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Projetos de Trabalho Comenius

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Projetos de trabalho

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Projetos de Trabalho

Comenius

Projecto Comenius – Proposta de trabalho do 7ºA

Tema: “Como fomos, como somos”

Sub-tema: Retratos de uma família portuguesa – hoje e ontem.

Participantes: turma 7º A, sob a coordenação da Professora Marta Ferreira.

Descrição do Trabalho:

Descrição de duas famílias portuguesas (uma dos dias de hoje e outra do antes 25

de Abril 1974) através de uma apresentação em Power Point. Esta será composta

de textos curtos e muito simples em língua francesa (com a possibilidade de ter a

tradução em português ou inglês), utilizando vocabulário do programa, relativo à

família, à casa e à rotina. Para além disso, a apresentação terá também imagens

ilustrativas das famílias portuguesas, assim como música de fundo (portuguesa).

Possibilidade de incluir um pequeno vídeo (com uma mensagem dos alunos do 7º A)

ou um álbum com fotografias ilustrativas do trabalho levado a cabo pelos alunos.

Recursos: internet, enciclopédias, scanner, Power Point, máquina fotográfica ou

câmara.

Colaborações: ainda a sondar o interesse dos Professores da turma na

participação desta actividade, nomeadamente dos Professores de TIC, Inglês,

Geografia ou História.

Marta Andreia Tavares Ferreira

11º A - Comenius Project – 2009/2010 Teacher: Maria da Graça A. Cruz

Group I Members: Gustavo Fonseca, Júnia Silva, João Rui, Luís Costa, Sérgio João. Topic: Jobs Objectives: Do research on the types of jobs existing in Portugal since 1950 until now, unemployment rate and work satisfaction. Present proposals for improving the situation. Strategies: Analysing and comparing data. Resources: Magazines and newspapers; internet. Final product. Group II – “Teen spirit” Members: Ana Isabel, Ana Rita, Joana Paiva, Carla Mendes, Nuno Gaspar, Nuno Bastos Topic: Alternative energies Objectives: Do some research on the use of alternative energies in Portugal since 1950 until now. Strategies: Contact different people Resources: Internet and magazines Final product: a movie.

Group III Members: Edmundo Martins, Cláudia Silva, Joana Santos, Diana Leite, Sofia Nunes, Inês Rego Topic: Consuming society Objectives: Do research on the situation of imports and exports in Portugal since 1950 until now. Present proposals for improving the situation. Strategies: make a survey. Resources: camera; video; TV; internet. Final product: Powerpoint presentation with survey results – CD. Group IV Members: Duarte FernandesFloriano Silva, Gonçalo Peres, Luís Moreira, Rita Monteiro. Topic: Environmental policies in Porto. Objectives: Do research on the environmental policies implemented in Porto since 1950 until now, including recycling and waste treatment. Present proposals for improving the situation. Strategies: Analysing and comparing data; describing recycling processes; Explaining the 4 R´ s policy. Resources: camera; video; TV; internet. Final product: Powerpoint presentation with survey results – CD.

Projecto Comenius

Fernando Charrua Fevereiro de 2010-02-11

Aluna : Patrícia Fernandes 11º ano Turma I TRABALHO A APRESENTAR PELA ALUNA Objectivos: Subordinado ao tema “How we were, how we are”, o trabalho pretende apresentar 3 temas em Língua inglesa : O Portugal físico, o Portugal educativo, o Portugal social, no “antes” e “no depois”de Abril de 1974. Estratégia: 1º Mostrar, explicitando, a situação física de Portugal no plano geográfico da Europa, traços breves do aspecto físico de Portugal- (Lisboa e Porto) em comparação com a Hungria , especificamente Budapest 2º Evidenciar traços de vivências escolares de há 40 anos em comparação com situações idênticas de hoje. 3º Ilustrar o relacionamento social dos jovens de há 40 anos com as famílias e amigos e suas expectativas de futuro em contraponto com a actualidade. Recursos: Utilização extensiva de material fotográfico da Internet, arquivo e documentação. ( Power point) Utilização de breves vídeos realizados exclusivamente pelas alunas, em sequências significativas – ( Movie maker) Instalações escolares, biblioteca(s), batas brancas, alguns exteriores, som, câmara fotográfica e de vídeo … e muito empenhamento….. Para a apresentação bastará o equipamento de cada uma das “nossas” salas de aula. Produto final Apresentação interactiva do material audiovisual pela Aluna Patrícia Fernandes que se limitará a introduzir cada um dos 3 temas. “Let’s watch …. Did you know that…..? What do you think will happen? Have you seen the differences? Any questions?... ou outros comentários a propósito.