PROJETO

2013

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA IZABEL DOS SANTOS MACHADO

MULTIPLICADORA TECNOLÓGICA

PROFª TERESA CRISTINA

Introdução

A partir desse trabalho os alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental I, estão convidados

a participar de uma emocionante aventura. Faremos uma longa viagem no tempo e no espaço

para melhor a história de uma das mais belas cidades da Região dos Lagos – Cabo Frio.

O objetivo principal dessa viagem será escolher entre muitas, As Sete Maravilhas de

Cabo Frio, buscando através de pesquisas, produção de uma guia de pontos histórico-turísticos

e edição de vídeo, despertar o gosto pela história da nossa cidade além de enaltecer as

belezas naturais e culturais de Cabo Frio, conscientizando a importância desse valioso

patrimônio cultural da humanidade.

Para que os alunos possam superar todos os obstáculos e dificuldades que poderão

surgir durante o projeto e alcançar as metas traçadas, terão que cumprir as etapas do

cronograma, algumas mais fáceis e outras mais difíceis.

O desempenho de cada aluno no processo de realização do projeto, será avaliado pelo

MT e pelas professoras das turmas o que exigirá atenção, participação, interesse, socialização.

Além dessas habilidades, outras atitudes serão necessárias como, autonomia para busca

informações e construir conhecimentos sobre os pontos histórico-turísticos, capacidade de

solucionar problemas, criatividade, habilidade de trabalhar em equipe, cooperar com os colegas

e compartilhar conhecimentos e informações, organização e disciplina.

Justificativa

Quando se fala em “maravilhas”, é comum relacionar à célebre lista das “Sete

Maravilhas do Mundo Antigo”, que reúne as mais notáveis construções da antiguidade. Uma

famosa lista de majestosas obras artísticas e arquitetônicas da Antiguidade Clássica feita por

Antípatro de Sídon. Das sete maravilhas, a única que resiste até hoje quase intactas são as

Pirâmides de Gizé, construídas há cinco mil anos.

Os gregos foram os primeiros povos a relacionar as sete maravilhas do mundo entre os

anos 150 e 120 a.C., mesmo assim a origem da lista é duvidosa. É atribuída ao poeta escritor

grego Antípatro de Sídon, que escreveu sobre as estruturas em um poema. Outro documento

que contém tal lista é o livro De septem orbis miraculis, do engenheiro grego Philon de

Bizâncio. A lista também é conhecida como Ta hepta Thaemata (“as sete coisas dignas de

serem vistas”).

Porém, novas Sete Maravilhas do Mundo foram escolhidas em concurso informal e

popular internacional promovido pela New Open World Foundation, com o lançamento da

campanha New 7 Wonders, que contou com mais de cem milhões de votos através de

telefones celulares e da Internet, enviados de todas as partes do mundo e anunciados em 7 de

julho de 2007, numa cerimônia em Lisboa, Portugal. O concurso não contou com o apoio da

UNESCO, órgão da Organização das Nações Unidas.

Cabo Frio, como um dos principais polos turísticos do Brasil, com suas belas praias de

águas límpidas, areias brancas e finas, dunas que são um espetáculo maravilhoso, ilhas de

raras belezas, salinas, enseadas, com tudo para todos os gostos, além de suas construções

históricas, de grande importância para o início de seu povoamento, é mais uma “MARAVILHA”

destas listas.

Mais do que simplesmente praia e sol, a cidade que é referência da Região dos Lagos,

tem outras atrações, criada e colonizada logo após o “descobrimento” do Brasil. Desde o

período da extração do pau-brasil, Cabo Frio guarda tesouros históricos e arqueológicos que

se integram à beleza natural da região.

Objetivos

* Gerais

Despertar o gosto pela história da nossa cidade;

Enaltecer as belezas naturais e culturais de Cabo Frio;

Perceber a importância dos monumentos arquitetônicos, construídos no início da

história de Cabo Frio;

Conscientizar na preservação dos monumentos arquitetônicos como fontes históricas

na construção da História da cidade.

* Específicos:

Estudar a história da cidade e a dos seus pontos turísticos;

Eleger as Sete Maravilhas da cidade;

Criar uma guia virtual dos monumentos históricos;

Produzir uma apresentação multimídia sobre os pontos turísticos de Cabo Frio.

Metas

Conhecimento da história da cidade e a dos seus pontos turísticos;

Interesse pela preservação da memória histórica da nossa cidade;

Utilização do software PowerPoint;

Edição de vídeo.

Metodologia

Durante o estudo de cidades, os alunos pesquisaram sobre os pontos histórico-turísticos

de Cabo Frio onde produziram uma guia turístico virtual, que foi publicado no blog da escola.

Os alunos estudaram sobre nossa cidade com as professoras da turma e elegeram as

“Sete Maravilhas de Cabo Frio”; após a seleção das maravilhas, as duplas trouxeram

informações, fotos e figuras sobre as mesmas. Ao mesmo tempo, nas aulas de Informática,

utilizaram o PowerPoint, software no qual foram capacitadas a utilizar as ferramentas básicas

de formatação e efeitos.

Os pontos histórico-turísticos que fizeram parte do guia:

Forte São Matheus;

Fonte do Itajurú;

Anjo Caído;

Ilha do Japonês;

Praia do Forte;

Praia das Conchas

Farol de Cabo Frio.

Com a pesquisa pronta e a capacitação feita, as crianças iniciaram a criar as telas

referentes ao seu ponto turístico, orientadas pelo MT e pelas professoras. As imagens das telas

foram digitalizadas a partir de fotos e gravuras e também capturadas no site da cidade. Assim

que as duplas terminavam, o professor e as professoras conferiam o conteúdo e a forma das

telas.

Depois que todas as duplas terminaram suas telas, o MT juntou numa apresentação,

acrescentando algumas telas de introdução (capa, descrição do projeto e fotos dos alunos) e

finalizando o Guia Virtual de Cabo Frio.O guia será editado e postado no Blog da Escola e dos

Profissionais da Educação NTM.

Cronograma

Avaliação

A avaliação do projeto foi processualmente. O professor de Informática e a

professora das turmas irão observar os estudantes durante a produção dos

trabalhos, interferindo sempre que necessário. Serão levados em conta os seguintes

itens:

atenção;

participação;

iniciativa;

socialização;

disciplina.

Período Atividades

Novembro

Pesquisa sobre a história da cidade e a dos

pontos histórico-turísticos de Cabo Frio.

Plebiscito para as Sete Maravilhas de Cabo

Frio;

Dezembro

Produção do guia turístico virtual, utilizando

o PowerPoint.

Produção da apresentação multimídia sobre

os pontos turísticos de Cabo Frio.

Anexos

Pesquisa sobre a História de Cabo Frio, de seus Monumentos

Históricos e Pontos Turísticos

Apresentação de vídeos

Escolha das Sete Maravilhas

Resultado da Eleição

Hino de CABO FRIO

Letra e Música: Victorino Carriço

Cabo Frio, minha terra amada,

Tu és dotada de belezas mil,

Escondida vives num recanto,

Sob o manto deste meu Brasil...

Noites Claras teu luar famoso,

Este luar que viu meus ancestrais...

O teu povo se orgulha tanto,

E de ti, não esquecerá jamais...

Tuas praias, Teu Forte,

Olho ao longe e vejo o mar bravio

A esquerda um pescador afoito,

Na lagoa que parece um rio...

O teu sol, que beleza!

No teu céu estrelas brilham mais...

Forasteiro, não há forasteiro,

Pois nesta terra todos são iguais...

Aula Passeio

Guia Turístico

Link: http://pt.slideshare.net/profmts/guia-turstico-cabo-frio-mt-teresa-cristina3-ano

Vídeo

Link: http://youtu.be/69JO38U7gZ0

Apoio e Colaboração

Direção

Suely Magda Garcia Fernandes Lucimar Costa de Souza

Marilda Tavares Forte

Equipe Pedagógica Supervisora: Janaína Estrella

Orientadora: Elizabeth Mudesto

Professoras Geinusa da Silva

Kelly Fernanda Pires da Motta Maria Lúcia Valentin