prova: 007 questão 1 · tenho fases, como a lua. fases de andar escondida, fases de vir para a...

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file:///P|/Word/VNSP1415_UNESP-Mobilidade/PDF/HTML/Prova_007.html[24/02/2016 10:50:38]

(A)

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Prova: 007

Questão 1

Observe a foto e leia o poema de António Gedeão, para responder à questão.

(www.google.com.br)

As árvores crescem a sós. E a sós florescem.Começam por ser nada. Pouco a poucose levantam do chão, se alteiam palmo a palmo.

Crescendo deitam ramos, e os ramos outros ramos,e deles nascem folhas, e as folhas multiplicam-se.

Depois, por entre as folhas, vão-se esboçando as flores,e as flores produzem frutos, e os frutos dão sementes,e as sementes preparam novas árvores.

E tudo sempre a sós, a sós consigo mesmas.Virtude vegetal viver a sós.E entretanto dar flores.

Relacionando-se o que se vê na foto ao conteúdo do poema, tem-se resposta correta quanto ao sentido e à pontuação,de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em:

As árvores produzem, folhas, frutos, flores, sementes, mas, indefesas e solitárias, se deixam queimar, pela açãobrutal dos homens.

Nada podem, as árvores, contra a insensatez humana, que as queima, e nos impede de colher os frutos e admirar,as flores.

As árvores produzem frutos, flores e sementes, não há fogo que possa impedi-las de renascer e reiniciar, todo oprocesso.

Por mais que se queimem, as árvores, voltam a brotar e dadivosamente, nos oferecem, frutos, flores, sementes enovas árvores.

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(E)

(A)

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(C)

(D)

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As árvores queimadas contrapõem-se às que, paulatinamente, crescem e nos dão frutos, flores, sementes, novasárvores em solitária ciclicidade.

Questão 2

Leia o texto para responder à questão.

A Unesp anunciou que a partir do próximo ano deve monitorar quedas nas notas de seus quase 37 mil alunos comopossível indicador de abuso de álcool e de maior perfil de comportamentos de risco. A ideia de um procedimento quesinalizaria eventuais riscos pode ser boa, mas há outras causas que devem ser levadas em consideração. Muitos alunos,ainda mais aqueles que vivem longe de suas famílias, tendem a aumentar o consumo de álcool e a ter experiências comoutras drogas na universidade. É uma fase em que limites e novas possibilidades são testados com frequência. Masnem todos os que bebem e abusam de álcool vão ter queda no desempenho. Outra questão é que o álcool não é a únicacausa de notas e frequência mais baixas. Desinteresse pelo curso, depressão e ansiedade podem explicar o baixorendimento.

(O Estado de S.Paulo, 20.09.2015. Adaptado)

Assinale a alternativa que reescreve os sentidos do texto.

É certo que nas universidades já se observa o aumento de consumo de álcool, o que acarreta perdas no rendimentodos alunos, fato que levará os dirigentes das instituições a proibir festas organizadas por eles.

Ainda que se possa estabelecer uma relação entre baixo rendimento e consumo de álcool nas universidades,outros indicadores podem ser apontados como responsáveis pela queda nas notas dos alunos.

Quando o aluno entra na universidade, ele procura testar seus limites, desenvolvendo comportamento desregrado,mas os que vêm de famílias bem constituídas estão imunes às consequências de seus atos.

É correto ligar baixo rendimento nas notas ao consumo de álcool, mas a universidade deveria rever seus métodosde ensino nem sempre compatíveis com as expectativas e necessidades dos alunos.

Uma análise do perfil dos universitários revela um dado preocupante: o desinteresse pelo curso aumenta quando oaluno passa a ter rendimento mais baixo, o que leva muitos estudantes a consumir álcool.

Questão 3

No que diz respeito à concordância, assinale a alternativa que completa, respectivamente e de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, os segmentos I, II e III.

I – A ideia de um procedimento que sinalizaria eventuais riscos pode ser boa, mas...

II – Desinteresse pelo curso, depressão e ansiedade, tudo...

III – Mas nem todos os que bebem e abusam de álcool vão ter queda no desempenho, por isso...

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(E)

(A)

(B)

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(E)

… avaliam-se também outras causas. (I)… conflui para explicar o baixo rendimento. (II)… é necessário perspicácia para chegar às conclusões. (III)

… avalia-se também outras causas. (I)… confluem para explicar o baixo rendimento. (II)… é necessária perspicácia para chegar às conclusões. (III)

… avaliam-se também outras causas. (I)… confluem para explicar o baixo rendimento. (II)… é necessária muita perspicácia para chegar às conclusões. (III)

… avalia-se também outras causas.(I)… conflui para explicar o baixo rendimento. (II)… é necessária perspicácia para chegar às conclusões. (III)

… avalia-se também outras causas. (I)… confluem para explicar o baixo rendimento. (II)… é necessário bastante perspicácia para chegar às conclusões. (III)

Questão 4

Em relação ao emprego do pronome e do acento indicativo da crase, assinale a alternativa que preenche,respectivamente e de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do trecho.

No primeiro discurso de um pontífice no Congresso dos Estados Unidos, o papa Francisco pediu aos parlamentaresque abram as portas do "sonho americano" aos milhares de imigrantes latinos que se dirigem ao Norte em busca demelhores condições de vida. Fez _________ recomendações sobre a crise imigratória que atinge a Europa, comrefugiados do norte da África e do Oriente Médio. Também exortou _________ a se engajar na luta contra a pobreza ea injustiça social. Citando Martin Luther King e a marcha de Selma, afirmou: "Aquele sonho continua nos inspirando.Espero que a América continue sendo por muito tempo a terra dos sonhos. Sonhos que conduzem _________participação, ao engajamento. Nos últimos anos, milhões de pessoas vieram _________ esta terra atrás dos própriossonhos de construir um futuro de liberdade. O nosso mundo está enfrentando uma crise de refugiados de umaproporção que não se via desde a Segunda Guerra Mundial. Não devemos nos deixar assustar com os números, mas,sim, enxergar estes números como pessoas, olhando os rostos delas e ouvindo suas histórias."

(O Estado de S.Paulo, 25.09.2015. Adaptado)

a eles … -lhes … à … a

-lhes … -lhes … à … à

-os … -lhes … à … a

-lhes … -os … à … a

-lhes … -os … a … à

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Questão 5

Observe a foto e leia o poema de Cecília Meireles, para responder à questão.

(www.google.com.br)

Lua Adversa

Tenho fases, como a lua.Fases de andar escondida,fases de vir para a rua...Perdição da minha vida!Perdição da vida minha!Tenho fases de ser tua,tenho outras de ser sozinha. E roda a melancoliaseu interminável fuso! Pode-se afirmar que o poema e a foto

equivalem-se porque, na foto, a lua cheia está em pleno esplendor, e o eu lírico, no poema, exultante com odesenrolar da vida.

assemelham-se pela alternância de situações: a lua segue seu ritmo natural de mudanças; o eu lírico percebe-seoscilante entre estados de alma.

constituem realidades distintas, e as propriedades dos astros celestes não se aplicam a características humanas.

conferem legitimidade à interpretação do leitor, segundo a qual são os movimentos da lua que provocamalterações no humor do eu lírico.

aproximam-se quanto ao sentido: o eu lírico vai se tornando inflexível, à medida que a lua vai mudando de fase.

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Questão 6

Leia a tirinha.

(O Estado de S.Paulo, 06.11.2015)

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas na tirinha, de acordo com a norma-padrãoda língua portuguesa.

o qual … desconfio … por que

que … desconfio … porquê

que … desconfio de … por quê

de que … desconfio de … por que

do qual … desconfio … porque

Questão 7

Leia o trecho e observe a foto com a legenda, para responder à questão.

Precisamos reaprender a ver, a contemplar a arte para sobrevivermos na era da vertigem e da poluição visual. Emdias em que as imagens piscam nos computadores, reaprender a apreciar uma obra de arte estática é o único remédiopossível. Ao apreciar o belo, a chance de se encantar com falsos brilhantes é menor. Por isso, proponho colocar oensino das artes no centro dos currículos escolares desde cedo, com proposta multicultural, obras de todo o mundo.

(Camille Paglia, Universidade das Artes da Filadélfia, Estados Unidos)

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(A)

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(E)

Uma alegoria mitológica da fertilidade florescente do mundo, a obra Primavera,de Botticelli, mostra as personagens em uma espécie de bosque, onde é notável

a enorme variedade de plantas e flores que compõem o cenário.

Diante do exposto, é correto afirmar que

a obra de Botticelli, por ter sido criada no século XV, é inadequada à proposta de Camille Paglia, segundo a qualas imagens da arte na modernidade devem se integrar às do computador.

uma atitude contemplativa diante da obra de arte, como propõe Camille Paglia, aplica-se às obras do passadoartístico, mas as concebidas pelo computador também são autênticas obras de arte.

a inclusão do ensino das artes nos currículos, de acordo com a proposta de Camille Paglia, poderá ser facilitada,pois hoje as escolas podem dispor de obras de arte criadas pelas imagens do computador.

a arte de todos os tempos, segundo Camille Paglia, é um antídoto à poluição visual de hoje, mas é preciso sabercontemplar as obras de arte, condição para resistir à proliferação de imagens computadorizadas.

a apreciação do belo por meio da arte é viável na era do computador, mas obras minuciosamente concebidas,como a Primavera, de Botticelli, não se prestam a isso.

Questão 8

Leia as informações para responder à questão.

O ronco é o ruído provocado pelo estreitamento nas vias respiratórias superiores durante o sono. O ronco que atinge130 decibéis é o ronco avião a jato; o ronco que atinge 90 decibéis é o ronco furadeira; o ronco que atinge 70 decibéisé o ronco secador de cabelo.

(Folha de S.Paulo. 23.08.2015. Adaptado)

No texto, na classificação da escala do ronco, empregou-se linguagem de sentido figurado. Dentre as alternativas aseguir, esse tipo de linguagem também está presente em:

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(E)

Como muitas mães de primeira viagem, Tracy Kraft estava preocupada com o sono de seu bebê recém-nascido.Seu médico lhe deu uma lâmpada dizendo que ela seria útil para seu filho dormir bem.

A lâmpada integra uma mudança tecnológica que está chegando a lares, escritórios, hotéis e escolas; trata-se deum tipo de iluminação projetado para neutralizar os efeitos nocivos da luz artificial.

Algumas empresas estão pesquisando aplicação da iluminação para a saúde, por exemplo, iluminação para mudaro humor das pessoas ou afetar processos físicos internos.

Há dois anos, a empresa lançou uma lâmpada acionada por Wi-Fi, que oferece métodos que induzem a ficaracordado e a se esquecer das preocupações.

Uma mãe inexperiente está disposta a tentar tudo que ajude a fazer seu bebê dormir, até para que ela fiquedespreocupada e cuide da própria sanidade.

Questão 9

O Cão Pelado Mexicano é simpático e afetuoso com seus donos, além de muito gentil com as crianças. Ele seapega muito aos donos, mesmo que demore a ganhar sua confiança. Há diversas teorias sobre as origens da raça, e asprimeiras referências são as estatuetas de cães pelados (feitas com argila) encontradas em túmulos no México, queremetem a muito antes da conquista espanhola no século XVI. Acreditava-se que os cães sem pelos poderiam teratravessado o Estreito de Bering em companhia do homem, há milhares de anos, a partir da Ásia para a América.Entretanto, por causa de sua falta de pelo, este cão dificilmente poderia resistir a temperaturas tão baixas, fato quereforça outras teorias, segundo as quais os seus antepassados foram importados da África pelos assírios e egípcios.

(www.cachorrogato.com.br. Adaptado)

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(A)

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(C)

(D)

(E)

(A)

Assinale a alternativa que substitui, correta e respectivamente, as expressões em destaque no texto, sem prejuízo aosentido original.

sempre que/Mas/estimula

desde que/Assim/instiga

ainda que/Porém/potencializa

conquanto/Portanto/legitima

embora/Pois/descarta

Questão 10

Leia o trecho que acompanha a foto, para responder à questão.

SIGNO DE TOURO

Tua alma recua assustada e temerosa diante do poder de teus próprios pensamentos. Como vieste a pensar o quepensas? De que forma essas ideações furaram a vigilância e o bloqueio da intrincada malha moral de tua psique?

(horoscopoestadao.com. Adaptado)

Assinale a alternativa em que todas as formas verbais e pronominais do trecho estão na terceira pessoa.

Tua alma recua assustada e temerosa diante do poder de seus próprios pensamentos. Como veio a pensar o que

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pensa? De que forma essas ideações furaram a vigilância e o bloqueio da intrincada malha moral de tua psique?

Sua alma recua assustada e temerosa diante do poder de teus próprios pensamentos. Como vieste a pensar o quepensa? De que forma essas ideações furaram a vigilância e o bloqueio da intrincada malha moral de sua psique?

Tua alma recua assustada e temerosa diante do poder de teus próprios pensamentos. Como vieste a pensar o quepensa? De que forma essas ideações furaram a vigilância e o bloqueio da intrincada malha moral de sua psique?

Tua alma recua assustada e temerosa diante do poder de seus próprios pensamentos. Como veio a pensar o quepensas? De que forma essas ideações furaram a vigilância e o bloqueio da intrincada malha moral de tua psique?

Sua alma recua assustada e temerosa diante do poder de seus próprios pensamentos. Como veio a pensar o quepensa? De que forma essas ideações furaram a vigilância e o bloqueio da intrincada malha moral de sua psique?

Questão 11

Antônio recebeu da empresa onde trabalha uma bonificação. Ele emprestou o valor recebido para seu irmão Carlos,que se comprometeu a devolvê-lo em seis meses, acrescido de juros simples de 2% ao mês. Cumprido o prazoestabelecido, houve a devolução do valor acordado, em um montante de R$ 4.228,00. O valor dos juros que Carlospagou a Antônio foi

R$ 429,00.

R$ 435,00.

R$ 441,00.

R$ 453,00.

R$ 467,00.

Questão 12

Uma empresa possui três equipes de guardas de segurança. Uma das equipes deve enviar um guarda para o posto decontrole a cada 4 horas, uma outra equipe deve enviar um guarda a cada 5 horas, e a terceira equipe, um guarda a cada6 horas. No dia 7 de setembro, às 15 horas, havia um guarda de cada uma das equipes no posto de controle. A próximavez que chegarão guardas das três equipes no posto de controle, ao mesmo tempo, será em setembro, no dia

9 às 15 horas.

10 às 3 horas.

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(A)

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10 às 12 horas.

11 às 6 horas.

11 às 18 horas.

Questão 13

Para uma pesquisa sobre eficiência de combustíveis, um técnico irá preparar uma mistura de 8 litros, sendo 22% deálcool e o restante de gasolina. Para isso, ele dispõe de 3 misturas de álcool e gasolina: uma mistura A, contendo 15%de álcool; uma B, com 20% de álcool; uma C, com 45% de gasolina. Para conseguir a mistura desejada, o técnico irápegar um volume da mistura B igual ao dobro do volume da mistura A, e irá pegar, da mistura C, em litro,

0,8.

1,2.

1,4.

1,6.

1,8.

Questão 14

Para a feira de ciências da escola, os alunos foram divididos em grupos de 2 meninos e 3 meninas ou em grupos de 3meninas e 4 meninos. Sabendo-se que o número de grupos de 5 alunos excedeu ao número de grupos de 7 alunos em1, dos 197 alunos dessa escola, o número de meninas excede ao número de meninos em

1.

2.

3.

4.

5.

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(A)

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Questão 15

Para a montagem dos móveis de uma empresa, 12 homens trabalharam por 7 dias. A partir do oitavo dia, para apressaro trabalho, mais 9 homens, com a mesma força de trabalho dos iniciais, passaram a trabalhar na montagem dosmóveis, e o serviço todo levou, no total, 20 dias.

Para que essa montagem fosse toda feita em 7 dias, o número de homens, com a mesma força de trabalho consideradainicialmente, trabalhando desde o primeiro dia, deveria ser

27.

33.

39.

45.

51.

Questão 16

Julia ganhou um pacote de adesivos. No primeiro dia, ela usou 6 adesivos; no segundo dia, usou um terço dos adesivosrestantes e, no terceiro dia, usou um quarto dos que ainda tinha, ficando, assim, com 18 adesivos no pacote. Adiferença entre o número de adesivos usados no segundo dia e o número de adesivos usados no terceiro dia é igual a

2.

4.

6.

8.

10.

Questão 17

A média aritmética simples das notas de 30 alunos em uma avaliação foi 5,9. Para melhorar as notas desses alunos, aprofessora passou um trabalho para aumentar em 1 ponto a nota daqueles que conseguiram nota igual ou acima de 6 e

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(A)

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(E)

(A)

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para aumentar em 1,5 ponto a nota dos alunos que tiraram nota menor do que 6. Se a nova média das notas passou aser 7,1, o número de alunos que, antes do trabalho, tiraram nota menor do que 6 é um número divisor de

39.

45.

48.

54.

56.

Questão 18

Em uma campanha de doação de alimentos, os meninos de uma escola trouxeram, cada um, dois litros de leite, e asmeninas trouxeram, cada uma, três litros de leite. A arrecadação total foi de 603 litros. Em uma segunda campanha, osmesmos meninos trouxeram 5 kg de arroz, cada um, e as mesmas meninas trouxeram 4 kg de arroz, totalizando 1 077 kg de alimento. Se todos os alunos da escola participaram das duas campanhas, a diferença entre o número demeninas e de meninos da escola é igual a

5.

6.

7.

8.

9.

Questão 19

Um trapézio ABCD tem os vértices A, B e C em comum com um octógono regular de lado cm, conformemostra a figura.

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(A)

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(E)

(A)

(B)

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Se os ângulos e medem 90º, o perímetro do trapézio ABCD, em cm, vale

Questão 20

Um tanque cúbico, de aresta interna 6 m, está com água em metade de sua capacidade. Toda essa água será distribuídaem dois reservatórios que têm a forma de paralelepípedo, ambos de base quadrada, um com aresta interna da baseigual a 3 m e o outro com aresta interna da base igual a 4 m. Se a água nesses reservatórios atingirá uma mesma alturade coluna de água, a diferença, em litros de água, entre eles será de

9 500.

12 340.

18 000.

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(E)

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24 860.

30 240.

Questão 21

Considerando os Princípios Fundamentais dispostos, expressamente, no texto da Constituição Federal, é correto afirmarque a República Federativa do Brasil

é formada pela união indissolúvel dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, constituindo-se em EstadoDemocrático de Direito.

tem como fundamentos, dentre outros, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político.

buscará a integração econômica, política, social e religiosa dos povos da América Latina, visando à formação deuma comunidade latino-americana de nações.

rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios, dentre outros, soberania dos Estados federadose cooperação entre os povos para o desenvolvimento econômico.

tem por objetivos fundamentais, por exemplo, garantir o desenvolvimento regional, reduzir a pobreza e eliminaras desigualdades sociais.

Questão 22

A Constituição Federal assegura ao cidadão o direito de obter informações dos órgãos públicos de seu interesseparticular, ou de interesse coletivo ou geral. No entanto, esse direito pode ser limitado em hipóteses em que o sigilo éimprescindível

ao interesse da Administração Direta e Indireta.

aos processos administrativos e judiciais.

à segurança da sociedade e do Estado.

à polícia e ao Ministério Público.

à família e à imagem da pessoa.

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(A)

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(C)

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(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Questão 23

Legislar sobre proteção e integração social das pessoas portadoras de deficiência é uma competência concorrente entrea União e os Estados e o Distrito Federal. Segundo as regras da Constituição Federal nessa matéria, portanto, é corretoafirmar que

a competência dos Estados limitar-se-á a estabelecer normas gerais.

a competência dos Estados para legislar sobre normas gerais não exclui a competência suplementar da União.

prevalecerá a legislação que for editada primeiro, estadual ou federal.

a superveniência de lei estadual sobre normas gerais suspende a eficácia da lei federal, no que lhe for contrário.

dependendo da situação, os Estados exercerão a competência legislativa plena, para atender a suas peculiaridades.

Questão 24

A Carta Magna estabelece a obrigatoriedade a todos os entes federativos de aplicar, anualmente, determinadapercentagem das suas respectivas receitas resultantes de impostos, compreendida a proveniente de transferências, namanutenção e desenvolvimento do ensino. Assim sendo, é correto afirmar que (I) a União; (II) os Estados, o DistritoFederal e os Municípios devem aplicar, respectivamente, os seguintes percentuais:

(I) nunca menos de dezoito; (II) vinte e cinco por cento, no mínimo.

(I) vinte por cento, no mínimo; (II) nunca menos de vinte e cinco por cento.

(I) nunca menos de vinte por cento; (II) dezoito por cento, no mínimo.

(I) nunca menos de trinta por cento; (II) vinte por cento, no mínimo.

(I) trinta por cento no mínimo; (II) nunca menos de trinta por cento.

Questão 25

Tércio, aluno da UNESP, obteve o trancamento de matrícula junto à Universidade, pretendendo retornar ao curso nasmesmas disciplinas no ano seguinte. Contudo, ao retornar, foi informado de que a unidade onde estava matriculadonão mais oferece o curso no qual trancou a matrícula. Nessa situação, conforme o disposto no Regimento Geral daUNESP, é correto afirmar que Tércio

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(A)

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(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

perderá o direito de retornar à UNESP, devendo submeter-se, novamente, ao processo de seleção de um novocurso.

terá o direito de matricular-se em um outro curso de sua livre escolha na mesma unidade universitária.

terá a escolha de manter-se na mesma unidade universitária, mas terá que se submeter ao curso que for escolhidopela UNESP.

terá a possibilidade de matrícula em outras unidades da Unesp que ofereçam o curso, respeitado o limite de vagas.

ficará com a sua matrícula suspensa e deverá aguardar que o mesmo curso seja reaberto ou, então, deverá prestarnovo vestibular.

Questão 26

Um assistente, por meio de seu usuário chamado teste, no Debian Linux 8, em sua configuração padrão, salva umarquivo chamado arquivo.odt, na hierarquia de pastas padrão de seu usuário.

Assinale a alternativa que contém um caminho possível para o arquivo salvo pelo assistente, de acordo com o descritono enunciado.

/home/tmp/teste/arquivo.odt

/tmp/teste/home/arquivo.odt

/tmp/home/arquivo.odt

/home/teste/arquivo.odt

/teste/home/arquivo.odt

Questão 27

.A imagem a seguir foi retirada do LibreOffice Writer 4.3, em português, em sua configuração padrão

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

O item “Alterar caixa” refere-se a

opções relacionadas a caixa de texto.

opções relacionadas a letras maiúsculas e minúsculas.

estilo de formatação de layout do documento.

objeto utilizado em conjunto com tabelas.

objeto utilizado em conjunto com imagens.

Questão 28

Observe a planilha a seguir, sendo editada por meio do LibreOffice Calc 4.3, em sua configuração padrão e emportuguês.

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Assinale a alternativa que contém o valor que será exibido na célula A4, após esta ser preenchida com a seguintefórmula:

=CONT.SE(A1:C3;5)

1

2

3

4

5

Questão 29

Assinale a alternativa que contém o modo de exibição em uso, de acordo com a imagem a seguir, retirada doLibreOffice Impress 4.3, em sua configuração padrão e em português.

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(A)

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Normal.

Estrutura de tópicos.

Folheto.

Classificador de slides.

Notas.

Questão 30

O símbolo a seguir foi retirado do Thunderbird, versão 38, em sua configuração padrão, e é usado para marcar e-mails.

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(A)

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

Assinale a alternativa que indica o tipo de marcação representado por esse símbolo.

Lido.

Não lido.

Spam.

Urgente.

Prioridade.

Questão 31

Quando a Constituição Federal estabelece que “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senãoem virtude de lei”, submete a Administração Pública ao princípio

do interesse público.

da publicidade.

da legalidade.

da impessoalidade.

da finalidade.

Questão 32

A necessidade de haver, na atividade administrativa, valoração objetiva ou desapaixonada dos interesses envolvidos,com vedação de favoritismos ou desfavoritismos, relaciona-se ao princípio da

legalidade.

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(A)

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(E)

(A)

(B)

(C)

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(E)

finalidade.

publicidade.

moralidade.

impessoalidade.

Questão 33

A moralidade administrativa como atuação do administrador público

é passível de controle externo pelo Poder Judiciário, por meio da Ação Popular.

não é passível de controle externo pelo Poder Legislativo ou pelo Poder Judiciário.

é dissociada da legalidade ou legitimidade do ato administrativo.

não se relaciona com a sua conduta.

é contrária à supremacia do interesse coletivo.

Questão 34

Quando o órgão fiscalizador se situar em Poder diverso de onde a conduta administrativa se originou, denomina-secontrole

preventivo.

externo.

interno.

concomitante.

intermediário.

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(A)

(B)

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(D)

(E)

(A)

(B)

Questão 35

Quando o administrado se sente lesado por ato da Administração, e para que o Poder Público possa reexaminar o ato,ele pode utilizar

as ações declaratórias de inconstitucionalidade.

as vias processuais comuns.

os recursos administrativos dependentes de prévios depósitos de custas judiciais.

os recursos administrativos, fundamentados no direito de petição.

as ações anulatórias comuns.

Questão 36

O controle externo exercido pelo Poder Legislativo com o auxílio do Tribunal de Contas sobre a AdministraçãoPública

não incide sobre os aspectos de legalidade e legitimidade.

recai sobre os aspectos de aplicação de subvenções e renúncia de receitas.

não se relaciona com a fiscalização patrimonial da Administração Pública direta.

não incide sobre a fiscalização orçamentária da Administração Pública indireta.

recai sobre o mérito administrativo.

Questão 37

O conjunto de órgãos instituídos para a consecução dos objetivos do Governo conceitua a Administração Pública emsentido

objetivo.

material.

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(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

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(E)

formal.

funcional.

executivo.

Questão 38

O elemento despersonalizado incumbido da realização de atividades da entidade a que pertença, por meio de seusagentes, é

o órgão.

a entidade executiva.

a entidade estatal.

o governo.

o agente público.

Questão 39

A respeito da relação hierárquica na organização administrativa, é correto afirmar que

no Poder Judiciário, existe hierarquia no sentido de relação de subordinação, no que diz respeito às suas funçõesinstitucionais.

a relação hierárquica é estabelecida entre os órgãos de forma incidental e eventual.

a relação hierárquica é dissociada da organização administrativa.

a hierarquia é um princípio, um critério de organização administrativa, dando lugar a uma característicapiramidal.

a hierarquia corresponde a um ordenamento hierárquico definido pelo Chefe do Executivo.

Questão 40

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

Os serviços públicos que têm por finalidade a satisfação individual e direta das necessidades dos cidadãos são osserviços

sociais.

próprios.

impróprios.

uti universi.

uti singuli.

Questão 41

O serviço postal e o correio aéreo nacional são exemplos de serviços públicos

exclusivos do Estado.

não exclusivos do Estado.

facultativos dos Estados.

impróprios, podendo ser delegados.

sociais a serem prestados por terceiros.

Questão 42

Todo o serviço em que o Poder Público transfere sua titularidade, ou, simplesmente, sua execução, por outorga oudelegação, a autarquias, fundações, empresas estatais, empresas privadas ou a consórcios públicos caracteriza umaforma de prestação

centralizada.

descentralizada.

desconcentrada.

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(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

direta.

singular.

Questão 43

A declaração do Estado ou de quem o represente, que produz efeitos jurídicos imediatos, com observância da lei, sobregime jurídico de direito público e sujeita a controle do Poder Judiciário configura um

efeito administrativo.

processo administrativo.

ato administrativo.

ato voluntário.

ato involuntário.

Questão 44

O elemento do ato administrativo que lhe dá condição de existência e de validade é

o objeto.

o sujeito.

a competência.

a forma.

o motivo.

Questão 45

São atributos do ato administrativo:

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

discricionariedade, vinculação e legitimidade.

discricionariedade, finalidade e presunção de veracidade.

vinculação, veracidade e legitimidade.

tipicidade, discricionariedade, legitimidade e presunção de imperatividade.

presunção de legitimidade e veracidade, imperatividade, autoexecutoriedade e tipicidade.

Questão 46

Aqueles que orientam a atividade administrativa interna são atos

punitivos.

ordinatórios.

negociais.

condicionais.

nunciativos.

Questão 47

A respeito da discricionariedade e da vinculação dos atos administrativos, é correto afirmar que

a discricionariedade só existe nos espaços deixados pela lei, sendo que esta é a fonte daquela.

com relação ao sujeito, o ato é sempre discricionário.

com relação à forma, os atos são sempre discricionários, porque a lei não os define previamente.

considerando o motivo como o pressuposto de fato que antecede a prática do ato, ele é necessariamentevinculado.

quando a lei prevê uma única penalidade possível para punir uma infração, o ato será discricionário.

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

Questão 48

Quando a lei estabelece uma sucessão de atos preparatórios que devem obrigatoriamente preceder a prática do atofinal, nesse caso existe

a forma, cuja inobservância gera a ilegalidade do fato administrativo.

o conteúdo, cuja observância gera a ilegalidade do fato administrativo.

o procedimento, cuja inobservância gera a ilegalidade do ato da Administração.

o processo que envolve solução de conflitos.

o procedimento que envolve a solução dos conflitos, sem imposição de forma rígida.

Questão 49

O princípio que garante à Administração iniciar o processo administrativo de ofício, sem a necessidade de provocaçãode terceiros, é o da

verdade real.

publicidade.

economia processual.

oficialidade.

ampla defesa.

Questão 50

De acordo com o que dispõe a Lei nº 8.666/93, assinale a alternativa correta.

Subordinam-se ao regime dessa Lei exclusivamente os órgãos da Administração direta.

As Fundações Públicas ficam dispensadas de licitar.

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(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, dentre outros.

A licitação é um processo sigiloso, acessível exclusivamente aos participantes do procedimento.

É facultado ao agente público estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial entre empresasestrangeiras e nacionais.

Questão 51

De acordo com a Lei nº 8.666/93, quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casosestabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional, e a contratação deserviços técnicos de natureza singular, com profissionais de notória especialização, a licitação será, respectivamente,

obrigatória e dispensável.

dispensável e inexigível.

inexigível e obrigatória.

inexigível e dispensável.

dispensável e compulsória.

Questão 52

São cláusulas exorbitantes aquelas que não seriam comuns ou seriam ilícitas em contrato celebrado entre particulares,por conferirem prerrogativas a uma das partes – a Administração – em relação à outra. Dentre outras, é uma cláusulaexorbitante:

a exigência de garantia, cuja modalidade cabe ao livre arbítrio do contratante.

a possibilidade de alteração bilateral do contrato, para melhor adequação das finalidades do Poder Público.

a possibilidade de alteração bilateral do contrato, que não confere ao contratado o direito de ver mantido oequilíbrio econômico-financeiro do contrato.

a possibilidade de alteração unilateral por parte da Administração, das cláusulas econômico-financeira emonetária, referentes à contraprestação.

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(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

a aplicação de sanções de natureza administrativa na inexecução total ou parcial do contrato.

Questão 53

É uma das espécies de contratos administrativos, nos quais existe ajuste entre o Poder Público e entidades públicas ouprivadas para a realização de objetivos de interesse comum, mediante mútua colaboração:

a permissão.

a concessão.

a concessão patrocinada.

o convênio.

o consórcio público.

Questão 54

No que diz respeito à autorização, permissão e concessão de uso dos bens públicos, assinale a alternativa correta.

Autorização de uso é um ato administrativo unilateral e discricionário, pelo qual a Administração consente, atítulo precário, que o particular se utilize de bem público com exclusividade.

Autorização de uso é outorgada, em geral, em caráter definitivo, exige licitação e autorização legislativa.

Permissão de uso é ato administrativo bilateral, vinculado, oneroso, pelo qual a Administração Pública faculta autilização privativa de bem público, para fins de interesses particulares.

Concessão de uso é o contrato administrativo pelo qual a Administração transfere definitivamente ao particular autilização coletiva do bem público, para que a exerça conforme a sua destinação.

A concessão não pode ser outorgada para a utilização de bem de uso comum do povo, e só é possível para fins deinteresse coletivo.

Questão 55

Os bens de empresas públicas, sociedades de economia mista e delegatórios que prestam serviços públicos são, emregra, ____________, sendo, por isso, _____________ .

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase.

imprescritível … passíveis de usucapião

afetados … passíveis de usucapião

afetados … impenhoráveis

desafetados … penhoráveis

passíveis de usucapião … desafetados

Questão 56

A denominação de servidor público define a pessoa física que presta serviços ao Estado ou às entidades daAdministração, com vínculo empregatício e mediante remuneração paga pelos cofres públicos, compreendendo os

servidores temporários contratados para atender necessidades excepcionais de interesse privado.

servidores públicos estatutários que são os sujeitos ao regime estatutário fixado em lei e que ocupam cargospúblicos.

empregados públicos, que não se submetem às normas constitucionais referentes à proibição de acumulação deempregos e vencimentos.

servidores em comissão que dependem de prévia aprovação em concurso público de provas e títulos.

servidores públicos derivados que dão início em uma carreira ou em um cargo isolado, sempre por meio denomeação para o cargo que depende de prévia aprovação em concurso seletivo.

Questão 57

Quando o servidor aposentado por invalidez for reavaliado por junta médica oficial e forem declarados insubsistentesos motivos da aposentadoria, deverá retornar ao cargo por

promoção.

reintegração.

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(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

recondução.

reversão.

readaptação.

Questão 58

Os servidores estão sujeitos à responsabilização administrativa, civil e penal por atos praticados no exercício do cargo,emprego ou função. Com relação ao tema, assinale a alternativa correta.

Quando o dano causado por agente público atinge a terceiros, exclui-se a responsabilidade civil do Estado.

Quando o dano causado por agente público atinge diretamente o Estado, a responsabilidade é apurada pelo PoderJudiciário.

A responsabilidade administrativa configura-se com a prática de ilícito administrativo, definido em legislaçãoestatutária própria.

Quem impõe sanção de ordem criminal cometida pelo agente público é sempre a Administração Pública.

O ilícito administrativo, via de regra, comporta a mesma tipicidade do ilícito penal.

Questão 59

O processo administrativo disciplinar desenvolve-se em três fases, que são:

instauração, julgamento e sentença.

instrução, defesa e relatório.

instauração, defesa e relatório.

instrução, contraditório e ampla defesa.

instauração, inquérito administrativo e julgamento.

Questão 60

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Em relação à revisão do processo administrativo disciplinar, é correto afirmar que

ele poderá ser revisto, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando se aduzirem fatos novos ou circunstânciassuscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada.

ele não poderá ser revisto a pedido ou de ofício, quando se aduzirem circunstâncias suscetíveis de justificar ainadequação da penalidade aplicada.

é fundamento para a revisão a simples alegação de injustiça da penalidade aplicada.

em qualquer caso, uma pessoa da família do servidor poderá requerer a revisão do processo.

o julgamento da revisão caberá à autoridade que aplicou a penalidade, que terá até 05 (cinco) meses, contados dorecebimento do processo, para decidir.

prova: 007 questão 1 · tenho fases, como a lua. fases de andar escondida, fases de vir para a...

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