questÕes de concursos pÚblicos do magistÉrio ......de acordo com essas informações, o número...

CUIDADOR SOCIAL — CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECÍFICOS — PM/OSASCO/SP 2019 WWW.VCSIMULADOS.COM.BR 1

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PREFEITURA MUNICIPAL DE OSASCO EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES

CONCURSO PÚBLICO N.º 02/2019

CUIDADOR SOCIAL

ATRIBUIÇÕES:

- Desenvolver atividades de cuidados básicos essenciais para a vida diária e instrumentais de autonomia e participação social dos usuários, a partir de diferentes formas e metodologias, contemplando as dimensões individuais e coletivas; - Desenvolver atividades para o acolhimento, proteção integral e promoção da autonomia e autoestima dos usuários; - Atuar na recepção dos usuários possibilitando uma ambiência acolhedora; - Identificar as necessidades e demandas dos usuários; - Apoiar os usuários no planejamento e organização de sua rotina diária; - Apoiar e monitorar os cuidados com a moradia, como organização e limpeza do ambiente e preparação dos alimentos; - Apoiar e monitorar os usuários nas atividades de higiene, organização, alimentação e lazer; - Apoiar e acompanhar os usuários em atividades externas; - Desenvolver atividades recreativas e lúdicas; - Potencializar a convivência familiar e comunitária; - Estabelecer e, ou, potencializar vínculos entre os usuários, profissionais e familiares; - Apoiar na orientação, informação, encaminhamentos e acesso a serviços, programas, projetos, benefícios, transferência de renda, ao mundo do trabalho por meio de articulação com políticas afetas ao trabalho e ao emprego, dentre outras políticas públicas, contribuindo para o usufruto de direitos sociais; - Contribuir para a melhoria da atenção prestada aos membros das famílias em situação de dependência; - Apoiar no fortalecimento da proteção mútua entre os membros das famílias; - Contribuir para o reconhecimento de direitos e o desenvolvimento integral do grupo familiar; - Apoiar famílias que possuem, dentre os seus membros, indivíduos que necessitam de cuidados, por meio da promoção de espaços coletivos de escuta e troca de vivência familiar; e - Participar das reuniões de equipe para o planejamento das atividades, avaliação de processos, fluxos de trabalho e resultado.

CONHECIMENTOS GERAIS

Língua Portuguesa:

Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase.

Matemática:

Resolução de situações-problema, envolvendo: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação ou radiciação com números racionais, nas suas representações fracionária ou decimal; Mínimo múltiplo comum; Máximo divisor comum; Porcentagem; Razão e proporção; Regra de três simples ou composta; Equações do 1.º ou do 2.º graus; Sistema de equações do 1.º grau; Grandezas e medidas – quantidade, tempo, comprimento, superfície, capacidade e massa; Relação entre grandezas – tabela ou gráfico; Tratamento da informação – média aritmética simples; Noções de Geometria – forma, ângulos, área, perímetro, volume, Teoremas de Pitágoras ou de Tales. Atualidades:

Questões relacionadas a fatos políticos, econômicos, sociais e culturais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de 1º de dezembro de 2018, divulgados na mídia local e/ou nacional.



Noções de Informática:

MS-Windows 7: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos MS-Office 2010. MS-Word 2010: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2010: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados. MS-PowerPoint 2010: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides. Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos. Internet: navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal n.º 8.069/1990); Noções básicas da Lei Maria da Penha (Lei Federal n.º 11.340/2006); Estatuto do Idoso (Lei Federal n.º 10.741/2003); Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual Infanto-juvenil; SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo); Declaração Universal dos Direitos Humanos; Declaração Universal dos Direitos das Crianças (UNICEF); Política Nacional de Assistência Social; Relações Humanas e Concepção de Protagonismo Juvenil; Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS (Lei nº 8.742/1993); Sistema Único de Assistência Social – SUAS; Norma Operacional Básica do SUAS – NOB/SUAS; Concepção de serviços de convivência e fortalecimento de vínculos; Orientações técnicas para serviço de acolhimento institucional/MDS; Política Nacional para Inclusão Social da População em Situação de Rua; Lei n.º 11.343/2006; Os tipos de drogas e seus efeitos; Liberdade assistida; Penas alternativas; Medidas socioeducativas.



CUIDADOR SOCIAL Prefeitura Municipal de Osasco do Estado de São Paulo

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia a tira para responder às questões de números 01 e 02

(Fernando Gonsales. Níquel Náusea. Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada. 03.11.2018

01.

Assinale a alternativa em que, na reescrita do texto do último quadrinho, o emprego das vírgulas está de acordo com a norma-padrão de pontuação.

(A) O caramujo adolescente por mais, que tente, não consegue sair de casa.

(B) O caramujo adolescente por, mais que tente, não consegue sair de casa.

(C) O caramujo adolescente, por mais que tente, não consegue sair de casa.

(D) O caramujo adolescente por mais que tente, não consegue, sair de casa.

(E) O caramujo adolescente por mais, que tente não consegue, sair de casa.

[...]

10. Na frase “… é o uso da internet como antidepressivo”, o termo em destaque expressa, no

contexto,

(A) intensificação do sentido da internet.

(B) o lugar de uso da internet.

(C) uma negação sobre a internet.

(D) uma dúvida relacionada à internet.

(E) o modo como a internet é usada.

[...]



50. Leia a tirinha.

(Bob Thaves. http://2.bp.blogspot.com)

A frase – Esse já está viajando! – foi empregada pela personagem em sentido

(A)

próprio, indicando que o cliente está interessado em fazer, pela primeira vez, uma

viagem de navio.

(B) figurado, indicando que o cliente não está a par dos valores que são cobrados para

um turista fazer um cruzeiro.

(C) figurado, indicando que o cliente deseja fazer uma viagem internacional, embora não

queira gastar muito.

(D) próprio, indicando que o cliente crê na possibilidade de viajar de navio com a quantia

de que dispõe.

(E) figurado, indicando que o cliente recorreu a essa agência por ela ser especializada em

viagens marítimas.

MATEMÁTICA

01. Em 3 de maio de 2014, o jornal Folha de S. Paulo publicou a seguinte informação sobre o número

de casos de dengue na cidade de Campinas.

De acordo com essas informações, o número de casos registrados na cidade de Campinas, até 28 de abril de 2014, teve um aumento em relação ao número de casos registrados em 2007, aproximadamente, de

(A)

70%.

(B) 65%.

(C) 60%.

(D) 55%.

(E) 50%.



[...]

50. A tabela mostra o número de litros de leite das marcas A, B e C, comprados por uma pessoa.

Considerando-se o total de litros apresentados na tabela, na média, o litro saiu por R$ 3,30, porém, se essa pessoa tivesse comprado apenas os leites das marcas A e B, na média, o litro sairia por R$ 2,95. O valor do litro de leite da marca C é

(A) R$ 4,70.

(B) R$ 4,80.

(C) R$ 4,90.

(D) R$ 5,00.

(E) R$ 5,10.

ATUALIDADES

01. O governo comunicou no fim da tarde desta quarta-feira (26 de setembro) junto ao FMI (Fundo

Monetário Internacional) um ajuste no acordo anunciado em junho em que se adiciona um empréstimo de mais US$ 7 bilhões aos US$ 50 bilhões já acertados previamente. Participaram das negociações o ministro da Fazenda e o presidente do país e a diretora do FMI, Christine Lagarde.

(Folha de S.Paulo, 26 set.18. Disponível em: <https://goo.gl/hfxPMz>. Adaptado)

A notícia aborda a situação econômica

(A) da Colômbia.

(B) do Equador.

(C) do Chile.

(D) do Paraguai.

(E) da Argentina.

[...]

25. Recentemente, a Controladoria Geral do Município de São Paulo (CGM) condenou a empresa Carolina Andrade Arte e Texto por supostas irregularidades na gestão do Teatro, ocorridas em 2013. O órgão aponta que a microempresa recebeu R$ 270 mil por projetos não realizados e repassou cerca de R$ 226 mil para pessoas ligadas aos dirigentes da instituição.

(Portal Estadão)

O Teatro ao qual a notícia se refere é o

(A) Frei Caneca.

(B) Municipal de São Paulo.

(C) Augusta.

(D) Municipal da Mooca Arthur Azevedo.

(E) Companhia paulista.



NOÇÕES DE INFORMÁTICA

01. Na rede mundial de computadores, Internet, os serviços de comunicação e informação são

disponibilizados por meio de endereços e links com formatos padronizados URL (Uniform Resource Locator). Um exemplo de formato de endereço válido na Internet é:

(A) https://meusite.org.br

(B) http:@site.com.br

(C) www.#social.*site.com

(D) html://www.mundo.com

(E) HTML:site.estado.gov

[...]

25. No MS-Outlook 2010, a partir da sua configuração padrão, na guia Página Inicial, existe um grupo de ícones, conforme ilustra a figura.

Assinale a alternativa que contém o nome do grupo.

(A) Encaminhar.

(B) Mensagens.

(C) Opções.

(D) Cópias.

(E) Responder.


01. Considera-se criança, para os efeitos da Lei no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a

pessoa até:

(A) Considera-se criança até doze anos de idade completos.

(B) Considera-se criança até dez anos de idade completos.

(C) Considera-se criança até dez anos de idade incompletos.

(D) Considera-se criança até treze anos de idade incompletos.

(E) Considera-se criança até doze anos de idade incompletos.

[...]



10. De acordo com o ECA, é proibida a venda à criança ou ao adolescente, exceto.

(A) Armas, munições e explosivos.

(B) Bilhetes lotéricos e equivalentes.

(C) Produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida.

(D) Fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida.

(E) Revistas destinadas ao público infanto-juvenil que não contenham ilustrações, fotografias, legendas, crônicas ou anúncios de bebidas alcoólicas, tabaco, armas e munições.

[...]

20. O Estatuto do Idoso, direcionado às pessoas com idade igual ou superior aos 60 anos, regulamenta os direitos dos idosos e estabelece penalidades para uma série de situações de desrespeito a essas pessoas. Conforme o artigo 96 dessa Lei, discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade, constitui

(A) crime em espécie.

(B) agravo moral.

(C) preconceito moral.

(D) infração administrativa.

(E) contravenção primária.

[...]

40. As pesquisas apontam que a família sofreu e está sofrendo profundas mudanças, tanto em sua estrutura, quanto em suas funções, mudanças essas que impactam e a fragilizam de acordo com a classe social da qual faz parte. Mesmo assim, a família continua com seu papel determinante no desenvolvimento da sociabilidade, afetividade e responsabilidade dos indivíduos que a compõem. Todavia, não se pode desconsiderar que, na perspectiva da dinâmica cotidiana de sua convivência, a família se caracteriza como

(A) um coletivo estável.

(B) um grupo flexível.

(C) um espaço contraditório.

(D) uma instância diferenciada.

(E) uma esfera volúvel.

[...]



50. Um dos aspectos fundamentais da assistência social brasileira é o controle das ações

desenvolvidas. Destacado na Constituição Federal de 1988, na Lei Orgânica da Assistência Social (Loas), na Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e na Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB/Suas), o exercício do Controle Social implica o _____________, _____________, ______________ e _______________ da oferta dos programas, serviços e benefícios socioassistenciais.

Indique a assertiva que contém a sequência correta das palavras para preencher os espaços em branco:

(A) Planejamento – fiscalização – controle – avaliação;

(B) Planejamento – acompanhamento – avaliação – fiscalização;

(C) Planejamento – execução – acompanhamento – avaliação;

(D) Planejamento – execução – acompanhamento – fiscalização;

(E) Planejamento – execução – controle – avaliação.

* * *

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CUIDADOR SOCIAL Prefeitura Municipal de Osasco do Estado de São Paulo

CUIDADOR SOCIAL – PREFEITURA DE OSASCO/SP-2019

PORTUGUÊS MATEMÁTICA ATUALIDADES E

INFORMÁTICA

001 C 026 A 001 E 026 B 001 E 001 A 002 D 027 C 002 E 027 B 002 A 002 E 003 E 028 D 003 A 028 D 003 D 003 C 004 B 029 C 004 D 029 D 004 B 004 D 005 E 030 A 005 C 030 B 005 C 005 C 006 C 031 B 006 B 031 C 006 B 006 D 007 B 032 C 007 C 032 A 007 D 007 B 008 D 033 D 008 C 033 E 008 D 008 C 009 A 034 A 009 B 034 D 009 C 009 A 010 E 035 E 010 D 035 C 010 A 010 E 011 C 036 C 011 D 036 B 011 B 011 E 012 C 037 D 012 A 037 E 012 D 012 B 013 A 038 A 013 E 038 C 013 E 013 D 014 B 039 B 014 A 039 E 014 A 014 B 015 D 040 E 015 E 040 D 015 C 015 A 016 E 041 E 016 C 041 C 016 E 016 C 017 D 042 C 017 C 042 C 017 A 017 E 018 E 043 B 018 E 043 B 018 C 018 D 019 A 044 A 019 D 044 A 019 B 019 B 020 B 045 C 020 A 045 A 020 D 020 A 021 E 046 D 021 A 046 E 021 A 021 E 022 B 047 C 022 B 047 B 022 D 022 B 023 D 048 A 023 E 048 D 023 C 023 B 024 B 049 D 024 B 049 A 024 B 024 A 025 E 050 B 025 A 050 A 025 ? 025 E




001 E 011 E 021 B 031 C 041 E 002 C 012 C 022 D 032 E 042 D 003 B 013 E 023 B 033 D 043 E 004 D 014 C 024 E 034 E 044 A 005 D 015 D 025 D 035 D 045 D 006 C 016 B 026 C 036 B 046 A 007 A 017 A 027 E 037 B 047 E 008 B 018 B 028 C 038 A 048 E 009 A 019 D 029 A 039 A 049 C 010 ? 020 A 030 A 040 ? 050 B

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