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11/08/13 Projetos desenvolvidos no curso Ensinando e Aprendendo com as TIC - NTM Nova Venécia- ES: Folclore Interdisciplinar 6º ao 9º ano

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Folclore Interdisciplinar 6º ao 9º ano

PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA VENÉCIA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “DR. ADALTON SANTOS”

Projeto

Folclore interdisciplinar -6º ao 9º ano

Nova Venécia-ES-Agosto /2011

PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA VENÉCIA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “DR. ADALTON SANTOS”

Direção Escolar

Eleusa Pansiere de Souza Zucolotto

Pedagogas

Egigliana Bonomo Secchin (Matutino)

Maria Auzilia Contarato Gomes (Vespertino)

Coordenador

Edson Giuriatto (Vespertino)

Professores

Rosangela Maricarla

Lúcia Zilda

Rômulo Wagna

Vanda Carol

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Vania Márcio

Ana Elvira Emiliana

Camila Luciana

Marisete Adriana

Graça Sergio

Vera Silvana

Nilda

Justificativa:

Considerando que o folclore é o conjunto das tradições, conhecimentos,

crenças populares, contos, lendas, músicas, danças, adivinhações,

provérbios, supertições, brinquedos e brincadeiras, jogos, poesias,

artesanatos, enfim o estudo da cultura popular. Sendo assim, merece ser

estudado e aproveitado sob todos os aspectos: intelectual, artístico, técnico e

recreativo uma vez que favorece o aprendizado, pois, forma bons hábitos e

atitudes, desperta sentimentos de valorização e amor por nossas tradições,

proporciona o conhecimento das características do nosso povo, incentiva a

preservação das nossas raízes e reforça a valorização do nosso patrimônio

histórico e cultural.

Objetivos:

· Despertar o amor pelas coisas da terra;

· Difundir e valorizar a cultura popular como forma de preservar os valores

tradicionais do país;

· Comparar os aspectos característicos do povo brasileiro nas diversas

regiões do país costumes e crenças, diversidade vocabular, música e dança,

alimentação e vestuário, jogos e brincadeiras;

· Discutir a influência das manifestações folclóricas nas diversas

modalidades artísticas;

· Conhecer a literatura de Cordel;

· Identificar a riqueza do material folclórico do Brasil;

· Conversas sobre o comportamento do povo brasileiro em relação à cultura

popular;

Desenvolvimento:

Língua Portuguesa e Artes

Confecção de:



· Provérbios populares, frases de para- choques, adivinhações, quadrilhas,

cantigas de ninar, danças;

· Mural folclórico ilustrado pelos alunos;

· Receita típica, lendas e mitos, brincadeiras e jogos, cultos e crendices,

cantigas e danças;

Realização de:

· Apresentações culturais;

Teatro de:

· Lendas e causos;

Geografia, História e Artes

Confecções de:

· Cartazes e painéis das regiões brasileiras com:

Trajes típicos, instrumentos e danças, culinária característica, lendas e

mitos principais, brincadeiras e jogos, música folclóricas;

Educação física

· Coreografia de músicas e danças folclóricas das diversas regiões

brasileiras;

· Reviver brincadeiras antigas: queimadas, pega-pega, pular elástico.

Matemática

· Pesquisa de crendices em que o foco supersticioso é representado por

números; Números da sorte e do azar...

Ciências e Ensino Religioso

· Levantamento dos nomes de chás, pomadas, simpatias e outros remédios

de fabricação caseiros e a maneira de prepará-los;

· Listagem dos nomes das ervas naturais;

· Exposição de: trabalhos artesanais das 5 regiões brasileiras;

REGIÃO SUL

Professores responsáveis:

Camila Vera

Marisete Silvana



Ana Elvira

Nilda

Graça

Turmas:

6º ano D

6º ano E

6º ano F

Barraca:

Ornamentação

· Mapa da região pintado em lona

· Pés de milho

· Pendão de arroz

Apresentações:

· Dança italiana

Comidas:

· Arroz carreteiro

· Bolo de milho

REGIÃO SUDESTE


Rosangela Luciana

Sergio Emiliane

Adriana

Turmas:

7º ano E

7ºanoF

7ºanoG

Barraca:

Ornamentação




· Frutas da região

· Artesanato

Apresentação:

· Folia de Reis

Comidas:

· Canjicão

· Feijão tropeiro

· Pipoca

REGIÃO CENTRO OESTE


Marcio

Carol

Wagna

Turmas:

9º ano D

9º ano F

Barraca:

Ornamentação


· Pele de animal: boi

· Grãos

Apresentação

· Poema (apresentação da região)

· Dança

· Teatro(violeiro) anexo

Comida

· Carne seca com banana



REGIÃO NORTE


Rômulo

Vanda

Zilda

Turmas:

8º ano F

9º ano E

Barraca:

Ornamentação


· Animais confeccionados em papel machê

Apresentações;

· Dança indígena

· Carimbó

Comidas;

· Peixe assado( somente mostra)

· Açaí (de gustação os alunos)

REGIÃO NORDESTE


Lúcia

Maricarla

Vania

Turmas:

8º ano D

8º ano E

Barraca:

Ornamentação




· Artesanatos-rendas/crochês....

Apresentações;

· Histórico da Região Nordeste e Cordel sobre vida e morte de Lampião

apresentados por dois alunos, vestidos de Maria Bonita e Lampião.

· Frevo

· Capoeira

· Maculelê

Comidas;

· Bobó de camarão

· Cocada baiana

Avaliação:

Através da participação e desempenho em todas as atividades propostas pelo

professor.

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