Colégio Adventista de JoinvilleUnidade Centro

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Todo ser vivo é composto de células. Cada uma é como uma fábrica microscópica, em que acontecem milhares de reações químicas que mantêm a vida. As células podem se dividir em duas, três, indefinidamente. Alguns seres vivos, como as amebas, têm apenas uma célula. Outros, como nós, temos milhões. CD Enciclopédia da Ciência- São Paulo:Globo Multimídia, 1. Este ano, vamos conhecer um pouco sobre o nosso corpo. Vamos estudar a função de cada sistema que harmoniosamente nos permitem viver. Leia e responda as perguntas a seguir, utilizando as seguintes palavras: a célula –o tecido – os órgãos –os sistemas –o corpo humano.

a. Um conjunto de sistemas formam ............................................................................. b. Os tecidos formam ....................................; como a pele ,o coração,os pulmões, etc...

c. O menor pedacinho do seu corpo é.............................................................................

d. Os órgãos se associam para formar ..................................,como respiratório,reprodutor,Circulatório, o Locomotor, etc...

e. As células se unem e formam.................................................................................... 2. A formação do corpo humano é constituída da seguinte ordem: faça um (X) na resposta certa. ( ) Tecidos – células- sistemas - órgãos.( ) Órgãos – células – tecidos - sistemas.( ) Sistemas – tecidos – órgãos – células.( ) Células – tecidos – órgãos – sistemas.( ) Células – órgãos – tecidos – sistemas.

Nome: Série:5ª Turma: A

Data: ___/___/____

Data: ___/___/___

Valor da prova:Valor alcançado:

Professora: Juciane De Luchi. Ass. do Responsável:

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

3. Como estudamos somos formados por milhões de células microscópicas. Observe a representação da célula abaixo e coloque o nome das suas partes.

4. Assinale a alternativa correta : a) -É a parte que controla todas as atividades da célula: ( ) membrana ( ) citoplasma ( ) núcleob) - Fica entre a membrana e o núcleo e sua função é alimentar a célula.( ) membrana ( ) citoplasma ( ) núcleoc) – Envolve e protege a célula.( ) membrana ( ) citoplasma ( ) núcleo

5. O sistema que coordena todas as reações e respostas aos estímulos internos e externos é o: faça um (X) na resposta certa. ( ) O tecido nervoso.( ) O sistema digestório.( ) O sistema nervoso.

6.Assinale a resposta correta. a)Podemos ver as células através de um aparelho chamado: ( ) nebulizador. ( ) microscópio. ( ) lupa.b) As células que podem ser vistas a olho nu, são chamadas de: ( ) macroscópicas. ( ) plasmáticas. ( ) microscópicas.

7. Os órgãos ao se agruparem formam os sistemas. Ligue de acordo com a função de alguns sistemas que iremos estudar este ano

Sistema Urinário Sistema Locomotor Sistema Reprodutor Sistema Digestivo Sistema Respiratório

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Querido diário,Hoje foi um dia incrível!Descobri uma porção de coisas interessantes. A professora

Marina estava explicando sobre o nosso corpo, que é formado por muitas células e que as células que formam o sistema nervoso são os neurônios. Até aí eu já sabia, pois havíamos estudado sobre isso no início do ano e eu até me lembro do formato de um neurônio, pois tinha a foto no livro. Era mais ou menos assim, parecendo uma estrela:

Transformação de alimentos.Participam da reprodução.Responsáveis pelos movimentos do corpo.Entrada e saída de oxigênio do corpo.Limpeza do sangue e transporte do que não presta pra

fora do corpo.

O legal foi saber que no nosso cérebro há cerca de 100 bilhões de neurônios e que nós já nascemos com todos eles. E que quando nós aprendemos coisas novas, eles vão se ligando uns aos outros(hoje muitos deles já se ligaram, pois aprendi muitas coisas). Esses neurônios são visíveis apenas em microscópio, eles têm a forma estrelada e se comunicam entre si pelas extremidades, transportando as informações de um para o outro. O chato é que quando a pessoa vai envelhecendo, os neurônios vão morrendo e é por isso que existem pessoas idosas com problemas de esquecimento.

Mas o mais interessante foi quando a professora falou que é o cérebro que comanda todo o nosso corpo e que lê nunca descansa. Quando nós dormimos, ele ignora tudo o que se passa ao nosso redor, mas mesmo assim ele não descansa, pois continua trabalhando, como, por exemplo, para fazer o coração bater. E, quando nós sonhamos, o cérebro entra num período de intensa atividade. Parece que ele reprisa acontecimentos e sensações importantes e guarda somente aquilo que ficará em nossa memória. Quando continuamos a dormir, mas não sonhamos, o cérebro continua a trabalhar produzindo novas substâncias que vão ajudar a construir mais ligações entre as células.

Acho que chegou a hora de ir dormir. Tomara que eu tenha lindos sonhos, especialmente com o Luca. Interagindo com Ciências 8. Escreva V para verdadeiro e F para falso: ( ) As células nervosas são chamadas de Neurônios. ( ) Dentro da coluna vertebral se localiza a Medula espinhal. ( ) As células nervosas se recompõem rapidamente, até a idade adulta.( ) As células do Sistema nervoso são especializadas em conduzir sinais elétricos a todas as partes do corpo através dos nervos. ( )

8. O sistema nervoso e formado pelo encéfalo, medula espinhal e nervos. O encéfalo e formado pelo: Cérebro, cerebelo e bulbo. Identifique as principais funções de cada um relacionando a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:

( 1 ) Bulbo( 2 ) Cerebelo( 3) Nervos ( 4 ) Cérebro

( ) Têm a função de conduzir as informações do corpo e dos órgãos dos sentidos para os órgãos centrais do Sistema nervoso central, encéfalo e medula espinhal.( ) É a parte maior do encéfalo e é responsável pela memória, inteligência e raciocínio. ( ) É responsável pelo equilíbrio do corpo, e coordena os nossos movimentos.( ) É responsável pelo controle de nossos movimentos involuntários como: batimentos cardíacos, respiração, etc...

9. Nosso Sistema Nervoso, para funcionar adequadamente, precisa de alguns cuidados básicos. Escreva 5 cuidados que você pode ter para que ele funcione bem,e não seja prejudicado.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. De acordo com sua pesquisa, debate em sala de aula identifique as características das principais doenças que pode ocorrer em nosso Sistema nervoso.

( 1 ) Acidente Vascular Cerebral (AVC)

( 2 ) Cefaléias Esclerose Múltipla

( 3 ) Esclerose múltipla

( 4) Doença de Alzheimer.

( 5 ) Doença de Parkinson

( 6) Meningite

( ) Manifesta-se por volta dos 25 a 30 anos de idade e é mais frequente nas mulheres. Os primeiros sintomas são alterações da sensibilidade e fraqueza muscular. Pode ocorrer perda da capacidade de andar, distúrbios emocionais, incontinência urinária, quedas de pressão, sudorese intensa.

( ) Começa a manifestar-se por volta dos 40 anos de idade. A pessoa perde progressivamente a coordenação dos movimentos voluntários, a capacidade intelectual e a memória.

( ) É um distúrbio grave do sistema nervoso. Pode ser causado tanto pela obstrução de uma artéria, que leva à isquemia de uma área do cérebro, como por uma ruptura arterial seguida de derrame.

( ) São dores de cabeça que se podem propagar pela face, atingindo os dentes e o pescoço. A sua origem está associada a diversos fatores como tensão emocional, distúrbios visuais e hormonais, hipertensão arterial, infecções, sinusites, etc.

( ) Apresenta-se geralmente a partir dos 60 anos de idade e é causada por alterações nos. A pessoa afetada passa a apresentar movimentos lentos, rigidez corporal, tremor incontrolável.

( ) É uma doença que consiste na inflamação das meninges – membranas que envolvem o encéfalo e a medula espinhal. Ela pode ser causada, principalmente, por vírus ou bactérias. É uma doença altamente contagiosa.

( ) Esta doença manifesta-se por volta dos cinqüenta anos e caracteriza-se por uma deterioração intelectual profunda, desorientando a pessoa que perde, progressivamente a memória, as capacidades de aprender e de falar.

11. Escreva alguns cuidados e maneiras que podemos prevenir doenças que atingem o Sistema Nervoso. Escreva pelo menos 5 cuidados._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________