prova de espanhol

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PROCESSO SELETIVO 2015 2° SEMESTRE · ENSINO SUPERIOR INSTRUÇÕES 1. Leia cuidadosamente cada questão da prova e ASSINALE, na contracapa, a letra correspondente à resposta escolhida. Apenas uma resposta para cada questão. Para sua segurança, a contracapa servirá de rascunho. 2. Ao receber a folha de respostas, proceda da seguinte forma: Confira atentamente seu nome e número de inscrição. Transfira as respostas para a folha de respostas, preenchendo com caneta azul ou preta. 3. Até o horário fixado, entregue ao aplicador a Redação a limpo, redigida na folha específica, com caneta azul ou preta e sem rasuras. 4. Esta prova possui 30 (trinta) páginas. Confira o caderno e o número de páginas antes de iniciar a prova. Disciplinas Questões Pontos Língua Portuguesa e Literatura 01 a 10 14 Língua Estrangeira 11 a 15 07 Matemática 16 a 25 14 Biologia 26 a 30 07 Química 31 a 35 07 Física 36 a 40 07 Geografia 41 a 45 07 História 46 a 50 07 Redação - 30 Total 50 100 OBSERVAÇÕES A folha de respostas e a folha de redação não devem ser dobradas, amassadas, rasgadas ou rasuradas Elas deverão ser preenchidas corretamente. Não haverá substituição das mesmas. BOA PROVA! 14/06/2015 Caderno de prova: Ensino Superior Língua Estrangeira: Espanhol Inscrição: Nome do candidato:

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PROCESSO SELETIVO 20152° SEMESTRE · ENSINO SUPERIOR

INSTRUÇÕES

1. Leia cuidadosamente cada questão da prova e ASSINALE, na contracapa, a letra correspondente à resposta escolhida. Apenas uma resposta para cada questão. Para sua segurança, a contracapa servirá de rascunho.

2. Ao receber a folha de respostas, proceda da seguinte forma: Confiraatentamenteseunomeenúmerodeinscrição. Transfiraasrespostasparaafolhaderespostas,preenchendocomcanetaazuloupreta.

3.Atéohoráriofixado,entregueaoaplicadoraRedaçãoalimpo,redigidanafolhaespecífica,comcanetaazuloupretaesemrasuras.

4. Esta prova possui 30 (trinta) páginas.Confiraocadernoeonúmerodepáginasantesdeiniciaraprova.

Disciplinas Questões PontosLínguaPortuguesaeLiteratura 01 a 10 14LínguaEstrangeira 11 a 15 07Matemática 16 a 25 14Biologia 26 a 30 07Química 31 a 35 07Física 36 a 40 07Geografia 41 a 45 07História 46 a 50 07Redação - 30Total 50 100

OBSERVAÇÕES

A folha de respostas e a folha de redação não devem ser dobradas, amassadas, rasgadas ou rasuradas Elas deverão ser preenchidas corretamente. Não haverá substituição das mesmas.

BOA PROVA!

14/06/2015Caderno de prova: Ensino SuperiorLínguaEstrangeira:Espanhol

Inscrição:

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PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino SuperiorINSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS 3

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA (Questões de 01 a 10)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 5

Desculpas para recaídas

1.Osdependentesemtecnologiatêmsempremildesculpasparadefenderovício.Faloporexperiência.Quando a gente fica cansado de olhares de censura, usa aparelho escondido ou procura outrosdependentes para conviver sem repressão.

2.Osprofissionais vãodizer queprecisamficar noite e dia disponíveis.Hoje emdia, pegabem seintitular workaholic (viciado em trabalho) ou contar como vive com tão poucas horas de sono e tantas dosesdecafé.Seráquealguémficamaisinteligenteoucriativoassim?Duvido.Cafeínaésabidamenteum alcaloide que causa dependência. Quem precisa tomar café para raciocinar está apenas provando sua dependência.

3.Masvoltemosàtecnologia.Mãesepaisvãodizerquenãodesgrudamdocelularparareceberligaçõesdosfilhos,mesmoquandoestesestãoocupadosnaescola.Filhosvãodizerqueprecisamfalarcomospais,mesmoosquecostumamficar“sembateria”ou“foradaáreadealcance”justoquandosãoprocurados.

4.Agrandemaioriadosdependenteselogiatodososbenefíciosdavidaon-line:fazermuitascoisasaomesmotempo,reduzirdistâncias,teracessoamaisinformações,descobrircoisasnovas,fazermaiscontatos,expor-separaomundo.Tudoissoépossível.Mas,navidareal,quandoapessoasetornaumdependente,issotudosetornapraticamenteimpossível.Aomenoséessaaminhaexperiência.

5. Checar e rechecar a cada minuto e-mails, notícias e redes sociais pode ser algo angustiante eimprodutivo. Vejo milhares de pessoas on-line, mas pouquíssimas pessoalmente. Tenho acesso àinformação de toda a internet mundial, mas frequentemente não sei nem por onde começar, de tanta bobagemquemeroubaotempo.Possomeexpressarlivremente,massouobrigadaamedepararcomcomentários preconceituosos, mal informados e mal escritos de pessoas que nem conheço.

6. O lado B da internet é imenso. Mas qual é a linha que separa o uso produtivo, divertido, enriquecedor dapuradependência,improdutiva,quetrazsofrimento?

7.OFacebook,porexemplo,alémdeseromaiorladrãodetemponainternetdomundo-queodigamasempresas-,éumcampofértil,porémminado,paraoamor.Todomundodisponívelali,àdistânciade um clique. Um momento de solidão e qualquer coisa pode acontecer.

8. Uma amiga desapareceu do Facebook e acaba de voltar. Perguntei o que houve. Ela contou que o maridoémuitociumentoequeoFacebookpôsocasamentoemcrise.RespondiqueciúmeeFacebooksãoincompatíveis.

9.Ponha-senapeledomarido,lendoosgalanteiosqueeladevereceber.Hácasaisquedeixamsenhasabertas,paramostrarquenãofazemnadaerrado.Essaamigadisseque,destavez,fezumpactodevoltarem ao Facebook com a condição de não fuçarem nas coisas do outro, nem mencionarem com quem andam falando. Ela se pergunta se vai dar certo. Não quis desanimá-la, então me calei.

10.Oproblema emficar distraído ou simplesmente entretidona internet é a perda de tempo e adificuldadedeseaprofundar.Oproblemadasmensagenscurtaserápidaséquenosconsomemumtempoenormeeraramentesãoprofundas.Oproblemadoexcessodeinformaçãoénossadificuldadeem selecionar, processar e reter o que importa.

12.Quemsepreocupacomofuturodosadolescenteshiperconectadosdehojetemeahipótesedequeelespossamdeixardedesenvolvercapacidadedepensarcomprofundidadeepossamperderotraquejosocialnavidareal,alémdeficaremdependentesdasfuncionalidadesdeseuseletrônicos.

13.Quemnãosepreocupacomisso...bemounãotemfilhosouacreditanacapacidadedeocérebroaprenderaalternar tarefasprofissionaisepessoaiscomrapidezeprincipalmenteeficácia.Defendequeasociedadevaificarcadavezmaisculta,poisteráoportunidadedefazerpesquisasmaisamplaseprofundas,aproveitandoachamada“inteligênciacoletiva”da internet,ouseja,acolaboração.Pordeverdeconsciência,àsvezesconfiscamososeletrônicosdaadolescenteaquiemcasa.

MarionStrecker.FolhadeS.Paulo,26/07/2012.Textoadaptado.

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LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

QUESTÃO 01

Emboratodasasafirmaçõesabaixoestejamrespaldadasnotexto,ofocodacríticaestá:

a)nousoexcessivodocaféenashorasintermináveisdetrabalho.b)noFacebookquepodecausardanosàvidapessoaleprofissional.c)nasjustificativasconstruídasporaquelesquenãoconseguemdesconectar-sedomundovirtual.d) nos comentários preconceituosos, mal informados e mal escritos presentes no mundo on-line.

QUESTÃO 02

Assinale a opção em que no trecho selecionado NÃOseevidenciaorecursoàlinguagemfigurada:

a) Ela contou que o marido é muito ciumento e que o Facebook pôs o casamento em crise.b)Osdependentesemtecnologiatêmsempremildesculpasparadefenderovício.c)Defendequeasociedadevaificarcadavezmaisculta,poisteráoportunidadedefazerpesquisas

mais amplas e profundas (...)d)Cafeínaésabidamenteumalcaloidequecausadependência.

QUESTÃO 03

No texto há o seguinte trecho: “Defende que a sociedade vai ficar cada vezmais culta, pois terá oportunidade de fazer pesquisas mais amplas e profundas, aproveitando a chamada “inteligênciacoletiva” da internet (...)”. A palavra emdestaquepoderia ser substituída, semprejuízo de sentido,nessecontexto,por:

a)porém,pelofatodaprimeiraoraçãoexpressarsentidodecontrasteemrelaçãoàsegunda.b)ou,jáqueasegundaoraçãoexcluiosentidoapresentadopelaprimeiraoração.c)e,porquenosegundoperíodotemosasequênciadosfatosapresentadosnoprimeiroperíodo.d)porque,umavezquenesseperíodoédestacadoomotivodasociedadetornar-seculta.

QUESTÃO 04

Assinaleaopçãoemqueotrechoapresentaumainterpretaçãosubjetiva,istoé,pessoaldaautora.

a) Mas qual é a linha que separa o uso produtivo, divertido, enriquecedor da pura dependência, improdutiva,quetrazsofrimento?

b)Osprofissionaisvãodizerqueprecisamficarnoiteediadisponíveis.c)Seráquealguémficamaisinteligenteoucriativoassim?Duvido.d)Agrandemaioriadosdependenteselogiatodososbenefíciosdavidaon-line:fazermuitascoisasaomesmotempo,reduzirdistâncias,teracessoamaisinformações,descobrircoisasnovas,fazermaiscontatos,expor-separaomundo

QUESTÃO 05

Umadascaracterísticasdeumtextocoerenteéoprocessoderetomadastextuaisquepodemocorrerdentroouforadessarealidade,produzindoacoerênciacomocontextonoqualotextoencontra-seinserido. A partir disso, assinale a opção que NÃOcondizcomotexto.

a)“(...)issotudosetornapraticamenteimpossível”–refere-seaosbenefíciosdavidaon-line.(quartoparágrafo)

b)“(...)mesmoquandoestesestãoocupadosnaescola”–opronomedemonstrativoestesretomafilhosdemãesepaisquenãosedesgrudamdocelular.(terceiroparágrafo)

c)“Quemnãosepreocupacomisso”–opronomeissorelaciona-seaofuturodosadolescentesqueseencontram hiperconectados nos dias atuais. (décimo terceiro parágrafo)

d)“(..)nosconsomemumtempoenormeeraramentesãoprofundos”–retomaadistraçãoouentretenimento oferecidos pela internet. (décimo parágrafo)

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Faça a leitura das tiras a seguir e responda a questão 6

Quino. Toda Mafalda. São Paulo, Martins Fontes, 2000

QUESTÃO 06

LeiaosenunciadosabaixoeemseguidaescolhaaalternativaCORRETA:

I.Ohumornaprimeiratiradeve-seaofatodeopaidaMafaldapreocupar-secomproblemasfúteis,como,porexemplo,ofutebol,eesquecer-sedequestõessériascomooaumentodadesnutriçãoinfantil.

II.NasegundatiraohumoréprovocadopelofatodeMafaldadesconhecerosignificadodapalavracheque.

III. Na primeira tira, Mafalda concorda ironicamente com a atitude de seu pai. Na segunda tira, Manolito nãocompreendebemoqueMafaldaquerdizerpor“dinheiro”.

IV.Nasegunda tiraépossívelconcluirqueManolitoconsideraochequemais importantedoqueodinheiro em cédula.

a) Somente a II está corretab) I e III estão corretasc) Somente a I está corretad) I e IV estão corretas

QUESTÃO 07

Partindodoprincípiodequeosgênerostextuaisreferem-seaostextosmaterializadosqueencontramosem nossa vida diária e apresentam características sociocomunicativas definidas pelos elementoscomposicionais,conteúdotemático,funçãoeestilo;identifiqueosgênerosdescritosaseguir.

I - apresenta uma curta narrativa escrita pelo mesmo autor, na qual são relatados fatos cotidianos e outros assuntos relacionados à arte, ao esporte, à ciência.

II-éumgênerotextualquetemafinalidadedepromoverumprodutodeumamarcaouumaempresa,ou ainda de promover uma ideia.

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

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III-ilustraçãohumorística queenvolveacaricaturadeumoumaispersonagens,feitacomoobjetivodesatirizaralgumacontecimentodaatualidade.

IV - gênero baseado no testemunho direto dos fatos e situações explicadas em palavras e, numaperspectivaatual,emhistóriasvividasporpessoas,relacionadascomoseucontexto.

São, respectivamente:

a) conto, descrição, cartum, comentário.b) narração, crônica, carta, debate.c) romance, reportagem, crônica, entrevistad)crônica,anúnciopublicitário,charge,reportagem.

QUESTÃO 08

Águas são muitas; infindas. E em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo, por bem das águas que tem.

Porém o melhor fruto, que nela se pode fazer, me parece que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar.

E que aí não houvesse mais que ter aqui esta pousada para esta navegação de Calecute, bastaria. Quando mais disposição para se nela cumprir e fazer o que Vossa Alteza tanto deseja, a saber, acrescentamento da nossa santa fé.

E nesta maneira, Senhor, dou aqui a Vossa Alteza do que nesta vossa terra vi. E, se algum pouco me alonguei, Ela me perdoe, que o desejo que tinha, de Vos tudo dizer, mo fez assim pôr pelo miúdo.

E pois que, Senhor, é certo que, assim neste cargo que levo, como em outra qualquer coisa que de vosso serviço for, Vossa Alteza há de ser de mim muito bem servida, a Ela peço que, por me fazer singular mercê, mande vir da ilha de São Tomé a Jorge de Osório, meu genro – o que d’Ela receberei em muita mercê.

Beijo as mãos de Vossa Alteza.Deste Porto Seguro, da Vossa Ilha de Vera Cruz, hoje, sexta-feira, primeiro dia de maio de 1500.

Pero Vaz de Caminha

Mostrandoapotencialidadedanaturezaedogentio,comoretrataotrechotranscritodaCartadePeroVazdeCaminha,pode-sedizerqueasprimeirasmanifestaçõesdeliteraturaencontradasnoBrasil,nosdois primeiros séculos de nossa história colonial, são:

a) relatos de viagem que informam sobre a terra, além de poemas e peças teatrais com intenção catequética.

b)romancesqueretratamafaltadeinstruçãodosertanejo,bemcomosuaprecáriavida,dadaàscondiçõesdesfavoráveisimpostaspelageografialocaleàsubmissãodostrabalhadoresaosproprietários de terra.

c)ficçõesregionalistasdeaspectodocumentalqueevidenciamelementoshistóricosesociaisdeumaépocadeefervescênciapolíticanopaís.

d) epistolas de cunho nacionalistas, que reivindicam uma literatura sobre o Brasil, não mais presa aos modelos lusitanos.

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

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QUESTÃO 09

LeiaotrechodeMemóriasdeumsargentodemilícias,noqualserelataoprimeiroencontroentreLeonardo e Maria:

Sua história tem pouca coisa de notável. Fora Leonardo algibebe em Lisboa, sua pátria; aborrecera-se porém do negócio, e viera ao Brasil. Aqui chegando, não se sabe por proteção de quem, alcançou o emprego de que o vemos empossado, o que exercia, como dissemos, desde tempos remotos. Mas viera com ele no mesmo navio, não sei fazer o quê, uma certa Maria de hortaliça, quitandeira das praças de Lisboa, saloia rechonchuda e bonitona. O Leonardo, fazendo-se-lhe justiça, não era nesse tempo de sua mocidade mal apessoado, e sobretudo era maganão. Ao sair do Tejo, estando a Maria encostada à borda do navio, o Leonardo fingiu que passava distraído junto dela, e com o ferrado sapatão assentou-lhe uma valente pisadela no pé direito. A Maria, como se já esperasse por aquilo, sorriu-se como envergonhada do gracejo, e deu-lhe também em ar de disfarce um tremendo beliscão nas costas da mão esquerda. Era isto uma declaração em forma, segundo os usos da terra: levaram o resto do dia de namoro cerrado; ao anoitecer passou-se a mesma cena de pisadela e beliscão, com a diferença de serem desta vez um pouco mais fortes; e no dia seguinte estavam os dois amantes tão extremosos e familiares, que pareciam sê-lo de muitos anos. 

Assinale a alternativa que melhor analisa a passagem:

a)AexaltaçãodosvaloresmoraisembalaanarrativaemumclimapreparatórioparaoaparecimentodafiguraheroicadeLeonardo,modelodecomportamentoaserseguido,conformeospreceitosdaépoca.

b) Maria e Leonardo são dominados por seus instintos, o que evidencia a subordinação do comportamentodoserhumanoasuanaturezaanimal,ilustrandoumtraçotípicodoRomantismo,o determinismo.

c)EmborapertencenteaoRomantismo,ofragmentoexemplificaocaráterdeexceçãodolivro,jáqueaatmosferadeidealizaçãoéquebrada,hajavistaamaneiraatravésdaqualsedáarelaçãoamorosa entre os personagens.

d) As personagens retratadas na passagem elucidam um traço temático muito frequente nas obras realistas: o foco dos enredos é voltado para as classes economicamente dominantes da época.

QUESTÃO 10

O romance  São Bernardo, de Graciliano Ramos, é narrado em primeira pessoa pelo narrador-personagem Paulo Honório, que decide, na velhice, escrever o livro. Atentando-se ao protagonista, pode-seafirmarqueumdosprincipaistemasabordadosnaobraestárelacionado:

a)aotriunfodameritocracia,jáquebastou-seempenhoededicaçãoparaquePauloHonórioconquistasse seu sucesso. Por isso, o vitorioso protagonista ascende de guia de cego a latifundiário, construindoseulivroàbasedeumahistóriaconsideradaexemplodeprosperidade.

b)àrenúnciadocaráterafetivoemnomedaascensãosocial,levandoPauloHonórioacoisificarosindivíduosqueocercam,numarelaçãotãobrutaesecaquantooprópriocenárionordestino.

c)àsvantagensdasociedadepatriarcal,quepoderiagarantirumamaiorigualdadenasrelaçõesdetrabalhonafazendadePauloHonório,admitindoumdesenvolvimentotantopessoalquantoprofissionaldaquelesquedependiamdopatriarca.

d)aoamorredentor,capazdefazersuperarasdiferençasentrePauloHonórioeMadalenae, consequentemente, diluir a tensão dos embates entre patrão/empregado e capitalismo/comunismo.

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

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LÍNGUA ESTRANGEIRA: ESPANHOL (Questões de 11 a 15)

El mundo, inundado de azúcarUn exceso de azúcar sin precedentes se extiende globalmente al dispararse la producción

TrabajadoressobresacosdeazúcarenunaplantadeKenia.ThomasMukoya(Reuters)

Elmundonuncahaestado tan inundadode  azúcar.  A la vezque las cosechasdecañacrecenen  India y Tailandia, losagricultoresdeBrasil, elmayorproductordelmundo,estánaumentandolasexportacionesparaaprovecharlacaídadelreal,quemejorasusmárgenesdebeneficio.Loscultivosquesevieronperjudicadosporlasequíadelañopasadosehanreavivadoporlalluvia.Seprevéquelaproducciónmundialsuperealademandaporquintoañoconsecutivo,provocandoquelasexistenciassesitúenenlosnivelesmásaltosdelahistoria,segúnlosdatosdela OrganizaciónInternacionaldelAzúcar, consedeenLondres.

Todoeseazúcarapuntaaquelospreciosmundiales,queyahanbajadoun50%entresaños,vanacaeraúnmás,reduciendoloscostesparagrandescompradorescomoKrispyKremeDonutsy Mondelez International,elfabricantedeloschocolates Cadbury ydelasgalletasOreo.Paralosfabricantesdechocolate,larebajadelpreciodelazúcarsolocompensaenparteelencarecimientodeotrasmateriasprimas, como el cacao o la leche.

“Latendenciaesabsolutamentebajista”,diceelgestordeactivosDonaldSelkin,deNationalSecuritiesCorp.enNuevaYork.“Laofertaesmuyamplia.LabuenacosechayladebilidaddelamonedaenBrasiltambiénestánhaciendosusexportacionesmásatractivas”,añade.

Laproducciónglobaldeazúcarenelañosuperaráalademandaen620.000toneladas,llevandolasexistenciasacumuladasaunnivelrécordde79,89millonesdetoneladas,unacifraqueprácticamentebastaríaparaabastecerduranteunañoalossieteprincipalespaísesconsumidores,segúndatosdelaorganizaciónintergubernamentaldelsector.

Los futuros sobre azúcar sin refinar con vencimiento enmayo ha caído un 12% este año, a 12,71centavosdedólar,enelmercadodefuturos,unadelasmayorescaídasdelasmateriasprimas.

Disponívelem:http://economia.elpais.com.Acessoem:27/03/2015

QUESTÃO 11

Segundootexto,todasasafirmativasabaixoestãocorretas,EXCETO:

a)Eslavezenqueelmundomásprodujoazúcar.b) Los cultivos se han reavivado tras la lluvia.c)Debidoalpreciodelazúcar,hanaumentadodeprecioelcacaoylaleche.d)Laproduccióndelazúcarreduciráloscostes.

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PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino SuperiorINSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS 9

LÍNGUA ESTRANGEIRA: ESPANHOL

QUESTÃO 12

Nafrase:“Elmundonuncahaestadotaninundadode azúcar.”OverbodestacadotemnaLínguaPortuguesacomoseuequivalente:

a) tem estado b) estevec) estád) tinha estado

QUESTÃO 13

MarqueaopçãoemqueaproposiçãoabaixopodesercorretamentereescritaemLínguaPortuguesa.

“…’LabuenacosechayladebilidaddelamonedaenBrasiltambiénestánhaciendosusexportacionesmásatractivas’…”

a)AboavendaeimpotênciadamoedanoBrasilfizeramsuasexportaçõesmaisatrativas.b)AboademandaeadecadênciadamoedanoBrasilfizeramsuasexportaçõesmaisatrativas.c)AboaplantaçãoeadebilidadedamoedanoBrasilestãofazendosuasexportaçõesmaisatrativas.d)AboacolheitaeafraquezadamoedanoBrasilestãofazendosuasexportaçõesmaisatrativas.

QUESTÃO 14

Nofragmento:“Laproducciónglobaldeazúcarenelañosuperaráalademandaen620.000toneladas.”Onúmero620.000estáescritocorretamenteporextensoemLínguaEspanholanaopção:

a) Seiscientos veinte mil b)Seiscentosyvintemilc)Seiscientosyveintemild) Seiscientos vinte mil

QUESTÃO 15

Leia o quadrinho:

A palavra “aunque”éclassificadacorretamenteemLínguaEspanholacomo:

a)Conjunciónb) Adverbioc) Preposiciónd)Artículo

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MATEMÁTICA (Questões de 16 a 25)

QUESTÃO 16

Observe a tabela:

Tipos de peixe Quantidade pescada em (kg) Preço de venda por quilo em (R$)A 15 8B 18 9C 14 5

Considerandoquetodaaquantidadedepeixeindicadanatabelafossetodavendida,pode-seafirmarentãoqueamédiadopreçodevendadoquilodepeixeépróximode:

a) R$ 16,10b) R$ 15,00c) R$ 10,00d) R$ 7,50

QUESTÃO 17

Emumcampeonatoamadordefutebol20equipesparticiparam.Cadaequipejogoucomcadaumadasoutrasequipesduasvezes.Deacordocomestaregraonúmerototaldepartidasnestecampeonatoé:

a) 20b) 40c) 190d) 380

QUESTÃO 18

UmtriângulotemosseusvérticesnospontosdecoordenadasA(5;1),B(1;1)eC(1;2).Seadistânciaqueuneosvérticesdestetriânguloédadaemmetrosentão,pode-seafirmarqueaáreadelimitadaporestetriângulovale:

a) 2 metros quadradosb) 4 metros quadradosc) 6 metros quadradosd) 8 metros quadrados

QUESTÃO 19

DadosA(x)=x²–5x+6umpolinômiodegrau2eB(x)=x–3umpolinômiodegrau1.EntãoaregraquedefineC(x),talque,C(x)=[A(x):B(x)]2é:

a)x-2b)x²-4c)x²+4d)x²-4x+4

QUESTÃO 20

Sejamdoisnúmeros complexosZ¹= i²¹ e Z²= i²².Nestas condiçõeséCORRETO afirmarquea somadestesdoisnúmerosé:

a)i⁴³b)i⁴³-1c)i+1d) i - 1

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QUESTÃO 21

Em um grupo de pessoas, 64 conhecem a cidade de Poços de Caldas e 60 conhecem Pouso Alegre. Neste grupo 24 pessoas conhecem essas duas cidades. Se sortearmos ao acaso uma dessas pessoas, a possibilidade de que ela só conheça Poços de Caldas é:

a) 0,4b) 0,6c) 0,24d) 0,36

QUESTÃO 22

Um primeiro cilindro possui raio r e altura h. Um segundo cilindro possui o raio 2r e altura h/2. Nestascondiçõessobreovolumedecadaumdestescilindros,éCORRETOafirmarque:

a) Os seus volumes são iguais. b) O volume do segundo é 4 e o volume do primeiro é 1.c) O volume do primeiro é o quádruplo do volume do segundo.d) O volume do segundo é dobro do volume do primeiro.

QUESTÃO 23

Considereasafirmaçõessobreosquadriláteros:

1. Se ele possuir lados opostos paralelos então ele é um paralelogramo.2. Se ele possuir todos os lados com a mesma medida então ele é um losango. 3.Seeleelepossuirtodososângulosmedindo90ºentãoeleéumquadrado.

É CORRETOafirmarque:

a)Somenteaprimeiraafirmaçãoéverdadeira.b)Aprimeiraeasegundaafirmaçõessãofalsas.c)Somenteaterceiraafirmaçãoéfalsa.d) Todas são verdadeiras.

QUESTÃO 24

Foi feita uma pesquisa com 160 alunos e constatou-se que:

75 gostam somente de futebol de campo32 gostam somente de volei29 gostam somente de futebol de salão24 gostam somente de basquete

Combasenessasinformações,aporcentagemdosalunosquegostamsomentedebasqueteemrelaçãoao grupo de alunos:

a)15%b)24%c)2,4%d)0,15%

QUESTÃO 25

OgráficodeumafunçãoafimquepassapelospontosP(1;1)Q(2;2).Podemosafirmarqueasualeideformaçãoquedefineestafunçãoé:

a)f(x)=x+1b)f(x)=xc)f(x)=2xd)f(x)=x+2

MATEMÁTICA

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PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino Superior INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS12

RASCUNHO

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BIOLOGIA (Questões de 26 a 30)

QUESTÃO 26

Sobrevírus,bactériasefungoséINCORRETOafirmarque:

a)Osvírusnãosãoconsideradosseresvivosporpartedospesquisadorespelofatodenãopossuíremmetabolismo próprio e serem acelulares.

b)Asbactériassãoorganismosprocariontes,unicelulares,autotróficosouheterotróficos.Dentreasimportânciasrelacionadasasbactériasestão:decomposiçãodamatériaorgânica,ousodebactériasnaindústriaalimentícia,farmacêutica,estéticaenotratamentodeesgotos.

c)Osfungospodemserunicelularesoupluricelulares,autotróficosouheterotróficosporabsorção.A descoberta da penicilina foi um marco e grande avanço na história da ciência. A penicilina é uma substânciaextraídadocogumeloPenicillium.

d)Dentreasdoençascausadasporbactériasestão:tétano,cólera,botulismo,leptospirose,pestepulmonaretuberculose.Dentreasdoençascausadasporvírusestão:herpes,hepatite,raiva,caxumba,sarampo,rubéolaedengue.

QUESTÃO 27

As doenças parasitárias ocorrem em toda a faixa tropical do planeta. No Brasil muitas doençasparasitáriasestãoassociadasaaltastaxasdemorbidadeemortalidade,principalmentenasregiõesNorteeNordestedopaís,maspodemocorreremtodooterritórionacional.

Sobre algumas das doenças parasitárias que ocorrem no Brasil associe CORRETAMENTE:

I- MaláriaII-DoençadeChagasIII- Leishmaniose IV-ToxoplasmoseV-Amebíase

A-DoençaquetemcomoagentepatogênicooprotozoárioTrypanosoma cruzi e como vetor insetos hematófagos popularmente conhecidos como barbeiros. Esta enfermidade pode ocasionar o aumentodocoraçãoelevaroindivíduoamorte.

B-Doençaassociadaafebrescíclicas,sudorese,tremores,anemiaefraqueza.Aprincipalformaderofilaxiaéousodetelas,mosquiteiroserepelentesparaevitarocontatocomomosquitovetor.

C-Estadoençapodeserdotipovisceraloucutânea.TemcomovetormosquitodogêneroLutzomya. Os parasitos atacam os macrófagos e apresentam duas fases evolutivas em seu ciclo de vida. Dentreosreservatóriosdosparasitoscausadoresdestadoençadestacam-seoscães.

D-Diarreiasaquosas,doresabdominaiseinflamaçõesintestinaiscaracterizamoquadrosintomáticodestadoença.Emgeralindivíduosimunocomprometidosestãomaissusceptíveisaestaparasitose.

E-Doençaquepodecausaremmulheresgrávidasabortosemáformaçõesnosfetos.Podeseradquirida pela ingestão de carne crua ou mal passada contaminada pelo agente patogênico.

a)I-A,II-B,III-D,IV-C,V-Eb)I-E,II-A,III-B,IV-D,V-Cc)I-C,II-D,III-E,IV-A,V-Bd)I-B,II-A,III-C,IV-E,V-D

Page 14: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino Superior INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS14

QUESTÃO 28

Sobre a célula, sua composição, organelas e divisão estão CORRETASasafirmações:

I. Na composição química das células dos seres vivos, estão dois grupos de substâncias:as substâncias inorgânicas eassubstânciasorgânicas.Sãoclassificadascomosubstânciasinorgânicasaáguaeossaisminerais.Sãosubstânciasorgânicasoscarboidratos, lipídios,proteínaseácidosnucleicos.Assubstânciasorgânicassãoformadasporcadeiascarbônicascomdiferentes funçõesorgânicas.

II. Emumacélulaanimaleucarióticaexistemtrêscomponentesbásicos, membranaplasmáticaoumembrana citoplasmática, o citoplasma e o núcleo. Dentre as organelas citoplasmáticas está amitocôndria, em quase todas as células eucariotas, incluindo animais, plantas, fungos e a maioria dos protistas. Assim como os cloroplastos, estas organelas possuem material genético próprio. A funçãodasmitocôndriaséproduzirenergia(ATP)apartirdeprocessosmetabólicos.

III.Maiorpartedamembranaplasmáticaéfeitadelipídioseproteínas.Amembranaplasmáticatemumabicamadadefosfolipídios,umavoltadaparaomeioexternoeoutraparaomeiointerno.Nabicamadaencontram-seproteínasinseridas.

IV.Amitoseéoprocessodedivisãocelularpeloqualumacélulaeucarionteoriginaduascélulas-filhascromossômica e geneticamente idênticas.

V.Ameioseconduzàreduçãodonúmerodos cromossomos àmetade.Aprimeiradivisãoéamaiscomplexa, sendo designada divisão de redução. É durante esta divisão que ocorre a redução àmetadedonúmerodecromossomos.Naprimeirafase,oscromossomosemparelham-seetrocammaterialgenético(entrecruzamentoou crossing-over),antesdeseparar-seemduas células filhas.Cadaumdos núcleos destascélulasfilhastemsómetadedonúmerooriginaldecromossomos.

a) Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.b) Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.c) Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas.d) Todas as alternativas estão corretas.

QUESTÃO 29

O Reino Vegetal é formado por seres eucariontes, pluricelulares e autotróficos. Os vegetais temimportânciafundamentalparaamanutençãodavidanaterra.SobreoReinovegetalestãoCORRETAS asafirmativas:

I.Asbriófitassãoplantasavasculares,oslíquidossãoconduzidospordifusãocélulaacélulaedependem da água para sua reprodução.

II.Aspteridófitasforamasprimeirasplantasterrestresaapresentaremvasoscondutoresdeseiva.III. As gimnospermas (do grego gymnos,quesignificanu,esperma,quesignificasemente,erefere-

seaofatodequeassementesnãosãoprotegidasporfrutos)compõeumasubdivisãodoreinovegetalesãomaisencontradasemlocaisdeclimafriooutemperado.Elaspossuemcaule,raízesefolhas,alémdosestróbilos,quesãoramosreprodutivoscomfolhasmodificadas.

IV. As angiospermas são as plantas de maior ocorrência em nosso planeta, apresentando-se nos maisdiversostamanhos,formaseambientes.Diferentementedasgimnospermas,sãodotadasdefloresefrutos.Estasegundaestruturaabrigaoselementosrelacionadosàreproduçãosexuada.

a) Apenas I e II e III estão corretas.b) Apenas III está correta.c) Apenas I e IV estão corretas.d) Apenas II e III estão corretas.

BIOLOGIA

Page 15: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino SuperiorINSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS 15

QUESTÃO 30

Oquadroabaixoapresentaalgumascaracterísticasdasdiferentesclassesdevertebrados.QualdasalternativasapresentaascaracterísticasdaclasseCORRETAMENTE?

I.PeixesAnimais homeotérmicos adaptados a vida aquática, com nadadeiras e respiração branquial. O coraçãodospeixestem duascavidades,umátrioeumventrículo -eporelecirculaapenassanguenão-oxigenado.

II.AnfíbiosPossuemestágiolarvalenestafaserespiramporbrânquias.Quandoadultos,perdemasbrânquiasepassamavivertambémemambientesterrestres,passandoaterrespiraçãopulmonarecutânea.Areproduçãodosanfíbiospodedependerdaáguaeocorreporfecundaçãointerna.

III. RépteisPossuem pele impermeável, seca, e com placas córneas. São animais pecilotérmicos. A circulação sanguínea é completa, o sangueoxigenadonão semistura ao sangue venoso. São exemplosderépteis:tartarugas,cobras,jacarés,salamandraselagartos.

IV. AvesPossuemocorpocobertoporpenas,temossospneumáticos,bicoeposturabípede.Asavesnãopossuemdentes, sãoendotérmicase  apresentamummetabolismoelevado.Asavespossuemavisãoeaaudiçãobemdesenvolvidas.Avocalizaçãopossuiumagrandeimportâncianacomunicaçãodas aves.

V.MamíferosSão animais tetrápodos, craniados, protostômios, celomados, homeotérmicos que possuem pêlos e amamentam seus filhotes. São animais dióicos e podem ser ovíparos como o ornitorrinco eequidnaouvivíparoseplacentários.Arespiraçãoésemprepulmonar.Ocoraçãotemdoisátriosedoisventrículos.Acurvaturadaartériaaortaéparaadireita.Acirculaçãoéduplaecompleta.Ashemácias adultas em circulação são nucleadas.

a) Está correta a alternativa I.b) Está correta a alternativa IV.c) Estão corretas as alternativas II e III.d) Estão corretas as alternativas IV e V.

BIOLOGIA

Page 16: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino Superior INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS16

QUESTÃO 31

Nassoluções,asubstâncianaqualsedispersa(m)outra(s)designa-seporsolventeetodososoutroscomponentes são designados por solutos. Com base na polaridade, os solventes podem dividir-se em polareseapolareseparatal,considera-sefrequentementearegra“semelhantedissolvesemelhante”.Apesardeignoraralgunsaspectosenvolvidosnasinteraçõessoluto-solvente,comoapossívelformaçãodeligaçõesdehidrogênioouaenergiaenvolvidanainteraçãoentreasmoléculasdesolutoesolvente,esta simples regra funciona surpreendentemente bem para um grande conjunto de pares soluto-solvente.

EmrelaçãoàpolaridadeeàsolubilidadedassubstânciaséINCORRETOafirmar:

a)Asolubilidadedeumasubstânciapodeserdefinidacomoamáximaquantidadepossíveldeumsoluto que pode ser dissolvida em certa quantidade de solvente a uma dada temperatura.

b)Aquantidademáximaquepodeserdissolvidaétambémconhecidacomocoeficientedesolubilidade ou grau de solubilidade.

c)Umdosfatoresqueexplicaasolubilidadedeumasubstânciavariardeumsolventeparaooutroéapolaridadedoscompostosenvolvidos,ouseja,substânciaspolaresgeralmentesãobemdissolvidasem solventes apolares.

d)Aáguaéconsideradaosolventeuniversalesuamoléculapossuidoisdipolos,comooxigêniotendo a carga parcialmente negativa e o hidrogênio com a carga parcialmente positiva, mostrando-nos que a molécula da água é polar.

QUESTÃO 32

Isomeria é o fenômeno de dois ou mais compostos apresentarem a mesma fórmula molecular e fórmulasestruturaisouespaciaisdiferentes.Oscompostoscomestascaracterísticassãochamadosde isômeros e os casos de isomeria mais estudados são a isomeria plana e a espacial. Sobre isomeria marque a alternativa CORRETA:

a)Éclassificadaapenasemgeométricaoucis-transeéumcasodeisomeriaplanacujosisômerosapresentamapropriedadededesviaroplanodevibraçãodaluzpolarizada.

b)Umadascondiçõesparaqueumcompostoapresenteisomeriaópticaéapresentar,nomínimo,umcarbonoassimétricoouquiralemsuamoléculaecomissodesviaroplanodaluzpolarizadaparaadireita(levógiro)ouparaaesquerda(dextrógiro).

c)Nassubstânciascomdoisátomosdecarbonoassimétricosiguais,teremostrêsmoléculasespacialmentediferentes:umadextrógira,umalevógiraeumaopticamenteativachamadameso.

d) Um composto apresenta isomeria geométrica ou cis-trans quando apresentar dupla ligação carbobo-carbono e ligantes diferentes a cada carbono da dupla ligação. No isômero cis, os ligantes iguaisficamdomesmoladodoplanodaduplaligaçãoenoisômerotrans,osligantesiguaisficamem lados opostos ao plano da dupla.

QUESTÃO 33

Umprofessordequímicaquestionouseusalunos:Seosabãoéfeitodeóleosegorduras,comoécapazdelimparsuperfíciesengorduradas?

É uma pergunta curiosa, uma vez que a composição básica dos sabões é justamente as gordurasanimaiseosóleosvegetais,todosinsolúveisemágua,daíoporquêdaáguasozinhanãolimparessescompostos.

Umagrandedescobertarevolucionoualimpeza,atravésdelaépossívelretirarassujeirasegordurasacumuladas nas louças. Tudo muito simples: a mistura de óleos (ésteres) com soluções alcalinas(hidróxidodesódiooupotássio)deuorigemaumprodutoquesedissolveemáguaeretiragorduras.Esse produto nada mais é do que o nosso conhecido sabão.

Umalunointrigadocomorelatodoprofessorperguntou:Seosóleossãoinsolúveisemágua,comoépossívelretirá-losusandoáguaesabão?

Observando a estrutura do sabão, marque a alternativa que responde CORRETAMENTE ao questionamento do aluno:

QUÍMICA (Questões de 31 a 35)

Page 17: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino SuperiorINSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS 17

ESTRUTURADOSABÃO:

a)Devidoaocaráterpolareapolardosabão,poissuamoléculapossuiumapartepolareoutraapolar.Acadeiaapolarformadaporhidrocarbonetos(−CH²)sesenteatraídaporóleos(apolar)eaextremidadepolar(contendoíons)interagecomaágua.

b)AmoléculaCOONaéapolarehidrofílica(reagecomágua)eacadeiadehidrocarbonetoséhidrofóbica (tem aversão à água).

c) A parte polar do sabão é formada pela longa cadeia de hidrocarbonetos e sua porção apolar é a partequeapresentaosíonssódiooupotássio.

d)Osabãoconseguelimparsuperfíciesgordurosasporquepossuicaráterpolareapolaredevidoaessacaracterísticasuapartepolartemafinidadepelagordura(hidrofóbica)esuaparteapolartemafinidadepelaágua(hidrofílica).

QUESTÃO 34

Chama-sepoluiçãoatodaequalqueraçãofísica,químicaoubiológicadoar,águaesoloqueoriginecondiçõesnocivasàsaúde,àsegurançaeaobemestar.Hojeemdiaapoluiçãodaáguaéquestãoasertratadaemumcontextoglobal.Considera-sequeestaéamaiorcausadorademortesedoençaspelomundotodoequesejaresponsávelpelamortedecercade14000pessoasdiariamente.Aáguaégeralmenteconsideradapoluídaquandoestá impregnadadecontaminantesantropogênicos,nãopodendo,assim,serutilizadaparanenhumfimdeconsumoestritamentehumano,comoáguapotávelou para banho.

Sobre as formas de contaminação e tratamento da água, marque a alternativa CORRETA:

a)Hátrêsformasdecontaminaçãodeumcorpooucursodeágua,aformaquímica(alteraacomposiçãodaáguaecomestareage),afísica(nãoreagecomaágua,porémafetaavidadoecossistemaexistenteali)ebiológica(introduçãodeorganismosoumicroorganismosestranhosàquele ecossistema, ou então no aumento danoso de determinado organismo ou microorganismo jáexistente).

b)Apoluiçãopodesedardeformalocalizada(umaformadecontaminaçãodifusaquenãopossuiorigemnumaúnicafonte)ounãolocalizada(afontedepoluiçãoorigina-sedeumpontoespecífico,comoporexemplo,umavalaouumcano).

c)Otratamentodaáguavariaconformeasuacaptação,seelafororiginadadeáguassubterrâneasde poços profundos, geralmente deve receber tratamento, pois essas águas são naturalmente poluídaspelosoloe,comonãoestãoexpostas,nãoforamdescontaminadas.

d)Paraaságuascaptadasnasuperfícienãoénecessárioumtratamentoespecial,apenaspassarpeloprocessodefiltraçãoparaaretiradadepartículasmaioreseassimserencanadaparaasresidências.

QUESTÃO 35

Achuvaácidaéumdosfenômenosambientaisquemaisprejudicaasplantaçõesdealgumasculturasdevido ao abaixamento do pHdo solo e consequentemente o aumento da acidez domesmo.Umagricultorparadiminuiraacidezdosolorealizouométododacalagem(aumentodopHdosoloporadiçãodecalvirgem–CaO)emsuapropriedade,demonstradonasreaçõesquímicasabaixo:

CaO + H²O → Ca(OH)²Ca(OH)² + 2H+ → Ca²+ + 2H²O

Considerando que foi formado 300g de Ca(OH)² para reagir com o ácido presente no solo (H+) e supondo-se que tal reação seja total, a massa do íon cálcio obtida será, aproximadamente: (Ca=40g/mol,O=16g/mol,H=1g/mol)

a) 0,162g b) 1,62 g c) 162g d) 16,2g

QUÍMICA

Page 18: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino Superior INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS18

RASCUNHO

1

H[1.007, 1.009]

1 18

3

Li[6.938, 6.997]

4

Be9.012

11

Na22.99

12

Mg[24.30, 24.31]

19

K39.10

20

Ca40.08

37

Rb85.47

38

Sr87.62

38

Sr87.62

55

Cscaesium

132.9

55

Cs132.9

56

Ba137.3

87

Fr88

Ra

5

B[10.80, 10.83]

13

Al26.98

31

Ga69.72

49

In114.8

81

Tl[204.3, 204.4]

6

C[12.00, 12.02]

14

Si[28.08, 28.09]

32

Ge72.63

50

Sn118.7

82

Pb207.2

7

N[14.00, 14.01]

15

P30.97

33

As74.92

51

Sb121.8

83

Bi209.0

8

O[15.99, 16.00]

16

S[32.05, 32.08]

34

Se78.96(3)

52

Te127.6

84

Po

9

F19.00

17

Cl[35.44, 35.46]

35

Br[79.90, 79.91]

53

I126.9

85

At

10

Ne20.18

2

He4.003

18

Ar39.95

36

Kr83.80

54

Xe131.3

86

Rn

22

Ti47.87

22

Ti47.87

40

Zr91.22

72

Hf178.5

104

Rf

23

V50.94

41

Nb92.91

73

Ta180.9

105

Db

24

Crchromium

52.00

24

Cr52.00

42

Mo95.96(2)

74

W183.8

106

Sg

25

Mn54.94

43

Tc

75

Re186.2

107

Bh

26

Fe55.85

44

Ru101.1

76

Os190.2

108

Hs

27

Co58.93

45

Rh102.9

77

Ir192.2

109

Mt

28

Nil

58.69

46

Pd106.4

78

Pt195.1

110

Ds

29

Cu63.55

47

Ag107.9

79

Au197.0

30

Zn65.38(2)

48

Cd112.4

80

Hg200.6

111

Rg112

Cn114

Fl116

Lv

57

La138.9

89

Ac

58

Ce140.1

90

Th232.0

59

Pr140.9

91

Pa231.0

60

Nd144.2

92

U238.0

61

Pm

93

Np

62

Sm150.4

94

Pu

63

Eu152.0

95

Am

64

Gd157.3

96

Cm

65

Tb158.9

97

Bk

66

Dy162.5

98

Cf

67

Ho164.9

99

Es

68

Er167.3

100

Fm

69

Tm168.9

101

Md

70

Yb173.1

102

No

71

Lu175.0

103

Lr

21

Sc44.96

39

Y88.91

57-71

lantanídios

89-103

actinídios

número atômico

Símbolo massa atômica

2 13 14 15 16 17

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Referências

Para ver tabelas atualizadas: iupac.org/reports/periodic_table/IUPAC, the International Union of Pure and Applied Chemistry.

Tabela Periódica

Esta versão: 01 de maio de 2o13

Page 19: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino SuperiorINSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS 19

FÍSICA (Questões de 36 a 40)

QUESTÃO 36

Obronzeéumaligametálicadecobreeestanho.Parasedeterminaraproporçãoemmassadesseselementosemumapeçade100gdebronzefoirealizadooseguinteexperimento:emumcalorímetrode capacidade térmica desprezível, contendo 2000g de água a 20°C, colocou-se a peça de bronzepreviamenteaquecidaaumatemperaturade522°C.Oequilíbriotérmicodosistemafoiatingidoa22°C.

Considerandoqueocalorespecíficodeumaligametálicasejaigualàmédiaponderadadoscaloresespecíficosdosmetaisintegrantesdaliga,sendoasrespectivasmassasospesosdamédia,pode-seafirmarqueasmassas,emgrama,decobreeestanhodapeçadebronzesão,respectivamente:

Dados:

Calorespecíficodaágua:1cal/g°CCalorespecíficodocobre:0,09cal/g°CCalorespecíficodoestanho:0,06cal/g°C

a) 77,5 e 22,5b) 22,5 e 77,5c) 66,7 e 33,3d) 33,3 e 66,7

QUESTÃO 37

O freio ABS é um sistema de frenagem que impede que as rodas travem quando o pedal de freio é acionado,evitandoassimderrapagens.Aeficiênciadessesistemapodeser testadacomparando-sea distância e o tempode frenagemdeumveículo com freiosABS comos valoresparaumveículocomfreioscomuns.Testesindicaramque,aumavelocidadeinicialde72km/h,umveículocomfreioscomunspercorrecercade40matépararcompletamente,enquantoque,paraumveículocomfreiosABS,essadistânciaéde25m.Supondoqueafrenagemsedêcomdesaceleraçãoconstante,otempodefrenagemdoveículocomfreioABS,comparadoaodoveículocomfreioscomunsé:

a) 1,5 segundo menorb) 2,5 segundos menorc) 3 segundos menord) igual

QUESTÃO 38

Um bloco de massa m é abandonado, a partir do repouso, do topo de uma rampa de altura H, atingindo opontoAdasuperfíciehorizontalcomumavelocidadev. Considerando a aceleração da gravidade igual a gedesprezandoqualqueratritoexistenteentreassuperfícies,avelocidadev será igual a:

a)√2gHb)√2mgHc) gH/2md) 2g/H

Page 20: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino Superior INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS20

FÍSICA

QUESTÃO 39

Aalturadeumsoméumacaracterísticarelacionadaàfrequênciadaondasonora.Quantomaiorafrequência, maior a altura e mais agudo é o som. Quanto menor a frequência, menor a altura e mais graveéosom.Oouvidohumanosóécapazdedetectarumaestreitafaixadefrequênciassonorascompreendida,emmédia,entre20Hze20000Hz.Sendoavelocidadedepropagaçãodosomnoarigual a 340 m/s, o comprimento de onda correspondente ao som mais grave que o ouvido humano pode ouvir mede:.

a) 1,7cmb) 17mc) 6800md) 68cm

QUESTÃO 40

Doisresistores,umderesistênciaelétricaR¹=2ΩeoutroderesistênciaelétricaR²=8Ω,estãoligadosemsérie,conformemostraocircuitodafiguraabaixo.SendoU=40V,addpnosterminaisABdoresistorderesistência elétrica R¹ e a potência elétrica dissipada pelo resistor de resistência R² são, respectivamente:

a) 32 V e 160 Wb) 8 V e 160 Wc) 32 V e 128 Wd) 8 V e 128 W

Page 21: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino SuperiorINSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS 21

GEOGRAFIA (Questões de 41 a 45)

QUESTÃO 41

PodemosdizerqueaUniãoSoviéticaexistiudesdeaRevoluçãoRussaatéoano1991,quandocaiuseuúltimopresidente,MichailGorbachev.Estefoivítimadesuasprópriaspropostasreformistas,ouseja,aPerestroika(umapropostadereformaeconômica)eGlasnost(umapropostadereformapolítica).Em1991,asex-repúblicassoviéticasdeclaramindependência.Cria-seaCEI–ComunidadedosEstadosIndependentes,comadesãodetodas,menosdasrepúblicasbálticas.ARússiasetornaherdeirapolíticaemilitardaantigaURSS.Ospaísesqueatéentãoexperimentavamàspráticassocialistasdecomandodo Estado, passam a potencializar o capitalismo. Algumas dificuldades para a volta do capitalismodestacaram-se, entre elas, podemos citar:

a)faltadeumaclasseoperáriaexperientenosistemademercadoequepudessedirigiràsempresasde maneira cooperativista.

b)gravecriserecessivamundialsubsequenteaofimdaGuerraFriaeoretrocessonosinvestimentosinternacionais prometidos à CEI e ao Leste Europeu.

c)faltadecapitaisinternacionaisprivadosquepossibilitemumaprivatização.d)dificuldadedeadaptaçãodamaiorpartedasindústriasparaaproduçãosocialistamilitar.

QUESTÃO 42

Observeosmapasdaindustrializaçãofrancesa:

Combaseemseusconhecimentoseutilizandoosmapascomoapoio,podemosconcluirque:

a)naregiãodeLyonpredominaaproduçãoindustrialnosetorautomobilistico,químico,farmaceutico,aeronáutico,petroquímico,textil.

b)naregiãodeLyonpredominaaproduçãoindustrialmecânica,alumínioeautomobilística.c)naregiãodaAlsacia-Lorenaconcentra-seaproduçãosiderúrgica,ricaemcarvãoeferro(60%da

produção de aço) e ainda alta tecnologia aeronáutica. d) na região da Alsacia-Lorena concentra-se a produção industrial com alta tecnologia aeronáutica, mecânica,alumínioeautomobilística.

Page 22: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino Superior INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS22

QUESTÃO 43

Observeotextoabaixo:

Sobre a geopolítica brasileira

O Projeto SIVAM (Sistema de Vigilância da Amazônia) conta com um sistema de coleta, análise econtroledeinformações,organizadoporoitosatélitesemórbitasobreaAmazônia,17radaresfixosestrategicamente posicionados, seis radares móveis, tropas de fronteiras e aviões commodernossensores.

Observe o mapa:

Analisandootextoecomasinformaçõesdomapa,podemosconcluirqueumdosobjetivosdoProjetoSIVAM é:

a)Detectaráreasdeplantioouindustrializaçãoligadasaonarcotráfico.b)VistoriasapolíticaneoliberaldaAmazônia.c)AproveitaràsenchentesdosriosNegroeSolimões.d)Detectarasáreasondeasqueimadaseodesmatamentopossamserexecutadas,semprejudicaropotencialdafloresta.

QUESTÃO 44

OsconflitosétnicossurgemquandoumgrupoétnicoocupaumterritórioqueéocupadoporumoumaisEstadosContínuos.Umexemplodesteconflitoétnicoéocausadopelasecessãooudivisão,ouseja,arepartiçãodoespaçonacionalecriaçãodenovosEstados.

ExemploclássicodesteprocessofoiumaregiãodaPenínsulaBalcânicainvadidapelosnazistasduranteaSegundaGuerraMundiale,posteriormente,unificadaporJozipBrosTito.ApósaunificaçãopromovidaporTito,ocorreuaexpulsãodosnazistaseformou-seumafederaçãoquesetornouumverdadeiromosaico de etnias.

Aregiãodeconflitoétnicoexpostanotextoé:

a) Itáliab) URSSc) Tchecoslováquiad) Iugoslávia

GEOGRAFIA

Page 23: Prova de Espanhol

PROCESSO SELETIVO 2015 · 2° Semestre | Ensino SuperiorINSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS 23

QUESTÃO 45

Observe as imagens a seguir:

Atéosanosde1960,todaaproduçãodopetróleoeracomandadapelas“SeteIrmãs”.Elascontrolavamomercadoeimpunhambaixospreçosaospaísesprodutores,garantindoaltoslucros.

Nestecontextonosanosde1960,surgeaOPEP(OrganizaçãodosPaísesExportadoresdePetróleo)comobjetivodeformarumcartelparaqueospaísesexportadorespudessemcontrolarospreçosdopetróleo.

SãopaísesfundadoresdaOPEP:

a) Paquistão, Afeganistão, URSS, China e Índia. b)Irã,Iraque,Kuwait,ArábiaSauditaePaquistão.c)Irã,Iraque,Kuwait,ArábiaSauditaeVenezuela.d)Irã,México,ArábiaSaudita,IraqueeVenezuela.

GEOGRAFIA

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QUESTÃO 46

Leiaotexto:

AFrançadoséculoXVIIIeracaracterizadacomoumpaísabsolutistaondeoreigovernavacompoderesabsolutos. Controlava a economia, a justiça, a política e atémesmo a religião dos seus súditos. Asociedadeencontrava-seestratificadaehierarquizada.Notopodapirâmidesocial,estavaocleroquetambém tinha o privilégio de não pagar impostos.

Nainalva Reis

Observe a imagem:

Aliberdadeguiandoopovo,1830-EugèneDelacroix

Relacionandootextocomaimagemencontramosargumentosqueajudamacompreenderoquadrosocial da França, principalmente, às vésperas do ano de 1789. Considerando seus conhecimentos sobre ocontextodaRevoluçãoFrancesa,otextoeaimagemapresentados,assinaleaalternativaquemelhordefineocontextosocialdaFrançapré-revolucionária.

a)Aaparentesituaçãorevolucionáriafoicaracterizadaapenasporummovimentodeburguesesinsatisfeitoscomaordemvigente,porémaceitariaumacomposiçãopolíticacomamonarquiaparapreservar seus privilégios.

b)OsjacobinosapenaspropuserammudançaspontuaisnaConstituiçãoqueestavaemvigor,nãoaprofundandoemdireitoscomoliberdadedeexpressão.

c) A transformação social aconteceria até mesmo sem o processo revolucionário, pois as transformaçõesmundiaisapontavamquetodosospaísesdomundoderrubaramsuasmonarquiasainda no século XVIII.

d)OTerceiroEstadoreuniatrabalhadores,camponeseseburguesiadentrodesuasestratificaçõessociais,porémogruposocialdemaiordestaquefoiaburguesia,quenestemomentojáseencontravaorganizadatantopoliticamentequantosocialmente.

HISTÓRIA (Questões de 46 a 50)

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QUESTÃO 47

APrimeiraGuerramundialficoumarcadapelamudançadoconceitodeguerra.Omodelodeguerraaristocrático, que caracterizouo exército prussianonas guerras contraNapoleão, nãomais existia.Oexércitoalemão,em1914,eraumaeficienteeterrívelmáquinamortífera.Ousodenovasarmascomaltopoderdestrutivo,comobombas,aviões,tanques,riflesdeprecisão,metralhadoras,inaugurouumanovaformadecombateenovasestratégiasdeguerra.Issofezcomqueaguerrafossemaislongadoqueseesperava.OmapaabaixoapresentaumretratodasmodificaçõesterritoriaisqueocorreramnaEuropaapósofimdaIGuerraMundial.

Observando o mapa, podemos concluir que:

a) O desmembramento do Império Turco-Otomano, que havia apoiado a TRÍPLICE ALIANÇA não produziugrandestransformaçõesnocontextoterritorialeuropeu,tantoqueváriospaíses,comoLibia,Siria,JordâniaeIraque,surgiramapenasapósofimdaGuerraFria.

b)OdesmembramentodoImpérioAustro-HúngaroalémdedeixaraÁustriasemsaídaparaomar,permitiuacriaçãodenovospaísesnoantigoimpério,comoPolônia,Tchecoslováquia,HungriaeIugoslávia.

c)ApenasPortugaleEspanhamantiveramsuasfronteirasintactasapósofimdaIGuerraMundial,inclusiveaRússiacedeupartedeseuterritórioaosespanhóis.

d) O mapa demonstra que as fronteiras do antigo Império Russo foram repartidas entre os estados vizinhos,masamaiorparceladoterritóriopassouasercontroladapelosalemães,vitoriososdaIGuerra Mundial.

QUESTÃO 48

A “Política dos Governadores” surgiu durante o período denominado República Velha. O PoderExecutivoFederalconstruíasuasaliançascomasoligarquiasregionaismaispoderosasdecadaEstado.OpresidentedaRepúblicaconcediaaopresidentedoEstado(eraassimqueosgovernadoreseramchamados)amplaliberdadedeação.Emtroca,eledeveriamobilizarabancadadedeputadosfederaispara aprovar os projetos de interesse do Executivo no Congresso. Assim, o poder ficava divididoda seguinte forma: a Presidência da República era tutelada pelos dois Estadosmais poderosos dafederação,eosdemaisficavamàmercêdasoligarquias locaismais influentes,articuladascomSãoPaulo e Minas Gerais.

Porém, cabe ressaltar que atémesmo nas aliançasmais duradouras, existem dissidentes e na talpolíticado“cafécomleite”nãofoidiferente.Em1910,umacandidaturadeoposiçãofoilançadapararomperosacordospolíticoscelebrados.Onomecandidatoeoslogandacampanhaoposicionistade1910, eram respectivamente:

a)CamposSalles–PolíticadosGovernadoresb)RuyBarbosa–PolíticadasSalvaçõesc)RuyBarbosa–CampanhaCivilistad)HermesdaFonseca–PolíticadasSalvações

HISTÓRIA

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QUESTÃO 49

Observeotexto:

De fato, Getúlio ficaria namemória damassa trabalhadora como o homem que ouvira a voz dos“humildes”eforaresponsávelpelaimplantaçãodalegislaçãotrabalhista.Essaimagemésemdúvidasimplificadoraeexcessivamenteconcentradaemumhomem,masassimocorreu,eissodeualentoaosherdeirospolíticosdopresidente.

FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Editora da USP. 1994. p. 418

SãocaracterísticasgeraisdoGovernoVargas,EXCETO:

a)OEstadoerao“mediador”dosconflitossociaiseoNacionalismoeconômicoestevepresenteatravésdacriaçãodeempresasestataiseobraspúblicas.

b) O controle dos trabalhadores foi feito com criação de leis (a Consolidação das Leis Trabalhistas - CLT,éumexemplodisso)eatrelamentodossindicatos.

c)Utilizaçãointensadepropagandagovernamentalecensura,comacriaçãodaDIP(DepartamentodeImprensaePropaganda),quecuidadosamente“fabrica”aimagemdo“paidotrabalhador”.

d)AlinhamentopolíticointernacionalàUniãoSoviética,comdestaqueparaoapoioaosprojetosdaIntentonaComunistaBrasileirade1935,construídapeloseufielaliado,LuizCarlosPrestes.

QUESTÃO 50

Leiaotexto:

Comrelaçãoaoprojetoderedemocratização,podemosapontarqueogovernoSarneyalcançouumaexpressivavitóriacomaaprovaçãodaConstituiçãode1988.Apesardesuaextensãoedetalhismo,a nova Carta Magna do país conseguiu varrer diversos mecanismos que sustentaram o regimeautoritário.Ofimdacensura,alivreorganizaçãopartidária,oretornodaseleiçõesdiretaseadivisãodospoderes,sãoapenasalgumasdasconquistasquepontuaramtalevento.Dopontodevistaformal,opaísfinalmenteabandonavaaschagasdoperíododitatorial.(BrasilEscola).

Observe a charge:

Relacionandootextocomacharge,podemosconcluirque:

a)AConstituiçãorepresentouumavitóriaimportantenocampopolíticoeabasteceucomaspalavrasaeconomiaatravésdoeficientePlanoCruzado.

b)Valendo-sedotabelamentodepreços,oplanoCruzadopromoveuumaequânimedistribuiçãoderenda e promoveu o aumento do consumo da população.

c)AeuforiadoPlanoCruzadoeacriaçãodanovaConstituiçãonãopermitiramumapanenosetordeprodução e da falta de produtos de primeira necessidade.

d)Aseleiçõesde1989entraramemcenacomaexpectativadaescolhadeumcandidatoeleitopelovotodireto,quepudesseresolverastensõeseconômicasesociaisquetomavamosquatrocantosdopaís.

HISTÓRIA

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Levandoemconsideraçãoostextosaseguirefazendousodeseusconhecimentossobreoassunto,produzaumtextodissertativodiscutindooseguintetema:

A IMPORTÂNCIA DO BRASIL ENTRE OS PAÍSES DA AMÉRICA LATINA

Texto 01

O Brasil, a América do Sul e a integração regionalPara o bem e para o mal, somos, isoladamente, a única expectativa de potência regional

por RobertoAmaral 

UmadaspoucascoisasqueestãosetransformandoempolíticadeEstadonoBrasiléaatualpolíticaexterna,cujosfundamentosremontamàpresidênciaJânioQuadroseàatuaçãodeAfonsoArinosdeMeloFranconoMinistériodasRelaçõesExteriores.[...]

O Brasil não pode exercer, na região, o papel de sóciomenor dos EUA,  como lhe cobra a grandeimprensa.Queriaela,porexemplo,quederrubássemosMoralesapretextodedefenderaPetrobras,quedefendêssemososgolpesquederrubaramLugoeZelaya.Surpreendidapelasdenúnciasacercada espionagemdaAgência Americana de Segurança-NSA, violando as comunicações do Palácio doPlanaltoedaPetrobras,oquelevouapresidenteDilmaacancelaraviagemquefariaaosEUA,tentaramamenizaragravidadedoepisódio.  

Deoutrolado,atéporqueissoatendeaosnossosinteresses – maisprecisamente,narealidade,aosinteressesdoscapitalistasbrasileiros – precisamosdarosbraçosaospaísesmaispobresechamarArgentinaeVenezuela(crisesàparte)paraumtrabalhocomumvisandoàreduçãodasassimetrias.Política externa custa caro. Ela implica a diplomacia  stricto sensu,mas não apenas isso. Tanto oumaisimportanteéapresençaobjetiva,material,enessesentidoépreciosaaatuaçãodoBNDESnofinanciamento de obras de infraestrutura, as quais,melhorando as condições logísticas de nossosparceiros(istoé,demercadosnossos),aindaajudamàindústriabrasileira,poisasobrassãoconduzidaspor empresas nacionais e as encomendas de bens e equipamentos são ditadas no mercado brasileiro. Assim, foi de alto alcance a cooperação visando à construção do porto de Mariel (Cuba), nossa ponte paraosmercadosdacostaLestedosEUA, daAméricaCentraleCaribe.ComoserádelargoalcanceajudarmosoUruguainaconstruçãodeumgrandeportodeáguasprofundasquelogosetransformaráem escoadouro da produção brasileira e rota para o mercado do Pacífico, sem as limitações doCanal do Panamá. Esse porto, que pode atrair investimentos chineses, é importante para todos os paísesdoConeSul,eporissoéduplamenteimportanteparaaeconomiaeapolíticabrasileiras.Efoipolíticacorretaadecisãodefinanciarmos,comrecursos doFundoparaaConvergênciaEstruturaleFortalecimentoInstitucionaldo Mercosul(FOCEM), alinhadealtavoltagemquejálevaenergiadeItaipuparaAssunção.O Paraguaiénossosócionagrandehidrelétrica,esuaeletrificaçãojáatraiempresasbrasileiras,asquaislásebeneficiamdecustosmaisbaixos,destaformaaumentandosuascondiçõesde competitividade.[...]

REDAÇÃO

INSTRUÇÕES

1. O rascunho da redação deve ser feito em lugar apropriado.2.Otextodefinitivodeveserescritoàtinta,nafolhaprópria,ematé25(vinteecinco)linhas.3.Seráatribuídonotazeroàredaçãoque:•apresentarmenosde15(quinze)linhasescritas;•fugiraotema;•nãoatenderaotipodissertativo-argumentativoescritoemprosa;•apresentarconteúdoquedesrespeiteosdireitoshumanos.•apresentarletrailegível.

4.AredaçãoqueapresentarcópiadostextosdaPropostadeRedaçãooudoCadernodeQuestõesterádesconsideradoonúmerodelinhascopiadas,paraefeitodeavaliação.

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Somos a  sexta economia domundo, quarto território doplaneta (lembremos, 8.500mil km2), 200milhõesdehabitantes,umlitoraldequase8milkmdeextensão,umafronteiraterrestrecomcercade17milkm,limítrofecomdezpaíses,50%doterritórioedaproduçãodaAméricadoSul.

Paraobemeparaomal,somos,isoladamente,aúnicaexpectativadepotênciaregional. Negarestaevidênciasignificamanter-nosrefénsdeinteressesqueobstaculizamnossodesenvolvimento,e,porconsequência, o bem-estar de nosso povo.

Fonte: http://www.cartacapital.com.br/internacional. Acesso em 23/02/2015.

Texto 02

Quatro razões para a perda de protagonismo do Brasil na América Latina

GerardoLissardyDaBBCMundo

Tendoaumentadosuainfluênciapolíticaeeconômicaglobalnosúltimosanos–apontodedeixardeserapenasumgigantelatino-americanoparasetornarprotagonistadomundoemergente–oBrasilenfrentaagoraumcenáriocompletamenteinverso,comaperdadeimportânciainclusiveregional.

Analistasassociamonovoquadroafatoresinternoseexternos,queameaçamaimagemdeliderançaqueopaíssempretevenocontinente.

[...]

AsgrandesempresasdeconstruçãonoBrasileram,atérecentemente,afacemaisvisíveldaexpansãoregionaldopaís,construindodesdemetrôsausinashidroelétricasemnaçõesvizinhas.

AprópriapresidenteDilmaRousseffjáhaviaobservadoissocomoosucessodesuapolíticadepromoçãodas empresas brasileiras na América Latina, gerando produção e emprego.

No entanto, atualmente, essas mesmas construtoras se encontram no centro do esquema de corrupção daPetrobras,acusadasdeformarumcartelparadividircontratosepagarpropinasapolíticos.Váriosexecutivosdaestatalestãopresospreventivamente.

[...]

Dilmaestáenfraquecidaemseuprópriopaís,peloescândalodecorrupçãoenvolvendoaPetrobras,que acaba atingindo o PT. Além disso, há problemas econômicos, crise com os aliados no Congresso e um descontentamento social crescente.

Fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias. Acesso em 12/04/2015.

Texto 03

“Avenida Brasil”, licenciada para 130 países, é a mais exportada da Globo

DoUOL,emSãoPaulo

“AvenidaBrasil”acabouhádoisanos,masahistóriadamegeramadrastaqueabandonaaenteadaemumlixãocontinuafaturandoaltoparaaTVGlobo.Comlicenciamentopara130países-incluindotodosdaAméricaLatina-anovelaéamaisexportadadocanal.NegociadaparapaísescomoEstadosUnidos,Armênia, Suécia e Guatemala, a trama de Carminha, Nina e Tufão ganhou dublagens em 19 idiomas.

Emalgunslocais,anovelafeztantosucessoqueelevouosnúmerosdeaudiênciadasemissorasqueaapresentaram.UmdoscasosmaisrecentesfoiaboaaceitaçãodopúbliconaArgentina,onde oúltimocapítulofoiexibidonanoitedesegunda-feira(7) natradicionalcasadeeventosLunaPark,emBuenosAires,comdireitoatapetevermelhoparaosatoresMuriloBenício,CauãReymond,DéboraFalabella,MarcosCarusoeVeraHoltz.

REDAÇÃO

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OshermanosseidentificaramtantocomosuspenseeletrizanteescritoporJoãoEmanuelCarneiroqueaemissoraTelefe,queantestransmitiaanovelanoperíododatarde,passoualevá-laaoarnohorárionobre.

NoMéxico,ondefoiexibidapelaTVAzteca,anovelaaumentouem62%aaudiênciaemsuaestreiaenoEquadorganhoualiderançaabsolutadohorárionoprimetimedaEcuavisa.NaColômbia,ficouentreos5 programas mais vistos da RCN e no Uruguai, se tornou o mais assistido da Teledoce.

Fonte: http://televisao.uol.com.br. Acesso em 15/03/2015.

Texto 04

Os maiores clubes da América do SulConfederação Sul-Americana de Futebol divulga o ranking os maiores times locais.

Veja quais deles estão no pódium.

A Confederação Sul-Americana de Futebol Conmebol divulgou o ranking dos 30 maiores clubes da AméricadoSul.Asmétricasutilizadasnaavaliaçãolevamemcontaalémdasconquistasinternacionais,patrimôniosdosclubescomotorcida,estádioeofatodotimetercaídoounãodedivisãonocampeonatonacional.

[...]

Dentreos30maioresclubesdezsãobrasileiros,sendoque3delesencabeçamalista.Confira:

1-BOCAJUNIORS(Argentina):18pontos(6Libertadorese3CopasdoMundo)+4pontos(4vice-campeonatosdaLibertadores+9pontos(outras9copas)+16pontos(16milhõesdetorcedores)+3pontos(estádiogigante)=50pontos

2-SÃOPAULO (Brasil):12pontos(3Libertadorese3CopasdoMundo)+3pontos(3vice-campeonatoslibertadores)+5pontos(outras5copas)+16pontos(16milhõesdetorcedores)+3pontos(estádiogrande)=39pontos

3-FLAMENGO (Brasil):4pontos(1Libertadorese1CopadoMundo)+2pontos(outras2copas)+32pontos(32milhõesdetorcedores)+0.5pontos(estádioalugado)=38.5pontos

4-INDEPENDIENTE (Argentina):18pontos(7Libertadorese2CopasdoMundo)+7pontos(outras7copas)+2pontos(2milhõesdetorcedores)+2pontos(estádiomediano)=29pontos

5-CORINTHIANS (Brasil):4pontos(1Libertadorese1CopadoMundo)+25pontos(25milhõesdetorcedores)+0,5(estádioalugado)-3pontos(descensonoseupaís)=26,5pontos

OsoutrostimesbrasileiroscitadosnorankingsãoSantos(9º),Internacional(10º),Cruzeiro(12º),Grêmio(13º),Palmeiras(15º),VascodaGama(18º)eAtléticoMineiro(27º).

Fonte: http://www.areah.com.br/vip/esportes. Acesso em 12/04/2015.

Texto 05

SP é terceira cidade mais visitada da América Latina, aponta estudoFluxo de visitantes para SP vem crescendo desde 2011 e deve ser o maior da América Latina em três anos

Olevantamento,feitoem132cidadesnomundo,estimaqueacapitalpaulistareceba2,15milhõesde visitantes neste ano, incluindo estrangeiros que vieram a turismo e em viagens de negócios, um aumentode9,7%secomparadoaoanoanterior.

O economista Yuwa Hedrick-Wong, co-responsável pelo estudo, disse que embora as cidades latino-americanas venham apresentando um crescimento importante nos últimos anos, é sintomáticoobservarquehajamtãopoucascidadesdaregiãonorankingglobaldoíndice.

[...]

REDAÇÃO

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Já noquesito gastospor visitantes internacionais, SãoPauloocupao segundo lugar no rankingdaAméricaLatina.Aprevisãoéqueos turistasquevieremàcidadegastemUS$2,3bilhõesem2014,poucomenosqueemPuntaCana(RepúblicaDominicana),comgastosestimadosemUS$2,4bilhõesdedólareseporBuenosAires(US$2,2bilhões).

O índiceaponta tambémquais foramos locaisdeorigemdos turistasparaessascidades.Ascincocidades quemais enviam viajantes a São Paulo, por exemplo, estão em quatro países: Argentina,Estados Unidos, Chile e Alemanha. As cidades são Buenos Aires, Miami, Nova York, Santiago e Frankfurt, respectivamente.

Fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias. Acesso em 12/03/2015.

REDAÇÃO

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RASCUNHO PARA A REDAÇÃO

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RASCUNHO PARA O GABARITO

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