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ACENTUAO GRFICA

01) (FGV / POTIGAS / ADMINISTRADOR / 2006) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que pas. (A) Bolvia (B) gs (C) piv (D) comrcio (E) reconstru-la

02) (FGV / POTIGAS / ESCRITURRIO / 2006) Assinale a alternativa em que o vocbulo tenha sido acentuado por regra distinta da dos demais. (A) famlia (B) cincia (C) possveis (D) conseqncia (E) asterides

03) (FGV / SERC MS / TCNICO DE TI / 2006) Assinale a alternativa em que a palavra no tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que as demais. (A) ordinrio (B) ptio (C) ndios (D) abominveis (E) sados

04) (FGV / SERC MS / ANALISTA DE TI / 2006) Assinale a alternativa em que o vocbulo no tenha sido acentuado pela mesma regra que os demais. (A) atrs (B) l (C) ningum (D) vov (E) voc

05) (FGV / FNDE / ESPECIALISTA / 2007) Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que suo. (A) nveis (B) possuam (C) famlia (D) cenrio (E) dilogo

06) (FGV / FNDE / TCNICO EM FINANCIAMENTO / 2007) Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que dilogo.

(A) idias (B) possvel (C) Frum (D) lgica (E) sade

07) (FGV / MEC / WEB DESING / 2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra distinta das demais. (A) Amaznia (B) planetria (C) resistncia (D) nveis (E) pases

08) (FGV / POLCIA CIVIL RJ / INSPETOR / 2008) Assinale a alternativa em que o termo tenha sido acentuado seguindo regra distinta dos demais. (A) Concluda (B) prprio (C) difceis (D) conseqncias (E) solidrios

09) (FGV / SENADO FEDERAL / TCNICO LEGISLATIVO / 2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no esteja acentuada corretamente. (A) bceps (B) rf (C) bno (D) varo (E) bvaro

10) (FGV / POLCIA CIVIL RJ / PERITO ENGENHEIRO QUMICO / 2008) Assinale a alternativa em que a palavra seja acentuada por seguir regra distinta das demais. (A) freqncia (B) notcias (C) pases (D) convnio (E) vrios

11) (FGV / SENADO FEDERAL / CONSULTOR DE ORAMENTO / 2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra distinta das demais. (A) conscincia (B) juzos (C) pretrio (D) episdios

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(E) importncia

12) (FGV / SENADO FEDERAL / ANALISTA / TRADUO E INTERPETAO / 2008) A palavra presidenciveis, caso no singular, seria acentuada seguindo a mesma regra que: (A) glria (B) difcil (C) dilogo (D) dficit (E) ptreas

13) (FGV / SENADO FEDERAL / ANALISTA DE SISTEMAS / 2008) A palavra xito recebeu acento por se tratar de proparoxtona. Nas alternativas a seguir, em que todas as palavras esto propositalmente grafadas sem acento, uma naturalmente no receberia acento por no se tratar de proparoxtona. Assinale-a. (A) interim (B) rubrica (C) recondito (D) arquetipo (E) lugubre

14) (FGV / SENADO FEDERAL / ADVOGADO / 2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada por regra distinta das demais. (A) institudas (B) transparncia (C) remuneratrio (D) Judicirio (E) Ministrio

15) (FGV / BESC / SUPERIOR) Assinale a alternativa em que a palavra NO siga a mesma regra de acentuao que "bvio". (A) necessrio (B) juzes (C) incio (D) cenrio (E) monetrio

16) (FGV / INEA / ADMINISTRADOR / 2013) Assinale a alternativa que indica os vocbulos do texto que no so acentuados pela mesma regra de acentuao grfica. (A) aps / s (B) Petrpolis / bitos (C) possuam / constitudas (D) atravs / tambm (E) vcuo / municpios

17) (FGV / SUDENE / AGENTE ADMINISTRATIVO / 2013) As alternativas a seguir apresentam palavras do texto acentuadas pela mesma regra de acentuao, exceo de uma. Assinale-a. (A) ser / est (B) nibus / ltimos (C) trs / h (D) poltica / econmica (E) mdio / sade

ORTOGRAFIA

01) (FGV / MINC / AGENTE ADMINISTRATIVO / 2006) Grafou-se corretamente o vocbulo enxugando. Assinale a alternativa em que todas as palavras tenham sido grafadas corretamente. (A) degladiar obsesso abscesso pan-africanismo (B) desinteria anlise atravs extra-oficial (C) pichar necessidade conscincia obsecado (D) chuchu jeito pretenso suboficial (E) berinjela exceo cacetete hipersensibilidade

02) (FGV / SENADO FEDERAL / POLCIA LEGISLATIVA / 2008) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas. (A) pudico decbico (B) rbrica dficit (C) impeclio hojeriza (D) disenteria privilgio (E) possue discreo

03) (FGV / FNDE / ESPECIALISTA / 2007) Assinale a alternativa em que se tenha empregado incorretamente um vocbulo. (A) Decidiu elidir as informaes do relatrio. (B) Como viajamos de surpresa, fomos desapercebidos. (C) O juiz expediu mandado de priso. (D) Como havia acabado de se formar, ainda era um profissional insipiente. (E) Ficou aliviado com a remio da promissria.

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(http://www.webcomix.com.br/quadrizoom)

04) (FGV / PREFEITURA DE CAMPINAS / VICE-DIRETOR / 2008) Na tirinha acima, utilizou-se corretamente a palavra senso, normalmente confundida com censo. Assinale a alternativa em que tenha havido uma troca da palavra correta por outra provocando inadequao de sentido na frase. (A) Como queria que ningum me visse, fiz de tudo para passar desapercebido pela multido. (B) Tomei aquela atitude por descargo de conscincia. (C) Tive de reabastecer minha despensa. (D) Amanh haver mais uma sesso de imprensa para avaliar o filme a ser lanado brevemente. (E) Receberemos uma quantia vultosa por aquele simples servio.

05) (FGV / POLCIA CIVIL RJ / INSPETOR / 2008) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente. (A) infra-estrutura contra-fil empecilho (B) privilgio obcecado malsucedido (C) avaro rbrica autocontrole (D) hesitar analisar paralizar (E) possui ageitar cibra

06) (FGV / SENADO FEDERAL / TCNICO LEGISLATIVO / 2008) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente. (A) suspenso pretenso ascenso (B) excesso desero conciso (C) supresso intenso assuno (D) represso demisso presunsso (E) refeio profio comisso

07) (FGV / SENADO FEDERAL / ANALISTA DE SISTEMAS / 2008) Em primeiro lugar, no esto em xeque as inegveis e insubstituveis virtudes que os mercados possuem quando funcionam de maneira mais livre, sem interferncias externas, na alocao dos recursos. No trecho acima, grafou-se corretamente a palavra xeque, de acordo com o sentido pretendido no texto. Assinale a alternativa em que no se tenha mantido correo grfica ao utilizar a palavra destacada. (A) Finalmente o enxadrista deu o xeque-mate. (B) Com tica e conscincia cidad, o povo dar um cheque corrupo. (C) Chegou em visita ao Congresso o xeque rabe.

(D) Porque estava sem talo, teve de pedir um cheque avulso. (E) Deixe que eu cheque a lista de passageiros.

08) (FGV / MINC / ADMINISTRAO E PLANEJAMENTO / 2006) As dificuldades grficas constituem um grande entrave boa comunicao escrita, podendo gerar desvios da inteno de comunicao original. Assinale a alternativa em que no haja inconsistncia grfica ou semntica. (A) Ele mora h cerca de dez minutos do Centro. (B) Votamos naquele presidente pois suas aes viriam ao encontro de nossas expectativas. (C) Como tinha corrido muito, chegou espavorido ao trabalho. (D) Embora fosse importante, o evento passou desapercebido. (E) O mandado do deputado ser suspenso.

PALAVRAS E EXPRESSES

01) (FGV / SERC MS / ANALISTA DE TI / 2006) Perguntei por que ele no tocava mais piano. Assinale a alternativa correta acerca do uso do porqu na frase acima. (A) A forma est correta, pois corresponde preposio POR + o pronome relativo QUE. (B) A forma est correta, pois uma conjuno, sendo, nesse caso, sempre grafada como duas palavras. (C) A forma est correta, pois equivale a "por qual razo", caracterizando uma pergunta indireta. (D) A forma est incorreta, pois a forma com duas palavras s se usa em perguntas. O correto seria PORQUE. (E) A forma est incorreta, pois, embora seja grafada com duas palavras, a forma QUE deveria levar acento circunflexo.

02) (FGV / MEC / WEB DESING / 2008) E constroem tambm uma nova cultura poltica, fundada na diversidade, nas atividades autogeridas, na partilha, na horizontalidade em vez da hierarquia.

A respeito do trecho acima, analise a afirmativa a seguir: I. possvel substituir em vez de por ao invs de.

03) (FGV / PREFEITURA DE CAMPINAS / VICE-DIRETOR / 2008) Ningum sabe aonde essa transformao vai chegar.

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Uma das freqentes dificuldades no uso da lngua reside na opo entre o uso do onde e do aonde, grifado na frase acima. Assinale a alternativa em que no se tenha empregado a forma correta. (A) As escolas onde estivemos estavam bem conservadas. (B) Estivemos naquela cidade onde se deu o encontro de professores. (C) Sabemos onde nossos projetos pretendem chegar. (D) A nossa preocupao era onde entregar os relatrios. (E) Haveria, sempre, um lugar onde pudssemos descansar nossas angstias.

04) (FGV / POLCIA CIVIL RJ / INSPETOR / 2008) Concluda a fuso dos mercados, em vez de rumar para a integrao poltica e consolidar seu protagonismo na cena mundial, a Europa faz da integrao um utenslio da excluso. Claro est que Bruxelas no pode evitar a deriva direita de certos Estados, mas tampouco necessita servir regionalizao da xenofobia.

A respeito do trecho acima, analise os itens a seguir: I. A expresso em vez de no poderia ser substituda, no trecho, por ao invs de. II. Ocorre alterao gramatical ou semntica ao se substituir Claro est por Est claro. III. No ocorre alterao gramatical ou semntica ao se substituir certos Estados por Estados certos. Assinale: (A) se somente o item III estiver correto. (B) se nenhum item estiver correto. (C) se somente o item I estiver correto. (D) se todos os itens estiverem corretos. (E) se somente o item II estiver correto.

05) (FGV / POLCIA CIVIL RJ / INSPETOR / 2008) Mas porque na verdade no me queres mais No verso acima, utilizou-se a forma correta porque. Assinale a alternativa em que no se tenha utilizado corretamente uma das quatro formas do porqu. (A) No entendemos as privaes por que passamos. (B) Depois de entender por qu, prosseguiu. (C) No sei por qu nem como. (D) necessrio avaliar por qu, ontem, fomos derrotados. (E) Deve haver um porqu para nossa derrota.

06) (FGV / POLCIA CIVIL RJ / INSPETOR / 2008) Assinale a alternativa correta quanto grafia e adequao vocabular. (A) Estudamos muito afim de sermos aprovados. (B) As idias dela sempre vm de encontro s minhas, ou seja, sempre concordamos um com o outro. (C) Ele sempre tachado de ignorante. (D) Somamos vultuosas quantias com o nosso esforo de poupar. (E) Naquela sesso da empresa, h funcionrios pouco esforados.

07) (FGV / PREFEITURA DE CAMPINAS / PROFESSOR / 2008) Curiosamente, um pouco como reclamar de racismo ou de machismo, na medida em que no h instituies machistas ou racistas que se assumam como tais. A respeito do perodo acima, analise as afirmativas a seguir: I. A forma na medida em que considerada galicismo pelos puristas. II. Seria mais apropriado semanticamente no texto empregar a expresso medida que, ao invs de na medida em que.

(Fernando Gonsales. Folha de So Paulo, 11 de outubro de 2008)

08) (FGV / SENADO FEDERAL / TCNICO LEGISLATIVO / 2008) Assinale a alternativa em que se tenha construdo corretamente a explicao do motivo de a rainha no conseguir relaxar na tirinha acima. (A) Porque a decorao do quarto a assustava, ela no conseguia relaxar. (B) Por que a decorao do quarto a assustava, ela no conseguia relaxar. (C) Porqu a decorao do quarto a assustava, ela no conseguia relaxar. (D) Por qu a decorao do quarto a assustava, ela no conseguia relaxar. (E) A decorao do quarto, por que a assustava, ela no conseguia relaxar.

09) (FGV / BESC / SUPERIOR)Assinale a alternativa em que se tenha usado corretamente o porqu.

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(A) Os perigos porque passamos fizeram-nos amadurecer. (B) Porque todos vo ficar calados voc tambm vai ficar? (C) No havia um por qu para a ausncia da equipe. (D) Sem saber porque, todos ficaram atnitos. (E) Eles no se manifestaram, porqu?

CRASE

01) (FGV / AUDITOR DA RECEITA DO ESTADO DO AMAP / 2010) Ao substituir a expresso sublinhada no fragmento se reduz crtica que no busca alterar a realidade, assinale a alternativa em que o acento indicativo de crase deve ser empregado. (A) se reduz a mesma crtica. (B) se reduz a certa crtica. (C) se reduz a qualquer crtica. (D) se reduz a alguma crtica. (E) se reduz a toda crtica.

02) (FGV / FISCAL DA RECEITA DO ESTADO DO AMAP / 2010) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento a seguir: O texto refere-se ______ teses antropolgicas, cujos temas interessam ______ todos que se dispuserem ______ investigar a histria do jeitinho brasileiro. (A) as . (B) s a . (C) s a a. (D) as a. (E) s a.

03) (FGV / GOVERNO DO ESTADO DO AMAP / DELEGADO DE POLCIA / 2010) O acento indicativo de crase foi corretamente empregado apenas em: (A) o cidado no atende apelos sem fundamento. (B) no artigo, o autor citou necessria reforma do Estado. (C) convencemos todos da necessidade de um pacto social. (D) o debatedor no se rendeu queles discursos demaggicos. (E) os governantes dispuseram-se colaborar.

04) (FGV / SERC MS / AGENTE TRIBUTRIO ESTADUAL / 2006) Em tarde, Grcia e s quatro horas da tarde, utilizou-se corretamente o acento indicativo da crase. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido. (A) Dirigimo-nos a Fortaleza dos nossos antepassados.

(B) Eles se referiram s horas que passamos juntos. (C) Sempre nos falamos noite. (D) Eles se encontraram uma hora da manh. (E) A ida Itlia fez bem aos noivos.

05) (FGV / MEC / WEB DESING / 2008) O movimento altermundialista dever tambm responder nova situao mundial nascida da crise escancarada da fase neoliberal da globalizao capitalista. No trecho acima, empregou-se corretamente o acento grave indicativo de crase. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido. (A) Eles visaram premiao no concurso. (B) Sempre nos referimos Florianpolis dos aorianos. (C) Nossos cursos vo de 8h s 18h. (D) A soluo foi sair francesa. (E) Fizemos uma longa visita casa nova dos nossos amigos.

06) (FGV / PREFEITURA DE CAMPINAS / VICE-DIRETOR / 2008) Descartes no d mais conta de atender complexidade do caos. Na frase acima, empregou-se corretamente o acento grave indicativo de crase. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido. (A) Fomos Campinas dos nossos antepassados. (B) O curso acontecer de segunda sexta. (C) Espervamos chegar casa dos nossos amigos antes do pr-do-sol. (D) No poderamos deixar que tudo ficasse custa dele. (E) Antes de ir Espanha, passei por Portugal.

07) (FGV / POLCIA CIVIL RJ / INSPETOR / 2008) No texto, s cegas recebe acento indicativo de crase por se tratar de expresso adverbial feminina. Assinale a alternativa em que ocorra inadequao norma culta no tocante presena ou falta do acento grave. (A) A secretaria funcionar de segunda sexta. (B) Sempre me refiro Ipanema da minha infncia. (C) Quando os tripulantes do navio chegaram a terra, todos ficaram aliviados. (D) A prova ser aplicada das 9h s 11h. (E) Ele vive custa da esposa.

08) (FGV / SENADO FEDERAL / TCNICO LEGISLATIVO / 2008) um atentado s liberdades constitucionais!

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Na frase acima, utilizou-se corretamente o acento grave para indicar a crase. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido. (A) O evento vai da segunda sexta. (B) Fomos Bahia. (C) Ela sempre sai s pressas. (D) Sempre pedimos fil Osvaldo Aranha. (E) Ns nos enfrentamos cara cara.

09) (FGV / SENADO FEDERAL / CONSULTOR DE ORAMENTO / 2008) Graas firmeza com que agiu, foi possvel no s diagnosticar as violaes como deflagrar todo o processo que est levando ao aperfeioamento das instituies, em que o combate corrupo, legtimo, deve, todavia, ser realizado dentro da lei. A respeito do trecho acima, pode-se dizer que um dos casos de ocorrncia de crase facultativo.

10) (FGV / SENADO FEDERAL / ANALISTA ADMINISTRADOR / 2008) sabido que a terra no pertence aos ndios; antes, so eles que pertencem terra. No perodo acima, utilizou-se corretamente o acento indicativo de crase antes da palavra terra. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido. (A) Voltarei terra natal. (B) A sonda espacial retornar em breve Terra. (C) Quando chegamos terra, ainda sentamos em nosso corpo o balano do mar. (D) Eu me referia terra dos meus antepassados. (E) Havendo descuido, a areia ser misturada terra.

11) (FGV / SENADO FEDERAL / POLCIA LEGISLATIVA / 2008) Assinale a alternativa em que se tenha optado corretamente por utilizar ou no o acento grave indicativo de crase. (A) Vou Braslia dos meus sonhos. (B) Nosso expediente de segunda sexta. (C) Pretendo viajar a Paraba. (D) Ele gosta de bife cavalo. (E) Ele tem dinheiro valer.

12) (FGV / PGM / SUPERIOR) Dentre as frases abaixo, a que apresenta sinal indicador da crase indevido : (A) Estas teses sobre a iluso, primeira vista, nada acrescentam ao que j se l nos estudos antigos. (B) terapia convencional preferem os mdicos novas condutas que combatam as iluses patolgicas. (C) Minha experincia revela que iluso no se pode combater seno com o tratamento psicolgico.

(D) A referncia a doenas mentais ligadas s iluses marcou o congresso de medicina do ms passado.

13) (FGV / SEFAZ / FISCAL DE RENDAS / 2010) Dos trechos transcritos do texto, assinale aquele em que se poderia empregar opcionalmente o acento indicativo de crase. (A) Preferncia a respeito das aes humanas. (B) Diante da multiplicidade de caminhos a nossa disposio. (C) Na verdade, somos obrigados a escolher. (D) Podem ser predicados a todos os atos humanos. (E) No se reduzem a fenmenos meramente subjetivos.

14) (FGV / SUDENE / AGENTE ADMINISTRATIVO / 2013) Assinale a alternativa em que o emprego do acento grave indicativo da crase ocorre por razo distinta da dos demais. (A) ...e no recebe em troca servios pblicos altura. (B) Acrescentar o adjetivo hediondo corrupo de pouco adianta.... (C) ...recentemente incorporadas economia formal. (D) ...das respostas concretas e rpidas s demandas feitas nas ruas... (E) ...e no s questes que ningum fez.

15) (FGV / SEFAZ RJ / AUDITOR DE CONTROLE INTERNO / 2011) Ratifica-se, assim, o conceito de que a conscientizao tributria pode representar um ponto de partida para a formao cidad como uma das formas eficazes de atender s demandas sociais, com maior controle sobre a coisa pblica.

No perodo acima, empregou-se corretamente o acento grave para indicar o fenmeno da crase. Assinale a alternativa em que o acento grave tenha sido empregado corretamente. (A) Em visita ao Rio, fomos Copacabana da Bossa Nova. (B) Esta prova vai de 13h s 18h. (C) Finalmente fiquei face face com a to esperada prova. (D) Os candidatos somente podem deixar o local de prova partir das 15h. (E) Pedimos um bife cavalo.

16) (FGV / DETRAN MA / ASSISTENTE DE TRNSITO / 2013) Assinale a frase em que a preposio a () no corresponde a uma necessidade de regncia de um termo anterior. (A) respeitado s faixas de pedestre.

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(B) reclamaes parte. (C) obedecer a regras bsicas de trnsito. (D) persuadir condutores e transeuntes a andar na linha. (E) associadas promulgao do novo CBT.

ASPECTOS TEXTUAIS

PRESENA DO ENUNCIADOR / RECEPTOR

01) (FGV / PC / OFICIAL DE CARTRIO / 2009) Assinale a alternativa em que o enunciador do texto se faz gramaticalmente presente na exposio. (A) Mas quando no se fiscaliza a segurana privada para no atrapalhar o mal benigno ou a informalidade bem intencionada, tampouco se vigia a ilicitude maligna. (B) As milcias esto a para no nos deixar mentir. (C) E os turnos de trabalho irracionais?. (D) Quem teria coragem de racionaliz-los, se isso implica a quebra da espinha dorsal do bico?. (E) Os baixos salrios so o problema central.

02) (FGV / GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO / 2008) Isso faz com que voc possa liderar independentemente do seu status dentro da empresa. A respeito do uso do vocbulo voc no fragmento acima, correto afirmar que: (A) essa forma de tratamento, que se refere 3 pessoa do discurso, utilizada para estabelecer formalidade. (B) essa forma adverbial assume carter genrico, indeterminador, fazendo referncia a qualquer leitor. (C) essa forma pronominal assume carter especfico, fazendo referncia 2 pessoa do discurso, o interlocutor. (D) essa forma pronominal assume carter genrico, indeterminador, fazendo referncia a qualquer leitor. (E) essa forma adverbial assume carter especfico, fazendo referncia 2 pessoa do discurso, o interlocutor.

03) (FGV / FNDE / TCNICO EM FINANCIAMENTO / 2007) Assinale a alternativa em que, no trecho do texto indicado, o autor deixe transparecer um juzo de valor, uma opinio de carter particular. (A) Nos ltimos anos, graas a certas ferramentas tecnolgicas, mas especialmente a algumas mudanas de paradigma, os antigos conceitos de liberdade de informao e propriedade intelectual esto sendo superados. (B) No terreno da produo simblica, o perodo que vivemos marcado por duas tendncias contraditrias.

(C) A lista vai se refinando, felizmente, e possvel vislumbrar o dia em que essa lgica se desdobrar no direito a viajar para ter contato com novas culturas, ou no direito psicanlise. (D) Iniciada com a inveno dos tipos mveis, por Gutenberg, ela foi marcada pela produo de um volume cada vez mais macio de bens simblicos, por um nmero cada vez mais reduzido de emissores. (E) As transformaes sero to profundas que Economist chega a prever o fim do jornal dirio impresso, ainda na primeira metade do sculo atual.

LINGUAGEM

04) (FGV / MINC / AGENTE ADMINISTRATIVO / 2006) Assinale a alternativa que no apresente comentrio pertinente ao texto. (A) O texto faz uma crtica irnica reduo do quadro de funcionrios de uma empresa, em que se dispensam os mais idosos. (B) Segundo o texto, os funcionrios mais antigos no so imprescindveis a uma empresa, podem ser substitudos. (C) Segundo o texto, o patro, com olhos nos lucros, no se preocupa com o desemprego que pode causar. (D) O patro discorda do funcionrio quanto ao fato de o espao deste ficar vazio. (E) O texto aponta a postura insensvel do patro em relao ao funcionrio.

05) (FGV / SERC MS / AGENTE TRIBUTRIO ESTADUAL / 2006) Ao dizer "Vai que evapora!", o

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personagem do texto fez uso de uma estrutura lingstica que pode ser classificada como: (A) regional. (B) incorreta. (C) jargo. (D) burocrtica. (E) coloquial.

06) (FGV / FNDE / ESPECIALISTA / 2007) A expresso pra caramba exemplo de: (A) linguagem formal. (B) jargo tcnico. (C) regionalismo. (D) linguagem informal. (E) registro de baixo calo.

07) (FGV / FNDE / ESPECIALISTA / 2007) Observe a tirinha a seguir, da cartunista Rose Arajo:

O humor da tirinha se constri: (A) porque o vocbulo bombar no est dicionarizado. (B) pois o vocbulo bombar foi dito equivocadamente no sentido de bombear. (C) pois reflete o problema da educao no pas, em que os alunos s se comunicam por grias, como o caso de fessor. (D) porque a forma fessor uma tentativa de incluir na norma culta o regionalismo fess. (E) pois a imagem resgata o valor original do radical que compe a gria bombar.

(Ado Iturrusgarai. La Vie em Rose. http://www2.uol.com.br/adaoonline/)

08) (FGV / POTIGAS / ESCRITURRIO / 2006) O humor provocado pela tirinha se estabelece pela leitura: (A) do primeiro quadrinho, somente. (B) do segundo quadrinho, somente. (C) do terceiro quadrinho, somente. (D) do primeiro e do terceiro quadrinhos. (E) do segundo e do terceiro quadrinhos.

09) (FGV / FNDE / TCNICO EM FINANCIAMENTO / 2007) Leia atentamente a tirinha a seguir, do cartunista argentino Quino:

(Quino. Mafalda.) De acordo com a lgica da fala da menina Mafalda, correto afirmar que: (A) na viso da me, sopa no uma comida gostosa. (B) a palavra sopa no palavro. (C) por no representar uma comida gostosa, a palavra sopa vira palavro. (D) a comida que a me trouxe no sopa. (E) a me deliberadamente mentiu duas vezes para ela.

10) (FGV / FNDE / TCNICO EM FINANCIAMENTO / 2007) Leia com ateno a tirinha a seguir:

(Quino. Mafalda.)

Na viso da personagem Mafalda, os dirigentes do mundo so: (A) beligerantes como animais ferozes. (B) inconseqentes como crianas. (C) irascveis como industriais. (D) ousados como publicitrios. (E) apressados como radialistas.

DENOTAO E CONOTAO

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11) (FGV / PC / OFICIAL DE CARTRIO / 2009) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado est empregado no sentido lgico e no no sentido figurado. (A) ...para discutir os agravos ao meio ambiente da Amaznia.. (B) Cerradas as cortinas do Frum Social Mundial,.... (C) ...saltaram do palco armado em Belm.... (D) ...para o desfile de lderes de movimentos.... (E) Num clima em que cada movimento....

12) (FGV / PC / TCNOCO DE NECROPSIA / 2009) O encontro entre carncias e demandas vitais: no mercado. De um lado compradores, desesperados por sobreviver a doenas. De outro lado vendedores, desesperados por sobreviver misria. E uma organizao no meio deles, anunciando o milagre, arregimentando fragilidades, negociando a mercadoria, viabilizando cirurgias, corrompendo conscincias e controles, alimentando redes via Internet. De longe, governos minimizando ou negando que a barbaridade floresa em suas respectivas ilhas de tranquilidade e exceo. Assinale a alternativa em que os termos no exemplificam caso de linguagem figurada. (A) anunciando o milagre (B) negociando a mercadoria (C) viabilizando cirurgias (D) arregimentando fragilidades (E) corrompendo conscincias e controles 13) (FGV / FNDE / TCNICO EM FINANCIAMENTO / 2007) Observe com ateno o quadrinho a seguir, da cartunista Rose Arajo.

(www.fotolog.com/rosearaujocartum)

O humor da tirinha se constri pela associao entre texto e imagem. Nesse caso, pelo efeito de humor, a imagem:

(A) mostra o personagem com olhos vendados no querendo ler a mensagem escrita no quadro.

(B) resgata o valor denotativo da palavra torpedo. (C) resgata o valor conotativo da palavra torpedo. (D) contraditria, uma vez que o personagem no est portando um telefone celular. (E) aponta para a idia de que o menino obedecer ao aviso no quadro.

14) (FGV / PC / OFICIAL DE CARTRIO / 2009) ...cada movimento representado no encontro procurou puxar para sua agenda o mote das discusses... Nesse segmento do texto, o vocbulo agenda possui o seguinte significado dicionarizado: (A) livrinho de apontamentos e lembretes. (B) livro em que se anota o que se tem de fazer. (C) o registro dirio de anotaes. (D) programa de conferncias de um congresso. (E) temrio de interesse poltico-ideolgico.

COESO / REFERENCIAO

15) (FGV / SEFAZ / FISCAL DE RENDAS / 2009) O polvo, escurecendo-se a si, tira a vista aos outros, e a primeira traio e roubo que faz a luz, para que no se distinga as cores. No inocente chamar os explorados de nossa sociedade de excludos. Primeiro, porque, sutilmente, se est negando aos pobres a humanidade que os outros teriam. Segundo porque se est desvinculando a pobreza (excluso) da riqueza (incluso). Por esse modo de pensar, aparentemente inocente, os ricos nada tm a ver com os pobres. Estes so problema do governo, que devia dar escola, sade e segurana aos excludos e dos polticos que s sabem roubar.

No processo de articulao do pargrafo, so exemplos de expresses que organizam sequencialmente as ideias do texto: (A) porque e aparentemente inocente. (B) talvez e estes so problema. (C) pobreza e riqueza. (D) primeiro e por esse modo. (E) segundo e sutilmente.

FUNES DA LINGUAGEM

16) (FGV / SERC MS / AGENTE TRIBUTRIO ESTADUAL / 2006) A adolescente, com o brilho de seus cabelos, com essa irradiao que vem dos dentes e dos olhos, nos extasia. Mas a mulher madura tem um som de adgio em suas formas. E at no gozo ela soa com a

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profundidade de um violoncelo e a sutileza de um obo sobre a campina do leito.

No trecho acima, predominam algumas funes da linguagem. Entre elas, esto as funes:

(A) emotiva e metalingstica. (B) potica e apelativa. (C) referencial e potica. (D) ftica e conativa. (E) emotiva e ftica.

(Angeli. www2.uol.com.br/angeli)

17) (FGV / SERC MS / FISCAL DE RENDAS / 2006) Ao associar-se a charge com o seu ttulo, percebe-se que a interpretao possvel pela via: (A) alegrica. (B) ftica. (C) ldica. (D) metonmica. (E) sofstica.

TIPOLOGIA 18) (FGV / PC / TCNICO DE NECROPSIA / 2009)

Mercado do desespero Escolho a ndia, pas maravilhoso, mas poderia

escolher vrios outros para trazer brevemente um dos problemas mais srios da atualidade.

Falo do crescente comrcio de rgos humanos de doadores vivos que domina a cena global. O encontro entre carncias e demandas vitais: no mercado. De um lado compradores, desesperados por sobreviver a doenas. De outro lado vendedores, desesperados por

sobreviver misria. E uma organizao no meio deles, anunciando o milagre, arregimentando fragilidades, negociando a mercadoria, viabilizando cirurgias, corrompendo conscincias e controles, alimentando redes via Internet. De longe, governos minimizando ou negando que a barbaridade floresa em suas respectivas ilhas de tranquilidade e exceo.

Apesar da legislao, a ndia o pas de onde mais saem rgos humanos para o exterior, em sua maioria j devidamente instalados no corpo de estrangeiros.

(...) O texto desta prova deve ser classificado como predominantemente: (A) descritivo. (B) narrativo. (C) informativo. (D) argumentativo. (E) publicitrio

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GABARITO

ACENTUAO

GRFICA

1) E

2) E

3) E

4) A

5) B

6) D

7) E

8) A

9) D

10) C

11) B

12) B

13) B

14) A

15) B

16) A

17) E

ORTOGRAFIA

1) D

2) D

3) D

4) A

5) B

6) ANULADA (ESTO

CORRETOS OS ITENS

A e C)

7) B

8) B

PALAVRAS E

EXPRESSES

1) C

2) CERTO

3) C

4) B

5) D

6) C

7) ERRADO / ERRADO

8) A

9) B

CRASE

1) A

2) C

3) D

4) A

5) C

6) B

7) A

8) E

9) ERRADO

10) C

11) A

12) C

13) B

14) B

15) B

16) A

17) A

18) B

ASPECTOS TEXTUAIS

1) B

2) D

3) C

4) D

5) E

6) D

7) E

8) E

9) C

10) B

11) A

12) C

13) B

14) A

15) D

16) C

17) A

18) D