Quarto MontessorianoO método surgiu com Maria Montessori (1870-1952), médica e educadora italiana. Os seus princípiosfundamentais são: a atividade, a individualidade e a liberdade, com ênfase nos aspectos biológicos da criança,pois, como se trata de uma vida em desenvolvimento, é função da educação favorecer esse desenvolvimento. A pedagogia Montessori, como a pedagogia Waldorf e outras, opõe-se aos métodos tradicionais que ignoram asnecessidades e os mecanismos evolutivos do desenvolvimento da criança. Faz parte do movimentos dasdenominadas Escolas Novas. O método Montessori “tem a função de estimular e desenvolver na criança umimpulso interior que se manifesta no trabalho espontâneo do intelecto”. Para tanto, a criança deve ser “livre paraagir sobre os objetos sujeitos à sua ação”. Nessa linha de pensamento, começamos a fazer algumas adaptações no quarto do Bernardo, as quais podemser vistas na foto abaixo. Desmontamos o berço, transformamos uma de suas laterais em estante para livrinhos,estendemos um tapete para atividades ao lado do colchão.Para se montar um bom quarto montessoriano, devem ser levados em consideração 5 pontos:1) Substituição do berço por um colchão no chão/em um estrado. A criança precisa conseguir se deitar, selevantar e sair da cama sem ajuda (seja andando, seja se arrastando ou engatinhando, se bebê);2) Depois de brincar e espalhar os objetos, a organização do quarto deve ser feita pela criança, comorientação/ajuda dos pais. A criança deve ser estimulada a pensar e compreender como as coisas funcionam, osprocessos da casa (por exemplo, tirou a roupa suja-colocou a roupa suja no cesto, ou tirou o brinquedo dacaixa- brincou-terminou de brincar-devolveu para a caixa);3) Instalação de espelho, quadro, fotos e/ou gravuras em altura baixa, considerando-se a linha dos olhos dacriança, para ampliar suas possibilidades de exploração, seus horizontes;4) Decoração minimalista, com “rodízio” de brinquedos. No máximo meia dúzia de brinquedos expostos de umasó vez, para ajudar na concentração e no processo de escolha da criança, sem deixa-la confusa. Além disso, osbrinquedos devem estar totalmente acessíveis a ela, para que possa determinar livremente com qual querbrincar;5) “Caixa de tesouros” com objetos de desejo da criança de outras partes da casa, de preferência de materiaisvariados, para que ela possa ter uma vivência rica de cores, texturas, sensações (por exemplo, colher de pau,pregador de roupa de plástico, peneira de metal, etc.).Estudos dizem que o método Montessori traz muitos benefícios às crianças que, em razão dos estímulos, ficammais independentes, centradas, organizadas, questionadoras. Além disso, quem é mãe, sabe… Toda criança escuta muitos “não mexa aqui”, “não pode encostar nisso”, “tire amão daí”, etc. Não é tentadora a ideia de montar um espaço em que ela possa mexer, explorar, experimentar àvontade? Esse espaço pode existir, sim, e na sua casa. Um espaço que possa ser aproveitado em suaintegralidade pela criança. É só montar para ela um quarto montessoriano!Para quem quer ver fotos de quartos montessorianos -http://www.flickr.com/photos/44068722@N06/sets/72157624504249481/   Para quem quiser saber mais, recomendo a matéria Seu filho precisa mesmo de

um berço? -  http://delas.ig.com.br/filhos/2012-11-01/seu-filho-precisa-mesmo- de-um-berco.html   Por fim, para quem tem conta no Facebook, o grupo "Montessori para mamães" é uma indicação. -  https://www.facebook.com/groups/131727546931915/