizada com o objetivo de conscientizar a comunidade de Mundaú quanto a importância da preservação ambiental e levar a ela formas alternativas de aproveitamento de materiais recicláveis, apresentando seus deveres como cidadãos e as vantagens obtidas com a preservação do manguezal através de contato direto com os integrantes dos grupos em palestras, oficinas e seminários.

Promotores da atividade: Projeto Mangue Vivo - UFC.

Parceiros ou colaboradores da atividade: Prof. Dr. Wladimir Ronald Lobo Farias do Departamento de Engenharia de Pesca Nara Rúbia da Assunção Nunes – Bolsista PET – Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A realização dessa atividade teve como principal objetivo despertar na comunidade uma responsabilidade sobre os seus direitos e deveres como cidadãos. Foi enfatizada, em todas as etapas da atividade, a importância dos impactos ambientais das atividades realizadas por esses indivíduos sobre o ambiente, e conseqüentemente, sobre a qualidade de vida deles mesmos e das gerações futuras. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes envolvidos formaram grupos de estudos sobre o tema tratado e utilizaram diferentes técnicas para repassar os conhecimentos de forma acessível ao público alvo. Além dos benefícios acadêmicos, ocorreram interações sociais e culturais entre os bolsistas e a comunidade que auxiliaram a formação cidadã dos dois grupos envolvidos.

Resultados esperados com a atividade: Identificar os principais problemas ambientais associados ao ambiente manguezal no estado do Ceará; formar grupos de estudos sobre os problemas levantados; procurar soluções economicamente e ambientalmente sustentáveis que poderiam ser implantadas nas comunidades; conscientizar a comunidade de seus direitos e deveres como cidadãos.

Resultados alcançados com a atividade: Todos os resultados esperados foram alcançados, Espera-se que, com a continuidade do projeto hajam mais investimentos que favoreçam a realização de atividades mais aprofundadas no médio e longo prazo.

Comentário geral: A realização dessa atividade foi favorecida pelo grande envolvimento dos grupos e da comunidade nas questões sociais e ambientais, que embora não tenham mudado totalmente sua postura em relação aos problemas abordados, estão conscientes da sua importância como agentes modificadores.

(27) Natureza da Atividade Realizada: Aulas de Química

Tema: Projeto pré-vestibular 6 de março



X X X X X X X X X X

Público Alvo: Alunos pré-universitários.

Descrição da Atividade: Essa atividade apresentou-se de forma compromissada com a educação e responsabilidade social, pois o projeto tem como objetivo oferecer aos estudantes advindos de escolas públicas condições de se prepararem adequadamente para o vestibular, possibilitando sua inclusão social através da entrada em universidades. O conhecimento foi transmitido em sala de aula na forma de aulas convencionais de Química, ministrada por um bolsista PET, voltada para o vestibular.

Promotores da atividade: Universidade Federal do Ceará Prefeitura de Fortaleza

Parceiros ou colaboradores da atividade: Francisco Regivânio Nascimento Andrade – Bolsista PET – Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Essa atividade complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A inclusão desse projeto nas atividades do PET deve-se ao crescimento recente do interesse de ingresso em IES por conta dos alunos das escolas da rede publica. Desse modo, a realização dessa atividade supriu a necessidade dos alunos de baixa renda se prepararem melhor para o vestibular intensificando seus estudos de forma accessível. Houve uma grande contribuição dessa atividade para o desenvolvimento de novas práticas pedagógicas para o bolsista e os benefícios socioculturais para o grupo e para a comunidade envolvida, fortalecendo a responsabilidade social.

Resultados esperados com a atividade: Capacitar os alunos de ensino médio em um melhor nível de conhecimento para que através do vestibular venha a ingressar em uma IES.

Resultados alcançados com a atividade: Capacitação dos alunos de ensino médio em um melhor nível, bem como notável evolução do conhecimento dos mesmos a partir do empenho neste projeto, estando aptos ao ingresso em uma IES por meio de vestibular.

Comentário geral: A realização dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do bolsista envolvido, do apoio da UFC em parceria com a Prefeitura de Fortaleza. E, igualmente importante, foi disponibilidade dos alunos pré-universitários e o interesse de todos em obter novos conhecimentos.

(28) Natureza da Atividade Realizada: Home page

Tema: Jornal “Diário de Bordo” on-line (www.petengpesca.blogspot.com)




Público Alvo: Alunos da graduação do curso de Engenharia de Pesca e afins.

Descrição da Atividade: A criação do jornal on-line tem como objetivo proporcionar informações sobre o Grupo PET- Engenharia de Pesca, seus integrantes e suas atividades, bem como manter a comunidade acadêmica e os visitantes informados, através de notícias de caráter relevante, sobre os acontecimentos nas áreas abrangentes da pesca, aquicultura e meio ambiente.

Promotores da atividade: PET – Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Bolsistas PET – Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Essa atividade complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A inclusão desse Jornal on-line nas atividades do PET desperta um maior interesse nos alunos da graduação em estarem sempre a par dos desenvolvimentos e acontecimentos ocorrentes na área. Desse modo, a realização de tal atividade complementa e alerta os alunos para a realidade da área em difusão de conhecimento de tecnológica, necessidades sociais e tendências do mercado de trabalho.

Resultados esperados com a atividade: Despertar interesse e atenção dos alunos da graduação quanto aos acontecimentos envolvendo áreas voltadas para a Engenharia de Pesca, aumentando assim o leque de conhecimento de todos.

Resultados alcançados com a atividade: Maior interesse busca pelas atividades do PET por conta dos alunos da graduação e fortalecimento no apoio dos outros grupos da Engenharia de Pesca.

Comentário geral: A criação e manutenção do blog do PET - Engenharia de Pesca foi favorecida pela disponibilidade dos bolsistas envolvidos, e motivada pelo interesse dos alunos da graduação em acessar e estarem sempre esperando novas publicações através deste meio.

Estágios 1. Bolsista: Vanessa Tomaz Rebouças -Local: Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola – LCTA, Departamento de Engenharia de Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará, Campus do Pici. -Responsável: Prof. Dr. Marcelo Vinícius do Carmo e Sá (Departamento de Engenharia de Pesca) -Período: Janeiro a Dezembro de 2010

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: o Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola realiza estudos científicos acerca da biotecnologia aplicada à ecologia e à melhoria de vida das comunidades que usufruem direta ou indiretamente da aquicultura. Incentiva os estagiários a ingressarem em um campo científico bastante promissor, contribuindo para o incremento de pesquisas inovadoras para o grupo, para comunidade acadêmica e para a sociedade. Resultados esperados: espera-se que a bolsista realize pesquisas nas áreas exploradas pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho, bem como na comunidade, trazendo melhorias ecológicas e econômicas à sociedade.

2. Bolsista: Filipe Brasil Mariano -Responsável: Prof. Dr. Jorge Iván Sanchéz Botero -Local: Laboratório de Ecologia, Departamento de Biologia, Campus do Pici, Universidade Federal do Ceará. -Período: Janeiro a Dezembro de 2010

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: O Laboratório de Ecologia realiza trabalhos científicos Na área de ecologia e ictiologia. Incentiva os estagiários a ingressarem em um campo científico bastante promissor, contribuindo para o incremento de pesquisas inovadoras para o grupo e a comunidade acadêmica. Resultados esperados: aspira-se que os alunos possam realizar pesquisas nas áreas

exploradas pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho.

3. Bolsista: Francisco Marcelo de Lima Costa - Local: CORAq – Empresa Júnior da Engenharia de Pesca - Responsável: Prof. Elenise Gonçalves - Período: Setembro a dezembro de 2010

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: proporcionar a capacitação dos alunos através de cursos e da experiência de trabalho; proporcionar à micro, pequena e média empresa, um trabalho de qualidade a preços mais acessíveis que o mercado de trabalho.

Resultados esperados: Qualificar o aluno quanto a suas habilidades, fazendo uma ligação

entre os fundamentos obtidos na vida acadêmica e suas aplicações no cotidiano do

profissional de Engenharia de Pesca.

4. Bolsista: Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes -Local: Estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa -Período: Janeiro a Dezembro de 2010 -Responsável: Prof. Dr. Wladimir Ronald Lobo Farias (Departamento de Engenharia de Pesca) A estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa está vinculada a Universidade Federal do Ceará e está localizado no bloco -Local: Associação de Pesquisa e Preservação de Ecossistemas Aquáticos – AQUASIS -Período: Janeiro a dezembro de 2010

A Associação de Pesquisa e Preservação de Ecossistemas Aquáticos - AQUASIS é uma associação civil sem fins lucrativos e fica situada no SESC Iparana, Praia de Iparana s/n, Caucaia-CE -Local: Tanganyka -Responsável: Blanchard Girão Ribeiro Filho A piscicultura ornamental Tanganyka,fica situada no município de Aquiraz 5. Bolsista: Maria Tarciana V. Fortaleza

-Local: Laboratório de Ecologia Marinha - Instituto de Ciências do Mar (LABOMAR) -Período: Janeiro/2010 – Dezembro/2010

-Responsável: Tito Monteiro da Cruz Lotufo

-Local: Coordenadoria do Desenvolvimento da Pesca - Secretaria de Desenvolvimento Agrário (SDA) -Período: Novembro/2009 – Março/2010

6. Bolsista: Nara Rúbia da Assunção Nunes -Local: Centro de Biotecnologia Aplicada a Aquicultura - CEBIAQUA, Departamento de Engenharia de Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará, Campus do Pici. -Responsável: Wladimir Ronald Lobo Farias - D.Sc., professor do Departamento de Eng. de Pesca. -Período: Janeiro a Dezembro de 2010 Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: o Centro de Biotecnologia Aplicada a Aquicultura realiza estudos científicos com Microalgas buscando a melhoria de técnicas de cultivo. Incentiva os estagiários a ingressarem em um campo científico bastante promissor, contribuindo para o incremento de pesquisas inovadoras para o grupo, para comunidade acadêmica e para a sociedade.

Resultados esperados: espera-se que a bolsista realize pesquisas nas áreas exploradas pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho, bem como na comunidade, trazendo melhorias ecológicas e econômicas à sociedade.

7. Bolsista: Rômulo Farias Carneiro -Local: Laboratório de Moléculas Biologicamente Ativas – BioMol-Lab, departamento de Bioquímica e Biologia Molecular, Centro de Ciências. Universidade Ferderal do ceará, Campus do Pici. Responsável: Alexandre Holanda Sampaio – Ph.D. professor do Departamento de Eng. de Pesca. -Período: Janeiro a Dezembro de 2010 Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: o Laboratório de Moléculas Biologicamente Ativas realiza pesquisas nas áreas de Bioquímica, Biologia Molecular e Biologia estrutural visando à purificação e caracterização de moléculas que apresentem algum tipo de atividade biológica. O BioMol-Lab oferece estágios para estudantes de graduação que desejem iniciar atividades de pesquisa em uma das áreas de trabalho do grupo, objetivando a formação de alunos preparados para o campo da pesquisa cientifica.

Resultados esperados: espera-se que a bolsista realize pesquisas nas áreas exploradas pelo laboratório, obtendo resultados passiveis de apresentação em congressos, redação de monografia de conclusão de curso e publicação em revistas científicas.

8. Bolsista: Jamille Martins Forte -Local: Estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa -Período: Janeiro a Agosto de 2010 -Responsável: Prof. Dr. Wladimir Ronald Lobo Farias (Departamento de Engenharia de Pesca) A estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa está vinculada a Universidade Federal do Ceará e está localizado no bloco Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: proporcionar ao aluno uma experiência prática sobre as principais metodologias aprendidas teoricamente no curso. Resultados esperados: Aprimorar o aluno quanto a suas aptidões, fazendo que com ele seja um bom aluno no dia a dia acadêmico e posteriormente sendo um experiente profissional no curso de Engenharia de Pesca, mostrando à sociedade o que aprendeu na vida acadêmica e nos laboratórios. -Local: IBAMA – Instituto Brasileiro do Meio Amabiete -Período: Julho a Dezembro de 2010 -Responsável: Prof. Rosemeiry Melo Carvalho Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: proporcionar ao aluno uma experiência sobre os assuntos de utilidade pública lidar com leis, processos e protocolos, sobre assuntos de impacto ambiental e preservação de espécies. Resultados esperados: Mostrar ao aluno a realidade da repartição pública e ficar por dentro sobre os principais assuntos que correspondem as necessidades da sociedade. 3.2. Impacto na Graduação e Inovação na Graduação

Dentre as atividades realizadas, as três de maior impacto para o curso de graduação e para os bolsistas do PET, por proporcionarem experiências e resultados inovadores foram: (1) PROJETO PADRIN – Programa de Acompanhamento Discente aos Recém-ingressos. (2) Jornal “Diário de Bordo” on-line (www.petengpesca.blogspot.com). (3) Projeto Educação Ambiental, Essa Onda é Legal.

4. CONDIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES

Sugere-se que esta etapa do relatório seja discutida conjuntamente pelo grupo (tutores e alunos), de modo que as informações traduzam a compreensão de todos.

4.1. A carga horária mínima de oito horas semanais para orientação dos alunos e do grupo foi cumprida pelo(a) Tutor(a)?

(X) Integralmente ( ) Parcialmente ( ) Não foi cumprida

Justifique: A Tutora esteve presente em todas as atividades planejadas e realizadas pelo grupo.

4.2. A carga horária de vinte horas semanais para cumprimento das atividades do PET foi cumprida pelos alunos bolsistas e não bolsistas?

(X) Integralmente ( ) Parcialmente ( ) Não foi cumprida

Justifique: Os bolsistas estiveram presentes em todas as atividades planejadas e realizadas pelo grupo.

4.3. As atividades planejadas foram realizadas? ( ) Integralmente (X) Parcialmente ( ) Não foram realizadas

Justifique: Ocorreram mudanças no planejamento devido ao ingresso de novos bolsistas que já estavam envolvidos em pesquisas ou projetos de extensão considerados de grande relevância pelo grupo.

4.4. Informe sobre a participação da IES em relação ao apoio institucional para o desenvolvimento das atividades acadêmicas do grupo:

(X) Integral ( ) Parcial ( ) Não houve apoio

Justifique: A IES demonstra grande interesse e comprometimento com as atividades dos grupos PET.

4.5. Informe sobre a interação do grupo com o projeto pedagógico do curso de graduação ao qual está vinculado:

( ) Efetiva ( ) Parcial (X) Não houve interação

Justifique: Durante o ano de 2009 não ocorreram reuniões abertas à participação de estudantes do curso, pois o projeto pedagógico está na sua fase final de elaboração.

4.6. Informe sobre a atuação da SESu, considerando os aspectos de acompanhamento e gestão do PET:

(X) Excelente ( ) Regular ( ) Bom ( ) Ruim

Justifique: A SESu acompanha todas as ações desenvolvidas pelo PET através dos relatórios institucionais elaborados com base nas informações de cada grupo. A implantação do sistema Sigproj agilizou a interação entre os grupos PET e a SESu.

4.7. Informe sobre a atuação do Comitê Local de Acompanhamento do PET quanto ao acompanhamento e orientação do grupo:

( ) Excelente ( ) Regular (X) Bom ( ) Ruim

Justifique: O acompanhamento destina-se, prioritariamente, aos grupos com alguma deficiência em seu desempenho. Porém, essa atividade poderia também estar voltada, com igual importância, para a definição de medidas preventivas às dificuldades de funcionamento dos grupos.

5. INFORMAÇÕES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES 5.1. Dirigidas ao Grupo (Tutor e Alunos)

5.1.1. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo, relacione, no mínimo, três atividades desenvolvidas pelo grupo PET, que caracterizem indicadores da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão.

O grupo realiza as atividades de ensino e extensão muitas vezes integradas através de cursos e palestras tendo a comunidade acadêmica e/ou as comunidades carentes como principal publico alvo levando a essas comunidade os conhecimentos adquiridos pelos alunos, a pesquisa coletva e indvidual objetiva um melhor desenvolvimento acadêmico dos alunos bolsistas e a capacitação destes para aprimorar cada vez mais as ferramentas do mercado de trabalho. Os conhecimentos repassados nas atividades de ensino e extensão são obtidos nas atividades de pesquisa, grupos de pesquisa e monitorias voluntárias desenvolvidas pelos bolsistas.

5.2. Dirigidas ao Tutor

5.2.1. Informe as atividades acadêmicas/ científicas mais relevantes que realizou/ participou no ano de 2010. (Congressos, publicações, pesquisas, etc)

Disciplinas Lecionadas Períodos: 2010.1 e 2010.2 Graduação: Economia Pesqueira I (Curso de Engenharia de Pesca) Graduação: Estatística Básica (Curso de Agronomia) Produção Bibliográfica Artigos completos publicados em periódicos

1. Pinheiro, José César Vieira ; Carvalho, Rosemeiry Melo . Gestão dos recursos hídricos no

sistema agroindustrial nordestino: uma abordagem teórica. Revista Brasileira de Gestão e

Desenvolvimento Regional, v. 6, p. 52-72, 2010.

2. Carvalho, Rosemeiry Melo ; Araújo, Rochele Alves de. ; Pinheiro, José César Vieira .

Vantagens comparativas e desempenho das exportações do setor pesqueiro brasileiro no

mercado norte-americano. Perspectiva Econômica (São Leopoldo. Online), v. 6, p. 1-15, 2010.

3. Pinheiro, José César Vieira ; Amaral, Cecícila Reis ; Carvalho, Rosemeiry Melo . Análise da

viabilidade sócio-ambiental da fruticultura irrigada no Baixo Jaguaribe, Ceará. RGSA

(ANPAD), v. 4, p. 3-17, 2010.

4. Carvalho, Rosemeiry Melo ; Bezerra, Leiliana Noronha ; Pinheiro, José César Vieira . Aspectos

socioeconômicos da pesca na comunidade da prainha do canto verde beberibe-ce. Sociedade e

desenvolvimento rural, v. 4, p. 1-24, 2010.

5. Souza, Nydiane Costa de ; CAMPOS, Robério Telmo ; Carvalho, Rosemeiry Melo ; CABRAL,

José Ednilson de Oliveira . Avaliação da rentabilidade em condições de risco do café ecológico

da área de proteção ambiental da Serra de Baturité-CE. Revista Econômica do Nordeste, v. 41,

p. 115-131, 2010.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

Carvalho, Rosemeiry Melo ; Pinheiro, José César Vieira . Impactos do programa de aceleração do

crescimento sobre o desenvolvimento econômico no Brasil. In: XLVIII Congresso da Sober, 2010,

Campo Grande. XLVIII Congresso da Sober, 2010.

Aragão, Rodrigo Nunes ; Pinheiro, José César Vieira ; Carvalho, Rosemeiry Melo . Análise da

demanda de água bruta para a reutilização do Canal do Trabalhador. In: XLVIII Congresso da Sober,

2010, Campo Grande. XLVIII Congresso da Sober, 2010.

http://lattes.cnpq.br/2292265954156057






5.2.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a sua ação efetiva como Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem a metodologia que você utiliza na Educação Tutorial. A metodologia utilizada na educação tutorial do grupo PET-Engenharia de Pesca fundamenta-se nas seguintes observações: (1) identificação das aptidões de cada componente do grupo; (2) acompanhamento individual dos bolsistas para o desenvolvimento dessas aptidões; (3) trabalhos em grupo, onde cada bolsista contribui com suas vantagens relativas ao

desenvolvimento das atividades conjuntas.

5.2.2. Considerando as atividades desenvolvidas no grupo e a sua ação efetiva como Tutor, relacione, no mínimo, três ações que caracterizem suas contribuições ao avanço qualitativo do curso de graduação ao qual está vinculado.

(1) Vinculação dos cursos, seminários e palestras ao conteúdo das disciplinas do curso de graduação;

(2) Intercâmbio entre diferentes grupos de estudo e da iniciativa pública e privada com o curso de graduação;

(3) Promoção regular de atividades complementares com o objetivo de estimular os estudantes e reduzir a evasão.

5.2.4. Considerando as atividades desenvolvidas no âmbito do grupo e a sua ação efetiva como Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que tenham sido originalmente construídos no PET e que foram incorporados à sua prática docente junto aos demais alunos da graduação.

(1) Orientação individual dos alunos, visando identificar seus pontos fortes e deficiências quanto ao conteúdo das disciplinas lecionadas;

(2) Comprometimento com o trabalho desenvolvido em grupo; (3) Estímulo à participação, manifestação de opiniões e respeito às diferenças.

5.3. Dirigida ao conjunto dos Alunos do PET

5.3.1. Informe os trabalhos apresentados/ publicados por cada um dos alunos do grupo, indicando o evento, o local e a data.

Arthur Alves de Melo SILVA, A. C. B.; MELO, A. A.; CAMPOS, C. C. ; COSTA, F. M. L. ; ANDRADE, F. R. N. ; NUNES. N, R, A.; REBOUÇAS,V. T. ; CARVALHO, R. M. ; CARNEIRO, R. F. ; RIBEIRO, D. C. . Impacto do Programa de Educação tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. 2010. PAULA, G. L.; NASCIMENTO, F. E. P.; CARNEIRO, R. F.; MELO, A. A.; SILVA, N. J.; NASCIMENTO, K. S.; NAGANO, C. S.; NASCIMENTO, A. S. F.; BENEVIDES, R. G.; SAMPAIO, A. H.; FARIAS, C. M. S. A.; CAVADA, B. S. Otimização do processo de extração de proteínas totais da alga marinha vermelha Bryothamnion triquetrum para análise proteômica. In: XIII Congresso Brasileiro de Ficologia, 2010, Paraty. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Ficologia, 2010. NASCIMENTO, F. E. P.; PAULA, G. L.; MELO, A. A.; CARNEIRO, R. F.; NASCIMENTO, K. S.; NAGANO, C. S.; NASCIMENTO, A. S. F.; BENEVIDES, R. G.; SAMPAIO, A. H.; FARIAS, C. M. S. A.; CAVADA, B. S. Extração de proteínas totais da alga marinha vermelha Hypnea musciformis para análise proteômica através de eletroforese bidimensional. In: XIII Congresso Brasileiro de Ficologia, 2010, Paraty. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Ficologia, 2010.

Ana Carolina Bento da Silva SILVA, A. C. B.; CARVALHO, R. M. ; CAMPOS, C. C. ; FORTALEZA, M. T. V. ; COSTA, F. T. A importância do Minicurso de Aquarismo na formação complementar dos estudantes do curso de Engenharia de Pesca. 2010 REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; COSTA, F. M. L.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M.. Impacto do programa de educação tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010. ANDRADE, F. R. N. ; PRAXEDES, G. F. ; FORTALEZA, M. T. V. ; SILVA, A. C. B. ; CAMPOS, C. C. ; OUTEIRAL, M. C. ; CARVALHO, R. M. . Educação ambiental em escolas públicas de Fortaleza com ênfase na valorização da água. 2010. FORTALEZA, M. T. V.; CAMPOS, C. C.; COSTA, F. T.; REBOUÇAS, V. T. ; SILVA, A. C. B. ; ANDRADE, F. R. N. ; CARVALHO, R. M. . Reforma ortográfica da língua portuguesa: uma atividade de ensino do pet engenharia de pesca para os estudantes do de graduação da ufc. 2010. REBOUÇAS,V. T. ; CARVALHO, R. M. ; PRAXEDES, G. F. ; ANDRADE, F. R. N. ; SILVA, A. C. B. ; CAMPOS, C. C. . Importância das apresentações escritas e orais no desenvolvimento acadêmico. 2010. SILVA, A. C. B.; MELO, A. A. ; CAMPOS, C. C. ; COSTA, F. M. L. ; ANDRADE, F. R. N. ; NUNES. N, R, A. ; REBOUÇAS,V. T. ; CARVALHO, R. M. ; CARNEIRO, R. F. ; RIBEIRO, D. C. . Impacto do Programa de Educação tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. 2010. Carolina Coelho Campos SILVA, A. C. B.; CARVALHO, R. M.; CAMPOS, C. C.; FORTALEZA, M. T. V.; COSTA, F. T.. A importância do Minicurso de Aquarismo na formação complementar dos estudantes do curso de Engenharia de Engenharia de Pesca, 2010. REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; COSTA, F. M. L.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M.. Impacto do programa de educação tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010. CAMPOS, C. C.; GARCIA, T. M.. Análise preliminar da comunidade zooplanctônica costeira adjacente ao terminal Portuário do Pecém (CE). 2010. CAMPOS, C. C.; REBOUÇAS, V. T.; NUNES. N, R, A.; SILVA, A. C. B.; ANDRADE, F. R. N.; MARIANO, F. B ; CARVALHO, R. M.. Conscientização ambiental para crianças de escolas públicas de Fortaleza: o problema dos animais aquáticos em extinção. 2010. ANDRADE, F. R. N.; PRAXEDES, G. F.; FORTALEZA, M. T. V.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C.C.; OUTEIRAL, M. C.; CARVALHO, R. M.. Educação Ambiental em Escolas Públicas de Fortaleza com Ênfase na Valorização da Água. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010.

NUNES. N, R, A.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; GOMES, I. G. R. F.; CARVALHO, R. M.. Medidas para preservação dos ecossistemas: conscientizando os alunos de escolas públicas de Fortaleza, CE. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010. FORTALEZA, M. T. V.; CAMPOS, C. C.; COSTA, F. T.; REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; ANDRADE, F. R. N.; CARVALHO, R. M.. Reforma ortográfica da língua portuguesa: uma atividade de ensino do PET Engenharia de Pesca para os estudantes de graduação da UFC.. In: Encontros Universitários - UFC , 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Iniciação à Docência, 2010.

REBOUÇAS, V. T.; PRAXEDES, G. F.; ANDRADE, F. R. N.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.; CARVALHO, R. M.. Importância das apresentações escritas e orais no desenvolvimento acadêmico. In: XIX Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010. REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; MELO, A. A.; CAMPOS, C. C.; COSTA, F. M. L.; ANDRADE, F. R. N.; NUNES, N. R. A.; CARNEIRO, R. F.; RIBEIRO, D. C.; CARVALHO, R. M.. Impacto do programa de educação tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XV ENAPET, 2010, Natal. Anais... 2010. Filipe Brasil mariano MARIANO, F. B., ANDRADE, F. R. N.; BOTERO, J. I. S. Avaliação das variáveis físico-químicas e climáticas no açude Sítios Novos, Caucaia - CE. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XXIX Encontro de Iniciação Científica, 2010.

CAMPOS, C. C.; MARIANO, F. B.; ANDRADE, F. R. N.; NUNES, N. R. A.; REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B. Conscientização ambiental para crianças de escolas públicas de Fortaleza: O problema dos animais aquáticos em extinção. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010. NUNES, N. R. A.; ANDRADE, F. R. N.; CAMPOS, C. C.; GOMES, I. G. R. F.; MARIANO, F. B.; OUTEIRAL, M. C. Medidas para preservação dos ecossistemas: Conscientizando os alunos de escolas públicas de Fortaleza. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010. PAIVA, S. V.; ANDRADE, F. R. N.; COSTA, F. M. L.; GOMES, I. G. R. F.; MARIANO, F. B.; OUTEIRAL, M. C. Avaliação das apresentações orais realizadas pelos bolsistas do PET – Engenharia de Pesca pelos alunos recém-ingressos. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. III Encontro de Experiências Estudantis, 2010. Francisco Marcelo de Lima Costa

PAIVA, S. V.; COSTA, F. M. L.; MARIANO, F,B.; GOMES, I, G, R, F.; OUTEIRAL, M, C.; ANDRADE, F, R, N. Avaliação das apresentações orais realizadas pelos bolsistas do pet- engenharia de pesca pelos alunos recém-ingressos. In: III Encontro de Experiências Estudantis- Encontros Universitários, 2010, Fortaleza. III Encontro de Experências Estudantis.

REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B. ; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; COSTA, F. M. L.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F.B. Impacto do Programa de Educação Tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010.

SILVA, A. C. B.; ANDRADE, F. R. N.; GOMES, I. G. R. F.; NUNES, N. R. A.; PAIVA, S. V.; COSTA, F. M. L. O lixo e a reciclagem: Educação ambiental para estudantes de escolas públicas de Fortaleza. In: XIX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

-Participação em congressos III Congresso Cearense de Aquicultura – 26 e 27/11 – Camocim – CE PEC Nordeste – 2010 – 14 a 17/06 Francisco Regivânio N. Andrade

ANDRADE, F. R. N.; NORÕES, A. K. M.; SOUSA, K. C. ; RODRIGUES, R. S. ; FARIAS, W. R. L. ; Reutilização da biomassa algal da microalga marinha Chaetoceros muelleri para extração de

polissacarídeos sulfatados. In: XV Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

ANDRADE, F. R. N.; MARIANO, F. B.; Avaliação Ictiológica do Açude Sítios Novos, Caucaia-Ce. In: III Encontro de Experiências Estudantis da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

ANDRADE, F. R. N.; PRAXEDES, G. F.; FORTALEZA, M. T. V.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.; OUTEIRAL, M. C.; Educação ambiental em escolas públicas de Fortaleza com ênfase na valorização da água. In: XIX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

MARIANO, F. B.; ANDRADE, F. R. N. ; Avaliação das variáveis físico-químicas e climáticas no açude Sítios Novos, Caucaia-Ce. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010.

SOUSA, K. C.; RODRIGUES, R.S.; NORÕES, A.K.M. ; ANDRADE, F. R. N. ; Purificação de polissacarídeos sulfatados das macroalgas marinhas pardas (Phaeophyta) Spatoglossum shroederi, Sargassum vulgare e Lobophora variegata. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010.

REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; COSTA, F. M. L.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F.B. Impacto do Programa de Educação Tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010.


CAMPOS, C. C.; REBOUÇAS, V. T.; NUNES, N. R. A.; SILVA, A. C. B.; ANDRADE, F. R. N.; MARIANO, F. B.; Conscientização ambiental para crianças de escolas públicas de Fortaleza: O problema dos animais aquáticos em extinção. In: XIX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

NUNES, N. R. A.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; GOMES, I. G. R. F.; Medidas para preservação dos ecossistemas: Conscientizando os alunos de escolas públicas de Fortaleza. In: XIX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

REBOUÇAS, V. T.; PRAXEDES, G. F.; ANDRADE, F. R. N.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C. Importância das apresentações escritas e orais no desenvolvimento acadêmico. In: XIX Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

BARROSO, J. C.; SOUSA, K. C.; ANDRADE, F. R. N. Aplicações práticas em Biologia Pesqueira. In: II Encontro de Docência no Ensino Superior da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

NORÕES, A. K. M.; ANDRADE, F. R. N.; SOUSA, K. C.; RODRIGUES, R. S.; FARIAS, W. R. L. Extração de polissacarídeos sulfatados da macroalga marinha Gracilaria birdiae. In: XV Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010.

-Participação em congressos XIV Semiario Nordestino de pecuária – (PECNORDESTE) Pecuáia e os Novos Parâmetros Ambientais, de 14 a 17 de junho de 2010 – Fortaleza – CE. Participante da Galeria de Inovações Tecnológicas no Seguimento de Aquicultura e Pesca.

Germano Fonseca Praxedes REBOUÇAS,V. T. ; CARVALHO, R. M. ; PRAXEDES, G. F. ; ANDRADE, F. R. N. ; SILVA, A. C. B. ; CAMPOS, C. C. . Importância das apresentações escritas e orais no desenvolvimento acadêmico. 2010. ANDRADE, F. R. N.; PRAXEDES, G. F.; FORTALEZA, M. T. V.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C.C.; OUTEIRAL, M. C.; CARVALHO, R. M.. Educação Ambiental em Escolas Públicas de Fortaleza com Ênfase na Valorização da Água. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010.

Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes


NUNES, N. R. A.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; GOMES, I. G. R. F.; Medidas para preservação dos ecossistemas: Conscientizando os alunos de escolas públicas de Fortaleza. In: XIX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais...2010.

Maria Tarciana V. Fortaleza

COSTA, T. E. S.; FORTALEZA, M. T. V.; LOTUFO, T. M. C.. Composição lipídica de Eudistoma vannamei MILLAR, 1977 (Tunicata: Ascidiacea).. In: IV Congresso Brasileiro de Oceanografia (CBO), 2010, Rio Grande. IV Congresso Brasileiro de Oceanografia (CBO), 2010.

SILVA, A. C. B. ; CAMPOS, C.C. ; FORTALEZA, M. T. V.; COSTA, F. T.. A importância do minicurso Aquarismo na formação complementar dos estudantes do curso de Engenharia de Pesca. In: IX ENCEPET, Juazeiro do Norte, 2010.

FORTALEZA, M. T. V.; CAMPOS, C. C.; COSTA, F. T.; REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; ANDRADE, F. R. N.; CARVALHO, R. M.. Reforma ortográfica da língua portuguesa: uma atividade de ensino do PET Engenharia de Pesca para os estudantes de graduação da UFC.. In: Encontros Universitários - UFC , 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Iniciação à Docência, 2010. FORTALEZA, M. T. V.; LOTUFO, T. M. C.. Contribuição para o conhecimento das ascídias do golfo do México coletadas durante os cruzeiros Hourglass (1965- 1967).. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XXIX Encontro de Iniciação Científica, 2010. ANDRADE, F. R. N ; PRAXEDES, G. F.; FORTALEZA, M. T. V.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C.C.; OUTEIRAL. M. C.; CARVALHO, R. M.. Educação Ambiental em Escolas Públicas de Fortaleza com Ênfase na Valorização da Água. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010.

Mirgon Conde Outeiral

ANDRADE, F. R. N.; PRAXEDES, G. F.; FORTALEZA, M. T. V.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.;

OUTEIRAL, M. C.; Educação ambiental em escolas públicas de Fortaleza com ênfase na valorização

da água. In: XIX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza.

Anais...2010. REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; COSTA, F. M. L.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B. Impacto do Programa de Educação Tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010.

NUNES, N. R. A.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; GOMES, I. G. R. F.; Medidas para preservação dos ecossistemas: Conscientizando os alunos de escolas públicas de Fortaleza. In: XIX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010. NUNES, N. R. A.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; GOMES, I. G. R. F.; CARVALHO, R. M.. Medidas para preservação dos ecossistemas: conscientizando os alunos de escolas públicas de Fortaleza, CE. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010. Nara Rúbia da A. Nunes

NUNES, N. R. A.; SILVA, J. W. A.; ARAUJO, G. S.. Rendimento da biomassa seca da microalga Chlorella sp cultivada com depleção de nitrato, CE. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XXIX Encontro de Iniciação Científica, 2010. SILVA, J. W. A.; NUNES, N. R. A.; ARAUJO, G. S.. Rendimento de óleo da microalga Chlorella sp em dois diferentes métodos de extração, CE. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XXIX Encontro de Iniciação Científica, 2010. MACIEL, R. L.; NUNES, N. R. A.; SILVA, J. W. A.; ARAUJO, G. S.; FARIAS, W. R. L.. Teor de óleo das microalgas Tetraselmis chuii e Tetraselmis tetrathele cultivadas em duas diferentes salinidades. In: IV Congresso da Sociedade Brasileira de Aquicultura e Biologia Aquática, 2010, Recife. Anais do AquaCiência 2010. GOMES, K. H. Q.; COÊLHO, A. A. C.; NUNES, N. R. A.; SILVA, J. W. A.; MACIEL, R. L.; ARAUJO, G. S.; FARIAS, W. R. L.. Avaliação lipídica na fase estacionária de cultivo da microalga Tetraselmis tetrathele. In: IV Congresso da Sociedade Brasileira de Aquicultura e Biologia Aquática, 2010, Recife. Anais do AquaCiência 2010. NUNES, N. R. A.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; GOMES, I. G. R. F.; CARVALHO, R. M.. Medidas para preservação dos ecossistemas: conscientizando os alunos de escolas públicas de Fortaleza, CE. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010. SILVA, A. C. B.; NUNES, N. R. A.; ANDRADE, F. R. N.; GOMES, I. G. R. F.; PAIVA, S. V.; COSTA, F. M. L.; CARVALHO, R. M.. O lixo e a reciclagem: educação ambiental para estudantes de escolas públicas de Fortaleza, CE. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010. CAMPOS, C. C.; NUNES, N. R. A.; ANDRADE, F. R. N.; SILVA, A. C. B.; MARIANO, F. B.; REBOUÇAS, V. T.; CARVALHO, R. M.. Conscientização ambiental para crianças de escolas públicas de Fortaleza: o problema dos animais aquáticos em extinção. In: Encontros Universitários - UFC, 2010, Fortaleza. XIX Encontro de Extensão, 2010. REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; MELO, A. A.; CAMPOS, C. C.; COSTA, F. M. L.; ANDRADE, F. R. N.; NUNES, N. R. A.; CARNEIRO, R. F.; RIBEIRO, D. C.; CARVALHO, R. M.. Impacto do programa de educação tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XV ENAPET, 2010, Natal. Anais... 2010.

-Participação em congressos XIV Semiario Nordestino de pecuária – (PECNORDESTE) Pecuáia e os Novos Parâmetros Ambientais, de 14 a 17 de junho de 2010 – Fortaleza – CE. Participante da Galeria de Inovações Tecnológicas no Seguimento de Aquicultura e Pesca. Rômulo Farias Carneiro

REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; MELO, A. A.; CAMPOS, C. C.; COSTA, F. M. L.; ANDRADE, F. R. N.; NUNES, N. R. A.; CARNEIRO, R. F.; RIBEIRO, D. C.; CARVALHO, R. M.. Impacto do programa de educação tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XV ENAPET, 2010, Natal. Anais... 2010 FARIAS, R. C.; SMETANA, J. H. C. Clonagem, expressão e cristalização da proteína de levedura tip41. In: 20

0 Reunião Anual de Usuários do Laboratório Nacional de Luz Síncrontron, 2010,

Campinas. Anais da XX RAU, 2010. FARIAS, R. C.; MELO, A. A. ; NASCIMENTO, F.E.P. ; MOURA, R. M. ; CAVADA, B. S. ; SAMPAIO, A. H. Identification and Partial Isolation of a Lectin from the Marine Sponge Haliclona Mammilata. In: 3

o Congresso Nacional De Biotecnologia, 2010, Fortaleza. Anais do 3

o Congresso Nacional de

Biotecnologia, 2010. P. 222-222. PAULA, G. L.; NASCIMENTO, F.E.P. ; FARIAS, R. C ; MELO, A. A. ; SILVA, N. J. ; NASCIMENTO, K. S.; BENEVIDES, R. G.; SAMPAIO, A. H.; CAVADA, B. S. Otimização do Processo de Extração de Proteínas Totais da Alga Marinha Vermelha Bryothamnion Triquetum para Análise Proteômica. In: XIII Congresso Brasileiro de Ficologia, 2010, Paraty. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Ficologia, 2010. FARIAS, R. C.; PAULA, G. L.; SIMOES, R. C.; MOURA, R. M.; SAMPAIO, A. H.; NAGANO, C. S. Purificação E Análise Preliminar Por Espectrometria De Massa De Uma Lectina Da Esponja Marinha Haliclona Sp.. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica - Ufc, 2010, Fortaleza. Anais Do XXIX Encontro De Iniciação Científica - UFC, 2010. PEREIRA JUNIOR, F. N.; SIMOES, R. C.; FARIAS, R. C; MARINHO, E. S.; SILVA, H. C.; BENEVIDES, R. G.; ROCHA, B. A. M.; NASCIMENTO, K. S.; CAVADA, B. S.; NAGANO, C. S. Lectin A Useful Tools In Biotechnoly: Primary Structure Of A Seed Lectin From Diocle Virgata. In: 3

o

Congresso Brasileiro De Biotecnologia, 2010, Fortaleza. Anais do 3o Congresso Brasileiro De

Biotecnologia, 2010. P. 259-259. Vanessa Tomaz Rebouças DANTAS, V. P. P.; FERREIRA, V. C.; REBOUÇAS, V. T.; SARAIVA, L. F. M.. Using the APG II classification system and bioinformatics tools in the design of primers for catalase in angiosperms. In: 3º Congresso Brasileiro de Biotecnologia, 2010, Fortaleza. Anais... 2010.

CAMPOS, C. C.; REBOUÇAS, V. T.; NUNES, N. R. A.; SILVA, A. C. B.; ANDRADE, F. R. N.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M.. Conscientização ambiental para crianças de escolas públicas de fortaleza: o problema dos animais aquáticos em extinção. In: XIX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010. FORTALEZA, M. T. V.; COELHO, C. C.; CASTRO, F. T. C.; REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; ANDRADE, F. R. N.; CARVALHO, R. M.. Reforma ortográfica da língua portuguesa: uma atividade de ensino do PET Engenharia de Pesca para os estudantes de graduação da UFC. In: XIX Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010. REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; MELO, A. A.; CAMPOS, C. C.; COSTA, F. M. L.; ANDRADE, F. R. N.; NUNES, N. R. A.; CARNEIRO, R. F.; RIBEIRO, D. C.; CARVALHO, R. M.. Impacto do programa de educação tutorial sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XV ENAPET, 2010, Natal. Anais... 2010.

REBOUÇAS, V. T.; PRAXEDES, G. F.; ANDRADE, F. R. N.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.; CARVALHO, R. M.. Importância das apresentações escritas e orais no desenvolvimento acadêmico. In: XIX Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010.

REBOUÇAS, V. T.; SILVA, A. C. B.; CAMPOS, C. C.; ANDRADE, F. R. N.; COSTA, F. M. L.; OUTEIRAL, M. C.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M.. Impacto do programa de educação tutorial

sobre o rendimento acadêmico dos alunos de graduação. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará, 2010, Fortaleza. Anais... 2010. -Participação em congressos

62º Reunião Anual da SBPC. 25 a 30 de julho de 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, RN, Brasil. XV ENAPET – Encontro Nacional dos Grupos PET. 25 a 30 de julho de 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, RN, Brasil. Sandra Vieira Paiva PAIVA, S. V. ; MOREIRA, A. K. A.; GALVAO FILHO, H. C.; MEIRELLES, C. A. O. ; MATTHEWS-CASCON, Helena. Primeiro registro de diaulula greeleyi macfarland, 1909 (mollusca: nudibranchia) no litoral do ceará, nordeste do brasil.. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2010, Fortaleza. XXIX ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2010. GALVAO FILHO, H. C.; Moreira, A. K. A.; PAIVA, S. V. ; MEIRELLES, C. A. O. ; MATTHEWS-CASCON, Helena.. Moluscos opistobrânquios (mollusca: gastropoda) da costa do estado do ceará, nordeste do brasil.. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2010, Fortaleza. XXIX ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2010. MOREIRA, A. K. A.; GALVAO FILHO, H. C.; PAIVA, S. V.; MEIRELLES, C. A. O. ; MATTHEWS-CASCON, Helena.. Ordem anaspidea (mollusca: gastropoda: opisthobranchia) da costa do estado do ceará, nordeste, BRASIL.. In: XXIX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2010, Fortaleza. XXIX ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2010. PAIVA, S. V.; COSTA, F. M. L.; MARIANO, F. B.; GOMES, I, G, R, F.; OUTEIRAL, M, C.; ANDRADE, F, R, N.. Avaliação das apresentações orais realizadas pelos bolsistas do pet- engenharia de pesca pelos alunos recém-ingressos. In: III Encontro de Experiências Estudantis- Encontros Universitários, 2010, Fortaleza. III ENCONTRO DE EXPERÊNCIAS ESTUDANTIS. Jamille Martins Forte FORTE, J. M.; MOREIRA, R. L.. Comparação de métodos de análise computacional para quantificação das cores em guppies (poecilia reticulata sp.). In: VII Simpósio Internacional de carcinicultura, 2010, Natal. -Participação em congressos VII Simpósio Internacional de carcinicultura, FENACAM 2010, Natal.

5.3.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a ação efetiva do Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem avanços qualitativos na formação acadêmica e na formação cidadã dos petianos.

O envolvimento dos bolsistas no grupo PET tem contribuído de forma positiva para a obtenção efetiva de avanços qualitativos referentes à:

(1) Capacitação para a apresentação de trabalhos (palestras, cursos, seminários, etc), não somente como ouvintes, mas como palestrantes e/ou colaboradores;

(2) Incentivo a produção científica, permitindo que os bolsistas ampliem seu campo de conhecimento;

(3) Formação de mente crítica, liderança, solidariedade e ética profissional; (4) Oportunidade de melhorar a capacidade de trabalhar em conjunto, gerenciar horários,

organizar e executar atividades; (5) Interação com os graduandos do curso e desenvolvimento de um papel social de

modo a contribuir para a melhoria da comunidade acadêmica e da sociedade em geral.

Local e Data: Fortaleza, 10 de janeiro de 2011. Assinatura do Tutor:

Assinatura do representante dos Alunos, escolhido pelo Grupo:

relatório anual de atividades 2010

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