prova nivel 2 2008
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XXX Olimpíada Brasileira de Matemática – Primeira Fase – Nível 2 www.obm.org.br
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XXX OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA Primeira Fase – Nível 2
8o ou 9o anos (antigas 7ª e 8ª séries)
Esta prova também corresponde à prova da Primeira Fase da Olimpíada Regional nos Estados de:
AL – BA – ES – GO – PI – RN – RS – SC
14 de junho de 2008 A duração da prova é de 3 horas. Cada problema vale 1 ponto. Não é permitido o uso de calculadoras nem consultas a notas ou livros. Você pode solicitar papel para rascunho. Entregue apenas a folha de respostas. Ao participar o aluno se compromete a não divulgar o conteúdo das questões até a publicação do gabarito no site da OBM.
01) No desenho temos AE = BE = CE = CD. Além disso, e
são medidas de ângulos. Qual é o valor da razão ?
A) 5
3 B)
5
4 C) 1 D)
4
5 E)
3
5
(D) Como EDC é isósceles, 80CDECED . Como
BEC é isósceles BCECBE . Usando ângulo
externo, 40 . Como ABE também é isósceles,
BAE . Finalmente, usando mais uma vez ângulo
externo podemos concluir que 50 .
02) Quantos dos números abaixo são maiores que 10?
113 , 74 , 55 , 36 , 27
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
(C) Os quadrados dos números são respectivamente: 99, 112, 125, 108 e 98. Destes, apenas o primeiro e
o último são menores que o quadrado de 10 que é 100. Assim, os três números do meio são maiores que
10.
03)1212 é igual a:
A) 66 B)
3212 C) 612 3.2 D)
126 E) 12
12
(C) 61262612 32)32(1212
04) Uma grande empresa possui 84 funcionários e sabe-se que cada funcionário fala pelo menos uma das
línguas entre Português e Inglês. Além disso, 20% dos que falam Português também falam Inglês e 80%
dos que falam Inglês também falam Português. Quantos funcionários falam as duas línguas?
A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 18
(D) Seja P o número de funcionários que falam Português e I o número de funcionários que falam Inglês.
É fácil ver que,
.4.100
20.
100
20IPIIP
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2
Além disso, .2084.100
204 IIII Com isso, o número de funcionários que falam as duas
línguas é .164.100
20I
05) Edmilson, Carlos e Eduardo ganharam um total de R$150,00 lavando carros. Eles ganharam
quantidades diferentes de dinheiro. Como eles são muito amigos decidiram dividir o dinheiro ganho em
partes iguais. Para isto, Edmilson deu metade do que ganhou para dividir em partes iguais entre Carlos e
Eduardo, porém, Carlos tinha muito dinheiro e, portanto, deu R$ 10,00 a cada um dos outros dois.
Finalmente, para que cada um tivesse a mesma quantidade de dinheiro, Eduardo deu R$ 2,00 a Edmilson.
Quanto Eduardo ganhou antes da divisão?
A) R$ 76,00 B) R$ 51,00 C) R$ 23,00 D) R$ 50,00 E) R$ 100,00
(C)
Edmilson x
2
x 10
2
x 12
2
x
Eduardo y
4
xy 10
4
xy 8
4
xy
Carlos z
4
xz 20
4
xz 20
4
xz
A quantidade final de cada é R$ 50,00, então 122
x= 50, então .76x E com isso, Eduardo tinha
inicialmente R$ 23,00.
06) Nove números são escritos em ordem crescente. O número do meio é a média aritmética dos nove
números. A média aritmética dos 5 maiores é 68 e a média aritmética dos 5 menores é 44. A soma de
todos os números é:
A) 560 B) 504 C) 112 D) 56 E) 70
(B) Sejam ,,,,,,,,, ihgfedcba os números ordenados assim:
.ihgfedcba
Então, .99
ihgfedcbaeihgfedcba
e Além disso,
,340685
edcbaedcba
e também temos a seguinte equação,
445
ihgfe.220ihgfe Portanto, .565609 eee E assim, a soma
desejada será .504
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07) Quantos quadrados têm como vértices os pontos do reticulado ao lado?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
. (E) Quadradinhos de lado 1 existem 6 e quadradinho de lado 2 existe 1.
Além disso, existem três outros inclinados de lado 2 . Portanto, temos 10
quadrados.
08) A primeira fase da OBM se realiza no dia 14 de junho, um sábado do ano bissexto 2008. Daqui a
quantos anos o dia 14 de junho será novamente no sábado?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
(C) 2009 – Domingo 2012 – Quinta (Pois é ano Bissexto)
2010 – Segunda 2013 – Sexta
2011 – Terça 2014 – Sábado
09) Os algarismos a , b e c são tais que os números de dois algarismos aa , bc e cb são números
primos e 2
aacbbcaa . Se cb , então bc é igual a:
A) 19 B) 17 C) 37 D) 29 E) 59
O único número primo de dois algarismos iguais é 11. Neste caso, 1a . Usando agora a definição do
sistema decimal:
.10110)(11121101011 cbcbbccb
Como os números citados são primos, temos que b e c devem ser ímpares e diferentes de 5. Além disso,
91 é múltiplo de 7. Portanto, os valores para b e c são 3 e 7 respectivamente.
10) Cinco inteiros positivos edcba ,,,, maiores que um satisfazem as seguintes condições:
275)(
243)(
203)(
155)(
128)(
dcbae
ecbad
edbac
edcab
edcba
Quanto vale a soma edcba ?
A) 9 B) 16 C) 25 D) 36 E) 49
Se edcba ,,,, são cinco inteiros maiores que um, então 2,,,, edcba , e com isso, a soma quaisquer
quatro deles é pelo menos 8. Observando a equação 31.5155)( edcab , onde 5 e 31 são
primos, temos que 5b e 31edca . Da mesma maneira, 203)( edbac , então
7c e 29edba . Baseado nos resultados encontrados, concluímos que 24eda ,
36edcba e da equação 128)( edcba , obtemos que 128)36( aa , ou seja,
4a ou 32a . Porém, 32a não poderá ser solução pois, caso fosse, teríamos
.40edcba Portanto, 16cba e a equação 275)( dcbae será a mesma que
275)16( de , onde 2036 cbaed . Como 25.11275 e 1816 d , temos que
11e e .91625d Observe que outra fatoração de 55.5275 faria 39d , que é muito
grande. Portanto, .36119754edcba
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11) Em um triângulo ABC foi traçada a altura AH. Sejam M e N pontos sobre os lados AB e AC,
respectivamente, tais que HM é perpendicular a AB e HN é perpendicular a AC. Achar MN, sabendo que
o perímetro do triângulo órtico do triângulo ABC é igual a 10.
Observação: o triângulo órtico de um triângulo é aquele cujos vértices são as interseções das alturas do
triângulo com os respectivos lados. Pode-se demonstrar que o incentro (encontro das bissetrizes) do
triângulo órtico é sempre igual ao ortocentro (encontro das alturas) do triângulo original.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
É fácil ver que os triângulos EQH e HPF são isósceles, logo EQ = QH = b e HP = PF = c. E seja
QP = a. No triângulo EHF, temos que EF = 2MN (MN é base média). Logo MN = 5.
12) Quantos números inteiros positivos menores que 500 têm exatamente 15 divisores inteiros positivos?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
(D) Sejam qp, números primos, então para que o número de divisores inteiros e positivos seja
exatamente 15, os número precisam ser da seguinte forma: 14p e
42.qp .
Assim teremos as seguintes possibilidades: ,3243.2 42 1442.3 42
e .4002.5 42
13) Seja )(nP a soma dos algarismos pares do número n . Por exemplo, .642)1234(P Qual o
valor de ?)100(...)3()2()1( PPPP
A) 200 B) 360 C) 400 D) 900 E) 2250
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(C) Entre os números 1 e 100 o algarismo 2 aparece dez vezes como dígito das dezenas e dez vezes como
dígito das unidades. O mesmo ocorre com os algarismos 4, 6 e 8. Portanto, a soma pedida é
.400)8642(20
14) De quantas maneiras podemos dividir R$ 10,00 em moedas de 10 centavos e de 25 centavos, se pelo
menos uma moeda de cada valor tem que ser usada?
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
(E) Temos que 10
25100010002510
yxyx , onde x e y são, respectivamente, as quantidade
de moedas de 10 centavos e de 25 centavos. Para que x seja um valor inteiro positivo basta que y seja
qualquer número par entre 2 e 38. Logo, temos 19 maneiras diferentes.
15) Sejam dcba ,,, números inteiros tais que ba 2 , cb 3 , dc 4 . Se 40d , o maior valor
possível de a será:
A) 960 B) 959 C) 951 D) 934 E) 927
(E) Devemos encontrar o maior valor possível para a, então determinaremos os maiores valores para d, c
e b.
Tomando d = 39, observa-se que c < 156. Tomando c = 155, observa-se que b < 465. Tomando b = 464, a
deverá ser menor que 928, e portanto, o maior valor possível de a será 927.
16) A figura abaixo é um exemplo de um quadrado mágico de ordem 4. A soma dos 4 números em cada
linha, coluna e diagonal é 34. Então dizemos que a soma mágica deste quadrado mágico é 34. Suponha
que exista um quadrado mágico de ordem 7, formado pelos números inteiros de 1 a 49. Determine sua
soma mágica.
16 3 2 13
5 10 11 8
9 6 7 12
4 15 14 1
A) 175 B) 2450 C) 1225 D) 190 E) 100
(A) A soma de todos os números é: 12252
50494921
como temos sete colunas com a mesma soma, o resultado da soma dos elementos de uma mesma coluna é
1225/7 = 175.
17) Observe que:
.85841243
,131243
,543
22222
2222
222
Qual o menor valor possível da soma yx com yx, inteiros positivos tais que
?841243 222222 yx
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6
A) 289 B) 250 C) 425 D) 795 E) 103
(A) Temos que 22222 17.585xy .
Temos, então, quatro possibilidades
,17.5
1
22xy
xy
,17.5
5
2xy
xy
,17.5
17
2xy
xy
.17
5
2
2
xy
xy
Resolvendo os sistemas temos:
x 3612 720 204 132 y 3613 725 221 157
O menor valor da soma yx é 289.
18) Um número de três algarismos é 629 vezes menor que a soma de todos os outros números de três
algarismos. Este número é:
A) 450 B) 785 C) 630 D) 471 E) 525
. (B) Vamos chamar esse número de x. A soma de todos os números de três algarismo é
4945502
9001099999101100
Assim, podemos montar a seguinte equação: 785494550629 xxx
19) Soninha tem muitos cartões, todos com o mesmo desenho em uma das faces. Ela vai usar
cinco cores diferentes (verde, amarelo, azul, vermelho e laranja) para pintar cada uma das cinco
partes do desenho, cada parte com uma cor diferente, de modo que não haja dois cartões pintados
da mesma forma. Na figura abaixo, por exemplo, os cartões são iguais, pois um deles pode ser
girado para se obter o outro. Quantos cartões diferentes Soninha conseguirá produzir?
A) 16 B) 25 C) 30 D) 60 E) 120
(C) ou (D) ambas devem ser consideradas como resposta correta.
(C) Escolhendo uma cor para o quadrado do centro (como o azul do exemplo), sobram 4 cores diferentes
para pintar cada uma das quatro partes restantes do desenho, cada parte com uma cor diferente, e isso
pode ser feito de 64
1234 maneiras de modo que não haja dois cartões pintados da mesma forma.
Pode-se verificar que há 4 maneiras iguais de se pintar os cartões, pois ao serem giradas, obtém-se a
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mesma. Como há 5 maneiras de escolher uma cor para o quadrado do centro, Soninha conseguirá produzir
3065 cartões diferentes.
(D) Se considerarmos que a diagonal com quadradinhos pretos é distinta da outra, então só precisamos
dividir por 2. Logo Soninha conseguirá 60 cartões diferentes.
20) Em um triângulo ABC, A = 20o e B = 110
o. Se I é o incentro (centro da circunferência inscrita) e
O o circuncentro (centro da circunferência circunscrita) do triângulo ABC, qual a medida do ângulo
IAO ?
A) 20o B) 25
o C) 30
o D) 40
o E) 35
o
(C)
Como oABC 110 , então
oAOC 140 e com isso .20oOAC Por outro lado, .10oIAC
Portanto, .30oIAO
21) Uma classe tem 22 alunos e 18 alunas. Durante as férias, 60% de todos os alunos dessa classe foram
prestar trabalho comunitário. No mínimo, quantas alunas participaram desse trabalho?
A) 1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8
(B) Total de alunos: 40. Com isso, 2440.100
60 alunos. Como temos 22 alunos então pelo menos 2
alunas participarão do trabalho.
22) Na figura abaixo os pontos A, B, C são colineares, assim como os pontos D, E, F. As duas retas ABC
e DEF são paralelas.
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A B C
D E F
A A A1 2 3
Sendo A1, A2 e A3 as áreas das regiões destacadas na figura, podemos afirmar que:
A) A2 = 2A1 = 2A3 B) A2 = A1+A3 C) A2 > A1+A3
D) A2 < A1+A3 E) A22 = A1.A3
(B)
A B C
D E F
A A1 3
P Q
A1 A
3
Seja P o ponto de interseção dos segmentos DB e AE; e Q o ponto de interseção de CE e BF. Note que os
triângulos ADE e BDE possuem a mesma altura e a mesma base, logo possuem a mesma área. O mesmo
ocorre com os triângulos BEF e CEF. Retirando as áreas comuns PDE e QEF, temos que [ADP]=[PBE] e
[BEQ]=[QCF]. Logo, A2 = A1+A3.
Observação: [XYZ] denota a área do triângulo XYZ.
23) O grupo A da última Copa do Mundo de futebol terminou com os seguintes resultados:
Equipe Número de Pontos
Áustria 7
Brasil 5
Camarões 4
Dinamarca 0
Sabe-se que Áustria e Camarões levaram apenas 1 gol, cada um. Além disso, Brasil e Dinamarca
marcaram apenas 1 gol, cada um, enquanto que Áustria marcou 3 gols. Qual o resultado da partida
Áustria Dinamarca?
Observação: no grupo, cada seleção joga com as demais exatamente uma vez e, em cada partida, o time
vencedor ganha 3 pontos, o perdedor não ganha nem perde pontos e, em caso de empate, cada time ganha
1 ponto.
A) 1 0 B) 2 1 C) 2 0 D) 0 0
E) Nada se pode afirmar.
(B) Como cada time joga três vezes, podemos concluir que:
Dinamarca perdeu todos os jogos.
Camarões ganhou um jogo, empatou uma vez e perdeu o outro.
Brasil ganhou um jogo e empatou outras duas vezes.
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Áustria ganhou dois jogos e empatou outro.
Assim, Brasil venceu a Dinamarca. Como o Brasil marcou apenas um gol, o único resultado possível para
esse jogo é 1 0. Além disso, os outros jogos do Brasil foram empates, logo o resultado foi 0 0 em
ambos. Da mesma forma, podemos concluir que o Camarões venceu a Dinamarca por 1 0. Ou seja, o
único gol que a Dinamarca marcou deve ter sido contra a Áustria.
Por outro lado, sabemos que a Áustria venceu o Camarões e que o Camarões levou apenas um gol. Logo,
o resultado desse jogo foi 1 0. Finalmente, como a Áustria marcou três gols, o jogo Áustria contra
Dinamarca foi 2 1.
24) Abaixo temos um quadrado mágico multiplicativo, onde o produto dos números em cada linha,
coluna e diagonal é o mesmo e igual ao número de quatro dígitos ABCD, onde cada letra representa um
dígito e cada casa contém um número inteiro. Se AC representa o número de dois dígitos no centro do
quadrado, a soma A + B + C + D vale:
4
AC
C 24
A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
(B) Como AC é um número de dois algarismos então AC = 10A + C. Com isso, 4.(10A + C) = 24C, e daí
C = 2A.
Temos agora um novo tabuleiro
Agora, 4x = 24. 6C, então x = 36C. Com isso, o produto mágico será (6C)3. Fazendo C = 2, temos que o
produto será 1728 e assim a soma será 18, mas se C = 3, a soma será 5832, que também terá soma 18.
Para valores de C maiores ou iguais a 4 o número procurado terá mais que 4 algarismos.
x 4
6C
C 24
25) Tenho um cubo de madeira, com três faces vermelhas e três faces azuis. O cubo é cortado em 3 3 3
= 27 cubos menores. Quantos destes cubos menores têm, pelo menos, uma face vermelha e outra azul?
A) 6 B) 12 C) 14 D) 16
E) depende de quais faces do cubo são vermelhas e quais são azuis.
. (E) Se o cubo tiver um vértice cujas três faces adjacentes são todas azuis, então estas faces conterão um
total de 19 cubinhos com pelo menos uma face azul. Destes, devemos descontar os 7 cubinhos (do canto
destacado) que não têm face vermelha. Neste caso, exatamente 19 – 7 = 12 cubinhos têm pelo menos uma
face de cada cor.
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Por outro lado, se o cubo não tiver três faces azuis incidindo num mesmo vértice, teremos duas faces
opostas e uma face lateral azul, o mesmo acontecendo para as faces vermelhas. Neste caso, supondo que
as faces superior, inferior e frontal sejam azuis, há 5 cubos que não possuem cor vermelha: os 3 cubos dos
centros das faces azuis e os 2 cubos que dividem face com essas faces centrais. Como o mesmo ocorre
para as faces vermelhas e há 26 cubos com pelo menos uma face pintada (de vermelho ou azul), neste
caso há 26 5 5 = 16 cubos com pelo menos uma face de cada cor.