Concurso Pblico Municipal - Edital 001/2013 - DATA DA PROVA: 10/11/2013

LEIA ESTAS INSTRUES: 1 Identifique-se na parte inferior desta capa; 2 Voc dispe de trs horas para responder todas as questes e preencher o Carto Resposta; 3 Utilize caneta esferogrfica azul ou preta; 4 O candidato s poder se retirar da sala, aps 1 (uma) hora do incio das provas; 5 Cada questo de mltipla escolha apresenta apenas uma opo de resposta correta; 6 Verifique se o caderno est completo e sem imperfeies grficas que possam dificultar a leitura. Detectado algum problema, comunique imediatamente ao fiscal; 7 Utilize o Caderno de Prova como rascunho se necessrio, mas dever assinalar o Carto Resposta que acompanha a prova; 8 No sero computadas questes no assinaladas ou que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura; 9 Durante a aplicao da prova proibido qualquer tipo de consulta; 10 Este caderno de prova contm, 40 (quarenta) questes de mltipla escolha (a,b,c,d); 11 Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao fiscal o Caderno de Prova e o Carto Resposta; 12 Assine o Carto Resposta no local indicado.

Identificao do candidato

Nome (em letra de forma) N da inscrio

Boa Prova!

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O carnaval e o menino Carlos Heitor Cony

1 No grande teatro da vida/ vo levar mais uma vez/ a revista colossal;/ pierr, arlequim, colombina/ vo a preos populares/ repetir o carnaval. 2 Ta a quadrinha de antigamente eu era menino e esperava o carnaval com certo temor, medo dos mascarados e, ao mesmo tempo, vontade de ser um deles. 3 At que fui e no apenas durante o carnaval. Grudei ....... cara vrias mscaras e se no obtive poder e glria, ao menos sobrevivi ......... meu canto, fazendo um tipo de carnaval a meu modo, vspera de cinzas. 4 J encarei de tudo. Desde os retiros espirituais no seminrio (segundo as santas regras de Santo Afonso Maria de Ligrio), at retiro forado na cela da Polcia Especial. 5 Tambm fui a outros folguedos. Para oprbrio dos meus descendentes, sa de morcego assustando outras crianas em Paquet. Minha me havia feito complicada fantasia de chins (ou japons, dava na mesma), cuja atrao era o chapu de cartolina, em bvio feitio de chapu chins. 6 Tomaram meu silncio como aprovao. Suei frio ao me imaginar com aquele chapu, mas a o meu irmo virou a mesa: ele ia sair de reles marinheiro americano (no era bem uma fantasia mas um quebra-galho carnavalesco); urinou em cima do meu chapu chins. 7 No havia tempo para a fabricao de um artefato elaborado como aquele. O pai deu-lhe uns safanes por conta do chapu e de outras patifarias genricas e acumuladas. 8 Minha me foi ....... armarinho, comprou pano preto, a horrvel mscara que cheirava a papelo e cola e assim passeei os trs dias pelas ruas cheias de sol de Paquet, dando susto nas crianas que conhecia e evitando aquelas que no conhecia: podiam ser mais fortes do que eu e a o sovado seria eu. 9 Quando a tarde caa, botava a mscara para trs da cabea, sentindo-me ____________, perguntando-me sem resposta: quem foi o cretino que inventou essas coisas? Em casa, queriam saber se eu havia gostado. Respondia que sim. 10 Ao pisar no cho firme, o rancho renascia de seu cansao e se arrastava uma vez mais na marcha-hino que louva a ilha: Paquet um cu profundo/ que comea neste mundo/ mas no sabe onde acabar. O ritmo era mais lento e as luzes ficavam mais tristes dentro da madrugada. Longe, o faroleiro do Xeru apagava seu _______ vermelho: era outro dia. 11 Vestia o morcego outra vez, a mscara com cheiro de papelo e cola, e eu sozinho, eu-morcego, batendo as ruas cheias de sol, encontrava outros morcegos, uma espcie de fantasia oficial dos meninos de Paquet. 12 E sentia frio na espinha quando esbarrava com uma caveira ou em uma bruxa, de ___________ branca e encardida, a cruz preta nas costas; devia ser um garoto igual a mim, mas nunca se sabe, e esta dvida me perseguia a tarde inteira, por que botam caveiras nas ruas do carnaval? 13 E eu no entendia o grande teatro da vida (tampouco o entendo agora), nem pierr com seu branco rosto banhado de luar. E quando tirava a mscara, ela estava molhada de suor, um suor to salgado que parecia lgrima.

CONY, Carlos Heitor. Folha de So Paulo, 24 fev. 1998, p. 3-2.

01 - Preencha as lacunas que completa corretamente as linhas contnuas do texto: a) amaudissoado faixo camisola. b) amaldioado facho camisola. c) amaudioado faixo camizola. d) amaldissoado faxo camizola. 02 - A maioria das vezes os termos regentes prendem-se aos termos regidos por uma proposio. Assinale a alternativa cujas preposies preenchem corretamente as lacunas de linhas pontilhadas do texto: a) na do at o. c) na no ao. b) de sobre no. d) sobre em para o. 03 - No que se refere concordncia nominal assinale a alternativa que admite forma singular e plural: a) Bastantes pessoas estavam fantasiadas de morcego. b) Custam caro as fantasias de pierr. c) Danavam pierr e arlequim felizes, nas ruas de Paquet. d) Nas ruas, caveira e bruxas assustadoras perseguiam os meninos. 04 - Assinale a alternativa em que os substantivos esto no plural correto: a) papelos irmos. b) atraes fabricaos. c) papeles aprovaos. d) irmos chos.

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05 - Assinale a alternativa em que a palavra acentuada pela mesma razo que silncio: a) glria. b) pierr. c) vspera. d) paquet. 06 - Assinale a alternativa em que o termo grifado est substitudo incorretamente pelo pronome correspondente: a) No obtive poder e glria No os obtive. b) Tomaram meu silncio como aprovao. Tomaram-no como aprovao. c) Repetir o carnaval Repeti-lo. d) No entendo o grande teatro da vida No lhe entendo. 07 - Analise os sinnimos de algumas palavras do texto: I - oprbrio (5 pargrafo) vergonha. II - feitio (5 pargrafo) formato. III - reles (6 pargrafo) desprezvel. Quais deles no causariam prejuzo de significado ao texto? a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas II e III. d) I, II e III. 08 - Assinale a alternativa em que o plural dos substantivos compostos se faz da mesma forma que quebra-galho: a) gentil-homem. b) guarda-chuva. c) quinta-feira. d) obra-prima. 09 - Os parnteses utilizados no 6 pargrafo do texto assinalam: a) O valor significativo da fantasia. b) A concluso da afirmativa anterior. c) Um segmento explicativo. d) Os termos deslocados no perodo. 10 - Assinale a alternativa em que a diviso silbica est correta: a) che-i-ra-va. b) ma-ri-nhe-i-ro. c) te-a-tro. d) es-p-ci-e. 11 - Fbio possui um terreno cujo comprimento mede 4 metros a mais que a largura. Sabe-se que a rea desse terreno mede 256 m2. O semipermetro desse terreno mede: a) 9 metros. b) 18 metros. c) 36 metros. d) 72 metros. 12 - Para fazer um calamento com 250 m de largura e 3 km de comprimento, uma equipe de operrios levou 24 dias. Se a largura desse calamento fosse 20% menor, e o comprimento igual a 5/6 do comprimento original, essa mesma equipe de operrios faria o calamento em: a) 16 dias. b) 15 dias. c) 14 dias. d) 12 dias. 13 - Num grupo constitudo por 216 pessoas, sabe-se que 1/8 delas tomam caf e tambm tomam leite, 37,5% tomam leite, 3/4 tomam caf, e o restante (se houver) no tomam caf nem leite. Assinale a alternativa incorreta: a) O nmero de pessoas desse grupo que tomam apenas caf igual a 135. b) Todas as pessoas desse grupo tomam caf ou leite. c) O nmero de pessoas desse grupo que tomam apenas leite igual a 54. d) O nmero de pessoas desse grupo que no tomam caf nem leite igual a 27.

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14 - Um cilindro circular reto seccionado, a partir de uma de suas bordas, por um corte cujo ngulo de inclinao mede 45 com a correspondente horizontal, conforme ilustrado na figura que segue:

Sabe-se que o dimetro da base desse cilindro mede 15 cm, e que sua altura de 60 cm. O volume do cilindro seccionado, ou seja, da parte sombreada da figura acima, igual a: a) aproximadamente 2530 cm

3.

b) aproximadamente 2950 cm3.

c) 3375 cm3.

d) 13500 cm3.

15 - Ana desenhou um tringulo retngulo ABC, cuja base a hipotenusa , e cujos catetos medem 12 cm e 16 cm, como indicado na figura que segue:

A altura h desse tringulo mede: a) 20 cm. b) 11,4 cm. c) 9,6 cm. d) 7,2 cm. 16 - At 1.964 no havia a figura do Vice-Prefeito em nosso municpio, quem foi o primeiro cidado a assumir este posto em Astorga? a) Benedito Pereira da Silva. c) Guerino Guandalini. b) Carlos Jos Anunciao. d) Lorival de Moura. 17 - Chegou Presidncia da Repblica atravs do voto indireto: a) Fernando Collor de Mello. b) Fernando Henrique Cardoso. c) Itamar franco. d) Jos Sarney. 18 - Dia 20 de Novembro o Dia Nacional da Conscincia Negra. Esta data foi escolhida por lembrar: a) A alforria de Zumbi dos Palmares. b) A chegada de Zumbi dos Palmares ao Brasil. c) A morte de Zumbi dos Palmares. d) O nascimento Zumbi dos Palmares. 19 - Na prxima sexta-feira comemoraremos a Proclamao da Repblica, quem foi o protagonista deste ato histrico? a) Deodoro da Fonseca. c) Duque de Caxias. b) Dom Pedro I. d) Floriano Peixoto. 20 - O carro chefe da economia do municpio de Astorga o setor: a) Agrcola. b) Comercial. c) De servios. d) Industrial.

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21 - uma pea musical executada antes da obra propriamente dita, de uma representao ou mesmo de uma cerimnia. a introduo ao que ainda est por acontecido, a abertura, enfim (EDITORI, 1983, P.83). Como definido essa forma musical curta? a) Rond. b) Minueto. c) Preldio. d) Variatio. 22 - A partir do movimento artstico conhecido como Semana da Arte Moderna de 1922. No campo da msica, aparece a figura de Heitor Villa-Lobos. Suas peas mais conhecidas no Brasil e no exterior so as noves Bachianas Brasileiras e... (EDITORI, 1983, P.139). Quais eram as outras peas musicais conhecidas? a) Choros. b) Baies. c) Frevos. d) Sambas-canes. 23 - O incio do movimento musical chamado bossa nova habitualmente marcado por um dia de agosto, quando foi lanado o samba..., de Antnio Carlos Jobim e Vinicius de Morais, interpretado por Joo Gilberto, num 78 rpm de marca Odeon (EDITORI, 1983, P.141). Qual era o nome do samba lanado? a) Garota de Ipanema. b) Carisma. c) Fidelidade. d) Chega de Saudade. 24 - a utilizao inteligente dos rudos e sons musicais produzidos no interior da laringe com o impulso da expirao controlada, ampliados e timbrados nas cavidades de ressonncias e modelados pelos articuladores no tempo, no meio e no estado pulstil de cada pessoa (COELHO, 1994, P.13). O texto refere-se: a) Trava lngua. b) Voz. c) Sonoplastia. d) Respirao. 25 - Denota a clareza da interpretao musical inteligente veiculada pela separao equilibrada e coerente do trecho musical em pequenas unidades (COELHO, 1994, P.43). Essa denotao pertence ao termo? a) Vocalizes. b) Dico. c) Postura. d) Articulao. 26 - um fenmeno observvel pelo esforo na intensidade de uma onda mecnica qualquer-reforo este sobre seu som fundamental e/ou seu(s) som(s) harmnico (s) - ao atingir um sistema oscilante cuja frequncia seja igual a sua (COELHO,1994,P.59). Qual o efeito resultante das modificaes desse fenmeno? a) Acstica. c) Melodia. b) Ressonncia. d) Dissonncia. 27 - Composio musical para uma ou mais vozes, com acompanhamento instrumental, s vezes tambm, com coro, e cuja letra lrica, descrevendo uma situao psicolgica. (MIGNONE, 1980, P.60). Assinale a correta: a) Regncia. b) Oratrio. c) Cantata. d) Cantocho. 28 - a caracterstica que diferencia, ou personaliza, cada som. Tambm costumamos dizer que a cor do som, depende dos materiais e do modo de produo do som. (BRITO, 2003, P.19). De quem essa qualidade do som? a) Timbre. b) Velocidade. c) Onda sonora. d) Altura.

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29 - um parmetro que se refere a um grupo de sons, caracterizando-se pelo menor ou maior agrupamento de sons num lapso, ou seja, pela rarefao ou adensamento (BRITO, 2003, P.19). Qual o parmetro, que o texto comenta? a) Conjunto musical. b) Composio. c) Orquestrada. d) Densidade. 30 - Um som que contm ao mesmo tempo elementos sonoros com altura determinada e fraes de ruidosidade; um tom sujo (BRITO 2003, P.28). Qual o tipo de som, que o texto retrata? a) Tom. b) Mescla. c) Rudo. d) Durao. 31 - A orquestra moderna agrupa os instrumentos por naipes: cordas, madeiras, metais e percusses. O som produzido pelo prprio corpo do instrumento, feito de materiais elsticos, naturalmente sonoros (BRITO 2003, P.60). Como so classificados esses sons de instrumentos na orquestra? a) Idiofones. b) Membrofones. c) Aerofones. d) Cordofones. 32 - Sinal que, colocado antes de uma nota, baixa sua altura em meio tom, ou seja, deixa o som meio tom mais grave (BRITO 2003, P.202). Assinale a correta, de acordo do texto: a) Fuga. b) Glissando. c) Bemol. d) Sustenido. 33 - Resultado da estruturao polifnica de linhas meldicas, melodias, configurao, gestalts e outros signos compostos (BRITO 2003, P.204). Qual o resultado da estruturao, que o texto determina? a) Tessitura. b) Textura. c) Tema. d) Notao. 34 - Os currculos do ensino fundamental e mdio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas caractersticas regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela (LDBEN 1996, P.15). Qual o ponto de vista que educao bsica, de acordo ao texto, promove o desenvolvimento dos alunos no ensino de arte? a) Tradies. b) Teatro. c) Folclore. d) Cultural. 35 - uma tarefa docente que inclui tanto a previso das atividades didticas em termos da sua organizao e coordenao em face dos objetivos propostos, quanto a sua reviso no decorrer do processo de ensino. (LIBNEO, 1994, P.221). Qual a tarefa docente? a) Planejamento. b) Exerccio. c) Ditado. d) Pesquisa. 36 - Os objetivos expressam no s a antecipao dos nossos propsitos em relao ao desenvolvimento e transformao da personalidade dos alunos face s exigncias individuais e sociais, como tambm a conotao... os contedos (LIBNICO, 1994, P.154). Qual o tipo de conotao exigida? a) Processual. b) Contnua. c) Pedaggica. d) Psicolgica.

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37 - entendida como direo de aprendizagem, considerando o aluno como sujeito da aprendizagem (LIBNEO, 1994, P.65). Qual o tipo de didtica aplicada ao aluno? a) Tradicional. b) Ativa. c) Renovada. d) Libertadora. 38 - Quero pintar em verde e vermelho as paixes humanas. Os dados da sensibilidade se convertem em matria expressiva de tal maneira que configuram o prprio contedo da obra de arte (PCN, 2001, P.40). Quem disse essa frase, no texto acima? a) Kandinski. b) Mondrian. c) Picasso. d) Van Gogh. 39 - Arte como tcnica, lazer, derivativo existencial, processo intuitivo, genialidade, comunicao, expresso, so variantes do conhecimento arte que fazem parte de nosso universo conceitual (FERRAZ, 2010. P.101). A qual tipo de conhecimento sobre arte o texto revela? a) Visual. b) Humanidade. c) Conscincia. d) Artista. 40 - Na prtica, a educao artstica tem sido desenvolvida nas escolas brasileiras de forma incompleta, quando no incorreta. Esquecendo ou desconhecendo que o processo de aprendizagem e desenvolvimento do educando envolve mltiplos aspectos, muitos professores propem atividades s vezes totalmente desvinculadas de um verdadeiro saber (FERRAZ, 2010, P.18). Qual o tipo de saber, que o texto comenta? a) Profissional. b) Esttico. c) Artstico. d) Formal.

DESTAQUE NA LINHA PONTILHADA

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PREENCHA AS SUAS RESPOSTAS NO QUADRO ABAIXO E DESTAQUE NO LOCAL INDICADO.

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