projeto polÍtico pedagÓgico · a importância do projeto político pedagógico da escola...

PODER JUDICIÁRIO

TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO PIAUÍ

Escola Judiciária do Piauí - EJUD/TJPI

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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

ESCOLA JUDICIÁRIA

TERESINA - PI, 2018

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DESEMBARGADOR ERIVAN LOPES

Presidente do Tribunal de Justiça do Piauí

DESEMBARGOR JOSÉ JAMES GOMES PEREIRA

Vice-Presidente do Tribunal de Justiça do Piauí

DESEMBARGADOR RICARDO GENTIL EULÁLIO DANTAS

Corregedor Geral da Justiça

DESEMBARGADOR LUIZ GONZAGA BRANDÃO DE CARVALHO

Vice-Corregedor Geral da Justiça

DESEMBARGADOR FERNANDO LOPES E SILVA NETO

Diretor da Escola

DESEMBARGADOR RAIMUNDO NONATO DA COSTA ALENCAR

Vice-Diretor da Escola

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CONSELHO CONSULTIVO

MAGISTRADOS

Desembargador Hilo de Almeida Sousa

Desembargador José James Gomes Pereira

Dr. Antonio Francisco Gomes de Oliveira – Juiz de Direito

Drª. Melissa de Vasconcelos Lima Pessoa – Juíza de Direito

Dr. Thiago Brandão de Oliveira – Juiz de Direito

SERVIDORES

Alda Gardênia Costa Alencar de Sousa – Analista Judicial

José Fortes Portugal Junior – Analista Judicial

Núbia Fontenele de Carvalho Cordeiro – Analista Judicial

Socorro Mary de Sousa Ribeiro Pires – Analista Judicial

Suzete Rodrigues de Carvalho – Analista Judicial

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IDEALIZAÇÃO/ORIENTAÇÃO DO PROJETO:


SUPERINTENDENTE MARIA EVANGILINA BARROSO ARAÚJO DIAS

REALIZAÇÃO/CONSTRUÇÃO DO PROJETO:

PEDAGOGA INGRID MARA SANTOS RABELO

EQUIPE DE APOIO À ELABORAÇÃO DO PROJETO:

CLAUDIA JESUS XAVIER DE LIMA

DAIANE DA SILVA ALGARVES CASTELO BRANCO

DANILLSON DAMASCENO MOURA SANTOS

JOYCE RAQUEL ALVES DA ROCHA

LUCILENE BASTOS DE PAIVA CARVALHO

MARIA DE FÁTIMA FELIX DA SILVA

MARIA MARIANA HELENA PAZ TEIXEIRA NUNES

POLLYANA RODRIGUES LEAL

SANDRA MARQUES SILVEIRA

THAIS RIBEIRO DE MESQUITA

VANESSA BARROS MONÇÃO FERREIRA

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“A educação pode ajudar a nos

tornarmos melhores, se não mais

felizes, e nos ensinar a assumir a parte

prosaica e viver a parte poética de

nossas vidas.” Edgar Morin

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APRESENTAÇÃO

A Escola Judiciária do Piauí – EJUD/TJ/PI, Desembargador Lucrécio

Dantas Avelino, criada pela Lei Complementar Estadual nº 182, de 11 de abril de

2012, é um órgão auxiliar do Poder Judiciário do Estado do Piauí, com sede na

cidade de Teresina – PI, com autonomia didática, administrativa e financeira, com

a finalidade de “promover o treinamento, a capacitação, a formação, o

aperfeiçoamento e a especialização de magistrados e servidores”. (Resolução

TJPI Nº003/2016, art. 1º)

A Importância do Projeto Político Pedagógico da Escola Judiciária do Piauí

– EJUD resulta da necessidade de direcionar caminhos e prioridades para a

formação inicial e continuada de magistrados e servidores. Trata-se, pois de um

elemento indispensável para que a EJUD atinja suas finalidades precípuas.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), em seu

artigo 12, inciso I, prevê que – “os estabelecimentos de ensino, respeitadas as

normas comuns e a do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: elaborar e

executar sua proposta pedagógica”, deixando claro, a ideia de que o Projeto

Pedagógico é a ligação entre escola e sociedade, propondo a desconstrução de

concepções preestabelecidas, e construindo novos conhecimentos. Segundo

LIBANÊO (2005, p.345) “o projeto é um documento que propõe uma direção

política e pedagógica para o trabalho escolar, formula metas, prevê as ações,

institui procedimentos e instrumentos de ação”.

Este Projeto Político Pedagógico traduz uma das ações necessárias para a

consecução dos fins da EJUD, consoante está previsto em seu Regimento

Interno. Resultou de um trabalho realizado em equipe, pois contou com a

indispensável colaboração de todos.


Diretor – Geral da Escola

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SUMÁRIO

1 IDENTIFICAÇÃO-------------------------------------------------------------------------- 9

2 CARACTERIZAÇÃO---------------------------------------------------------------------- 10

3 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL--------------------------------------------------- 12

3.1 Diretoria------------------------------------------------------------------------------- 13

3.2 Superintendência------------------------------------------------------------------- 13

3.3 Coordenação Pedagógica-------------------------------------------------------- 13

3.4 Ensino à distância------------------------------------------------------------------ 13

3.5 Biblioteca----------------------------------------------------------------------------- 14

3.6 Seção de Formação e Aperfeiçoamento------------------------------------- 14

3.7 Seção de Registro e Controle Acadêmico----------------------------------- 14

3.8 Outros Servidores------------------------------------------------------------------ 15

4 GESTÃO DOS PROGRAMAS E PROJETOS------------------------------------- 15

4.1 Cursos de Pós-Graduação------------------------------------------------------ 16

4.2 Revista da Escola------------------------------------------------------------------ 17

4.3 Biblioteca da Escola--------------------------------------------------------------- 21

4.4 Educação à Distância------------------------------------------------------------- 22

4.5 Gestão Administrativa e Financeira-------------------------------------------- 24

4.6 Parceira------------------------------------------------------------------------------- 25

5 CARACTERIZAÇÃO DA CLIENTELA DA EJUD/PI------------------------------ 27

6 MISSÃO-------------------------------------------------------------------------------------- 27

7 VISÃO---------------------------------------------------------------------------------------- 27

8 OBJETIVOS--------------------------------------------------------------------------------- 28

9 PRINCÍPIOS E VALORES-------------------------------------------------------------- 29

10 DEFINIÇÃO DAS BASES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ------ 30

11 AVALIAÇÃO-------------------------------------------------------------------------------- 33

12 DIRETRIZES PARA AVALIAÇÃO----------------------------------------------------- 34

13 RECURSOS DISPONÍVEIS------------------------------------------------------------ 35

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14 METAS E AÇÕES------------------------------------------------------------------------- 44

CONSIDERAÇÕES FINAIS------------------------------------------------------------------- 49

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS------------------------------------------------------

ANEXOS

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ANEXO I – FLUXOGRAMA DA ESCOLA JUDICIÁRIA DO PIAUÍ

ANEXO II – RELAÇÃO DE CURSOS REALIZADOS DE 2012 A 2018

ANEXO III – PLANTA PROVISÓRIA DA SEDE DA EJUD/TJPI

ANEXOS IV - PLANTA DEFINITIVA DA NOVA SEDE DA EJUD/TJPI

ANEXO V – NORMATIVOS

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1. IDENTIFICAÇÃO

Nome: Escola Judiciária do Estado do Piauí – EJUD/PI

CNPJ: 217329030001-37

Data de criação: 11 de abril de 2012

Endereço: Rua Profº Joca Vieira, Nº 1449

Bairro: Jóquei Clube

CEP: 64.048-301

Fone: 3215-8410

E-mail: [email protected]

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2. CARACTERIZAÇÃO

A Escola Judiciária do Estado do Piauí – EJUD/PI, Desembargador

Lucrécio Dantas Avelino, criada pela Lei Complementar Estadual nº 182, de 11

de abril de 2012, foi inaugurada no dia 1º de junho de 2012, na Rua Areolino de

Abreu, n°1643, centro/norte,Teresina-Pi, durante os biênios de 2012/2014 ao

2014/2016. Em 2017, o Diretor Geral da Escola Judiciária, Desembargador

Fernando Lopes e Silva Neto pleiteou ao Tribunal de Justiça do Estado do

Piauí, gestão do Desembargador Erivan Lopes, a mudança da EJUD/TJPI para

uma sede maior, a fim de atender às crescentes demandas por ações de

educação e propor espaços confortáveis e adequados para seus alunos. Em 09

de abril de 2018, a Escola Judiciária do Tribunal de Justiça do Estado do Piauí

foi instalada em novo endereço: localizado em região com infraestrutura urbana

completa e boa localização, na zona leste de Teresina, Rua Profº Joca Vieira,

1449 – Joquei Clube, tendo como área total 660,10m². É um órgão auxiliar do

Poder Judiciário do Estado do Piauí, com autonomia didática, administrativa e

financeira, com a finalidade de promover o treinamento, a capacitação, a

formação, o aperfeiçoamento e a especialização de magistrados e servidores.

A EJUD/PI tem fundamentos, diretrizes e finalidades expressos em seu

Regimento Interno, nos Arts. 1º e 4º, tais como:

CAPÍTULO I DA INSTITUIÇÃO

Art. 1º DA INSTITUIÇÃO:

A Escola Judiciária do Piauí-

EJUD/TJ/PI com a finalidade de promover o

treinamento, a capacitação, formação, o

aperfeiçoamento e a especialização de

magistrados e servidores.

CAPÍTULO III

Art.4º DOS FINS:

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I – Desenvolver atividades culturais visando

ao conhecimento, à análise e à avaliação da

realidade social, Jurídica, econômica e histórica

da comunidade brasileira;

V – Planejar e ministrar cursos regulares

destinados à preparação e ao aperfeiçoamento de

magistrados e servidores;

O Regulamento Interno da unidade prevê ainda a existência de um

Conselho Consultivo, que será composto pelo Diretor Geral, na qualidade de

Presidente, pelo Vice-Diretor e por 10 (dez) membros escolhidos pela Direção

Geral, sendo 05 (cinco) servidores e 05 (cinco) magistrados ativos ou inativos

do Tribunal de Justiça do Estado do Piauí.

A atual Diretoria, empossada no dia 04 de abril de 2016, é formada pelo

Desembargador Fernando Lopes e Silva Neto – Diretor Geral e pelo

Desembargador Raimundo Nonato da Costa Alencar – Vice-Diretor, nomeados

pela Portaria de nº 1.516, de 03 de junho de 2016, publicada do DJE/PI nº7.

952, de 07 de agosto de 2016.

Desde a sua existência, a EJUD/PI teve como gestores:

Biênio 2012 /2014: Portaria nº 1.113 de 22 de maio de 2012

Desembargador Hilo de Almeida Souza – Diretor-Geral

Desembargador Pedro de Alcântara da Silva Macêdo – Vice-Diretor

Isis Eugênia Ribeiro Alencar – Diretora Acadêmica(2012-2014)

Biênio 2014/2016: Portaria nº 1.423 de 04 de junho de 2014

Desembargador José James Gomes Pereira – Diretor-Geral

Desembargador Fernando Lopes e Silva Neto – Vice-Diretor

Isis Eugênia Ribeiro Alencar – Diretora Acadêmica(2014-2016)

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Biênio 2016/2018: Portaria nº1. 516 de 03 de junho de 2016

Desembargador Fernando Lopes e Silva Neto- Diretor-Geral

Desembargador Raimundo Nonato, da Costa Alencar – Vice-Diretor

Bárbara Teresa Pereira Martins Vieira – Diretora Acadêmica

(Junho/2016 à Agosto/2017)

Núbia Fontenele Carvalho Cordeiro – Diretora Acadêmica (2017)

Maria Evangilina Barros Araújo Dias – Superintendente (desde

Dezembro/2017).

Período: 01.06.2018 a 06.01.2019 – Portaria nº 1579 de 05 de junho de

2018 (Recondução ao cargo).

Desembargador Fernando Lopes e Silva Neto – Diretor-Geral

Desembargador Raimundo Nonato da Costa Alencar-Vice-Diretor

Maria Evangilina Barros Araújo Dias – Superintendente

Biênio 2019/2020: O Tribunal Pleno, por aclamação, elegeu os

Desembargadores respectivamente, conforme dispõe o art. 9°, da Resolução

n° 03/2016/TJPI.

Desembargador Fernando Lopes e Silva Neto – Diretor-Geral

Desembargador Raimundo Nonato da Costa Alencar-Vice-Diretor

3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

A EJUD dispõe de uma estrutura organizacional hierarquizada e

descentralizada, estruturada da seguinte maneira.

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3.1DIRETORIA

A Direção Geral é órgão máximo da EJUD/TJ/PI, com poderes

normativos, responsável pela administração superior da escola.

3.2SUPERINTENDÊNCIA ADMINISTRATIVA

A Superintendência da Escola Judiciária do Estado do Piauí tem por

finalidade auxiliar o Diretor Geral na organização de processos seletivos,

formação de cadastros, concursos públicos de provas e de provas e títulos,

além de promover a organização do calendário de cursos e eventos e a

realização dessas atividades, elaborarar o Projeto Político Pedagógico da

EJUD/TJPI, bem como planejar sua execução através do plano anual de

cursos, dentre outras atividades.

3.3 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

A Coordenação Pedagógica é responsável por acompanhar o

desenvolvimento das atividades realizadas, participando diretamente na

estruturação das mesmas, para garantir a máxima fidelidade às políticas

internas da Instituição, além de elaborar relatórios periódicos acerca dos

resultados obtidos com os programas, projetos específicos de ação e

atividades executadas para informar à administração superior, e realizar outras

atividades pertinentes à sua área de atuação.

3.4 CHEFIA DA SEÇÃO DE ENSINO À DISTÂNCIA

A Coordenação de ensino à distância é responsável por coordenar no

seu âmbito de atuação, a implementação dos programas e projetos específicos

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de ação, para atingir os objetivos da maneira como foram propostos, no tempo

previsto e com o uso legítimo dos meios disponíveis, bem como controlar o

cumprimento das funções dos diferentes serviços da instituição,

acompanhando o desenvolvimento das atividades, para assegurar a realização

dos programas em execução.

3.5 CHEFIA DA SEÇÃO DA BIBLIOTECA

É de responsabilidade da Bibliotecária : documentar, catalogar,

classificar, indexar livros, teses, bibliografias, jurisprudências e outros

documentos; treinar pessoal para catalogação e elaborar estudos e projetos

para geração e manutenção de bases de dados, conservação e

desenvolvimento do acervo e modernização dos serviços, bem como, realizar

outras atribuições de natureza e grau de complexidade correlatos que venham

a ser determinados pela autoridade superior.

3.6 CHEFIA DA SEÇÃO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO

A Chefe da Seção de Formação e Aperfeiçoamento é responsável por

avaliar a produção, tanto no aspecto qualitativo quanto no quantitativo,

considerando a eficiência de cada servidor e os recursos materiais disponíveis

e determinar novas medidas, caso necessário, bem como realizar outras

atividades pertinentes à sua área de atuação.

3.7 CHEFIA DA SEÇÃO DE REGISTRO E CONTROLE ACADÊMICO

A Chefe da Seção de Registro e Controle Acadêmico é responsável por

analisar o funcionamento das diversas rotinas, observando o desenvolvimento

e efetuando estudos e ponderações a respeito, para propor medidas de

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simplificações e melhoria dos trabalhos, entre outras atividades pertinentes à

sua área de atuação.

3.8 OUTROS SERVIDORES

A Escola Judiciária conta com a colaboração de 2(duas) servidoras, uma

Analista Judicial, responsável por realizar estudos e pesquisas na legislação,

na jurisprudência e na doutrina pertinente para fundamentar a análise de

processos, bem como redigir, digitar e conferir expedientes diversos, dar fiel

cumprimento às determinações superiores e executar outras atividades de

mesma natureza e grau de complexidade. E outra servidora, Assessora

Administrativa, responsável por elaborar documentos diversos, consultando

fontes de informação disponível, para possibilitar a apresentação dos dados

solicitados, e realizar outras atividades pertinentes à sua área de atuação.

4. GESTÃO DOS PROGRAMAS E PROJETOS

A Escola Judiciária vem, desde sua instalação, buscando desenvolver

cursos e eventos socioeducativos, visando uma maior formação e qualificação

profissional de magistrados e servidores.

No período de 2012 a outubro de 2018 foram realizados 214(duzentos e

quatorze) cursos contando com a participação de 10.033(dez mil e trinta e três)

servidores e magistrados.

QUADRO: Quantitativo de Cursos realizados pela Escola Judiciária no período

de 2012 a 2018

Ano Nº de cursos realizados Quantidade de participantes

2012 03 (Três) 103

2013 09(nove) 1003

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2014 20 (vinte) 745

2015 46(quarenta e seis)

1º Congresso Judiciário do

Piauí

1.417

2016 37(trinta e sete)


Piauí

2.598

2017

PJE-66 comarcas

SEI- 40 comarcas

SISTEMA PRISIONAL – 8

comarcas


Piauí.

CURSOS -13

3.023

2018 24 (vinte e quatro) 1.144

TOTAL 214(duzentos e quatorze) 10.033

Durante este período(2012/2018), o programa de formação buscou

ampliar suas atividades de forma a atender a um número cada vez maior de

magistrados e servidores, para que estes sejam continuamente beneficiados

com cursos e demais eventos educativos, proporcionando uma melhor

formação e capacitação profissional do pessoal do TJPI.

4.1 CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO

A Escola Judiciária do Piauí – EJUD/PI, busca a firmar parcerias com

instituições de ensino superior-IES (por exemplo: Fundação Getúlio Vargas –

FGV), com vistas à oferta de cursos de Pós-Graduação (latu senso e stricto

sensu) para magistrados e servidores do Poder Judiciário do Estado do Piauí.

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4.2 REVISTA DA ESCOLA JUDICIÁRIA DO PIAUÍ

“A Revista Eletrônica “Revista da Escola Judiciária do Piauí” é uma

publicação on-line, de periodicidade semestral, da Escola Judiciária do Tribunal

de Justiça do Piauí - EJUD/TJPI, com finalidade de criar um espaço para a

promoção do debate e da reflexão em torno de questões teóricas e práticas nos

campos das ciências, das tecnologias e das artes”.

(http://www.tjpi.jus.br/revistaejud/index. php/escolajudiciariapiaui)

O periódico foi idealizado pelo Desembargador Francisco Antonio Paes

Landim, quando Corregedor Geral de Justiça, na época em parceria com a

EJUD. Surgiu em momento que a Direção percebeu que a Escola Judiciária não

poder limitar-se a um órgão destinado, tão somente, à qualificação de

magistrados e servidores, para a melhoria no desempenho de suas funções

diárias. Durante a gestão do Des. Hilo Almeida (2012/2014), quando Escolas de

outros Tribunais já dispunham de suas revistas, a EJUD/TJPI deu início ao

programa de Pós-Graduação, com a oferta do MBA em Gestão Judiciária,

circunstâncias essas que, naturalmente, conduziram a Escola a investir também

no aspecto intelectual de seus objetivos, voltando os olhos para questões

acadêmicas.

O Tribunal de Justiça de hoje é bem diferente de anos atrás, pois conta

com nova geração, que se dedica ao estudo, com interesse em qualificação,

formação continuada, mestrado, especialização, ambiente com o qual a Revista

da EJUD/TJPI encontra sintonia.

Alguns participantes do MBA precisavam publicar seus trabalhos tão

interessantes, já que tratavam de uma diversidade de áreas/temas de interesse

da sociedade como um todo, e de implicação na justiça. E sendo assim, serviriam

de referência para a comunidade científica, acadêmica, intelectual, profissionais

do TJPI, advogados, etc. A revista eletrônica da EJUD/TJPI foi idealizada nessa

conjuntura.

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Sua “concretização” resultou de pesquisas, estudos e de várias reuniões

que contaram com a presença e colaboração dos Desembargadores Fernando

Lopes e Silva Neto e José James Gomes Pereira, sempre ativos e presentes, e,

desse modo, protagonistas dessa empreitada. Contou ainda com a participação

direta da Drª Kalina Saraiva de Lima (Servidora aposentada) e da Prof.ª Antônia

Valtéria Melo Alvarenga, indispensáveis para o desenvolvimento e conclusão dos

trabalhos.

A criação da Revista da EJUD/TJPI fora formalizada pela Portaria

EJUD/TJPI N. 124/2016(DJ N. 8123, 09/01/2017)

Em 12/01/2017, o Conselho Consultivo da EJUD/TJPI, reunido, deliberou

pela Composição do Conselho Editorial da Revista da Escola Judiciária do Piauí

(DJ N.8125, 12/01/2017)

Naquele ano/2017, sobreveio o primeiro exemplar da revista, na gestão do

Des. Fernando Lopes e Silva Neto, com o Dossiê “América Latina em Debate”,

que refletiu bem essa Proposta de diversidade.

Foram apresentados 23 (vinte e três) Artigos, além de 01 (um) Discurso.

Dentre os trabalhos publicados na primeira edição, foram abordados temas

diversos, inclusive internacionais, trazendo um artigo em inglês escrito durante

mestrado em Harvard, outro fazendo comparação entre Brasil e China, outro

sobre a Argentina, além de pesquisas tratando sobre direitos fundamentais,

paternidade socioafetiva, violência contra o idoso, contra a mulher, dentre outros

(vide página virtual da EJUD/TJPI). Para esse número foram convidados a

participar: docentes, discentes e demais pesquisadores com produção nas áreas

de Direito e áreas afins.

Foi atribuído à revista o ISSN (International Standard Serial Number/Trad.

Número Internacional Normalizado para Publicações Seriadas)- desde

26/05/2017. Trata-se de Código Numérico único, uma espécie da CPF, que facilita

PODER JUDICIÁRIO



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a localização das publicações, na Web. Portanto, trata-se de uma “certificação” de

grande importância para o pesquisador.

O lançamento da Revista Eletrônica da EJUD/TJPI aconteceu em

23/08/2017 por ocasião do III Congresso do Judiciário Piauiense, realizado no

auditório do Tribunal de Justiça do Piauí no período de 23 a 25 de agosto de

2017, quando a Escola Judiciária do Piauí completou 5 (cinco) anos de existência.

Atualmente, o Conselho Editorial da Revista Eletrônica EJUD/TJPI possui a

seguinte composição:

1- Conselho Diretor

Des. José James Gomes Pereira

Des. Fernando Lopes e Silva Neto

Des. Hilo de Almeida Sousa

2- Conselho Editorial

Dr. Thiago Aleluia Ferreira Oliveira- Juiz de Direito/TJPI

Dr. Antônio Francisco Gomes de Oliveira- Juiz de Direito/TJPI

Dr. Manoel de Sousa Dourado- Juiz de Direito/TJPI

Dr. Pedro Felipe de Oliveira Santos-Juiz Federal /TRF 1ª Região

Dr. João Baptista Vale Júnior

Prof. Msc. Alci Marcus Ribeiro Borges

Dr. Giorge André Lando

PODER JUDICIÁRIO



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Dra. Cristiana Costa da Rocha

Dra. Leila Maria da Juda Bijos

3- Secretária

Bárbara Teresa Pereira Martins Vieira

4- Conselho Consultivo

Des. Erivan José da Silva Lopes

Dr. Thiago Brandão de Almeida - Juiz de Direito/TJPI

5- Equipe Técnica

Prof. Msc Agnaldo Abreu Almendra

Prof.ª Msc. Daiane da Silva Algarves Castelo Branco

Servidor Orley Rodrigues de Almeida Júnior

No Regimento Interno da Revista da EJUD estão disciplinadas as

finalidades, organização, atribuições dos integrantes do Conselho Editorial,

normas de avaliação, de publicação, etc.

Encontra-se aberto o Edital N. 02, com chamada de trabalhos científicos,

Dossiê: DIREITOS HUMANOS E O SISTEMA PENITENCIÁRIO BRASILEIRO.

Estando convidados a participar docentes, discentes e demais pesquisadores

com produção nas áreas de Direito e áreas afins.

No ano de 2018 não houve publicação da Revista da EJUD/TJPI por

problemas de pessoal para atuar no periódico, já que não conta com chefia de

edição. Todavia, está entre as metas previstas para, a partir de 2019, a

revitalização dessa publicação tão importante para os públicos interno e externo

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do TJPI, pois abre espaço para a comunidade acadêmica como um todo debater

e refletir “em torno de questões teóricas e práticas nos campos das ciências, das

tecnologias e das artes”.

4.3 BIBLIOTECA DA ESCOLA JUDICIÁRIA DO PIAUÍ

A biblioteca da EJUD/TJPI nasceu no dia 09 de abril de 2018, quando da

inauguração da nova sede da Escola. Recebeu um acervo constituído de 780

livros, advindos da biblioteca Des. Vicente Ribeiro Gonçalves, que existia no

Tribunal de Justiça do Piauí. O acervo é especializado nas áreas do Direito (Civil,

Penal, Trabalho, Administrativo, Tributário, Comercial, Previdenciário) e Ciências

afins.

Segundo Barros (2014), biblioteca especializada visa principalmente

atender a um público específico de advogados, magistrados, juristas,

pesquisadores, legisladores, funcionários, estagiários, estendendo ao público em

geral. Após o recebimento do acervo, foi providenciada a aquisição de um sistema

de biblioteca disponibilizado gratuitamente pelo Governo Federal, chamado

Biblivre 5, no qual já foram catalogados e classificados quase todo o acervo

recebido em forma de doação do Tribunal de Justiça do Piauí.

O mesmo autor refere que Bibliotecas jurídicas têm a função de

disseminar documentos que forneçam informações jurídicas como doutrina,

legislação e jurisprudência. A biblioteca da Escola Judiciária – EJUD tem por

missão fornecer aos advogados, magistrados, juristas, pesquisadores,

legisladores, funcionários, estagiários e ao público externo, informações úteis e

relevantes de ensino, pesquisa e extensão, utilizando-se, para isso, de seu acervo

de livros (físicos e digitais), folhetos, coleção de multimídia, publicações

periódicas impressas e digitais, base de dados com e-books nas mais diversas

áreas do conhecimento.

PODER JUDICIÁRIO



22

Foi criado o site da biblioteca que dispõe de acesso ao Portal de Periódicos

da CAPES(Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) com

98 bases de dados em diversas áreas, além da produção intelectual de

magistrados e servidores, acrescentando ainda as pesquisas nas bases de dados

jurídicas, ora adicionadas ao Site.

Está em fase de análise, a contratação de acervo digital junto à Editora e

Revista Fórum, coleções e temas inerentes às necessidades do desempenho

atualizado de todo o corpo funcional do judiciário piauiense, bem como seus

parceiros.

4.4 EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

A implantação do sistema de educação à distância (EaD) na Escola

Judiciária ocorreu em 2012, com o endereço de acesso: é

o http://www.tjpi.jus.br/eadejud/.

A primeira ação visando à implantação da EaD foi a realização do curso

“Moodle para autores e tutores – EAD”, de lá para cá outros cursos foram

ofertados, mais de uma vez, na modalidade à distância, como por exemplo, o de

“BrOffice Write” e “Língua Portuguesa e Redação Oficial”. O curso de “Gestão

Cartorária”, credenciado pela ENFAM, aconteceu totalmente à distância e o de

“Consequências Econômicas das Decisões Judiciais”, também credenciado pela

ENFAM ocorreu na modalidade semipresencial. Além desses, a plataforma de

EaD da EJUD-PI ainda dispõe do curso auto-instrucional “PJe 2.0”, que

permanece disponível de forma ininterrupta aos servidores que tenham

dificuldade com a nova ferramenta judicial.

A implantação da EaD representou um salto qualitativo na formação e no

aperfeiçoamento de servidores e magistrados. Pois com a chegada da EAD, um

universo de quase três mil servidores e magistrados, distribuídos em mais de 90

http://www.tjpi.jus.br/eadejud/

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comarcas, passou a contar com uma ferramenta que facilita sua formação e seu

aperfeiçoamento profissional sem a necessidade de deslocamentos até a Capital.

Com um público extenso e espalhado pelo Piauí, a realização de cursos

presenciais se torna dispendiosa e limitada. Uma das maiores vantagens da EAD

é seu caráter democrático. As distâncias entre algumas Comarcas e a EJUD-PI

são significativas, o que dificulta bastante a presença de servidores e magistrados

nas atividades de formação e aperfeiçoamento. Com os cursos à distância, todos

podem participar sem necessidade de deslocamento e, principalmente, sem

prejuízo de suas atividades jurisdicionais.

Segue lista de todos os cursos disponíveis na Plataforma EAD da EJUD-PI:

• Consequências Econômicas das Decisões Judiciais

• O Juiz e o Serviço Extrajudicial (Credenciado pela ENFAM)

• PJe 2.0 (atualização)

• Gestão de Pessoas (Credenciado pela ENFAM)

• Improbidade Administrativa (Credenciado pela ENFAM)

• Gestão Cartorária (Credenciado pela ENFAM)

• Audiência de Custódia - Teoria e Prática

• Os desafios contemporâneos da Multiparentalidade

• Depoimento Especial e a Escuta de Crianças no Sistema de Justiça

• Processo Penal

• Língua Portuguesa e Redação Oficial

• Gestão da Qualidade

• Formação de Tutores

• Atendimento ao público

• Produtividade e Melhoria do Clima no ambiente de Trabalho

• Gestão de Processos

• Gestão Documental

• Lei nº 8.666/93, pregão e registro de preços

• Curso de Mediação Judicial

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• Administração Judiciária

• Cartórios Extrajudiciais

4.5 GESTÃO ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA

A Escola Judiciária do Tribunal de Justiça do Estado do Piauí (EJUD-

TJPI) foi criada como Órgão Auxiliar do Poder Judiciário, mantida e

administrada pelo Tribunal de Justiça, constituída como unidade gestora

responsável, com competência para ordenação de despesa, com a finalidade

de promover treinamento, capacitação, formação, aperfeiçoamento e

especialização de servidores e magistrados. Ao Diretor Geral da escola foi

delegada a competência de ordenar despesas e manter, com a assessoria da

Coordenação Financeira, o controle dos recursos orçamentários e das finanças

da EJUD/TJ/PI; (RESOLUÇÃO Nº 003/2016 - Estabelece o Regimento Interno

da Escola Judiciária do Piauí – EJUD/TJPI).

Obedecendo à legislação vigente que trata das Normas Gerais de Direito

Financeiro para Elaboração e Controle dos orçamentos (Lei Nº 4.320-64), o

Projeto do Orçamento da Escola Judiciária é composto considerando as

despesas realizadas no exercício imediatamente anterior, as despesas fixadas

para o exercício em que se elabora a proposta e a despesa prevista para o

exercício a que se refere à proposta, levando em conta, a tabela de propostas

de Cursos para o exercício seguinte, e os eventos a serem realizados não só

pela iniciativa da escola, como também os convênios, acordos de cooperação e

as parcerias firmadas, visando atender a finalidade da EJUD-TJPI.

As receitas da EJUD-PI são constituídas por dotações que lhe forem

consignadas no orçamento do Tribunal de Justiça do Piauí e por doações, de

qualquer valor e natureza, que lhe sejam atribuídas (Art. 22 RESOLUÇÃO Nº

003/2016). Eventual receita decorrente de atividades da Escola Judiciária

PODER JUDICIÁRIO



25

constitui recurso do Fundo Especial de Reaparelhamento e Modernização do

Poder Judiciário do Estado do Piauí - FERMOJUPI.

O orçamento da EJUD- PI está estruturado no Programa de Trabalho

Treinamento e Capacitação para 1° e 2° graus, com os elementos de despesas

relacionadas ao pagamento de diárias, materiais de consumo, passagens e

despesas com locomoção, serviços de consultoria, outros serviços( pessoas

física e jurídica), obrigações tributárias e contributivas, despesas de exercício

anterior , indenizações e restituições.

A EJUD/TJ/PI goza de autonomia Administrativa e Financeira na gestão

dos seus recursos e bens, suas despesas são constituídas por Custos

necessários à manutenção e financiamento da Instituição, relativos à promoção

e divulgação de cursos e eventos, remuneração de professores e outros

profissionais, a título de planejamento e execução das atividades instrutórias, -

passagens, diárias e ajuda de custo necessários ao deslocamento da direção,

conselheiros, corpo administrativo, docentes ou outros profissionais integrantes

das atividades da EJUD/TJ/PI; e a aquisição de bens móveis, imóveis e

materiais necessários ao bom funcionamento da EJUD-PI.

4.6 PARCERIA

A EJUD possui os seguintes convênios vigentes:

- Convênio de Cooperação Acadêmica e Tecnológica e de Prática

Judiciária entre a Escola Paulista da Magistratura - EPM/SP e a Escola Judiciária

do Tribunal de Justiça do Piauí - EJUD/TJPI, vigente até 09 de junho de 2019;

- Termo de Cooperação entre a Escola Superior da Magistratura do Estado

do Maranhão - ESMAM e a Escola Judiciária do Estado do Piauí - EJUD/PI,

vigente até 10 de maio de 2019;

PODER JUDICIÁRIO



26

- Termo de Cooperação entre a Escola Judiciária do Estado do Piauí e a

Escola do Legislativo do Estado do Piauí, vigente até 23 de agosto de 2019;

- Termo de Cooperação entre a Escola Judiciária do Estado do Piauí e a

FUESPI - Fundação Estadual do Piauí. Data da Assinatura: 23 de agosto de

2017. Vigência: 12 (doze) meses, prorrogável pelo igual período, a contar da sua

assinatura, mediante Termo Aditivo, após manifestação dos partícipes, até o limite

máximo de 60 (sessenta) meses;

-Termo de Cooperação entre o Tribunal Regional Eleitoral - TRE/PI, a

Escola Superior da Magistratura do Estado do Piauí e o Tribunal de Justiça do

Estado do Piauí - TJ/PI, vigência de 60 (sessenta) meses - a partir de 05 de julho

de 2017;

- Termo de Cooperação entre a EJUD e TCE. Este Termo de

Cooperação entrará em vigor a partir da data de sua assinatura e terá vigência

de três anos, prorrogável por igual período, através de Termo Aditivo. Data de

abril de 2016;

- Convênio Técnico-Científico entre o Parlatório Jurídico e a Escola

Judiciária do Tribunal de Justiça do Estado do Piauí - EJUD/TJPI, vigência até

09 de setembro de 2019 - (data ilegível);

-Termo de Cooperação Técnica entre a Procuradoria Geral de Justiça do

Estado do Piauí (MP/PI) e a Escola Judiciária do Tribunal de Justiça do Estado

do Piauí - EJUD/TJPI, vigência de 60 (sessenta) meses - a partir de 21 de

outubro de 2016;

A EJUD/PI tem mantido diversas parcerias com instituições

governamentais, destacando entre elas a Escola Nacional de Formação e

Aperfeiçoamento de Magistratura-ENFAM, participando de diversos eventos e

cursos e planejando de forma articulada as atividades de qualificação de

magistrados e servidores.

PODER JUDICIÁRIO



27

5. CARACTERIZAÇÃO DA CLIENTELA DA EJUD/PI

Os cursos ofertados pela EJUD-PI têm como público alvo servidores de

carreira e comissionados, magistrados, terceirizados e auxiliares da Justiça.

Também são oferecidas vagas ao público externo, por força das parcerias

realizadas.

A maioria dos servidores possui escolaridade em nível superior, sendo

muitos os portadores de pós-graduação (latu senso e stricto senso).

6. MISSÃO

Promover a formação inicial e continuada de servidores e magistrados,

viabilizando o desenvolvimento educacional estabelecendo política educacional

pautada em saberes transdisciplinares, voltados à abrangência social do seu fim

público.

7. VISÃO

Ser reconhecida como um centro de formação de excelência em

educação, a bem da eficiência da prestação jurisdicional no Estado do Piauí.

PODER JUDICIÁRIO



28

8. OBJETIVOS

8.1 Elaborar e executar, anualmente, um Plano Estadual de Educação

Judiciária dos servidores e magistrados do Estado do Piauí;

8.2 Promover a formação inicial e continuada dos servidores e magistrados,

fundada no compartilhamento de experiências e de conteúdos, na

racionalização dos custos operacionais, na economicidade, mediante as

modernas técnicas pedagógicas, incluindo-se as de ensino à distância – EaD;

8.3 Contribuir para o constante aperfeiçoamento da administração da Justiça

no Estado;

8.4 Concorrer para o aprimoramento das garantias de tutela e respeito às

instituições democráticas e aos ideais de justiça, no âmbito de Poder Judiciário;

8.5 Incentivar a pesquisa e o debate de temas relevantes, a fim de propiciar o

desenvolvimento da ciência do Direito e o aperfeiçoamento na elaboração,

interpretação e aplicação das leis e a excelência nos serviços judiciários;

8.6 Estabelecer intercâmbios, cooperação, parcerias, articulação e convênios com

instituições públicas para a implementação dos cursos de formação;

8.7 Instituir uma política de gestão da educação, estabelecendo rotinas e fluxos

de processos administrativos articulados com o todo da instituição;

8.8 Proporcionar a compreensão das diretrizes sócio-críticas e técnico-científicas

dos processos de formação inicial e continuada da Escola Judicial.

PODER JUDICIÁRIO



29

8.9 Implementar uma política de disseminação do Projeto Político Pedagógico,

assegurando a ampla participação, permanência e fomentando a contribuição dos

magistrados e servidores para a sustentabilidade e ampliação dos cursos de

formação;

8.10 Alinhar a elaboração do Programa de Formação na modalidade presencial e

na modalidade de Educação a Distância, buscando ampliar o acesso de

Magistrados e servidores aos cursos e eventos socioeducativos.

9. PRINCIPIOS E VALORES

9.1 Primazia da Dignidade da pessoa Humana;

9.2Postura ética;

9.3 Solidariedade em relação às pessoas e às instituições;

9.4Profissionalismo, trabalho e dedicação;

9.5 Eficiência e eficácia em busca da qualidade na prestação de serviços;

9.6 Transparência nas relações internas e externas;

9.7Internalização e compartilhamento das modernas tecnologias e práticas da

gestão como fatores indispensáveis para o aumento da eficiência dos serviços

prestados;

9.8 Aprimoramento do espírito de cooperação e trocas de experiências,

conhecimentos e ações que conduzam à formação de equipes orientadas para

resultados comuns;

PODER JUDICIÁRIO



30

9.9 Compreensão da necessidade de atualização permanente e adoção de

medidas para promovê-la;

9.10 Transparência nas relações internas e externas;

10. DEFINIÇÃO DAS BASES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

[...]. Na distorcida visão da educação, não há criatividade, não há transformação, não há saber. Só existe saber na invenção, na reinvenção, na busca inquieta, impaciente, permanente, que os homens fazem no mundo, com o mundo e com os outros. (Paulo Freire, 1987)

O Projeto Político Pedagógico da Escola Judiciária se expressa pelo

compromisso socioeducativo com a formação do cidadão para um tipo de

sociedade complexa, sistêmica, plural, afetiva e efetiva, apresentando

impactos na cultura da organização na perspectiva de incorporar novos

paradigmas emergentes do trabalho e da educação, rompendo com a lógica da

produtividade, e investindo em tecnologia.

A base do PPP está sedimentada na Lei de Diretrizes e Bases da

Educação Nacional (LDB) nº 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, a qual diz

em seu artigo 12 que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas

comuns e a de seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e

executar sua proposta pedagógica.

Ao apresentarmos a lei que dá suporte legal ao PPP, ratificamos as

exigências para sua construção no âmbito da EJUD/TJPI. No entanto, é

preciso entendê-lo como uma necessidade e não uma obrigação.

A construção deste documento deve ser pautada numa ação coletiva,

onde prevaleçam os ideais de um todo e não de uma parte, envolvendo um

esforço coletivo e comprometido de todos os componentes para que se cumpra a

realização, o monitoramento e a retroalimentação do processo educacional no

trabalho.

PODER JUDICIÁRIO



31

A realidade entre a temática do trabalho e a da educação se interpenetra

no campo da formação profissional, com diferentes regulamentações, interesses,

práticas e, sobretudo, com suas complexas concepções e referenciais teórico

metodológicos. Ao mesmo tempo, é preciso estar atentos às matrizes

conservadoras da educação no trabalho e para o trabalho que impõem modelos e

parâmetros às políticas públicas, sem que estas tenham superado as antigas

formas de exclusão social e educação bancária, conforme discutido pelo

educador Paulo Freire, em relação à educação para uma formação autônoma,

crítica e participativa (FREIRE, 2006).

A educação ao longo da vida é uma construção contínua do ser humano,

do seu saber e das suas aptidões, mas também da sua capacidade de discernir e

agir. Deve levá-lo a tomar consciência de si próprio e do meio que o envolve e a

desempenhar o papel social que lhe cabe no mundo do trabalho e da

comunidade, no sentido do desenvolvimento de competências e compromissos

com o cuidar, o gerenciar, o aprender, o investigar e o pertencer. Partindo deste

princípio de formação ao longo da vida, buscou-se uma reflexão crítica,

construtiva e coletiva do papel pedagógico e político da Escola Judiciária no

campo cultural, no laboral e no da cidadania, avançando rumo ao saber ser, saber

conviver, saber fazer e saber conhecer (DELORS, 2000).

Assim, o atual contexto social brasileiro, em que se desenvolvem os

serviços prestados por magistrados e servidores públicos do judiciário, necessita

dos princípios e efetivação de estratégias de formação inicial e continuada para a

plena conquista do direito constitucional de acesso à justiça, com qualidade,

eficiência, celeridade, participação e controle social da integralidade das ações.

Para tanto, a Escola Judiciária vem buscando a referência, de forma crítica e

engajada, de bases consistentes para a formação profissional do corpo funcional

do Tribunal de Justiça do Piauí. Tais bases são focos de permanente reflexão,

atualização e inovação. Face à diversidade das demandas, não se trata de um

documento pronto e acabado que delimita ações, responsabilidades, metas

rigorosas e técnico-científicas. O que se tem é uma proposta pedagógica sócio

PODER JUDICIÁRIO



32

crítica, que se desenvolve ao longo do processo de implantação permeado pelos

crivos da avaliação, o que possibilita a reconstrução constante do Projeto Político

Pedagógico - PPP.

O Projeto Político Pedagógico é referencial para a organização e

orientação da gestão da educação, sendo imprescindível que sua concepção,

execução e avaliação estejam sob a responsabilidade social de todos os

segmentos que trabalham e estudam na instituição, conjugando as ideias e os

princípios que balizam a educação no ambiente do trabalho do Judiciário, numa

perspectiva metodológica participativa.

A legitimidade do Projeto Político Pedagógico, enfim, passa pela

colaboração de todos para favorecer sua concretização.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) diz que a

proposta pedagógica é um documento de referência. Por meio dela a comunidade

escolar exerce sua autonomia administrativa, pedagógica e financeira. Também

chamado de projeto pedagógico, projeto político-pedagógico ou projeto educativo,

ele não deve ser encarado como um conjunto de normas rígidas. Elaborar esse

documento é também uma oportunidade para a Escola discutir coletivamente as

diretrizes e bases educacionais, escolher a matriz curricular, e organizar o espaço

e o tempo de acordo com as necessidades de formação profissional.

Este Projeto Político Pedagógico adota as orientações contidas nas

diretrizes educacionais elaboradas pela Escola Nacional de Formação e

Aperfeiçoamento de Magistrados – ENFAM, contidas no art. 5º da Resolução

Administrativa nº 01/2008, e está alinhado às recomendações do Conselho

Nacional de Justiça – CNJ.

A Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados

(ENFAM) é o órgão oficial de treinamento de Juízes de direito e Juízes federais

brasileiros. A ela cabe regulamentar, autorizar e fiscalizar os cursos oficiais para

ingresso, vitaliciamento e promoção na carreira da magistratura. Prevista

originalmente na Emenda Constitucional n.45, que promoveu mudanças na

PODER JUDICIÁRIO



33

estrutura do Poder Judiciário, a ENFAM foi instituída em 30 de novembro de

2006 por meio da Resolução n.3 do STJ.

A formação inicial e continuada dos magistrados e servidores configura-se

como uma necessidade não somente pela imposição da exigência legal, mas

busca promover uma cultura de valorização e inclusão dos atores sociais como

sujeitos de direitos, protagonistas do modelo educacional pautado na

autoformação (formação de si), heteroformação (formação do grupo) e eco-

formação (formação do ambiente – planetária), considerando uma ação

pedagógica que engloba novas reflexões epistemológicas, metodológicas e

ontológicas, segundo uma abordagem sistêmica complexa e transdisciplinar do

processo educacional.

11. AVALIAÇÃO

A Escola Judiciária promoverá sistematicamente a avaliação, tanto no

âmbito institucional quanto educacional. Os mecanismos de avaliação do

Projeto Político Pedagógico se constituirão em instrumentos de avaliação dos

próprios objetivos, metas e estratégias propostas.

Considerando a concepção da Enfam, a “avaliação é permanente e

processual, intrínseca às relações de ensino e aprendizagem, não podendo se

reduzir a momentos determinados do trabalho educativo, geralmente

circunscrito à análise de um produto final”.

Neste sentido, é necessária a avaliação institucional que avalia a Escola

como um todo, onde todos que dela participam são sujeitos avaliadores e

avaliados. Assim, a abrangência é bem maior do que a avaliação da

aprendizagem, buscando identificar como funciona a instituição, ou seja, como

está a gestão educacional. Como estão sendo desenvolvidas as atividades que

levam os alunos a aprenderem e a se tornarem cidadãos, e como estão sendo

PODER JUDICIÁRIO



34

planejadas e realizadas as atividades docentes e atividades discentes.

(GADDOTTI, 1999; LIBANEO, 2004). Essa prática de avaliação contribuirá

para orientar a gestão administrativa e financeira, visando à garantia da

democracia e da transparência.

Portanto, o processo de avaliação deve estar integrado ao

monitoramento, considerando a dimensão da autoavaliação (de si mesmo), a

hetero-avaliação (da equipe) e da eco-formação (do ambiente de trabalho), de

modo que seja um processo contínuo, reflexivo, individualizado e coletivo,

múltiplo e participativo, voltado a realimentar os processos e redimensioná-los,

para promover as mudanças necessárias ao alcance das metas e dos

propósitos da Escola Judiciária.

12. DIRETRIZES PARA AVALIAÇÃO

12.1 Contribuir para a melhoria da qualidade do processo educativo,

possibilitando a tomada de decisões para o seu (re) dimensionamento e

aperfeiçoamento;

12.2 Assegurar as formas de participação dos alunos como construtores de

sua aprendizagem;

12.3. Assegurar o aproveitamento de estudos concluídos com êxito;

12.4 Diagnosticar as deficiências da organização do processo educativo,

possibilitando reformulação na gestão da educação;

12.5 Estabelecer um conjunto de procedimentos que permitam traduzir os

resultados em termos qualitativos e quantitativos;

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35

13. RECURSOS DISPONÍVEIS

EJUD- DESCRIÇÃO FÍSICA E EQUIPAMENTOS

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43

QUADRO FUNCIONAL DA EJUD

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44

14 METAS E AÇÕES

As metas estabelecidas para o Projeto Político Pedagógico de formação

integrada entre magistrados e servidores visam fundamentalmente ações de

natureza educacional voltadas à formação profissional. Partindo deste

pressuposto, a educação profissional será desenvolvida de forma integrada às

diferentes abordagens educativas que promove o desenvolvimento de

conhecimentos, habilidades e atitudes para o processo de formação.

O planejamento estratégico das atividades da EJUD/PI está programado

para um período de 04 (quatro) anos, considerando a realização das ações: 1) a

curto prazo; 2) a médio prazo; 3) a longo prazo.

Nº METAS AÇÕES PERÍODO

01

Ampliar a oferta em 50%

dos cursos

- Buscar junto a magistrados e

servidores o interesse por

Temas que sejam relevantes

por cada unidade Judiciária;

2019

02

Ampliar a oferta de

cursos EAD

Estimular a participação de

magistrados nos cursos

presenciais, videoconferência e

EAD;

2019

03 Ofertar pós-graduação

latu-senso e stricto-senso

- Firmar parcerias com IES;

2019

04 Ampliar o quadro de

pessoal da EJUD

-Apresentar proposta ao TJ;

2019

PODER JUDICIÁRIO



45

05

Realizar concurso público

Formar um núcleo de concursos

com membros previamente

capacitados;

2020

06

Estimular a participação

nos cursos da EJUD;

-Promover a relevância do

aprimoramento profissional para

o melhor desempenho no

trabalho;

2019

07

Reduzir o número de

desistentes após as

inscrições.

- Verificar matérias de maior

interesse profissional junto aos

magistrados;

2019

08

Ampliar o quadro de

docentes magistrados e

servidores com formação

de formadores.

-Incentivar o aprimoramento dos

magistrados em formação de

formadores;

2019

09

Realizar cursos ou

eventos voltados à

promoção da cidadania,

conscientização de

direitos, deveres do

cidadão: justiça social,

direito a saúde, idosos,

crianças, etc.

-Incentivar a realização de

cursos ou eventos dirigidos aos

magistrados e a toda a

sociedade civil sobre temas

afetos à cidadania;

2019

10

Atualizar a portaria que

autoriza a formação

inicial de magistrados

- Encaminhar projeto para

ENFAM;

2019

PODER JUDICIÁRIO



46

11

Garantir maior paridade

entre gastos para a

operacionalização dos

cursos e números de

participantes,

monitorando o uso de

material para que não

falte e também não haja

desperdícios.

-Criar política de restrição para

novas inscrições de alunos que

tenham desistido de participar

por duas vezes seguidas das

atividades da escola;

2019

12 Fortalecer e harmonizar

as relações entre a EJUD

e as demais Escolas de

Magistratura/Judiciais e

ENFAM.

-Realizar Parcerias;

2019

13

Difundir valores éticos e

morais por meio de

atuação institucional

efetiva.

-Valorizar e difundir práticas que

fomentem e conservem valores

éticos e morais na própria

Escola e nos seus cursos;

2019

14

Aprimorar a comunicação

com a sociedade.

-Aprimorar os serviços

prestados pela internet como

principal canal de comunicação

e de transparência;

2019

15

Publicação da Revista

Incentivar a produção de artigos

científicos para a publicação na

revista;

2019

16

Studio de TV

- Contratação de Pessoal

adequado;

- Aguardar a nova sede da

EJUD;

- Aquisição de equipamentos;

2020

PODER JUDICIÁRIO



47

17 Contratar empresa de

mídia e jornalismo.

- Propor ao Tribunal de Justiça,

ação licitatória;

2019

18

Garantir a disponibilidade

de sistemas essenciais

de TI às atividades

administrativas e

acadêmicas da Escola;

-Estabelecer diretrizes para

aquisição/desenvolvimento de

programas de informática e

compras de equipamentos;

2019

19

Propor edição de

resolução para criar a

Comenda do Mérito em

Educação Judicial

-Encaminhar proposta para

deliberação do Conselho

Consultivo e ao Pleno do TJ;

2019

20

Organizar um setor de

Recursos Humanos.

Organizar um setor de Recursos

Humanos.

2019

21

Pesquisa semestral junto

ao corpo jurídico, no

sentido de aquisição de

acervo relevante para a

atualização da Biblioteca.

-Aquisição de novos livros e

periódicos;

-Concluir as tratativas para a

assinatura da Revista Fórum;

2019

22

Projeto de extensão

(Concurso de Redação

de artigos para

publicação na Revista da

EJUD), direcionado ao

corpo funcional do

Tribunal de Justiça do

Estado do Piauí.

-Convocação do Conselho

Consultivo da EJUD, para

escolha de temas, com

relevância na esfera Judicial;

-Publicação de Edital;

2020

PODER JUDICIÁRIO



48

23

Cabines individuais para

uma maior comodidade e

privacidade na

aprimoração de nossos

conhecimentos.

- Propor ao Tribunal de Justiça,

ação licitatória;

2022

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49

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O Projeto Político Pedagógico é uma construção coletiva, com

possibilidade de revisão sempre que se verificar necessidade de

aprimoramento, para continuar firme no propósito de fomentar a divulgação do

conhecimento e de estimular o desenvolvimento e a eficácia do serviço

prestado pela Justiça à sociedade piauiense.

A EJUD vem se tornando referência na qualificação de magistrados e

servidores, a fim de oferecer uma prestação jurisdicional de qualidade à

sociedade piauiense.

Pretende ser uma escola dinâmica, viva e atuante na comunidade em que

se insere, interagindo com os mais diversos atores sociais e constituindo-se como

um espaço privilegiado para pensar e realizar a crítica fundamentada e

consistente da realidade, abrindo caminhos para alcançar o estágio pós-crítico

através da apresentação de soluções que possam aprimorar o modo de organizar

o Judiciário e colaborar para o cumprimento da sua missão de concretizar direitos

e realizar a justiça.

Desta forma, os cursos e as atividades têm beneficiado a todos os atores

da Justiça: servidores e magistrados de todos os polos do Estado do Piauí. Para

tanto, tem celebrado parcerias internas com setores do Tribunal de Justiça, e

externas, com a OAB, SESC, TRE, dentre outros.

PODER JUDICIÁRIO



50

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRASIL. Lei Complementar Estadual nº 182, de 11 de abril de 2012. Criação da

Escola Judiciária do Piauí - EJUD. Teresina, PI 2012.

DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 2 ed. São Paulo: Cortez

Brasília, DF: MEC/ UNESCO, 2003.

ENFAM. Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados.

Diretrizes Pedagógicas da Enfam. Brasília/DF, 2017.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários a prática

educativa. 33ª Ed. São Paulo: Paz e Terra, 2006.

GADOTTI, M.; GUTIÉRREZ, F. Educação comunitária e economia popular. 2

ed. São Paulo: Cortez, 1999.

LDB. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/1996. Promulgada

em 20/12/1996. Editora do Brasil S/A.

LIBÂNEO, J.C.; OLIVEIRA, J. F de; TOSCHI. Educação escolar: política,

estrutura e organização. 2. Ed. São Paulo: Cortez, 2005.

TJPI. Tribunal de Justiça do Estado do Piauí. Revista da Escola Judiciária do

Piauí. América Latina em Debate. V – 1, Nº1, ANO 2017 (ISSN: 2526 – 7817)

TJPI. Tribunal de Justiça do Estado do Piauí. Portaria Nº 4057/2018. Dispõe

sobre a criação do Projeto Político Pedagógico – PPP. Teresina, PI 2018.

TJPI. Tribunal de Justiça do Estado do Piauí. Resolução Nº 003/2016. Estabelece

o Regimento Interno da Escola Judiciária do Piauí – EJUD. Teresina, PI 2016.

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51

ANEXO I – FLUXOGRAMA DA ESCOLA JUDICIÁRIA DO PIAUÍ – EJUD/PI

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52

ANEXO II – RELAÇÃO DOS CURSOS REALIZADOS DE 2012 A 2018

CURSOS 2012

CURSOS 2013

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53

CURSOS 2014

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54

CURSOS 2014

CURSOS 2015

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56

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57

CURSOS 2016

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59

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60

CURSOS 2017

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61

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62

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63

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64

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65

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66

CURSOS 2018

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67

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68

PODER JUDICIÁRIO



69

ANEXO III – PLANTA PROVISÓRIA DA SEDE DA EJUD-TJPI

PODER JUDICIÁRIO



70

ANEXO IV – PLANTA DEFINITIVA DA NOVA SEDE DA EJUD-TJPI

projeto polÍtico pedagÓgico · a importância do projeto político pedagógico da escola...

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