7/30/2019 Protocolo_germinacao_8ano_FC_V2

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ACTIVIDADE EXPERIMENTAL8. Ano de Escolaridade

Ano letivo 2012/2013

INFLUNCIA DOS FATORES ABITICOS NA GERMINAO E DESENVOLVIMENTO DASPLANTAS

Problema Proposto: Que fatores abiticos controlam a germinao das sementes e o desenvolvimentodas plantas?

Ao longo das prximas semanas vais realizar um conjunto de experincias que te permitiro estudar ocomportamento das plantas face variao de diferentes factores abiticos. Para tal, deves organizar-tecom o teu grupo de trabalho, pois cada grupo ficar responsvel pela realizao das experinciascorrespondentes a um factor abitico. Contudo, no final de cada sesso de trabalho, cada grupo deverapresentar turma uma sntese dos procedimentos realizados dever tambm divulgar os dadosrecolhidos. Todos os alunos devero tirar notas dos resultados obtidos para se poder proceder discusso final de cada trabalho experimental.

1. FASEMaterial

gua Algodo hidrfilo 2 Caixas de Petri por grupo 500g de feijo Frigorfico 1 Proveta de 50 ml 3 Tabuleiros 1 Caixa de carto opaca

Procedimento1. Cada grupo dever identificar 2 caixas de Petri (por exemplo: grupo 1, caixa A) e, de seguida,

deve forrar o fundo de cada caixa com algodo.2. Sobre a camada de algodo devem ser colocados 6 feijes (Phaseolus vulgaris).3. O algodo das caixas A, B e C deve ser humedecido com 20 ml de gua; o algodo da caixa D

deve permanecer seco. (Nota: Os grupos do turno 1 s montam as caixas de Petri A e D e osgrupos do turno 2 s montam as caixas de Petri B e C).

4. As caixas A e D de todos os grupos devem ser colocadas em tabuleiros e deixadas destapadas, temperatura ambiente, num local arejado e com luz natural, durante uma semana; as caixas Bdevem ser colocadas nas mesmas condies das caixas A e D, mas dentro da caixa opaca sescuras; as caixas C devem ser colocadas dentro de um frigorfico.

5. Se esta experincia for realizada numa poca de muito calor pode ser necessrio voltar ahumedecer os algodes das caixas A e B a meio da semana. Nesse caso, deve voltar ahumedecer-se o algodo das referidas caixas com 20 ml de gua.

6. Ao fim de uma semana, dever observar-se cuidadosamente o resultado da experincia eregistar-se os resultados obtidos (atravs de registos escritos e fotogrficos, esquemaslegendados, tabelas de sntese).

Discusso1. A primeira fase dos trabalhos experimentais tinha como objectivo estudar um dado fenmeno.

Indica qual.2. Refere quais os factores abiticos que, neste caso, foram estudados experimentalmente.3. Indica quais as concluses a que os dados recolhidos te permitiram chegar.4. Formula uma hiptese sobre a melhor altura do ano para a plantao de feijo no nosso pas.

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2. FASE

Material gua Algodo hidrfilo Frigorfico 1 Caixa de carto opaca 2 Copos de plstico transparentes por grupo

5 Pedaos de papel absorvente (15 x 8 cm) 1 Proveta de 50 ml Terra

Procedimento

1. Cada grupo deve recolher das caixas de Petri as sementes germinadas,colocando-as em dois copos descartveis transparentes, onde forampreviamente colocados algodo e papel absorvente, de acordo com afigura (o algodo no fundo do copo e o papel absorvente enrolado navertical). Os copos referidos devem ser identificados com a designaodo grupo e com as letras X e Y.

2. Cada grupo deve seguir o seu procedimento prprio, registandosemanalmente as alteraes das plantas de cada copo (atravs deregistos escritos e fotogrficos, esquemas legendados, tabelas desntese, grficos).

Grupo 1: Colocar o copo X dentro de uma caixa opaca e o copo Y dentro do tabuleiro da turma,num local arejado e com luz natural. Regar ambos os copos com 20 ml de gua, todas assemanas.

Grupo 2: Colocar o copo X e o copo Y dentro do tabuleiro da turma, num local arejado e com luznatural. No regar o copo X. Regar o Copo Y com 20 ml de gua, todas as semanas.

Grupo 3: No copo X deve substituir-se o papel absorvente por terra do quintal da escola,

enterrando os feijes a uma profundidade de 1cm. O copo Y deve ser colocado dentro dotabuleiro da turma, num local arejado e com luz natural. Regar ambos os copos com 20 ml degua, todas as semanas.

Discusso1. Constri uma tabela com a sntese dos resultados recolhidos pelos vrios grupos de trabalho.2. Indica quais os factores abiticos estudados por cada grupo.3. Menciona qual a importncia de, no decurso deste trabalho experimental, se manterem os

copos Y dos vrios grupos todos no mesmo local.4. Indica as concluses que podes tirar quanto influncia de cada um dos factores abiticos em

estudo no crescimento do feijoeiro.5. Explica a importncia do ponto de vista da metodologia de uma actividade experimental serem

repetidos os diferentes procedimentos para o estudo de cada fator abitico pelos dois turnosda turma.6. Imagina e planifica um procedimento experimental para estudar a influncia do uso de

fertilizantes no solo de cultivo do feijoeiro.