Ficha retirada do site RECURSOS CMCMC

Matemática, 6º Ano

Nome: _______________________________________________________________________________________________________

Turma: ________ N.º: ___________ Classificação: ____________ %

Conteúdo: Escalas: Tipos e Significado

FICHA DE TRABALHO 1

❶ Observa as razões a seguir apresentadas é uma escala?

𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅â𝒏𝒏𝒏𝒏𝒅𝒅𝒏𝒏 𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒏𝒏𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒅𝒅𝒅𝒅𝒏𝒏𝒅𝒅𝒑𝒑𝒕𝒕𝒑𝒑𝒑𝒑

(A)

𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅â𝒏𝒏𝒏𝒏𝒅𝒅𝒏𝒏 𝒏𝒏𝒑𝒑 𝒕𝒕𝒏𝒏𝒑𝒑𝒏𝒏 𝒑𝒑𝒐𝒐 𝒅𝒅𝒑𝒑𝒅𝒅𝒑𝒑𝒏𝒏𝒅𝒅𝒑𝒑𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅â𝒏𝒏𝒏𝒏𝒅𝒅𝒏𝒏 𝒑𝒑𝒑𝒑𝒏𝒏𝒓𝒓

(B)

Fração centésimal de uma grandeza

(C)

Qual das razões apresentadas é uma:

a) escala? b) percentagem? c) velocidade média?

❷ Observa os mapas:

2.1. Em qual dos mapas é apresentada uma:

a) escala numérica?

Resposta

b) escala gráfica?

Resposta

2.2. O que significa a escala: 𝟏𝟏

𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 ?

Assinala a opção correta.

Resposta:

Atualizar a classificação.

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❸ Observa a escala:

Completa as frases:

m.

Km.

(A) - 1 cm no desenho representam uma distância real igual

(B) - 2 cm no desenho representam uma distância real igual

(C) - 2,5 cm no desenho representam uma distância real igual cm.

❹ Completa:

(A) - À escala 1 : 200 , 1 m representam-se no desenho por cm.

(B) - À escala 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎

, 5 cm representam uma distância real de metros.

(C) - À escala 1 : 50 , 3 m representam-se no desenho cm.

❺ Observa os desenhos do quadrado [ABCD] feitos pelo Tiago pela Matilde.

A Matilde desenhou o quadrado [A’’B’’C’’D’’] e o Tiago o quadrado [A’B’C’D’].

5.1. A que escala foi desenhado o quadrado:

a) [A’B’C’D’] ? Escala b) [A’’B’’C’’D’’] ? Escala

5.2. Qual dos desenhos é uma:

a) ampliação ? b) redução ?

FIMResposta Resposta