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Relatório da Licenciatura em Química da FCUP Ano Lectivo2009 /2010 ____________________________________________________________________________________________________________

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Departamento de Química e Bioquímica da Faculdade de Ciências do Porto 1

Relatório Anual da Licenciatura em Química da FCUP

Ano lectivo 2009/2010

Índice

Pág.

1. Introdução ……………………………………………………………………………….. 2

1.1. Comissão Científica da Licenciatura em Química …………………………………… 2

1.2. Regulamento do Curso ………………………………………………………………… 2

2. Plano de Estudos ……………………………………………………………………….. 2

3. População estudantil …………………………………………………………………… 2

4. Novos alunos ……………………………………………………………………………. 3

5. Progressão escolar ……………………………………………………………………... 3

5.1. Aspectos gerais …………………………………………………………………………. 4

5.1. Medidas de apoio à promoção escolar .………………………………………………. 4

6. Resultados ……………………………………………………………………………….. 5

6.1. Desempenho geral dos estudantes …………………………………………………… 5

6.2. Inquéritos pedagógicos …………….…………………………………………………… 7

7. Licenciados ………………………………………………………………………………. 7

8. Mobilidade internacional …………………………………………………………...…... 7

Anexo 1. Regulamento da Licenciatura em Química …………………………………...... 8

Anexo 2. Plano de Estudos - DR, 2ª série, nº9, de 14 de Janeiro de 2010 ……………. 12

Anexo 3. Desempenho por Unidade Curricular da Licenciatura em Química ………… 24

(De acordo com a alínea b) do art. 40º dos Estatutos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto;

DR, 2ªsérie, Nº237 de 9 de Dezembro de 2009)


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1. Introdução

A Licenciatura em Química (1º Ciclo de Bolonha) foi implementada em 2007/2008 e resultou da adequação

da antiga Licenciatura em Química-Ramo Científico. Esta nova estrutura curricular foi criada nos moldes das

recomendações contidas no documento “The Chemistry Eurobachelor” que resultou do projecto da União

Europeia “Tuning Educational Structure in Europe”, e que visa desenvolver um quadro de referência para

qualificação dos 1ºs ciclos de estudo em Química a nível europeu.

1.1 Comissão Científica da licenciatura em Química

Por Despacho do Sr. Director da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Nº12/2010 de 29 de

Abril de 2010) foi nomeado o novo Director do Curso de Química (1ºCiclo), Alexandre Lopes de Magalhães,

por aposentação da anterior Directora Maria Luísa Cochofel Cálem Holzer Ferrão.

A nova Comissão Científica do Curso é constituída por Alexandre Lopes de Magalhães, Maria João

Sottomayor e José António Maia Rodrigues.

1.2 Regulamento do Curso

De acordo com os novos estatutos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, a Comissão

científica do Curso elaborou o respectivo Regulamento que foi aprovado em reunião da Comissão Científica

do Departamento de Química e Bioquímica em 10 de Junho de 2010 e ratificado pelo Conselho Científico

da Faculdade de Ciências em 14 de Junho de 2010 (ver Anexo 1).

2. Plano de Estudos

Relativamente ao ano lectivo transacto, a estrutura curricular do Curso sofreu pequenos ajustes

fundamentalmente na organização de unidades curriculares (UCs) das formações complementares (minor),

sendo agora regida pelo respectivo plano de estudos publicado em Diário da República 2ª série, Nº9 de 14

de Janeiro de 2010 (ver Anexo 2).

3. População estudantil

No ano lectivo 2009/2010 encontravam-se inscritos na Licenciatura em Química 346 alunos, dos quais 51

ingressaram ainda em anos anteriores a 2007 e pediram posteriormente a integração no regime de

Bolonha. Há características da população estudantil que se mantêm desde há pelo menos 4 anos,

nomeadamente a distribuição por sexo (2/3 de alunas e 1/3 de alunos) e a distribuição por origem

geográfica (aproximadamente 70% do distrito do Porto e 15% de Aveiro e Braga). Estes resultados

reflectem uma tendência generalizada no país de um aumento da população feminina no ensino superior.

Os alunos encontravam-se distribuídos pelos diferentes minor de acordo com a tabela seguinte

Tabela 1 - Distribuição dos alunos da Licenciatura por área de formação complementar

Formação complementar

Química Biologia Física Agronomia Informática Por definir

Nº de alunos 167 37 23 1 1 116


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É de notar um aumento significativo, de 5% para 11%, da percentagem de estudantes no minor em Biologia,

quando comparado com o ano anterior. Vários estudantes têm recorrido à Comissão de Curso pedindo

conselho relativamente às suas opções de percurso académico, tentando nomeadamente estabelecer as

semelhanças de competências adquiridas por um licenciado em química com minor em biologia e um

licenciado em bioquímica.

4. Novos alunos

A licenciatura em Química preencheu a totalidade das 90 vagas oferecidas com a nota de 114,5 para o

último colocado, e 23 dos candidatos escolheu este curso como 1ª opção. Na 2ª fase foram colocados 18

dos 70 candidatos, em que 19 pretendiam o curso como 1ªopção; na 3ªfase foram colocados 12 dos 18

candidatos, e 5 escolhiam o curso em 1ªopção. Neste ano lectivo a proveniência geográfica pouco se

alterou, havendo 65% de alunos do distrito do Porto, 7,5% de Aveiro e 7,5% de Braga e 4% de Viana do

Castelo.

5. Progressão escolar

5.1. Aspectos gerais

O calendário escolar aprovado pelos órgãos da Faculdade estabeleceu para o primeiro semestre lectivo o

período compreendido entre o dia 14 de Setembro e o dia 18 de Dezembro de 2009. Contudo, a recepção

dos novos alunos e inscrições em turmas práticas realizou-se na semana de 21 a 25 de Setembro e,

portanto, apesar de algumas aulas teóricas terem tido início nessa semana, as aulas para o 1º ano de

licenciatura só arrancaram definitivamente no dia 28 de Setembro, isto é duas semanas após a abertura

oficial do semestre.

O gráfico seguinte apresenta para o ano lectivo 2009/2010 o número de alunos-equivalentes por ano do

curso que é um parâmetro que reflecte a distribuição do número de inscrições pelas diferentes UCs dos 3

anos da licenciatura (ponderadas pelos respectivos ECTS).

Figura 1 - Distribuição do nº de alunos-equivalentes por ano curricular

Ano curricular


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Assim, dos 159,6 alunos-equivalentes de 1º ano, 99,8 correspondem a alunos do 1ºano, que são

fundamentalmente os de 1ª inscrição. Porém, há uma taxa elevada de alunos de anos curriculares

superiores com inscrições em UCs do 1º ano; 37,7 e 22,1 alunos-equivalentes, respectivamente, de alunos

do 2º e 3º anos curriculares. De notar que no último ano curricular, por um lado o número de alunos inscritos

excede em muito o número correspondente de alunos-equivalentes, o que reflecte situações de alunos que

estão a acabar o curso mas que não estão inscritos a 60 ECTS do 3º ano por já terem concluído algumas

das respectivas unidades curriculares em anos anteriores; por outro lado, verifica-se ainda um grande peso

de UCs do 2º e 1º anos curriculares nestes alunos de último ano da licenciatura.

Segundo as estatísticas apresentadas pelos serviços académicos a média por aluno do número de

inscrições em unidades curriculares foi de 9,1, 11,0 e 8,7, respectivamente para os 1º, 2º e 3º anos

curriculares. Relembrando que, segundo o plano de estudos, o número de unidades curriculares é de cerca

de 10 por ano curricular, verifica-se um aumento desproporcionado na média do 2º ano curricular. Este facto

reflecte, como se verá mais à frente, o particular insucesso escolar no 1º ano curricular.

5.2. Medidas de apoio à promoção do sucesso escolar

Foi mantido o regime de funcionamento da unidade curricular Fundamentos de Química (Q101) que no ano

lectivo 2008/2009 foi implementado a título experimental. Assim, os estudantes foram divididos em turmas

de 40, tendo cada uma dois períodos semanais de 2,5 horas de contacto com aulas do tipo teórico-prática,

onde após a exposição teórica das matérias se seguia um período de resolução de exercícios. Esta

decisão, apesar de acarretar um esforço adicional no serviço docente do Departamento de Química e

Bioquímica, foi tomada com base nos resultados encorajadores que a experiência do ano transacto

apresentou.

Como incentivo ao desempenho académico dos estudantes da Licenciatura em Química, a Faculdade de

Ciências da Universidade do Porto promove anualmente a entrega de alguns prémios escolares com as

seguintes características:

Prémio Doutor Mendonça Monteiro

Este prémio é atribuído, anualmente ao estudante distinto mais classificado na unidade curricular de

Química Física (Q223) que tenha revelado gosto e aptidões para a investigação. Não havendo estudantes

nestas condições, o prémio será atribuído ao estudante com maior média de classificações nas unidades

curriculares de Química Inorgânica (Q212), de Química Orgânica (Q202) e de Química Física (Q223) e com

classificação mínima de 14 valores em cada uma.

Prémio Eng. António de Almeida

Foi criado em 1970 e é atribuído ao estudante que conclua com a classificação mais elevada um dos cursos

professados na Faculdade, classificação que não deverá ser inferior a 16 valores.

Prémio Prof. Dr. Fernando Serrão

Este prémio foi criado em 1983 e actualmente é atribuído, anualmente, ao estudante mais classificado de

entre os estudantes das licenciaturas em Química e Bioquímica, que tenham nota igual ou superior a 16

valores, na unidade curricular de Química Orgânica (Q202), no caso da licenciatura em Química, ou média


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igual ou superior a 16 valores das unidades curriculares de Química Orgânica I (Q242) e Química Orgânica

II (Q273), no caso da Licenciatura em Bioquímica.

Prémio Teresa Fonseca

Foi criado em 1993 e é atribuído ao estudante melhor classificado de entre os que tenham, nesse ano

lectivo, terminado a Licenciatura em Química (ramo científico) com nota igual ou superior a 14 valores.

Prémio Professor Doutor João Cabral

Este prémio criado em 2004 é, actualmente, atribuído anualmente, ao estudante com a média mais elevada,

não inferior a 14 valores, no conjunto das duas unidades curriculares obrigatórias do elenco da Licenciatura

em Química: Química Analítica (Q233) e Química Inorgânica (Q212).

Uma outra medida que se espera que tenha contribuído para promover o sucesso dos estudantes da

licenciatura foi a proposta de vários projectos de integração na investigação por parte de docentes do

Departamento de Química e Bioquímica que desenvolvem a sua actividade científica em grupos de

investigação afectos à Universidade do Porto. Estes projectos, além de terem associados uma bolsa

concedida pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, são passíveis de creditação em ECTS no plano de

estudos do estudante. Neste ano lectivo, houve sete estudantes envolvidos neste tipo de projectos.

Outra iniciativa que teve alguma adesão por parte dos estudantes de Química foi o Programa de Estágios

Extra-Curriculares promovido pela Bolsa de Emprego da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto e

pela sua Associação de Estudantes. São estágios não remunerados e que visam oferecer ao estudante

experiência profissional enriquecedora do seu curriculum, através da elaboração de projectos

supervisionados por docentes do Departamento de Química e Bioquímica. Neste ano lectivo houve 7

estudantes da licenciatura em Química que realizaram trabalho no âmbito deste Programa.

6. Resultados

6.1. Desempenho geral dos estudantes

O desempenho geral dos estudantes nas várias unidades curriculares encontra-se sumariado na tabela do

Anexo3. A partir dessa é possível compilar resultados globais, por ano lectivo, conforme se mostra na tabela

seguinte.

Tabela 2 – Desempenho geral dos estudantes da licenciatura nos últimos dois anos lectivos.

Ano lectivo Rácio (%) Anos do curso

Média Global 1º ano 2º ano 3º ano

2009/10

aprov/inscr 43.3 57.2 67.2 52.4

aprov/aval 64.9 76.3 82.7 72.6

nao aval/inscr 33.3 25.1 18.8 27.8

Destes resultados gerais podem salientar-se vários aspectos. Em primeiro lugar a elevada percentagem de

estudantes não avaliados no 1ºano (33,3% dos inicialmente inscritos), à qual correspondem os valores de

25,5% e 39,4%, respectivamente, nos 1º e 2º semestres. No 3º semestre esta percentagem é de 29,1%, e

nos restantes 3 semestres do curso estabiliza em cerca de 19%. Os valores particularmente elevados nos

primeiros semestres reflectem, em parte, o abandono do curso, principalmente por pedidos de transferência.


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Este é um aspecto que tem preocupado o Departamento desde há muito tempo; os docentes têm tido a

preocupação de tentar cativar os recém-ingressados estudantes para o Curso mas têm consciência de que

há muitos que entram com a esperança de poder mudar, nomeadamente para as licenciaturas em

Bioquímica, Biologia ou Farmácia.

Quanto à percentagem de aprovações dos estudantes que se submetem a avaliação, esta vai subindo ao

longo do percurso académico, sendo os resultados parciais para cada semestre 59%, 70%, 64%, 94%, 79%

e 86%, respectivamente do 1º ao 6º semestre. Estes valores reflectem o crescente grau de empenho e

motivação dos estudantes à medida que vão avançando nos seus estudos. O valor particularmente baixo do

1º semestre pode ser consequência de um concurso de vários factores, nomeadamente a adaptação dos

recém-ingressados estudantes à nova vida académica e social e a incerteza quanto ao futuro académico –

muitos estudantes que ainda se submetem a avaliação no 1º semestre contam pedir transferência de curso.

Não obstante, os três primeiros semestres, no seu conjunto, contrastam com os restantes três, justificando

um eventual ajuste do plano curricular que possa contrariar o desequilíbrio observado.

Da análise directa da tabela do anexo 3, que apresenta as estatísticas de desempenho por unidade

curricular, e considerando as unidades curriculares com 5 ou mais estudantes avaliados, verifica-se que a

mediana da percentagem Aprov/Aval nesse lote de 45 unidades curriculares é 82,8%. Será, portanto,

razoável admitir um valor cerca de 80% como característico do desempenho da população estudantil da

licenciatura em química, isto é, a capacidade geral que os estudantes desta licenciatura apresentam para

obter aprovação numa qualquer unidade curricular. Assim, seria desejável que docentes e estudantes

tomassem o valor de 80% de aprovações como referência para o desempenho em cada unidade curricular.

As classificações médias das diversas unidades curriculares apresentam um razoável desvio padrão, o que

mostra a heterogeneidade da população estudantil. Na análise geral, a média ronda os 12,5 valores,

havendo 20% das UCs com média superior a 14 valores. Em particular, a unidade curricular

Projecto/Estágio(Q396) apresenta a média de classificações mais elevada de todas do plano curricular da

licenciatura (16,9 valores). Este resultado reflecte o reconhecimento por parte dos orientadores e júris de

avaliação da qualidade dos trabalhos efectuados. Realça-se a capacidade de entrega que os estudantes

manifestam para realizar um trabalho consistente e prolongado no tempo, culminando na escrita de um

relatório/tese que é discutida em provas públicas perante um júri constituído por docentes do Departamento.

Esta unidade curricular constitui sem dúvida uma experiência importante na formação do licenciado em

química por permitir-lhe o contacto com a realidade empresarial ou a elaboração de um projecto de

investigação ao longo de um semestre lectivo. Nesta unidade curricular estiveram inscritos 64 estudantes,

dos quais 53 concluíram com sucesso. Foram propostos 20 estágios em ambiente empresarial e 44

projectos de investigação a realizar nos laboratórios do Departamento de Química e Bioquímica. É de

realçar também que 28 estudantes concluíram esta unidade curricular na época normal de exames e os

restantes 25 optaram por usar a época especial para conclusão de licenciatura (6 a 11 de Setembro 2010).

É compreensível que muitos estudantes pretendam usufruir da época especial de modo a terem mais tempo

para a realização do trabalho e escrita da relatório/tese; mas deve haver um esforço para cumprir o

calendário escolar de modo a que o estudante esteja apto a inscrever-se noutros ciclos de estudos se assim

o desejar.


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6.2. Inquéritos pedagógicos

Os inquéritos pedagógicos da Universidade do Porto (IPUP-VE(r)) tiveram muito pouca adesão por parte

dos estudantes. Na licenciatura em Química foram registadas 92, 52 e 45 respostas, respectivamente nas

unidades curriculares dos 1º, 2º e 3º anos. Considerando, por exemplo, o primeiro ano, ao qual

correspondem 10 unidades curriculares, obtém-se uma média de 9 respostas por UC, o que é

manifestamente pouco. Este é um problema que carece de rápida solução por parte da Faculdade dada a

importância dos resultados dos inquéritos para a avaliação da instituição, dos cursos oferecidos e dos seus

docentes.

7. Licenciados

Segundo as estatísticas dos serviços académicos, a percentagem de estudantes a concluir a licenciatura

em 3 anos foi somente 10,4%; contrastando com 43,8% e 22,9% para a conclusão da licenciatura em 4 e 5

anos, respectivamente.

Neste ano lectivo concluíram a licenciatura 48 estudantes com uma média global de 13,3 valores; sendo a

moda da distribuição 13 valores (20 estudantes) e o máximo 18 valores (2 estudantes). Destes licenciados 7

possuem o minor em Física, 1 o minor em Biologia e os restantes possuem a formação complementar em

Química.

8. Mobilidade internacional

A grande flexibilidade do plano de estudos dá a liberdade aos estudantes de escolherem o seu percurso

académico, de acordo com os seus interesses, permitindo inclusive a articulação com outras Universidades

do mundo. Neste ano lectivo, e ao abrigo dos Programas Erasmus e CPPLA/Brasil, houve um estudante da

nossa licenciatura a frequentar a Univ. Federal do Rio de Janeiro e 15 estrangeiros oriundos de

Universidades do Brasil, Espanha, Itália e Grécia a frequentar a nossa licenciatura.

Porto, 11 de Fevereiro de 2011

Alexandre Lopes de Magalhães

Director da Licenciatura em Química

Relatório da Licenciatura em Química da FCUP – Anexo 1 Ano Lectivo2009 /2010 ____________________________________________________________________________________________________________

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Ciclo de Estudos de Licenciatura em Química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto

REGULAMENTO

Artigo 1.º

Concessão do grau de licenciado

A Universidade do Porto, através da Faculdade de Ciências, confere o grau de licenciado em Química aos alunos que tenham obtido 180 créditos, através da aprovação nas unidades curriculares definidas no plano de estudos constante do Despacho reitoral de 30 de Dezembro de 2009, Deliberação de nº91/2010 publicado no Diário da República, 2ª série, nº9, de 14 de Janeiro de 2010.

Artigo 2º

Enquadramento jurídico O presente regulamento visa desenvolver e complementar o regime jurídico instituído pelo Decreto-Lei nº

74/2006, de 24 de Março, alterado pelos Decretos-lei nº107/2008, de 25 de Junho, e 230/2009, de 14 de Setembro, e demais legislação aplicável, no que diz respeito aos cursos de primeiro ciclo, bem como o “Regulamento geral dos cursos de primeiro ciclo da Universidade do Porto” (Despacho reitoral GR.05/11/2009 de 24 de Novembro de 2009)..

Artigo 3º

Curso de licenciatura

1 – O ciclo de estudos é constituído por um conjunto organizado de unidades curriculares denominado curso de licenciatura (adiante simplesmente designado por curso)

2 – A duração normal do curso é de seis semestres curriculares de trabalho dos alunos, correspondendo a 180 créditos.

3 – O plano de estudos do curso é composto por unidades curriculares obrigatórias e optativas. 4 – As unidades curriculares são, atendendo ao grau de profundidade do ensino e o nível de dificuldade

e complexidade, classificadas em três níveis: 100, 200 e 300. 5 – O curso organiza-se segundo o sistema de major e minor, tem como área científica predominante a

Química e possibilita formação adicional em Química ou formação complementar numa outra área. 6 – O curso inclui unidades curriculares optativas de entre as ministradas em qualquer unidade orgânica

da Universidade do Porto, num limite inferior de quinze créditos.

Artigo 4º Objectivos

1 – São objectivos gerais do ciclo de estudos de licenciatura em Química proporcionar aos licenciados as

seguintes competências básicas: a) Possuir conhecimentos e capacidade de compreensão numa área de formação de nível superior que: i) Sustentando-se nos conhecimentos de nível secundário, os desenvolva e aprofunde; ii) Se apoie em materiais de ensino de nível avançado e lhes corresponda; iii) Em alguns dos domínios dessa área, se situe ao nível dos conhecimentos de ponta da mesma; b) Saber aplicar os conhecimentos e a capacidade de compreensão adquiridos, de forma a evidenciar

uma abordagem profissional ao trabalho desenvolvido na sua área vocacional; c) Capacidade de resolução de problemas no âmbito da sua área de formação e de construção e

fundamentação da sua própria argumentação;


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d) Capacidade de recolher, seleccionar e interpretar a informação relevante, particularmente na área de formação, que os habilite a fundamentarem as soluções que preconizam e os juízos que emitem, incluindo na análise os aspectos sociais, científicos e éticos relevantes;

e) Capacidade de comunicar informação, ideias, problemas e soluções, tanto a públicos constituídos por especialistas como por não especialistas;

f) Capacidade de aprendizagem ao longo da vida com elevado grau de autonomia. 2 – São objectivos específicos do ciclo de estudos de licenciatura em Química proporcionar:

a) Uma sólida formação científica, nas suas componentes teórica e prática, e um conjunto de competências e capacidades gerais que habilitem os licenciados para o ingresso no mercado de trabalho, em especial para o exercício de actividades em indústrias ou unidades de investigação da área de Química, ou de Ciências afins, ou para cargos profissionais ligados à área comercial. b) Competências que permitam a equivalência a ciclos leccionados por instituições europeias de ensino do mesmo grau, nomeadamente os que integram as recomendações do “Chemistry Eurobachelor”. c) Competências necessárias para iniciar uma formação avançada em Química, ou em ciências afins, em cursos de 2º ciclo de estudos em instituições nacionais ou europeias.

Artigo 5º

Direcção e coordenação do curso de licenciatura

1 – O curso terá um director de curso, uma comissão científica e uma comissão de acompanhamento. 2 – O director de curso é indicado para nomeação ao director da Faculdade de Ciências da Universidade

do Porto pelo conselho científico, sob proposta da comissão científica do Departamento de Química e Bioquímica.

3 – A comissão científica do curso é constituída pelo director de curso, que preside, e por dois docentes ou investigadores doutorados, por ele designados, sendo as designações homologadas pelo director da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

4 – A comissão de acompanhamento do curso é constituída por: a) Director de curso, que preside; b) Um docente escolhido pela comissão científica do Departamento de Química e Bioquímica. c) Dois discentes escolhidos de entre os actuais estudantes do curso, em eleição promovida pelo

director da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, segundo regulamento próprio. 5 – As competências do director, da comissão científica e da comissão de acompanhamento do curso são

as descritas no artigo 4.º do “Regulamento geral dos cursos de primeiro ciclo da Universidade do Porto” e nos artigos 40.º, 42.º e 43.º dos Estatutos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (DR 2ª série nº237, de 9 de Dezembro de 2009).

Artigo 6º Classificação final

1 – Ao grau de licenciado é atribuída uma classificação final, expressa no intervalo 10-20 da escala

numérica inteira de 0 a 20. 2 – A classificação final é a média aritmética ponderada das classificações obtidas nas unidades

curriculares que integram o plano de estudos do curso de licenciatura, considerando o número de créditos. 3 – Os coeficientes de ponderação são os créditos de cada unidade curricular.

Artigo 7º

Condições específicas de ingresso


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O acesso e o ingresso são regulados por diplomas próprios, nos termos do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º

74/2006 de 24 de Março..

Artigo 8º Condições de funcionamento

1 – O número de vagas será definido anualmente por despacho reitoral, sob proposta da comissão

científica do Departamento de Química e Bioquímica, ouvida a comissão científica do primeiro ciclo de estudos em Química.

2 – Na matrícula os alunos inscrevem-se em 60 créditos. 3 – Posteriormente, podem efectuar um número máximo de inscrições por ano, equivalentes a 75

créditos. Artigo 9º

Estrutura curricular, plano de estudos e créditos

A estrutura curricular, o plano de estudos e os créditos constam do Despacho reitoral de 30 de Dezembro de 2009, Deliberação de nº91/2010 publicado no Diário da República, 2ª série, nº9de 14 de Janeiro de 2010.

Artigo 10º

Regime de Frequência e de Avaliação

O regime de frequência e de avaliação processa-se de acordo com as normas gerais em vigor na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

Artigo 11º

Regime de precedências

A comissão científica do curso pode propor pré-requisitos para inscrição em certas unidades curriculares.

Artigo 12º Regime de prescrição

Aplica-se o regulamento de prescrições da Universidade do Porto, despacho reitoral GR.09/12/2009, de

acordo com a Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto.

Artigo 13º Processo de acompanhamento pelos órgãos pedagógico e científico

Compete ao conselho científico e ao conselho pedagógico da Faculdade de Ciências da Universidade do

Porto a responsabilidade de acompanhamento do ciclo de estudos, e de zelar para que sejam reunidas as condições necessárias ao seu funcionamento, em articulação com o director, a comissão científica e a comissão de acompanhamento do curso.

Artigo 14º Organização do plano de estudos

1 – O plano do ciclo de estudos de licenciatura em Química, publicado em Diário da República, 2ªsérie,

Nº9, de 14 de Janeiro de 2010, compreende: a) Perfil com formação complementar na área de Química;


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b) Perfil com formação complementar noutra área, sistema major/minor. 2 – Qualquer dos perfis de formação referidos no número anterior inclui um mínimo de 5 créditos em

opções de escolha livre, de entre as unidades curriculares ministradas na Universidade do Porto fora da área de Química.

3 – O perfil mencionado na alínea a) do n.º 1 deste artigo deve incluir 25 créditos de escolha livre, para além dos referidos no n.º 2 deste artigo, de entre as unidades curriculares ministradas na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

4 – As disciplinas do 1º ciclo, atendendo ao grau de profundidade do ensino e o nível de dificuldade e complexidade, são classificadas em três níveis: 100, 200 e 300, podendo o aluno, por sua opção e desde que autorizado pelo Conselho Científico, frequentar disciplinas de grau 400, a serem leccionadas ao nível do 2º ciclo.

5 – Os créditos referidos neste artigo que não sejam de opção livre devem ser obtidos nas unidades curriculares explicitamente indicadas nos planos de estudo correspondentes aos diferentes perfis.

Artigo 15º

Opção pelo perfil de formação

1 – A opção por um dos perfis de formação das alíneas a) e b) do nº 1 do art. 14º é da responsabilidade de cada aluno.

2 – No caso de o aluno optar pelo perfil da alínea b) do nº 1 do art. 14º, deve indicar a área de formação complementar.

3 – Os alunos poderão, em qualquer momento, alterar a opção de perfil de formação.

Artigo 16º Propinas

O valor das propinas será fixado pelo Conselho Geral da Universidade do Porto, sob proposta do Reitor, de acordo com o definido no artigo 27º do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de Março, alterado pelos Decretos-Lei Nº 107/2008, de 25 de Junho e Nº 230/2009, de 14 de Setembro.

Artigo 17º

Casos omissos As situações não contempladas neste Regulamento seguem o preceituado no Decreto-Lei nº 74/2006, de 24 de Março, alterado pelos Decretos – Lei nº 107/2008, de 25 de Junho, e 230/2009, de 14 de Setembro, e demais legislação aplicável, sendo os casos omissos decididos por despacho do Reitor.

Artigo 18º

Entrada em vigor

O novo plano do ciclo de estudos de licenciatura em Química entra em vigor logo que aprovado e publicitado nos termos legais.

Relatório da Licenciatura em Química da FCUP- Anexo 2 Ano Lectivo2009 /2010 ____________________________________________________________________________________________________________

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Anexo 2

Plano de Estudos (DR, 2ª série, nº9, de 14 de Janeiro de 2010)


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Anexo 3

Desempenho por Unidade Curricular da Licenciatura em Química

Ano Código Nome S Ins. Aval. Aprov. Av/I Ap/I Ap/Av Média Desvio

1 F153 Introdução à Física 1S 171 109 16 63.7 9.4 14.7 10.9 1.7

1 F157 Laboratório de Física 1S 115 81 72 70.4 62.6 88.9 13.1 2.1

1 M193 Matemática I 1S 169 133 76 78.7 45.0 57.1 12.2 2.0

1 Q101 Fundamentos de Química 1S 126 107 59 84.9 46.8 55.1 11.6 1.9

1 Q111 Laboratório de Química I 1S 103 79 79 76.7 76.7 100.0 14.8 2.1

1 M194 Matemática II 2S 139 82 64 59.0 46.0 78.1 12.6 2.3

1 Q122 Laboratório de Química II 2S 106 80 74 75.5 69.8 92.5 14.7 1.2

1 Q202 Química Orgânica 2S 299 146 77 48.8 25.8 52.7 11.6 1.8

1 Q212 Química Inorgânica 2S 178 125 78 70.2 43.8 62.4 11.8 1.6

1 Q222 Estrutura Atómica e Molecular 2S 135 87 72 64.4 53.3 82.8 12.6 2.3

2 M171 Métodos Estatísticos 1S 131 95 58 72.5 44.3 61.1 12.5 2.0

2 Q203 Laboratório de Química Orgânica 1S 105 88 54 83.8 51.4 61.4 12.9 1.5

2 Q213 Laboratório de Química Inorgânica 1S 100 69 62 69.0 62.0 89.9 12.3 1.5

2 Q223 Química Física 1S 149 120 82 80.5 55.0 68.3 11.7 1.7

2 Q233 Química Analítica 1S 148 77 31 52.0 21.0 40.3 10.6 0.9

2 DPI294 Desenvolvimento Pessoal e Profissional 2S 75 75 69 100.0 92.0 92.0 15.7 1.6

2 Q224 Laboratório de Química Física 2S 82 61 61 74.4 74.4 100.0 13.5 1.9

2 Q234 Laboratório de Química Analítica 2S 74 56 56 75.7 75.7 100.0 13.8 1.8

2 Q244 Química Biológica 2S 23 18 14 78.3 60.9 77.8 12.2 2.6

2 Q254 Química Biológica Computacional 2S 67 54 52 80.6 77.6 96.3 13.4 2.0

2 Q274 Química Nuclear e Radioquímica 2S 62 54 50 87.1 80.7 92.6 12.0 1.8

2 Q206 Química Bioinorgânica 2S 13 4 1 30.8 7.7 25.0 13.0 0.0

3 Q305 Análise Orgânica Estrutural 1S 45 31 22 68.9 48.9 71.0 11.5 1.4

3 Q315 Química Inorgânica Complementar 1S 37 29 20 78.4 54.1 69.0 12.5 2.0

3 Q325 Química Física Complementar 1S 24 18 13 75.0 54.2 72.2 12.5 2.7

3 Q335 Análise Instrumental 1S 41 35 21 85.4 51.2 60.0 12.1 1.6

3 Q345 Modelação Molecular 1S 27 20 20 74.1 74.1 100.0 14.1 2.7

3 Q225 Introdução à Química dos Materiais 1S 43 43 42 100.0 97.7 97.7 15.4 1.9

3 Q355 Segurança e Higiene Ambiental 1S 18 17 17 94.4 94.4 100.0 11.9 1.3

3 F203 Física Térmica 1S 9 5 3 55.6 33.3 60.0 12.7 3.8

3 F205 Física II 1S 23 17 8 73.9 34.8 47.1 13.0 1.9

3 Q308 Química dos Alimentos e Nutrição 2S 34 27 12 79.4 35.3 44.4 12.3 1.2

3 Q310 Química Ambiental 2S 40 35 33 87.5 82.5 94.3 11.8 2.3

3 Q318 Química Industrial Verde 2S 11 6 4 54.6 36.4 66.7 11.5 1.7

3 Q326 Termodinâmica dos Processos Industriais 2S 22 18 17 81.8 77.3 94.4 12.0 1.4

3 Q330 Recolha e Tratamento de Amostras 2S 41 37 35 90.2 85.4 94.6 12.8 1.7

3 Q336 Sensores Químicos e Bioquímicos 2S 12 11 11 91.7 91.7 100.0 12.2 2.0

3 Q340 Química Aplicada ao Design de Fármacos 2S 30 28 28 93.3 93.3 100.0 14.9 1.7

3 F116 Física I 2S 17 9 4 52.9 23.5 44.4 11.5 2.4

3 F202 Tópicos de Física Moderna e Astrofísica 2S 10 4 3 40.0 30.0 75.0 12.3 1.5

3 Q396 Projecto/Estágio 2S 64 53 53 82.8 82.8 100.0 16.9 1.3


____________________________________________________________________________________________________________ Departamento de Química e Bioquímica da Faculdade de Ciências do Porto 25

Outras unidades curriculares com estudantes da licenciatura em Química inscritos

1 B303 Análise in Silico de Genomas, Transcriptomas e Proteomas 2S 1 1 1 100.0 100.0 100.0 19.0 0.0

1 M386 Métodos Matemáticos em Biologia e Medicina 2S 2 0 0 0.0 0.0 0.0 - -

2 F203 Física Térmica 1S 3 2 0 66.7 0.0 0.0 - -

2 G211 Geomorfologia 1S 2 1 1 50.0 50.0 100.0 15.0 0.0

2 G285 Património Geológico 1S 1 1 1 100.0 100.0 100.0 16.0 0.0

2 B164 Genética Geral 2S 4 3 1 75.0 25.0 33.3 10.0 0.0

2 B166 Fisiologia Animal 2S 3 3 3 100.0 100.0 100.0 11.7 1.2

2 F202 Tópicos de Física Moderna e Astrofísica 2S 3 1 0 33.3 0.0 0.0 - -

2 G372 Riscos Geológicos 2S 2 2 2 100.0 100.0 100.0 16.0 1.4

2 M212 Análise Complexa e Análise de Fourier 2S 1 1 1 100.0 100.0 100.0 19.0 0.0

3 AGR201 Qualidade e Segurança Alimentares 1S 1 0 0 0.0 0.0 0.0 - -

3 B103 Biologia Molecular e Celular 1S 4 3 2 75.0 50.0 66.7 14.0 2.8

3 B163 Zoologia Geral 1S 4 3 3 75.0 75.0 100.0 11.7 0.6

3 B301 Manipulação Molecular e Biotecnologia 1S 4 4 4 100.0 100.0 100.0 11.5 0.6

3 B375 Nutrição Animal 1S 1 1 1 100.0 100.0 100.0 10.0 0.0

3 B381 Toxicologia Geral 1S 4 4 4 100.0 100.0 100.0 13.3 2.2

3 CE295 Introdução à Educação e Tecnologia Educativa 1S 2 0 0 0.0 0.0 0.0 - -

3 F101 Mecânica 1S 1 1 1 100.0 100.0 100.0 11.0 0.0

3 F155 Introdução à Física I 1S 1 1 1 100.0 100.0 100.0 10.0 0.0

3 F201 Ondas e Meios Contínuos 1S 1 0 0 0.0 0.0 0.0 - -

3 AGR213 Enologia 2S 2 2 2 100.0 100.0 100.0 11.0 0.0

3 AGR216 Análise Sensorial 2S 1 0 0 0.0 0.0 0.0 - -

3 B164 Genética Geral 2S 6 6 4 100.0 66.7 66.7 11.5 1.3

3 B166 Fisiologia Animal 2S 6 5 3 83.3 50.0 60.0 11.0 1.0

3 B210 Ecofisiologia Vegetal 2S 3 3 2 100.0 66.7 66.7 11.0 0.0

3 B244 Ecologia Geral 2S 7 7 7 100.0 100.0 100.0 14.7 1.0

3 B260 Genética Molecular e Citogenética 2S 4 4 1 100.0 25.0 25.0 12.0 0.0

3 B330 Microbiologia Alimentar 2S 3 3 3 100.0 100.0 100.0 10.7 0.6

3 Q274 Química Nuclear e Radioquímica 2S 2 2 2 100.0 100.0 100.0 12.5 2.1

3 F102 Electromagnetismo 2S 2 0 0 0.0 0.0 0.0 - -

3 F114 Física Laboratorial 2S 5 5 5 100.0 100.0 100.0 16.6 1.3

3 G281 Geologia Planetária 2S 1 1 1 100.0 100.0 100.0 16.0 0.0

relatório anual da licenciatura em química da fcup ano ... · departamento de química e...

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