ARTE E GRAFITE NA ESCOLA

 

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“A  arte  deve  ser  a  base  da  educação”.    

“O  homem  deve  ser  educado  para  se  tornar  o  que  

realmente  é”.    A  Educação  pela  arte.  Herbert  

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O  Graffiti  O graffiti hoje se coloca como principal expoente da arte contemporânea no Brasil e no mundo. Vêm carregado da belíssima responsabilidade de melhorar os centros urbanos, tem o encanto de transformar um espaço sem vida em um portal de arte e luz, de forma livre em espaços a céu aberto e ao alcance de muitos. Entre muros, galerias de arte e nos principais museus do mundo sua arte envolve temas variados tais como, crítica social, natureza, violência, política e surrealismo. O desejo da comunicação, seja em palavras ou desenhos, tem transformado muros cinzas em portais para reflexão. Incluir a escola nessa arte das ruas foi um desafio que abraçamos ao longo dos últimos anos. Como artistas e multiplicadores de conhecimento vimos o poder de transformação da arte dentro da escola. Saciar o desejo dos alunos de expor seu pensamento nos muros que fazem parte do seu cotidiano os aproximou e ampliou o respeito com a escola.  

 

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As  possibilidades  de  interações  do  graffiti  na  escola.    

1)  Aulão  Gigante  Proposta:  Criar uma pintura coletiva, onde todos participam ativamente da construção de um personagem ou elemento gigante. A partir de um desenho pré-definido entre os gestores, professores e nós artistas, os alunos juntamente conosco tem acesso as técnicas básicas do grafite. A interdisciplinaridade aparece com a matemática utilizada para ampliação e marcação do desenho, interpretação visual, trabalho em grupo, coordenação motora e visão espacial. No âmbito da arte graffiti trabalhamos a técnica do rolinho, estêncil, preenchimento, texturas e degradês. ✓ Essa é uma aula interessante para alunos que nunca tiveram contato com o grafite e também para os que não possuem aptidão artística. Permite grande liberdade de experimentar, criar , inclusive errar. A escola proporciona aos alunos uma aula diferente e interessante ao mesmo tempo que recebe um novo mural. A instituição pode oferecer aos alunos a aula ou repassar aos pais mediante inscrição como atividade extra curricular.

 Faixa etária: a partir de 12 anos. Duração: Um período Tamanho médio da pintura: 15m ² Material incluso: Spray importados a base de água, tinta latex, rolinhos, bandejas, luvas e mascaras. Número de alunos: de 25 a 40 por aula. Equipe: de 2 a 3 artistas.  

 

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2)  Nossa  arte  na  escola  

Proposta:  Impossível imaginar uma escola sem cor e criatividade. O graffiti além de ter grande aceitação pelos jovens é uma ferramenta muito útil contra a pichação, que muitas vezes é uma realidade incômoda para muitas empresas. Além de embelezar e informar, na maioria da vezes, soluciona o problema de forma definitiva. Até hoje nós nunca tivemos nenhum de nossos graffitis cobertos por uma pichação. ✓ Os temas a serem ilustrados na pintura podem ser propostos pela escola, pelos próprios alunos mediante atividade interativa como um concurso de redações propondo sugestões para a pintura. Também a possibilidade de atividade conjunta com a disciplina de educação artística buscando a contextualização das demais matérias. Faixa etária: livre (no caso do concurso de redações ou atividade interativa).  

 

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3)  Oficina  de  Graffiti  

Proposta:  A oficina possibilita ampliar a experiência do aluno no graffiti. As diferenças entre a oficina e o aulão são: definição do tema pelos alunos, criação coletiva da arte que iremos pintar; Abordagem dos conceitos artísticos: expressão e contextualização visual, regras de harmonia, equilíbrio, proporção e ponto de fuga; maior experimentação técnica. Cronograma  resumido  1° Sábado  -Falar sobre o Graffiti, mostrar referências artísticas e os grafiteiros brasileiros. -Apresentar os materiais: tipos de tintas, bicos, cores e suas aplicações. -Exercício de coordenação motora voltada para pintura em spray. -Exercício prático de pintura. -Criar uma camiseta personalizada utilizando a técnica do stencil e spray. -Elaborar projeto para pintura no Segundo sábado com debate de idéias, criação da tela mental, busca de referências e esboço. 2° Sábado  -Ampliação do esboço na parede. -Exercício das técnicas de pintura: traço, preenchimentos, degrades e caligrafia. -Desenvolvimento da pintura utilizando todas as técnicas possíveis. - Analise crítica do resultado.  ✓  A  oficina  é  uma  ótima  ferramenta  para  alunos  que  tem  interesse  na  arte  e  no  graffiti.  Não  é  necessário  saber  desenhar.  Neste  caso  também  a  escola  fica  com  um  novo  mural.      

 

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Faixa etária: a partir de 12 anos. Duração: 2 sábados consecutivos Tamanho médio da pintura: 30m ² Número alunos: de 10 a 25 Equipe: de 2 a 3 artistas. Material incluso: Spray importados a base de água, Tinta latex, rolinhos, bandejas, luvas, máscaras e camiseta a ser personalizada.           As atividades apresentadas podem ser custeadas pela escola ou também pelos pais dos alunos, mediante inscrição na atividade escolhida e mediada pela Instituição. É interessante para a escola extrapolar os limites dos seus muros e realizar as atividades de pintura em outros pontos da cidade, atuando assim como transformadora cultural. Nestes casos a logo e nome da empresa é aplicada junto ao graffiti, proporcionando com isso uma publicidade com exposição efetiva e duradoura. As atividade podem envolver ações: - Aula de liberdade e desenvoltura utilizando tela interativa. - Pinturas de grafismos indígenas no graffiti. Explorando a história, cultura e arte indígena brasileira. - Caligrafia e construção de assinatura aplicados ao graffiti - A arte e o graffiti como profissão.

 Atenciosamente

Cintia Fasano Leão e Átila Rezler Artistas e Multiplicadores Culturais museumoderno@gmail.com www.museumoderno.com.br

 

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 Mural colcha de retalhos utlizando a técnica do stencil.

Aula sobre os movimentos moderno e contemporâneo da arte, liberdade criativa e desenvoltura no desenho utilizando o quadro interativo.

Uma das pinturas realizadas pelos alunos.