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REGISTRO DIGITAL Um passeio no Nordeste

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Professoras envolvidas: Aparecida Bezerra, Juliana Ceobaniuc Michelini e Edna Bom Disciplinas: Artes, Geografia e Histria Contedo: Regio Nordeste Pblico Alvo: Alunos do 7 C Perodo: Vespertino Durao do Projeto: 4 aulas cada disciplina

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RELATRIO Este projeto de ensino interdisciplinar envolvendo as matrias: Geografia, Artes e Histria, cujo contedo a ser trabalhado foi Um passeio no Nordeste, onde envolvia aspectos fsicos, econmicos, culturais e histricos. Este projeto de ensino interdisciplinar envolvendo as matrias: Geografia, Artes e Histria, cujo contedo a ser trabalhado foi Um passeio no Nordeste, onde envolvia aspectos fsicos, econmicos, culturais e histricos. Na primeira fase do projeto foi feito a discusso do contedo em sala. A professora de artes fez a seleo de alguns tpicos sobre a cultura nordestina, onde foram apresentados aos estudantes alguns vdeos que fala sobre a msica nordestina e sua origem. Na primeira fase do projeto foi feito a discusso do contedo em sala. A professora de artes fez a seleo de alguns tpicos sobre a cultura nordestina, onde foram apresentados aos estudantes alguns vdeos que fala sobre a msica nordestina e sua origem. Na segunda fase, a professora de Geografia abordou os aspectos fsicos e econmicos da Regio, onde os estudantes pesquisaram imagens, vdeos e as caractersticas dos climas, tipos de vegetao e suas respectivas economias. Na segunda fase, a professora de Geografia abordou os aspectos fsicos e econmicos da Regio, onde os estudantes pesquisaram imagens, vdeos e as caractersticas dos climas, tipos de vegetao e suas respectivas economias. Na terceira fase, a professora de Histria contextualizou os aspectos histricos da Regio, e depois levou os estudantes na STE para pesquisarem sobre o assunto. Na terceira fase, a professora de Histria contextualizou os aspectos histricos da Regio, e depois levou os estudantes na STE para pesquisarem sobre o assunto. E por fim, cada dupla ou trio abriu uma conta no blog, onde foi postado seu trabalho, contendo vdeos e imagens. E por fim, cada dupla ou trio abriu uma conta no blog, onde foi postado seu trabalho, contendo vdeos e imagens. O trmino do trabalho foi feito com apresentao de comidas tpicas da Regio e suas respectivas influncias. O trmino do trabalho foi feito com apresentao de comidas tpicas da Regio e suas respectivas influncias.

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