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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Autorizada pelo Decreto Federal nº 77.496 de 27-04-76

Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 874/86 de 19-12-86

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CULTURA E ARTE

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REGULAMENTO DO PROCESSO DE CREDENCIAMENTO DE REDE FÍSICA PARA

PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS CORRELATOS

1. O OBJETO

1.1 O presente Regulamento tem por escopo o credenciamento de pessoas físicas para a prestação de

serviços de apresentação e capacitação artística junto ao Centro Universitário de Cultura e Arte

(CUCA), a fim de desenvolverem atividades e/ou ministrarem oficinas de natureza artística e/ou

cultural, conforme as categorias, áreas, atividades, oficinas e duração, descritas nos Anexos I e II

deste Regulamento, sendo que:

a) A categoria I – compreende atividades, cursos e oficinas integrantes dos programas de

formação artística do CUCA (com ementa já definida pelas coordenações artísticas)

b) A categoria II – compreende novas propostas de atividades e/ou oficinas (com ementa

livre).

1.1.1 Na categoria II as novas propostas podem ser apresentadas nas sub-áreas indicadas ou

em outras sub-áreas de interesse do candidato, conforme descritas no Anexo II deste

Regulamento;

1.2 Poderão participar do credenciamento pessoas físicas, mediante inscrição por meio de formulário,

acessível nos endereços www.uefs.br e/ou www.uefs.br/portal/sites/cuca, para realização das

atividades descritas no item 1.1, no município de Feira de Santana, Estado da Bahia.

1.3 É assegurada a rotatividade entre todas as pessoas credenciadas, sempre excluída a vontade da

Administração na determinação da demanda por pessoa credenciada, considerando a necessidade

da Administração, a técnica a ser empregada e a disponibilidade das pessoas físicas.

1.4 É assegurado acesso permanente a qualquer interessado que preencha as exigências estabelecidas

para o credenciamento, podendo realizar inscrição a partir do dia subsequente à publicação deste

Regulamento.

1.5 A Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA, observada a periodicidade máxima de 01

(um) ano, complementará e publicará novas listas, nas quais constarão as novas pessoas

credenciadas que tenham sido classificadas, obedecendo-se à rotatividade necessária para

prestação dos serviços.

1.6 O prazo de vigência deste Regulamento de Credenciamento é de 02 (dois) anos, a contar da data

de sua publicação, podendo ser prorrogado por iguais períodos, durante o qual as pessoas

credenciadas poderão ser convidadas a firmar o Termo de Adesão, na oportunidade e quantidade

que a Administração necessitar, observadas as condições fixadas neste Regulamento e as normas

pertinentes.

1.7 A contratação será firmada por ato formal da autoridade administrativa competente, após o

reconhecimento do cumprimento de todas as exigências estabelecidas, o que ensejará a subscrição

do Termo de Adesão ao Credenciamento.

1.8 É vedada a cessão ou transferência do termo de adesão, total ou parcial, bem como a

subcontratação parcial do objeto.

http://www.uefs.br/portal/sites/cuca




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1.9 As despesas decorrentes da execução do termo de adesão, correrão à conta dos recursos

orçamentários da Universidade Estadual de Feira de Santana.

1.10 O processo de Credenciamento se desenvolverá da seguinte forma:

a) Inscrição

b) Habilitação

c) Classificação

d) Convocação

e) Assinatura do Termo de Adesão

f) Publicação de Resumo do Termo de Adesão.

1.11 As três primeiras etapas correspondem ao processo de credenciamento e as três etapas seguintes à

própria execução dos efeitos do credenciamento.

1.12 A divulgação da lista dos credenciados no Diário Oficial do Estado da Bahia não impõe à

administração a obrigação de celebrar termo de adesão.

2. DA REGÊNCIA LEGAL DO CREDENCIAMENTO

2.1 Este credenciamento obedecerá, integralmente, as disposições do art. 37, inciso XXI, da

Constituição Federal, art. 25, caput, da Lei Federal 8.666, de 21 de junho de 1993, artigos 61, 62 e

63, da Lei Estadual 9.433/05 e demais normas pertinentes à matéria.

3. DAS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS DE PARTICIPAÇÃO NO CREDENCIAMENTO

3.1 Somente serão admitidos a participar deste credenciamento os interessados que atenderem a todas

as exigências contidas neste Regulamento e nos seus anexos.

3.2 Não será admitida a participação de pessoas que estejam suspensas temporariamente para

participar de licitação e impedidos de contratar com a Administração Pública ou os declarados

inidôneos, na forma dos incisos II e III do art. 186 da Lei Estadual nº. 9.433/05 e incisos III e IV

do art. 87 da Lei 8.666/93

3.3 É vedado, conforme arts. 18 e 125 da Lei Estadual n° 9.433/05 e art. 9° da Lei Federal n° 8.666/93,

ao agente político e ao servidor público de qualquer categoria, natureza ou condição, celebrar

Termo de Adesão com a Administração direta ou indireta, por si ou como representante de

terceiro, sob pena de nulidade, ressalvadas as exceções legais.

3.4 Possuir experiência artística e/ou de ensino comprovada na área de atuação pretendida;

3.5 Possuir disponibilidade, pelo menos 04 horas semanais, para desenvolvimento das atividades como

prestador de serviço, de acordo com os horários ofertados pelo CUCA;

3.6 Possuir idade igual ou superior a 18 (dezoito) anos, ou ser legalmente emancipado, no caso dos

menores a partir de 16 anos.

4. DA COMISSÃO DE CREDENCIAMENTO

4.1 O processo de Credenciamento será conduzido por Comissão Permanente de Credenciamento do

CUCA, composta por servidores de cargo de provimento permanente e/ou temporário, designados

pelo Reitor da UEFS, por portaria publicada no Diário Oficial do Estado, e terá como atribuições:




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I - Acompanhar todo o processo de credenciamento;

II - Monitorar o cumprimento da portaria relativa a este credenciamento e dos atos normativos

complementares dela decorrentes;

III - Receber os pedidos de inscrições das pessoas interessadas;

IV - Conferir os documentos em todas as etapas do credenciamento, emitindo parecer técnico,

quando exigido pelo Regulamento;

V - Elaborar a lista de credenciamento e encaminhar para publicação;

VI - Proceder à avaliação de desempenho e ao descredenciamento das pessoas que

descumpram as obrigações constantes do Regulamento;

VII - Receber as denúncias resultantes do controle social e adotar as providências

administrativas para efetivar as consequências delas decorrentes;

VIII - Resolver os casos omissos.

5. DO PROCEDIMENTO DO CREDENCIAMENTO

5.1 DA INSCRIÇÃO

5.1.1 O ato de inscrição para o processo de credenciamento se dará através de preenchimento

de formulário disponibilizado no endereço eletrônico nos sites www.uefs.br e/ou

www.uefs.br/portal/sites/cuca e apresentação dos seguintes documentos:

a) Formulário de inscrição devidamente preenchido

b) Currículo Vitae atualizado e comprovado, de acordo com o barema anexo;

c) Cópia da Inscrição no Cadastro de Pessoa Física - CPF;

d) Cópia da carteira de identidade ou documento equivalente;

e) Cópia de Comprovante de residência;

f) Declaração de que possui disponibilidade de tempo para atuar como prestador de

serviço do CUCA e que não possui vínculo empregatício no setor público, nas

esferas municipal, estadual ou federal e Termo de Submissão aceitando as

condições do credenciamento, conforme Anexo V;

g) 01 foto 3x4;

h) Portfólio do Candidato (item exclusivo para a área de Artes Visuais);

i) Escritura Pública (item exclusivo para os candidatos emancipados a partir de 16

anos).

5.1.1.1 A pessoa CREDENCIADA deverá manter, durante a vigência do

credenciamento, todas as condições de habilitação e qualificação exigidas no

regulamento.

5.1.2 As pessoas interessadas deverão preencher todos os itens do formulário, podendo

credenciar-se tanto para a prestação de serviços de apresentação como de capacitação

artística, em mais de uma oficina, salvo a vedação dos itens 3.2 e 3.3, nos diversos

serviços, devendo explicitar sua(s) opção(ões) no ato de inscrição.

5.1.3 O formulário preenchido e demais documentos previstos deverão ser protocolados

diretamente na Direção do CUCA (Rua Conselheiro Franco nº 66 Centro, Feira de

Santana – Ba, Cep 44002-128), no horário das 8:00 às 12:00 e das 14:00 às 17:00 h, ou

via correios, enviadas para o mencionado endereço, em correspondência registrada.

5.1.3.1 As inscrições presenciais serão efetuadas no período de vigência deste

regulamento.

5.1.3.2 As inscrições que não forem realizadas dentro do prazo divulgado pela





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Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA para um determinado

processo de habilitação e seleção serão automaticamente transferidas para o

processo seguinte, no período de vigência deste regulamento.

5.1.3.2.1 Para efeito de prazo mencionado no item 5.1.3.2, nas

inscrições realizadas via correio será considerada a sua data de postagem.

5.1.4 O candidato que realizar sua inscrição via correio deverá autenticar em cartório todos os

documentos e os títulos listados em seu Currículo Vitae;

5.1.5 O candidato que realizar sua inscrição presencialmente deverá apresentar os originais e

cópias dos documentos e dos títulos listados em seu Currículo Vitae sendo conferidos e

autenticados por funcionário do CUCA;

5.1.6 Além dos itens indicados no item 5.1.1, os candidatos à categoria II deverão apresentar

Proposta de Trabalho da oficina que desejam ministrar, compreendendo:

a) Apresentação (com identificação da oficina);

b) Objetivo Geral

c) Objetivos específicos

d) Metodologia

e) Recursos didáticos

f) Procedimentos de avaliação

g) Cronograma de atividades concebido para um período de até 8 (oito) meses

h) Referências

5.1.7 Os candidatos que inscreverem-se presencialmente receberão comprovante de inscrição,

identificando nome completo e CPF, devidamente datado e assinado por funcionário do

CUCA.

5.2 DA HABILITAÇÃO

5.2.1 A Comissão de Credenciamento concluirá pela habilitação dos interessados, mediante

parecer circunstanciado e individualizado por pretendente, que cumprirem as exigências

do item 5.1.

5.2.2 Não poderá ser habilitada a pessoa que deixar de apresentar documentação prevista no

item 5.1.1 e, quando for o caso, no item 5.1.6, ou deixar de prestar informações

complementares solicitadas durante o processo de credenciamento pela Comissão

Permanente de Credenciamento do CUCA, mediante comunicação via e-mail indicado

no formulário de inscrição.

5.2.3 A Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA divulgará a lista dos interessados

que tiverem suas inscrições indeferidas por meio do site: www.uefs.br/cuca.

5.3. DA CLASSIFICAÇÃO

5.3.1 As propostas inscritas para as Categorias I e II serão analisadas pelas coordenações

setoriais das respectivas oficinas do CUCA e quando necessário, serão chamados

membros externos devidamente capacitados, que tenham reconhecida atuação no meio

artístico, sendo os nomes de seus integrantes divulgados ao final do processo;




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5.3.2 A classificação dos candidatos dar-se-á considerando os seguintes elementos de

avaliação e seus pesos, conforme a categoria:

5.3.2.1 Para Categoria I

a) Análise do currículo com base no barema apresentado no anexo III, do qual serão

contabilizados no máximo 100 (cem) pontos (Peso 05);

b) Entrevista e/ou audição, conforme área artística pretendida (Peso 05);

5.3.2.2 Para Categoria II

a) Análise do currículo com base no barema apresentado no anexo III, do qual serão

contabilizados no máximo 100 (cem) pontos (Peso 03);

b) Entrevista e/ou audição, conforme área artística pretendida (Peso 04);

c) Análise da Proposta de Trabalho (Peso 03);

5.3.3 Será atribuída nota de 0 (zero) a 10 (dez) pontos em cada um dos elementos de avaliação;

5.3.4 A classificação se dará com base na nota estabelecida através da média ponderada dos

pontos obtidos em cada um dos elementos de avaliação específicos, de acordo com fórmula

abaixo, conforme a categoria:

5.3.4.1 Para Categoria I:

MF = (NC x 0,5) + (NE x 0,5)

MF = Média Final

NC = Nota do Currículo

NE = Nota da Entrevista e/ou audição

5.3.4.2 Para Categoria II:

MF = (NC x 0,3) + (NE x 0,4) + (NPT x 0,3)

MF = Média Final

NC = Nota do Currículo

NE = Nota da Entrevista e/ou audição

NPT = Nota da Proposta de Trabalho

5.3.5 Serão considerados desclassificados os candidatos que obtiverem média final inferior a 7,0

(sete), bem como os candidatos que deixarem de comparecer à entrevista e/ou audição;

5.3.6 A avaliação para classificação dos prestadores de serviço ocorrerá em intervalo de datas

indicado pela Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA nos sites www.uefs.br

e/ou www.uefs.br/portal/sites/cuca;

5.3.6.1 O intervalo de datas destinado à avaliação para classificação dos prestadores de

serviço de uma ou mais oficinas poderá ser ampliado, se necessário, caso o

número de inscritos em cada categoria venha a determinar um prazo superior ao

previsto para a realização do processo.

5.3.7 Na hipótese de igualdade na média final, terá preferência o candidato que:

a) Tiver sido inscrita primeiramente, considerando-se dia, mês e ano;

b) Tiver maior idade, considerando dia, mês e ano de nascimento, em conformidade com a Lei

Federal nº 10.741/2003;

c) Tiver maior tempo de serviço prestado ao Estado da Bahia, em conformidade com a Lei

Estadual nº 6.677/1994;

d) Obtiver maior nota no currículo.





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5.3.8 Será assegurado o credenciamento para o candidato com inscrição deferida, na ordem

classificatória da média final, conforme os critérios apontados no item 5.3.4, garantida a

sucessiva renovação das listagens de classificados, com a inserção de novos candidatos

inscritos.

5.3.9 A Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA realizará processos de classificação

com os novos inscritos, observando-se um intervalo de no máximo 01 (um) ano, entre cada processo

classificatório.

5.3.10 A cada processo de classificação serão divulgadas listas autônomas e sucessivas dos

credenciados, organizada por ordem de classificação, observado as diversas oficinas.

5.3.10.1 As listas contendo os primeiros credenciamentos serão divulgadas até 60

(sessenta) dias após o início das inscrições.

5.3.11 A ordem de classificação será observada rigorosamente para assegurar a rotatividade na

convocação das pessoas credenciadas para assinatura do Termo de Adesão.

5.3.12 Caberá à Comissão de Credenciamento do CUCA a convocação das pessoas

credenciadas, obedecida a ordem de classificação, mediante publicação no Diário

Oficial do Estado da Bahia e por meio de divulgação nos endereços eletrônicos

www.uefs.br e/ou www.uefs.br/portal/sites/cuca

5.3.13 A Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA avaliará os casos omissos,

considerando sempre o interesse público.

5.4. DA CONVOCAÇÃO

5.4.1 A convocação dar-se-á de acordo com as necessidades, metas planejadas e programadas

e a disponibilidade financeira e orçamentária.

5.4.2 A Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA convocará a pessoa credenciada

para a prestação do serviço, obedecida rigorosamente a ordem de classificação, através

dos endereços eletrônicos www.uefs.br e/ou www.uefs.br/portal/sites/cuca.

5.4.2.1 A pessoa credenciada poderá ser convocada a prestar serviço atuando em mais

de uma oficina, observada a compatibilidade de horários.

5.4.2.2 Poderão ser convocados mais de um prestador de serviço para atuar em

diferentes turmas de uma mesma oficina quando a incompatibilidade de

horários inviabilizar o atendimento da demanda por um único credenciado ou

quando o acúmulo de turmas for julgado comprometedor da qualidade

didática do serviço prestado.

5.4.2.3 Nos casos em que um dado prestador de serviço desistir ou ficar impedido de

desenvolver sua atividade, um prestador subsequente da lista específica será

convocado para complementar a atividade em questão. Neste caso, se a carga

horária da atividade a ser complementada for igual ou superior a 80% (oitenta

por cento) do total, ao término da atividade observar-se-á o princípio da

rotatividade entre os prestadores de serviço. Nos casos em que a carga horária

for inferior a 80% (oitenta por cento) do total, o prestador de serviço fará a

complementação da atividade sem prejuízo de sua contratação, no período






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letivo seguinte, para realização de 100% (cem por cento) da carga horária das

atividades do novo período.

5.4.3 O ato de convocação conterá, resumidamente, objeto, local da prestação do serviço, valor

da contratação, fundamento legal e dotação orçamentária.

5.4.4 A pessoa convocada deverá assinar o Termo de Adesão, que lhe será disponibilizado

pela Comissão de Credenciamento do CUCA, no prazo de 72 (setenta e duas) horas da

data de divulgação da disponibilidade deste.

5.4.5 A pessoa convocada que não comparecer para assinatura do Termo de Adesão, no prazo

estipulado, decairá do direito de prestar o serviço e, independentemente de notificação,

deverá prestar esclarecimentos pertinentes no prazo de 72 (setenta e duas) horas após

findo o prazo de Adesão, estando sujeita às penalidades previstas nas Leis 8666/93 e

9433/05, inclusive com descredenciamento.

5.4.7 Caso a pessoa convocada não apresente a documentação exigida para assinatura do

Termo de Adesão, será convocada a próxima credenciada da lista, respeitada a ordem de

classificação.

5.4.8 A execução dos serviços somente será autorizada após a publicação do extrato do Termo

de Adesão, em conformidade com suas cláusulas.

5.5 DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA ASSINATURA DO TERMO DE ADESÃO

5.5.1 Para a assinatura do termo de adesão, observar-se-á, no que couberem, as disposições

dos arts. 98 a 103, da Lei n.º 9.433/05 e arts. 27 a 30 da Lei Federal 8666/93, devendo o

convocado apresentar os seguintes documentos:

a) Comprovante de credenciamento de fornecedor para pessoa física no Comprasnet

Bahia, emitida pelo site www.comprasnet.ba.gov.br;

b) Certificado de antecedentes criminais emitido no exercício atual;

c) Prova de registro e regularidade relativa ao conselho de classe equivalente ao serviço a

ser prestado, se for necessário.

5.5.2 Os documentos exigidos para celebração do termo de adesão deverão ser apresentados

em original e cópia, que será conferida e autenticada pela Comissão Permanente de

Credenciamento do CUCA ou servidor designado por esta.

6. DA ATUAÇÃO E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

6.1 Os prestadores de serviço comprometem-se a desenvolver integralmente as seguintes atividades:

a) Planejar, desenvolver e avaliar as atividades artísticas e/ou pedagógicas indicadas no

plano de trabalho do setor ou plano de trabalho apresentado e aprovado;

b) Participar de reuniões mensais com a coordenação setorial do CUCA à qual estiver

vinculada a oficina proposta;

c) Elaborar relatório de atividades das oficinas ao final de cada período letivo;

d) Manter atualizados registros de frequência, conteúdo ou outros mecanismos de

registro das atividades e participação na oficina;

e) Executar outras tarefas correlatas, conforme as necessidades do CUCA.




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6.2 A avaliação do desempenho da pessoa prestadora de serviços será procedida pelas Coordenações

setoriais do CUCA e submetidas à Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA mediante

análise dos dados do Termo de Recebimento, bem como eventuais denúncias advindas do

controle social.

6.3 O índice de avaliação da pessoa prestadora de serviços variará de 0 a 100% (de zero a cem por

cento), estando apta a continuar credenciada aquela que atingir, no parecer técnico emitido,

mínimo de 70% (setenta por cento).

6.3.1 A reprovação na avaliação de desempenho, observado o contraditório e a ampla defesa,

poderá ensejar a aplicação de sanção administrativa nos termos dos arts. 185 e 186 da

Lei Estadual 9433/05 e arts. 87 e 88 da Lei Federal 8666/93.

6.4 A avaliação de desempenho observará os seguintes critérios:

a) atender ao disposto no item 6.1;

b) pontualidade e assiduidade na execução do serviço;

c) qualidade do serviço prestado;

d) urbanidade na relação com os prepostos da UEFS e com os beneficiários diretos ou indiretos

da prestação do serviço;

e) cumprimento integral das cláusulas do Termo de Adesão;

f) respeito aos princípios constitucionais, em especial moralidade, boa fé, transparência;

g) qualidade das informações prestadas à Administração relativas ao objeto do termo de adesão.

7. RECURSOS

7.1 Da decisão da habilitação, da classificação e da convocação, caberá recurso dirigido à Comissão

Permanente de Credenciamento do CUCA, no prazo de 05 (cinco) dias da publicação, o qual

deverá ser protocolizado na Direção do Centro Universitário de Cultura e Arte, no endereço:

Rua Conselheiro Franco nº 66. Bairro: Centro

Feira de Santana - Ba

CEP 44002-128

7.2 Recebido o recurso, a Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA, no prazo de 02 (dois)

dias úteis, procederá a instrução deste com os documentos e informações necessários, procedendo

ao juízo prévio de retratação, se for o caso.

7.2.1 Não se tratando de hipótese de retratação, a Comissão Permanente de Credenciamento

do CUCA encaminhará, se for necessário, para o exame técnico e, na hipótese de

análise jurídica, à Procuradoria Jurídica.

7.3 A Procuradoria Jurídica, procederá, no prazo de 05 (cinco) dias úteis, contados do ingresso do

processo no referido núcleo, o exame jurídico da matéria, após o que, irão os autos ao Reitor da

UEFS, a quem caberá decidir o mérito, no prazo máximo de 03 (três) dias úteis, publicando-se o

resultado no Diário Oficial do Estado da Bahia e em meio eletrônico.

7.4 O acolhimento do recurso importará a invalidação apenas dos atos insuscetíveis de

aproveitamento.




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8. CONDIÇÕES DE PAGAMENTO

8.1 As condições de pagamento serão previstas no Termo de Adesão, considerando as especificidades

da prestação do serviço, a duração e o custo previsto para este, ressaltando sempre o interesse

público e o equilíbrio financeiro do Termo de Adesão, conforme as determinações da Lei Federal

8.666/93 e Lei Estadual 9.433/05.

8.1.1. A prestação de serviço será remunerada de acordo com a carga horária efetivamente

executada a cada mês, com base nos valores definidos no Anexo IV do Regulamento, de

acordo com o cronograma da atividade realizada.

8.2 Em consonância com o §5º do art. 6º, combinado com a alínea “a” do inciso XI do art. 79 da Lei

9.433/05 e inciso XI, artigo 40 da Lei 8.666/93, os pagamentos serão efetuados através de crédito

em conta corrente, no prazo não superior a 08 (oito) dias, contados da data de verificação do

adimplemento do serviço.

8.3 Havendo alguma pendência impeditiva do pagamento, o prazo fluirá a partir de sua regularização

por parte da pessoa prestadora.

9. RESCISÃO

9.1 A inexecução do Termo de Adesão, total ou parcial, ensejará a sua rescisão e demais

consequências previstas no termo, na Lei Federal 8666/93 e Lei Estadual nº. 9.433/05.

9.2 A rescisão poderá ser determinada, por ato unilateral e escrito do Contratante, nos casos

enumerados nos incisos I a XII e XVII, do art. 78, da Lei Federal n° 8.666/93, incisos I a XV, XX

e XXI do art. 167 da Lei Estadual nº. 9.433/05.

9.2.1 A rescisão do Termo de Adesão implicará o descredenciamento.

9.3 A pessoa prestadora poderá resilir administrativamente sua inscrição no credenciamento, de acordo

com o previsto no art. 63, VIII da Lei Estadual no 9.433/05, desde que comunique expressamente esta

intenção com antecedência mínima de 05 (cinco) dias.

10. DO DESCREDENCIAMENTO

10.1 Constituem hipóteses de descredenciamento:

I – Incidir em uma das hipóteses previstas nos itens 9.1 e/ou 9.2 deste Regulamento;

II – Deixar o credenciado de apresentar as atualizações dos documentos solicitados;

III – Recusar-se o credenciado, quando convocado, a assinar o Termo de Adesão;

IV – Forem procedentes as denúncias formuladas sobre má prestação do serviço ou

irregularidades que afrontem princípios constitucionais;

V – Obtiver nota inferior a 70% (setenta por cento) na avaliação de desempenho;

VI – Reincidência de nota inferior a 70% em diferentes prestações/fornecimentos de serviços.

VII – Superveniência de fato ou circunstância que comprometa a capacidade técnica ou

administrativa da pessoa credenciada, ou que reduza a capacidade de prestação de serviço a

ponto de não atender às exigências estabelecidas;

10.2 As hipóteses relacionadas nos incisos I e IV do item 10.1 ocasionarão a aplicação das sanções

previstas nos incisos II, III ou IV do art. 186 da Lei Estadual 9.433/2005 e incisos III e IV do art. 87 da

Lei Federal 8.666/93.




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10.3 Nas demais hipóteses previstas no item 10.1, poderão ser aplicadas as sanções previstas nos

incisos I e II do art. 186 da Lei Estadual 9433/05 e incisos II e III da Lei Federal 8.666/93.

11. DA PARTICIPAÇÃO POPULAR

11.1 A Administração convocará audiência pública por Diário Oficial do Estado, jornal de grande

circulação e meio eletrônico a fim de explicitar o conteúdo do presente regulamento, bem como

colher a manifestação da sociedade civil a respeito do tema.

11.2 A audiência de que trata o presente artigo será aberta à participação de todos os interessados,

que terão direito a receber informações e a manifestar sua opinião, bem como a apresentar

sugestões sobre o empreendimento.

11.3 As manifestações e sugestões apresentadas na forma do parágrafo anterior serão apreciadas pela

Administração, em caráter não vinculante.

11.4 Caberá à autoridade que presidir a audiência pública selecionar as pessoas que serão ouvidas,

determinando a ordem dos trabalhos e fixando o tempo que cada um disporá para se manifestar.

11.5 Os trabalhos da audiência pública serão registrados e juntados aos autos do processo.

11.6 A partir da publicação do regulamento e até 48 (quarenta e oito) horas após a audiência pública,

qualquer pessoa poderá solicitar esclarecimentos, providências ou impugnar o regulamento,

cabendo à UEFS, com apoio técnico da Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA,

decidir.

11.7 A administração poderá, até 05 (cinco) dias úteis após a audiência pública, acolher, ou não, as

sugestões dali decorrentes, republicando, exclusivamente, a alteração, supressão ou acréscimo

acolhido.

11.8 Em conformidade com o inciso IX do art. 63 da Lei Estadual 9.433/05, qualquer usuário poderá

comunicar, a qualquer tempo, irregularidade na prestação dos serviços e/ou no faturamento.

12. DISPOSIÇÕES FINAIS

12.1 A UEFS poderá prorrogar, adiar, revogar ou anular o presente Regulamento, na forma da Lei,

sem que caiba aos participantes qualquer direito a reembolso, indenização ou compensação.

12.2 A qualquer tempo, antes da data de abertura do credenciamento, poderá a UEFS, se necessário,

modificar este instrumento, hipótese em que deverá proceder a divulgação, reabrindo-se o prazo

inicialmente estabelecido, exceto quando, inquestionavelmente, a alteração não afetar a

formulação das inscrições propostas.

12.3 É facultada à Comissão Permanente de Credenciamento do CUCA promover, a qualquer tempo,

diligência destinada a esclarecer ou complementar a instrução de processos.

12.4 Os erros materiais irrelevantes serão objeto de saneamento mediante ato motivado da Comissão

Permanente de Credenciamento do CUCA.

12.5 Poderá a autoridade competente, a qualquer tempo, excluir o credenciado, em despacho

motivado, se tiver ciência de fato ou circunstância, anterior ou posterior à habilitação, que

revele inidoneidade ou falta de capacidade técnica ou financeira, em face da aplicação analógica

do disposto no § 11, do art. 78 da Lei Estadual nº. 9.433/05, quando diz que:




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“Poderá a autoridade competente, até a assinatura do contrato, excluir licitante, em

despacho motivado, se tiver ciência de fato ou circunstância, anterior ou posterior ao

julgamento da licitação, que revele inidoneidade ou falta de capacidade técnica ou

financeira”.

12.6 As informações e esclarecimentos necessários ao perfeito conhecimento do objeto deste

credenciamento poderão ser prestados no local de entrega dos documentos ou por meio do

telefone (75) 3221-9744.

12.7 A revisão ou reajustamento dos preços só ocorrerá mediante alterações dos preços dos anexos

integrantes do presente credenciamento, considerando o interesse da Administração, justo preço

do mercado e nas hipóteses de força maior e caso fortuito, sempre precedidos dos estudos

técnicos para cada serviço.

12.8 Este regulamento possui 07 (sete) anexos:

a) ANEXO I – Quadro de oficinas integrantes dos programas de formação artística do

CUCA (com ementas);

b) ANEXO II – Quadro de vagas para novas oficinas de conteúdo programático livre; c) ANEXO III – Barema para análise dos currículos;

d) ANEXO IV – Valores de remuneração;

e) ANEXO V – Declaração (Ausência de vínculo e disponibilidade de horário) e Termo

de Submissão (aceitando as condições do credenciamento);

f) ANEXO VI – Formulário de Inscrição;

g) ANEXO VII – Minuta do termo de adesão ao credenciamento;

12.9 Para quaisquer questões judiciais oriundas do presente Regulamento, prevalecerá o Foro da

Comarca de Feira de Santana, Estado da Bahia, com exclusão de qualquer outro, por mais

privilegiado que seja.

12.10 Os casos omissos serão dirimidos pelo Reitor da UEFS, com auxílio técnico da Comissão

Permanente de Credenciamento do CUCA.

Feira de Santana, .

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

REITOR




12

ANEXO I

QUADRO DE OFICINAS INTEGRANTES DOS PROGRAMAS

DE FORMAÇÃO ARTÍSTICA DO CUCA (COM EMENTAS) – Categoria I

Área Oficinas Ementa Duração

Total

Dança

Oficina de atividades

lúdicas através da dança

para crianças de 4 anos

Desenvolve em duas etapas a estimulação das habilidades

psicomotoras da faixa etária de 4 anos. Reconhecimento do

esquema corporal, através de jogos e brincadeiras buscando

interação social e afetiva. Estimulação do movimento criativo e

expressivo. Noções de ritmo e espaço.

08

meses

Oficina de atividades

lúdicas através da dança

para crianças de 5 anos

Desenvolve em duas etapas a estimulação das habilidades

psicomotoras da faixa etária de 5 anos. Reconhecimento do

esquema corporal, através de jogos e brincadeiras buscando

interação social e afetiva, trabalho de postura e alongamento de

pernas e pés no solo, estimulação do movimento criativo e

expressivo. Desenvolvimento da concentração.

08

meses

Oficina de introdução a

dança

Desenvolve em duas etapas a estimulação ao gosto pela dança e

pelo movimento corporal. Ênfase nos elementos tempo e espaço

(níveis, direções, espaço pessoal e interpessoal), para

desenvolvimento da percepção rítmica e espacial, trabalho de

postura e alongamento de pernas e pés no centro, imagem corporal.

Introdução ao estudo das posições de pés (1º e 2º) e movimentos

livres de braços.

08

meses

Oficina preparatória

para noções básicas de

ballet clássico 1

Desenvolve em duas etapas o estudo das noções básicas da técnica

e vocabulário da dança clássica (trabalho feito de frente para barra

(demi plié, battement tendu demi-rond de jambe a terre en dehors,

relevé passé devant, sautés 1º e 2º posições) entendimento e

execução do alinhamento postural e das diferentes posições dos

membros superiores e inferiores, de maneira estática e dinâmica.

08

meses

Oficina de desenvolvi-

mento das noções

básicas de ballet

clássico 2

Desenvolve em duas etapas o estudo das noções básicas da técnica

e vocabulário da dança clássica, trabalho feito de lado para barra

(battement jeté, cou de pied, echappé sauté, demi-rond jambe en

dedans, passé devant, início da posição dérrière). Colocação do

corpo em posturas de equilíbrio. Entendimento e execução da

distribuição do peso corporal. Introdução ao estudo de pequenos

saltos.

08

meses

Técnicas do ballet

clássico nível 1

Desenvolve em duas etapas a coordenação de movimentos de

pernas e braços. Introdução ao posicionamento da cabeça durante a

execução dos exercícios. Desenvolvimento da flexibilidade e da

qualidade dos movimentos da dança clássica (grand plié,

preparação para grand battement, relevé 2º posição, souplesse,

cambré). Intensificação do trabalho de equilíbrio em releve e

iniciação do trabalho de pernas en l’air.

08

meses

Técnicas do ballet

clássico nível 2

Desenvolve em duas etapas estudo da técnica e vocabulário da

dança clássica (changements, grand battement, battement fondu),

com ênfase no trabalho técnico buscando fortalecimento muscular

específico da dança clássica através de exercícios de solo, barra,

centro e diagonal. Introdução as posições croisé/effacé.

08

meses

Técnicas do ballet

clássico nível 4

Desenvolve em duas etapas o estudo da técnica e vocabulário da

dança clássica (introdução a 4º posição, attitude/developpé devant),

com ênfase na intensificação do treino de coordenação de cabeça,

braços e pernas. Estudo das posições écarté.

08

meses

Técnicas do ballet

clássico nível 5


dança clássica (developpé second/dérrière, chassés, petit

battements), preparação para pirouets, com ênfase na introdução ao

estudo de linhas de arabesque, médios saltos e trabalho de pontas.

08

meses

Ballet adulto


dança clássica (battements frappé, promenades en dehors na barra,

preparação para pirouettes simples, pás de bourré, assemblé, posé)

buscando a qualidade dançada do movimento. Inicio ao trabalho de

giros e continuação do trabalho de pontas

08

meses




13


Total

Música

Instrumento I e II

(Piano, violino/viola,

violão, violoncelo,

clarinete, flauta doce ou

transversal) para

crianças de 7 a 11 anos

Desenvolve as técnicas iniciais específicas para cada instrumento

(articulação, digitação, postura corporal, coordenação motora,

exercícios de técnica para mão direita e esquerda, embocadura,

projeção sonora, dedilhado, leitura à primeira vista, entre outros).

Execução de conteúdos específicos para cada instrumento (escalas

maiores, intervalos, sinais de dinâmica, divisão de compasso, entre

outros). Utilização de métodos e repertório específicos para cada

instrumento. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada.

08

meses

Instrumento III e IV




transversal) para criança

de 7 a 11 anos

Desenvolvimento das técnicas específicas para cada instrumento

trabalhadas em nível intermediário de complexidade,

compreendendo escalas menores e modais, arpejos, transposição,

acordes, sinais de dinâmica e expressão e outros. Utilização de

métodos, abordagens e repertórios específicos para cada

instrumento. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada.

08

meses

Instrumento V e VI




transversal) para criança

de 7 a 11 anos


trabalhadas em nível avançado de complexidade, compreendendo

ornamentos, cadência, modulação, entre outros. Prática de

conjunto. Utilização de métodos, abordagens e repertório

específicos para cada instrumento. Preparação de repertório para

recital de formatura. Desenvolve-se em duas etapas de quatro

meses cada.

08

meses

Instrumento I e II



saxofone, trompete,

trombone, clarinete,

flauta doce ou

transversal) para

adolescente/adulto

Desenvolvimento das técnicas iniciais específicas para cada

instrumento (articulação, digitação, postura corporal, coordenação

motora, exercícios de técnica para mão direita e esquerda,

embocadura, projeção sonora, dedilhado, leitura à primeira vista,

entre outros). Execução de conteúdos específicos para cada

instrumento (escalas, intervalos, arpejos, divisão de compasso,

sinais de dinâmica e expressão, entre outros). Utilização de

métodos e repertórios específicos para cada instrumento.

08

meses

Instrumento III e IV



saxofone, trompete,

trombone, clarinete,

flauta doce ou

transversal) para

adolescente/adulto


compreendendo acordes, modulação, transposição, ornamentos,

cadências, entre outros. Prática de conjunto. Utilização de métodos,

abordagens e repertório específicos para cada instrumento.

Preparação de repertório para recital de formatura. Desenvolve-se

em duas etapas de quatro meses cada

08

meses

Musicalização I –II para

criança de 7 a 11 anos

Estudo das qualidades ou propriedades do som (altura, duração,

intensidade e timbre), como elas se transformam em elementos da

música (ritmo, melodia e harmonia) e o uso da sua grafia. Teoria

Musical: sinais da grafia musical; escalas maiores e menores;

intervalos. Percepção Musical: entoação e reconhecimento auditivo

das escalas e intervalos de 2ª a 8ª; solfejo tonal nas claves de sol e

fá; leituras rítmicas variadas a uma voz; ditados rítmico e melódico

variados nos mesmos níveis de dificuldade. Desenvolve-se em duas

etapas de quatro meses cada

08

meses

Musicalização III-IV

para criança de 7 a 11

anos

Teoria Musical: escalas menores; escala cromática; modos

litúrgicos; intervalos, acordes de três sons. Percepção Musical:

entoação e reconhecimento auditivo das escalas e acordes

trabalhados; solfejo tonal nas claves de sol, fá e dó e solfejos

modais a duas vozes; leituras rítmicas variadas a uma e duas vozes;

ditados rítmico e melódico variados nos mesmos níveis de

dificuldade. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada.

08

meses

Musicalização V-VI


anos

Teoria Musical: escalas exóticas, acordes de quatro e cinco sons,

escala geral, ornamentos, modulação, transposição. Percepção

Musical: entoação e reconhecimento auditivo das escalas e acordes

trabalhados; solfejo tonal nas claves de sol, fá e dó e solfejos a três

e quatro vozes; leituras rítmicas variadas a três vozes; ditados

rítmico e melódico variados nos mesmos níveis de dificuldade.

08

meses

Continua




14


Total

Música

Musicalização I-II para

adolescente/adulto

Desenvolve, em duas etapas, o estudo das qualidades ou

propriedades do som (altura, duração, intensidade e timbre), como

elas se transformam em elementos da música (ritmo, melodia e

harmonia) e o uso da sua grafia. Teoria Musical: sinais da grafia

musical; escalas maiores e menores; intervalos, modos litúrgicos.

Percepção Musical: entoação e reconhecimento auditivo das

escalas e intervalos de 2ª a 8ª; solfejo tonal nas claves de sol e fá;

leituras rítmicas variadas a uma e duas vozes; ditados rítmico e

melódico variados nos mesmos níveis de dificuldade. Desenvolve-

se em duas etapas de quatro meses cada.

08

meses

Musicalização III-IV

para adolescente/adulto

Teoria Musical: escala cromática, escalas exóticas, acordes de três,

quatro e cinco sons, escala geral, ornamentos, modulação,

transposição Percepção Musical: entoação e reconhecimento

auditivo do conteúdo trabalhado; solfejo tonal nas claves de sol, fá

e dó; leituras rítmicas variadas a três e quatro vozes; ditados

rítmico e melódico variados nos mesmos níveis de dificuldade.

Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada.

08

meses

Laboratório de

Performance e

Apreciação Musical I-II


anos

Análise de literatura musical e análise de instrumentos (seus

timbres, potencialidades e como eles formam conjuntos musicais)

de acordo com o nível de conhecimento teórico musical dos alunos.

Apresentação de alunos para contribuir na desinibição e

aperfeiçoamento de suas apresentações públicas. Desenvolve-se em

duas etapas de quatro meses cada.

08

meses

Laboratório de

Performance e

Apreciação Musical I-II

para adolescente/adulto

Análise de literatura musical e análise de instrumentos, seus

timbres, potencialidades e como eles formam conjuntos musicais.

Apresentação de alunos para contribuir na desinibição e

aperfeiçoamento de suas apresentações públicas. Desenvolve-se em


08

meses

Coral I-II para criança

de 7 a 11 anos

Execução de obras de diferentes gêneros, estilos com ênfase na

música popular brasileira. Técnica Vocal: respiração, fisiologia da

voz, exercícios objetivando aquecimento vocal, afinação, projeção,

entre outros. Constituição de um repertório para apresentações

públicas. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada.

08

meses

Coral I-II para

adolescente/adulto

Execução de obras de diferentes gêneros, estilos com ênfase na

música popular brasileira. Técnica Vocal: respiração, fisiologia da

voz, exercícios objetivando aquecimento vocal, afinação, projeção,

entre outros. Constituição de um repertório para apresentações

públicas. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada

08

meses

Prática de Flauta doce


anos

Conhecimento da família da flauta doce e sua mecânica. Flauta

doce como instrumento de iniciação à leitura melódica e rítmica.

Desenvolvimento do ouvido musical e afinação. Desenvolve-se em


08

meses

Pianista Correpetidor

Acompanha corais, instrumentistas e cantores. Exerce função de

preparador, tanto vocal, como instrumental. Possui habilidades

técnicas musicais como: leitura à 1a. vista, conhecimento de

técnica vocal, analise estrutural, harmônica e histórica.

Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada.

08

meses

Área Atividade Requisitos Duração

Total

Música

Maestro/Coordenador

Técnicas gestuais, técnicas de ensaio para grupos instrumentais e

vocais, noções de fisiologia da voz, noções de instrumentação e

orquestração, montagem de programas para apresentações diversas.

Desenvolve-se em quatro etapas de quatro meses cada.

16

meses

Violino para o grupo de

câmara

Técnicas específicas do instrumento aplicados a repertórios de

diversos estilos e épocas, organologia do instrumento.

08

meses Violoncelo para o grupo

de câmara



08

meses Flauta transversal para o

grupo de câmara



08

meses




15

Continua

Área Atividade Requisitos Duração

Total

Música

Clarineta para o grupo

de câmara



08

meses Oboé para o grupo de

câmara



08

meses


Total

Teatro

Oficinas lúdicas de

socialização através do

teatro para crianças de

05 e 06 anos

Oferecem, em duas etapas, experiências lúdicas que possibilitam o

desenvolvimento da criatividade e da afetividade em grupo através

de jogos, do trabalho com espaço, ritmo e tempo, da música e

dança, da contação de histórias, contos e poesias e da utilização do

teatro de formas animadas (bonecos, máscaras, objetos, formas ou

sombras), sendo todas essas linguagens contempladas na

experimentação do fazer teatral com vista na socialização e na

interação com outras crianças.

08

meses

Oficinas de iniciação

em teatro para crianças

de 07 a 11 anos

Desenvolvem em duas etapas, por meio de jogos e atividades, a

expressividade psicofísica do aluno, estimulam o desenvolvimento

da capacidade criativa e o potencial artístico, exercitam a expressão

vocal e corporal, buscam desinibir e liberar formas dinâmicas de

comunicação, concretizar a afetividade do trabalho em grupo e

introduzir conhecimentos básicos sobre o teatro, entre eles: origem,

estrutura, termos do palco, técnicas básicas para iniciantes em

teatro.

08

meses


em teatro para crianças

de 11 e 12 anos

Desenvolvidas em duas etapas, utilizam os elementos ímpares da

faixa etária de 11 e 12 anos para desenvolver atividades que

visem: desinibir e liberar formas dinâmicas de comunicação,

concretizar a afetividade do trabalho em grupo, além de exercitar a

voz, o corpo e suas expressões, iniciar os estudos básicos sobre o

teatro. (origem, estrutura, termos do palco, construção de

personagem, técnicas para iniciantes em teatro, os principais

encenadores).

08

meses


em teatro para

adolescente de 12 a 17

anos

Realizadas em duas etapas, utilizam jogos e atividades que

busquem: desenvolver a expressividade psicofísica do aluno,

estimular o desenvolvimento da capacidade criativa e o potencial

artístico do aluno, exercitar a expressão vocal e corporal, desinibir

e liberar formas dinâmicas de comunicação, concretizar a

afetividade do trabalho em grupo e introduzir conhecimentos

básicos sobre o teatro, entre eles: origem, estrutura, termos do

palco, construção de personagem, técnicas para iniciantes em

teatro, os principais encenadores

08

meses


em teatro para alunos a

partir dos 17 anos

Desenvolvidas em duas etapas, busca desenvolver o senso crítico

do aluno através da uma prática de introdução aos elementos que

compõem o teatro, como: trabalhos práticos de corpo, voz, jogos de

improvisos, espacialidade, dinâmicas rítmicas, construção de cenas

com textos prévios, elementos básicos de apreciação do espetáculo

e do edifício teatral, além de oferecer conhecimentos básicos sobre

a história, origem, termos, encenadores, técnicas e sistemas de

teatro

08

meses

Oficinas de desenvolvi-

mento de técnicas

básicas em teatro para

crianças de 07 a 11 anos

Realizadas em duas etapas, visam um continuado desenvolvimento

sócio-educacional e criativo do aluno, permitindo uma ênfase na

construção do fazer teatral tendo entre outros destaques: a

construção textual dramática coletiva com base em textos literários,

a voz, o ritmo e a musicalização necessárias ao fazer teatral,

construção mais apurada das personagens, noções básicas sobre a

importância e a significância de um figurino e de um cenário no

espetáculo, análise básica com estabelecimento de objetivos da

peça

08

meses

http://pt.wikipedia.org/wiki/Boneco

http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1scara

http://pt.wikipedia.org/wiki/Objeto

http://pt.wikipedia.org/wiki/Forma

http://pt.wikipedia.org/wiki/Sombra




16

Continua


Total

Teatro

Oficinas de desenvolvi-

mento de técnicas


adolescente de 12 a 17

anos

Realizadas em duas etapas, buscam o desenvolvimento sócio-

educacional e criativo do aluno, permitindo uma ênfase na

construção do fazer teatral tendo entre outros destaques: a

construção textual dramática coletiva com base em textos literários,

a voz, o ritmo e a musicalização necessárias ao fazer teatral,

construção apurada das personagens, noções básicas sobre a

importância e a significância de um figurino e de um cenário no

espetáculo, análise básica com estabelecimento de objetivos da

peça

08

meses

Oficinas de desenvol-

vimento de técnicas


alunos a partir dos 17

anos

Realizadas em duas etapas, visam à apresentação e experimentação

de técnicas de interpretação, métodos de teatro e os principais

teóricos da área, sendo realizado em grupo todo o processo de

construção do fazer teatral: Produção de texto e/ou adaptação de

texto literário em dramático; análise detalhada do espetáculo com

identificação de todos os objetivos; construção minuciosa de

personagem; entendimento, co-participação e execução de efeitos

sonoros; pesquisa, desenvolvimento e/ou execução da trilha sonora;

compreensão e participação criativa na concepção de cenário e do

figurino; conscientização da importância do espetáculo a partir dos

conhecimentos dos diversos métodos de interpretação e seus

devidos encenadores

08

meses

Oficinas avançadas de

teatro para crianças de

07 a 11 anos

Desenvolvidas em duas etapas, favorecem o crescimento sócio-

cultural do aluno, realizando com o grupo todo o processo de

construção do fazer teatral, observando: inserção acentuada de

novas linguagens artísticas como a dança, artes visuais e música

como elementos integrantes do teatro; ênfase no trabalho com a

leitura corporal dramática; noções de produção e/ou adaptação de

texto; noções de entendimento, co-participação e execução de

efeitos sonoros e de alguns elementos da sonoplastia; noções de

concepção de cenário e do figurino; Análise detalhada da peça

teatral com seus objetivos; construção analítica da personagem.

08

meses

Oficinas avançadas de

teatro para adolescente

de 12 a 17 anos

Desenvolvidas em duas etapas, favorecem o crescimento sócio-

cultural do aluno, realizando com o grupo todo o processo de

construção do fazer teatral, observando: inserção acentuada de

novas linguagens artísticas como a dança, artes visuais e música

como elementos integrantes do teatro; ênfase no trabalho com a

leitura corporal dramática; noções de produção e/ou adaptação de

texto; noções de entendimento, co-participação e execução de

efeitos sonoros e de alguns elementos da sonoplastia; noções de

concepção de cenário e figurino; análise da peça teatral com seus

objetivos; construção analítica da personagem.

08

meses

Oficinas de

desenvolvimento e

aprofundamento em

sistema de teatro para

alunos a partir dos 17

anos

Desenvolvidas em duas etapas, utilizam conhecimentos básicos

sobre os sistemas de teatro para selecionar, desenvolver e apurar

um único método construindo assim todo o fazer teatral desde a

criação e/ou adaptação do texto até a execução da sonoplastia,

possibilitando a ampliação dos conhecimentos dos alunos

08

meses




17


Total

Artes

Visuais

Desenho básico

Esta oficina visa abordar fundamentos e despertar habilidades para

a representação bidimensional através de noções como proporção,

perspectiva, volume, superfície, textura e outros elementos da

composição plástica, por meio das técnicas de carvão e grafite

sobre papel, que serão desenvolvidas em duas etapas de quatro

meses cada, tornando-se a base para uma inserção e aprendizagem

artística.

08

meses

Desenho intermediário

Busca aprofundar as técnicas do desenho abordando fundamentos

indispensáveis para o desenvolvimento da percepção visual e das

habilidades manuais mais complexas que envolvem a forma: plano,

espaço, tempo, harmonia; e o volume: através da luz, sombra e do

calibre das linhas. Objetiva-se relacionar noções e práticas do

desenho, projetados enquanto linguagem específica de

interiorização, expressão e comunicação. Desenvolvido em duas


08

meses

Desenho básico de

observação

Desenho de observação tem como objetivo ensinar os principais

fundamentos, necessários para a representação do corpo humano,

para elaboração de retratos, passando pelas proporções dos

elementos do corpo, seus contornos e sombreados. Faz parte das

dinâmicas a presença de um modelo vivo e será desenvolvido em

duas etapas de quatro meses cada

08

meses

Desenho de observação

intermediário

Buscar aprofundar conhecimento sobre os fundamentos necessários

a representação do corpo humano, ao abordar conceitos basilares

como Luz e Sombra e suas aplicações na reprodução de volume no

desenho, diferentes técnicas e os recursos mais utilizados na

aplicação de sombreado. Faz parte do curso a presença de um

modelo vivo e será desenvolvido em duas etapas de quatro meses

cada

08

meses

Fotografia documental

Estudo das técnicas para obtenção de fotografias em consonância

aos conceitos estéticos e de linguagem documental, visa abordar

diferentes temáticas, formas expositivas e de registro, abordados

em sala de aula e em prática de campo. Desenvolve-se em duas


08

meses

Fotografia criativa

Domínio e o uso do equipamento de estúdio, aquisição de

conhecimentos e tendências contemporâneas da visualidade na

fotografia, estudo da plástica e da estética na imagem, abrangendo

o processo autoral e criativo. Desenvolve-se em duas etapas de

quatro meses cada

08

meses

Pintura básica

O Curso de Pintura tem como objetivo principal informar, através

da teoria e da prática, as técnicas e meios da pintura, oferecendo

noções básicas de composição, análise de obras de arte, teoria das

cores, entre outras. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses

cada

08

meses

Pintura intermediária

O Curso de Pintura intermediaria tem como objetivo principal

aprimorar as técnicas de pintura, ampliando a capacidade criativa, a

imaginação, a sensibilidade e habilidade artística através da prática

do desenho e da pintura, por meio de diversas técnicas e materiais.

Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada

08

meses

Pintura avançada

O Curso de Pintura Avançada tem como objetivo principal partir da

observação à representação: os sistemas de representação dos

primórdios da história da arte ao período moderno. A pintura como

meio de conhecimento sensível. Aprofundamento da Pintura.


08

meses

Pintura e processo

criativo

A pintura em tela possibilita a formação de um individuo mais

critico e criativo. A oficina ajuda a desenvolver a observação, a

imaginação, a expressão, a percepção visual e a integração. Visa o

aprimoramento do processo criativo, exercício da técnica e apoio

ao desenvolvimento da linguagem artística. Desenvolve-se em duas


08

meses

Continua




18


Total

Artes

Visuais

Arte para crianças

básica

Esta Oficina tem como objetivo oferecer bases de apreciação e

produção artística para crianças e adolescentes, visando o

desenvolvimento da criatividade, através dos princípios da

observação, experimentação e realização, abordando temas da sua

própria realidade. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses

cada

08

meses

Arte para crianças

intermediária

Esta Oficina utiliza as técnicas artísticas de forma mais elaborada

aprimorando o desenvolvimento da criatividade, através dos

princípios da observação, experimentação e realização, abordando

temas da sua própria realidade bem como faz com que as crianças e

adolescentes entendam a pintura enquanto expressão representativa

da experiência vivida, do seu cotidiano e de sua cultura.


08

meses

Cerâmica básica

Esta Oficina tem como objetivo oferecer a orientação de diversos

métodos para a elaboração e construção de peças em argila, com a

utilização dos processos de queima e conseqüentemente terracota.


08

meses

Cerâmica intermediaria

Esta Oficina tem como objetivo aprimorar os diversos métodos de

elaboração e construção de peças em argila, com a utilização dos

processos de queima e conseqüentemente terracota. Desenvolve-se


08

meses

Cerâmica avançada

A oficina busca o desenvolvimento teórico, técnico e de processo

criativo nos quais a argila é o material expressivo a ser

transformado em cerâmica. Conhecimento e utilização de

Instrumentos, equipamentos e materiais adequados à linguagem da

cerâmica com a utilização dos processos de queima e

conseqüentemente terracota. Desenvolve-se em duas etapas de

quatro meses cada

08

meses

Gravura básica

A oficina de gravura, arte destinada a converter uma superfície

plana em uma matriz, visa à criação de forma básica de imagens

para a reprodução ilimitada, através de diversas técnicas e

materiais. O material dessa matriz pode variar e é também ele que

vai determinar o tipo de gravura que será executada. Desenvolve-se


08

meses

Gravura intermediária

A oficina de gravura intermediaria, visa à criação de imagens para

a reprodução ilimitada, através de diversas técnicas e materiais. O

material dessa matriz pode variar e é também ele que vai

determinar o tipo de gravura que será executada. Desenvolve-se em

duas etapas de quatro meses cada

08

meses

Gravura avançada

A oficina de gravura avançada visa o aperfeiçoamento da criação

de imagens para a reprodução ilimitada, através de diversas

técnicas e materiais. O material dessa matriz pode variar e é

também ele que vai determinar o tipo de gravura que será

executada. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses cada

08

meses

Modelagem – cabeça e

busto básica

Utilizando modelo vivo para estudar a forma humana na argila, esta

Oficina tem como objetivo introduzir a terceira dimensão no

aprendizado da arte. Desenvolve-se em duas etapas de quatro

meses cada

08

meses


busto intermediária

Utilizando modelo vivo para estudar a forma humana na argila, esta

Oficina tem como objetivo aprimorar a linguagem expressiva, bem

como da anatomia artística aplicados à representação figura

humana (cabeça e busto). Desenvolve-se em duas etapas de quatro

meses cada

08

meses


busto avançado

Esta Oficina objetiva aperfeiçoar as técnicas de modelagem na

construção individual, tendo em vista os conhecimentos adquiridos

em anatomia artística Utilizando modelo vivo para estudar a forma

humana na argila. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses

cada

08

meses

Mosaico básico Tem como objetivo estudar a historia do mosaico desde a

antiguidade clássica até os dias atuais além de trabalhar as práticas

08

meses




19

construtivas e suas aplicabilidades. Desenvolve-se em duas etapas

de quatro meses cada


Total

Artes

Visuais

Mosaico intermediário

Tem como objetivo ensinar a teoria e prática através de exercícios

experimentais e artesanais para o domínio dos materiais utilizados

na confecção de mosaicos

08

meses

Mosaico avançado

Tem como objetivo aprimorar ensino teórico e prático, empregando

materiais diversos naturais ou industrializados que fazem parte do

nosso dia-a-dia, reciclando-os ou aproveitando-os de uma forma

didática e prática, criando formas estéticas e elaborando protótipos

a serem reproduzidos em série. O material, ferramental, as técnicas,

o movimento, o encaixe, montagem e acabamento. Desenvolve-se


08

meses

Produção em vídeo

básico

O programa desta oficina oferece o conhecimento teórico e prático

das etapas da produção em vídeo com ênfase na relação entre arte e

vídeo-produção. Desenvolve-se em duas etapas de quatro meses

cada

08

meses

Produção em vídeo

intermediário

O programa desta oficina oferece um avanço no conhecimento

teórico e prático das etapas da produção em vídeo com ênfase na

relação entre arte e vídeo-produção. Desenvolve-se em duas etapas

de quatro meses cada

08

meses

Vídeo e performance

básico

Esta oficina pretende abordar os aspectos ligados a imagem em

movimento e sua relação com a linguagem da performance. O

objetivo principal é experimentar processos criativos onde a

imagem possa gerar poéticas com o corpo e como o corpo pode

estimular a criação de imagens tendo a tecnologia do vídeo como

suporte. A oficina é direcionada a videomakers, dançarinos, artistas

visuais e pessoas interessadas em explorar a relação do corpo com

imagens em vídeo

08

meses

Vídeo e performance

intermediário

Esta oficina pretende abordar de forma mais pontual os aspectos

ligados a imagem em movimento e sua relação com a linguagem da

performance. O objetivo principal é experimentar de forma

avançada processos criativos onde a imagem possa gerar poéticas

com o corpo e como o corpo pode estimular a criação de imagens

tendo a tecnologia do vídeo como suporte. A oficina é direcionada

a videomakers, dançarinos, artistas visuais e pessoas interessadas

em explorar a relação do corpo com imagens em vídeo.


08

meses

Restauração de obras de

arte em papel

História da restauração. Conceitos de patrimônio e identidade

cultural. Preservação, conservação e restauração. Conceitos éticos e

estéticos na conservação e restauração. Principais teóricos da

restauração. Cartas internacionais. Estudos de casos. Objetiva

também desenvolver atividades práticas de conservação e restauro

de obras com suporte em papel, abordando temas como limpeza

mecânica, remoção de manchas, tratamento químico aquoso e não

aquoso, desacidificação, clareamento, reconstituição, planificação e

reintegração.

08

meses


arte em acrílico sobre

tela

Objetiva desenvolver atividades práticas de conservação e

restauração de obras de arte em acrílico sobre tela abordando temas

como materiais constitutivos da pintura, métodos de exames,

produtos utilizados, analises químicas e intervenção.

08

meses


arte em óleo sobre tela


restauração de obras de arte em óleo sobre tela abordando temas

como materiais constitutivos da pintura, métodos de exames,

produtos utilizados, análises químicas e intervenção.

08

meses


arte em cerâmica


restauração de obras de arte em cerâmica abordando temas como

materiais constitutivos da pintura, métodos de exames, produtos

utilizados, análises químicas, intervenção, reconstituição,

planificação e reintegração

08

meses




20

ANEXO II

QUADRO DE VAGAS PARA NOVAS OFICINAS DE

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO LIVRE - Categoria II

Área Sub-área Periodicidade

Dança e Atividades

Corporais

Caratê Até 8 meses

Dança de salão Até 8 meses

Dança tribal Até 8 meses

Dança do ventre Até 8 meses

Ioga Até 8 meses

Artes Visuais Mídias contemporâneas Até 8 meses

Música

(Oficinas)

Acordeon Até 8 meses

Apreciação Musical Até 8 meses

Bateria Até 8 meses

Capacitação em música para Professores da Educação Básica Até 8 meses

Contrabaixo Até 8 meses

Percussão Até 8 meses

Projeto Social (formação de orquestra – instrumentos de

percussão) Até 8 meses

Regência de Coral Até 8 meses

Teclado Até 8 meses

Técnica vocal Até 8 meses

Trombone de vara Até 8 meses

Violão popular Até 8 meses

Teatro

Oficinas de pesquisa em teatro Até 8 meses

Teatro adolescente Até 8 meses

Teatro adulto Até 8 meses

Teatro infantil (de 05 e 06 anos) Até 8 meses

Outras sub-áreas Até 8 meses




21

ANEXO III

BAREMA PARA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS

ELEMENTOS DE ANÁLISE

Valor

unitário por

título

Quantidade máxima

de títulos a serem

considerados

1. Titulação

1.1. Certificado de nível médio 3,00 01

1.2. Certificado de formação técnica na área (em nível médio – com carga horária total de 2.400 h)

4,00 01

1.3. Diploma de graduação 5,00 01

1.4. Diploma de graduação na área 7,00 01

1.5. Pós-graduação 7,00 03

1.6. Pós-graduação na área 9,00 03

2. Formação complementar

2.1. Curso de formação e/ou capacitação na área até 100 h 3,00 06

2.2. Curso de formação e/ou capacitação na área acima de 100 h 4,00 06

2.3. Curso de formação e/ou capacitação em área afim 2,00 06

2.4. Participação em eventos (palestras, seminários, simpósios e correlatos), como ouvinte, na

área 2,00 05

2.5. Participação em eventos (palestras, seminários, simpósios e correlatos), como ouvinte, em

área afim. 1,00 04

2.6. Participação em eventos (palestras, seminários, simpósios e correlatos), com apresentação

de trabalho, na área 2,50 06

2.7. Participação em eventos (palestras, seminários, simpósios e correlatos), com apresentação

de trabalho, em área afim 1,50 04

2.8. Outras atividades de formação complementar 1,00 05

3. Experiência profissional

3.1. Cursos/oficinas de curta duração (até 120 horas) ministrados na área 1,50 06

3.2. Cursos de longa duração, ministrados na área, de 121 h até 01 ano 2,00 05

3.3. Cursos de longa duração, ministrados na área, de 01 até 02 anos 3,00 04

3.4. Cursos de longa duração, ministrados na área, de 02 até 05 anos 4,00 03

3.5. Cursos de longa duração, ministrados na área, acima de 05 anos 5,00 03

3.6. Monitoria em cursos ou eventos na área 2,00 03

3.7. Projetos elaborados e aprovados na área 2,50 03

3.8. Participação em projetos na área 2,00 03

3.9. Outras experiências profissionais relevantes na área 1,00 05

4. Experiência Artístico-cultural – Compreendendo criação e composição com apresentação, exposição, exibição, execução,

encenação ou produção de obra artística/cultural de:

4.1. Artes visuais bi e/ou tridimensionais (desenhos, gravuras, pinturas, fotografias, baixo

relevo, alto relevo, instalações, esculturas, projeto de produto e afins), em coletivas 1,00 20

4.2. Artes visuais bi e/ou tridimensionais, em individuais 2,00 10

4.3. Programação visual (artes gráficas e computacionais, ilustrações, arte-final de projetos gráficos, produção de multimídia, audiovisual)

2,00 10

4.4. Produção musical (composição, arranjo, concerto, recital, solo, show, trilha sonora,

performance e afins) 2,00 10

4.5. Participação / Apresentação em eventos performáticos/musicais, (co-repetição, regência, concerto, recital, solo, show, trilha sonora e afins)

2,00 10

4.6. Partitura musical publicada 2,00 10

4.7. Produção/adaptação de texto e/ou roteiro coreográfico ou dramático encenado 2,00 10

4.8. Produção cênica (atuação, direção, assistência de direção, assistência de produção ou

coreografia, coreografia, dramaturgia, expressão corporal, performances, recitais, participação

em cinema e vídeo)

2,00 15

4.9. Elaboração e/ou produção cenográfica 2,00 05

4.10. Cultura popular ou etno-arte (cerâmica, cordel, certaria, tecelagem, tapeçaria, culinária,

costura, bordados e artes afins com valor artístico cultural reconhecido publicamente) 2,00 10

4.11. Menção honrosa por criação/composição/apresentação 3,00 05

4.12. Premiação por criação/composição/apresentação 4,00 05

Obs: Serão contabilizados no máximo de 100 (cem) pontos do currículo e a nota da análise deste será obtida

mediante o seguinte cálculo:

NC = (PT + PFC + PEP + PEAC) ÷ 10 Sendo: NC = Nota do Currículo

PT = Pontos da Titulação

PFC = Pontos da Formação Complementar

PEP = Pontos da Experiência Profissional

PEAC = Pontos da Experiência Artístico-cultural




22

ANEXO IV

VALORES DE REMUNERAÇÃO

O valor estabelecido para remuneração das atividades das oficinas é de R$ 36,00 (trinta e seis

reais) por hora-aula, em conformidade com a Portaria UEFS nº 061/2014, publicada no DOE

de 16/01/2014;

O valor bruto da remuneração de cada oficina poderá compreender um acréscimo de um

percentual de 15%, a título de planejamento (incluindo reuniões), elaboração e apresentação

de resultados, sobre sua carga horária básica, quando for o caso, conforme previsto no art. 2º

da Portaria UEFS nº 061/2014;




23

ANEXO V

DECLARAÇÃO E TERMO DE SUBMISSÃO

Eu, ______________________________________________________________________,

candidato(a) à prestador(a) de serviço de apresentação e capacitação artística, declaro para

fins de credenciamento junto ao Centro Universitário de Cultura e Arte, que não possuo

vínculo empregatício no setor público nas esferas municipal, estadual ou federal, e que tenho

disponibilidade de pelo menos 04 horas semanais para atuar, em conformidade com as

atividades do CUCA. Declaro ainda estar ciente e aceitar todas as condições do

credenciamento.

Feira de Santana, _____ de ___________________ de ___________

___________________________________________

Assinatura




24

ANEXO VI

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Nome (pessoa física):

RG:

CPF:

ENDEREÇO:

(Rua, Avenida, nº e complemento)

Bairro Município UF CEP

Telefone Celular Fax

E-mail

CONTA BANCÁRIA:

Banco / Conta corrente / Agência / Endereço.

ATIVIDADES E/OU OFICINAS PRETENDIDAS PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO Categoria

1.

2.

3.

4.

5.

A pessoa proponente acima identificada requer, através do presente documento o seu

CREDENCIAMENTO para a prestação de serviços conforme Regulamento publicado por esta

Universidade, declarando, sob as penas da lei, que:

a) As informações prestadas neste pedido de credenciamento são verdadeiras;

b) Qualquer fato superveniente impeditivo de credenciamento ou de contratação será

informado;




25

c) Conhece os termos do Regulamento de Credenciamento bem assim das informações e

condições para o cumprimento das obrigações objeto do credenciamento, com as quais

concorda;

d) Está de acordo com as normas e tabela de valores definidos;

e) Não se encontra suspenso(a), nem declarado(a) inidôneo(a) para participar de licitações ou

contratar com órgão ou entidades da Administração Pública;

f) Não se enquadra nas situações de impedimentos previstos no Regulamento do

credenciamento;

g) Os serviços pleiteados para credenciamento são compatíveis com o seu objeto social, com o

registro no Conselho Profissional competente, com a experiência, a capacidade instalada, a

infra-estrutura adequada à prestação dos serviços conforme exigido;

h) Realizará todas as atividades a que se propõe;

Anexando ao presente requerimento toda a documentação exigida no Regulamento do

credenciamento, devidamente assinada e rubricada, pede deferimento,

Local / data

Recebido

Data Hora

Nome e assinatura do proponente / representante legal Assinatura do membro da Comissão/Matrícula




26

ANEXO VII

MINUTA DO TERMO DE ADESÃO AO CREDENCIAMENTO

Credenciamento número

TERMO DE ADESÃO AO CREDENCIAMENTO QUE

ENTRE SI CELEBRAM A UNIVERSIDADE

ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA, ATRAVÉS DO

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CULTURA E ARTE E

xxxxxxxxxx.

O UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS), pessoa jurídica de direito

público interno, por intermédio do Centro Universitário de Cultura e Arte (CUCA), inscrita no CNPJ

n.º 14.045.546/0001-73, situada à Avenida Transnordestina s/n, Bairro Novo Horizonte, Feira de

Santana, Bahia, doravante denominada UEFS e _____________ CPF nº______, com endereço na

________________, credenciada por ato publicado no DOE de XX/XX/XX, processo Administrativo

nº _____, Regulamento, doravante denominada apenas CREDENCIADA (Pessoa Credenciada),

celebram o presente termo de adesão, que se regerá pela Lei Estadual nº 9.433/05, bem como pela Lei

Federal n° 8.666/93, mediante as cláusulas e condições a seguir ajustadas:

CLÁUSULA PRIMEIRA - OBJETO

Constitui objeto do presente instrumento a adesão da CREDENCIADA ao presente termo de

credenciamento para os serviços na categoria___________, especificamente para a realização

de__________

§1º. A execução desses serviços será parte integrante e vinculada ao PROJETO_______

§2º. É vedada a cessão ou transferência, total ou parcial do Termo de Adesão, bem como a

modificação dos componentes de sua equipe, apresentada no plano de trabalho, se for à hipótese, sem

o assentimento prévio do ESTADO.

§3º. Os serviços objeto deste credenciamento não poderão sofrer solução de continuidade durante todo

o prazo da sua vigência, devendo ser executados pela contratada, sob a inteira responsabilidade

trabalhista, funcional e operacional desta.

CLÁUSULA SEGUNDA - PRAZO

O prazo de vigência desse Termo de Adesão é de________, a contar de sua publicação em extrato

resumido no DOE.

CLÁUSULA TERCEIRA – DA REMUNERAÇÃO DOS SERVIÇOS

A prestação dos serviços serão realizados conforme os valores definidos no Anexo IV do Regulamento

1/2014, em acordo com a Portaria 061/2014 ficando expressamente vedado o pagamento de qualquer

sobretaxa em relação às tabelas de cada anexo.




27

Parágrafo único - A prestação de serviço será remunerada de acordo com a carga horária

efetivamente executada a cada mês, com base nos valores definidos no Anexo IV do Regulamento, de

acordo com o cronograma de atividades de cada oficina.

CLÁUSULA QUARTA – PROGRAMAÇÃO ORÇAMENTÁRIA.

As despesas para o pagamento deste Termo de Adesão correrão por conta dos recursos da

programação orçamentária a seguir especificada:

Unidade: Fonte: Projeto/Atividade: Elemento de despesa:

Gestora Orçamentária

CLÁUSULA QUINTA – PAGAMENTO

Em consonância com o §5º do art. 6º, combinado com a letra “a” do inc. XI do art. 79 da Lei 9.433/05

e art. 8º, parágrafo 3º combinado com o artigo 40, inciso XI da Lei 8.666/93, os pagamentos devidos à

CREDENCIADA serão efetuados através de ordem bancária ou crédito em conta corrente, no prazo

não superior a 08 (oito) dias, contados da data de verificação do adimplemento de cada etapa, o que

deverá ocorrer no prazo de 15 (quinze) dias.

§1º. As situações a que alude o Decreto Estado n. 9.265/04 da emissão de notas fiscais modelos 1 ou

1-A, sujeitar-se-ão, nas hipóteses previstas, à emissão de nota fiscal eletrônica.

§2º. Em havendo alguma pendência impeditiva do pagamento, o prazo fluirá a partir da sua

regularização por parte da CREDENCIADA.

§3º. A atualização monetária dos pagamentos devidos pela Administração, em caso de mora, será

calculada considerando a data do vencimento da obrigação e do seu efetivo pagamento, de acordo com

a variação do INPC do IBGE pro rata tempore.

§4º. As faturas far-se-ão acompanhar da documentação probatória relativa ao recolhimento dos

impostos relacionados com a prestação do serviço, no mês anterior à realização dos serviços.

CLÁUSULA SEXTA - REAJUSTAMENTO E REVISÃO

Os preços são fixos e irreajustáveis para o período de vigência deste Termo de Adesão.

Parágrafo único. A revisão de preços, na forma da Lei, dependerá de requerimento de qualquer

credenciado, quando visar recompor o preço que se tornou insuficiente, instruído com a documentação

que comprove o desequilíbrio econômico-financeiro do Termo de Adesão, devendo ser instaurada pela

própria administração quando colimar recompor o preço que se tornou excessivo.

CLÁUSULA SÉTIMA - OBRIGAÇÕES DA CREDENCIADA

A CREDENCIADA, além das determinações contidas no Regulamento e daquelas decorrentes de lei,

obriga-se a:

I. Executar os serviços de acordo com as especificações exigidas, utilizando equipamentos e

materiais apropriados, cumprindo, dentro dos prazos estabelecidos todas as obrigações

assumidas, sujeitando-se a fiscalização da equipe do ESTADO para a observância das

determinações da contratação;




28

II. Disponibilizar todo o material de consumo necessário à realização dos serviços;

III. Arcar com todo e qualquer dano ou prejuízo material causado ao ESTADO e/ou a terceiros;

IV. Comunicar ao ESTADO qualquer anormalidade que interfira no bom andamento dos

serviços;

V. Zelar pela boa e completa execução dos serviços contratados;

VI. Observar e respeitar as Legislações Federal, Estadual e Municipal relativas à prestação dos

seus serviços;

VII. Encarregar-se exclusivamente pelo pagamento de todos os impostos, taxas e emolumentos

sobre ela incidentes, prêmio de seguro pessoal, devendo apresentar sempre que solicitado, a

comprovação dos recolhimentos respectivos;

VIII. Acatar apenas as solicitações de serviços emitidos por servidores(as) formalmente

autorizados pelo Estado;

IX. Manter, durante a execução do Termo de Adesão, em compatibilidade com as obrigações

assumidas, todas as condições de habilitação e qualificação comprovadas no processo.

CLÁUSULA OITAVA - OBRIGAÇÕES DO CONTRATANTE

O CONTRATANTE, além das obrigações contidas neste Termo de Adesão por determinação legal,

obriga-se a:

I. Cumprir e fazer cumprir as disposições regulamentares dos serviços e cláusulas contratuais,

aplicando as penalidades previstas quando for o caso;

II. Efetuar o pagamento dos serviços prestados na forma e condições ajustadas;

III. Orientar e monitorar a CREDENCIADA;

IV. Entregar a credencial de apresentação da CREDENCIADA quando estiver desenvolvendo

suas atividades vinculadas ao projeto ou atividade objeto dessa contratação;

CLÁUSULA NONA - REGIME DE EXECUÇÃO

O regime de execução do presente Termo de Adesão será o de empreitada por preço unitário.

CLÁUSULA DÉCIMA - FISCALIZAÇÃO DO TERMO DE ADESÃO E RECEBIMENTO DO

OBJETO

Competirá ao Estado proceder ao acompanhamento da execução do Termo de Adesão, na forma da

Lei, ficando esclarecido que a ação ou omissão, total ou parcial, da fiscalização do Estado não eximirá

à CREDENCIADA de total responsabilidade na execução do Termo de Adesão.

Parágrafo único. O recebimento do objeto se dará segundo o disposto no art. 161 da Lei Estadual

9.433/05 e art. 73 da Lei 8.666/93, sendo certo que, esgotado o prazo de vencimento do recebimento

provisório sem qualquer manifestação do órgão ou entidade do Estado, considerar-se-á

definitivamente aceito pela Administração o objeto contratual, para todos os efeitos, salvo justificativa

escrita fundamentada.

CLÁUSULA DÉCIMA PRIMEIRA – PENALIDADES




29

Sem prejuízo da caracterização dos ilícitos administrativos previstos no art. 185 da Lei Estadual

9.433/05, arts. 92 e 96 da Lei Federal 8.666/93, com as cominações inerentes, a inexecução contratual,

inclusive por atraso injustificado na execução do Termo de Adesão, sujeitará o contratado à multa de

mora, que será graduada de acordo com a gravidade da infração, obedecidos os seguintes limites

máximos:

I. 10% (dez por cento) sobre o valor do Termo de Adesão, em caso de descumprimento total da

obrigação, inclusive no de recusa do adjudicatário em firmar a Autorização de Prestação de Serviços –

APS, ou ainda na hipótese de negar-se a efetuar o reforço da caução, dentro de 10 (dez) dias contados

da data de sua convocação;

II. 0,3% (três décimos por cento) ao dia, até o trigésimo dia de atraso, sobre o valor da parte do

fornecimento ou serviço não realizado;

III. 0,7% (sete décimos por cento) sobre o valor da parte do fornecimento ou serviço não realizado, por

cada dia subsequente ao trigésimo.

§º1. A multa a que se refere este item não impede que a Administração rescinda unilateralmente o

Termo de Adesão e aplique as demais sanções previstas na lei.

§º2. A multa, aplicada após regular processo administrativo, será descontada da garantia do

contratado faltoso, sendo certo que, se o seu valor exceder ao da garantia prestada - quando exigida,

além da perda desta, a CREDENCIADA responderá pela sua diferença, que será descontada dos

pagamentos eventualmente devidos pela administração ou, ainda, se for o caso, cobrada judicialmente.

Acaso não tenha sido exigida garantia, à Administração se reserva o direito de descontar diretamente

do pagamento devido à CREDENCIADA o valor de qualquer multa porventura imposta.

§º3. As multas previstas neste item não têm caráter compensatório e o seu pagamento não eximirá o

Contratado da responsabilidade por perdas e danos decorrentes das infrações cometidas.

CLÁUSULA DÉCIMA SEGUNDA – RESCISÃO

A inexecução, total ou parcial do Termo de Adesão ensejará a sua rescisão, com as consequências

contratuais e as previstas na Lei Estadual nº 9.433/05 e Lei Federal 8.666/93.

§1º. A rescisão poderá ser determinada por ato unilateral e escrito do contratante nos casos

enumerados nos incisos I a XV, XX e XXI do art. 167 da Lei Estadual nº 9.433/05, incisos I a XII,

XVII e XVIII do art. 78 da Lei Federal 8.666/93.

§2º. A rescisão do Termo de Adesão implica o descredenciamento do prestador, o que poderá ocorrer

ainda, quando:

I. Comprovado fato ou circunstância que comprometa a capacidade técnica ou administrativa da

CREDENCIADA, ou que reduza a capacidade de prestação de serviço a ponto de não atender às

exigências estabelecidas;

II. Parecer técnico desfavorável da qualidade do serviço prestado.

§3º. Quando a rescisão ocorrer com base nos incisos I e XVI a XX do art. 167 da Lei Estadual nº

9.433/05, incisos I a XII, XVII do art. 78 da Lei federal 8.666/93, sem que haja culpa da contratada,

será esta ressarcida dos prejuízos regularmente comprovados que houver sofrido, na forma do § 2º do

art. 168 do mesmo diploma e §2º do art. 79 da Lei Federal 8.666/93.

§4º. A CREDENCIADA poderá resilir administrativamente o Termo de Adesão, na forma da Lei,

desde que comunique expressamente esta intenção com antecedência mínima de 90 (noventa) dias,




30

hipótese em que será procedido ao seu descredenciamento, sem prejuízo da conclusão dos serviços já

iniciados.

CLÁUSULA DÉCIMA TERCEIRA – VINCULAÇÃO AO REGULAMENTO

Vinculam-se a este Termo de Adesão, como se nele estivessem transcritas, as cláusulas e condições

estabelecidas no processo referido no preâmbulo deste instrumento, na Portaria N e seu Regulamento

XXX/2011 e seus anexos, publicados no DOE.

As partes elegem o Foro da Cidade Feira de Santana, Estado da Bahia, que prevalecerá sobre qualquer

outro, por mais privilegiado que seja, para dirimir quaisquer dúvidas oriundas do presente Termo de

Adesão.

E, por estarem assim justos e contratados (as), firmam o presente termo de adesão em 02 (duas) vias

de igual teor e forma na presença das testemunhas que subscrevem depois de lido e achado conforme.

Feira de Santana, _____ de ________________ de 20___.

CONTRATANTE

CREDENCIADA

Testemunha

Assinatura e CPF

Testemunha

Assinatura e CPF

regulamento do processo de credenciamento de rede …€¦ · reconhecida pela portaria ministerial...

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