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Prova

8 de junho de 2014

Concurso Vestibular Medicina

Concurso Vestibular - 8 de junho de 20142

Medicina

InstruçõesVocê está recebendo um caderno contendo:

• as propostas de Redação;

• 55 questões objetivas de Conhecimentos Gerais e Específi cos;

• 5 questões objetivas de Língua Espanhola ou Língua Inglesa.

Leia atentamente as questões e, escolha para cada uma delas, a resposta certa.

Você deverá responder as questões de Língua Espanhola ou de Língua Inglesa, conforme sua opção no ato da inscrição.

Assinale as alternativas de sua escolha no caderno de questões, e, após isso, transcreva-as para a folha defi nitiva de respostas.

Assine a folha defi nitiva de respostas a caneta.

Atenção: Você poderá entregar a prova somente depois de transcorridas 3h30min (três horas e trinta minutos) a partir do seu início e, só poderá levar o Caderno de Prova após o seu término.

Duração da Prova: 4h30 (quatro horas e trinta minutos).

BOA PROVA!

Concurso Vestibular - 8 de junho de 2014 3

Medicina

Prova de Redação

INSTRUÇÕES:1) - Nesta prova, há três propostas de redação:

Proposta A – Dissertação Argumentativa.

Proposta B – Narração.

Proposta C – Carta Argumentativa.

Você deverá desenvolver apenas uma delas.

Procure ler atentamente as orientações específi cas de

cada proposta e escolha aquela com a qual você tenha

maior afi nidade ou aquela que trata de assunto acerca

do qual você tem maior conhecimento.

2) - Dê um título para sua redação, caso sua opção seja

a dissertação ou a narração. Esse título deverá

deixar claro o aspecto da situação escolhida que você

pretende abordar. Escreva o título no lugar apropriado

na folha de prova.

3) - Se sua escolha for a carta argumentativa, não

lhe dê um título, nem a assine, pois, nos exames

seletivos das universidades, o candidato não deve

ser identifi cado como autor da redação. No lugar da

assinatura, deverá ser colocado apenas um traço.

4) - A redação deve ser escrita a caneta azul ou

preta, em prosa, com um mínimo de 20 (vinte)

linhas das 35 (trinta e cinco) linhas contidas na folha

de redação. Antes de passá-la a limpo, faça revisão do

texto, observando sua adequação à modalidade escrita

culta. Escreva seu texto com letra legível.

O CANDIDATO PERDERÁ PONTOS SE NÃO SEGUIR

AS INSTRUÇÕES GERAIS E ESPECÍFICAS DA

PROVA DE REDAÇÃO.

ATENÇÃO: Casos de ANULAÇÃO da redação e ELIMINAÇÃO do candidato no CONCURSO:

n não atendimento à proposta solicitada, o que confi gurará “Fuga ao tema”;

n folha de Redação “Em Branco”;n desenhos, impropérios ou partes desconectadas

do tema proposto;n texto escrito a lápis;

n nome do candidato, pseudônimo, ab rev ia tu ra ou quaisquer palavras que possam identifi car o candidato; e

n menos de 5 (cinco) linhas, qualquer que seja o conteúdo.

Proposta A – Dissertação argumentativa

Leia o texto abaixo, extraído do romance A Cidadela, do escritor escocês Archibald Joseph Cronin:

Não quero trabalhar com charlatães. Não creio em remédios de pura mistifi cação. Por isso mesmo, ati-ro para o lado quase todos esses reclames de vistosos rótulos científi cos que entopem todos os dias a minha caixa-postal. Bem sei que estou falando com franque-za inconveniente, mas é uma coisa que não posso evi-tar. Devemos ser muito mais liberais do que somos. Se dermos para achar que tudo fora da classe é errado e que tudo dentro dela está certo, então será a morte do progresso científi co. Dentro em breve constituiremos apenas uma pequena sociedade protetora de negócios. Já é tempo de começarmos a pôr ordem dentro da nos-sa própria casa. E não me refi ro apenas às questões superfi ciais. Devemos começar pelo começo mesmo, devemos pensar que os médicos saem das faculdades com uma instrução desesperadamente inadequada. Quando me formei, eu era um verdadeiro perigo para a sociedade. Só conhecia os nomes de algumas doenças e dos remédios que, segundo me ensinaram, deviam ser aplicados. Nem mesmo sabia manejar um simples fórceps. Tudo que eu sei, aprendi depois de sair da fa-culdade.

CRONIN, Archibald Joseph. A Cidadela. 9. ed. Rio de Janeiro: Record, p. 417-418.

O romance A Cidadela causou grande agi-tação quando foi publicado, em 1937, e marcou a consagração defi nitiva do médico A. J. Cronin como escritor e homem de letras, conhecido mundialmen-te. Redija uma dissertação argumentativa abordando a necessidade e a importância da conti-nuação e aprofundamento dos estudos de quem se forma em curso superior, como forma de aperfeiço-amento profi ssional e garantia do progresso científi -co.


Medicina

Proposta B – Narração

Leia o texto abaixo, trechos do conto O engraçado

arrependido, do escritor brasileiro Monteiro Lobato:

Francisco Teixeira de Souza Pontes (...) só aos trinta e dois anos de idade entrou a pensar seriamente na vida. Como fosse de natural engraçado, vivera até ali à custa da veia cômica (...). Sua moeda corrente era mica-gens, pilhérias, anedotas de inglês e tudo quanto bole com os músculos faciais do animal que ri, vulgo homem (...) Em todos os gestos e modos, como no andar, no ler, no comer, nas ações mais triviais da vida, o raio do homem diferençava-se dos demais no sentido de amolecá--los prodigiosamente. E chegou a ponto de que escusava abrir a boca ou esboçar um gesto para que se torcesse em risos a humanidade. Bastava sua presença. Mal o avista-vam, já as caras refl oriam; se fazia um gesto, espirravam risos (...) Assim viveu Pontes até a idade do Cristo, numa parábola risonha, a rir e fazer rir, sem pensar em nada sé-rio (...) Tudo cansa. Farto de tal vida, entrou o hilarião a sonhar as delícias de ser tomado a sério, falar e ser ouvido sem repuxo de músculos faciais (...) Reagindo, tentou Pontes a seriedade. Desastre. (...) O estrondoso êxito do que a toda a gente se afi -gurou uma faceta nova da sua veia cômica verteu mais sombra na alma do engraçado arrependido. Era certo que não poderia traçar outro caminho na vida além daquele, ora odioso? Palhaço, então, eternamente palhaço à força? (...) Um dia, bem maturados os planos, resolveu mu-dar de vida. Foi a um negociante amigo e sinceramente lhe expôs os propósitos regeneradores, pedindo por fi m um lugar na casa, de varredor que fosse. Mal acabou a expo-sição, o galego e os que espiavam de longe à espera de desfecho torceram-se em estrondoso gargalhar, como sob cócegas. – Esta é boa! É de primeiríssima! Quá! quá! quá! (...) Pontes largou-o em meio da frase, e se foi com a alma atenazada entre o desespero e a cólera. Era demais. A sociedade o repelia, então? Impunha-lhe uma comicida-de eterna? LOBATO, José Bento Monteiro. O engraçado arrependido.

In: Urupês. 37. ed. São Paulo: Brasiliense, 2004. p. 33-37.

Narre um episódio em que um homem engraçado, sempre brincalhão, eterno humorista provocou enor-me confusão e sofreu sério prejuízo moral e material quando, numa situação grave, falou seriamente e ninguém o levou a sério. Lembre-se dos aspectos que constituem um texto narrativo. Dê nomes aos personagens, caracterize o tempo e o lugar, enfatize a ação, crie expectativas (suspense, emoção, sur-presa) e apresente um fi nal interessante

Proposta C – Carta argumentativa

Leia o texto abaixo, extraído da seção Guia Veja, da revista VEJA:

Os brasileiros têm hoje uma expectativa de vida muito maior que a da geração de seus pais e avós, vi-vem em geral com mais qualidade e mais saúde – e têm menos fi lhos. Combinadas, essas mudanças aos poucos começam a trazer uma outra transformação: a dos arranjos domésticos que esses cidadãos fazem ao encerrar sua fase de atividade profi ssional. É provável que, como nos países europeus ou nos Estados Unidos, os idosos não mais queiram ou não possam morar com os fi lhos e ser cuidados por eles, e desejem preservar tanto quanto possível a independência e a privacidade que usufruíram durante toda a vida. Um sintoma dessa mudança é que nesta últi-ma década o Brasil começou a presenciar o surgimento de condomínios exclusivos para idosos, nos quais eles podem morar com conforto (mas sem os afazeres e as preocupações com empregada e encanador de quem tem de manter a própria casa), junto de pessoas da mesma idade, recebendo a assistência médica neces-sária e contando com opções de lazer e entretenimento. Apesar de essas comodidades estarem ainda restritas a uma parcela de classe alta, os geriatras e outros espe-cialistas da área avaliam que esse é um nicho de mer-cado que deve crescer e fi car cada vez mais acessível do ponto de vista fi nanceiro. Revista Veja. 5 mar. 2014, p. 82.

Se você concorda com a proposta de condomínios para idosos, conforme exposto no texto, escreva uma carta ao Sr. Victor Civita Neto, presidente do Conselho Editorial da revista Veja, apresentando seus argumentos que justifi quem a proposta, por re-presentar maior sensação de liberdade e indepen-dência aos idosos. Se você é contra, escreva uma carta ao mesmo presidente da revista, apresentan-do seus argumentos que condenem a proposta, por ser ela uma espécie de “abandono” dos idosos por seus parentes, especialmente fi lhos, pois, longe de familiares, os idosos perderão o bem mais precioso de seu fi nal de vida, que é o carinho desses mes-mos familiares. Em ambos os casos, lembre-se de que a arte de convencer é fundamental.


Medicina

A mulher “hipermoderna” reivindica algo novo: o seu protagonismo público e sua “autenticida-de”. O que se soma, agora, à revolução tecnológi-ca da sociedade capitalista. Com acesso facilitado a câmeras digitais, a telefones móveis - que dispõem desse equipamento - e à rede, além da existência de uma plataforma que dá suporte ao armazenamento e oferece possibilidades ao usuário para compartilhar essas imagens pela internet, a mulher passa a se autofotografar nas mais diversas ocasiões, de situa-ções corriqueiras a viagens. Nas palavras do fi lósofo Gilles Lipovetsky: “O retrato do indivíduo hipermoder-no não é construído sob uma visão excepcional. Ele afi rma um estilo de vida cada vez mais comum, com a compulsão de comunicação e conexão, mas também como marketing de si mesmo, cada um lutando para ganhar novos ‘amigos’ para destacar seu perfi l por meio de seus gostos, fotos e viagens. Uma espécie de autoestética, um espelho de Narciso na nova tela global”.[...] Vemos emergir mulheres que cultuam o que veem no espelho e postam, “religiosamente”, novas imagens de seu cotidiano – sem que tal culto resulte em algum tipo de censura externa ou de autocensu-ra moral. Em outro contexto, como durante o período em que a religião católica era dominante, esse “culto de si” e ao corpo seria considerado um dos sete pe-cados capitais: a vaidade. Esse imaginário, aliás, é muito bem representado por um quadro do séc. 15, de Hieronymus Bosch, no qual o demônio segura um espelho para que uma jovem se penteie. Hoje o novo espelho global não é marcado pela vigilância moral. Ao contrário, há um contínuo incentivo da cultura para que as mulheres “se valori-zem”, busquem sua singularidade e não se baseiem mais em modelos inalcançáveis (como as top models e outras famosas). E para que percebam em si mes-mas uma possibilidade legítima e singular de ser no mundo. As mulheres já estão, como escreve Lipo-vetsky em seu livro A tela global, “cultivadas” pela mídia. Educadas em sua gramática, sabem que o photoshop, a produção e a edição das imagens criam uma mulher irreal e passam a ver essas represen-tações “entre aspas”, distanciando-se criticamente delas. Elas aprendem com recursos autoexplicativos a modelar sua iconografi a, a alterá-la, brincar com ela ou melhorá-la (possibilidades, antes, restritas aos profi ssionais).[...]

Prova de Conhecimentos Gerais e Especifi cos

Área de Linguagens e CódigosLeia o texto para responder ao que se pede

FACEBOOK, O NOVO ESPELHO DE NARCISO

As mulheres estão se tornando maioria nas redes interativas;

a vaidade e a necessidade de afi rmação da identidade podem

explicar o interesse feminino por esse recurso tecnológico

No entanto, essa “democratização” da au-torrepresentação feminina não deve ser tomada como sinônimo do fi m da competição estética e ética entre as mulheres. O que tudo indica, o que presen-ciamos não é a instauração de uma igualdade, mas a ampliação do número de mulheres na disputa por visibilidade e poder. Amplia-se, assim, a arena para buscar um poder que não está dado de antemão, mas que deve ser conquistado e manejado pela apresentação e representação de suas singularida-des, de suas diferenças. Um agir que se manifesta na criação, no controle e no poder simbólico de sua própria imagem no espaço público, que só se rea-liza com o reconhecimento do outro nas interações sociais, associativas e na ampliação dos círculos de reconhecimento que estão dentro e fora do espaço de produção da imagem. Isabelle Anchieta , Mente e Cérebro, abril, 2011

01020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849

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Questão Nº 01

A respeito das ideias contidas no texto, pode-se inferir que a autora:

A) Ironiza as mulheres pelo culto e postagem de suas próprias imagens cotidianamente nas redes sociais.

B) Considera que deveria haver algum tipo de censura externa ou de autocensura moral ao culto do “eu”.

C) Ressalta o fato de a mulher recorrer às redes sociais em busca de afi rmação e reconhecimento.

D) Reconhece que a vaidade, na atualidade, continua sendo tão pecado como nos tempos antigos.

E) Crê que o fato de a mulher lutar pelo reconhecimento e pela visibilidade não lhe garantirá mais poder.

Questão Nº 02

Leia os fragmentos retirados do texto: I) Nas palavras do fi lósofo Gilles Lipovetsky: “O retrato

do indivíduo hipermoderno não é construído sob uma visão excepcional”... (linha 11)

II) ... muito bem representado por um quadro do séc. 15, de Hieronymus Bosch... (linha 29)

III) Ao contrário, há um contínuo incentivo da cultura para que as mulheres “se valorizem”, busquem sua singularidade e não se baseiem mais em modelos inalcançáveis... (linha 33)

IV) Uma espécie de autoestética, um espelho de Narciso na nova tela global [...] (linha 18)

Há ocorrência de intertextualidade em:

A) I, II e III, apenasB) II e III, apenasC) I e IV, apenasD) I, II e IV, apenasE) III e IV, apenas


Medicina

Questão Nº 03

A respeito dos elementos constitutivos do texto é correto dizer que:

A) Em “Ele afi rma um estilo de vida cada vez mais comum, ‘com a compulsão de comunicação e co-nexão’” (linha 13), o termo “Ele” refere-se a Gilles Lipovetsky.

B) Em “...a mulher passa a se autofotografar nas mais diversas ocasiões, de situações corriqueiras a via-gens”..., (linha 9) a palavra autofotografar não está escrita de acordo com as regras da norma culta da língua portuguesa.

C) Em...”Vemos emergir mulheres que cultuam o que veem no espelho e postam, “religiosamente”, no-vas imagens de seu cotidiano...”, (linha 21) o verbo emergir está empregado com conotação pejorativa.

D) Em “Uma espécie de autoestética, um espelho de Narciso na nova tela global”.[...], (linha 18) o nome Narciso deve ser grafado com letra minúscula (es-pelho de narciso) por se tratar do material de que o espelho é feito.

E) Em “Educadas em sua gramática, sabem que o photoshop, a produção e a edição das imagens criam uma mulher irreal e passam a ver essas re-presentações “entre aspas”, distanciando-se critica-mente delas”, (linha 42) o elemento de coesão “sua” refere-se à mídia.

Questão Nº 04

A alternativa cuja relação de sentido estabelecida entre orações está corretamente indicada entre parênteses é:

A) Em outro contexto, como durante o período em que a religião católica era dominante, esse “culto de si” e ao corpo seria considerado um dos sete pecados: a vaidade. (relação de causalidade)

B) ... dá suporte ao armazenamento e oferece possibi-lidades ao usuário para compartilhar essas imagens pela internet... (relação de concessão)

C) No entanto, essa “democratização” da autorrepre-sentação feminina não deve ser tomada como sinô-nimo do fi m da competição estética e ética entre as mulheres. (relação de comparação)

D) Ele afi rma um estilo de vida cada vez mais comum, ‘com a compulsão de comunicação e conexão’, mas também como marketing em de si, cada um lutando para ganhar novos ‘amigos’... (relação de acrésci-mo)

E) Ao contrário, há um contínuo incentivo da cultura para que as mulheres “se valorizem”, busquem sua singularidade e não se baseiem mais em modelos inalcançáveis ... (relação de contraste)

Questão Nº 05

O gênero, a tipologia textual e a função da linguagem do texto estão corretamente identifi cados em:

A) Crônica; narração; função emotiva

B) Entrevista; descrição; função conativa

C) Artigo; dissertação; função referencial

D) Editorial; dissertação; função metalinguística

E) Reportagem; narração, função fática

Questão Nº 06

Leia a tirinha e analise as afi rmações que se seguem:

I) No texto, há um acontecimento que motiva o apito do juiz.

II) A fala do terceiro quadrinho refere-se ao pronome “esse” utilizado no primeiro quadrinho.

III) O pronome pessoal oblíquo “o”, no primeiro quadri-nho, deve ser substituído por “lhe”.

IV) O personagem juiz não aparece fi sicamente na ti-rinha.

Estão CORRETAS as asserções contidas em:

A) III, IV , apenasB) II, III e IV, apenasC) I e III, apenasD) I, II, IV, apenasE) I e II, apenas


Medicina

Questão Nº 07

Moacyr Scliar se caracteriza pela multiplicidade de temas abordados em suas crônicas. Na coletânea Melhores crônicas

de Moacyr Scliar, o organizador Luís Augusto Fischer divide as crônicas por assuntos. Relacione a que temática se refe-rem as crônicas a seguir, de acordo com Fisher:

(1)Tipos humanos (2) Escrever, ler(3) Absurdo(4) Bichos(5) Homem & Mulher(6) Vida diária(7) Violência urbana (8) Família

( ) Voto Zero( ) A nostalgia do sequestro( ) Roedor literário( ) O destino tatuado( ) Metamorfose( ) A luta do amor( ) A hora e a vez do macaco( ) A arte de lavar pratos A sequência CORRETA está contida na alternativa:

A) 1, 3, 5, 7, 2, 4, 6, 8B) 2, 4, 6, 8, 7, 5, 3, 1C) 3, 7, 2, 8, 1, 5, 4, 6D) 4, 2, 5, 1, 8, 3, 7, 6E) 8, 5, 6, 3, 1, 7, 4, 2

Questão Nº 08

Com base na leitura do livro Dez dias de cortiço, analise as afi rmações que seguem sobre como Sérgio passa a ver as pessoas e a vida durante os dez dias que passa morando em uma espécie de cortiço:

I) Ao conviver com as pessoas pobres de sua idade, percebeu que sua viagem para Búzios seria muito mais produtiva do que fi car ali perdendo tempo com quem não tinha nada a lhe oferecer de caro e de marca.

II) Com Matias, paralítico, descobre o otimismo, a soli-dariedade e a garra advindos da vontade de viver.

III) Com Ana, descobre o idealismo, a força de vontade e a paixão.

IV) Ao conhecer o mulato Rodrigo, que se veste como um “pivete”, reafi rma seu preconceito em relação aos meninos pobres.

V) Com a banda Britadeira e outros moradores do pré-dio, impressiona-se com a capacidade de improvisa-ção e criatividade das pessoas.

Estão CORRETAS as afi rmações contidas em:

A) I, V, apenasB) II, IV, apenasC) I, II, III, apenasD) IV, V, apenasE) II, III, V, apenas

Questão Nº 09

O livro Urupês é composto por contos que mostram o choque entre o atraso da vida interiorana e a tendência ao progresso evidenciada nas grandes cidades, por meio de relatos de histórias com humor, mistério, suspense e, eventualmente, terror, além de apresentar um registro da linguagem coloquial nas falas dos personagens. A seguir, serão apresentados os nomes de alguns contos do livro e comentários sobre eles. Faça a associação correta entre título e enredo.

(1) Os faroleiros(2) A colcha de retalhos(3) Um suplício moderno(4) Bucólica(5) O estigma

( ) O narrador relata seu contato com uma família interio-rana. A menina da casa, Pingo d’Água, merece da avó todas as atenções. A moça foge com um rapaz e a avó defi nha de desgosto e decepção.

( ) Conto narrado em primeira pessoa: Bruno relata a trá-gica história de seu amigo Fausto. Tendo casado por interesse, Fausto se interessa por Laura, prima que acolhe em sua casa após a morte dos pais da moça. Um dia, Laura aparece morta com um tiro no peito, de onde ainda escorre sangue. A mulher de Fausto, grávida, recusa-se a ver o cadáver. Quando a crian-ça nasce, traz no próprio peito o estigma que dá título ao conto: uma linha torta, semelhante a uma pequena cobra, que imita o fi lete de sangue de Laura. A mar-ca denuncia a autora do crime: a esposa de Fausto. Vendo-se delatada, morre naquela mesma noite.

( ) Dois homens conversam em um navio. Um deles relata a história de Gerebita, que, dizendo estar sendo amea-çado por seu auxiliar, Cabrea, a quem tomava por lou-co, matou-o e alegou legítima defesa. Depois, soube--se que Cabrea havia seduzido a esposa de Gerebita.

( ) Anica é uma menina defi ciente, vive entrevada em uma cama e é desprezada pela própria mãe, que a vê como um fardo. A única que lhe dá atenção é a criada Libó-ria. Em certa ocasião, aproveitando-se da ausência da empregada, a mãe nega água à menina, que acaba por morrer de sede.

( ) O título se refere ao ofício de estafeta (carteiro). Para exemplifi car as difi culdades da profi ssão, narra a his-tória de Izé Biriba, estafeta que ambicionava conseguir outra colocação do chefe político que o protegia. Com a demora desse favor, vinga-se do protetor, provocan-do a perda da reeleição. O novo eleito despediu todo o funcionalismo, poupando apenas Biriba. Certo de que seu suplício continuaria, o carteiro resolve fugir na ca-lada da noite.

A sequência CORRETA está contida em:

A) 2 5 1 4 3B) 1 3 5 2 4C) 3 1 5 4 2D) 5 2 3 1 4E) 4 5 2 3 1


Medicina

Questão Nº 10

Sobre a leitura do conto A caçada, de Lygia Fagundes Telles, analise as afi rmações que seguem:

I) Para compor o espaço físico onde a ação irá se desenvolver, o narrador emprega imagens de percepção sen-sória. Assim, o leitor sente o cheiro da loja.

II) A narradora é uma mulher rica e fútil, que se lembra da paixão que viveu com um saxofonista. III) O cenário é uma loja de antiguidades e é apresentado ao leitor por meio do discurso narrativizado. IV) O enredo consiste em um último encontro entre duas pessoas que já formaram um casal, no passado.V) O conto emprega um narrador extradiegético, com relação ao nível narrativo, e heterodiegético, quanto à sua

relação com a história, ou seja, a voz que conta está ausente da história.

São CORRETAS as afi rmações contidas em:

A) II, IV, V, apenasB) I, III, V, apenasC) III, IV, V, apenasD) I, II, III, apenasE) II, III, IV, apenas

Língua Inglesa

(Para os que fi zeram opção por esta modalidade no ato da inscrição)

O mal de Alzheimer é uma doença neurodegenerativa, mais prevalente na velhice e que leva à demência. Além desses aspectos já conhecidos, recente estudo publicado na revista científi ca Neurology aborda um aspecto igno-rado da doença, conforme a leitura do texto a seguir. Na sequência, responda às questões de 11 a 15.

Alzheimer’s Deaths Vastly Under-Reported, Study Says

By Zoë Schlanger

1 Alzheimer’s is a fatal disease. Over 5 million people in the U.S. currently live with Alzheimer’s, and most have a life expectancy of 3 to 10 years after diagnosis. With that number in mind, how were only 83,494 deaths attributed to Alzheimer’s in 2010? The numbers just don’t add up.

2 That’s because we’ve been counting incorrectly all along, according to a new study published in the journal Neurology. Alzheimer’s is so dramatically under-reported as “cause of death” on death certifi cates, the study says, that it estimates 503,400 people actually died of the disease in 2010, six times more than the offi cial fi gure. To put that in perspective, 597,689 people in the U.S. died of heart disease that year, and 574,743 died of cancer. Those are currently the leading and second-leading causes of death in the country.

3 The disparity lies with how death certifi cates are fi lled out: if an Alzheimer’s patient dies of pneumonia, the death certifi cate will likely only state “pneumonia” as the cause of death. But that doesn’t take into account Alzheimer’s may have made it impossible for that person to recover from the pneumonia.

4 “Many people unfortunately think that people suffer through Alzheimer’s and then they eventually die of old age,” Dr. Bryan D. James, an epidemiologist at Rush University Medical Center in Chicago and lead author of the study, tells Newsweek. “In actuality, Alzheimer’s starts in the part of the brain that controls your memory and thinking. Over years it moves to other parts of the brain that affects breathing, swallowing, and heart rate. That’s the piece that many people don’t get. They don’t think that it’s a killer.”

5 The study’s researchers followed 2,566 people aged 65 and older for eight years. The found death rate over that period was more than four times higher for people who developed Alzheimer’s among those age 75 to 84, and nearly three times higher in people age 85 and older. More than one-third of all deaths for those age groups were due to Alzheimer’s.

6 “I don’t think many people in the Alzheimer’s world will be that surprised by this number,” James says. “Most people recognize that the number of deaths are drastically under-recorded for this disease.”


Medicina

7 “The diseases that are known as the largest killers tend to get the most research funding”, James says. So at sixth place in terms of mortality rates, Alzheimer’s is relatively underfunded compared to cancer and heart disease.

8 “One of the motivations for writing this is just for that reason, to open the public’s eye, and the government’s eye, and maybe to shape some priorities for funders.”

9 The new estimated death rate for Alzheimer’s would make the disease the third most deadly in the United States.

10 “Every little scoop of water that adds to the wave builds the momentum” for more Alzheimer’s funding, James says.

Disponível em: <http://www.newsweek.com/alzheimers-deaths-vastly-under-reported-study-says-231042>. Acesso em: 04 abr. 2014.

Questão Nº 11

O texto começa uma afi rmação: Alzheimer’s is a fatal disease. Segundo o pesquisador-chefe entrevistado pela reportagem, a mortalidade do mal de Alzheimer se deve ao fato de que:

A) a doença acomete uma faixa etária em que o doente possui saúde mais frágil.B) o avanço da doença atinge áreas do cérebro que controlam atividades vitais.C) o paciente pode já ter enfermidades pré-existentes, como câncer e cardiopatias.D) a doença é mais prevalente naqueles grupos etários de idade mais avançada.E) a doença associada a problemas respiratórios potencializa as chances de óbito.

Questão Nº 12

A seguinte passagem do 4º parágrafo afi rma: “In actuality, Alzheimer’s starts in the part of the brain that controls

your memory and thinking. Over years it moves to other parts of the brain that affects breathing, swallowing,

and heart rate. That’s the piece that many people don’t get. They don’t think that it’s a killer.”

Com base na leitura do fragmento acima, conclui-se que sua ideia central é que o mal de Alzheimer é uma doença que:

A) evolui de modo brando na atualidade.B) terá formas mais agressivas no futuro.C) tem seu potencial letal menosprezado.D) apresenta-se em variantes diferentes.E) está livre de transmissão por contágio.

Questão Nº 13

Releia o último parágrafo do texto: “Every little scoop of water that adds to the wave builds the momentum” for more

Alzheimer’s funding, James says.

Em sua fala, o pesquisador usa uma metáfora que denota a ideia de que o estudo sobre o mal de Alzheimer de-senvolvido por seu grupo:

A) é uma pequena contribuição que pode atrair mais recursos para as pesquisas na área.B) contém um grande volume de informações que esclarecem a evolução da doença.C) adiciona uma nova perspectiva à onda de estudos recentes sobre essa enfermidade.D) é resultado da persistência a fi m de se desvendar uma doença das mais obscuras.E) acrescenta mais dados científi cos à fundamentação teórica existente sobre a doença.


Medicina

Questão Nº 14

Leia as seguintes expressões presentes no texto:

- life expectancy (1º parágrafo)

- we’ve been counting incorrectly (2º parágrafo)

- a new study (2º parágrafo)

- study’s researchers (5º parágrafo)

- to shape some priorities (8º parágrafo)

De acordo com o contexto em que foram empregados, os termos destacados em negrito são classifi cados, respec-tivamente, como:

A) substantivo, advérbio, verbo, substantivo, verbo.B) adjetivo, advérbio, substantivo, substantivo, verbo.C) adjetivo, advérbio, substantivo, verbo, verbo.D) substantivo, adjetivo, verbo, verbo, verbo.E) substantivo, adjetivo, verbo, substantivo, verbo.

Questão Nº 15

No 7º parágrafo, tem-se a seguinte informação: [...] Alzheimer’s is relatively underfunded compared to cancer and

heart disease.

Nesse fragmento, o prefi xo under- que compõe a forma verbal em negrito signifi ca:

A) embaixo de algo.B) ausência de algo.C) oposição a algo.D) metade de algo.E) insufi ciência de algo.


Medicina

Língua Espanhola

(Para os que fi zeram opção por esta modalidade no ato da inscrição)

Leia o texto para responder as questões 11 a 14

La miseria nutre las fi las de Boko Haram

Un hombre sostiene un cartel donde se lee “los hom-bres de verdad no compran chicas” en una protesta en Lagos contra Boko Haram. / Akintunde Akinleye

(Reuters)

Los jóvenes del estado nigeriano de Borno, acuciados por el paro y la miseria, queman escuelas por encargo de la secta yihadista a cambio de dinero. El episodio lo relató en una entrevista reciente Kashim Shettima, gobernador del Estado de Borno, en el noreste de Nigeria.

El pasado año, el presidente del país, Goodluck Jona-than, ordenó la puesta en libertad de algunos adoles-centes presos que habían colaborado con la secta isla-mista radical Boko Haram. El Gobierno de Borno los citó para entrevistarlos y saber algo más de sus motivaciones para llevar a cabo actos violentos. Las de muchos eran nada más y nada menos que unas 5.000 nairas (22 euros) por, por ejemplo, pren-der fuego a una escuela, uno de las dianas favoritas de Boko Haram.

Los menores recibían algo menos por espiar a soldados y dar el chivatazo a los radicales para facilitar una em-boscada. “Esos niños que se convierten en adolescen-tes independientes en busca de su fortuna”, argumenta-ba Shettima durante la entrevista, “son los mismos que están expuestos a cualquier sermón religioso o manipu-lación”. El Estado que gobierna Shettima centra hoy las miradas de la comunidad internacional tras el secuestro y desaparición hace dos semanas de más de 200 niñas de un colegio público de la localidad de Chibok.

No es la primera vez que el gobernador de Borno, uno de las tres regiones norteñas en estado de emergencia, relaciona la exclusión social de su tierra con la afi liaci-ón de los jóvenes a Boko Haram. En una intervención anterior, Shettima ligó de forma directa la situación de inseguridad en su Estado con la pobreza, el desempleo

y la educación. “Muchos jóvenes están desempleados”, argumentó, “y eso crea tensión y ociosidad, haciéndoles susceptibles a comportamientos aberrantes”.

Las cifras, con las difi cultades que una tierra tan pobre imponen a su verifi cación, dan motivos al gobernador de Borno para ondear la bandera de la pobreza. Según el Banco Central de Nigeria, en la franja norte del país, de este a oeste, un 68% de los adultos sufre exclusión. Las estadísticas ofi ciales señalan de igual modo que el paro azota a un 37% de los jóvenes en todo el país, un por-centaje que se eleva hasta el 50% en el norte, donde la población profesa el islam y donde Boko Haram siembra el terror desde hace algo más de una década.

Y todo pese a que Nigeria bate varias marcas en Áfri-ca: el país más poblado (160 millones de habitantes), la mayor economía, incluso por encima de Sudáfrica, y el primer exportador de petróleo del continente. Nigeria es además un país extremadamente joven, con un 63% de la población por debajo de los 25 años. Si la educación es defi ciente, si las oportunidades laborales también, el caldo de cultivo para la captación de los menores por grupos radicales está servido.

El think tank International Crisis Group (ICC) fue mucho más expeditivo en uno de sus últimos informes sobre el país: “Hay un complejo lazo entre política, corrupción, pobreza y violencia en Nigeria (…) Las élites políticas, económicas/comerciales, burocráticas, tradicionales y religiosas se han visto arrastradas por una economía di-rigida por los ingentes recibos del petróleo e implicadas en una corrupción sistémica a gran escala”.

Sin la corrupción en la administración de los benefi cios, prosigue el informe del ICC, todo podría ser mejor: se-gún calculaba el ex vicepresidente del Banco Mundial para África Obiageli Ezekwesili, al que recuerda el ICC, las corruptelas han privado a los nigerianos de 400.000 millones de dólares desde su independencia, en 1960. Un crecimiento del PIB en los últimos años de entre el 6% y el 7% no ha evitado que la pobreza siga engor-dando. El ICC lleva la porción de nigerianos pobres o absolutamente pobres hasta el 70%. La región noreste, allá donde opera Boko Haram y donde se localiza el Es-tado de Borno, se lleva la palma de la miseria de entre las seis zonas en las que se divide el país.

La falta de recursos, de una educación, señala este think tank, empuja a millones de padres, sobre todo en el norte de Nigeria, a enviar a sus hijos a escuelas co-ránicas –que no tienen que pagar a diferencia de los colegios tradicionales- para recibir la formación religiosa de un imán. A estos niños se les conoce como almaji-ri (emigrantes al estilo de Mahoma). Muchos de estos menores acaban sirviendo en casas o mendigando para ganarse la vida fuera de la escuela. “En un contexto de urbanización y pobreza creciente”, dice el ICC, “esta práctica está abierta a los abusos y puede derivar en la criminalidad”.


Medicina

“Si miras el historial de algunos de los miembros de la secta [de Boko Haram]”, decía en la entrevista el gober-nador de Borno, “verás que muchos son niños que fue-ron privados de oportunidades económicas”. La clave, apuntaba Khasim Shettima, para acabar con la “locura y nihilismo” de Boko Haram, es emplear a esos menores, darles trabajo.

Disponível em< http://internacional.elpais.com/internacio-nal/2014/05/11/actualidad/1399807823_385113.html

ÓSCAR GUTIÉRREZ Madrid 11 MAY 2014 - 13:40 CET50

Questão Nº 11

Após uma leitura atenta, marque a alternativa que refl e-te a ideia central do texto:

A) La satisfacción personal lleva los jóvenes nigerianos a ingresar en las fi las yihadistas.

B) La motivación religiosa hace con que los jóvenes busquen el apoyo de los islámicos.

C) Los jóvenes nigerianos creen que la implicación en actos violentos es la clave para lograr una vida más digna.

D) La busca de los jóvenes, por una mejoría económi-ca, los lleva a trabajar en las provincias más ricas de Nigeria.

E) El llamamiento de la secta yihadista, en Nigeria, hace con que muchos jóvenes salgan de su país para otros países africanos.

Questão Nº 12

Com base no texto, analise as afi rmativas abaixo:

I) Boko Haram es una secta fundamentalista islámica.II) Las escuelas, al norte de Nigeria, están en los pla-

nes de mejoría de Boko Haram para educar a los chicos islámicos.

III) La falta de recursos en la educación y la miseria lle-varon a los jóvenes nigerianos a ingresar en las hile-ras del yihadismo.

IV) Nigeria es el país más rico de África y por eso atrae miles de personas del continente al país.

V) Las mejores escuelas del país están en el sur y son las islámicas.


A) II e III, apenas B) I e III, apenasC) II e IV, apenasD) III e IV, apenasE) IV e V, apenas

Questão Nº 13

Com base no texto, analise as afi rmativas, assinalando F para as falsas, e V para as verdadeiras.

( ) El grupo yihadista Boko Haram ha secuestrado, re-cientemente, niñas nigerianas.

( ) Gran parte del país vive en la miseria total o en la pobreza.

( ) El país, aunque sea gran productor de petróleo, no ha sacado su población de la miseria.

( ) La región donde predomina el poder de Boko Ha-ram es la más violenta y pobre del país.

( ) El estudio es la única forma de sacar los menores de la miseria.

A sequência CORRETA está contida em:

A) F F V F FB) F V F V FC) F F F V VD) V V V V FE) V V F F F

Questão Nº 14

A leitura do texto nos permite inferir que:

A) Las Organizaciones Internacionales son fundamen-tales para el desarrollo de los países con índices ba-jos de miseria.

B) Los yihadistas están haciendo políticas con objetivos únicamente religiosos.

C) Los padres envían a sus hijos a las escuelas corá-nicas porque son adeptos del Islán.

D) Los chicos creen que trabajando para los yihadistas se volverán, muy rico.

E) La única forma de sacar de la miseria a los chicos es investir en la educación, ofrecer empleo, combatir la corrupción del poder.


Medicina

Questão Nº 15

Agatha e Gaturro são os principais personagens das tiras de Nik, um desenhista argentino.

Disponible en<http://www.gaturro.com/tiras/> Accesado en 10 mayo 2014

Após a leitura da tira, é possível concluir que:

A) Gaturro pensa que sua professora o ama muito.B) a professora Ruda é muito simpática com seus alunos.C) Gaturro e Ágatha estão corrigindo suas atividades na escola.D) usa-se vos para dar um ar formal às suas falas. E) o olhar de Ruda é muito receptivo à conversa dos dois.


Medicina

Matemática e suas Tecnologias

Leia o texto, para responder as questões 16 e 17

No dia 16 de maio do corrente ano, quem acessou o buscador Google encontrou uma ilustração que lembra o 296o aniversário da linguista, fi lósofa e matemática italiana Maria Gaetana Agnesi, nascida em 1718, cuja imagem encontra-se ao centro da ilustração.

FIGURA 1

Na fi gura, vê-se uma famosa curva, chamada Curva de Agnesi, cuja obtenção era mostrada pela animação na-quele dia. A descrição geométrica e também algébrica dessa curva está exposta a seguir, a partir da fi gura abaixo.

FIGURA 2

Disponível em: http://www.professores.uff.br/katia_frensel/aulasga2/ga2-aula3.pdf.Acesso em 16 maio 2014.

Seja C um círculo de raio r, tangente a duas retas paralelas s1 e s

2. Sejam O e A os pontos de tangência de C com s

1

e s2, respectivamente. Do ponto O tracemos uma semirreta em direção à reta s

2, obtendo os pontos R e Q, pontos

de intersecção dessa semirreta com o C e s2. Tracemos o segmento QD perpendicular a s

1, e a reta s paralela a s

1,

passando por R, conforme se vê na fi gura. Seja P o ponto de intersecção da reta com o segmento QD. Os pontos

P assim obtidos, traçando todas as semirretas que partem de O e intersectam C, descrevem a curva denominada

Curva de Agnesi. Supondo que a reta s1 seja o eixo OX, eixo das abcissas, e AO, o eixo das ordenadas, sendo O,

a origem do sistema de coordenadas, e A, o ponto A = (0, 2r), e t, a medida do ângulo DOQ, os pontos P = (x, y)

da Curva de Agnesi, que representa uma função, poderão ser obtidos pelas equações:

x = 2rcotg t e y = 2rsen2t

Obs: o símbolo | | representa medida do segmento

)


Medicina

Questão Nº 16

Observando a Figura 2, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

I) ( ) O triângulo OBR é semelhante ao triângulo OAQ, porque têm ângulos congruentes.

II) ( ) Os lados do triângulo OBR são proporcionais aos lados do triângulo OAQ.

III) ( ) |OD| = |OQ| cos tIV) ( ) |RB| = |OR| sen tIV) ( ) Os ângulos OÂR e RÔB são congruentes.

A sequencia CORRETA está contida em:

A) V V V V VB) V F V F FC) F F F V VD) V V F V FE) F V V F V

Questão Nº 17

Um ponto P = (x, y) da Curva de Agnesi, que representa uma função, poderá ser obtido pelas equações:

x = 2rcotg t e y = 2rsen2t

Considerando-se um círculo de raio igual a 1 unidade,

as coordenadas dos pontos P1 e P

2 são,

respectivamente:

A)

B)

C)

D)

E)

e ,3 2

t tπ π

= =

Questão Nº 18

Um programa de rádio, especialista em notícias espor-tivas, decidiu criar um desafi o para os ouvintes. Aquele que primerio resolver o problema proposto e enviar a solução para o rádio vai ganhar um par de ingressos para assistir ao jogo de abertura da Copa do Mundo no Brasil. O problema proposto foi o seguinte: Calcule a geratriz da dízima 0,6444...

Marque a resposta que dará ao ouvinte o prêmio pro-metido.

A) 9/10B) 4/90C) 6/10D) 4/100E) 29/45

Questão Nº 19

Uma empresa esportiva virtual situada em um canal da Internet, procurando aumentar seus critérios de segu-rança para a Copa do Mundo no Brasil, decide permitir o acesso de seus usuários através de uma senha deter-minada pelo próprio canal. A senha é formada por três dígitos distintos, escolhidos dentre os algarismos 1, 2, 3, 4, 6 e 8. A quantidade de números ímpares com as características da senha indicada que podem ser forma-dos com os dígitos apresentados é:

A) 40B) 50C) 20D) 33E) 30

Questão Nº 20

O clima de Copa do Mundo fez João e seus colegas de condomínio decidirem construir uma quadra de futebol retangular. Para cercá-la, o condomínio dispõe de 60m de alambrado pré-fabricado, e, por uma questão de eco-nomia, devem aproveitar o muro do quintal (fi gura abai-xo). Quais devem ser as dimensões dessa quadra para que sua área seja máxima?

A) 15x15mB) 15x30mC) 30x60mD) 60x30mE) 30x30m

1 2

3 32 , e (0, 2)

3 2P P

= =

1 2

3 3, e (0, 2)

2 2P P

= =

1 2

2 3, e (2, 0)

3 3P P

= =

1 2

2 32 , e (2, 0)

3 3P P

= =

1 2

2 3, e (0, 2)

3 3P P

= =


Medicina

Questão Nº 21

Classifi que as proposições a seguir, como verdadeiras ou falsas, e em seguida assinale a alternativa CORRE-TA.

I) Seja a função o valor de x que tem

imagem 31 é 5.

II) O valor da expressão resulta em 3,

portanto x = 64.

III) Dada a equação x pode assumir os va-

lores -5 ou 10

IV) Para a função os valores de f(x) podem

ser positivos ou negativos

A sequência CORRETA é:

A) V, V, V, V

B) V, F, F, V

C) F, V, F, V

D) F, V, V, F

E) V, V, F, F

Questão Nº 22

Suponhamos que a probabilidade de um time A chegar

à fi nal da Copa do Mundo seja 30% e a de um time B

seja 20%. A probabilidade de ambos se enfrentarem na

partida fi nal é de:

A) 60%

B) 6%

C) 50%

D) 10%

E) 15%

( ) 2 1,xf x = −

2 3log 27x log−

2log 2, x =

( ) 2 ,xf x −=

Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Questão Nº 23

A melatonina (N-acetil-5-metoxitriptamina) é um hormô-nio produzido por diversos animais e plantas. Em huma-nos, a melatonina tem sua principal função em regular o sono; ou seja, em um ambiente escuro e calmo, os níveis de melatonina do organismo aumentam, causan-do o sono. Por isso é importante eliminar do ambiente quaisquer fontes de som, luz, aroma ou calor que pos-sam acelerar o metabolismo e impedir o sono, mesmo que não percebamos. A melatonina é produzida natural-mente pelo organismo quando anoitece, em resposta ao escuro da noite. Entretanto, à medida que envelhece-mos, a quantidade de melatonina produzida pelo corpo diminui, o que faz com que as pessoas sofram de insô-nia, ou tenham um sono muito leve ou pouco reparador. A estrutura química da melatonina está representada seguir:

Sobre a estrutura química desse hormônio, são feitas algumas considerações:

I) É um composto que apresenta um anel aromático e um heterociclo.

II) Apresenta as funções orgânicas amina, amida e és-ter em sua fórmula estrutural.

III) Apresenta 8 carbonos com hibridização do tipo sp2.IV) Sua fórmula molecular é C

13H

16N

2O

2.

São verdadeiras as afi rmações contidas em:

A) I e II, apenasB) II e IV, apenasC) I e III, apenasD) I e IV, apenasE) I, II, III e IV

Nula


Medicina

Questão Nº 24

O Cortisol é um hormônio corticosteroide da família dos esteroides, produzido pela parte superior da glândula suprarrenal, diretamente envolvido na resposta ao es-tresse. Sua forma sintética, chamada de hidrocortisona, é um anti-infl amatório usado principalmente no combate às alergias e artrite reumatoides. A seguir, está repre-sentada a estrutura química da hidrocortisona.

Analisando-se a estrutura química da hidrocortisona, observa-se que é uma droga quiral, ou seja, apresenta estereocentros (carbonos quirais). O número de este-reocentros (carbonos quirais) e o número máximo de estereoisômeros possíveis para esse composto são:

A) 6 estereocentros e 128 estereoisômeros.B) 4 estereocentros e 64 estereoisômeros.C) 2 estereocentros e 4 estereoisômeros.D) 7 estereocentros e 128 estereoisômeros.E) 1 estereocentro e 2 estereoisômeros.

Questão Nº 25

Alguns ambientalistas defendem que o uso do etanol em carros reduziria muito a poluição em grandes cen-tros, havendo, assim, uma melhora signifi cativa na qua-lidade do ar que respiramos. Fazendo-se uma compa-ração entre dois carros, um movido a álcool (etanol) e o outro a gasolina, quando eles consomem 10 litros dos respectivos combustíveis para percorrer certa distância e, considerando que todo o combustível seja consumido nos dois casos, a massa de dióxido de carbono que o carro movido a etanol emitiria a menos que o carro a gasolina, em Kg, é de:

Dados: Massas molares: C2H

6O = 46,0 g/mol;

C8H

18 = 114 g/mol; CO

2 = 44,0 g/mol;

detanol

= 0,80 g/cm3 ; dgasolina

= 0,70 g/cm3

A) 2,45 B) 3,40 C) 4,20 D) 6,31 E) 1,28

Questão Nº 26

O Atenolol é uma droga que pertence ao grupo dos bloqueadores uma classe de drogas usadas princi-palmente em doenças cardiovasculares. Introduzida em 1976, o atenolol foi desenvolvido como um substituto ao propranolol no tratamento da hipertensão. A hiperten-são é um fator de risco para ataques cardíacos, infarto e sérios danos renais. Ao contrário do propranolol, que cruza a barreira hematoencefálica e pode ter maior con-centração no cérebro, causando efeitos-colaterais como a depressão e pesadelos, o atenolol é especifi camente desenvolvido para ser incapaz de passar a barreira he-matoencefálica de modo a prevenir esse efeito. A se-guir, está representada a estrutura química do atenolol.

A dosagem recomendada para o tratamento da hiperten-são com atenolol é de 100mg por dia. Nessa dosagem, o número aproximado de mols de atenolol administrado diariamente é de:

A) 0,0025 B) 0,026 C) 0,038 D) 0,0012 E) 0,00037


Medicina

O ácido acetilsalicílico (fi gura 1), mais conhecido como AAS, é um sólido branco, cristalino, que possui ativida-de biológica. Em indústrias farmacêuticas, é muito uti-lizado como princípio ativo em medicamentos, agindo como anti-infl amatório, antipirético e analgésico.

Para testar a solubilidade do ácido acetilsalicílico em um sistema heterogêneo água/octanol, misturaram-se 20mL de cada um dos solventes em um funil de sepa-ração (fi gura 2). Em seguida, foram colocados também no mesmo funil 0,500g do ácido puro, sendo agitado le-vemente. Após a separação das duas fases, descobriu-

-se que a fração aquosa possuía 2,5x10-3 mol de ácido acetilsalicílico.

Com base nas informações acima, responda as ques-tões de número 27 a 29, apresentadas a seguir:

Questão Nº 27

A massa molar do ácido acetilsalicílico é de:

A) 138 g/molB) 180 g/molC) 168 g/molD) 165 g/molE) 177 g/mol

Questão Nº 28

A massa de ácido acetilsalicílico contida no octanol é de:A) 0,150 gB) 0,450 gC) 0,09 gD) 0,250 gE) 0,05 g

Questão Nº 29

A concentração em g/L de ácido acetilsalicílico na água e no octanol é, respectivamente:

A) 22,5 e 2,5B) 11,25 e 1,25C) 25,0 e 25,0D) 19,0 e 6,0 E) 17,5 e 7,5

Questão Nº 30

A Federação Internacional de Futebol Associado (do francês: Fédération Internationale de Football Associa-tion), FIFA, sempre submete os atletas a um rigoroso controle de substâncias proibidas no desporto. Dentre essas substâncias proibidas estava a cafeína, classifi -cada como estimulante. Eram estabelecidos no máximo 12 microgramas de cafeína por mililitro de urina. Porém, a partir de 2007, essa substância estimulante foi libera-da, pois, para ter tal efeito, o atleta teria que tomar, em um curto espaço de tempo, 36 copos de café. Atualmen-te, é considerada uma substância monitorada. Supondo que uma xícara de 200mL de solução de café contenha, em média, 100mg de cafeína, considere as seguintes afi rmações e responda:

Dados: M = 194 g/mol

I) Doze microgramas por mililitro de urina equivalem a

uma concentração de 12.10-6g.L-1.II) Estima-se que 36 xícaras de 200mL de solução de

café contenham 3,6g de cafeína.III) Uma quantidade de cafeína de 100mg é equivalente

a 0,01g.IV) Supondo-se que uma pessoa ingeriu 400mL de solu-

ção de café em um dia, considera-se que ela tenha

ingerido 2,0.10-4Kg de cafeína.V) A concentração molar da cafeína contida na xícara

de 200mL da solução de café é de, aproximadamen-

te, 0,0026mols.L-1.

As afi rmações VERDADEIRAS estão contidas em:

A) I e II, apenasB) I e IV, apenasC) III e V, apenasD) I, II e III, apenasE) II, IV e V, apenas


Medicina

Questão Nº 31

O potássio é um nutriente muito importante para a pro-dução de frutos de boa qualidade. A quantidade varia de acordo com o teor desse mineral no solo. Segundo a EMBRAPA, normalmente, a aplicação deve ser realiza-da após o terceiro ou quarto mês do plantio. Essas apli-cações podem ser sob as formas de cloreto de potássio, sulfato de potássio e nitrato de potássio, geralmente nas proporções (6,0:5,0:4,8). Para que uma banana seja de qualidade, é necessária uma boa adubação do solo. O cacho é a parte da planta mais afetada quando ocorre defi ciência de K durante o processo de cultura da ba-nana, e, portanto, os frutos são pequenos, a maturação irregular e, às vezes, polpa não muito saborosa. Um bananal pode retirar, em média, por tonelada de frutas, 5,2Kg de potássio, ou seja, grande exigência. Já se for feita uma adubação pelos próprios resíduos do bana-nal, pode-se chegar a valores de 311Kg de potássio em cada hectare por ciclo de colheita. Considere as seguin-tes afi rmações:

Dados: MKCl = 75,5g.mol-1; MK2SO

4 = 174,0g.mol-1;

MKNO3= 101,0g.mol-1

I) Se fosse utilizado um litro de solução de sulfato de

potássio, de concentração 3mol.L-1, para pulveriza-ção no bananal, seriam utilizados 58 g desse sal.

II) Todos os sais de cloretos e sulfatos são solúveis em água, tal como os nitratos.

III) Para preparar 500mL de solução aquosa de concen-

tração 0,5 mol.L-1, serão gastos, aproximadamente, 18,9 g de cloreto de potássio.

IV) Os sais citados no texto utilizados para a adubação são, respectivamente, KCl, K

2SO

3 e KNO

2.

V) Sabendo-se que a solubilidade máxima, em uma temperatura de 20ºC, do cloreto de potássio em 100mL de água é de 34,0g, uma solução de con-

centração 6,0mol.L-1, nessa mesma temperatura, é considerada saturada.

A(s) afi rmação(ções) VERDADEIRA(S) está(ão) contida(s) em:

A) I, apenasB) II, apenasC) III e IV, apenasD) I e IV, apenasE) III e V, apenas

Questão Nº 32

Os hotéis brasileiros estão preparados para recepcio-nar os jogadores das diversas seleções do mundo. A dieta alimentar desses atletas é bastante especifi ca. Os jogadores da seleção brasileira consomem no café da manhã, dentre outros alimentos, muitas frutas. Para que a quantidade de agrotóxicos ingerida diminua conside-ravelmente, esses atletas consomem frutas da época, porém a preferida é a banana, que, embora não pare-ça, possui cerca de 70% de água em sua composição. Segundo o Departamento de Agricultura dos Estados Unidos (USDA Nutrient Database for Standard Refe-rence), para cada 100g de banana tem-se 358mg de potássio. Segundo o médico nutrólogo e clínico geral Edson Credidio, Doutor em Ciências de Alimentos pela Unicamp, em Campinas: “Também tem o poder de au-mentar a sensação de prazer e bem-estar. Além disso, como contém elevado teor de potássio, mas reduzido em sódio, torna-se perfeita para combater a pressão alta. Tanto que a Food and Drug Administration, agência responsável pelo controle de alimentos e remédios dos Estados Unidos, autorizou a indústria de banana a infor-mar ofi cialmente a sua capacidade de reduzir o risco de hipertensão e infarto”. (Fonte: http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/reda-cao/2012/11/03/apesar-de-nao-ser-a-campea-do-potassio-banana-e--rica-em-nutrientes-e-ate-reduz-riscos-de-infartos.htm, acesso em 05

de maio de 2014)

Teoricamente, um adulto saudável necessita da inges-tão de 4.700mg de potássio por dia, pois a concentração do mineral potássio no sangue deve ser entre 3,8mmol e 5,5mmol por litro de sangue. Uma pessoa que está com hipocaliemia, que deriva de Kalium, que signifi ca potássio, é caracterizada como um desequilíbrio pela baixa concentração desse mineral no sangue, ou seja,

com valores menores que 3,8mmol.L-1. Quando essa

concentração é menor do que 2,5mmol.L-1, é conside-rada como emergência médica. Supondo-se que uma

pessoa esteja com uma concentração de 4,0mmol.L-1

de potássio no sangue, a massa, em gramas, desse íon em 6 litros de sangue será, aproximadamente, de:

Dados: K = 39u

A) 0,040B) 0,156C) 0,936D) 1,560E) 9,360


Medicina

Questão Nº 33

LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO SEGUINTE:

A formação de um arco-íris está relacionada a diferentes

fenômenos ópticos que ocorrem nas gotículas de chuva

em suspensão. A luz branca solar é ______________,

e, quando essa luz atinge a superfície de separação en-

tre o ar e a água contida nas gotas de chuva, ocorre

o fenômeno denominado ___________ da luz, devido

à refração. Ao penetrar na gota de chuva, cada uma

das cores componentes da luz branca sofrerá um des-

vio diferente, com alteração em ______________. As

diferentes cores podem ainda sofrer refl exão na face

interna da gotícula, e, ao passarem da região interna da

gotícula para o ar, essas luzes monocromáticas sofrem

nova ____________, formando o arco-íris.

Marque a alternativa que preenche, na sequência corre-ta, as lacunas do texto acima:

A) policromática; difusão; sua frequência; refl exão

B) policromática; dispersão; sua velocidade; refração

C) monocromática; dispersão; sua frequência; refl exão

D) policromática; separação; seu comprimento de

onda; absorção

E) monocromática; absorção; sua velocidade; refl e-

xão

Questão Nº 34

Duas fl echas são atiradas verticalmente para cima, a partir de uma mesma posição de lançamento. A segun-da fl echa é atirada 0,8s após o lançamento da primeira. Durante o movimento das fl echas, elas fi cam sujeitas à aceleração do campo gravitacional de módulo igual a 10m/s2. As resistências do ar podem ser desprezadas. As velocidades iniciais das duas fl echas são tais que ambas alcançam o ponto mais alto de suas trajetórias no mesmo instante, embora essas alturas sejam dife-rentes. Suponha que a velocidade inicial da primeira fl e-cha seja 30m/s. Para o movimento da segunda fl echa, a altura máxima em relação ao ponto de lançamento é igual a:

A) 28,5mB) 30mC) 24,2mD) 19,8mE) 22m

Questão N 35

A fi gura seguinte representa o diagrama de fases de uma determinada substância. O ponto PT no gráfi co in-dica o chamado ponto triplo, onde podem coexistir as formas líquida, sólida e de vapor dessa substância, en-quanto PC indica o denominado ponto crítico.

Fonte: adaptado de http://alfaconnection.net/pag_avsf/cal0505.htm. Acesso: 05 de maio de 2014

Considere uma massa constante dessa substância. So-bre o comportamento dessa massa em algumas pos-síveis mudanças de fase, são feitas as afi rmações se-guintes:

I) Para a temperatura de 0oC, é possível transformar vapor em líquido por meio de uma compressão iso-térmica.

II) Uma descompressão isotérmica, que ocorra na tem-peratura de -60oC, pode promover mudança de fase para o estado líquido.

III) Um resfriamento isobárico poderia promover mu-dança da fase líquida para a sólida independente-mente da pressão.

IV) Para pressão de 10atm, é possível formar fase ga-sosa a partir do aquecimento isobárico de uma mas-sa sólida da substância.

V) Para temperaturas de aproximadamente 40oC, não é possível promover mudanças de fase somente por variação de pressão.

São CORRETAS as afi rmações contidas em:

A) I e III, apenasB) IV e V, apenasC) II e IV, apenasD) II e III, apenasE) I, IV e V, apenas


Medicina

Questão Nº 36

Considere uma massa de gás ideal que se encontrava inicialmente no estado indicado pelo ponto A do gráfi co abaixo, na temperatura de 300K. Essa massa gasosa sofre, então, as transformações AB e BC

O trabalho realizado pelo gás na transformação ABC, e o valor da temperatura da massa gasosa no ponto C são, respectivamente, iguais a:

A) 40J e 400KB) 200J e 350KC) 140J e 375KD) 240J e 260KE) 100J e 375K

Questão Nº 37

A audição dos animais está relacionada à faixa de frequências que os ouvidos conseguem perceber. A seguir, es-tão descritas as faixas de frequência, aproximadas, nas quais o gato, os seres humanos e as aranhas conseguem perceber estímulos sonoros:

Gato: 30Hz até 45KHz Homem: 20Hz até 20KHz Aranha: 20Hz até 45KHz

Sobre a capacidade auditiva desses espécimes, e considerando que as ondas que atinjam os seus ouvidos sepropaguem com a mesma velocidade, julgue as afi rmativas a seguir em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) A aranha percebe determinados comprimentos de onda dentro da faixa dos infrassons.( ) O gato percebe estímulos sonoros mais agudos que aqueles percebidos pelo homem.( ) O homem consegue perceber comprimentos de onda que não são percebidos pela aranha.( ) O homem consegue ouvir sons mais agudos que aqueles ouvidos pela aranha.( ) O homem consegue ouvir sons mais graves que aqueles percebidos pelo gato.

A sequência CORRETA de classifi cação das afi rmativas é:

A) V, F, F, V, FB) F, V, F, F, VC) F, F, V, V, FD) V, V, F, F, VE) V, V, V, F, F


Medicina

Questão Nº 38

Considere que o sistema de freios de segurança de um elevador seja composto por duas peças: um conjunto de braçadeiras, capaz de exercer uma força de atrito de 15.000N contrária ao sentido do movimento do eleva-dor; um mola de amortecimento no fundo do poço, que pode se deformar até que o elevador pare. Um eleva-dor de massa 1.800Kg sofre ruptura de seus cabos de sustentação e cai em direção ao fundo do poço. Adote 10m/s2 para a aceleração do campo gravitacional, e, ainda, que a mola esteja indeformada quando o eleva-dor atingir o seu topo, com uma velocidade de 20m/s. Para que a mola consiga parar o elevador, após uma deformação de 3m e com o auxílio do sistema de braça-deiras na frenagem, a constante elástica da mola deve apresentar valor igual a:

A) 82KN/mB) 75KN/mC) 60KN/mD) 95KN/mE) 55KN/m

Questão Nº 39

Os folhetos ou tecidos embrionários formam-se duran-te a fase de gastrulação. Nessa fase, os tecidos são formados a partir de algumas camadas de células. As camadas celulares mais externas, que revestem o em-brião, constituem o tecido denominado ectoderma. O tecido embrionário mais interno é chamado endoderma e delimita a cavidade do arquêntero. Entre os folhetos externos e internos, encontra-se um folheto que recebe o nome de mesoderma.

Julgue as assertivas a seguir:

I) A ectoderma é o folheto que originará a epiderme e seus anexos, como pelos e glândulas. Também a partir desse folheto há a formação das estruturas que compõem o sistema nervoso.

II) A mesoderma é o folheto responsável pela formação da derme e de alguns sistemas, como: muscular, cir-culatório e urogenital.

III) A partir da endoderma são formadas estruturas que compõem o esqueleto, como: crânio, coluna verte-bral e ossos dos membros.

A(s) assertiva(s) CORRETA(S) está(ão) contida(s) em:

A) I, apenasB) II, apenasC) III, apenasD) I e II, apenasE) II e III, apenas

Questão Nº 40

“Os evolucionistas foram claros a respeito da diferença entre fato e teoria, desde o começo; se por mais não fosse, só porque sempre admitimos quão longe esta-mos de completo entendimento da mecânica (teoria) pela qual a evolução (fato) ocorreu. Darwin continua-mente enfatizou a diferença entre suas grandes e distin-tas realizações: o estabelecimento do fato da evolução e a proposta de uma teoria – a seleção natural – para explicar o mecanismo da evolução.Ele escreveu em The Descent of Man: ‘Eu tinha dois objetivos em vista: primeiramente, mostrar que as espé-cies não foram criadas separadamente e, em segundo lugar, que a seleção natural tem sido o agente princi-pal da mudança. (…) Assim, se errei ao ter exagerado seu poder (da seleção natural) (…) pelo menos, como espero, prestei um bom serviço ao ajudar e derrubar o dogma das criações separadas’.”

Fonte: GOULD, Stephen Jay. A galinha e seus dentes e outras re-fl exões sobre história natural. Stephen Jay Gould; tradução David

Dana. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992.

Analisando o texto acima e considerando que Darwin trazia a convicção de que os seres vivos alteram em sua adaptação, assinale a alternativa CORRETA.

A) A explicação proposta por Darwin foi que, dentro de cada espécie, alguns indivíduos sobrevivem e outros são eliminados; a “escolha” é realizada pelo ambien-te, por meio da seleção natural.

B) A explicação proposta por Jean Baptiste de Lamarck foi que, dentro de cada espécie, alguns indivíduos sobrevivem e outros são eliminados; a “escolha” é realizada pelo ambiente, por meio da seleção natu-ral.

C) Para Darwin e Lamarck, os isolamentos geográfi cos de populações de uma mesma espécie pode levar à formação de novas espécies.

D) Segundo Darwin, as características que se desen-volvem nos seres vivos pelo “uso” são transmitidas de geração a geração.

E) Para Jean Baptiste de Lamarck, o aumento da dis-ponibilidade de recursos naturais não acompanha o crescimento populacional, e a seleção natural tem sido o principal agente na formação de novas espé-cies.


Medicina

Questão Nº 41

Apesar de o termo “Protozoa” estar sendo utilizado por quase 200 anos e empregado no contexto de um fi lo por cerca de 100 anos, agora parece que ele defi ne nada mais do que um agrupamento não coeso, ou grado, de organismos primariamente unicelulares, heterotrófi cos, eucariontes – ele não defi ne um grupo monofi lético que mereça o status de fi lo único. O Reino Protista (ou Pro-toctista) inclui aqueles organismos tradicionalmente de-nominados de protozoários, assim como alguns grupos autotrófi cos (BRUSCA; BRUSCA, 2011).

Em relação aos protozoários, são feitas as seguintes afi rmações.

I) As amebas são protozoários do fi lo Rhizopoda e se movimentam por meio de pseudópodes.

II) Os protozoários de água doce possuem vesículas de expulsão de água, frequentemente chamadas de vacúolos pulsáteis ou contráteis, que permitem a digestão por meio da clasmocitose.

III) Os paramécios são protozoários do fi lo Euglenida e se locomovem por meio de cílios.

IV) Os protozoários vivem na água ou no solo, livres ou em associações com outros seres vivos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afi rmativa(s) contida(s) em:

A) I e IV, apenasB) II, apenasC) I, III e IV, apenasD) II e III, apenasE) I, II, III e IV

Questão Nº 42

As fi bras musculares estriadas apresentam proteínas arranjadas em miofi lamentos compostos de actina, mio-sina e outras proteínas, formando o sarcômero, unidade de contração muscular. Sobre esse arranjo molecular e seu funcionamento na contração, analise as afi rmações abaixo e assinale a alternativa correta.

A) Os miofi lamentos de actina encurtam-se durante a contração muscular, reduzindo o comprimento do sarcômero e, com isso, da fi bra muscular.

B) Os miofi lamentos de miosina encurtam-se durante a contração muscular, reduzindo o comprimento do sarcômero e, com isso, da fi bra muscular.

C) Durante a contração de uma fi bra muscular esque-lética, tanto os fi lamentos de actina quanto os fi la-mentos de miosina têm o seu comprimento dimi-nuído.

D) Durante a contração de uma fi bra muscular esque-lética, nem os fi lamentos de actina nem os fi lamen-tos de miosina têm o seu comprimento diminuído.

E) Durante a contração de uma fi bra muscular esque-lética, o sarcômero NÃO tem o seu comprimento alterado.

Questão Nº 43

A infecção pela Wuchereria bancrofti, um nematel-minto transmitido pela picada do mosquito Culex

quinquefasciatus, é endêmica em 80 países. Aproxi-madamente 40 milhões de pessoas no mundo estão gravemente incapacitadas devido ao quadro de ele-fantíase desenvolvido nessa infecção e que se mani-festa principalmente nos membros inferiores. Aproxi-madamente um terço das pessoas infectadas vive na Ásia, no Pacífi co Ocidental e nas Américas. No Brasil, a fi lariose bancoftiana é endêmica em Belém, Manaus e Recife.

Assinale a alternativa que apresenta o habitat da Wuchereria bancrofti:

A) Sistema porta hepáticoB) Vasos linfáticosC) Tecido subcutâneoD) Capilares do intestino delgadoE) Veia safena magna

Questão Nº 44

A gripe é uma doença aguda que acomete as vias aéreas superiores. Diferentes vírus Infl uenza podem causar esse quadro, tais como o H1N1 – causador da epidemia de gripe suína em 2009 – e o H5N1– causa-dor da gripe aviária. A maioria das infecções, ou seja, a gripe que comumente ocorre todo ano, é causada pelos vírus Infl uenza A e B. Como a maior frequência da infecção por esses dois últimos vírus ocorre nos meses mais frios, ela é conhecida como gripe sazonal.

Analise as afi rmativas abaixo sobre os vírus da gripe.

I) Os vírus Infl uenza A e B possuem RNA e DNA como material genético.

II) A vacina contra os vírus Infl uenza A e B não protege contra a gripe causada pelo vírus H1N1.

III) Os genes responsáveis pela resistência dos vírus infl uenza A e B a diferentes medicamentos estão localizados no DNA de suas mitocôndrias.

IV) Os vírus infl uenza A e B sofrem mutação e por isso é necessário tomar uma nova vacina a cada ano.

São VERDADEIRAS as afi rmativas contidas em:

A) I e IV, apenasB) II, III e IV, apenasC) I, III e IV, apenasD) I, II e III, apenasE) II e IV, apenas


Medicina

Questão Nº 45

O tecido conjuntivo frouxo confere apoio, elasticidade e resistência a outros tecidos e órgãos do corpo e apresenta os seguintes componentes: células, fi bras e substância amorfa. Entre as células presentes no tecido conjuntivo frouxo estão: fi broblastos, macrófagos, plasmócitos e células adiposas.

Nas colunas abaixo estão listadas essas células do tecido conjuntivo e suas funções. Relacione corretamente a célula, mencionada na coluna da esquerda, com a sua função, presente na coluna da direita.

(I) Fibroblasto ( ) armazenamento de energia na forma de gordura.(II) Macrófago ( ) produção de anticorpos.(III) Plasmócito ( ) síntese das fi bras e da substância amorfa.(IV) Células Adiposas ( ) fagocitose de células mortas e partículas estranhas.

A sequência CORRETA na coluna da direita é:

A) I-IV-II-IIIB) IV-III-II-IC) III-II-I-IVD) IV-I-III-IIE) IV-III-I-II

Questão Nº 46

Um exemplo de herança quantitativa na nossa espécie é a cor da pele, característica estudada por Davenport, que mostrou que essa característica é determinada por dois pares de genes, os quais não apresentam dominância entre si, porém seus efeitos são aditivos.O quadro a seguir mostra os fenótipos e os genótipos para a cor da pele:

Um casal formado por uma mulher mulato-média (SsTt) e um homem branco (sstt) poderá ter fi lhos que apresen-tem os seguintes fenótipos:

A) Mulato-médio; mulato-claro e brancoB) Mulato-claro e brancoC) Mulato-médio; mulato-escuro e mulato-claroD) Mulato-escuro; mulato-médio e brancoE) Mulato-médio e branco


Medicina

Questão Nº 47

O sistema nervoso autônomo (SNA), componente eferente ou motor, do sistema nervoso visceral, subdivide-se em simpático (SNAS) e parassimpático (SNAP). O SNAS e o SNAP são constituídos por inúmeros gânglios e neuro-fi brilas (fi g.), com atividades geralmente antagônicas.

Fonte: Disponível em: <http://www.afh.bio.br/nervoso/nervoso4.asp>. Acesso em abril de 2014.

Assinale a alternativa que contenha o preenchimento CORRETO:

A) (X)= medula torácica e lombar; (Y)= acetilcolina (neurofi brila pós - ganglionar)B) (X)= encéfalo e medula sacral; (Y)= acetilcolina (neurofi bra pré - ganglionar)C) (X)= medula torácica, lombar e sacral; (Y)= adrenalina(neurofi brila pós - ganglionar)D) (X)= medula lombar e sacral; (Y)= acetilcolina (neurofi brila pré-ganglionar)E) (X)= encéfalo e medula sacral; (Y)= adrenalina (neurofi brila pós - ganglionar)


Medicina

Questão Nº 48

Algumas reações químicas do metabolismo celular e rotas metabólicas envolvem liberação de energia, enquanto outras requerem o fornecimento de energia. Na maioria das vezes, a energia do metabolismo celular é represen-tada pelo Trifosfato de Adenosina (ATP). Analise os gráfi cos abaixo e assinale a alternativa correta.

I) O gráfi co “A” representa uma reação ou rota metabólica onde ocorre liberação de energia.II) O gráfi co “B” representa uma reação ou rota metabólica onde ocorre liberação de energia.III) Em uma reação como indicado no gráfi co “A”, uma parte da energia pode ser direcionada para a produção de

ATP.IV) Em uma reação como indicado no gráfi co “B”, o ATP pode fornecer a energia necessária para que a reação

ocorra.


A) II e III, apenasB) I e IV, apenasC) I, III e IV, apenasD) II, III e IV, apenasE) I, II e III, apenas

Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão Nº 49

“A exemplo de outros confl itos que vêm ocorrendo no mundo, a Ucrânia está passando por uma crise interna e, ao mesmo tempo, desperta o interesse das grandes potências, como Rússia, Estados Unidos e União Europeia (UE), para defi nir seu futuro.”

Revista Nova Escola Abril. Sequencia Didática – Ensino Médio. Disponível em http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula--quais-causas-atual-confl ito-ucrania-775028.shtml. Acesso em 29 abr. 2014

Os confl itos na Ucrânia têm levado milhares de pessoas às ruas para protestar contra:

I) a industrialização do país, tradicionalmente agrícola e exportador.II) a crise econômica que assola o país e a crescente desigualdade social.III) a desistência do acordo de aproximação com a União Europeia e a intimidação russa.IV) a repressão policial que impede a livre manifestação no país.V) as tentativas dos Estados Unidos em implantar o american way of life, como referência cultural.


A) II, III, IV, apenasB) I, III, V, apenasC) I, II, IV, apenasD) III, V, apenasE) I, II, IV, V, apenas


Medicina

Questão Nº 50

“Uma das causas mais importantes para a queda ‘tão rápida’ do Presidente João Goulart foi o terror psicológi-co, pouco a pouco habilmente instilado na consciência nacional do país.”

BASBAUM, Leôncio. História sincera da República – de 1961 a

1967. 3.ed. São Paulo, Alfa-Ômega, 1983, vol.4, pp.113.

Esse terror psicológico consistia em:

I) apresentar o comunismo como regime de terror em que os burgueses e anticomunistas seriam perse-guidos e fuzilados.

II) sugerir que o país se tornaria uma república sin-dicalista dominada por operários sem instrução e despreparados politicamente.

III) insinuar que a família seria desagregada, as terras desapropriadas para concessão aos despossuídos e as igrejas fechadas.

IV) demonstrar que o capitalismo era o sistema que, com a planifi cação econômica, garantiria ao país o progresso industrial.

V) incentivar a implantação de uma educação cívica e patriótica nas escolas para formar o soldado-cida-dão.


A) I, II, III, IV, VB) I, III, IV, apenasC) II, IV, apenasD) III, V, apenasE) I, II, III, apenas

Questão Nº 51

“O que houve em Canudos e continua a acontecer hoje, no campo e nas grandes cidades brasileiras, foi o cho-que do Brasil ‘ofi cial e mais claro’ contra o Brasil ‘real e mais escuro’.

Adaptado de Ariano Suassuna: Canudos e o Exército, nós e o mundo. In: Folha de São Paulo, 30 nov. 1999.

Comparativamente, é possível afi rmar que o ponto coin-cidente entre Canudos e os dias de hoje é o(a):

A) Necessidade de branqueamento da população.B) Democracia racial materializada na miscigenação.C) Êxodo rural em busca de melhores condições de

vida e de trabalho.D) Concentração de riquezas e luta pelo acesso à terra.E) Anseio por expansão da industrialização e urbaniza-

ção.

Questão Nº 52

“Talvez seja este o único país, na América do Sul, em que o potencial revolucionário fosse consistente, pelo menos a médio prazo. A Unidade Popular (UP), coli-gação de três partidos de esquerda e centro-esquerda (Socialista, Comunista e Radical, a versão chilena da social-democracia européia) e de três grupos esquer-distas menores, chegou ao poder pela via eleitoral em 1970, com Salvador Allende à cabeça.”

ROSSI, Clóvis. A contra-revolução na América Latina. São Paulo:

Atual; Campinas: Unicamp, 1986, p.17.

A proposta da Unidade Popular para criar a via chilena para o socialismo se caracterizou por:

A) Boicote às reformas socioeconômicas requeridas pela burguesia para assegurar a produção e o abas-tecimento.

B) Aumento dos gastos públicos para suprir os setores estratégicos e elevar o poder aquisitivo das classes trabalhadoras.

C) Respeito à legalidade, com a convocação de elei-ções de acordo com modelo democrático e pluralis-ta.

D) Coletivização das terras agricultáveis para a produ-ção dos gêneros alimentícios e nacionalização das riquezas minerais.

E) Aproximação diplomática e econômica com os paí-ses desenvolvidos, com implantação das bases do Estado do bem-estar social.

Questão Nº 53

No século XIX, ordem burguesa e capitalista se conso-lidou, produzindo profundas transformações no mundo do trabalho, haja vista as precárias condições a que os trabalhadores estavam submetidos, e, nesse contexto, desenvolveram-se as ideias socialistas, como o socia-lismo utópico e o socialismo científi co, em que, dentre seus princípios, pode-se destacar, respectivamente:

A) participação mínima do Estado nos rumos da eco-nomia, e liberdade individual e igualdade jurídica de todos os cidadãos.

B) crítica ao capitalismo, buscando a igualdade entre os indivíduos, e a destruição da ordem burguesa, tarefa da classe trabalhadora.

C) supressão de toda forma de governo e do Estado, e criação de uma sociedade ideal pela união dos diver-sos segmentos sociais.

D) defesa da livre concorrência e do livre mercado, e instauração da revolução para os trabalhadores to-marem o poder político.

E) organização da classe trabalhadora sob forma de sindicatos, e exploração do capital sobre o trabalho.


Medicina

Questão Nº 54

Folha de São Paulo, 14 de julho de 2012, A12

A resultante da luta de civis contra regimes ditatoriais são massacres deliberados de insurgentes. Sobre a pressão contra os rebeldes sírios por Bashar Assad, é correto argumentar que:

A) Os ataques a civis são justifi cados pelo ditador como medida protetiva a favor de seus cidadãos, que sofriam constantemente represálias por parte dos terroristas.

B) A resistência dos aldeãos civis demonstra que o diálogo com a ditadura de Assad é inefi caz, pois a proposta do ditador de cessar fogo não garantiu o fi m dos assassinatos de civis inocentes.

C) As notícias de massacres aos aldeões sírios é in-fundada, visto que a Liga Árabe se impõe e retira to-dos os poderes do ditador Assad sobre a população.

D) Os números de civis mortos noticiados demonstram que a pressão exercida pela ONU e pelos EUA con-tra a ditadura de Assad é totalmente inefi caz e dis-pensável, pois acaba gerando ainda mais violência e resistência por parte do ditador.

E) As armas químicas que estão sob o poderio de As-sad foram as únicas responsáveis pelo massacre de mais de 10 mil civis sírios, o que tornou inefi caz a resolução do Conselho de Segurança da ONU.

Questão Nº 55

“A 3ª Revolução Industrial, também chamada de Revo-lução Técnico-Científi ca Informacional, iniciou-se em meados do século XX e correspondeu ao processo de inovações no campo da informática e suas aplicações nos campos da produção e do consumo. As grandes realizações desse período são o desenvolvimento da chamada química fi na, a biotecnologia, a escalada es-pacial, a robótica, a genética, entre outros importantes avanços.A Revolução Técnico-Científi ca também foi responsável pela total integração entre a ciência, a tecnologia e a produção. Hoje, as descobertas científi cas encontram--se, em grande parte, voltadas para o mercado. Quando uma inovação é realizada, especula-se como aquilo po-derá transformar o cotidiano das pessoas. Quando um novo aparelho ou tecnologia são inventados, já se con-tam as horas para que ele esteja nas prateleiras para consumo.”

Disponível em: www.brasilescola.com/geografi a/terceira-revolução--industrial.htm. Acesso em: 28 abr. 2014

Sobre a 3ª Revolução Industrial e suas implicações em escala global, analise os tópicos:

I) os rápidos avanços e desenvolvimento nos setores de Ciência e Tecnologia;

II) o enfraquecimento do sistema capitalista fi nanceiro;III) a formação e expansão das multinacionais ou em-

presas globais;IV) a relativa centralização industrial estabelecendo áre-

as industriais de grande porte e numerosa mão de obra;

V) a fl exibilização do trabalho ou Taylorismo;VI) a terciarização da economia.

São consequências da 3ª Revolução Industrial:

A) I, III, V e VI, apenasB) I, II, III e IV, apenasC) I, III e VI, apenasD) IV, V e VI , apenasE) II, IV e VI, apenas


Medicina

Questão Nº 56

Carta topográfi ca é a representação, em escala, sobre um plano dos acidentes naturais e artifi ciais da superfí-cie terrestre de forma mensurável, mostrando suas po-sições planimétricas e altimétricas. A posição altimétrica ou relevo é normalmente determinada por curvas de ní-vel, com as cotas referidas ao nível do mar.Assim, observe a carta topográfi ca seguinte:

Assinale a alternativa CORRETA:

A) De acordo com as coordenadas geográfi cas repre-sentadas na carta, a região localiza-se no hemisfé-rio boreal.

B) Na carta topográfi ca, a distância aproximada entre o povoado e a área cultivada é de 1,5 cm. Assim, a área cultivada encontra-se a, aproximadamente, 15 Km ao norte do povoado.

C) Tanto o povoado como a área de plantação de arroz estão localizados na margem direita do Rio Verde.

D) O relevo da margem esquerda do Rio Verde é me-nos acidentado comparativamente ao relevo da margem direita.

E) A carta topográfi ca representa uma propriedade ru-ral na região sul do Brasil.

Questão Nº 57

A superfície terrestre apresenta uma grande varieda-de de formas e irregularidades. Ao analisar o fundo dos oceanos, também se detecta uma diversidade de formas em sua composição. Com o desenvolvimen-to tecnológico alcançado, sobretudo após a 2ª Guerra Mundial, foi possível realizar análises aprofundadas do relevo submarino e estabelecer uma classifi cação de acordo com as diferentes formas apresentadas.

Quanto ao relevo submarino, observe a fi gura seguinte e assinale a alternativa CORRETA:

A) A Plataforma continental, representada pela letra “C”, varia de 1.000 a 5.000 metros de profundida-de. É a “continuidade do continente”, de declividade suave, é muito importante por ser a área mais apro-veitável economicamente e concentrar aproximada-mente 80% da vida marinha.

B) O Talude Continental, representado pela letra “D”, apresenta profundidade além dos 5.000 metros. É uma região de grande declividade e liga a plataforma continental ao fundo dos oceanos.

C) Região abissal: varia de 1.000 a 5.000 metros de profundidade. É o fundo dos oceanos onde não há abismos submarinos.

D) Região pelágica: mais de 5.000 metros de profundi-dade. São os abismos submarinos, que ocorrem em áreas de dobramentos (quando esse fenômeno é in-verso ao que origina montanhas, ou seja, as placas ou uma das placas “se dobram para baixo”).

E) As Dorsais constituem as grandes cordilheiras sub-marinas e acompanham, muitas vezes, o contorno dos continentes. Podem apresentar altitudes que variam entre 2 e 4 quilômetros acima do fundo oceâ-nico, emergindo em diversos pontos sob a forma de ilhas e arquipélagos.


Medicina

Questão Nº 58

Observe os mapas que representam o Brasil em diferentes escalas.

Fonte: Adaptado de Oliveira, Cêurio de. Curso de cartografi a moderna. IBGE, 1993.

Tomando-se como base os mapas que mostram o Brasil em três escalas distintas, analise as afi rmativas:

I) Quanto menor a escala, menores fi carão os elementos representados, pois serão reduzidos mais vezes.II) Na escala grande, os elementos representados serão bastante nítidos, pois foram reduzidos menos vezes.III) A escala numérica é representada por uma fração. O numerador corresponde à medida real e o denominador

corresponde à medida no mapa.IV) Comparando-se os três mapas, certifi ca-se que a escala maior é a de 1:160 000 000, por apresentar o maior

denominador.

Estão CORRETAS as afi rmativas contidas em:

A) I, II e III, apenasB) III e IV, apenasC) I e II, apenasD) II e IV, apenasE) I, II, III e IV


Medicina

Questão Nº 59

Leia o texto.

O SEPARATISMO ASSUSTA

Agora, às vésperas do aniversário de 100 anos do início da Primeira Guerra Mundial, um novo movimento em bus-ca de autonomia faz a Europa e o mundo recordarem como o separatismo pode ser um fator desestabilizador do “statu quo” geopolítico e econômico. A decisão da Crimeia de se separar da Ucrânia e se unir à Rússia obedece a dinâmicas e razões distintas dos movimentos clássicos de separação, afi nal de contas, os habitantes da península não querem a independência, mas suas consequências podem ser tão desastrosas quanto qualquer movimento separatista tradicional. Até agora, felizmente, a disputa pela Crimeia envolveu apenas ameaças, blefes e demons-tração de força. A Rússia anexou a região que é sede histórica de sua marinha de guerra sem disparar um tiro, e as forças ocidentais, que apoiam a decisão do governo central de Kiev de promover uma espécie de separatismo cultural e econômico da Rússia, permanecem apenas na retórica. [...]

(Fonte: Revista ISTOÉ nº 2313 – p. 80-81 – 26 mar. 2014 – adaptado)

O mapa a seguir retrata a região envolvida no mais recente confl ito envolvendo a Rússia e a Ucrânia.

Fonte:HTTP://ultimosegundo.ig.com.br/mundo/BBC/2014-03-06 acesso em 22 mar. 2014

Analise as afi rmativas, considerando as ações da Rússia, em confl itos internos pela independência, ou anexação de outras localidades fora das fronteiras da Federação Russa.

I) Os chechenos são islâmicos sunitas predominantemente, por isso não se consideram russos e pleiteiam a independência. Por outro lado, a Rússia é contra, porque a região está localizada entre os mares Cáspio e Negro e em seu território há importantes oleodutos, além de ser rota do petróleo extraído do mar Cáspio, que é exportado para a Europa.

II) O separatismo da Ossétia do Sul e da Abecásia colocou de um lado as tropas da Geórgia e do outro forças ar-madas da Rússia. A Abecásia e a Ossétia do Sul foram reconhecidas como países independentes, pela Rússia e não pela ONU. Este fato provocou a saída da Geórgia da Comunidade dos Estados Independentes (CEI).

III) A Crimeia é uma república autônoma da Ucrânia que ocupa uma península ao sul do país, cuja maioria da po-pulação é russa ou de origem russa. Considera-se também o fato de a região ser estratégica, sendo uma saída para o mar Negro.

IV) Os problemas econômicos enfrentados pela Rússia, nos últimos anos, têm levado o país a ações geopolíticas e estratégias de dominação na região autônoma de Nakhitchevan (Azerbaijão), que podem gerar um confl ito de proporções mundiais em decorrência da elevada quantidade de armamentos bélicos que tem em seu poder.

Estão CORRETAS as afi rmativas contidas em:

A) I e III, apenas B) II e IV, apenas C) II, III e IV, apenas D) I, II e III, apenas E) I, II, III e IV


Medicina

Questão Nº 60

Leia o texto.

O novo relatório sobre as mudanças climáticas da organização das Nações Unidas (ONU) mostra que o planeta

está fi cando cada vez mais quente.

Este relatório traz notícias pouco animadoras sobre o futuro do planeta. O documento divulgado em 31/03/2014

em Yokohama, no Japão, não só confi rma que o aquecimento global está impactando cada vez mais a vida dos

seres humanos na Terra como também faz previsões alarmantes para o futuro. Para os cientistas que redigiram a

versão fi nal do 5º Relatório da Avalição do Painel Intergovernamental Sobre Mudanças Climáticas da ONU (IPCC),

o aumento da temperatura global irá produzir fome, ondas migratórias e confl itos por todo o mundo nas décadas

seguintes, se nada for feito para reduzir as emisssões de carbono, o principal causador do aquecimento. [...] (Fonte: Revista ISTOÉ nº 2315 – p. 82 – 09 abr.2014 – adaptado.)

Sobre as mudanças climáticas e os seus efeitos no meio ambiente, é CORRETO afi rmar que:

A) Os impactos da emissão de gases poluentes são globais e seus efeitos serão sentidos em toda a superfície

terrestre de modo homogêneo, porque os agentes poluidores acompanham o movimento de rotação da Terra.

B) Regiões atingidas pelo aquecimento global, que não produzem CO2 o sufi ciente para afetar a si, como o Sertão

Nordestino brasileiro, por ser uma área de economia essencialmente rural, sofrerão grandes impactos na pro-

dução, caso a crise hídrica de séculos seja ainda mais acentuada.

C) Os países localizados no centro do Continente Africano e parte do Sudeste Asiático serão amplamente bene-

fi ciados pelas mudanças climáticas, porque as chuvas se tornarão mais regulares e bem distribuídas durante o

ano.

D) As ondas de calor serão mais intensas e duradouras, principalmente nas áreas localizadas nas Zonas Tempera-

das do Norte e do Sul, em decorrência da escassez de chuvas, o que agravará a migração de doenças advindas

E) O desmatamento no oeste da fl oresta amazônica contribui para a abertura de um “corredor” de circulação at-

mosférica e umidade, amenizando, dessa forma, os efeitos do aquecimento global nas regiões Norte e Nordeste

do Brasil.

Medicina

Rascunho

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prova med a - uniube.br · • as propostas de redação; ... caixa-postal. bem sei que estou...

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